美德少年活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的美德少年活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年活動(dòng)總結1
根據學(xué)校德育，結合養成教育月活動(dòng)將組織開(kāi)展開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養隊員熱愛(ài)家鄉、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚中華民族的傳統精神。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”活動(dòng)總結如下：
1、3月3日9點(diǎn)舉行升旗儀式及“學(xué)雷鋒，爭做美德好少年”啟動(dòng)儀式，由學(xué)生會(huì )發(fā)出學(xué)雷鋒的活動(dòng)倡議。
2、各團隊利用晨會(huì )，十分鐘隊會(huì )等時(shí)間講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言，讀讀雷鋒的日記，讓學(xué)生們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。圍繞“新時(shí)期的少年兒童要向雷鋒學(xué)什么怎樣學(xué)雷鋒”的話(huà)題，各團隊開(kāi)展《學(xué)雷鋒》主題隊會(huì )。
3、利用班班有歌聲時(shí)間各團隊學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲。
4、各團隊完成一期“學(xué)雷鋒”的黑板報，在板報上添加學(xué)雷鋒內容。
5、各班成立愛(ài)心行動(dòng)小隊，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開(kāi)展助人為樂(lè )的學(xué)習活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動(dòng)
6、學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，用堅強的意志拔除自身一個(gè)壞習慣。同時(shí)有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
7、三月八日，婦女節來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續“感恩”這一永恒的話(huà)題。
�。�1）、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì )母親的養育之恩。
�。�2）、開(kāi)展“向媽媽交一份最漂亮的作業(yè)”活動(dòng)，組織隊員們完成一份最漂亮的作業(yè)，把對媽媽的愛(ài)轉化為向媽媽交一份滿(mǎn)意的答案，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。
�。�3）、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳，制作三八節感恩手抄報。
8、在3月12日植樹(shù)節和3月22日世界水日到來(lái)之際，各團隊開(kāi)展綠色環(huán)保、節約、濟困助學(xué)愛(ài)心行動(dòng)，為“綠色校園”“節約型校園”爭光添彩。
9、開(kāi)展向葉富源同學(xué)學(xué)習，弘揚傳統美德，爭做美德少年活動(dòng)，引導和教育學(xué)生樂(lè )觀(guān)面對困難，陽(yáng)光面對生活。
10、開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián)”活動(dòng)，引導學(xué)生拿出壓歲錢(qián)參與公益活動(dòng)，開(kāi)展“與貧困學(xué)生手拉手”活動(dòng)，讓壓歲錢(qián)花得更有意義。
11、開(kāi)展養成教育活動(dòng)及身邊的不文明行為調查活動(dòng)。
12、評選出“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人14個(gè)、先進(jìn)集體6個(gè)，并將獲得榮譽(yù)的個(gè)人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊扎扎實(shí)實(shí)地傳承下去。
美德少年活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的精神》為指導，有組織有計劃有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。
政教處把開(kāi)展“我助人，我快樂(lè )”體驗教育活動(dòng)和我�！凹t領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結合起來(lái)，以“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，代校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星;在“創(chuàng )星”過(guò)程中，政教處開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人;最后，對創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)做了認定�，F將我�！皠�(chuàng )星”過(guò)程總結如下：
一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養美德意識。
中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統美德代代相傳，推動(dòng)著(zhù)中國社會(huì )不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫(xiě)壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德教育是少先隊工作的首要工作。
1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。
我們開(kāi)展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來(lái)，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習宣傳貫徹“道德規范二十字”、“文明用語(yǔ)”等，培養“民族魂”，為少年兒童樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
在開(kāi)展中華美德教育活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠比學(xué)生被動(dòng)接受教育強多了。政教處在高年級開(kāi)展師生共同制作中華美德教育專(zhuān)題課件，就是一個(gè)很好的例子，它可以讓學(xué)生在設計制作目標、構想制作內容、資料搜集過(guò)程、剪輯加工、成功合成、觀(guān)看體驗過(guò)程中以及寫(xiě)作制作、觀(guān)看感受、體會(huì )過(guò)程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過(guò)程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設成就、家鄉新貌等資料，然后通過(guò)剪輯、撰寫(xiě)解說(shuō)詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。
當今的小學(xué)生受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，傳統美德意識較差，政教處主動(dòng)把傳統美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開(kāi)展美德教育系列活動(dòng)，培養小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導他們養成良好習慣，繼承發(fā)揚傳統美德，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過(guò)《中華美德》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，一篇篇華美的詩(shī)文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩(shī)句，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過(guò)知識問(wèn)答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。
我們在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng )新，通過(guò)多種系列教育活動(dòng)，增強了學(xué)生的傳統美德意識，讓傳統美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，成效顯著(zhù)。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊
二、以創(chuàng )新體驗教育為新思路，使“認星創(chuàng )優(yōu)”具有時(shí)代性。
創(chuàng )新體驗教育是當今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著(zhù)未來(lái)，創(chuàng )新，少先隊工作才有活力
1、培養少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng )新的精神。
我校政教處成立了科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)隊，主旨是大力開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力培養隊員科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐動(dòng)手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實(shí)踐活動(dòng)隊，他們組織的三門(mén)峽黃河水質(zhì)考察隊、共創(chuàng )校園文化實(shí)踐小隊，關(guān)注小學(xué)生的早餐調查隊等等，學(xué)生所撰寫(xiě)的調查報告《黃河三門(mén)峽庫區水質(zhì)的調查》、實(shí)踐活動(dòng)報告《小學(xué)生的早餐調查》和《共創(chuàng )校園文化，同享成長(cháng)快樂(lè )》等等在三門(mén)峽市科技創(chuàng )新大賽中均獲得一等獎。
2、體驗教育結合時(shí)代特征，使“認星創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx周年，當天下午，我校舉行了“少年軍�！笔谂苾x式。少年軍校的成立，使國防教育與養成教育有機地結合了起來(lái)，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。
20xx年9月26日上午，三門(mén)峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )在文體中心拉開(kāi)了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動(dòng)作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著(zhù)軍禮，精神抖擻地從百米長(cháng)的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，展現了我校少先隊員文明上進(jìn)、自強自立的精神面貌
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育，爭創(chuàng )運動(dòng)之星。
我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、軍體操、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)!
三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。
少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過(guò)獨具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。
1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿(mǎn)足兒童的需要入手，根據少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”，每天堅持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導員工作指導”“表?yè)P稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習作”等欄目，受到了家長(cháng)和師生的歡迎，及上級領(lǐng)導的好評，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。
2、校園文化活動(dòng)豐富多采。為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)
和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，也為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節。此次文化藝術(shù)節，學(xué)校開(kāi)展的各項競賽內容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑�；顒�(dòng)包括兒童創(chuàng )作畫(huà)、手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、原地運球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語(yǔ)朗誦比賽。每項競賽活動(dòng)都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現場(chǎng)競賽活動(dòng)，最終評出優(yōu)勝獎進(jìn)行表彰獎勵。
3、加強班級文化的建設。著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔�(班級精神)
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介(100字左右)
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師。
�、輼s譽(yù)欄�！罢l(shuí)的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書(shū)明星”“晨讀一語(yǔ)”、“計算小能手”、“紀律之星”“我們的班委會(huì )”等。
�、蕹鋵�(shí)圖書(shū)角，擺放圖書(shū)，舉辦“讀一本好書(shū)的心得體會(huì )”征文比賽;開(kāi)設薦書(shū)欄，由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě)，充分調動(dòng)了我們的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用。
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了大隊活動(dòng)，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
四、以常規工作督導檢查為手段，保障了“認星爭優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、我校大隊部在日常工作管理中開(kāi)展了“愛(ài)我校園，五個(gè)不”——不帶零食，養成良好的飲食習慣;不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的少先隊員。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、大隊部規范了大隊文明督導隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)大隊委員、大隊督導隊員會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導隊員、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)隊員的活動(dòng)積極性，充分體現大隊工作的作用。
3、為了規范輔導員的工作，大隊部每月堅持工作講評，輔導員培訓制度�？吹接行┹o導員中隊活動(dòng)記錄不規范，大隊部印發(fā)了中隊活動(dòng)記錄范例，大隊部還“認星爭優(yōu)、
做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了東風(fēng)小學(xué)嘉獎令。堅持每月一期紅領(lǐng)巾中隊黑板報評比制度，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。
美德少年活動(dòng)總結3
以雷鋒月為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。我們學(xué)校根據上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”活動(dòng)�，F就對活動(dòng)情況作如下總結:
一、領(lǐng)導重視,統一部置。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò )引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報;(2)各班利用班會(huì )時(shí)間舉行以“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”為主題的演講比賽;(3)在學(xué)生中開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”的手抄報活動(dòng)，各班評比出3名最好的，共有9名學(xué)生，在旗下講話(huà)時(shí)受到通報表?yè)P。在大量的網(wǎng)絡(luò )信息面前,學(xué)生們對雷鋒了解得更深更具體了。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的`留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。我校大多數學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。
三、效果明顯,意義深遠。
引導學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
美德少年活動(dòng)總結4
近年來(lái)，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設，積極推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現出了一大批學(xué)習成績(jì)好、思想品德好的學(xué)生。為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng )建全國文明城市做出新的貢獻�，F將我校開(kāi)展的“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
1．加強領(lǐng)導，精心組織。
校領(lǐng)導將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專(zhuān)人負責此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“認星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為未成年人自覺(jué)參與，自我教育的過(guò)程。
3．深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標，見(jiàn)賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
美德少年活動(dòng)總結5
為積極落實(shí)市、區教育局關(guān)于開(kāi)展“美德少年評選”活動(dòng)精神，結合我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂(lè )于助人之舉枚不勝數，好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開(kāi)了 “弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式”動(dòng)員會(huì )，對學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。
陳德紅校長(cháng)代表學(xué)校強調今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，加強兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結合。大力弘揚中華民族傳統美德，自覺(jué)踐行文明禮儀，培養同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養。學(xué)習雷鋒的樂(lè )于助人的精神，講奉獻、獻愛(ài)心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習上學(xué)習雷鋒同志刻苦學(xué)習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內為主與校外活動(dòng)相結合，以共青團為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強化宣傳，形成氛圍
�。�1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì )，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時(shí)也對開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）利用思品課觀(guān)看《離開(kāi)雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，
�。�3）全校各班分別都舉行了主題班會(huì )，全校各班出了多期專(zhuān)題黑板報、墻報，部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報,以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
總之，通過(guò)動(dòng)員會(huì )、主題班會(huì )、板報、藝術(shù)長(cháng)廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入，為進(jìn)一步弘揚、實(shí)踐雷鋒精神找準了目標。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
�。�1）在班內均把“一幫一”搞好學(xué)習作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習好的學(xué)生在思想、學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
�。�2）把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養成教育相結合，認真搞好文明禮儀。學(xué)校結合落實(shí)“學(xué)習雷鋒，爭當美德少年”在校內積極開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。全體學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，校內的校風(fēng)校貌大為改觀(guān)。3月5日，在總務(wù)處和大隊部的組織下，全體隊員打掃了校門(mén)口及周邊的衛生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區獻愛(ài)心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組6余個(gè)，直接參與服務(wù)學(xué)生100余人，共為敬老院、社區，幼兒園等做好事兒兩百余件。
�。�3）學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評選表彰四個(gè)方面做了詳細的安排，主要開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。
�。�4）還開(kāi)展了“走進(jìn)社區，磨練意志，做美德少年”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。展現了師生昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
四、評選成效
通過(guò)班級、年級的層層篩選，最終評得校級“美德少年”光榮稱(chēng)號的有以下五人：陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬(wàn)佳彥同學(xué)被評為“勤勞節儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團結友愛(ài)”少年、萬(wàn)金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。
學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)更深入持久地開(kāi)展下去。以此為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂(lè )的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德少年活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結合“六一”兒童節，學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習爭做美德少年之風(fēng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。雷柳桃校長(cháng)親自主抓，少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強宣傳，營(yíng)造氣氛
五月中旬，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式，我校拉開(kāi)了“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話(huà)向全體隊員發(fā)出“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、布置專(zhuān)題板報。為了掀起“學(xué)習模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專(zhuān)題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭做美德少年”的主題班會(huì )課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書(shū)達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛(ài)幼、自尊自強、勤儉愛(ài)校、體魄強健、誠實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動(dòng)。 5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設。
7、為豐富踐行“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)的內涵，引導廣大學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節前夕，開(kāi)展了“童心唱響中國夢(mèng)，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。
美德少年活動(dòng)總結7
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，努力落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，區教委在全區范圍內開(kāi)展學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)。
活動(dòng)至5月開(kāi)展以來(lái)，得到全區各中小學(xué)的大力支持，積極選拔推薦了一大批優(yōu)秀少年，經(jīng)過(guò)評審組認真選拔，有42名美德少年候選人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )投票和演講展示環(huán)節。5月25日下午，美德少年演講展示活動(dòng)在合川區白鹿小學(xué)舉行。
演講展示中，選手們演講風(fēng)格各異，或激情洋溢、或鎮定自若、或娓娓道來(lái)，演講內容頗具感染力，紛紛從自己的生活實(shí)際出發(fā)，既有校園中的愛(ài)心互助，也有家庭中的孝順友愛(ài)，或講述身邊的美德故事，或談個(gè)人的感悟與收獲......真實(shí)的事例結合選手們生動(dòng)的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的感情，詮釋了當代青少年的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，表達了自己爭當美德少年的決心，與觀(guān)眾產(chǎn)生了強烈的共鳴，贏(yíng)得現場(chǎng)學(xué)生和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)辦評審組的綜合評審，最終選拔出30名合川區美德少年、合陽(yáng)中學(xué)劉鄧等10名同學(xué)獲得網(wǎng)絡(luò )人氣獎、教師進(jìn)修學(xué)校鄧茜等9名同學(xué)獲得合川區美德少年提名獎；涼亭小學(xué)葛子豪等5名同學(xué)被推選到重慶參與市級美德少年評選。
此項活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺，鍛煉了大家的綜合表達能力。學(xué)生們紛紛表示此次活動(dòng)使他們受益匪淺，在今后的學(xué)習生活中自己一定會(huì )從小事做起，爭做和學(xué)習美德少年！
美德少年活動(dòng)總結8
20xx年3月5日是全國第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”，雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，加強學(xué)生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號召全體師生學(xué)習雷鋒精神�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、思想到位，認識到位
我校教師充分認識到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì )各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習雷鋒歌曲，在國旗下講話(huà)宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì )上講述雷鋒紀念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開(kāi)展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
3月17日下午，我校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭當文明有禮四小人”為主題的雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。3月17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我校30名少先隊員赴“蟠桃園老年公寓”幫助老人打掃衛生和老人們聊天等等;讓我們的孩子參與到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)使他們進(jìn)一步明白雷鋒精神，并能將這種精神用于自己的學(xué)習、生活中。
(3)開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )
各班組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè )精神逐漸得到增強，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì )責任感逐步培養。學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，對我校學(xué)生的培養及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向，持續深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強全體學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習觀(guān)念，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )主義的發(fā)展做出應有的貢獻。
美德少年活動(dòng)總結9
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據黨中央、貴州省文明辦、六枝教育局等上級下發(fā)的《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。精彩留言采擷：五年級甘賢飄留言：我要好好學(xué)習，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。
六年級集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六年級甘孝丹留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
四年級集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份
良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
四、本次活動(dòng)各年級的活動(dòng)圖片附后。
美德少年活動(dòng)總結10
“學(xué)習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內容，根據上級文件精神，我校在“六一”期間組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節為契機，以“學(xué)習雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，培養勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良品行，培養社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養實(shí)現“中國夢(mèng)”的人生志向，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月3日——4日。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、各班以主題班會(huì )的形式，首先進(jìn)行了討論，每個(gè)學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。
2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，，抒寫(xiě)學(xué)習崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語(yǔ)。
3、結合簽名寄語(yǔ)推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)各班組織開(kāi)展了以“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項經(jīng)常性活動(dòng)和關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢(mèng)。
四、活動(dòng)收效
通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)校掀起了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”高潮，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
美德少年活動(dòng)總結11
為深化落實(shí)創(chuàng )建文明城市活動(dòng)精神，我校認真組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神，引導學(xué)生認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就活動(dòng)情況作如下總結：
一、領(lǐng)導重視,統一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在“爭做美德少年”活動(dòng)的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富
我校為把“爭做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，組織了內容豐富多彩的活動(dòng)。
1、利用校園廣播網(wǎng)每日宣傳欄對在“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)中的好人好事進(jìn)行宣傳。
2、每班認真組織上好一節“學(xué)習雷鋒和爭做美德少年”主題班會(huì )。
3、開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
4、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
5、結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
美德少年活動(dòng)總結12
為推進(jìn)我校德育工作，培養青少年健康成長(cháng)，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，做美德少年”為主題的各項主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項工作，現將活動(dòng)總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現。德育處發(fā)起評選“xx美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報”，一時(shí)間涌現出了一批批道德模范標兵。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習的榜樣。
二、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識。周會(huì )課上我們學(xué)習、分析“雷鋒精神”的內涵;并通過(guò)主題班會(huì )討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì )的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天;唱歌;聽(tīng)老人家講故事;幫助老人家們打掃衛生;每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人，給予孤獨的老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈人玫瑰，手有余香”的感言。
三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天
同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識相結合，為美化校園、增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。
四、愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心云集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與，家長(cháng)們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻的精神。
美德少年活動(dòng)總結13
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據文件《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái);同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。五二班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國。勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì )更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠傳承平凡無(wú)私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。
六一班集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界;雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛(ài)，社會(huì )更需要愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。只要每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì )多做一點(diǎn)，相信他會(huì )變得越來(lái)越好的!!
大隊長(cháng)韓柳瑩留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái);他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華;未來(lái)，在這里閃耀;生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結14
“我們要做新時(shí)代的‘雷鋒’,讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮市“爭做美德少年”活動(dòng)總結市“爭做美德少年”活動(dòng)總結�！�5月26日下午，梅列區實(shí)驗小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習美德少年 爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議市“爭做美德少年”。
本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月�；顒�(dòng)主要以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，自覺(jué)培養“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的道德行為習慣。
從現在起至6月8日，全市各級各類(lèi)學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習和爭做美德少年，六一兒童節百名美德少年展示平臺”，開(kāi)展學(xué)習和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。集中簽名寄語(yǔ)，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進(jìn)行市“爭做美德少年”活動(dòng)總結工作總結。
同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過(guò)國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過(guò)舉辦主題班(隊)會(huì )、校園(班級)道德講堂、學(xué)習心得展示、編創(chuàng )學(xué)習小報、撰寫(xiě)爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓”學(xué)習交流，引導未成年人學(xué)用結合、知行統一，爭做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結15
為大力弘揚中華傳統美德，以榜樣的力量詮釋少年強則中國強的精神，結合房縣“4.4”學(xué)生見(jiàn)義勇為，勇救落水者事件，我校開(kāi)展了形式多樣的向房縣美德少年群體學(xué)習活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”活動(dòng)�，F就對活動(dòng)情況作如下總結:
一、領(lǐng)導重視,積極組織。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在“學(xué)模范、當好人、做好人”的良好氛圍之中。
二、強化宣傳，形成氛圍。
�。�1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì )，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時(shí)也對開(kāi)展學(xué)習美德少年群體活動(dòng)活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）全校各班分別都開(kāi)展了“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”的主題班會(huì )，宣傳美德少年事跡，弘揚少年強則中國強精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習美德少年精神。
�。�3）學(xué)習美德少年精神，付諸實(shí)踐并對自己學(xué)習美德少年精神過(guò)程中提出一些感想。
三、效果明顯,意義深遠。
引導學(xué)生積極參加“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了房縣美德少年感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他們助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)模范活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,它帶給學(xué)生的影響深刻而又長(cháng)久。
【美德少年活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
美德少年活動(dòng)總結10-27
美德少年活動(dòng)總結通用10-20
爭做美德少年的活動(dòng)總結12-21
美德少年活動(dòng)總結范文12-02
爭做美德少年活動(dòng)總結06-26
市“爭做美德少年”活動(dòng)總結11-13