活動(dòng)的總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的活動(dòng)的總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的總結1
自進(jìn)入六月份以來(lái)公司根據上級號召，積極開(kāi)展“安全第一，以人為本”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，公司安全月活動(dòng)總結。本次活動(dòng)我們周密布署制定活動(dòng)方案，以宣傳國家法律、法規，增強全體干部職工的安全意識為重點(diǎn)。加安全檢查力度，有效的控制了各類(lèi)事故的發(fā)生，保證了安全生產(chǎn)，取得了顯著(zhù)成效，現將公司二00四年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，強化管理。
首先成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由總經(jīng)理全面負責，分管場(chǎng)長(cháng)靠上抓，主管部門(mén)嚴格抓。建立了監督、監管體系，制定了相應的職責制度，明確責任、層層分解、逐級管理。讓廣干部職工從思想上徹底認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，真正把認識轉變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。形成安全生產(chǎn)無(wú)小事，人人關(guān)心安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動(dòng)期間，各單位根據實(shí)際情況，組織全方位的人員培訓教育活動(dòng)，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語(yǔ)等力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關(guān)知識，工作總結《公司安全月活動(dòng)總結》。提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實(shí)效性。對特殊崗位、工種、作業(yè)人員，進(jìn)行專(zhuān)項培訓管理，提高專(zhuān)業(yè)技能，將各類(lèi)隱患事故降為零。
三、補充完善各項規章制度，防患于未然。
各單位在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，針對各自的工作實(shí)際，補充完善了各種規章制度，并嚴格執行，對重點(diǎn)部位的薄弱環(huán)節進(jìn)行投資整治，重新編制《安全操作規程及用電安全制度》，將制度張貼到各泵房及車(chē)間各崗，讓職工在工作中有章可循、有法可依，杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果。
四、根據活動(dòng)實(shí)施方案的要求，組織公司全面檢查。
根據方案要求各單位進(jìn)行自查、自糾的同時(shí)，公司組織了全方位的'安全檢查，檢查組織有分管理領(lǐng)導帶隊，組織主管部門(mén)及相關(guān)人員進(jìn)行了橫到邊，縱到底，細致入微的檢查，上自各車(chē)間的刀閘線(xiàn)路，下自各泵房設備及高低壓線(xiàn)路，特別對收鹽、洗鹽管道設備進(jìn)行了日常跟蹤和針對性檢查。對職工宿舍用電進(jìn)行了全面檢查，漏電保護裝置是否靈敏，線(xiàn)路是否整齊。本次檢查，隨查隨糾，立即整改，不流于形式。有這次活動(dòng)的督促給安全生產(chǎn)工作打下了堅實(shí)的基矗。
五、積極落實(shí)上級安全整改意見(jiàn)，徹底消除事故隱患。
上級安監部門(mén)在六月上旬對公司進(jìn)行了抽查，由消防、電力、安全各部門(mén)組成的技術(shù)人員對公司精細化工廠(chǎng)進(jìn)行了全方位檢查，并指出了存在的事故隱患，提出了合理的整改意見(jiàn)。對于這次檢查公司領(lǐng)導高度重視，責承主管部門(mén)及精細化拿出意見(jiàn)及時(shí)整改，并投入5萬(wàn)元資金，對上級安全主管部門(mén)提出的問(wèn)題不折不扣的組織落實(shí)，徹底消除了事故隱患。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，在公司上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識，增強了管理人員的責任心，促進(jìn)了各項工作的順利實(shí)施，也取得了較好的成績(jì)。我們將以這次活動(dòng)為契機，努力抓好安全生產(chǎn)工作，達到以月促年，全年無(wú)事故的目的，使各項任務(wù)順利完成。
活動(dòng)的總結2
為了使我校全體少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，具體情況總結如下：
一、開(kāi)展“展示隊員風(fēng)采凝聚班級特色”主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
主題隊會(huì )是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開(kāi)展了主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。即在各中隊開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，每個(gè)年級選出一個(gè)中隊參加學(xué)校的觀(guān)摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進(jìn)北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長(cháng)來(lái)參加。通過(guò)組織觀(guān)摩活動(dòng)，各中隊不但重溫了主題班隊會(huì )的形式，進(jìn)一步規范了班隊活動(dòng)，也讓隊員們在活動(dòng)中受到了一次專(zhuān)題教育。
二、“放飛夢(mèng)想喜迎奧運”校園卡拉OK比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢(mèng)想喜迎奧運校園卡拉OK大賽”。同學(xué)們伴隨著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。敞開(kāi)靚麗的歌喉，回味過(guò)去，暢想未來(lái)。所有的參賽選手意氣風(fēng)發(fā)，唱出了風(fēng)采，唱出了激情，唱出了歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
此次的慶六一卡拉OK比賽更加體現出我們翠華路小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
三、“童言無(wú)忌，酷報奧運！”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實(shí)的了解奧運、走進(jìn)奧運，培養小學(xué)生關(guān)心奧運、宣傳奧運的愛(ài)國理念，為北京奧運的召開(kāi)加油助威。20xx年5月27日我校大隊部組織同學(xué)參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂(lè )飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動(dòng)指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無(wú)忌，酷報奧運！”主題的系列活動(dòng)。選拔活動(dòng)現場(chǎng)以自我介紹、奧運暢想（童言無(wú)忌，酷報奧運）、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問(wèn)答等為內容，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，最后黃宇礎⒄爬礎⒌ダ偃煌延倍觶晌境”熱氖だ摺
四、翠華路小學(xué)慶六一表彰大會(huì )
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來(lái)的成績(jì)，我校召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì )，會(huì )上李校長(cháng)的講話(huà)深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區級先進(jìn)集體和17個(gè)校級先進(jìn)集體及一千多位獲獎同學(xué)，整個(gè)表彰大會(huì )在嚴肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行。
五、“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”主題教育活動(dòng)
為了增進(jìn)孩子與父母的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，弘揚傳統中華美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動(dòng)。組織1―4年級學(xué)生參加了此次的征文征畫(huà)活動(dòng)，鼓勵隊員們把自己為父母做營(yíng)養早餐的心得體會(huì )用文字或繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而使隊員懂得關(guān)心家人、感恩父母！
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強了隊員們的進(jìn)取精神、開(kāi)拓勇氣和創(chuàng )新能力，使他們立志成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
活動(dòng)的總結3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：財經(jīng)系模擬招聘大賽
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)全國高校的不斷擴招，以及近幾年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的狀況，當前社會(huì )就業(yè)形勢異常嚴峻，大學(xué)生普遍對于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目標不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應屆大學(xué)畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。為了應對如此大的形勢，我校特舉辦此次大學(xué)生模擬招聘會(huì )，給理工學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，鍛煉自己的舞臺，提高理工學(xué)子在未來(lái)求職道路上競爭力，同時(shí)，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
四、活動(dòng)目的：
本次模擬招聘大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之間的橋梁，為活躍校園就業(yè)、創(chuàng )業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘走進(jìn)招聘的平臺，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰自我的機會(huì )。讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘氛圍，其間有所收獲。以提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應聘能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年03月26日～03月10日報名；
XX年4月17日初賽
XX年4月24日決賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：泉州理工學(xué)院科技樓689教室
泉州理工學(xué)院思恩樓3樓大禮堂
七、活動(dòng)對象：XX年泉州理工學(xué)院財經(jīng)系全體學(xué)生
八、策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支學(xué)生會(huì )紀檢部
九、活動(dòng)內容：
一）前期準備
�。�1）XX年04月11、12日收集簡(jiǎn)歷，XX年04月13日,確定進(jìn)入初賽名單并通知參賽選手參加初賽，XX年04月17日進(jìn)行初賽并確定進(jìn)入決賽名單通知參賽選手。XX年04月24日決賽。
�。�2）安排人員設點(diǎn)報名。
�。�3）提前申請教室，邀請評委、嘉賓、觀(guān)眾，制作邀請函；
�。�4）制作ppt。打�。嬖囋u價(jià)表、比賽流程、選手資料、簡(jiǎn)歷、面試題目、職位基本素質(zhì)、職位簡(jiǎn)介、職位職責。）；
�。�5）購買(mǎi)獎品，4月26日安排選手培訓、抽簽；
�。�6）下午4點(diǎn)半布置活動(dòng)現場(chǎng)，檢查話(huà)筒及其他設備；
�。�7）安排人員操作ppt，安排主持人，維持秩序，控制燈光、拍照、統計分數、簽到、禮儀。
二）環(huán)節設置
1）初賽：
a、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專(zhuān)家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進(jìn)入第二輪比賽。
b、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選10人進(jìn)入決賽。
c、職場(chǎng)視頻播放：自我介紹后進(jìn)行播放職場(chǎng)視頻20分鐘，主持人宣布下次比賽的安排及要求。
流程：
�、� 7點(diǎn)主持人準時(shí)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白1.5—2分鐘，介紹評委及嘉賓1.5—2分鐘，比賽環(huán)節介紹1.5—2分鐘。
�、� 應聘者自我介紹1.5—2分鐘。
�、� 主持人串詞。
�、� 評委評分。
�、� 評委點(diǎn)評。
職場(chǎng)視頻播放及主持人宣布下次決賽安排。
2）決賽：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)：
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開(kāi)始）
�。�2）選手風(fēng)采展示（ppt）
�。ǘ┉h(huán)節（一位選手面試結束后下一位面試）
�。�1）自我介紹
�、� 選手自我介紹（1.5-2分鐘）
�、� 主持人串詞
�、� 評委根據簡(jiǎn)歷或自我介紹進(jìn)行自由提問(wèn)（3分鐘內）
�、� 主持人串詞
�、� 評委舉紅牌或綠牌（3張對牌進(jìn)行下一環(huán)節職業(yè)測評，否則，面試失�。�
�、� 主持人串詞
�。�2）職業(yè)測評
�、� 評委對選手進(jìn)行職業(yè)測評（5分鐘內）
�、� 評委舉牌評委舉紅牌或綠牌（3張對牌表示面試成功，否則，面試失�。�
�、� 主持人串詞
�。ㄈ┙Y尾
�、� 歌曲《海闊天空》
�、� 評委點(diǎn)評
�、� 公布成績(jì)（頒獎）
�、� 主持人宣布模擬招聘大賽決賽結束
三）獲獎情況
一等獎：洪巧妹
二等獎：許芳芳
三等獎：鐘慧
最佳潛力獎：王彬杰
優(yōu)秀獎：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國。
十、活動(dòng)效果評估：
初賽效果評估：模擬招聘大賽初賽圓滿(mǎn)成功，進(jìn)入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔任初賽的評委有：財經(jīng)系團副張文圣、財經(jīng)系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學(xué)社社長(cháng)嚴海峰、拓野文學(xué)社副社長(cháng)黃斌，這次比賽中主要考察選手的制作簡(jiǎn)歷、語(yǔ)言表達能力及個(gè)人形象等。此次比賽體現了這一目的。
決賽效果評估：此次模擬招聘大賽決賽的評委有：校團委副書(shū)記黃曉麗、財經(jīng)系團委書(shū)記王園園、財經(jīng)系專(zhuān)業(yè)老師沈雪容、新奧燃氣有限公司培訓主管李航、喬丹體育有限公司招聘主管郭海濤�，F場(chǎng)氛圍較有趣，比賽環(huán)節有意思，既嚴肅又不失幽默。比賽結束后得到了評委老師一致好評，通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)使選手學(xué)到了更多，同時(shí)也讓觀(guān)眾了解更多面試知識，為畢業(yè)后求職更加完美�；顒�(dòng)的整體效果很好，突出了此次比賽的目的。
十一、活動(dòng)突發(fā)狀況及處理結果
比賽前，由于幾乎每個(gè)班級都要練習大合唱，所以觀(guān)眾較少，還好及時(shí)叫大二的班級過(guò)來(lái)。比賽正在激烈進(jìn)行時(shí)，突然舞臺前布置的彩帶掉在地上，幸好拍照人員及時(shí)將彩帶清理。在下次的活動(dòng)中布置比賽現場(chǎng)時(shí)固定好彩帶等。
十二、活動(dòng)不足及建議
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
�。�1）宣傳力度一般；
�。�2）邀請評委及沒(méi)有提前做好邀請函，以致于沒(méi)有提前邀請到嘉賓。建議：辦公室提前做好邀請函，活動(dòng)主辦方提前發(fā)放邀請函。
�。�3）現場(chǎng)布置時(shí)沒(méi)有固定好彩帶氣球。建議：布置比賽現場(chǎng)是注意固定好彩帶氣球。
�。�4）維持秩序的人較少。建議：提前做好準備。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
�。�1）比賽前與比賽進(jìn)行時(shí)秩序較為混亂，觀(guān)眾隨意走動(dòng)。建議增加人員進(jìn)行維持秩序，并將維持秩序的人員安排在各個(gè)不同的地方，督促觀(guān)眾不要隨意走動(dòng)。
�。�2）觀(guān)眾較少。建議：比賽前多邀請些觀(guān)眾。
�。�3）初賽環(huán)節設置的還不夠好。建議：下次在比賽中考慮到現場(chǎng)的氣氛、時(shí)間。
此次模擬招聘大賽圓滿(mǎn)成功，雖然還是存在著(zhù)一些不足，但是還是得到了評委老師的贊賞，在接下來(lái)的比賽中，將會(huì )吸收這些不足與建議，我相信只要努力，就一定會(huì )有成果。
活動(dòng)的總結4
在少先隊工作中，學(xué)校少先隊組織普遍能開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，達到活動(dòng)育人的目的。但隊員們還有一大部分時(shí)間生活在社區、活動(dòng)在社區，他們在受到良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也需要快樂(lè )、豐富、有意義的社區生活。少先隊組織以自己組織的獨特方式把少年兒童組織起來(lái)，應充分發(fā)揮少先隊組織貼近少年兒童和具有廣泛社會(huì )聯(lián)系的優(yōu)勢，推動(dòng)學(xué)校、社區、家庭形成教育合力。因此，少先隊組織要在豐富學(xué)校少先隊工作的基礎上，在社區尋找訓練少先隊員的立足點(diǎn)，拓展服務(wù)少年兒童自身發(fā)展的領(lǐng)域，使學(xué)校、社區都為少年兒童提供良好的育人環(huán)境，更好地促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。
下面，我就學(xué)校少先隊如何配合社區搞好少先隊工作談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、學(xué)校、社區緊密結合，互相促進(jìn)
為了使社區的少先隊活躍起來(lái)，我們確立了“立足學(xué)校，依托社區”以觀(guān)念。我校大隊輔導員經(jīng)常與學(xué)校轄區內的社區領(lǐng)導共同商量、研究少先隊工作，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。學(xué)校為社區領(lǐng)導提供一些少先隊工作的組織管理經(jīng)驗、少先隊活動(dòng)的規律、常識等；向社區領(lǐng)導介紹本社區少先隊員的基本情況。然后協(xié)助社區有的放矢，根據本社區的具體情況，確定社區的大型活動(dòng)。爭取社區根據隊活動(dòng)的需要添置活動(dòng)器具，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費。
這樣，學(xué)校、社區的少先隊工作就能相輔相成、互相促進(jìn)。
二、加強社區少先隊組織建設
學(xué)校少先隊組織應建立社區工作點(diǎn)。各社區設立大隊、大隊下設立中隊，中隊下設立小隊。社區少先隊活動(dòng)由學(xué)校大隊輔導員社區校外輔導員、社區領(lǐng)導共同組織�；顒�(dòng)中要充分發(fā)揮隊員們的聰明才智和組織管理能力，讓隊干、隊員們自己管理自己，輔導員適時(shí)引導。
我校少先隊大隊部在乎時(shí)的活動(dòng)中就非常重視有計劃地培訓各社區的隊干部，訓練小隊自動(dòng)化建設，并采取集中培訓與分散實(shí)踐的方法，讓這些隊干、隊員在學(xué)校的隊活動(dòng)中得到鍛煉，然后成為社區少先隊活動(dòng)的骨干，為社區少先隊活動(dòng)打下基礎。
三、抓好社區輔導員群體
緊緊依托社區，整合社區內各種教育資源，發(fā)揮“以團帶隊的作用，倡導三百六十行都來(lái)當校外輔導員氛圍。根據本社區具體情況，聘請熱心的公安民警，退休老教師、老醫生、優(yōu)秀大專(zhuān)院校團干部為社區輔導員，共同關(guān)心、指導少先隊工作；還可聘請政治立場(chǎng)堅定、見(jiàn)多識廣、經(jīng)驗豐富的革命前輩為社區輔導員讓革命優(yōu)良傳統后繼有人，永不褪色。
四、切實(shí)抓好雛鷹假日小隊
節假日，我校少先隊組織以“紅領(lǐng)巾立足社區、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區、紅領(lǐng)巾成長(cháng)社區”為目的，開(kāi)展以提高隊員綜合素質(zhì)為目的的紅領(lǐng)巾文明行為活動(dòng)。以“雛鷹假日小隊”為單位，開(kāi)展以 “五自”為核心的雛鷹爭章活動(dòng)；開(kāi)展培養興趣，發(fā)揮特長(cháng)的少先隊社區科技、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技能等教育活動(dòng)；開(kāi)展“一方有難、八方支援”送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)。使他們在積極參與社區建設中培養社區意識，培養關(guān)注社會(huì )、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
我校雛鷹假日小隊堅持實(shí)踐鍛煉，面向社區；學(xué)會(huì )自理，服務(wù)區；自強自立，關(guān)愛(ài)社區；從我做起，美化社區；勇于實(shí)踐，振興社區的宗旨開(kāi)展活動(dòng)。如我校開(kāi)展的“環(huán)保假日小隊”活動(dòng)，隊員們到街上清理白色垃圾，擦洗街道墻壁上亂貼的廣告，發(fā)動(dòng)隊員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池；我校少年交警學(xué)校的小交警們常利用節假日幫助警察叔叔維持交通秩序，散發(fā)“交通安全常識”宜傳材料，開(kāi)展“我是小交警假日小隊”活動(dòng)，活動(dòng)中“小交警”們身著(zhù)警服，以整齊的隊伍，英姿勃勃的精神面貌、嚴謹的工作作風(fēng)，感染著(zhù)人們，成了社區街道上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！八蜏嘏偃招￡牎钡年爢T們用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)營(yíng)養品到敬老院看望孤寡老人，使尊老愛(ài)幼的中華傳統美德代代相傳。
五、協(xié)助社區抓好寒、暑假中的少先隊活動(dòng)，讓社區成為孩子們的樂(lè )園
寒暑兩個(gè)假期中，隊員們的活動(dòng)主要在社區，學(xué)校少先隊組織應協(xié)助社區抓好寒暑假中的社區少先隊活動(dòng)。
今年暑假中，我校少先隊緊密配合東、西街社區開(kāi)展社區暑假“我能行”體驗教育夏令營(yíng)活動(dòng)。組織少先隊員們參觀(guān)了長(cháng)虹汽修廠(chǎng)、漢光公司。隊員們通過(guò)聽(tīng)、看、訪(fǎng)，體驗到xx縣非公有制企業(yè)的蓬勃發(fā)展，目睹社會(huì )的巨變，感受到了祖國的輝煌。還組織了內容豐富、形式多樣的文藝活動(dòng)�；顒�(dòng)中隊員們自編自演、爭先恐后、踴躍參與，體現了新時(shí)期少先隊員能歌善舞，朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動(dòng)有效地培養了隊員們的自立自強精神，激發(fā)了他們的主人翁意識。
總之，社區少先隊活動(dòng)，使學(xué)校少先隊活動(dòng)得到延續、拓展，引導隊員們走進(jìn)社會(huì )大課堂，在實(shí)踐中感受生活，在體驗中健康成長(cháng)。
活動(dòng)的總結5
在領(lǐng)導的`帶領(lǐng)和全體同仁的共同努力下，終于完成了這次盛大的、轟動(dòng)安達的圣誕晚會(huì )。三天的精彩演出不只帶來(lái)了經(jīng)濟效益，更多的是大眾的口碑，此次演出的宣傳效果可以說(shuō)做到了最大化。
本次圣誕活動(dòng)的演出效果和演繹水平得到了在場(chǎng)觀(guān)眾的認可。演出中間穿插的小游戲和抽獎活動(dòng)把整臺晚會(huì )帶向了一次又一次的高潮。
由于本次活動(dòng)中的工作人員沒(méi)有太多的酒店管理和活動(dòng)組織經(jīng)驗，導致現場(chǎng)有些混亂，提前不能預算酒店容納人數，導致現場(chǎng)內爆場(chǎng)，現場(chǎng)外還有沒(méi)進(jìn)來(lái)門(mén)直接退票的。另外因進(jìn)場(chǎng)人數沒(méi)能及時(shí)的調控，導致現場(chǎng)菜品區混亂到無(wú)法控制，菜品不能及時(shí)更新。
由于我們是新成立的酒店，而且很多人都沒(méi)有過(guò)酒店的直接管理和活動(dòng)組織的經(jīng)驗，在活動(dòng)中準備不充分是正常的，我們應該在這次活動(dòng)中吸取教訓總結經(jīng)驗，在接下來(lái)的元旦、新年、情人節等類(lèi)似的節日中的活動(dòng)都能做到圓滿(mǎn)。
活動(dòng)的總結6
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以碌碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。為了提高團隊協(xié)作能力，20xx年10月8日，我公司今年新進(jìn)員工28人前往柳州白蓮洞基地參加西點(diǎn)戶(hù)外拓展訓練。拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動(dòng)組織成長(cháng)的不斷增值的訓練過(guò)程，是專(zhuān)門(mén)配合現代團隊建設需要而設計的一套戶(hù)外體驗式模擬訓練。
正式開(kāi)班前，教練先是通過(guò)一系列的歡快活動(dòng)，營(yíng)造團隊氛圍，建立相互信任的基礎。緊接著(zhù)在教練的指導下，全體人員分成三個(gè)小組在信任背摔、開(kāi)火車(chē)、高空木板橋、高空飛人、高空斷橋、集體大逃亡、人墻翻越等活動(dòng)上進(jìn)行了比拼。其中人墻翻越則強烈意識到，團隊成功是個(gè)人成功的基礎；個(gè)人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎之上；高空項目時(shí)每個(gè)成員必須膽大心細，敢于挑戰，相互鼓勵，戰勝恐懼；集體大逃亡是鍛煉意志和培養團結協(xié)作能力的品德情操。
三個(gè)小組的實(shí)力不相上下，各有千秋，但我們比的不是高低，而是在這個(gè)過(guò)程中，你收獲了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式與行為模式為自己的工作帶來(lái)了怎樣的阻礙，上傳下達的失真又為執行力帶來(lái)了怎樣的影響。
通過(guò)此次拓展訓練，各個(gè)小組看到了本組的優(yōu)劣勢，同時(shí)也感受到了合作與溝通的重要性，這為以后的工作奠定了很好的基礎。同事們在實(shí)踐鍛煉中學(xué)習，在體驗學(xué)習中改變，受益匪淺，有了更多的人生感悟。在體驗著(zhù)奉獻、協(xié)作、勇氣帶來(lái)的成功喜悅后，每個(gè)人深刻感受到“責任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。而此時(shí)，在緊張的工作與壓力之下，親近大自然，感受青山綠水，放飛心靈，提高工作效率，調動(dòng)工作熱情和積極性，為公司的人文建設及可持續發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)的總結7
本學(xué)期教學(xué)工作即將接近尾聲。在學(xué)期結束之前，對教研室活動(dòng)適時(shí)回顧，分析好壞，總結得失，以更好地借鑒于下學(xué)期的工作。
這學(xué)期的教研活動(dòng)主要圍繞教學(xué)、教學(xué)研究?jì)煞矫嬲归_(kāi)，分學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末三個(gè)階段進(jìn)行闡述，活動(dòng)的主題主要有培養學(xué)生的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐能力，改革并優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展教研課題和論文等活動(dòng)。下面就將本教研室的工作做以下總結：
一、學(xué)期初
在學(xué)期初，教研室互動(dòng)的重心是教學(xué)計劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究，以及教學(xué)大綱的把握等。從20xx年9月17號到10月15號，主要開(kāi)展了“把握好教學(xué)進(jìn)度，兼顧大多數學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習狀況”、“20xx級新生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習良好習慣的養成和課堂管理常見(jiàn)問(wèn)題”、“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽活動(dòng)策劃和宣傳”三個(gè)主題的教研活動(dòng)。
在教研會(huì )上，各位老師就20xx級、20xx級大學(xué)英語(yǔ)的授課進(jìn)度進(jìn)行了討論，一致決定20xx級按照周2課時(shí)/1課的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，20xx級也按照周2課時(shí)/1課的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。個(gè)別班級或個(gè)別學(xué)生英語(yǔ)程度比較好，可以加快班級進(jìn)度；老師可依據學(xué)生的情況靈活把握。大體與初擬的教學(xué)進(jìn)度表一致。在教學(xué)的過(guò)程中，教研室各位老師積極響應學(xué)院“教書(shū)育人”，“督促學(xué)生不曠課，上好課”的號召，反復提醒學(xué)生上課時(shí)間，對學(xué)生的考勤做好記錄，督促學(xué)生帶書(shū)帶筆，上課手機關(guān)機，或自動(dòng)將手機交到講臺上。教研室的老師兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有喊累嫌麻煩的，尤其是李榮曉老師，懷孕六甲，沒(méi)有因為身體不適請過(guò)假，堅持在一線(xiàn)的教學(xué)崗位上，這種對工作的敬業(yè)精神，奉獻精神時(shí)刻感動(dòng)并激勵著(zhù)其他老師。
二、學(xué)期中
從20xx年10月15日到11月19日，學(xué)期中期開(kāi)展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解的考試方向進(jìn)行了討論和研究；在充分備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多調整和增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)；在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為2次，進(jìn)行聽(tīng)課6—8次；大學(xué)英語(yǔ)教研室響應學(xué)院技能大賽文件通知精神，籌劃并舉辦了“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽”的活動(dòng)，對全院20xx級學(xué)生做了廣泛宣傳，除了制作板報、海報，在教學(xué)樓前，餐廳門(mén)口和宿舍門(mén)口進(jìn)行宣傳外，20xx級的大學(xué)英語(yǔ)老師還深入到各自班級，鼓勵學(xué)生參賽。徐曉瀟、滕傳英、付晶晶等幾位老師帶的漢語(yǔ)（國際漢語(yǔ)推廣）專(zhuān)業(yè)、裝飾設計專(zhuān)業(yè)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)共有43名同學(xué)參加初賽，最后選出20名同學(xué)進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)3個(gè)多星期的籌辦，在文化傳播系張君鳳主任、陶春霞副主任、徐錦鳳教授、賈英曉、湯英華、黑麗莉，王會(huì )先老師等系部領(lǐng)導和教研室英語(yǔ)老師同心協(xié)力的努力下，20xx年10月28日，在教學(xué)樓1312教室，“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽”如期舉行。以徐嘉城、張瑩娜、夏玉梅、豆艷麗為代表的四位同學(xué)獲得了本屆大賽團體一等獎的好成績(jì)。各位領(lǐng)導和老師現場(chǎng)為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有整個(gè)英語(yǔ)教研室老師們辛勤的努力和不計回報的付出，本次教研活動(dòng)不可能取得預期的結果。這使我認識到，教研室工作需要每位老師貢獻自己的智慧和才能，而這樣的學(xué)生活動(dòng)，也直接激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，有利于英語(yǔ)老師課堂教學(xué)的開(kāi)展，使教師收益�？傊�，教研室活動(dòng)參加的主體是英語(yǔ)教師，最后的受益人也是英語(yǔ)教師。如果條件允許，在下學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，可以適當多舉辦此類(lèi)的英語(yǔ)競賽活動(dòng)。
三、學(xué)期末
從20xx年11月19日到12月30日，英語(yǔ)教研室認真籌備學(xué)院組織的“聽(tīng)課周“活動(dòng)，組織本教研室每位英語(yǔ)老師都上一節“大學(xué)英語(yǔ)觀(guān)摩課”，隨后推選出本教研室賈英曉、楊麗麗兩位老師參加學(xué)院的“精彩一課”教學(xué)觀(guān)摩大賽。徐錦鳳教授等專(zhuān)職評委對她們的表現予以點(diǎn)評，這對剛走上教學(xué)崗位的年青教師有很大幫助。在此期間，大學(xué)英語(yǔ)教研室也積極組織各位老師進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，每位老師至少聽(tīng)了其他3—4位老師的課，本學(xué)期人均每位老師共聽(tīng)課14次左右。這為借鑒不同老師的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習不同老師課堂組織方式和授課方式，改進(jìn)和提高自身教學(xué)方法，提升教學(xué)技藝，交流教學(xué)和學(xué)生情況，創(chuàng )新課堂教學(xué)方式都大有裨益。在一級教學(xué)督導和二級教學(xué)督導的督查和意見(jiàn)反饋交流下，本教研室的各位老師在教學(xué)方面都得到了極大提高。
隨著(zhù)期末教學(xué)工作接近尾聲，大學(xué)英語(yǔ)教研室在12月10號提前做了有關(guān)期末試卷出題、審題、檢查、上交的工作，并通知各位老師提前準備好期末教學(xué)檢查的相關(guān)教學(xué)資料，希望能本學(xué)期的教學(xué)工作和教研室活動(dòng)圓滿(mǎn)收尾。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教研室工作，我本人對常規的教學(xué)檢查工作更加適應，對英語(yǔ)教學(xué)工作也有了更加深入的了解和認識，在新學(xué)期里，仍然要認認真真教好自己的課，做好教研室的工作，更要虛心向各位老師請教和學(xué)習。希望在各位老師的共同努力下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的工作會(huì )越做越好！
11月20日上午，小學(xué)音樂(lè )一組合唱教學(xué)教研活動(dòng)在實(shí)驗小學(xué)如期舉行。上午九點(diǎn)一刻左右，組員陸續趕到實(shí)小，辦公室一下子多了五六個(gè)人，覺(jué)得熱鬧了許多。大家都精神飽滿(mǎn)，興致挺高。
這次合唱研討活動(dòng)由實(shí)小的石守蓉與馬曉燕的兩位老師執教，分別上了五年的《雨中》一課與四年級的《小小少年》一課，兩位老師在公開(kāi)課前都作了精心的準備，制作課件，大歌卡，圖片等，還在自己教研組先作了試教，并作了試教后的討論交流。為了使課的教學(xué)環(huán)節設計得更合理更有實(shí)效，兩位老師最后執教的教學(xué)方案也是醞釀已久的，并在不斷的修改中得到完善。
石守蓉老師的《雨中》。教師比較關(guān)注兩個(gè)目標的落實(shí)，即知識技能目標與情感目標的落實(shí)。前者讓學(xué)生掌握歌曲中的二部合唱，做到聲音的和諧統一。并能準確理解運用歌曲中的力度記號，重音記號與休止符。后者使學(xué)生通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗校園生活的無(wú)窮樂(lè )趣，讀書(shū)樂(lè )趣，并能體驗在大自然中雨中嬉戲的樂(lè )趣。在課中，教師善于創(chuàng )作情景，讓學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè )，體驗音樂(lè )，并引導學(xué)生把自己美好的情感深入到歌聲當中，以達到聲情并茂的演唱歌曲的目的。在教學(xué)過(guò)程當中，比較關(guān)注讓學(xué)生聆聽(tīng)自己的歌聲，正確評價(jià)自己的歌聲。整堂課學(xué)生比較輕松預約的氛圍中學(xué)會(huì )了二聲部合唱歌曲。
值得一提的是在本課堂教學(xué)中，教師對歌譜的學(xué)習有些疏忽，教師在培養學(xué)生識譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線(xiàn)條，應該再細膩些，讓學(xué)生在一步步的學(xué)習中逐漸明確合唱的方法，養成一種良好的合唱習慣，為以后學(xué)習更多的合唱作品打下好基礎。
馬曉燕老師執教的《小小少年》對四年級學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，有一定的難度。整堂課由老師生動(dòng)的故事導入，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師巧妙地安排了“三個(gè)煩惱”和“三個(gè)好朋友”，把枯燥的識譜結合到老師創(chuàng )議情景中，使學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習變得生動(dòng)有趣。在合唱的部分學(xué)習時(shí)，教師教學(xué)得比較扎實(shí)，到位，一方面用琴聲伴奏，另一方面運用一的指揮手勢，學(xué)生通過(guò)一節的學(xué)習，比較復雜的一首歌曲已掌握得相當的不錯。
但整首歌曲在情感處理方面談到不多，如果在教學(xué)中，能有機地結合一些人文思想方面的引導，讓學(xué)生能“以聲傳情”那就非常的好了。教師的教學(xué)語(yǔ)言應該再豐富些,有時(shí)需要教師“煽情”的語(yǔ)言感染學(xué)生,有時(shí)需要教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生,有時(shí)又需要教師的“娓娓道來(lái)”,這一切都能使課堂變得更靈動(dòng)更有生氣、
最后在課后的研討中，大家就合唱教學(xué)達成幾點(diǎn)共識:
1、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要準確定位合唱內容的地位，讓學(xué)生逐漸養成良好的合唱習慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導與培養。
2、需承認平行班之間的差異，教師可以對合唱歌曲進(jìn)行處理，或降低一下合唱部分學(xué)唱的難度，讓學(xué)生體驗一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養學(xué)生的合唱興趣。讓學(xué)生體驗到合唱的魅力，歌唱的快樂(lè )，這將對學(xué)生終身受益。
活動(dòng)的總結8
“重陽(yáng)節，今重陽(yáng)節，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春�！敝腥A民族一年一度的傳統節日重陽(yáng)節又來(lái)了。為了讓孩子感受中國傳統節日，了解中國傳統美德，激發(fā)他們尊老愛(ài)幼的感情。10月17日下午，* *幼兒園舉辦“祖孫重陽(yáng)節，家歡樂(lè )頌”活動(dòng)，邀請爺爺奶奶和小朋友一起過(guò)重陽(yáng)節。
活動(dòng)當天上午，我園與XX醫院合作，為爺爺奶奶檢查口腔，為老人帶去最健康的禮物。
下午三點(diǎn)半，活動(dòng)在孩子們的爺爺奶奶和我們的開(kāi)場(chǎng)舞中正式開(kāi)始。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，希望把最好的舞蹈帶給爺爺奶奶，爺爺奶奶的臉上也掛著(zhù)慈祥的笑容。孩子們不僅為爺爺奶奶準備了精彩的節目，還為寶寶們帶來(lái)了自己的才藝，扇子舞、合唱、廣場(chǎng)舞、拉丁舞、交誼舞、獨舞、國畫(huà)、書(shū)法等。每一個(gè)才藝都一次次讓我們驚嘆，孩子們看到爺爺奶奶精彩的表演也忍不住有格調地學(xué)了起來(lái)。當老人看到這些可愛(ài)的孩子時(shí)，他們笑得合不攏嘴。
操場(chǎng)上到處都是祖孫之間歡樂(lè )祥和的場(chǎng)景。老師們也給老人們帶來(lái)了復古的舞曲，向我們辛苦的老人們致敬。
回到教室，孩子們一起為老人們唱歌，孩子們和家長(cháng)也精心準備了小禮物。雖然禮物很小，但卻飽含著(zhù)孩子們對爺爺奶奶深深的祝福。老人們接過(guò)孩子們的禮物和擁抱，臉上揚起幸福的笑容，感受著(zhù)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和祝福。
祖同樂(lè )溫馨的場(chǎng)景也讓老人深深感受到了節日的溫暖。
濃濃的愛(ài)意彌漫在幼兒園，豐富多彩的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，不僅讓孩子們懂得尊重和關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，也增進(jìn)了祖孫之間的感情，讓中華敬老美德在孩子們心中傳承。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，會(huì )在孩子們心中種下一顆懂得珍惜，懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩的種子。
重陽(yáng)節活動(dòng)概述(第七章)農歷九月初九是中國一個(gè)古老的傳統節日——重陽(yáng)節。中國古代以九為陽(yáng)數，九月初兩陽(yáng)相重，故稱(chēng)“重陽(yáng)節”。
這個(gè)星期五下午，我們班舉行了重陽(yáng)節親子活動(dòng)。今天特意邀請爺爺奶奶參加為他們準備的活動(dòng)�；顒�(dòng)前一天，我告訴班里的小朋友，“重陽(yáng)節到了”。但是大多數孩子都不知道重陽(yáng)節是什么。個(gè)別孩子只知道是爺爺奶奶的節日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽(yáng)節’的由來(lái)，讓他們對重陽(yáng)節的意義有更深的理解。并且讓孩子回家邀請爺爺奶奶和婆婆參加活動(dòng)。爺爺奶奶陸續來(lái)到幼兒園。孩子們和他們的祖父母有說(shuō)有笑。真的很熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，孩子們?yōu)槔先藗儽硌萘藙⒌膬焊�，并和他們一起載歌載舞。跳舞時(shí)，這群可愛(ài)的老人很活躍，和孩子們一起唱歌跳舞。孩子體貼的敲老人的背，錘老人的腿。孩子也會(huì )剝從家里帶回來(lái)的橘子給老人吃，看著(zhù)孩子小心翼翼地剝橘子，用小手掰開(kāi)送到爺爺奶奶嘴里。爺爺奶奶的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容�；顒�(dòng)結束后，我相信這個(gè)重陽(yáng)節，會(huì )在老人和孩子心中留下美好的回憶。
活動(dòng)結束后，我們對這次活動(dòng)進(jìn)行了反思。本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的地方有:
1.放音樂(lè )的時(shí)候，菜沒(méi)有提前倒，讓家長(cháng)等很久。
2.孩子和老師在表演跳舞的時(shí)候，人太多，場(chǎng)地不合適。
3.活動(dòng)結束后，部分孩子家長(cháng)亂扔垃圾，老師沒(méi)有提前做好家長(cháng)的工作，沒(méi)有給孩子做好榜樣。
這些都是我們老師沒(méi)有考慮好的地方。我希望我們能更好地開(kāi)展下一次活動(dòng)。
活動(dòng)的總結9
一、活動(dòng)目的及意義
繁榮支部文化，加強支部交流，增進(jìn)團支部友誼，豐富校園生活和團內生活。鍛煉身體，增強體質(zhì)。最終達到增強團支部的凝聚力和向心力的效果。
二、活動(dòng)主題
我們去冬游我們去聚餐
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)
雪楓公園、鍋王火鍋店五、活動(dòng)總結
活動(dòng)亮點(diǎn)
1、參與程度高，因為是班級每年一次的聚餐，沒(méi)有事情的同學(xué)都去了。
2、天氣漸冷，吃火鍋是不錯的選擇。
3、部分同學(xué)打不到車(chē)步行去，鍛煉了身體。
活動(dòng)不足
1、因為天氣很冷，沒(méi)去雪楓公園冬游。另一個(gè)原因，雪楓公園離聚餐地點(diǎn)太遠。
2、部分貪玩游戲，沒(méi)有參加。
3、沒(méi)有考慮到交通狀況。
活動(dòng)改善
1、冬游與聚餐分開(kāi)展開(kāi)。
2、以后聚餐不再去鍋王。
3、提前通知好、統計好人數，以便出行以及預訂位置。
活動(dòng)的總結10
一活動(dòng)策劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景：在圣誕和元旦雙節即將來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì )有想家的感覺(jué)，天氣也越發(fā)寒冷，而且期末臨近，復習的緊張氣氛也加劇了。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更多的感受到溫馨的氣氛，有利于班級團結和奮進(jìn)
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)組織者：
十三班班委
二、活動(dòng)總結
�。ㄒ唬┤〉玫某煽�(jì)：
在活動(dòng)中同學(xué)們獲得豐富的直接生活經(jīng)驗，增加班級的凝聚力。提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生之間互幫互助，熱愛(ài)生活，
同時(shí)，同學(xué)們在寫(xiě)賀卡時(shí)根據每個(gè)人的不同來(lái)寫(xiě)，是同學(xué)們更加了解彼此，也讓同學(xué)們有了家的感覺(jué)，在這佳節倍感暖意。也讓同學(xué)們收到賀卡是想起家人，在節日時(shí)給家人聯(lián)系聯(lián)系，讓同學(xué)們和家人的關(guān)系更親密。
�。ǘ┏晒Φ慕�(jīng)驗：
1、此次班級活動(dòng)貼近同學(xué)們生活，以同學(xué)為本，讓同學(xué)們自愿加入此次活動(dòng)。
2、此次活動(dòng)緊密的聯(lián)系了同學(xué)的精神世界和家庭溫暖，大大提升同學(xué)參加活動(dòng)的積極性。
3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們親身體驗過(guò)，感受到更加真實(shí)。
�。ㄈ┐嬖诘膯�(wèn)題和解決方法：
1、問(wèn)題：有些性格比較孤僻的同學(xué)融入度不夠。解決方法：用其他同學(xué)的行動(dòng)去感染他們。
2、問(wèn)題：有些家庭困難大的同學(xué)舍不得錢(qián)，所以放棄寫(xiě)賀卡。解決方法：在下次活動(dòng)盡量避免直接讓同學(xué)們花錢(qián)或者做不花錢(qián)的活動(dòng)。
活動(dòng)的總結11
期末考試將至，為了營(yíng)造良好的考試氛圍，號召同學(xué)們自覺(jué)的維護考試紀律，誠信考試，本次團日活動(dòng)以“禮貌考風(fēng)，誠信考試”為主題。此次活動(dòng)節目圍繞考風(fēng)考紀展開(kāi)，主要資料如下：
首先由主持人開(kāi)場(chǎng)白，并圍繞誠信考試進(jìn)行了簡(jiǎn)短地演說(shuō)，強調禮貌考風(fēng)的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》，以教導主任、教師、學(xué)生等主角表演考試前后的場(chǎng)景，共四幕，構成比較，從側面襯托出誠信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了歡樂(lè )。
在背景音樂(lè )的伴隨下，開(kāi)始了xxx寢室成員的團體朗誦，活力洋溢的呼喚著(zhù)同學(xué)們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，僅有在嚴謹禮貌的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會(huì )公平的實(shí)現。美羊羊組合x(chóng)xxx等人的歌曲串燒，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動(dòng)到達了高潮。
最終進(jìn)行關(guān)于考試違紀處罰知識進(jìn)行有獎?chuàng )尨�，在活躍的氛圍下同學(xué)們參加，此環(huán)節讓同學(xué)們對考試違紀又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺(jué)，本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想理解了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠信為基石;我們的風(fēng)采，以誠信為旗幟;我們的成就，因誠信更顯輝煌;我們的明天，因誠信才洋溢期望。作為一名大學(xué)生，要培養自立自律、刻苦學(xué)習的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自我水平，用真實(shí)的成績(jì)證明自我的實(shí)力。
活動(dòng)的總結12
為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團，走進(jìn)社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。
我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結階段�；顒�(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)�？偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù)，奉獻著(zhù)。
優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好！
本次活動(dòng)準備工作比較充分，活動(dòng)結束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P！
不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結束，
但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。
問(wèn)題如下：
�。�1）宣傳不到位。由于9月14日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多，傳單與一些廣告過(guò)多，XX級一些班級對本次比賽存在一定的疑問(wèn)，而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。
�。�2）XX級新生們對本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二：
一、XX級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場(chǎng)即興作文。
二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫(xiě)作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數較少。
最后，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好！
雅風(fēng)詩(shī)社
20xx年9月23日
活動(dòng)的總結13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)貿與火車(chē)站的公交站。
活動(dòng)內容：
我班在次日參加團日活動(dòng)，其主題是幫助他人，獻出自己的一份愛(ài)。我們通過(guò)與公交車(chē)站聯(lián)系，決定在周五下午去幫助他們維護一下秩序。我們的同學(xué)都非常積極的參加，我們分為兩組，一組留在經(jīng)貿旁邊，而另一組則到火車(chē)站那邊，每組有十人，我們下午在一點(diǎn)半左右到達目的地，其中我們到火車(chē)站的人員都是坐公交車(chē)去的。到達后有專(zhuān)業(yè)人在那里接我們，我們聽(tīng)從他們的指揮，在那里我們每人都發(fā)一個(gè)袖標來(lái)證明自己的身份，我們讓來(lái)坐車(chē)的人排好對，上車(chē)時(shí)不要擁擠，每人都能坐上座位。在后動(dòng)當中，同學(xué)們都非常的懂禮貌，對每一位上車(chē)的客人都非常的尊敬。我們一直到下午五點(diǎn)才結束這次的團日活動(dòng)，這次我們每人心里都非常高興。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：這項活動(dòng)使同學(xué)們都懂得了要遵守秩序，以后不能隨便的插隊，明白了無(wú)規矩不成方圓這句名言。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的集體合作能力，讓同學(xué)們知道了，集體的力量是偉大的。也積累了一些經(jīng)驗，以后再派人去參加像這樣的團日活動(dòng)時(shí)，我們應該少去幾個(gè)人，要不然會(huì )占了大部分的座位，不方便乘客。
活動(dòng)的缺點(diǎn)：此次我們去了太多人，以至于再去的時(shí)候占用了大部分的座位，不利于公交的收入，使公交上沒(méi)有多余的座位供給乘客。這就是我們的經(jīng)驗不足，才導致了這樣的結果。
活動(dòng)的目的：
此次活動(dòng)，我們是為了讓每一個(gè)公民都能自覺(jué)的遵守交通規則，能自覺(jué)的排隊上車(chē)，能夠讓每個(gè)人都產(chǎn)生一種自覺(jué)性，讓同學(xué)們都懂得只有自覺(jué)的遵守規則能夠有一個(gè)和諧的社會(huì )，才能有一個(gè)好的班集體。
活動(dòng)的總結14
圣誕節已經(jīng)過(guò)去，在這美好的日子里，我們舉辦了許多活動(dòng)。
首先是包餃子活動(dòng)，班級里有些人會(huì )包有些人則不會(huì )。會(huì )的人都在出力，不會(huì )的人也在學(xué)習。餃子終于包好了，但大家都沒(méi)有耐心等餃子煮好。有幾個(gè)人便私自跑到食堂那邊吃飯了。幾十分鐘后，有人就開(kāi)始后悔起來(lái)了，食堂飯吃太多，吃不下餃子了。到了下午便是圣誕派對了。一開(kāi)始便是由我們小組表演。這真是十分尷尬的。這么大個(gè)教室沒(méi)個(gè)話(huà)筒唱出來(lái)別人根本聽(tīng)不見(jiàn)啊，只能扯著(zhù)嗓子在那喊。連歌詞也沒(méi)有，忘詞了只能糊弄糊弄。至于方向他們表演的，感覺(jué)到是全場(chǎng)忘詞......
到了晚上，大家都累了。沒(méi)幾個(gè)人撐下來(lái)看電影，基本上都睡著(zhù)了。第二天做義務(wù)的時(shí)候，大家精神都很足，估計是休息好起得晚的緣故吧。
這次的圣誕活動(dòng)對我來(lái)講舉辦的還是不錯的，大家都很享受這次活動(dòng)也都積極參與了�？吹某鰜�(lái)，外教也很開(kāi)心，有種回家的感覺(jué)。在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了許多東西。在準備節目時(shí)不能偷懶，要把該考慮的東西全部考慮進(jìn)去。做事不能靠別人，只要別人一松手自己便會(huì )全盤(pán)皆輸�？粗�(zhù)別人也許覺(jué)得沒(méi)什么，但自己真正做出來(lái)便會(huì )很累。
活動(dòng)的總結15
按照《蓬安縣依法治縣領(lǐng)導小組、中共蓬安縣委宣傳部、蓬安縣司法局關(guān)于開(kāi)展20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》(蓬法組〔20xx〕2號)文件要求，南燕鄉緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”活動(dòng)主題，積極組織開(kāi)展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。鄉黨委高度重視，召開(kāi)了黨委會(huì )專(zhuān)題研究“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)。依法治理領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)制定活動(dòng)方案，并召開(kāi)了工作安排會(huì )議進(jìn)行了部署。
二、突出重點(diǎn),深化教育。突出“弘揚憲法精神，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”這一主題，重點(diǎn)學(xué)習宣傳憲法和黨的十八屆五中全會(huì )、省委十屆七次全會(huì )和市委工作會(huì )議精神，深入學(xué)習宣傳中國特色社會(huì )主義法律體系。加強領(lǐng)導干部、機關(guān)事業(yè)單位工作人員、村干部、村民、青少年等重點(diǎn)對象法制宣傳教育。
三、廣泛宣傳，增強實(shí)效。一是利用廣播、會(huì )議、簡(jiǎn)報、櫥窗、標語(yǔ)等宣傳手段，大力宣傳。二是要求各村在轄區內設宣傳點(diǎn)進(jìn)行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳，為農民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的法律法規問(wèn)題。廣大群眾學(xué)習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，向群眾散發(fā)各種宣傳資料20xx余份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治、街道門(mén)前衛生三包、防邪宣傳活動(dòng)等多種內容豐富的宣傳活動(dòng)，真正結合貫徹落實(shí)“六五”普法規劃，積極開(kāi)展國家基本法律、重點(diǎn)和熱點(diǎn)法律法規的學(xué)習宣傳，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧。內容豐富、形式多樣的活動(dòng)使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動(dòng)的影響，又進(jìn)一步鞏固了法制學(xué)習的成果，增強干部群眾學(xué)法用法的自覺(jué)性。
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