趣味活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的趣味活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
趣味活動(dòng)總結1
開(kāi)學(xué)初我們根據學(xué)校主題《我們的游戲》又結合本年級學(xué)生特點(diǎn)，體質(zhì)越來(lái)越差，動(dòng)作不協(xié)調，玩中交流的機會(huì )越來(lái)越少制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐課的主題為“趣味游戲大比拼”。意在讓孩子們在玩中享受生活，在玩中健康成長(cháng)，同時(shí)又玩的安全，玩的開(kāi)心，引導孩子們積極參與并解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
現將活動(dòng)開(kāi)展情況做出如下總結：
1、開(kāi)題、分組、確立游戲
我們首先通過(guò)討論確定了本學(xué)期的主題為“趣味游戲大比拼”。孩子們選出自己喜歡的游戲工具，籃球、乒乓球、沙包、多樣玩具。根據游戲工具自由結成四個(gè)小組，分別取名為青春活力隊，烈火驚雷隊，燦爛陽(yáng)光隊，勇敢前進(jìn)隊。孩子們還制定了各具特色的小組桌牌。開(kāi)題課后學(xué)生通過(guò)各種方式查閱資料，分組討論交流填寫(xiě)的游戲活動(dòng)調查表 。每一個(gè)小組都選擇了六個(gè)最感興趣的游戲。青春活力隊——主要工具“乒乓球” 。選擇的游戲是：送球過(guò)河 、吸球游戲 、投球游戲 、托球跑 、送球回家 、海底撈月。 燦爛陽(yáng)光隊—————主要工具“籃球” 。選擇的游戲是：企鵝漫步 、趕小豬 、夾球跳 、籃球保齡 、螃蟹背西瓜 、花樣拍球 。烈火驚雷隊————主要工具“沙包”
選擇的游戲是：打地鼠 、頂沙包 、沙包投籃 、夾包投準 、踢沙包 、拋繡球 。勇敢前進(jìn)隊————主要工具“袋子，衣服，氣球等” 。選擇的游戲是：袋鼠跳 、穿衣接力 、蹲跳接力 、兩人三足 、打氣球 、摸石過(guò)河 。在選取游戲的過(guò)程中，孩子們的團隊意識和團隊協(xié)作精神大大增強。社交能力，語(yǔ)言表達能力，調查采訪(fǎng)能力都有很大提高。
2、精彩紛呈的活動(dòng)過(guò)程。
每次到室外的活動(dòng)，都是由組長(cháng)組織站隊，選取代表準備活動(dòng)用具，在由小組的代表講解本次游戲的玩法、規則，之后才開(kāi)始活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中還要有兩到三次的交流討論，如：玩這個(gè)游戲需要注意什么？怎樣能將這個(gè)游戲玩好等�；顒�(dòng)過(guò)后孩子們還以日記的形式將過(guò)程及心情記錄下來(lái)。提高了孩子們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，合作進(jìn)取能力，創(chuàng )新能力，尤其是增強了學(xué)生體魄，更提高了孩子們的寫(xiě)作能力。
3資料積累整理 。
每次活動(dòng)過(guò)后孩子們按組填寫(xiě)活動(dòng)情況記錄表 ，記錄活動(dòng)的過(guò)程，狀態(tài)，不足，改進(jìn)措施等。孩子們還辦起了各具特色的手抄報，并裝訂成集。每組選取出游戲日記裝訂成集。還將活動(dòng)過(guò)程中的照片制成了DIY手工相冊。我們還上了“整理資料，回味快樂(lè )”的資料整理課 。將每個(gè)孩子的個(gè)人日記進(jìn)行充實(shí)，將活動(dòng)照片整理打印，讓孩子們剪成不同的形狀粘貼在日記本上，還配上自己喜歡的圖畫(huà)，相信這樣的日記本將會(huì )成為孩子永久的紀念。同時(shí)培養了學(xué)生動(dòng)手分工、合作能力、分類(lèi)搜集、整理材料能力，提高語(yǔ)言表達、協(xié)調等多種能力。
4、促進(jìn)班級管理 ， 提高學(xué)生能力。
孩子們愛(ài)上了綜實(shí)這門(mén)課以后，課下打鬧的少了，思考的、討論的、交流的、合作的多了。課上聽(tīng)講也認真了，因為老師承諾只要課上表現好，就可以獎勵時(shí)間，用于多上綜實(shí)課。我們真切地體會(huì )到綜實(shí)課對我們的日常教學(xué)有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。對提高了孩子們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、合作進(jìn)取、社會(huì )交往、語(yǔ)言表達、調查采訪(fǎng)、以及創(chuàng )新能力都有提升。同時(shí)增強了孩子們的上進(jìn)心、自信心、提高了搜集、分類(lèi)、整理、寫(xiě)作等多種能力。從不愛(ài)寫(xiě)日記，不會(huì )寫(xiě)作文到自發(fā)寫(xiě)日記，提高了寫(xiě)作興趣，也更能讓孩子們積極、樂(lè )觀(guān)、活潑、向上、健康的學(xué)習。
5、綜實(shí)課讓孩子們善于發(fā)現和解決身邊的問(wèn)題。
�。�1）孩子們變的善于發(fā)現身邊的問(wèn)題，并想辦法去解決問(wèn)題�；顒�(dòng)課后孩子們發(fā)現衣服沒(méi)處掛，便自己動(dòng)手制作掛衣架。
�。�2）書(shū)包沒(méi)處放，采在腳底下，我們有辦法，釘一個(gè)小釘子書(shū)包掛起來(lái)。
�。�3） 亂花零用錢(qián)買(mǎi)垃圾食品，我們也有辦法。集體討論通過(guò)，用零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)花，分組領(lǐng)養。
�。�4）衛生區的死角，石頭多多，雜草叢生，我們還有辦法
一路走來(lái)，我們雖付出了辛勞，但我們做的還不是很好，以后的日子里我們將更加努力，不斷完善，相信我們在綜實(shí)的路上會(huì )走得更遠。
趣味活動(dòng)總結2
20xx年首屆春季幼兒親子趣味活動(dòng)會(huì )終于拉下了帷幕，固然運動(dòng)已經(jīng)停止，但活動(dòng)會(huì )上那一場(chǎng)場(chǎng)杰出的畫(huà)面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次運動(dòng)中，幼兒勞績(jì)了他們的勝利;家長(cháng)勞績(jì)了他們的處女;教師也從中得到了成績(jì)感�，F對這次運動(dòng)作如下總結：
一、真正讓幼兒體驗到了體育活動(dòng)的愉快，加強了幼兒與家長(cháng)之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了活動(dòng)會(huì )的運動(dòng)目標。
運動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè )等自己便是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓幼兒認為本來(lái)活動(dòng)如此愉快。運動(dòng)中以年級為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味角逐項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母互助的歷程也促進(jìn)了與家長(cháng)之間的親情和互助才能。整個(gè)運動(dòng)匆匆進(jìn)了幼兒的全面成長(cháng)。
二、加強了家園聯(lián)系，匆匆進(jìn)家長(cháng)對我園工作的了解和支持。
本次運動(dòng)面向全體家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)既不雅看幼兒的輕東西韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解本身孩子在運動(dòng)中的表現，又親自介入了親子游戲。運動(dòng)中家長(cháng)介入積極、共同默契， 為運動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從運動(dòng)中及運動(dòng)后的回聲來(lái)看，家長(cháng)對本次運動(dòng)的組織和支配都認為異常滿(mǎn)意。
三、向社會(huì )展示了我園趣味親子運動(dòng)特色及成果，展現了我園教師的優(yōu)越風(fēng)度及素質(zhì)。
我們提前一周將這次運動(dòng)對家長(cháng)進(jìn)行了看護。運動(dòng)前在園內掛橫幅、彩旗等，為活動(dòng)會(huì )的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)越的氣氛。運動(dòng)當天， 進(jìn)行了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區中心校領(lǐng)導、其它三個(gè)幼兒園的園長(cháng)和一百六十多名家長(cháng)介入不雅看，較好地向社會(huì )展示了我園特色運動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)度。
四、運動(dòng)組織緊湊，謀劃勝利。
為了包管運動(dòng)的順利開(kāi)展，在王玉琴園長(cháng)總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長(cháng)亮校長(cháng)及所有上午沒(méi)課教師來(lái)幫忙，一起部署操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負其責。運動(dòng)環(huán)節設計緊湊，場(chǎng)地支共同理，固然場(chǎng)地較小，幼兒、家長(cháng)、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導的精心組織下，運動(dòng)開(kāi)展得異常順利，獲得了領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致好評。
五、光陰上把握合適，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味活動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)停止了，此次運動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，還能讓幼兒和家長(cháng)在活動(dòng)會(huì )上體驗到了愉快，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時(shí)，又發(fā)明了一些不夠，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的活動(dòng)會(huì )會(huì )舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
趣味活動(dòng)總結3
新課導入是課堂教學(xué)不可或缺的組成部分，它既是一門(mén)科學(xué)，也是一種藝術(shù)。有人曾經(jīng)說(shuō)：課的開(kāi)始，好比提琴家上弦，歌唱家定調，第一個(gè)音定準了，就為下面的演奏和歌唱奠定了基礎。上課也是如此，好的導課可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們以良好的心態(tài)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。所以說(shuō)，一個(gè)成功的導入可以在較短的時(shí)間內引起學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的興趣和求知欲望，活躍課堂氣氛，繼而有效地提高學(xué)習效率和教學(xué)效果。好的導課方法，需要教師吃透教材，了解學(xué)情，進(jìn)行精心設計。結合自己多年的歷史教學(xué)實(shí)踐，就如何導入新課的問(wèn)題談?wù)劥譁\的認識。
創(chuàng )設歷史情境，再現史實(shí)
由于受中學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的影響，決定了他們思維活躍大膽，并且表現欲強。因此，在教學(xué)中，采取創(chuàng )設情境的辦法，可以活躍課堂氣氛，使學(xué)生成為積極主動(dòng)探索的“主人”。例如：在學(xué)習《新航路的開(kāi)辟》時(shí)，我先展示了一幅茫茫無(wú)際的大海的圖景，讓學(xué)生感受，如果你處在當時(shí)，你要去做遠洋航行，應準備或具備哪些條件呢？課堂氣氛立刻活躍起來(lái)，有的說(shuō)要有指南針，有的說(shuō)要具備天文地理知識，有的說(shuō)要有航海經(jīng)驗、造船技術(shù)等。我及時(shí)對學(xué)生的想法進(jìn)行肯定和總結，然后設問(wèn)：那么，當時(shí)為什么要進(jìn)行遠洋航行？遠洋航行究竟要具備哪些條件？遠洋航行會(huì )成功嗎？又將對世界產(chǎn)生哪些影呢？這就是我們這節課重點(diǎn)要探討的問(wèn)題。這樣的導入，學(xué)生便產(chǎn)生急于想要知道結果的強烈欲望。
由于學(xué)生喜歡看影視動(dòng)畫(huà)，為吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習興趣，教師可以在上課前3分鐘，利用多媒體放映與本節課內容有關(guān)的視頻，再現當時(shí)歷史畫(huà)面。例如：在教學(xué)《甲午中日戰爭》一課時(shí)，筆者在上課前5分鐘讓學(xué)生進(jìn)入教室，提前觀(guān)看電影《甲午風(fēng)云》中的“黃海戰役”片段�？赐暝撈魏�，教室里非常安靜，這是一段所有中華兒女都不應該忘記的屈辱史�？吹贸鰧W(xué)生們的心情比較沉重，一種責任感寫(xiě)在他們的臉上。于是，我趁機誘導，與學(xué)生進(jìn)行交流，講解這段歷史，學(xué)生仿佛回到了那段鐵與血的戰爭年代。這時(shí)，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)表現出從未有過(guò)的投入。在掌握了歷史知識的同時(shí)，情感受到了震顫。
設置懸念，引起學(xué)生深思
心理學(xué)研究表明：學(xué)起于思，想源于疑；思維是從問(wèn)題開(kāi)始的，沒(méi)有思維無(wú)需思維。因此，在教學(xué)中通過(guò)提出問(wèn)題，設置懸念，抓住學(xué)生的內心，給學(xué)生以“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”心理效應，則可以激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意。譬如：我在講《伐無(wú)道，誅暴秦》時(shí)，設計了這樣的導語(yǔ)：“我們學(xué)習了《秦王掃六合》一課，了解了秦朝皇帝的殘暴無(wú)情，秦朝在中國歷史上只經(jīng)歷了短短的14年時(shí)間，就從中國的歷史舞臺上銷(xiāo)聲匿跡了。秦始皇建立了當時(shí)世界上最強大的封建帝國，但秦朝都城的市場(chǎng)上卻出現了如此的奇怪現象：鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐杖卻成為搶手貨。當時(shí)為什么會(huì )出現這種奇怪現象呢？我們還是一起在課文中尋找答案吧！”這樣，學(xué)生便產(chǎn)生一種好奇的心理，急于想要知道事情的原委。當學(xué)生產(chǎn)生了這樣的心理后，進(jìn)入學(xué)習一定會(huì )效果更佳。
趣味活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)背景
為了豐富校園生活，增強大學(xué)生強身健體的意識，培養團結協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，北京化工大學(xué)研究生會(huì )體育部于20xx年9月24日舉辦了迎新生趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)之前的準備
1.在體育部全體成員的商討下，確定舉辦趣味運動(dòng)會(huì )，并成立了趣味運動(dòng)會(huì )負責小組。在大家的共同精心策劃下，形成了書(shū)面策劃。
2.聯(lián)系院會(huì )宣傳部、通訊部以及文藝部等各部門(mén)，協(xié)助合作。
3.提前申請東籃球場(chǎng)為活動(dòng)場(chǎng)所，并在活動(dòng)之前布置好運動(dòng)場(chǎng)，準備好活動(dòng)所需的器材等。
4.通知11級研究生活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，號召大家積極參與此次活動(dòng)，為活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了保障。
三、活動(dòng)基本情況
首先召集大家在規定的時(shí)間地點(diǎn)集合，分支部列隊站好。由工作人員講解游戲規則，按照項目排列順序，分支部進(jìn)行了比賽。全部比賽結束后，由工作人員統計得分，對前三名的支部進(jìn)行頒獎�；顒�(dòng)結束后，由工作人員清理了場(chǎng)地。
四、活動(dòng)效果
運動(dòng)會(huì )的整個(gè)流程比較順暢，各個(gè)游戲項目的規則也很完善，沒(méi)有出現漏洞�，F場(chǎng)所有工作人員，都十分認真負責，保證了運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行。與文藝部、通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，團隊合作比較出色。運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)秩序井井有條，規則講解比較到位，沒(méi)有發(fā)生混亂，也沒(méi)有同學(xué)因為比賽受傷�？傮w來(lái)說(shuō)，趣味運動(dòng)會(huì )基本達到了促進(jìn)同學(xué)之間感情交流的目的。
五、存在問(wèn)題及建議
1.工作人員設置不夠完善
�、儆行┍荣愴椖啃枰崆霸趫�(chǎng)地上粘好氣球，沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)負責人員；建議：工作人員的人數應盡量多設置幾人，以免不時(shí)之需。
�、诒荣惼鞑臒o(wú)人看管，導致部分器材被弄亂。
建議：對于比賽器材較多的活動(dòng)，應設置專(zhuān)門(mén)看管器材的工作人員。
2.活動(dòng)前期準備中的不足
�、俨邉澲袥](méi)有規定參賽隊員有無(wú)練習時(shí)間，導致當場(chǎng)有些隊員有練習的機會(huì )，而其他人沒(méi)有練習，有失公允，且練習時(shí)間沒(méi)有規定，浪費了一定時(shí)間。建議：可按照每個(gè)項目的難易程度，規定一定的練習時(shí)間。
�、谕ㄖ嚅L(cháng)不夠到位
建議：通知時(shí)，應分時(shí)間段，多發(fā)幾遍通知，確保各班班長(cháng)收到消息且通知到各班同學(xué)。
3.活動(dòng)中出現的問(wèn)題
�、俑鱾�(gè)支部的參賽順序總是按照1-6的順序，對排位靠前的支部不夠公平。建議：策劃中應該規定好支部比賽的順序，做合理排序。
�、谂R時(shí)改變支部參賽順序，未能及時(shí)有效地通知到裁判。
建議：臨時(shí)做出任何重要決定，要及時(shí)通知各個(gè)工作人員，尤其是裁判。③負責吹哨計時(shí)開(kāi)始的人員，在和裁判、隊員確認是否準備好時(shí)，未能注意通
知的順序問(wèn)題。
建議：吹哨人員應先確認裁判準備好之后，再確認參賽隊員的準備情況。 ④跳繩比賽中，群眾喊數的聲音蓋過(guò)裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。
建議：應在比賽之前申明，一切聽(tīng)從裁判，裁判務(wù)必保證威嚴、強硬的態(tài)度。 ⑤裁判講解規則時(shí)，不夠簡(jiǎn)單明了。
建議：講解規則應盡量口語(yǔ)化，簡(jiǎn)潔化，注意重點(diǎn)�；蛘哂筛鞑门蟹謩e講述規則，達到的效果更好。
�、抻行┍荣愴椖康膽土P措施過(guò)于嚴厲，有失比賽的公平性。
建議：最好在比賽之前，對項目進(jìn)行試驗，再制定相應合理的懲罰措施。 ⑦比賽期間，隊員向工作人員索要比賽器材，工作人員的做法沒(méi)有統一。建議：遇到事先沒(méi)有想到的情況發(fā)生，工作人員內部必須統一思想。
趣味活動(dòng)總結5
為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵節，20xx年2月10日下午xx社區開(kāi)展了“趣味元宵鬧雞年”活動(dòng)。
天空陽(yáng)光明媚，似乎給這個(gè)節日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區的工作人員就開(kāi)始對活動(dòng)現場(chǎng)的進(jìn)行搭建，掛燈籠，擺道具等。下午3點(diǎn)左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)猜詩(shī)詞接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜以及“吃湯圓品團圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的了解，增進(jìn)社區居民之間的鄰里感情，帶領(lǐng)居民朋友過(guò)不一樣的祥和文化大年。
此次燈謎謎面內容包含中華傳統詩(shī)詞文化、歷史人文、天文地理、科學(xué)知識、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。
社區工作人員為前來(lái)參加活動(dòng)的居民送去香甜的即食湯圓，并且社區居民踴躍加入到包元宵活動(dòng)中，所有人都的洋溢著(zhù)幸福的笑容。前來(lái)參加活動(dòng)的居民表示雖然禮品不算貴重，可是在這個(gè)傳統的節日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。
趣味活動(dòng)總結6
班上在星期五的下午，組織了一次戶(hù)外班級活動(dòng)，雖然沒(méi)有去什么特別好的地方聚一次，也沒(méi)有去大型游樂(lè )場(chǎng)體驗幾把刺激，但就是這么個(gè)小小的趣味游戲，給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)，在學(xué)習和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風(fēng)火輪了。班上預先分成三組，道具簡(jiǎn)單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶（既綠色環(huán)保有經(jīng)濟實(shí)惠）。哈哈，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，出了個(gè)小小的意外。我本來(lái)被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙制作風(fēng)火輪，也沒(méi)一個(gè)人提醒我，結果忙活的快完工時(shí)，才發(fā)現這一組要比鄰組多兩個(gè)人，而且多的就是自己。沒(méi)辦法，只能算他們幸運了，悻悻地回到自己的組里�；顒�(dòng)開(kāi)始了，九個(gè)人像履帶里滾動(dòng)的車(chē)輪一樣，在諾大的田徑場(chǎng)里轉動(dòng)，緊張與歡快并存。兩個(gè)回合下來(lái)，我們組輸給了第一組，排名第二，戰績(jì)還算不錯吧，呵呵。
接下來(lái)的兩個(gè)活動(dòng)也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了�；顒�(dòng)的過(guò)程中，拍了很多相片，錄制了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說(shuō)大學(xué)生活最精彩了，在我看來(lái)，一次愉快的戶(hù)外班級活動(dòng)正是這大學(xué)四年美好時(shí)光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們去珍惜，去回味。
趣味活動(dòng)總結7
為豐富社區居民體育文化生活，促進(jìn)文明和諧社區的發(fā)展、居民融合，推動(dòng)"書(shū)香社區"、"社區公民素質(zhì)教育培訓"活動(dòng)的開(kāi)展，提高社區居民的社區教育生活質(zhì)量和健康水平。龍泉驛區新市民志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)合利民社區于20xx年12月5日在轄區內各個(gè)小區開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的冬季趣味運動(dòng)會(huì )。
一大早，轄區內3個(gè)小區就顯得格外熱鬧，因為這里有我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞娜の队螒蚧顒?dòng)，如親子跳繩、快樂(lè )夾豆、踢毽子、拔河等等，主要分為個(gè)人項目、家庭項目和團體項目。
最值得一提的是下午舉行的拔河、三人四足接力賽以及跳大繩等團體項目，各小區參賽隊員為了集體榮譽(yù)而努力拼搏，充分體現了大家的集體榮譽(yù)感，增強了社區居民的團結協(xié)作精神。通過(guò)激烈的角逐，最終金上城獲得團體第一名，璽印上院和C區分獲二、三名。
整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)，志愿者們耐心地為居民朋友們講規則、發(fā)道具、當裁判、發(fā)禮品，鼓勵社區居民積極參與進(jìn)來(lái)，不僅豐富了社區居民的文化娛樂(lè )活動(dòng)，更是促進(jìn)了社區居民融合，看到大家臉上都充滿(mǎn)了笑容，志愿者們心里感到由衷的喜悅。
趣味活動(dòng)總結8
20xx年11月30日-12月1日，20xx年學(xué)生“體藝科技節”陽(yáng)光趣味運動(dòng)會(huì )在一中操場(chǎng)圓滿(mǎn)舉行。作為屆時(shí)的執行總裁判長(cháng)，盡管是與一群資深美女合作執法，我感覺(jué)很辛苦、很累，根本就不是“男女搭配，干活不累”那回事。
還在10月初，教育局分管陽(yáng)光趣味運動(dòng)的負責人就已電告我，希望我能繼續出任本屆“體藝節”陽(yáng)光趣味運動(dòng)會(huì )的總裁判長(cháng)。因為，自20xx年首次舉辦陽(yáng)光趣味運動(dòng)會(huì )以來(lái)，每屆都是我擔任總裁判長(cháng)，那是因為我有組隊參加市大眾陽(yáng)光趣味運動(dòng)會(huì )的經(jīng)歷，更主要的是我能預見(jiàn)和臨場(chǎng)正確處理比賽中的問(wèn)題。
但是，領(lǐng)導可能是考慮我在一線(xiàn)，工作很忙的原因，也許是因為有現成的比賽規程，故沒(méi)有多方聽(tīng)取意見(jiàn)，就拿過(guò)去的規程發(fā)給了各學(xué)校，讓他們組隊訓練參加比賽�？偛门虚L(cháng)若不清楚比賽規程，那還能組織裁判工作嗎？我是在比賽前一天的領(lǐng)隊、教練聯(lián)系會(huì )上，拿到比賽秩序冊時(shí)，才看到比賽規程。比賽秩序冊是按照田徑比賽的方法來(lái)編排的，抽調的工作人員和裁判員也是主觀(guān)臆想的，致使組織比賽的過(guò)程中總是出現一些不如意的問(wèn)題，好在我有比較豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗，及時(shí)變通（比如：調整場(chǎng)地和比賽道次；改變檢錄方法，打破原來(lái)編組，憑臨時(shí)檢錄單，現場(chǎng)編組參加比賽；臨場(chǎng)訓練發(fā)令員，自己親自計時(shí)，卡準小組第一名的成績(jì)），才不使比賽出現大的混亂，而順利完成，也才讓我產(chǎn)生寫(xiě)此總結的想法，以便今后所用。
一、規程中應該明確比賽使用器材的規格和式樣，最好由教育局統一配發(fā)到各個(gè)學(xué)校。比如：毽子、跳繩的材質(zhì)和規格，袋鼠跳使用的袋子的式樣和規格等。
二、技術(shù)動(dòng)作的說(shuō)明應該規范，越細致越明確越好，避免模凌兩可一般性地描述。比如：集體“8”字跳繩，是否規定搖繩的長(cháng)度？失誤后是重跳？還是登記失誤不重跳？踢毽子的動(dòng)作，是否禁止踢毽腳離地，像顛足球一樣地連續踢毽子？花樣踢毽子是比較難的技術(shù)，失誤后應該從失誤動(dòng)作開(kāi)始，不應該從上一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始重踢，要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排，要根據比賽的需要，要與比賽的編排組織相適合。抽調的人員要有一定的相關(guān)知識和經(jīng)驗，有些工作不是任何人都可以勝任的，比如：記時(shí)、發(fā)令等，否則，就是對運動(dòng)員的不負責，對教練員辛苦工作的不尊重，我們看待比賽與運動(dòng)員、教練員對待比賽的態(tài)度是截然不同的。建議臨場(chǎng)執法的裁判員，應該年輕點(diǎn)，50歲的阿姨顯然不適合，因為是用口、心數數，要長(cháng)時(shí)間保持注意力的高度集中。賽前必須培訓裁判員和工作人員。
四、其實(shí)，5人制氣排球比賽，是一項很安全，很適合中小學(xué)生的陽(yáng)光體育運動(dòng)，可以作為下一屆“體藝節”趣味運動(dòng)會(huì )的比賽項目。
想到這里就寫(xiě)到這里，以后再補充。
四月二十三日，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提供給同學(xué)們展現自我的平臺，教育學(xué)部xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運動(dòng)場(chǎng)舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運動(dòng)會(huì )。
本次趣味運動(dòng)會(huì )共設立三個(gè)項目，百科俯臥撐、車(chē)輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性，因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強大家團隊觀(guān)念，賽前全班同學(xué)分為四小隊，每隊通過(guò)自由組合形式產(chǎn)生，并推舉隊長(cháng)一名。兩隊一組，通過(guò)抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時(shí)候共同分享“戰利品”，失利的時(shí)候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子，內含20道趣味問(wèn)答題，內容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì )、軍事、地理、天文等方面。
每小隊派出一名問(wèn)答代表，隊友在問(wèn)答間隙提供幫助。每組第一輪通過(guò)古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰(shuí)先抽題，被問(wèn)的一方，若答對則交換“問(wèn)-答”權；若答錯，則全體成員做7個(gè)俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過(guò)程時(shí)而傳來(lái)開(kāi)心的尖叫，時(shí)而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學(xué)依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來(lái)的時(shí)候，眾人一陣哄搶?zhuān)芍^是其樂(lè )融融。整場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
趣味活動(dòng)總結9
xx年5月10日（五月的第二個(gè)周日）是母親節，為了減緩失獨老人在母親節的痛苦，七彩昀社會(huì )工作事務(wù)所的社工將朝外街道的失獨老人聚在一起相互慰藉，抱團取暖，希望他們能夠度過(guò)快樂(lè )的一天。
“周末快樂(lè )時(shí)光--和失獨媽媽共度母親節”活動(dòng)是在朝外街道辦事處計生辦的指導下，由華夏銀行朝內支行的大力支持下，在朝陽(yáng)門(mén)銀河SOHO圣彼得西餐廳舉辦的，活動(dòng)得到了社會(huì )各界的協(xié)助和關(guān)注。
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是茶藝表演，茶的種類(lèi)、功效，茶道以及每道工序的名稱(chēng)“高山流水”“韓信點(diǎn)兵”等，讓大家了解中華傳統茶藝。接著(zhù)有俄羅斯的美女載歌載舞、品嘗俄羅斯西餐等內容。
有了社會(huì )各界的.關(guān)注，失獨媽媽失獨卻不失愛(ài)。在社工的精心安排下，大家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節。
趣味活動(dòng)總結10
案例描述：在小小建筑師里，孩子們可以給小動(dòng)物們造漂亮的房子。今天也是不例外。123和小葫蘆都來(lái)到了小小建筑師幫小動(dòng)物們造房子。進(jìn)入游戲，只見(jiàn)小葫蘆直沖向玩具柜，選擇了自己造房子的材料，有雪花片，小樂(lè )高積木，各種瓶瓶罐罐等等。接著(zhù)，她找了自己小鴨子，準備給它造個(gè)房子。過(guò)了一會(huì )兒，又看到她把旁邊的小磚頭也拿了出來(lái)�？此粋�(gè)人身邊就是一團亂，什么材料都有，可是就是不見(jiàn)房子。反而，在一旁默默的123，就單單用了椰奶罐和碟片也造了漂亮的房子，還高興地對我說(shuō)，“老師，你看!我的房子比長(cháng)頸鹿還要高。我厲害嗎?”
思考與分析：
1、由此不難看出，孩子的游戲行為存在差異。有的孩子就“很會(huì )玩”，簡(jiǎn)單的材料都能出色的完成;有的孩子的經(jīng)驗和行為只是停留在純粹的擺弄區域中所投放的各種材料上，沒(méi)有游戲情節可言。
2、米米在游戲中的堅持性也不夠，一下搬了很多材料下來(lái)，但是沒(méi)弄多久，不僅房子沒(méi)造好，又把注意轉到旁邊的小磚頭上了，也拿來(lái)一起擺弄�？吹竭@么多的材料，她就亂了套了。
3、進(jìn)入小班下半學(xué)期了，是否可以考慮指導幼兒在壘高的基礎上，搭建一些具有形狀的房子，平面的或是立體的，滿(mǎn)足不同能力的孩子的需求。
對策與措施：
1、利用交流分享的時(shí)間，與幼兒說(shuō)說(shuō)寶寶樂(lè )園里投放的材料都可以搭些什么，知道不同材料可以搭出不同的東西來(lái)，豐富幼兒建構的經(jīng)驗�？梢詫�(zhuān)門(mén)介紹一種建構材料的搭建方法，邀請幼兒親自嘗試，拓寬幼兒的搭建方法。
2、在寶寶樂(lè )園里適當布置一些簡(jiǎn)單形狀(三角形、正方形、長(cháng)方形等)構成的房子，激發(fā)幼兒造房子的興趣。
趣味活動(dòng)總結11
卷首語(yǔ)
懷著(zhù)激情與創(chuàng )意，我們匯聚在青春廣場(chǎng)，舉辦了趣味C語(yǔ)言大賽�；顒�(dòng)中洋溢的不僅僅是那一串串代碼的知識，更多的是那一聲聲爽朗的歡笑聲。在緊張的期末氛圍下，我們讓大家停下那匆忙的腳步，參與我們 ，一起趣味問(wèn)答，一起比拼貪吃球，一起代碼連連看。我們收獲到了分享的快樂(lè )，緩解了焦躁不安的情緒，也感受到了來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同學(xué)院的同學(xué)的溫馨。我們都是川大人，我們同有一條心。
快樂(lè )不只有那一瞬間，快樂(lè )已經(jīng)永遠被我們銘記在了心間。
一、活動(dòng)背景：
1.在A(yíng)CM，挑戰杯等較大型的比賽活動(dòng)對于大一新生尚有一定距離時(shí)，此次活動(dòng)可以作為同學(xué)們的一次過(guò)渡性的嘗試，為以后的大型比賽活動(dòng)、項目制作作為一個(gè)大概的了解。而相對于其他年級的同學(xué)，對于編程語(yǔ)言，算法等已有相當的了解與掌握，此次活動(dòng)便可作為一種調劑，與學(xué)習知識釋放的平臺。
2．這一學(xué)期已過(guò)去大半，隨著(zhù)期末考試的臨近，以及一些專(zhuān)業(yè)性的考級，例如計算機等級考試等，此次活動(dòng)也可以引起同學(xué)們對于專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)一步重視，著(zhù)重學(xué)習編程語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)知識。
3.軟件學(xué)習以及編程能力的提高，往往在于興趣的引領(lǐng)和實(shí)踐操作的支持。此次活動(dòng)能豐富同學(xué)們的課余生活激發(fā)同學(xué)們對于編程的興趣，同時(shí)，可以促進(jìn)同學(xué)們對于C語(yǔ)言的學(xué)習，增加對其的了解，并讓同學(xué)們有一個(gè)將所學(xué)知識運用于實(shí)際的機會(huì )，增強同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。此次活動(dòng)便旨在提供如此的一個(gè)交流學(xué)習，相互促進(jìn)，實(shí)踐操作的平臺。
二、活動(dòng)目的：
此次趣味C語(yǔ)言大賽，在強化大家已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識的同時(shí)，擴大知識面，也通過(guò)趣味活動(dòng)的形式，讓大家發(fā)現代碼的樂(lè )趣，調動(dòng)大家對c語(yǔ)言的學(xué)習興趣與熱情。而問(wèn)題墻讓同學(xué)們在幫助他人的同時(shí)，完善自己，并體會(huì )到快樂(lè )與充實(shí)。游戲環(huán)節則通過(guò)合作與娛樂(lè )的方式豐富我們大學(xué)生的校園生活，加強同學(xué)們之間的交往與互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日 8:00-17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：青春廣場(chǎng)
五、活動(dòng)名稱(chēng)：趣味C語(yǔ)言大賽
六、主辦單位：軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )科技部
七、活動(dòng)流程：
1.組織布置現場(chǎng)，每個(gè)人分工協(xié)作。
2.各個(gè)環(huán)節物資及規則的準備與明確。
3.活動(dòng)正式開(kāi)始。
4.上午10點(diǎn)之后，來(lái)參與的同學(xué)開(kāi)始增多，并表現出對活動(dòng)的熱情與興趣，11點(diǎn)時(shí)，一位同學(xué)憑借去極其積極熱情的參與和過(guò)硬的知識，成功闖過(guò)所有項目關(guān)卡，本次活動(dòng)第一份大獎送出。
5.隨著(zhù)放學(xué)時(shí)段的臨近，越來(lái)越多同學(xué)駐足在攤位旁邊，參與、圍觀(guān)者眾多，表現出對C語(yǔ)言學(xué)習，娛樂(lè )的極大熱情。同學(xué)們積極參與，有些非IT專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也積極參加到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)工作人員的講解，也表示了解到了許多相關(guān)的知識。同學(xué)們反映良好。
6.到了放學(xué)時(shí)段，來(lái)參與的同學(xué)數量不斷增多，我們同時(shí)也加派了工作人員，同學(xué)們展現出了極大的熱情，不論是專(zhuān)業(yè)抑或非專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)中沒(méi)有任何被冷落的項目，而其中最為熱門(mén)的便是由大一干事所編寫(xiě)的趣味C語(yǔ)言游戲，吸引了眾多同學(xué)的目光，記錄一度被參與的同學(xué)刷新。而代碼連連看與問(wèn)題箱處同學(xué)們也往來(lái)不斷。參與闖關(guān)，將所有項目一一玩通的同學(xué)數目也在不斷上升。
7.中午12點(diǎn)到下午1點(diǎn)，活動(dòng)一度達到高潮，各個(gè)項目都有很多同學(xué)等待參與，不少同學(xué)表示玩代碼連連看和問(wèn)題箱的同時(shí)在干事們的解答下，自己對于計算機又有了一定的了解。在一個(gè)小時(shí)內，我們的獎品便已發(fā)放出了大半。
8.下午雖然人流量較少，但活動(dòng)仍吸引到了部分同學(xué)的目光，由于之前同學(xué)們的熱情參與與積極闖關(guān)，此時(shí)獎品已基本發(fā)完，我們又重新添置了一些獎品以供活動(dòng)的繼續進(jìn)行。
9.最終，下午5點(diǎn)，趣味C語(yǔ)言大賽落下帷幕，經(jīng)粗略統計，參與人次達到160余人次，其中有部分同學(xué)是由于即將要去參加相關(guān)考試或對此有所興趣而特意前來(lái)了解，參與的同學(xué)中大一占主體，但也有很多大二的同學(xué)參與到其中，同時(shí)，令我們感到驚訝的是非IT專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也占到了相當一部分的比例，干事們在活動(dòng)中也積極向同學(xué)們解釋一些專(zhuān)業(yè)上的相關(guān)知識，或力所能及地解答了一些相關(guān)問(wèn)題，而參與的同學(xué)也積極地圍繞著(zhù)C語(yǔ)言以及包括計算機周邊等問(wèn)題相互交流，達到了本次活動(dòng)的主要目的。
八、活動(dòng)中出現的問(wèn)題及應對措施：
1、填代碼部分并未很好考慮同學(xué)們的實(shí)際情況，出現部分代碼太難使得大多參與者未能在規定時(shí)間內做出來(lái)的情況。
2、由于比賽時(shí)間安排在臨近期末考試之際，人員安排會(huì )出現部分時(shí)段不足的現象。
3、現場(chǎng)物資依然有考慮不充分的現象，如傳單數量不足。
九、經(jīng)驗總結：
1、各種項目抑或規則都要有幾手準備，同時(shí)視情況可以作出一定調整。
2、在確定時(shí)間之前調查同學(xué)的空閑時(shí)間，以滿(mǎn)足同學(xué)的時(shí)間要求。
3、在策劃階段多做實(shí)事，全面考慮各個(gè)項目的可行性，吸引力以及難度系數。如果有條件的話(huà)，最好進(jìn)行內部模擬。
趣味活動(dòng)總結12
3月7日下午，秀嶼區東嶠中心小學(xué)舉行慶三八婦女節趣味活動(dòng)，100多名女教師報名參加定點(diǎn)投籃、二人三腳跳等比賽項目。
比賽項目既有個(gè)人項目，又有集體項目，體現了競技性與趣味性的完美結合�；顒�(dòng)中，女教師們個(gè)個(gè)精神抖擻，奮勇?tīng)幭�，盡情享受運動(dòng)的快樂(lè )，特別是二人三腳跳項目，考驗的是雙方的默契配合和前進(jìn)速度，比賽現場(chǎng)笑聲、掌聲、喝彩聲不斷。
這次趣味活動(dòng)增進(jìn)了女教師之間的交流和感情，在娛樂(lè )和活動(dòng)中釋放了工作和生活中的壓力，使女同胞們感受到了節日帶來(lái)的喜悅和快樂(lè )，既增強了教職工隊伍的凝聚力，也為學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)輕松和諧的工作氛圍。
趣味活動(dòng)總結13
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生運動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了“第一屆趣味運動(dòng)會(huì )”。
本屆運動(dòng)會(huì )的主題是“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”，突出展現的是江小人陽(yáng)光、健康、快樂(lè )的風(fēng)采。
是對每個(gè)運動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個(gè)人、團體三個(gè)大項十個(gè)小項。
個(gè)人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。
本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開(kāi)始，同學(xué)們都非常的投入。
參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀(guān)看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。
所有人都在為運動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )成為了凝聚班風(fēng)、團結進(jìn)取的一堂班會(huì )課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。
在大家的共同努力下，運動(dòng)會(huì )開(kāi)成了一個(gè)“團結、文明”的運動(dòng)盛會(huì )。
充分展示了江小人運動(dòng)、健康、快樂(lè )的風(fēng)采!
此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。
讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動(dòng)潛能。
下午三點(diǎn)半時(shí)，經(jīng)過(guò)一天的角逐，江小第一屆趣味運動(dòng)會(huì )在校行政、競賽委員會(huì )大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地降下了帷幕。
整個(gè)運動(dòng)會(huì )氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。
尤其值得關(guān)注的是，運動(dòng)會(huì )自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動(dòng)會(huì )不僅圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。
為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高體育運動(dòng)成績(jì)，豐富校園文化生活，更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養學(xué)生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式，養成良好的體育鍛煉習慣。
我校于2008年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市回民小學(xué)迎奧運趣味運動(dòng)會(huì )”。
乘著(zhù)我市迎奧運火炬和全國“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，我校開(kāi)展了這次以“我運動(dòng)，我陽(yáng)光。我運動(dòng)，我快樂(lè )。我運動(dòng)，我健康�！睘橹黝}的趣味運動(dòng)會(huì )，至此，大會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕。
本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)得隆重、精彩、有規模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。
運動(dòng)會(huì )本著(zhù)全員參與，健康第一的目的，這次運動(dòng)會(huì )總計全校有1698名學(xué)生，參加團體項目和單項比賽的運動(dòng)員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請假7人)，全校運動(dòng)員參與率達71%。
在比賽中，運動(dòng)員們抱著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運動(dòng)員。
他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。
場(chǎng)外的學(xué)生從運動(dòng)員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動(dòng)的是，每個(gè)學(xué)生都具有極強的集體榮譽(yù)感。
經(jīng)過(guò)兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團體總分第一名的班級分別是：一年級組一(4)、總分69分，二年級組二(5)班、總分71分，三年級組三(3)班、總分87分，四年級組四(2)班、總分84分，五年級組五(1)班、總分65分，六年級組六(2)班、總分別59分。
運動(dòng)會(huì )能順利的完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。
本次運動(dòng)會(huì )安排的時(shí)間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會(huì )組織工作，，各班在組織運動(dòng)員報名和比賽的過(guò)程中，嚴格按照規程、計劃組織落實(shí)，并能主動(dòng)解決所遇到的困難，不停課、擠時(shí)間訓練項目，特別是一年級和二年級，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動(dòng)員參加比賽項目，在這次運動(dòng)上只一名運動(dòng)漏項的。
從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識、責任意識、參與意識、組織意識。
運動(dòng)會(huì )期間，運動(dòng)健兒們創(chuàng )造的佳績(jì)，是對我校一年來(lái)體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運動(dòng)水平的大檢閱;校領(lǐng)導對運動(dòng)會(huì )各項工作提出明確的要求，并召開(kāi)了三次專(zhuān)題會(huì )議討論和一次運動(dòng)會(huì )籌備會(huì )議，就運動(dòng)會(huì )中有關(guān)事項進(jìn)行了認真分析、研究，對運動(dòng)會(huì )的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導和監督，增強了師生們的組織紀律性;賽場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏，賽場(chǎng)下啦啦隊加油助威，又培養了同學(xué)們的團隊意識和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過(guò)廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營(yíng)造了緊張激烈的賽場(chǎng)氛圍。
我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的樂(lè )趣，感受到了體育運動(dòng)醉人的魅力。
總之，本屆運動(dòng)會(huì )達到了預期的目的，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
本屆運動(dòng)會(huì )賽出了水平，賽出了風(fēng)格，在學(xué)校形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭先的體育運動(dòng)氛圍;運動(dòng)員們在比賽中表現出的不驕不餒、頑強拼搏的體育競技意識，充分展示了我校學(xué)生昂揚向上和團隊合作的精神風(fēng)貌。
但是在次運動(dòng)上也有幾分遺憾：
1、由于學(xué)校修操場(chǎng)場(chǎng)地小，本次運動(dòng)比賽項目不夠全。
2、對裁判員的調動(dòng)要有一個(gè)統籌安排
3、個(gè)別裁判員、班主任沒(méi)有認真研讀秩序冊，對規程理解不透，在比賽中和運動(dòng)員報項上有一定影響。
趣味活動(dòng)總結14
"我們開(kāi)展此次親子活動(dòng)，旨在向家長(cháng)宣傳關(guān)愛(ài)未成年人成長(cháng)的重要意義及傳授相關(guān)育兒知識，給社區家長(cháng)和孩子提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺。"陽(yáng)光社區黨委書(shū)記馬艷梅說(shuō)。
為推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習與孩子間的溝通交流，促使孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡，拉近家長(cháng)與孩子間距離，營(yíng)造和諧幸福家庭氛圍。近日，博湖縣博湖鎮陽(yáng)光社區組織開(kāi)展了"親子"互動(dòng)趣味運動(dòng)會(huì )，為轄區孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
活動(dòng)設有夾乒乓球比賽、套圈圈比賽、創(chuàng )意手工制作、袋鼠跳、玩飛鏢、才藝大比拼等游戲，兼具趣味性和競賽性。比賽中，孩子們手忙腳亂的夾著(zhù)乒乓球，袋鼠跳滑稽的動(dòng)作，引起現場(chǎng)人員笑聲不斷，家長(cháng)們紛紛拿出手機拍照記錄下這寶貴的一刻。
本次活動(dòng)以家庭為單位參賽，共15個(gè)家庭參加，孩子和家長(cháng)們一起互動(dòng)的過(guò)程，既讓家長(cháng)們體驗了親子合作所帶來(lái)的溫馨與快樂(lè )，又使他們感受到了社區大家庭的溫暖、和諧。
趣味運動(dòng)會(huì )得到了家長(cháng)們的一致認可，住在二輕局七號樓姚紫怡媽媽說(shuō)："平時(shí)孩子大都是一人在家，計生辦精心策劃這樣的親子活動(dòng)，不但能讓孩子和家長(cháng)互動(dòng)，還使孩子交到了新的朋友，節目既新穎又懷舊，一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，雖然累但很開(kāi)心，剛好現在正在舉辦奧運會(huì )，我們也在社區感受一下我們自己的小奧運。"
據悉，此次親子活動(dòng)，不但增強了社區與居民間的溝通，也為孩子與孩子、家長(cháng)與孩子、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習的平臺，增進(jìn)了社區、家長(cháng)、孩子之間的情感，為文明和諧社區的建設打下了堅實(shí)基礎。
趣味活動(dòng)總結15
為迎接即將到來(lái)的“三八婦女節”，為了更好的展現學(xué)校女教師的風(fēng)采及健康向上、充滿(mǎn)活力的精神面貌，并培養湖濱小學(xué)全體教師的合作精神。讓教師們用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于教育教學(xué)工作中去。湖濱小學(xué)于20xx年3月6日下午，在全校范圍內舉行了“迎三八”跳繩接龍比賽的趣味活動(dòng)。
比賽以年級為單位，參賽的老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，摩拳擦掌，滿(mǎn)腔熱情的進(jìn)入到比賽當中去。旁邊的觀(guān)眾也沒(méi)閑著(zhù)，加油聲，喝X聲此起彼伏。贏(yíng)了的隊滿(mǎn)臉笑容，輸了的隊笑容滿(mǎn)面，好像此時(shí)輸贏(yíng)并不重要，和同事們在一起的快樂(lè )更重要。
此次活動(dòng)，既活躍了氣氛，又增進(jìn)老師們之間的團結和友情。老師們表示，通過(guò)趣味活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節日很有意義，不僅給教師們提供了一個(gè)交流平臺，也拉近了同事們間的距離，增進(jìn)了感情。真正形成了“X校園”的良好氛圍。
3月7日下午，秀嶼區東嶠中心小學(xué)舉行慶三八婦女節趣味活動(dòng)，100多名女教師報名參加定點(diǎn)投籃、二人三腳跳等比賽項目。
比賽項目既有個(gè)人項目，又有集體項目，體現了競技X與趣味X的完美結合�；顒�(dòng)中，女教師們個(gè)個(gè)精神抖擻，奮勇?tīng)幭�，盡情享受運動(dòng)的快樂(lè )，特別是二人三腳跳項目，考驗的是雙方的默契配合和前進(jìn)速度，比賽現場(chǎng)笑聲、掌聲、喝X聲不斷。
這次趣味活動(dòng)增進(jìn)了女教師之間的交流和感情，在X和活動(dòng)中釋放了工作和生活中的壓力，使女同胞們感受到了節日帶來(lái)的喜悅和快樂(lè )，既增強了教職工隊伍的凝聚力，也為學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)輕松X的工作氛圍。
為豐富職工文體生活，培養團隊協(xié)作精神，引導廣大職工養成科學(xué)健康的生活方式，根據縣婦聯(lián)會(huì )精神，經(jīng)校委會(huì )研究決定，舉辦“三八”X勞動(dòng)婦女節教職工慶�；顒�(dòng)。
周五下午4.30，濟北小學(xué)“三八”X勞動(dòng)婦女節教職工慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。全校教職工集體參與了此次趣味活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是“做陽(yáng)光女X，展教師風(fēng)采，迎三八節日”，項目是拔河、足球X門(mén)趣味運動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)集智力、趣味為一體，活動(dòng)過(guò)程更是高潮迭起，現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在X歡樂(lè )的節日氣氛里，參賽教職工個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采飛揚。特別是拔河賽中，當兩隊的力量相持不下時(shí)，雙方隊員個(gè)個(gè)使出渾身解數，鼓足了勁兒，擰成一股繩。場(chǎng)外教師自發(fā)當起了拉拉隊，為隊員們鼓勁、加油�，F場(chǎng)吶喊聲、鼓掌聲響成一片，整個(gè)比賽氣氛熱烈，熱鬧非凡。歡聲笑語(yǔ)中，充分展示全體女教師蓬勃向上的巾幗風(fēng)采和拼搏向上、勇于爭先的團隊精神。
賽后，女教師們喜悅地說(shuō)，感謝學(xué)校在節日里舉辦文體活動(dòng)，讓我們在緊張工作之余，不忘自己的節日。我們回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到節約持家、X興家，以家庭X促進(jìn)學(xué)校和社會(huì )的X。到了學(xué)校，就要發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷轉變教育觀(guān)念，更好地發(fā)揮“半邊天”的作用，在推動(dòng)我校教育科學(xué)發(fā)展、建設X校園工作中做出積極的貢獻。
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