學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結1
為弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,營(yíng)造“感恩教師節”的濃厚氛圍,在20xx年教師節來(lái)臨之際,我校開(kāi)展“感恩教師節”主題教育活動(dòng);顒(dòng)總結如下:
活動(dòng)中,學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫(xiě)一封感謝信,鼓勵學(xué)生拿起手中的筆,給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信,讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,用愛(ài)心去呵護學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生;校團委開(kāi)展“老師,我想對你說(shuō)”征文活動(dòng),讓學(xué)生們選擇讓自己感動(dòng)的`一位老師,講述自己和老師間的感人經(jīng)歷,記錄發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內容豐富、設計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無(wú)私奉獻精神,傳遞著(zhù)同學(xué)們真心的祝福。
通過(guò)系列活動(dòng),每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,表達了學(xué)生對老師的深深感謝、愛(ài)戴之情。
多年來(lái),我校堅持把感恩教育作為德育切入點(diǎn),大力營(yíng)造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長(cháng)、感恩祖國、感恩社會(huì )等方面,對學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。
學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結2
在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,為弘揚新時(shí)代尊師風(fēng)尚,營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍,加強學(xué)生的感恩教育,xx學(xué)校多措并舉,開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的教師節主題教育活動(dòng)。
一是積極宣傳,營(yíng)造氛圍。東武學(xué)校通過(guò)升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì )等形式,向學(xué)生們講述教師節的由來(lái),聆聽(tīng)了關(guān)于尊師重教的小故事,學(xué)習了對于教師的十大美稱(chēng)——老師、先生、人類(lèi)靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議,如作業(yè)認真工整,主動(dòng)向老師問(wèn)好,課堂保持安靜、尊敬師長(cháng)的勞動(dòng)成果等。
二是表彰先進(jìn),拜師結對。為鼓勵先進(jìn)、樹(shù)立典型,學(xué)校組織評選、表彰了一批各級優(yōu)秀教師,讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見(jiàn)賢思齊。同時(shí),學(xué)校借教師節這一契機,舉行新學(xué)期“青藍工程拜師會(huì )”,以老帶新,以新促老,共同提高,爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三是廉潔從教,弘揚師德。東武學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教,做最美教師,自覺(jué)抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣,共度綠色佳節的倡議。在升旗儀式上,東武學(xué)校全體教師莊嚴宣誓,不忘教育初心,樹(shù)立教育情懷,把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,對師德師風(fēng)作出鄭重承諾,進(jìn)一步強化了廣大教師依法向從教,規范從教的法律意識,責任意識。
四是文藝匯演,師生聯(lián)歡。東武學(xué)校舉行教師節文藝匯演,用歌曲、舞蹈、情景劇、詩(shī)朗誦等文藝形式慶祝教師節的到來(lái),師生們樂(lè )享其中、共同分享節日的.喜悅。不僅培養了孩子們感恩教師的情感和美德,還進(jìn)一步提升了教師的使命感和幸福感。
五是豐富載體,感念師恩。在教師節,東武學(xué)校倡導學(xué)生們開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):對老師說(shuō)一句祝福的話(huà),給老師來(lái)一次愛(ài)的祝福;給老師一個(gè)大大的溫暖的擁抱,把一切的感恩和祝福都承載這個(gè)擁抱之中;親手做一張賀卡送給老師,里面請寫(xiě)上祝福語(yǔ);向老師表達一次決心,你決心改掉的壞習慣,你決心想要達到的新目標;為老師畫(huà)一幅最美的肖像畫(huà),并附上一句最想對老師說(shuō)的話(huà),或者以漫畫(huà)集的形式,講述與老師之間的小故事;給老師寫(xiě)一封信,記錄你和老師之間最純真最美好的時(shí)刻,表達對教師辛勤教導的感激之情和感恩祝福之意。
學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結3
在教師節到來(lái)之際,我鄉按照教育局的通知安排,結合我鄉實(shí)際,組織了系列活動(dòng),讓全體教職工度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節日,現將開(kāi)展活動(dòng)的情況總結如下:
一、認真學(xué)習,提高師德修養水平。
我校以教師節為契機,采取分村、分校集中學(xué)習和自學(xué)的方式,各村組織教職工全國教育工作會(huì )議精神和教育規劃綱要,要求教職工結合學(xué)習內容,聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì ),進(jìn)一步形成學(xué)習綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,把思想行動(dòng)統一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,激勵廣大教職工熱愛(ài)教育事業(yè),全面提高師德素養,努力把職業(yè)道德規范轉化為實(shí)際行動(dòng),教書(shū)育人,為人師表,做人民滿(mǎn)意的教師,為全市落實(shí)教育規劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、組織為“教師喝彩”系列活動(dòng)。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節日氣氛。中心校升旗儀式上,肖校長(cháng)作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國旗下講話(huà)。教師們以回報社會(huì )的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節。
2、教師節前夕,中心校召開(kāi)了全體教職工大會(huì ),對上學(xué)年考核出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,公開(kāi)、公平、公正地選出了本年度鄉內優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。
3、召開(kāi)了教職工的慶祝會(huì )和座談會(huì )。會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協(xié)作,努力工作,共同開(kāi)創(chuàng )我鄉教育教學(xué)工作新局面。肖校長(cháng)指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會(huì )和家長(cháng)的'認同,但我們在感到欣慰的同時(shí),應該時(shí)刻注意到自身的不足,應該時(shí)常以相關(guān)法規、政策來(lái)對照自己,檢查并改正存在的問(wèn)題,爭取在明年的教師節慶祝大會(huì )上每個(gè)人都能發(fā)現自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè )教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會(huì )認真工作,無(wú)私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
三、組織慰問(wèn)退休教師。
我鄉在教師節之際組織慰問(wèn)了退休教師,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問(wèn),送去了工會(huì )準備的教師節禮物,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻,退休教師們對團結中心校近年來(lái)取得的成績(jì)感到欣慰,對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心表示感謝。他們還表示,在以后一如既往的關(guān)注團結教育的發(fā)展,期望在現任領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,接受他們的指導和監督,使退休教師成為我鄉教育發(fā)展的專(zhuān)業(yè)型社會(huì )監督指導隊伍。
總之,今年我鄉的教師節慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著(zhù),使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進(jìn)的教師隊伍,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我鄉今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校教師節主題活動(dòng)總結4
在第__個(gè)教師節到來(lái)之際,我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長(cháng)的道理,學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶;顒(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì )議。
在第__個(gè)教師節到來(lái)之際,我校楊校長(cháng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上,楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的'肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生……再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)。為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習,我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà),以此表達對老師的敬愛(ài)之情;顒(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
五、“老師,謝謝您的愛(ài)”主題班隊會(huì )9月9日下午,我校6年級2班召開(kāi)了“老師,謝謝您的愛(ài)”主題班隊會(huì ),班會(huì )上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
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