小學(xué)消防系列活動(dòng)總結15篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)消防系列活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結1

　　火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。

　　火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不一樣方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的`這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規定的行為，經(jīng)過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，到達人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的，在學(xué)校方面，應當注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結2

　　為進(jìn)一步提高在校大學(xué)生消防安全素質(zhì)，宣傳安全用、消防、防火知識，在20xx年11月9日上午，愛(ài)心社聯(lián)合學(xué)院安保處消防科在學(xué)府東路舉辦的消防知識宣傳活動(dòng)，取得了預期的效果，活動(dòng)中菏澤市消防局還來(lái)我院檢查指導工作，對志愿者的工作作出高度評價(jià)。

　　近幾年來(lái)，在校大學(xué)生消防安全等問(wèn)題得到了社會(huì )各界的高度關(guān)注，宣傳消防知識必要而緊迫，愛(ài)心社多年來(lái)也一直承擔學(xué)校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中，我們首次采用展板的形式，配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識，并針對安全用電等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，向同學(xué)們散發(fā)印制的傳單進(jìn)行宣傳�；顒�(dòng)過(guò)程中，菏澤市消防局劉處長(cháng)以及安保處盧處長(cháng)、金處長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)程前往指導愛(ài)心社志愿者宣傳工作，劉處長(cháng)還親自配合消防器材向同學(xué)們介紹滅火器的正確使用方法，詼諧幽默的表達，形象恰當的介紹，引來(lái)了同學(xué)們的興趣。

　　中午，一輛消防車(chē)駛入校園，志愿者引導同學(xué)們參觀(guān)消防車(chē)，操作消防器材，并詳細介紹了火災逃生、緊急避險等實(shí)用知識。

　　緊張而忙碌一天的消防宣傳活動(dòng)結束了，雖然天氣寒冷，氣溫偏低，但志愿者們卻絲毫沒(méi)有抱怨，我們用真誠的微笑和熱情的服務(wù)交上了一份令人滿(mǎn)意的答卷。愛(ài)心社在今后的社團工作也將繼續堅持消防宣傳，為學(xué)院廣大師生服務(wù)。

　　所長(cháng)沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模;分別在全所中干會(huì )議和全體演練工作人員會(huì )議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過(guò)程的安全�！钡闹匾�指示;所長(cháng)親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

　　主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導、演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門(mén)之間的工作協(xié)調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習人員做動(dòng)員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓;在正式演練的`前一天，為了保證演練工作萬(wàn)無(wú)一失，為了保證演練現場(chǎng)的真實(shí)效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長(cháng)親臨演練現場(chǎng)，對現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時(shí)間，王建西同志始終沒(méi)有離開(kāi)煙霧現場(chǎng)，親自掐表計算時(shí)間。在掌握了現場(chǎng)模擬演練的實(shí)際情況后，馬上對方案進(jìn)行調整和部署。

　　集團公司相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長(cháng)不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨三所參加現場(chǎng)演練。演練結束后，聽(tīng)取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時(shí)對我所消防安全設施進(jìn)行了檢查，并對我所安全工作的開(kāi)展提出了指導性的意見(jiàn)。

　　總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結3

　　一年來(lái)，我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。

　　一、領(lǐng)導重視，機構健全

　　學(xué)校領(lǐng)導堅持穩定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，明確校長(cháng)一把手負總責、分管副校長(cháng)具體抓，同時(shí)學(xué)校成立安全檢查小組，防火安全領(lǐng)導小組、消防安全領(lǐng)導小組及義務(wù)消防隊，健全安全保衛機構，充實(shí)一線(xiàn)保衛人員，做到機構、人員、經(jīng)費、場(chǎng)所四到位。

　　二、強化目標，責任到人

　　1、學(xué)校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書(shū)，量化責任要求。

　　2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對有關(guān)安全事故相關(guān)責任人年度考核實(shí)行一票否決，對工作突出處室、個(gè)人給予獎勵。

　　三、防范第一，預防為主

　　2、教導處組織學(xué)生觀(guān)看安全教育宣傳片，班主任老師通過(guò)班級安全課對學(xué)生進(jìn)行交通安全和防火安全教育等活動(dòng)。

　　3、校園實(shí)行封閉管理，禁止社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，穩定教學(xué)秩序，外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作采用登記制度。

　　4、取得松隱鎮派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境，凈化校園。

　　5、加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實(shí)依法治校，依法施教。

　　6、結合季節特點(diǎn)，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長(cháng)信爭取家長(cháng)配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳事件發(fā)生，保護學(xué)生安全。

　　7、按消防要求配備設施和器材，在門(mén)衛和校長(cháng)室配備了鋼叉、橡膠棒等相應的防暴器具。

　　8、每年的5月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強學(xué)生的法制觀(guān)念、提高安全憂(yōu)患意識，每年的5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動(dòng)等。

　　四、加強檢查，整改隱患

　　1、對學(xué)校校舍走廊護欄加注警示標志，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。

　　2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。

　　3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線(xiàn)和改裝用電設備。

　　4、學(xué)校堅持為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的`原則，在日常工作中始終把學(xué)校安全工作放在第一位，及時(shí)檢查學(xué)校中的各項設施，發(fā)現存在不安全的因素及時(shí)作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，各部門(mén)的通力合作，防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強，為創(chuàng )造良好的校園環(huán)境提供了保證。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結4

　　今年11月9日，是“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機會(huì )，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開(kāi)展了系列消防知識宣傳教育活動(dòng)。

　　一、各年級組織開(kāi)展消防安全主題班會(huì )。

　　班會(huì )上，班主任向學(xué)生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，如一至二年級的老師采用ppt動(dòng)畫(huà)幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學(xué)生動(dòng)手操作、交流等形式讓學(xué)生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

　　二、學(xué)校開(kāi)展了一次消防安全大檢查活動(dòng)。

　　在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗室等場(chǎng)所進(jìn)行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長(cháng)立刻安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三、開(kāi)展了一次火災逃生疏散演練活動(dòng)。

　　在有計劃、有措施的安排下，全校開(kāi)展了火災逃生疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地演練，專(zhuān)業(yè)人員的`指導，使全校師生掌握了在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　四、學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開(kāi)展消防安全常識宣傳教育，培養學(xué)生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

　　此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學(xué)校安全穩定工作打下了堅實(shí)的基礎。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結5

　　20xx年11月27日上午，xx小學(xué)開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)（五）——主題班隊會(huì )。主題是20xx年“119”消防安全主題教育。全校共54個(gè)班參加。

　　班隊會(huì )上，班主任利用學(xué)校安全教育平臺對學(xué)生們進(jìn)行消防安全知識科普的教育。視頻從兩方面教授同學(xué)們消防小知識和火場(chǎng)逃生小技巧。

　　內容包括：

　　1．認識火；

　　2．正確排查家中的安全隱患；

　　3．不亂接電線(xiàn)；

　　4．注意火源；

　　5．滅火器材的使用方法；

　　6．清楚逃生通道位置；

　　7．火災中逃生的正確做法；

　　8．在不同場(chǎng)所要特別注意事項；

　　9．如何正確報警；

　　10．要做到防火不玩火等，班主任還通過(guò)典型的'案例進(jìn)行討論、分析，總結。

　　在討論環(huán)節中，同學(xué)們認真思考，積極發(fā)言，表現良好。安全重于泰山。此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識和自我防范能力，取得良好的效果。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結6

　　20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過(guò)程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

　　為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向學(xué)生講授了一些火災過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及應急方案，并且向學(xué)生細致地講述了當災難來(lái)臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn)，以及在逃生過(guò)程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無(wú)誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。

　　有了這種提前的預案培訓及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí)，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中，同學(xué)們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長(cháng)清點(diǎn)人數，在準確無(wú)誤后，我向總指揮對我班的`情景進(jìn)行了匯報。

　　當然在活動(dòng)結束后，反思整個(gè)演練過(guò)程，我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場(chǎng)之后，由于沒(méi)有事前強調，體育委員在整隊時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是應當站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情景時(shí)，感覺(jué)對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時(shí)要培養班干部的遇事處理本事！

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結7

　　為加強學(xué)校食堂、宿舍的安全管理工作，增強食堂、宿舍管理員工的消防安全意識，普及消防安全知識，提高滅火技能，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年10月16日下午4：40，我校組織了一次針對宿舍和食堂員工以及部分師生的'消防演練。

　　演練包括消防基礎知識學(xué)習、滅火器使用和總結經(jīng)驗三個(gè)環(huán)節。演練前，首先對員工、師生進(jìn)行了食堂、宿舍消防安全重要性的講解，了解初級滅火對保障人身安全和學(xué)校財產(chǎn)具有重要的意義。接著(zhù)，xxx老師給大家講解了滅火常識和消防器材的使用方法，并親自示范。最后，面對模擬的熊熊火焰，食堂員工和宿舍管理人員，部分師生積極踴躍參與滅火演練的實(shí)際操作。通過(guò)演練活動(dòng)，全體員工對消防安全常識有了更深刻的了解，對抗火災的應變能力也有了相應的提高。

　　此次消防安全培訓用時(shí)30分鐘。由于采用了理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方式，食堂工作人員、宿管人員和師生們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意識上也得到了進(jìn)一步增強。我�；〞r(shí)間花精力組織這次消防安全演練的初衷是：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會(huì )及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的校園。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結8

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，小學(xué)消防逃生演練預案。

　　一、演練目的

　　通過(guò)逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確�；痣y來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1．內容：消防疏散演練

　　2．對象:東西校區全校師生、教職工

　　3．時(shí)間: 20xx年10月12日（周三）課間操

　　4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

　　三、演練準備：

　�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。

　�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　�。�4）學(xué)生穿校服帶小手絹。

　　四、演練要求：

　　1、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

　　2、參與演習的.師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。

　　3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

　　4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

　　5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。

　　6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。

　　五、參加人員及分工

　　1、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　救護組：

　　2、人員分工

　　活動(dòng)攝影及宣傳報道：警報：

　　操場(chǎng)整隊：救護：

　　學(xué)段負責人：（做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間

　　致和樓：

　　尚美樓：

　　求真樓：

　　東校區：

　　低學(xué)段

　　中高學(xué)段

　　3、具體疏散工作安排：

　　9：45各班主任強調演練須知和注意事項

　　9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位

　　9：50報警組織學(xué)生疏散

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結9

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，9月12日下午3：00點(diǎn)，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)�，F將演練總結如下：

　　1、演練前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。學(xué)校成立了以王承根校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、9月12日，學(xué)校安全領(lǐng)導小組組織教師學(xué)習，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　4、這次演練活動(dòng)的.成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以陳思明校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到快速、安全、有序。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結10

　　為了有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生，落實(shí)消防安全責任，加強消防工作管理，創(chuàng )建平安和諧校園，根據文件精神要求，結合我校實(shí)際情況，大力開(kāi)展消防安全大檢查大整治活動(dòng)。

　　我校開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康，為了少年兒童的健康成長(cháng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，落實(shí)精神，現將本校的近階段安全工作情況總結如下：

　　一、學(xué)校高度重視消防安全工作成立領(lǐng)導小組

　　成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)： 校長(cháng)

　　副組長(cháng)： 副校長(cháng) 副教導

　　成 員：全體教職工

　　全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的宣傳和發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。

　　二、認真扎實(shí)抓好學(xué)校各項消防安全宣傳教育活動(dòng)。

　　消防安全教育是提高師生消防安全意識，預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，豐富宣傳形式，努力在宣傳實(shí)效上下功夫。

　　學(xué)校要通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話(huà)等，采取豐富多樣的`形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見(jiàn)消防安全知識，達到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )的目的。

　　1、開(kāi)展一場(chǎng)消防防火專(zhuān)題教育。我校針對學(xué)生認知特點(diǎn)，實(shí)施消防安全教育，利用晨會(huì )上好消防安全知識課，指導學(xué)生學(xué)會(huì )查找家庭、身邊的消防安全隱患。

　　2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應急疏散預案，并組織師生開(kāi)展一次火災逃生演練活動(dòng)，掌握火災發(fā)生時(shí)報警、逃生的正確方法，增強應急自救能力和安全防范意識。

　　3、觀(guān)看一次消防宣傳資料片。幫助學(xué)生掌握基本的消防常識，提升消防安全認知水平。

　　4、開(kāi)展一次“消防安全”主題班會(huì )，利用班隊活動(dòng)課這一載體，讓學(xué)生生進(jìn)一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護能力，對學(xué)生進(jìn)行一次針對性的消防安全教育。

　　5、開(kāi)展一次校園消防安全自查。重點(diǎn)對學(xué)校教學(xué)樓、專(zhuān)用室、食堂等場(chǎng)所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進(jìn)行消防安全自查，及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做出我們應有的貢獻。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結11

　　為進(jìn)一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動(dòng)。

　　11月9日，劉校長(cháng)向全校師生召開(kāi)“關(guān)注生命、珍愛(ài)生命、共享平安”主題的校會(huì )，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習活動(dòng)的執行預案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設計安全疏散演習的路線(xiàn)和方案，各班反復練習從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

　　在全校演習活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì )對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現場(chǎng)的撤離演習，有救人的演習。各班學(xué)生都做到了：

　　1、頭腦冷靜;

　　2、心情平靜;

　　3、掌握自救方法。

　　11月14日午2時(shí)25分，我校組織開(kāi)展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著(zhù)警報聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的.帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線(xiàn)，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動(dòng)。隨后，劉校長(cháng)就逃生演練進(jìn)行了總結，對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細的分析，對好的現象進(jìn)行了表?yè)P，指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認真對待每一次演練，防患于未然。

　　消防疏散演習活動(dòng)結束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習的情況總結。通過(guò)本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結12

　　今年我們進(jìn)行了火災消防疏散演，我知道的消防知識如下：

　　1、一二樓起火時(shí)應在火災未蔓延開(kāi)時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點(diǎn)。

　　2、如果是高樓起火應用濕毛巾或濕布堵住門(mén)窗，防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災人員救出。

　　3、如果在三或四樓著(zhù)火，應在為著(zhù)火的屋子里等待救出。

　　4、如果大火已經(jīng)把室內的`全部出口封鎖，而救災人員還未到來(lái)，就應打開(kāi)窗戶(hù)向下跳，記住，要在沒(méi)有辦法時(shí)才可以跳。

　　5、如果火是在室內，應立刻打開(kāi)門(mén)向外面跑。

　　6、如果身上起火，應把衣服脫下或在地上打滾。

　　我還知道了滅火器是怎樣使用的。

　　使用滅火器時(shí)，先要把消防栓拔掉，再把滅火器搖一搖，對準火焰根部噴射。

　　以后我會(huì )多學(xué)習一些消防安全知識。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結13

　　在全國“119消防宣傳日”到來(lái)之際，我公司組織開(kāi)展了以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的消防安全系列活動(dòng)，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。

　　1、開(kāi)展實(shí)戰演練活動(dòng)，提高職工現場(chǎng)應急處置能力。一是組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰演練，進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰演練。二是配合總公司進(jìn)行了消防應急預案救援演練。通過(guò)實(shí)戰演練提高了職工的.現場(chǎng)應變處置能力。

　　2、開(kāi)展消防宣傳教育培訓活動(dòng)，提高職工消防安全意識。一是組織全員消防安全知識培訓，主要學(xué)習《液化氣基礎知識》、《消防四個(gè)能力建設標準》等知識，并通過(guò)筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。為營(yíng)造消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。

　　3、開(kāi)展消防安全大檢查活動(dòng)，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。一是對消防設備設施進(jìn)行維護保養，確保開(kāi)關(guān)靈敏可靠。二是對用電設備設施和線(xiàn)路進(jìn)行排查，確保無(wú)違規用電現象。三是清理站內及站區周邊的雜草，消除火災隱患。

　　通過(guò)消防系列活動(dòng)的開(kāi)展，強化了應急救援隊伍的綜合素質(zhì)，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)基礎。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結14

　　學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

　　為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生應對災害情況下的應急處置突發(fā)的能力、在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，我校于進(jìn)行了全校性的消防應急演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

　　1、準備工作

　　只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了兩次預備會(huì )議。第一次是星期一下午領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)門(mén)消防應急演練活動(dòng)會(huì )議，星期三又召開(kāi)了全體教師大會(huì )，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。

　　本次演練將疏散區域分成二個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。

　　參與教師分成協(xié)調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責任明確，分工細致。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　本次演練活動(dòng)時(shí)間從星期五日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分結束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　二、演練過(guò)程

　　1、三個(gè)階段

　　第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓指導，學(xué)習疏散演練方案。

　　第二階段：火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。

　　第三階段：演練后總結，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現隱患及時(shí)整改。

　　2、實(shí)施過(guò)程

　�、侔踩�知識教育及組織安排

　　下午14時(shí)20分，各班班主任給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災進(jìn)行具體指導：學(xué)生到室外確認疏散通道及安全場(chǎng)地;學(xué)生在教室演練迅速按組站隊，從四個(gè)出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。

　�、谔由�、自救、互救

　　14：30，警報拉響，演練開(kāi)始。

　　各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個(gè)安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的.喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏。全校師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，校長(cháng)對此次演練進(jìn)行了小結。各班沿著(zhù)原路返回。

　　校長(cháng)對此次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿(mǎn)成功。

　　三、取得的成效

　　1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。全體師生的消防安全意識有所增強。

　　2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏導，對今后應付突發(fā)很有益處。

　　3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。

　　4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　四、存在的不足

　　中年級不如低年級嚴肅認真。多數學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。

　　五、建議

　　災難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應更著(zhù)眼于接近實(shí)際災情，以此來(lái)真正提高師生的應變能力，防患于未然。

　　這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設施的布局與操作規程。

小學(xué)消防系列活動(dòng)總結15

　　借助區“依法治�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，為著(zhù)力完善“少年執法體驗崗”活動(dòng)機制，進(jìn)一步增強小學(xué)生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學(xué)校學(xué)生法制教育的特色。xx實(shí)驗小學(xué)在10月31日上午9:00開(kāi)展了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“我與安全共成長(cháng)”安全主題教育系列活動(dòng)之二——疏散演練活動(dòng)的帷幕。在學(xué)校服務(wù)保障中心精心策劃下，各位責任老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。在演習中，大家態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合，學(xué)校朱旗副校長(cháng)對此次疏散演練活動(dòng)作了點(diǎn)評，對師生積極參加緊急疏散演練活動(dòng)和學(xué)生們的精彩表現給予了充分的'肯定，同時(shí)也對存在的問(wèn)題進(jìn)行了必要提醒，要求全校區每位師生不斷加強安全知識的學(xué)習，提高自防自救的本領(lǐng)。

　　這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。

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