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羽毛球興趣小組活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的羽毛球興趣小組活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
羽毛球興趣小組活動(dòng)總結1
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)已經(jīng)快兩個(gè)月了，_月份正是孩子長(cháng)身體的最佳時(shí)期，為此幼兒園還在本月開(kāi)展了“朝陽(yáng)鍛煉活動(dòng)”，每天清晨，孩子們早早的來(lái)到幼兒園，讓孩子通過(guò)做游戲、做早操、滑滑梯等活動(dòng)，讓孩子得到充足的活動(dòng)量，達到鍛煉的目的。游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛(ài)，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個(gè)部位都得到鍛煉。但是在“安全”這一背景下，我們有時(shí)不能最大限度的放開(kāi)讓孩子們活動(dòng)，所以有時(shí)沒(méi)有達到鍛煉更好的效果，在今后的活動(dòng)中多給孩子一些鍛煉的.機會(huì )，老師的組織與指導能力也會(huì )在游戲中得到提高。
這段時(shí)間每天戶(hù)外活動(dòng)次數很多，我發(fā)現戶(hù)外活動(dòng)前的站排成了“頭疼”的一個(gè)環(huán)節。每一次我說(shuō)：“要下樓了，小朋友們排隊開(kāi)火車(chē)了”這句話(huà)就像是混亂的導火線(xiàn)。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來(lái)。你擠我，我擠你，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“_老師，他擠我!”特別是得得小朋友，每次站排總會(huì )擠在前面，總是對我說(shuō)“我要排第一個(gè)�！蔽胰滩蛔�(wèn)：“站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見(jiàn)：“能拉到老師的手，能先玩到玩具�！蔽艺f(shuō)：“那不能每次你都排在第一個(gè)，每個(gè)小朋友都有機會(huì )�！彼行┎桓吲d的說(shuō)：“我要站第一”。于是，我換了個(gè)口吻說(shuō)：“那請你當班長(cháng)，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊了，好不好?”他馬上很樂(lè )意的接受了�？梢�(jiàn)，在這小小的“排隊”里還有這么多的，看來(lái)孩子的小腦袋中還真藏著(zhù)不少的秘密等著(zhù)我們來(lái)發(fā)現呢。
老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來(lái)看這個(gè)“第一”。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個(gè)辦法：
1、可以看誰(shuí)進(jìn)步了，表現的好，就讓誰(shuí)站第一;
2、可以輪流站第一;
3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉移的方法，鼓勵他幫助老師一起管理小朋友。
羽毛球興趣小組活動(dòng)總結2
當今社會(huì )對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動(dòng)手力強而不是孤陋寡聞只會(huì )死讀書(shū)的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與課外活動(dòng)有機結合起來(lái)。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的�，F將我校的羽毛球活動(dòng)總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、我們根據訓練目標、訓練內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節氣候等因素，創(chuàng )造性地進(jìn)行訓練。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習。培養學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)。
4、抓好心理健康教育工作，培養學(xué)生健全的人格。
5、通過(guò)羽毛球訓練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩步提高，運動(dòng)技能得到有效發(fā)展。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養起來(lái)的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng )新，不斷實(shí)驗總結，用更多更好的方法培養學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
羽毛球興趣小組活動(dòng)總結3
轉眼一學(xué)期的興趣小組訓練告一段落了，羽毛球興趣小組是在培養興趣的基礎上培養優(yōu)秀人才。本學(xué)期興趣小組是以梯隊建設為抓手，在原有中高年級的基礎上又注入了新鮮的血液，一年級新生從培養興趣著(zhù)手，從手把手開(kāi)始教握拍、教顛球到基礎的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球，而中高年級的隊員是從單一的技術(shù)成長(cháng)到能組織球路和戰術(shù)完成一場(chǎng)比賽。一步步按照計劃達成目標�，F將羽毛球興趣小組工作總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學(xué)訓練，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時(shí)增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據學(xué)生掌握的情況和不同層次水平需求來(lái)安排每一次訓練內容。高年級著(zhù)重培養戰術(shù)能力、低年級是狠抓基本功的訓練。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，大隊員帶領(lǐng)，小隊員學(xué)習已經(jīng)成為我們的隊風(fēng)，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見(jiàn)的事，小隊員學(xué)習他們的技術(shù)技能，大隊員學(xué)習那種初生牛犢不怕虎的精神。
4、通過(guò)訓練，讓學(xué)生在羽毛球學(xué)習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，使學(xué)生對這項運動(dòng)更積極參于。
5、教師參與陪練對于學(xué)生來(lái)說(shuō)興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的'技術(shù)也讓他們更多了一個(gè)目標，讓他們清楚地知道羽毛球運動(dòng)技術(shù)水平和戰術(shù)水平是要求精準的，要經(jīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)個(gè)球的磨練才能達成。使他們學(xué)會(huì )專(zhuān)心練習技戰術(shù)。
這一學(xué)期的訓練雖然結束，但是我們有更遠的計劃和目標，我們正在籌備下學(xué)期的訓練計劃和訓練內容，下學(xué)期我們主要抓學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，培養學(xué)生跑跳能力的同時(shí)加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專(zhuān)項技術(shù)練習，提高學(xué)生動(dòng)作的穩定性和落點(diǎn)的準確性。
在培養興趣的同時(shí)，提高技戰術(shù)及體能、體質(zhì)，增強對羽毛球運動(dòng)的深入了解，使學(xué)生不僅成為會(huì )欣賞、會(huì )參與、高水平的學(xué)生，使學(xué)生取得驕人的成績(jì)。
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