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慶元旦活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-12-13 12:18:07 活動(dòng)總結 我要投稿

慶元旦活動(dòng)總結(集錦15篇)

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的慶元旦活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

慶元旦活動(dòng)總結(集錦15篇)

慶元旦活動(dòng)總結1

  為了慶祝元旦的到來(lái),我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年雞年的到來(lái),愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動(dòng),下面是我們的總結:

  為了迎接元旦的到來(lái),營(yíng)造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備,各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

  為了增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上,來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統,發(fā)揚"沒(méi)有,只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準,促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

  12月31日,小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;

  六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;

  吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月,觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏;

  六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;

  姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;

  最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮,給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面,沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說(shuō)相聲,真可謂八仙過(guò)!黠@神通,不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

  嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里,在上級組織的正確領(lǐng)導,在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!

慶元旦活動(dòng)總結2

  為了迎接20xx年元旦的到來(lái),感受節日的氣氛,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,我校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng),既愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化生活。

  1、各班開(kāi)展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動(dòng)。從一張張漂亮的手抄報中,可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感,更展示了同學(xué)們的知識與才華。

  2、各班還開(kāi)展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、我校還組織了“慶元旦書(shū)法比賽”。 本次書(shū)法比賽主要培養學(xué)生們練字的興趣,使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)這次比賽,同學(xué)們對練習書(shū)法有了濃厚的興趣,原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習書(shū)法后,就顯得比較沉穩、細心,注意力更加集中,同學(xué)們練習書(shū)法后,不僅增強了他們的審美意識,而且成績(jì)明顯提升。

  此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)生們提供了鍛煉的機會(huì ),推動(dòng)了校園文化建設,豐富了同學(xué)們的校園文化生活,給他們留下了美好的回憶。

慶元旦活動(dòng)總結3

  20xx年元旦將至,幼兒園各級部的慶;顒(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期,我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛,爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。

  12月27日,伴隨著(zhù)滿(mǎn)天飛雪,小班級部慶元旦,迎新年快樂(lè )親子party 拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮,我們將最后結束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭,就這樣,我們成功啦!寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng),在滿(mǎn)是笑臉中記錄了下來(lái)。

  別看我們小但是我們的祝?刹簧。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福!耙环L(fēng)順、兩全其美、三陽(yáng)開(kāi)泰… …”節目正式開(kāi)始啦,這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現,用簡(jiǎn)單的樂(lè )器敲出對新年期待的心情。

  童話(huà)是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話(huà)是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ),將他們理解的童話(huà)故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。

  我們的大朋友在輕松快樂(lè )的游戲中露出了燦爛的笑容,重溫小時(shí)候的快樂(lè )。

  在這歡樂(lè )的日子里,我們收錄了小朋友們的精彩瞬間,也記錄了大朋友們的輕松一刻,其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離,更使我們看到了孩子們的成長(cháng),而這些寶貴的瞬間,都將是我們未來(lái)最美好的回憶。

慶元旦活動(dòng)總結4

  **月**日至**日,**幼兒園以班級為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),全體家長(cháng)及師幼們載歌載舞,共同慶!20xx年元旦”的到來(lái)。

  今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨具一格,由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的呈現形式,要求全體家長(cháng)及師幼參加,分別在各班級或多功能活動(dòng)室舉行,每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成,首先由園長(cháng)和副園長(cháng)們在自己所?康陌嗉壷袨榇蠹宜蜕闲履曜8,并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛(ài)》這一教育主題,然后在各班主任教師的精心策劃、編排下,融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫(huà)、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(cháng)舞蹈,師幼共舞、幼兒小品”等不同類(lèi)型的節目,令在場(chǎng)的觀(guān)眾耳目一新,親子表演、師幼共舞等節目,贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫(huà)》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng),深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài),讓全體家長(cháng)和師幼們感受了新年的氣息。

  演出結束后,各班級制作了美篇,由孟園長(cháng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書(shū)交流的群上與各班家長(cháng)共享,通過(guò)這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向,讓家長(cháng)們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂(lè )成長(cháng)的,有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識,加深了親子之情。

慶元旦活動(dòng)總結5

  學(xué)生會(huì )于20xx年元x月x日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛(ài)與和諧”為主題的元旦晚會(huì ),F將晚會(huì )活動(dòng)總結如下:

  這次以中小型歌舞為主,小品、相聲為副的元旦晚會(huì )面向我校十幾個(gè)專(zhuān)業(yè),本著(zhù)師生同慶,向各系同學(xué)展現自我的原則,在老師、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。

  這次我系的元旦晚會(huì )通過(guò)老師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出建議的同學(xué)們的集思廣益,無(wú)論從晚會(huì )的主題,背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手,力求將本次晚會(huì )正規化,主流化,創(chuàng )新化,使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。

  在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力,使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功,這里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。

  在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備,是指在初期向中后期的過(guò)渡非常好,主要工作就放在了節目選定和指導了,通過(guò)大大小的五次彩排,使得節目更加完美,演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō),同學(xué)們都能積極配合,合作,使得節目選定最終彩排都十分順利。

  最后階段,晚會(huì )一直順利的進(jìn)行著(zhù),每一個(gè)節目所需要的燈光,背景,音樂(lè ),人員安排都很妥當,直到最后一刻,這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。

  本次晚會(huì )需要指出的是,在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。20xx的元旦晚會(huì ),我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和后輩的支持上的,只有不斷的成功才是真正的成功,給我一個(gè)舞臺我就一定會(huì )把的東西在那里展現。20xx年的晚會(huì )已是記憶了,這里我們會(huì )再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。

慶元旦活動(dòng)總結6

  時(shí)光匆匆,轉眼間我們便與這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的xx年揮手告別,如今我們已經(jīng)站在了嶄新一年的開(kāi)始階段,為了慶祝新年的到來(lái),我們也準備了相應的活動(dòng),隨著(zhù)這場(chǎng)活動(dòng)的結束,我們便正式開(kāi)始了這一年的生活,又是怎樣的一年呢?讓人不禁有了期待。

  1、活動(dòng)目的

  鞭炮聲聲辭舊歲,為了讓全校的師生更好地完成舊年向新年的過(guò)渡,并且在新年之初,調動(dòng)大家的積極性,讓師生們以煥然一新的狀態(tài),投入到新一年的工作和學(xué)習中,同時(shí)元旦晚會(huì )的舉辦,也彰顯了學(xué)校的風(fēng)采,豐富了同學(xué)們的校園文化,在更為積極的環(huán)境中成長(cháng)。

  2、前期的準備

  整場(chǎng)晚會(huì )在前期準備上可以說(shuō)是熱鬧至極,一度陷入“頭腦風(fēng)暴”,大家在這個(gè)過(guò)程中踴躍的提出自己的意見(jiàn)與建議,對于晚會(huì )所涉及到的內容,都進(jìn)行了詳細的規劃,在統一排練的的時(shí)候,大家下課之后都以最快的速度完成各部門(mén)集合,隨后便投入到排練之中,在這個(gè)過(guò)程中,各個(gè)節目為追求更加完美的效果,也對節目不斷地進(jìn)行調整,在這個(gè)過(guò)程中足以體現大家的思維活躍度與對節目的重視程度,這是非常值得贊揚的,身為這其中的一員,我感到非常的自豪。

  3、當天節目效果

  在經(jīng)過(guò)xx天的準備與練習后,終于迎來(lái)了晚會(huì )正式開(kāi)始的這一天,每一位演員都非常的激動(dòng),在臺下的同學(xué)們也非常的熱情,這讓節目完成的效果出乎意料的好,同學(xué)們的歡呼聲,是整場(chǎng)晚會(huì )的額外加分項,值得一提的是,大家當天的表現也是所有場(chǎng)排練中的一次,新年的第一場(chǎng)活動(dòng),完成的效果還是可圈可點(diǎn)的。

  元旦晚會(huì )已經(jīng)結束了,但我相信這場(chǎng)活動(dòng)的余溫依然存在,希望這也能夠鼓勵大家重新開(kāi)始,并對這新的一年做好自己的人生規劃,過(guò)去所產(chǎn)生的遺憾我們沒(méi)有辦法重來(lái),但是我們卻可以在新的生活中避免發(fā)生,朝向光亮的方向走,愿我們在這一年中都可以取得更多的收獲。

慶元旦活動(dòng)總結7

  一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況

  (1)建立組織,明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展,學(xué)校設多個(gè)工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責,明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心,積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù),為文藝演出做好充分的準備。

  (2)教師認真配合,學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動(dòng)員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學(xué)生積極響應,涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間,就報送節目多個(gè),后經(jīng)節目籌備組篩選,從中選拔出學(xué)生節目18個(gè),教師節目6個(gè)。 選定節目后,學(xué)生需要一定的時(shí)間排練,班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則,主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練,利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練,花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學(xué)生流下了汗水。

  (3)齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。

  (4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下,由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動(dòng)的組織安排,學(xué)生管理等各個(gè)方面,研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案,對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。

  (5)領(lǐng)導重視,全力支持 為確;顒(dòng)成功,學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議,審核活動(dòng)方案,提出了很多指導性意見(jiàn),并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

  總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。

  二、收獲與反思

  (一)收獲 “一分耕耘,一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了,這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。

  活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕,先由兩位節目主持人宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始,老師介紹元旦迎新的傳統。接著(zhù)全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習生活,選出十名在各方面表現比較出色的學(xué)生,老師對他們進(jìn)行表彰,他們是:沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅,并鼓勵了一些有進(jìn)步的學(xué)生;顒(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng),在世博知識競答中學(xué)生積極性很高,從他們的回答中可以看出即使是一年級的小朋友,他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事等等,只要輪到都能大大方方的表演節目。

  伴著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,文山社區迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午,暖意融融,幾十名多名社區居民,齊聚一堂,腰鼓隊,老友樂(lè )團共慶新年的到來(lái)。28名阿姨齊上陣,個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊協(xié)調,圍觀(guān)的居民不斷報以熱烈的掌聲。

  (1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創(chuàng )造能力,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (2)增強了師生的凝聚力,促進(jìn)了和諧校園的構建。

  (1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創(chuàng )造能力,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (3)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗,為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。

  (4)發(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng),我們發(fā)現了一批具有表演能力,可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出,所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

  (5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節目,深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài),給觀(guān)眾留下了深刻的印象。

  (6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。

  (二)反思

  (1)要轉變觀(guān)念,全面綜合地評價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng),學(xué)生的節目多樣,演員表現突出,為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常,甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信,他們超常的表現,充滿(mǎn)激情的表演,充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中,他們發(fā)揮了自己的潛能,找到了自信,體會(huì )到了成功的喜悅,有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明,自己在其他方面不比別人差,甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí),也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡,轉變觀(guān)念,要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。

  (2)沒(méi)有落后的學(xué)生,只有落后的教育 不是學(xué)生差,而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件,在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展,導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才,造成許多遺憾。因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面培養學(xué)生,首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源,均衡城鄉教育的發(fā)展,為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中,我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式,調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,能夠充分體現保教結合原則,通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習內容和幼兒掌握的情況。 其次,注重了親子互動(dòng),家長(cháng)和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長(cháng)從一個(gè)旁觀(guān)者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(cháng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機記錄下來(lái),作為永久的回憶。

  (3)貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面培養學(xué)生十分重要。 應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習,往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展,因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能,綜合素質(zhì),適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此,認真貫徹黨的教育方針,培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。

  三、活動(dòng)中存在的不足

  相比于成功之處,我們也出現了很多不足。首先是晚會(huì )時(shí)間方面,總時(shí)間為105分鐘,超出了預計的90分鐘,這個(gè)原因是多方面的,

  其一:節目預算時(shí)間不到位。

  其二:晚會(huì )當天個(gè)別節目和彩排時(shí)演出有差異。

  其三:中場(chǎng)抽獎拖延時(shí)間略長(cháng)。明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓,計算節目時(shí)間時(shí)盡量壓縮,然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì )時(shí)間選擇不當,本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn),嚴格意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算晚會(huì )了。

  當幼兒歡樂(lè )地拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí),我們看到的是爸爸們那溫順的一面,他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí),我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。

  看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

  (1)教師的節目單一 在這次文藝匯演中,學(xué)生的節目多樣,教師的節目比較單一,不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。

  (2)音響效果不夠理想,有待于整改。

  (3)活動(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方,需要進(jìn)一步探究方法。

  總之,本次文藝匯演活動(dòng),收獲是很大的,成績(jì)是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應當認真總結,吸取經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn),揚長(cháng)避短,就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。

慶元旦活動(dòng)總結8

  隨著(zhù)數學(xué)課程改革的不斷深入,學(xué)生口算和數學(xué)思維能力的培養得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數學(xué)思維能力,引起師生的重視,我校舉行了慶“元旦”數學(xué)比賽活動(dòng)。

  12月30日下午,學(xué)校進(jìn)行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數學(xué)思維比賽活動(dòng)并取得了圓滿(mǎn)成功。這次比賽活動(dòng)由教導處組織,數學(xué)組協(xié)助。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們看到了一批基礎扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì )解的具有良好數學(xué)素質(zhì)的學(xué)生,他們是學(xué)習的領(lǐng)跑者,更是xx三小的驕傲。當然,學(xué)生成績(jì)的取得與我們一線(xiàn)教師的努力是分不開(kāi),與學(xué)校對活動(dòng)的認識和重視分不開(kāi)。此次口算比賽時(shí)間為8分鐘,要求一至三年級所有學(xué)生參加,共有594名同學(xué)參賽;數學(xué)思維比賽時(shí)間為60分鐘,要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽,共有68人參加比賽。經(jīng)過(guò)全體數學(xué)老師的積極工作,比賽評獎工作已經(jīng)結束,現將比賽情況總結如下:

  一、比賽獲獎情況:

  本次參賽人數多,獲獎人數也多。按預訂方案:一至三年級口算比賽各評選出:團體年級第一、二、三、四名,個(gè)人滿(mǎn)分獎2名、一年級優(yōu)秀獎20名、二年級優(yōu)秀獎9名、三年級優(yōu)秀獎11名;四至六年級思維比賽各評選出:四年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名。五年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名,六年級一等獎6名,二等獎6名,三等獎10名。

  二、比賽反映的狀況

 。1)從整體來(lái)看,通過(guò)這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,發(fā)現了一批在學(xué)習方面的佼佼者,引起了教師對培養學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視,活躍了學(xué)校的學(xué)習氛圍。

  (2)從成績(jì)來(lái)看,通過(guò)這次比賽暴露出學(xué)生的口算計算能力、卷面書(shū)寫(xiě)、數學(xué)思維等方面較弱,反映出各年級、各班之間的差異和差距,也從側面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側重點(diǎn)。

  三、比賽提供的經(jīng)驗

 。1)教學(xué)對象的全面性。在日常教學(xué)中,不僅要關(guān)注優(yōu)秀生,使他們在思維的廣度、深度上有所拓展,在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時(shí)更要關(guān)愛(ài)學(xué)習有困難的學(xué)生,讓他們獲得持續學(xué)習與發(fā)展的基礎,跟上大多數人的前進(jìn)步伐。

 。2)教學(xué)知識的全面性。在活動(dòng)中有這樣的現象,相當一部分學(xué)生表現得非常積極,這也會(huì )一點(diǎn),那也會(huì )一點(diǎn),問(wèn)題都似曾相識,略有所通,但最終都難以形成完整正確的答案,這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此,我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準點(diǎn)的同時(shí),也要進(jìn)一步探索對學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題,更要進(jìn)一步探索提升后進(jìn)生的持續學(xué)習能力的問(wèn)題,實(shí)現對學(xué)生的差異性培養。

  通過(guò)這次活動(dòng),反映出的問(wèn)題是多方面的,這需要結合我們的實(shí)際,在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索,不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。

  xx三小

慶元旦活動(dòng)總結9

  12月29日,為讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的元旦節日,xx小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦,快樂(lè )迎新年”慶;顒(dòng),以此來(lái)惜別20xx,暢想20xx。

  活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行,各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng),詳細的做出了活動(dòng)策劃與分工,提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾,孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節目排練和磨合,一切準備工作進(jìn)行得井然有序。

  在活動(dòng)現場(chǎng),各班的慶祝方式各具特色,節目?jì)热菥始姵剩河械陌嗉夐_(kāi)展文藝慶;顒(dòng),孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級制作新年賀卡,孩子們用畫(huà)筆表達著(zhù)對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福;有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝,讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節”的習俗和風(fēng)情;有的班級開(kāi)展座談交流,引導孩子們總結成長(cháng)、放飛夢(mèng)想;有的班級開(kāi)展游園活動(dòng),讓孩子們盡情享受著(zhù)游戲的快樂(lè )與激情。除此之外,5.6班開(kāi)展的全英語(yǔ)交流慶;顒(dòng)、6.2班開(kāi)展的詩(shī)詞分享慶;顒(dòng);6.6班開(kāi)展的音樂(lè )朗誦慶;顒(dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。

  此次活動(dòng)開(kāi)展順利、安全有序,不僅發(fā)揮了孩子們的特長(cháng),更凝聚了師生們的心,推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,為孩子們的成長(cháng)和班級文化的建設搭建了更好的平臺。

慶元旦活動(dòng)總結10

  12月30日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂(lè )聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶;顒(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。

  上午九點(diǎn)左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝,十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中,正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡,有歌表演,游戲,舞蹈,識字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!

  下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節日,孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室,還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上,五點(diǎn)的時(shí)候家長(cháng)已經(jīng)陸陸續續到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中,開(kāi)始了,我們有古文朗誦,歌表演,識字游戲,英文歌表演,數學(xué)游戲等。

  本次活動(dòng)主要以家長(cháng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(cháng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

  最后全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng),“讓愛(ài)送給媽媽”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

  我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的.快樂(lè )。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

慶元旦活動(dòng)總結11

  20xx年12月x日,xxx幼兒園在20xx年元旦的前夕開(kāi)展了盛大的元旦活動(dòng)慶典!在各班老師的引導下,幼兒們在這一天,充分的體會(huì )到了新年的喜悅和傳統節日的魅力。同時(shí),我們也通過(guò)幼兒們的精彩演出,展現了這一年來(lái)大家的成長(cháng)和進(jìn)步。

  總而言之,這次的活動(dòng)不僅起到了很好的教育作用,也良好的宣傳了我們xxx幼兒園的積極形象。卻了非常不錯的成功,F在,針對這次活動(dòng)的情況,對這次活動(dòng)做總結如下:

  一、準備工作

  此次活動(dòng)的計劃早在x月底就已經(jīng)公布,在積極的做好了初步的計劃和準備之后。我們就開(kāi)始為這次的活動(dòng)準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下,每個(gè)班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話(huà)劇……各個(gè)班級的老師們可liux謂是各顯其能,積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。

  而在排練方面,幼兒們也展現出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識,能積極的跟著(zhù)老師的引導,順利的完成節目的準備,并樂(lè )在其中,這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  在元旦活動(dòng)當天,我們全體老師積極熱情的引導幼兒和家長(cháng)們入園,并由xxx園長(cháng)和各位班主任老師進(jìn)行了發(fā)言互動(dòng)后,正式開(kāi)展了這次的活動(dòng)。

  在活動(dòng)會(huì )場(chǎng),我們一個(gè)接一個(gè)表演不僅炒熱了現場(chǎng)的氣氛,也讓家長(cháng)們也躍躍欲試,甚至有家長(cháng)申請親自上臺,為我們帶來(lái)了優(yōu)秀的表演活動(dòng)。

  此外,除了豐富的節目活動(dòng),我們食堂,還為大家準備了豐盛的餐點(diǎn)和飲料,讓大家在一邊欣賞精彩節目的同時(shí),也能和幼兒們一起享受美食,享受元旦這種團聚在一起的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)的不足

  反思活動(dòng)情況,第一個(gè)不足在準備方面。經(jīng)過(guò)很多家長(cháng)的反饋,我們盡管得到了不少的夸贊,但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫,以及現場(chǎng)秩序的維護,我們都沒(méi)能做全面;顒(dòng)現場(chǎng)較為混亂。這是非常不應該的。

  吸取這次的教訓,我們會(huì )在這今后的活動(dòng)上,積極考慮現場(chǎng)的情況以及幼兒們的飲食等各種問(wèn)題,讓下一次的校園活動(dòng),能舉行的更加快樂(lè )、健康、安全!

  總而言之,此次的元旦文藝匯演圓滿(mǎn)結束,希望在新的一年里,幼兒們能健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習,祝愿xxx幼兒園越辦越好!

慶元旦活動(dòng)總結12

  20xx年的最后一天,氣溫驟然下降,白天還是和煦的微風(fēng),到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而,寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情,在秦電文化活動(dòng)中心的門(mén)前,紅燈高懸,彩旗飄飄,人們從四面八方涌向這里,使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進(jìn)入活動(dòng)室,看到這里已經(jīng)聚滿(mǎn)了人,人們早早地來(lái)到會(huì )場(chǎng),等待元旦晚會(huì )開(kāi)始的那一刻。

  時(shí)針指向7:30,元旦晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕。節目開(kāi)始前,項目經(jīng)理__做了熱情洋溢的講話(huà),他總結了過(guò)去一年所取得的成就,對奮戰在__戰線(xiàn)的廣大干部、員工表示了感謝,展望了秦電的未來(lái),對事業(yè)充滿(mǎn)了必勝信心和自豪;他滿(mǎn)懷熱情,衷心祝愿全體員工、分包商以及家屬們新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、合家幸福!經(jīng)理的新年致辭,贏(yíng)來(lái)了全場(chǎng)上熱烈的掌聲,在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂(lè )氛圍中,晚會(huì )節目正式登場(chǎng)了!

  一首引吭高歌的歌曲,掀開(kāi)了晚會(huì )蓋頭,也把大家的好心情提前帶入了吉祥的之年。是啊,正像經(jīng)理致辭中說(shuō)的,“高唱辭舊歲,迎祥接福來(lái)!”去年是確定的施工年,經(jīng)受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗,發(fā)揚“奮力,爭先,嚴謹,實(shí)干”的企業(yè)精神,勝利地完成了全年施工任務(wù),再次樹(shù)立起了“有能力,可信賴(lài)”的專(zhuān)業(yè)形象。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年,相信會(huì )再接再厲,一往直前,不斷地攀登新的高峰!

  又一曲歌曲,來(lái)自分包隊代表戶(hù)的高亢歌喉。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺,但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,還是贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾熱情的掌聲,獻上的鮮花一會(huì )兒就圍滿(mǎn)了他的脖子。演唱到盡情處,他還很瀟灑地來(lái)了個(gè)手范兒,立馬增添了他的光輝形象。誰(shuí)說(shuō)唱歌咱不如那些會(huì )作秀的,咱是在用真情演唱,心中盛滿(mǎn)了春天,舞臺必定會(huì )鮮花綻放的。

慶元旦活動(dòng)總結13

  為了慶祝元旦節,我們xx幼兒園也是趁著(zhù)節日的到來(lái)舉辦了一系列的活動(dòng),這是非常有意義,對于這次的活動(dòng)也是需要總結一下。

  在這次的活動(dòng)過(guò)程當中,我清楚的了解到了這些在,也是請到了孩子們的家長(cháng)一起參與這次的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是在園內,時(shí)間是在下午,這次活動(dòng)也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準備得勁節目,都是經(jīng)過(guò)了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去,在過(guò)去的一年當中,這些做的還是非常不錯的,這方面有著(zhù)非常深的體會(huì ),元旦節活動(dòng)當天這些都是有序的在進(jìn)行著(zhù),我們xx幼兒園,通過(guò)這次活動(dòng)看到了孩子們在活動(dòng)期間的表現,這非常的有意義。

  這次活動(dòng)還是感覺(jué)非常有意義的,這次元旦節活動(dòng),我們也是耐心的在策劃,感覺(jué)時(shí)間是過(guò)的比較快的,活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jì),在這個(gè)過(guò)程當中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的,相比之下,這些都是很有意義的,活動(dòng)期間,孩子們也是非?鞓(lè )的,舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義,現在想了想還是感覺(jué)非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺(jué)得非常的有意義,這一點(diǎn)是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng),也是進(jìn)行的不錯,得到了家長(cháng)的認可,在這方面還是應該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗,這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節的來(lái)歷,現場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(cháng)們一起參與進(jìn)來(lái),這極大的促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。

慶元旦活動(dòng)總結14

  為了慶祝20____年元旦的到來(lái),我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年的到來(lái),愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動(dòng),下面是我們的總結:

  "為了迎接元旦的到來(lái),營(yíng)造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備,各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

  為了增強學(xué)生的體質(zhì),培養學(xué)生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上,來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統,發(fā)揚"沒(méi)有,只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準,促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

  20____年12月31日,小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20____年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月,觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮,給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面,沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說(shuō)相聲,真可謂八仙過(guò)!黠@神通,不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

  嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里,在上級組織的正確領(lǐng)導,在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!

慶元旦活動(dòng)總結15

  20xx年12月27日下午,在xx鎮中心小學(xué)二年級二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。

  20xx年9月開(kāi)學(xué)以來(lái),我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神,開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據不同的年級的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求,給不同的年級安排了不同的誦讀內容,一年級的《弟子規》、二年級的《三字經(jīng)》、三年級的《75首古詩(shī)》、四年級的《論語(yǔ)》、五年級的道德經(jīng)。為了檢驗一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的掌握情況,特地在元旦到來(lái)之際,以年級為單位開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),F將二年級經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結如下:

  1、誦讀活動(dòng)的筆試情況:通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對三字經(jīng)的背誦很熟練,理解的也很好,達標率98%,但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì )寫(xiě),但是在測試中,要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。

  2、演講比賽情況:參加活動(dòng)的有二年級的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(cháng)。每個(gè)班級選出5名小選手參加演講比賽,所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練,博得了在場(chǎng)家長(cháng)的一眾好評。

  3、在利用評委加算分數期間,指導教師又進(jìn)行了現場(chǎng)問(wèn)答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問(wèn)題)孩子們回答的很精彩,讓在場(chǎng)的老師和家長(cháng)瞠目結舌。

  通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,可以看出,學(xué)生不但背過(guò)了,而且理解的很好,還能做到學(xué)以致用,我們的孩子懂得了很多課本上沒(méi)有的、而生活中必不可少的知識,下一學(xué)期,我們會(huì )繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),把中華民族文化的精華發(fā)揚下去,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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