圖書(shū)漂流活動(dòng)總結集合15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的圖書(shū)漂流活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結1
6月12日上午8:50分，在XX社區工作站計生辦科學(xué)育兒室開(kāi)展XX街道XX社區圖書(shū)漂流活動(dòng)。本次開(kāi)展活動(dòng)是為培養嬰幼兒早期閱讀的興趣，形成良好閱讀的好習慣，提高兒童的閱讀能力，樹(shù)立科學(xué)育兒理念，增進(jìn)親子互動(dòng)與交流，促進(jìn)家庭健康發(fā)展的能力，營(yíng)造深厚的科學(xué)育兒社會(huì )氛圍。
活動(dòng)由老師的`一首手指歌開(kāi)始了愉悅的氣氛，孩子們跟著(zhù)老師舞動(dòng)著(zhù)小手，唱起了手指歌。接著(zhù)就開(kāi)始了今天的圖書(shū)漂流，老師先為家長(cháng)示范一次如何教育與引導寶寶與自己互動(dòng)一起閱讀圖書(shū)，用繪聲繪色的語(yǔ)氣，模仿動(dòng)物或者不同人物的聲音來(lái)吸引孩子的注意力和如何引導孩子發(fā)揮想象力和思維能力，從而讓孩子喜歡閱讀。
老師引導結束后，就由家長(cháng)們帶著(zhù)孩子開(kāi)始閱讀漂流繪本。孩子與家長(cháng)的互動(dòng)結束后，老師問(wèn)有哪位家長(cháng)愿意和大家分享一下和孩子閱讀的漂流繪本?家長(cháng)還沒(méi)來(lái)得及舉手，孩子們已經(jīng)紛紛把自己的小手舉得高高的，表示自己愿意上來(lái)和大家分享與媽媽閱讀的漂流繪本。
活動(dòng)結束后，老師還讓家長(cháng)寫(xiě)下圖書(shū)漂流繪本的讀后感，記錄下與寶寶第一次讀繪本的心得體會(huì )，養成良好的閱讀習慣，也是給寶寶與家長(cháng)記錄下美好的回憶。在活動(dòng)最后，我們工作人員還給家長(cháng)以及孩子們分發(fā)了宣傳的小禮品。家長(cháng)們都表示，這次的課程讓她們學(xué)會(huì )了如何帶領(lǐng)寶寶閱讀，很開(kāi)心，希望往后能繼續參加我們開(kāi)展的圖書(shū)漂流活動(dòng)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結2
圖書(shū)館宣傳服務(wù)周之際，由圖書(shū)館志愿者協(xié)會(huì )主辦的主題為“閱動(dòng)無(wú)限，書(shū)香校園”的圖書(shū)漂流活動(dòng)在持續一個(gè)月之后于21日圓滿(mǎn)落下帷幕。此次活動(dòng)旨在交換圖書(shū)，讓圖書(shū)漂流，讓知識漂流，通過(guò)以書(shū)換書(shū)的形式讓同學(xué)們與書(shū)交友，與人交友，熱愛(ài)讀書(shū)，提升自身人文素養。
圖書(shū)漂流活動(dòng)分為前期搜集圖書(shū)、中期漂流圖書(shū)及后期返還圖書(shū)三個(gè)階段。圖書(shū)搜集過(guò)程中，全校學(xué)生不分學(xué)院、不分專(zhuān)業(yè)都踴躍參與，積極捐出自己擁有的.書(shū)籍，據統計結果顯示，活動(dòng)中有48名同學(xué)紛紛捐出書(shū)籍150多本。中期圖書(shū)傳漂過(guò)程中，圖志協(xié)成員輪班上崗，每位成員都盡職盡責，竭盡全力保證圖書(shū)漂流良好運作。細心看管每一本圖書(shū)，耐心記錄每一本外漂圖書(shū)的信息，確保搜集圖書(shū)完好無(wú)損。在圖志協(xié)成員的積極推薦和宣傳之下，傳漂圖書(shū)交換次數達100多次。圖書(shū)漂流活動(dòng)結束之后，圖書(shū)館不僅將同學(xué)們捐出的圖書(shū)如數完整歸還，并且對此次活動(dòng)中表現積極的同學(xué)發(fā)放了獎品以示感謝，激勵更多的同學(xué)參與到圖書(shū)漂流、圖書(shū)沙龍等活動(dòng)中，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
此次舉辦的圖書(shū)漂流活動(dòng)不僅為同學(xué)們搭建了一個(gè)自由閱讀的平臺，使其增大了課外閱讀量，渲染了大學(xué)校園濃厚的人文氣息，還使每位同學(xué)在換得心儀書(shū)籍的同時(shí)認識了很多朋友，增加了同學(xué)之間的交流，因而效果良好，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)動(dòng)員，準備充分
本次活動(dòng)主要由青島農業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)部主辦，我們理信學(xué)院對學(xué)校舉辦的這個(gè)活動(dòng)投入了很高的熱情。10月18日，我們學(xué)院學(xué)術(shù)部召開(kāi)了11級、12級學(xué)委會(huì )議，主要討論此次活動(dòng)的進(jìn)程，安排各學(xué)委的任務(wù)以及圖書(shū)的收集整理。在各學(xué)委的努力動(dòng)員下，活動(dòng)舉辦前夕，我們共收集各類(lèi)圖書(shū)200余本，并交到制定宿舍進(jìn)行了標記整理。這次的圖書(shū)沒(méi)有局限在輔導書(shū)之類(lèi)的學(xué)習書(shū)籍上，不僅有關(guān)于四六級方面的習題、輔導書(shū)，還收集到了很多經(jīng)典名著(zhù)，娛樂(lè )雜志，快速閱讀類(lèi)書(shū)籍，豐富了圖書(shū)漂流的內容，為“圖書(shū)漂流”的進(jìn)行做了充分的準備。
二、活動(dòng)進(jìn)行，熱情高漲
“圖書(shū)漂流”活動(dòng)于10月21日在青島農業(yè)大學(xué)毓秀路如期舉行�；顒�(dòng)當天，我們學(xué)院早早的就到達了學(xué)校制定場(chǎng)地進(jìn)行準備整理，不僅準備了展板，還將各類(lèi)圖書(shū)做好標記、分類(lèi)排放，安排的學(xué)院學(xué)術(shù)部的干事跟學(xué)委進(jìn)行輪流值班。為了增加本次活動(dòng)的影響力，活動(dòng)期間，我們邀請了宣傳部前往活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，同學(xué)們的熱情都很高漲，尤其是將要考四六級的同學(xué)，都在積極的挑選學(xué)習材料。而剛入學(xué)的大一同學(xué)則對此次活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得這種遠低于實(shí)際價(jià)格的售書(shū)方式，不僅可以買(mǎi)到好書(shū)，還能節約資源，響應低碳生活的號召，所以對活動(dòng)非常贊同。
活動(dòng)期間，我們向有意向買(mǎi)書(shū)的同學(xué)提供了書(shū)主的學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級姓名價(jià)格等信息，使買(mǎi)主可自行聯(lián)系賣(mài)方買(mǎi)書(shū)，我們在中間做了一個(gè)信息平臺作用�；顒�(dòng)結束后，經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)部干事和學(xué)委們的努力宣傳，舊書(shū)漂流成功的數量達到了60本。
二、活動(dòng)結束，意猶未盡
這次活動(dòng)為同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便，得到了同學(xué)們的.一致好評，對同學(xué)們的四六級考試有很大的幫助。而且此次活動(dòng)中同學(xué)們對各大名著(zhù)的關(guān)注度明顯提升，課外名著(zhù)的銷(xiāo)售量比較大。以后每年都將繼續舉辦“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，借此為同學(xué)們增添更多的讀書(shū)機會(huì )，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
雖然本次活動(dòng)舉辦的比較成功，但是我們不否認我們在一些小的方面有所欠缺。就是在活動(dòng)結束后沒(méi)有及時(shí)的整理標記，導致舊書(shū)歸還的時(shí)候遇到了些麻煩，在以后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)的時(shí)候，我們一定會(huì )注重這些細節問(wèn)題。
相信通過(guò)我們的努力，我們一定會(huì )使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩，使書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結4
書(shū)籍是心靈的潤滑劑，結合我園的童話(huà)閱讀特色活動(dòng)，本周我們托班開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)。這一活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持和擁躍參與，取得了良好的效果。通過(guò)開(kāi)展圖書(shū)漂流和閱讀交流活動(dòng)，我們真切感受到親子閱讀的價(jià)值，從中收獲著(zhù)成長(cháng)、收獲著(zhù)快樂(lè )。
要讓孩子愛(ài)讀書(shū)，父母首先要愛(ài)讀書(shū)。因此，在“圖書(shū)漂流”活動(dòng)啟動(dòng)之前，我給家長(cháng)們召開(kāi)了一次“讀書(shū)，從我做起”的動(dòng)員會(huì )。我覺(jué)得，現在人們的.壓力很大，如果能靜下心來(lái)，和孩子一起讀書(shū)，不僅可以使孩子感受到親情，也可以讓自己的身心得到放松，最主要的是可以培養孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，好習慣可以讓人受益終身。
書(shū)在大家的翹首企盼中開(kāi)始“漂”了。當書(shū)“漂”到自己家的時(shí)候，家長(cháng)就和孩子一起認真閱讀，共同表演書(shū)中內容，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出自己對故事的理解。一家人一起把在共讀過(guò)程中的感受認真寫(xiě)在了書(shū)友感悟上。書(shū)又會(huì )“漂”去另一家。下一本什么時(shí)候能“漂”到我家呢？不知從何時(shí)起，隨著(zhù)一本書(shū)的“漂去”，靜靜地守望著(zhù)另一本書(shū)的“漂來(lái)”，這種期盼的幸福已經(jīng)成為每個(gè)家庭生活中不可或缺的一部分。
通過(guò)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，家長(cháng)們感覺(jué)到：這個(gè)活動(dòng)既是小朋友分享讀書(shū)的一個(gè)平臺，又是家長(cháng)們分享快樂(lè )的天地。與孩子共讀是一種責任，這不僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì )行為。讓全社會(huì )的人都行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為我們生活中的一種習慣。
“圖書(shū)漂流活動(dòng)”雖然暫時(shí)地結束了，但我們讀書(shū)依然沒(méi)有停止。希望家長(cháng)們能持之以恒，堅持每天百忙之中抽出15分鐘，陪孩子讀書(shū)，享受美好的親子閱讀時(shí)光，讓孩子真正愛(ài)上閱讀！
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結5
一、漂流宗旨
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。圖書(shū)漂流寄托著(zhù)放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗，漂流知識和文明的同時(shí)還傳遞著(zhù)誠信和友誼。
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養，拓展人生;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福;閱讀可以調節情緒，豐富感情，使我們懂得感覺(jué)、感動(dòng)、感恩。讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習慣，并在閱讀中形成一定的人文素養，靈魂深處儲存一筆精神財富。
漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
我們的口號：漂流書(shū)香、漂流信任。
我們的計劃：希望每一位“漂流書(shū)”的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生以班級為單位將自己最喜歡的書(shū)，捐獻到班級圖書(shū)角，由圖書(shū)管理員幫助貼上漂流活動(dòng)專(zhuān)用漂流卡。每位捐書(shū)者(也稱(chēng)為“放漂人”)要認真填寫(xiě)漂流卡，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時(shí)間、書(shū)籍名稱(chēng)、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由(亦可是讀后心得)。放漂人將附有漂流卡的書(shū)籍交給圖書(shū)管理員，由圖書(shū)管理員統一放在班級圖書(shū)漂流角內。
2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過(guò)班級管理員把自己喜歡的書(shū)取走閱讀，但看完書(shū)后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書(shū)放回到圖書(shū)角內，繼續這本書(shū)的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者一定要好好珍惜、愛(ài)護每一本書(shū)，因為每本書(shū)都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書(shū)充分得到漂流的.機會(huì )，最大限度體現其價(jià)值，我們希望對漂流的圖書(shū)在每個(gè)漂書(shū)者的手里停留不超過(guò)兩周的時(shí)間。
4、班級要選兩名同學(xué)為圖書(shū)管理員，圖書(shū)管理員要嚴把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書(shū)刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。
5、班主任會(huì )利用閱讀課進(jìn)行讀書(shū)漂流閱讀體會(huì )活動(dòng)，并在此基礎上創(chuàng )造性的開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)漂流活動(dòng)。具體時(shí)間另行通知。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月始(圖書(shū)將定期更新)
四、活動(dòng)班級：20xx級1班
五、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段(11月第一周)
1、制定 “漂流書(shū)香、漂流信任”——圖書(shū)漂流活動(dòng)方案。
2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設計班級讀書(shū)標語(yǔ)：最是書(shū)香能致遠
3、召開(kāi)圖書(shū)漂流專(zhuān)題會(huì )議，按照活動(dòng)方案，細化任務(wù)，強調活動(dòng)的意義和要求，班級單位開(kāi)展圖書(shū)“飄流活動(dòng)”(每人不少于2本)，進(jìn)行登記、注冊。
第二階段：靜心閱讀階段(11月第二周——寒假)
1、建立班級圖書(shū)漂流角。圖書(shū)漂流角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈，每個(gè)同學(xué)最少獻2本，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
2、學(xué)生完成漂流卡的填寫(xiě)，班級圖書(shū)管理員為參加漂流的圖書(shū)注冊、編號，并指導學(xué)生在書(shū)本封面粘貼漂流標簽和在扉頁(yè)(翻開(kāi)后第一頁(yè))處粘貼傳閱記錄標簽。
3、班級制訂讀書(shū)計劃，進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，形成“圖書(shū)漂流”閱讀活動(dòng)。
4、開(kāi)展一次班級活動(dòng)，以“圖書(shū)漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì )、讀書(shū)心得交流、“我與好書(shū)交朋友”演講等。
5、出好一期以“書(shū)香校園，圖書(shū)漂流”為主題的手抄報。
6、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，班級將充分利用櫥窗、班級博客定期展示學(xué)生讀書(shū)心得或名篇佳作欣賞。
7、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書(shū)推薦會(huì )”。
8、每天安排半小時(shí)以上閱讀時(shí)間，自行進(jìn)行閱讀心得或摘抄作業(yè)，形成筆記學(xué)期末評比。
9、指導寫(xiě)閱讀記錄，讀書(shū)完后,認真填寫(xiě)書(shū)友記錄單。
10、每一個(gè)月要進(jìn)行一次圖書(shū)漂流總結，出一期《新教育簡(jiǎn)訊》，及時(shí)報道圖書(shū)漂流的活動(dòng)開(kāi)展情況。
第三階段：分享收獲階段(12月22日)
舉行“我是快樂(lè )的放漂人” “交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會(huì )。
開(kāi)展制造閱讀手抄報、制作名言書(shū)簽和讀書(shū)感言卡片的活動(dòng)，精選優(yōu)秀作品展示在宣傳欄或學(xué)習園地上。
評選年度“十佳放漂人”、“十佳閱讀之星”、“十本學(xué)生最?lèi)?ài)看的圖書(shū)”、 “十本優(yōu)秀讀書(shū)筆記”四個(gè)十活動(dòng)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結6
11月7號星期日，由青島農業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部主辦，各學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦的圖書(shū)漂流活動(dòng)在毓秀路正式開(kāi)始，自早上9點(diǎn)，這次活動(dòng)一直持續到下午4點(diǎn)。這次活動(dòng)以圖書(shū)漂流為契機，通過(guò)對同學(xué)們圖書(shū)的征集，為即將面臨四、六級考試的同學(xué)提供英語(yǔ)方面的學(xué)習資料，同時(shí)為全校同學(xué)提供一個(gè)讀書(shū)交流的平臺，以書(shū)會(huì )友,共享舊書(shū)，共同交流。圖書(shū)漂流活動(dòng)，在提高我校學(xué)生的學(xué)習積極性的同學(xué)，更激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，節省同學(xué)們買(mǎi)書(shū)資金，促進(jìn)圖書(shū)資料的循環(huán)利用。
建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部在承辦這次活動(dòng)的過(guò)程中，不僅及時(shí)地有效地完成了這次活動(dòng)的前期準備、活動(dòng)進(jìn)行、活動(dòng)收工，更積累了在承辦這樣一類(lèi)雙方互動(dòng)活動(dòng)方面的經(jīng)驗。
全面的前期動(dòng)員
為了響應這次圖書(shū)漂流活動(dòng)的號召，建筑工程院學(xué)習部在圖書(shū)的征集上進(jìn)行了針對07、08、09級的.全體動(dòng)員，廣大的高年級同學(xué)分別把自己以往針對英語(yǔ)四、六級考試，閱讀過(guò)的經(jīng)典名著(zhù)，所學(xué)課程的輔導資料，最新實(shí)用軟件的學(xué)習教程，舊的實(shí)用英、漢語(yǔ)詞典以低廉的價(jià)格捐獻出來(lái)，供廣大有需要的同學(xué)進(jìn)行選購。同時(shí)，經(jīng)過(guò)考證，所有征集的書(shū)籍的價(jià)格比其他學(xué)院的同類(lèi)書(shū)目要便宜的多是建筑工程學(xué)院最大的特色，很多臨近畢業(yè)的學(xué)長(cháng)都將自己的書(shū)籍免費的贈與學(xué)弟學(xué)妹，并在書(shū)的封皮上寫(xiě)上自己的祝福與激勵。
完美的前期宣傳
在這次活動(dòng)的前期宣傳中，活動(dòng)負責人首先聯(lián)系學(xué)院宣傳部門(mén)做好本次活動(dòng)的主題展板，并及時(shí)的放在準確的地方。另外，學(xué)習部積極召開(kāi)關(guān)于10級參與圖書(shū)漂流活動(dòng)的動(dòng)員會(huì )議，參加會(huì )議的包括10級團支書(shū)和學(xué)習委員，各班團支書(shū)負責動(dòng)員全班同學(xué)積極選購適合自己的書(shū)籍，而學(xué)習委員主要負責活動(dòng)進(jìn)行期間的書(shū)籍銷(xiāo)售。每位同學(xué)各盡其職，做好了全面的準備�？焖俚噩F場(chǎng)布置
建筑工程學(xué)院學(xué)習部在活動(dòng)前一天動(dòng)員10級同學(xué)在11日7號早上7點(diǎn)四十五準時(shí)在工程樓學(xué)生會(huì )辦公室集合，并在剩下的半小時(shí)內完成了圖書(shū)的整理分類(lèi)、銷(xiāo)售書(shū)桌的安放、宣傳展板的位置調整，在8點(diǎn)20分，建筑工程學(xué)院所在的攤位已經(jīng)做好了售書(shū)、迎接同學(xué)挑選圖書(shū)的準備。
嚴明的活動(dòng)紀律
為了遵守學(xué)校在本次活動(dòng)中的要求，建筑工程學(xué)院學(xué)習部在承辦本次活動(dòng)中，嚴格要求每位售書(shū)的同學(xué)不準現場(chǎng)交易，要求每位買(mǎi)書(shū)的同學(xué)必須把自己的所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式、學(xué)號認真填寫(xiě)在學(xué)習部事先打印的買(mǎi)書(shū)表上，要求每位同學(xué)在帶走書(shū)時(shí)必須打電話(huà)征求書(shū)主的同意，要求事先分好的四組值班銷(xiāo)售人員按照規定準時(shí)的來(lái)到現場(chǎng)，要求每位銷(xiāo)售人員一定要按照原則耐心熱情的向前來(lái)詢(xún)問(wèn)書(shū)籍情況的同學(xué)解答。負責的善后工作
活動(dòng)結束后，學(xué)習部帶領(lǐng)本次活動(dòng)的參與者及時(shí)的打掃了現場(chǎng)，保持了現場(chǎng)的整潔。并把剩余的為賣(mài)出的書(shū)籍在當天就交由各班學(xué)習委員領(lǐng)
活動(dòng)結束。
總的來(lái)看，建筑工程學(xué)院承辦這次圖書(shū)漂流活動(dòng)是非常成功的，本次活動(dòng)建筑工程學(xué)院共征集圖書(shū)220冊，賣(mài)出圖書(shū)92冊。同時(shí)也希望建筑工程學(xué)院能在以后的活動(dòng)中積極、完美地完成。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結7
20xx年4月11日，上午1。2節是醫學(xué)統計學(xué)，3、4、5節都是微生物實(shí)驗課，下午無(wú)課，晚上亦無(wú)課。待到實(shí)驗課早早下課，匆忙趕到食堂，吃過(guò)午飯又急急趕到集合點(diǎn)，幸好尚未到集合時(shí)間，可以準時(shí)參與義工活動(dòng)。
這已經(jīng)是我第二次參加這一項活動(dòng)了，照例乘坐快2到火車(chē)站，然后步行到立新小學(xué)。映入眼簾的校舍并不新，但是很干凈。課桌很舊，可是里面的小朋友們會(huì )在課上坐的整整齊齊的，孩子們的衣物不像城里的孩子那樣新，也并不十分干凈。很多孩子稚嫩的臉龐上還有因為保暖不夠的高原紅，一些孩子手上在我3月份去的時(shí)候還有凍瘡，雖然現在好了，可是問(wèn)起時(shí)他們還是會(huì )說(shuō)很癢。不過(guò)經(jīng)過(guò)走廊時(shí)總會(huì )聽(tīng)到下課時(shí)他們開(kāi)心的大笑，興奮地聊天，上課時(shí)清脆的念書(shū)的聲音。聽(tīng)著(zhù)這愉快的聲音，你會(huì )被會(huì )被感染，跟他們一樣快樂(lè )的笑起來(lái)。
跟著(zhù)領(lǐng)隊我們一行7個(gè)人快步走進(jìn)了專(zhuān)們?yōu)閳D書(shū)漂流活動(dòng)準備的.階梯教室，10個(gè)社會(huì )義工已經(jīng)到了，先我們一步去收書(shū)。所以我們就分了兩組，一組補書(shū)一組擺書(shū)。我自告奮勇的去補書(shū)去了。
補書(shū)這種事情呢，我覺(jué)得挺無(wú)聊的，但是壞的有大多是小朋友們愛(ài)看的書(shū)籍。不補不忍心，也不經(jīng)濟劃算。這次的補書(shū)沒(méi)有趁手的工具不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾，不過(guò)，義工義工就是義務(wù)勞動(dòng)者，就是有困難解決困難，這是為了幫助這一最終目的。是以我們還是補好了大部分的書(shū)，雖然有些效果不太好。
不得不說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的組織者很用心，上次的活動(dòng)大家討論了關(guān)于小朋友們總是補卡造成的資源浪費問(wèn)題。這一次就有了改進(jìn)，補卡全部在教室里辦理，活動(dòng)室不再亂糟糟的了。然效率得到了顯著(zhù)提高。
參加這種義工活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)并不是很累，可是你可以認識很多和你一樣有愛(ài)心的人�？梢泽w驗幫助別人的快樂(lè )�；顒�(dòng)是很好的活動(dòng)，我會(huì )一直參與下去的。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結8
由環(huán)境學(xué)院學(xué)習部主辦的圖書(shū)漂流市場(chǎng)活動(dòng)于4月11日下午正式落下帷幕，本次活動(dòng)分別在3月26日晚及4月11號下午進(jìn)行。這次活動(dòng)以圖書(shū)漂流為契機，通過(guò)對同學(xué)們圖書(shū)的征集，為全校同學(xué)提供一個(gè)讀書(shū)交流的平臺，以書(shū)會(huì )友,共享舊書(shū)，共同交流。圖書(shū)漂流活動(dòng)，在提高我校學(xué)生的學(xué)習積極性的同學(xué)，更激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，節省同學(xué)們買(mǎi)書(shū)資金，促進(jìn)圖書(shū)資料的循環(huán)利用。
這次圖書(shū)漂流市場(chǎng)活動(dòng)總體上是一次成功的活動(dòng)，這與部門(mén)成員的努力和所有同學(xué)的積極配合是密不可分的，我們不僅及時(shí)地有效地完成了這次活動(dòng)的前期準備、活動(dòng)進(jìn)行、活動(dòng)收工，更積累了在承辦這樣一類(lèi)雙方互動(dòng)活動(dòng)方面的經(jīng)驗。
全面的前期動(dòng)員
為了響應這次圖書(shū)漂流活動(dòng)的號召，我們部門(mén)在圖書(shū)的征集上進(jìn)行了針對07、08級的全體動(dòng)員，廣大的高年級同學(xué)分別把自己以往閱讀過(guò)的經(jīng)典名著(zhù)，雜志，所學(xué)課程的輔導資料，最新實(shí)用軟件的學(xué)習教程，舊的實(shí)用英、漢語(yǔ)詞典以低廉的價(jià)格捐獻出來(lái)，供廣大有需要的同學(xué)進(jìn)行選購。同時(shí)，經(jīng)過(guò)考證，所有征集的書(shū)籍的價(jià)格比其他舊書(shū)市場(chǎng)的同類(lèi)書(shū)目要便宜的多是我們活動(dòng)最大的特色，很多臨近畢業(yè)的學(xué)長(cháng)都將自己的書(shū)籍以最低的價(jià)格賣(mài)給學(xué)弟學(xué)妹，幫助需要用書(shū)的以最優(yōu)惠的`價(jià)格獲得圖書(shū)。完美的前期宣傳在這次活動(dòng)的前期宣傳中，活動(dòng)負責人首先聯(lián)系學(xué)院宣傳部門(mén)做好本次活動(dòng)的主題展板，并及時(shí)的放在準確的地方。
快速地現場(chǎng)布置
我們在活動(dòng)前組織各成員集合，在不到一個(gè)小時(shí)內完成了圖書(shū)的整理分類(lèi)、銷(xiāo)售書(shū)桌的安放、宣傳展板的位置調整，在計劃的時(shí)間前我們的攤位已經(jīng)做好了售書(shū)、迎接同學(xué)挑選圖書(shū)的準備。嚴明的活動(dòng)紀律
為了遵守學(xué)校在本次活動(dòng)中的要求，我們在承辦本次活動(dòng)中，要求每位買(mǎi)書(shū)的同學(xué)必須把自己的所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式、認真填寫(xiě)在我們事先打印的買(mǎi)書(shū)表上，要求每位同學(xué)在帶走書(shū)時(shí)必須打電話(huà)征求書(shū)主的同意，要求每位銷(xiāo)售人員一定要按照原則耐心熱情的向前來(lái)詢(xún)問(wèn)書(shū)籍情況的同學(xué)解答。
負責的善后工作
活動(dòng)結束后，學(xué)習部帶領(lǐng)本次活動(dòng)的參與者及時(shí)的打掃了現場(chǎng)，保持了現場(chǎng)的整潔。并把剩余的為賣(mài)出的書(shū)籍及賣(mài)書(shū)所獲收益在次日就交還到書(shū)的主人手中。就此活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
總結
總的來(lái)看，我們學(xué)習部承辦這次圖書(shū)漂流活動(dòng)是非常成功的，不僅達到了活動(dòng)的目的，而且還在活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)了成員之間的感情，也積累了更多的經(jīng)驗。但是我們依然存在著(zhù)一些需要改進(jìn)的地方，比如我們在第一次活動(dòng)結束后沒(méi)有妥善保管圖書(shū)，而是講書(shū)堆放在值班室內，造成了一些書(shū)籍的丟失，導致了一些不必要的損失。
總而言之，此次圖書(shū)漂流市場(chǎng)活動(dòng)有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應該在每次活動(dòng)后進(jìn)行總結，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。因此，在今后的工作中，我們會(huì )盡力避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做得更細更好。
學(xué)習部
20xx年4月12日星期二
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結9
20x年12月20日，由外語(yǔ)學(xué)院科技協(xié)會(huì )、外語(yǔ)沙龍和生環(huán)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )聯(lián)合舉辦的知識因傳播而美麗———圖書(shū)漂流活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。本次活動(dòng)旨在交換圖書(shū)，讓圖書(shū)漂流，讓知識漂流，通過(guò)以書(shū)換書(shū)的形式交的一個(gè)好友或者換得一本好書(shū)。本活動(dòng)積極響應本年度的“人文萬(wàn)里”的“書(shū)香墨韻讀思并行”主題，喚起書(shū)香校園濃厚的人文氣息，通過(guò)讀書(shū)形式促使廣大學(xué)子學(xué)會(huì )閱讀，熱愛(ài)人文，勤于思考，勇于踐行，積極提升自我，將人文素養植根內心。
本次活動(dòng)從籌備到結束持續了半個(gè)月時(shí)間，主要舉辦日期為12月13日與12月20日的11點(diǎn)至3點(diǎn)半�；顒�(dòng)不問(wèn)專(zhuān)業(yè)、不限年級，全校師生都可前來(lái)?yè)Q書(shū)。
在前期準備工作中，外語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)積極參本次活動(dòng)，紛紛捐出自己的書(shū)籍。書(shū)籍種類(lèi)廣泛，雜志、小說(shuō)、外語(yǔ)參考書(shū)、選修課教科書(shū)等。工作人員對此次活動(dòng)的準備也投入了很多心血。策劃部的同學(xué)多次修改活動(dòng)策劃書(shū)與外聯(lián)策劃書(shū)，力求達到完美；宣傳部的同學(xué)負責畫(huà)三張海報，漂亮的海報吸引了眾多同學(xué)駐足觀(guān)看；組織部的同學(xué)多次奔波于老師辦公室與耀江辦公室租借場(chǎng)地；外聯(lián)部的同學(xué)多次找商家洽談，成功拉來(lái)贊助。
在12月13的第一次活動(dòng)中，惡劣的天氣并沒(méi)有減少同學(xué)們換書(shū)的熱氣。不少同學(xué)特地帶書(shū)前來(lái)交換，期間還吸引幾位老師來(lái)捐書(shū)，還有人希望工作人員幫他留著(zhù)那本書(shū)，最令人印象深刻的是一位男生第一次帶來(lái)12本書(shū)來(lái)?yè)Q，第二次又帶來(lái)7本書(shū)，我們對他的大力支持深表感謝�；顒�(dòng)的熱情還吸引了校報記者前來(lái)采訪(fǎng)。12月20日第二次活動(dòng)也同樣舉行的如火如荼，不少同學(xué)詢(xún)問(wèn)是否還有下一次換書(shū)活動(dòng)。同時(shí)，工作人員們在自己的崗位上井然有序向前來(lái)?yè)Q書(shū)的同學(xué)推薦好書(shū)。也有工作人員分發(fā)書(shū)簽，吸引同學(xué)來(lái)?yè)Q書(shū)。據統計，外語(yǔ)學(xué)院與生環(huán)學(xué)院的08/09級同學(xué)共捐書(shū)500多本�；顒�(dòng)期間交換次數達到100多次，交換書(shū)籍340多本。
活動(dòng)結束后，辛苦的.工作人員把剩下的書(shū)都搬回去，并將借來(lái)的桌子歸還給食堂，將場(chǎng)地打掃干凈。
此次活動(dòng)舉辦的很成功，活動(dòng)效果也很明顯。許多同學(xué)在換得自己心儀的書(shū)籍同時(shí)，也認識了好朋友。但是也可以從中看出大學(xué)生的閱讀量不夠，有些同學(xué)除了教科書(shū)就不看別的書(shū)了。
書(shū)籍就是望遠鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調整。在和他人所見(jiàn)的比較中，選擇自己的路，也不錯過(guò)他人遇到的、我們就不局限于視野無(wú)法領(lǐng)略的畫(huà)面，古人就有“博百家所長(cháng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。希望能通過(guò)此次活動(dòng)，大學(xué)生們能多多閱讀書(shū)籍，學(xué)會(huì )閱讀，提高自身文化修養。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結10
為了弘揚國學(xué)文化，增強人們的學(xué)習熱情，提高人們的學(xué)習興趣，共同享受學(xué)習經(jīng)驗，開(kāi)闊廢棄圖書(shū)新用途，同時(shí)協(xié)助社區圖書(shū)室的建立以及幫助殘疾人夫婦的書(shū)店增添圖書(shū)，讓更多的人讀到書(shū)，讀好書(shū)，吉林建筑工程學(xué)院心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì )特舉辦本次圖書(shū)漂流活動(dòng)。
本次活動(dòng)時(shí)間為11月1日至6日，地點(diǎn)為建工學(xué)院。11月1日我們?yōu)楸敬位顒?dòng)制作出海報，招募志愿者，同時(shí)也面向全校同學(xué)作本次圖書(shū)漂流活動(dòng)作宣
傳。11月2日，我們?yōu)閰⒓颖敬位顒?dòng)的志愿者作禮儀培訓。11月3日和4日，所有參與活動(dòng)的`志愿者在17公寓進(jìn)行圖書(shū)募捐活動(dòng)，收集大學(xué)生不要的廢棄的圖書(shū)。11月4日晚，我們將所有圖書(shū)分類(lèi)，主要分為兩類(lèi)，一種是課本類(lèi)，另一種是刊物雜志類(lèi)。11月5日，我們將一部分書(shū)籍捐贈給那對殘疾人夫婦，與此同時(shí)，都市頻道《說(shuō)實(shí)在的》欄目組也對本次捐書(shū)做了相應的采訪(fǎng)。另一部分書(shū)籍，我們捐贈給了心語(yǔ)協(xié)會(huì )建工分會(huì )擁有愛(ài)是幸福給予愛(ài)是快樂(lè )農場(chǎng)社區，幫助他們建立圖書(shū)室。11月6日，我們將所有參與活動(dòng)的志愿者以及捐贈圖書(shū)的愛(ài)心同學(xué)名單張貼處理，并表示感謝。
本次收集共三小貨車(chē)圖書(shū)，參與活動(dòng)的志愿者共60余人。本次圖書(shū)漂流活動(dòng)在大家的共同努力下，取得了很大的收獲。但仍有些不足，集中表現為：一方面是志愿者人員安排上有些偏差，另一方面是與各個(gè)公寓負責人沒(méi)有達到更好的溝通與協(xié)調。
在以后的活動(dòng)中，我們必須在活動(dòng)展開(kāi)前做好活動(dòng)準備并與相關(guān)人員做好溝通與協(xié)調。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結11
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》把幼兒早期閱讀的要求納入語(yǔ)言領(lǐng)域的目標體系，在子目標“閱讀與書(shū)寫(xiě)”中詳列了三個(gè)年齡段幼兒需達到的閱讀能力；《綱要》也指出小班孩子要會(huì )講簡(jiǎn)單的故事，能自己翻閱畫(huà)面較大、主題突出、形象生動(dòng)的兒童讀物。繪本非常符合以上幾點(diǎn)要求，繪本即圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中文字很少，圖畫(huà)可以單張閱讀，十分適合幼兒的閱讀與欣賞。
閱讀有助于孩子語(yǔ)言能力、觀(guān)察能力的發(fā)展，可激發(fā)孩子的創(chuàng )造力及想象力，是開(kāi)啟孩子智慧的.鑰匙。為更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓好書(shū)在孩子中間傳遞，我開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓孩子在分享中“悅讀”，從而營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。
活動(dòng)中，每個(gè)孩子都將自己最喜歡的繪本圖書(shū)帶到幼兒園，在與同伴交流的基礎上，發(fā)現自己喜歡的圖書(shū)，將自己的圖書(shū)與別人的圖書(shū)交換著(zhù)閱讀。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們以一本看多本，不僅最大限度的發(fā)揮了圖書(shū)的價(jià)值，增大了自身的閱讀量，也使他們在分享交換中體驗了閱讀的快樂(lè )。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結12
五月，清爽而干凈。明朗的星空下，繁星也似乎在物語(yǔ)著(zhù)什么。而書(shū)的種子也開(kāi)始在這個(gè)季節里生根，發(fā)芽。為使更多參加圖書(shū)漂流活動(dòng)的同學(xué)有更多的交流和表達平臺。本協(xié)會(huì )特別舉行了此次的讀書(shū)交流活動(dòng)。
交流會(huì )主要由三個(gè)部分組成：
1.趣味知識搶答
2.讀書(shū)心得交流
3.說(shuō)出對下一本讀物的想法和期待。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的非常順利，氛圍也非常的活躍，同學(xué)們的思維觸點(diǎn)得到了有效的'碰撞與交融。其中也不乏許多新穎獨特的讀書(shū)見(jiàn)解，比如教科院的王振同學(xué)，他以《白鹿原》中的人物為例，進(jìn)行了獨特的解析，表達了他對“地主”的另一種看法，認為地主在某一方面也在造福著(zhù)百姓，從某一程度上推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的前行。整個(gè)交流會(huì )的視點(diǎn)是極其廣闊的，涵蓋心理變態(tài)學(xué)，美學(xué)，社會(huì )人文學(xué)。在同一個(gè)視點(diǎn)下，許多同學(xué)也都提出了自己的獨特的心得和見(jiàn)解，互相激烈的討論著(zhù)問(wèn)題的由來(lái)和歸屬。
熱情的表達，激烈的思想碰撞，激動(dòng)而又平和的交流。這一切傳達著(zhù)此次讀書(shū)交流會(huì )的快樂(lè )。直到夜晚近9點(diǎn)，活動(dòng)才正式的結束。此次圖書(shū)漂流之讀書(shū)交流會(huì )是非常成功的！
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結13
在讀者協(xié)會(huì )全體成員和全校學(xué)生的共同努力下，讀者協(xié)會(huì )終于圓滿(mǎn)完成了“圖書(shū)漂流”的捐贈活動(dòng)任務(wù)。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程總體而言，進(jìn)展得較為順利。無(wú)論從活動(dòng)前的桌椅、橫幅的準備，還是協(xié)會(huì )內部人員的準時(shí)出席，都確保了活動(dòng)得準時(shí)的進(jìn)行。在整個(gè)過(guò)程中，各個(gè)工作人員也都盡心盡責，禮貌待人，并且認真做好捐書(shū)的登記。另一方面，現場(chǎng)秩序也較為良好。雖然位置設在道路的旁邊，但絲毫沒(méi)有影響道路的暢通。事后，協(xié)會(huì )里的工作人員也積極地將大量的捐來(lái)的書(shū)運回圖書(shū)館，大家都全身心地投入。所以，綜合以上各種因素，此次“圖書(shū)漂流”還算進(jìn)展順利。但另一方面，不得不提的是：盡管所募集的.書(shū)不算太少，但和去年相比，還是略顯少了些。為此，我們進(jìn)行了反思。
�。ㄒ唬�、首先，宣傳可能有點(diǎn)不到位，可能沒(méi)有講清楚宣傳單上的內容與要求。
�。ǘ�、然后，就是可能活動(dòng)的時(shí)間選擇的不是太好，正好那個(gè)星期三下午各個(gè)學(xué)院可能進(jìn)行運動(dòng)會(huì )選拔，所以有好多人都沒(méi)有顧及到捐書(shū)。
�。ㄈ�、再者，可能我們活動(dòng)現場(chǎng)缺少了那么一點(diǎn)氣氛，這次少了音響的吸引，所以或多或少會(huì )有所影響。
最后，通過(guò)此次“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，我們可以從以上幾點(diǎn)中吸取教訓，對于活動(dòng)，我們一定要宣傳到位，選擇好恰當的活動(dòng)時(shí)間，還有活躍好現場(chǎng)的氣氛。雖然此次活動(dòng)略顯不足，但我們會(huì )努力改正，一定認真辦好下一個(gè)活動(dòng)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結14
圖書(shū)漂流活動(dòng)的介紹：
蘇州有近百所民工子弟學(xué)校，由于民工家庭的經(jīng)濟原因，學(xué)生無(wú)力購買(mǎi)課余閱讀的'圖書(shū)。蘇州市紅十字會(huì )發(fā)起了“民工子弟學(xué)校圖書(shū)漂流計劃”，目的是通過(guò)企業(yè)和個(gè)人的捐助，讓蘇州每個(gè)民工孩子都能看到課外讀物。
在助學(xué)組的論壇上有很多圖書(shū)漂流活動(dòng)的介紹，我就不多說(shuō)了。
本次活動(dòng)意在發(fā)動(dòng)園區各小學(xué)的學(xué)生為民工學(xué)校捐贈書(shū)籍�；顒�(dòng)方案如下：
前期活動(dòng)宣傳：到學(xué)校宣傳本次捐書(shū)活動(dòng)，讓老師動(dòng)員學(xué)生到現場(chǎng)捐書(shū)。
我們將聯(lián)系的學(xué)校有蘇州園區新城花園小學(xué)、蘇州園區第二實(shí)驗小學(xué)、蘇州園區新灣學(xué)校、
蘇州園區星海學(xué)校、蘇州園區星港學(xué)校、蘇州平江實(shí)驗小學(xué)
現場(chǎng)捐書(shū)及義賣(mài)活動(dòng)：
時(shí)間：3月28日、3月29日9：00-17：00
地點(diǎn)：貴都、新城、湖東鄰里中心廣場(chǎng)集市
內容：收集、整理圖書(shū)。來(lái)捐書(shū)的小朋友將獲得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
3月29日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因為新城的人流量比貴都、湖東的人流量大，所以要多一個(gè)人。
招募的人員除了收集、整理圖書(shū)，贈送課程表外，還要將負責將募集到的書(shū)運到紅會(huì )——我們新的辦公室(蘇州體育場(chǎng)路4號蘇州紅會(huì )傳達室)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)總結15
一、活動(dòng)的背景
圖書(shū)漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續一段漂流書(shū)香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，XX年4月，在美國的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現在隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和熱心人數的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費借閱以及捐贈，讓好書(shū)得到分享，讓知識得到傳播。
二、活動(dòng)的目的及意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗讀書(shū)人的道德底線(xiàn);圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識、更是傳播著(zhù)誠信，傳遞著(zhù)文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊含了游戲情節和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區，為湖大的`文化建設，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感;讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書(shū)籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：5月14日、15日
四、活動(dòng)的對象：在校全體學(xué)生
活動(dòng)策劃主辦單位：讀者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的流程
1、活動(dòng)的宣傳：
海報的制作以及海報粘貼(圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)
圖書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)圖書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)的現場(chǎng)的展板宣傳
網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等
寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳
2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請：將讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室內的書(shū)整理好并且貼上相應的標簽并且運送到天馬公寓
3、活動(dòng)的物料的準備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)
4、活動(dòng)的具體事項：
雜志類(lèi)的圖書(shū)免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息
其它類(lèi)的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行，并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息
捐贈的圖書(shū)的類(lèi)別不限，捐贈書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上，可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū)，并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應的標簽以及協(xié)會(huì )會(huì )徽
七、經(jīng)費預算
海報打印(a1) 10X16=160元
展板的制作以及材料費 5X8=40元
活動(dòng)的工作證 30X5=150元
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