2022年學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結（精選5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，你會(huì )有什么樣的總結呢？寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，以下是小編精心整理的2022年學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結1
為了培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢(xún)工作進(jìn)一步開(kāi)展，普及心理衛生知識、強化心理素質(zhì)，10月27日上午，龍江鎮綜治辦聯(lián)合路溪衛生院到路溪學(xué)校開(kāi)展世界精神衛生日宣傳活動(dòng)，活動(dòng)由路溪衛生院醫生劉振成主持。
活動(dòng)中，劉醫生用青春之心靈、青春之少年的《少年中國說(shuō)》作為導入點(diǎn)，詳細為同學(xué)們解讀了《健康素養十條》，讓參會(huì )學(xué)生對心理健康衛生知識有更深的.了解。
此次健康知識講座，不僅提高了師生對心理知識的全方位了解，進(jìn)一步宣傳普及了心理健康知識，同時(shí)也激發(fā)了師生進(jìn)一步學(xué)習的興趣，是提高學(xué)生心理健康素質(zhì)、全面加強心理育人工作的重要一環(huán)，對著(zhù)力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)具有重要意義。
學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結2
在第xx個(gè)“世界精神衛生日”來(lái)臨之際，10月10日上午，南譙區施集學(xué)校組織開(kāi)展“世界精神衛生日”主題宣傳活動(dòng)。今年我國“世界精神衛生日”的主題是“健康心理，快樂(lè )人生”——關(guān)注青少年兒童心理健康。
當前，隨著(zhù)生活方式、學(xué)習壓力的增大，精神疾病和心理健康問(wèn)題成為困擾人們健康的'突出問(wèn)題，導致睡眠質(zhì)量下降、社會(huì )交往障礙、精神抑郁多發(fā)等現象。針對社會(huì )對心理健康的高度關(guān)切，同時(shí)為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和《“健康中國2030”規劃綱要》要求，各班級召開(kāi)“世界精神衛生日”主題宣傳班會(huì )，邀請學(xué)校心理咨詢(xún)室輔導員程俊參會(huì )，程主任重點(diǎn)向學(xué)生宣傳精神衛生和心理健康知識，指導學(xué)生正確認識精神心理問(wèn)題，提升心理健康意識,引導他們正確面對各種各樣的壓力和誘惑，提高精神衛生和心理健康水平，預防精神疾病的發(fā)生。同時(shí)呼吁全社會(huì )共同維護和促進(jìn)青少年兒童心理健康，讓每一個(gè)孩子都擁有健康快樂(lè )的人生。
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛生、心理健康相關(guān)知識，擁有健康快樂(lè )的學(xué)習生活。
學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步提高我校師生的精神衛生與心理健康意識，倡導支持精神衛生和心理健康工作，全面提升全體師生的心理健康水平，10月9日——10日，以“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”為主題的第xx屆世界精神衛生日宣傳活動(dòng)分別于學(xué)校常青校區和金銀湖校區舉行。本次活動(dòng)由學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心主辦，校學(xué)生會(huì )公共保障部公共服務(wù)組承辦，各學(xué)院學(xué)生會(huì )心理健康部大力支持、配合參與。
兩校區的活動(dòng)分別在金湖餐廳前籃球場(chǎng)地和常青梅花餐廳前舉辦�；顒�(dòng)當天，心理中心聯(lián)合校學(xué)生會(huì )公共保障部公共服務(wù)組及各院系心理健康教育部利用了線(xiàn)上微信、QQ群等宣傳平臺，同步通過(guò)線(xiàn)下橫幅、海報、手繪展板、宣傳冊、書(shū)簽等多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳�；顒�(dòng)現場(chǎng)，工作人員利用午餐間歇，紛紛向過(guò)往的同學(xué)們分發(fā)活動(dòng)書(shū)簽，宣傳本屆世界精神衛生日主題口號，普及心理健康知識，讓同學(xué)們有機會(huì )、近距離地走進(jìn)自己的'內心、審視自己的精神世界，學(xué)會(huì )科學(xué)理性地維護自身身心健康。
來(lái)自土建學(xué)院的王同學(xué)表示，在這場(chǎng)人類(lèi)與病毒的戰爭中，我們不僅要提高身體抵抗力，還要增強心理抵抗力，掌握科學(xué)的心理調適方法。當下常態(tài)化疫情防控條件之下，部分同學(xué)會(huì )出現些焦慮與不安，多了解一下心理防護知識，可以幫助我們采取積極行動(dòng)，有效應對非常時(shí)期的困惑與困境，更理智地面對后疫情時(shí)代的生活，增強心理免疫力，學(xué)會(huì )在危機中健康成長(cháng)。
學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結4
20xx年10月10日，全體班干部及各舍舍長(cháng)參加了“世界精神衛生日”的主題活動(dòng)，活動(dòng)伊始，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大家在手語(yǔ)天使的帶領(lǐng)下做起了《愛(ài)因為在心中》的手語(yǔ)操。整個(gè)手語(yǔ)操傳達了當代大學(xué)樂(lè )觀(guān)向上，友愛(ài)互助的積極精神風(fēng)貌。接著(zhù)，主講老師借著(zhù)三位前輩的大學(xué)生活事例，向我們闡明當代大學(xué)生的責任及今后在學(xué)習生活中應當擁有的態(tài)度。最后，我們大一新生與大二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們進(jìn)行了融洽的交流。
我認為，整個(gè)活動(dòng)對每一位大一新生都有著(zhù)深遠的意義。首先，它讓我們明白大學(xué)生活并非是高中時(shí)憧憬的'那樣輕松自由。這里有更廣闊的.天空任你飛翔，但同時(shí)也有更更猛烈的暴風(fēng)雨向你襲來(lái)。大學(xué)表面上輕松自由，然而我們在這五年所做的每一次決定，所做的每一件都在無(wú)形之中為未來(lái)做鋪墊，因此不要貪戀一時(shí)的歡愉而悔誤終身�；蛟S，每一年都有畢業(yè)的大學(xué)生抱怨工作難找，競爭激烈，這種言論往往讓我們心中戚戚，然而，大家思考一下，發(fā)出這種言論的人，他們的大學(xué)生活是否如主講老師所舉的第三位前輩那樣頹廢萎靡呢？要知道，社會(huì )從不拒絕有能力的人，因此，在我們這一生中最重要的學(xué)習時(shí)期——大學(xué)，我們要抵制住誘惑，積極地拓展自己。其次，這次活動(dòng)也讓我們明白，大學(xué)生活要有目標要有規劃。其實(shí)人的身上匯集了無(wú)數種可能性，但是卻不能成為無(wú)數種可能，我們只能攫取一小部分使之成為現實(shí)，這就關(guān)系到我們以什么心態(tài)去選擇。在大學(xué)，我們要發(fā)自?xún)刃牡刈分鹄硐�，甘受為它�?jīng)受寂寞與煎熬，而不是被動(dòng)地接受外界的鼓動(dòng)與影響。你想要成為什么人永遠比你會(huì )成為什么人更重要。
學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結5
為迎接20XX年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學(xué)員中招募活動(dòng)方案，最后采用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經(jīng)過(guò)我們教育科研處一致認定和通過(guò)后，最終活動(dòng)方案定稿如下：
1、鼓勵全體同學(xué)和老師將QQ個(gè)性簽名更改為：世界精神衛生日，關(guān)注心理健康，成就你我幸福；
2、編輯《心橋》世界精神衛生日專(zhuān)刊，并于10月10日之前發(fā)放到師生手中，借以幫助大家更好的了解精神衛生日。
3、倡導各個(gè)班級開(kāi)展以“敞開(kāi)我的心扉”為主題的班會(huì )，在班主任的帶領(lǐng)下，鼓勵大家說(shuō)出自己的心聲，吐出自己的煩惱，讓大家來(lái)幫助你、支持你，借以促進(jìn)班級和諧，提高大家的心理健康水平；
4、與學(xué)校廣播臺聯(lián)系，確定于10月4日至10月10日播放關(guān)于世界精神衛生日的基礎知識，供大家了解和討論交流。
在這四個(gè)活動(dòng)中，第一個(gè)較為簡(jiǎn)單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動(dòng)起來(lái)，為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。
第二個(gè)活動(dòng)時(shí)編輯心橋專(zhuān)刊，這一塊由牟紅梅老師負責，這期心橋專(zhuān)刊不僅在內容上很好的和世界精神衛生日掛鉤，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，這也說(shuō)明我們?yōu)榇蠹易龅拿恳环菖Χ嫉玫搅舜蠹业?認可。
第三個(gè)活動(dòng)是開(kāi)展主題班會(huì )，這個(gè)活動(dòng)主要是在職教部各班開(kāi)展，由各班的班主任負責，由于之前我們已經(jīng)就這期主題班會(huì )發(fā)下了通知，大家都很了解活動(dòng)的主題內容，所以在最后的開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行的很順利，各個(gè)班級反映普遍很好，在個(gè)別班級中學(xué)生們的情緒很激動(dòng)，有不少同學(xué)宣泄了內心的情緒，得到了大家的支持，感受到了集體的關(guān)懷。班主任老師更是非常高興，通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)調動(dòng)了整個(gè)班級的氛圍。
第四個(gè)活動(dòng)時(shí)播放精神衛生日的專(zhuān)題演講稿，這一項活動(dòng)的錄制是由我和牟紅梅老師一起完成的，由于是第一次錄音，感覺(jué)都很緊張，錄制的效果上可能有些差強人意，播放時(shí)間為兩個(gè)星期，由于都是在課余時(shí)間播放，所以大家對這份廣播了解的還是非常清楚，基本上達到了我們預期的目的。
以上這些就是關(guān)于20XX年世界精神衛生日活動(dòng)的總結，從總體上看我們做的還不夠完善，以后我們會(huì )借鑒每一次的成果繼續往前走，希望大家監督，我們一定會(huì )做的越來(lái)越好。
【學(xué)校世界精神衛生日活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
“世界精神衛生日”活動(dòng)總結03-26
世界精神衛生日活動(dòng)總結11-27
世界精神衛生日活動(dòng)總結03-24
世界精神衛生日主題活動(dòng)總結12-14
世界精神衛生日主題活動(dòng)總結02-02
世界精神衛生日宣傳活動(dòng)總結02-02
舉辦世界精神衛生日活動(dòng)總結03-02
世界精神衛生日宣傳活動(dòng)總結02-25
世界精神衛生日宣傳活動(dòng)總結12-09