幼兒園演練活動(dòng)總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園演練活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒園演練活動(dòng)總結1

　　為切實(shí)加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經(jīng)驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災如何疏散。

　　警報響起、演練開(kāi)始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著(zhù)腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著(zhù)腰，以免被“濃煙”嗆著(zhù)。

　　各班幼兒安全來(lái)到預先指定安全區域、老師清點(diǎn)人數，匯報應到人數、實(shí)到人數、有無(wú)受傷幼兒。

　　就算下著(zhù)蒙蒙細雨，我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　xx老師也來(lái)給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　通過(guò)本次的`消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

幼兒園演練活動(dòng)總結2

　　隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開(kāi)展“清剿火患”的戰役，于20xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的�！澳闶瞧桨驳�，我就是快樂(lè )的”，這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。

　　11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的.尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。

　　下午2點(diǎn)30分，隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。

　　為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。

　　為了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點(diǎn)，我園進(jìn)行了防火疏散演練。

　　應急防火演練時(shí)，應急鈴聲一響，幼兒開(kāi)始在教師的組織下按照定下的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。

　　演練結束后，成園長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了總結：“通過(guò)這一演練活動(dòng)，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識”。

　　通過(guò)此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎，真正做到與安全同行。

幼兒園演練活動(dòng)總結3

　　面對陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗?20xx年6月17日，為檢驗孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護意識，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“拐騙演習”。

　　在此次的“拐騙演習”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔任，各年級對調進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下，由陌生家長(cháng)使出各種“道具和手段”對小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì )被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的.成功“拐騙”。

　　本次“防拐、防騙演習”的結果也給老師與家長(cháng)們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì )教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過(guò)這次測試，發(fā)現面對實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。

　　活動(dòng)結束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強化培訓，并利用現場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓孩子的父母有針對性地對孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項教育警示活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行下去。

幼兒園演練活動(dòng)總結4

　　為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，注重幼兒生命教育，增強幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽(yáng)光寶貝雙語(yǔ)幼兒園組織師生開(kāi)展了消防逃生及滅火演練活動(dòng)。

　　12月16日上午11：30，一陣急促的消防警報聲突然響起，演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線(xiàn)，迅速有序地跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。從警報響起到全體撤離到安全地帶，整個(gè)撤離過(guò)程只用了2分16秒時(shí)間。隨后，全體師生在操場(chǎng)上舉行滅火消防演練，采用實(shí)地操練形式，讓每一名教職工都動(dòng)手實(shí)際操作。 演練前，首先由參加過(guò)消防培訓的`老師向大家介紹滅火器的類(lèi)型和使用方法。而后現場(chǎng)演示使用滅火器的正確姿勢和滅火角度。然后在場(chǎng)的每一位教職員工進(jìn)行實(shí)戰練習。隨著(zhù)一次次的"火起"、"火滅"，演練人員學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法。濃煙飄散的現場(chǎng)，演練活動(dòng)高潮迭起。

　　通過(guò)本次滅火的實(shí)踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的基本使用方法，掌握了火災中安全保護的知識，增強自我保護意識，為幼兒園消防安全工作打下扎實(shí)的基礎。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光寶貝幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。

幼兒園演練活動(dòng)總結5

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區域，用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　本次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園召開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的.時(shí)間、內容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　演練結束后，園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報人數。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。

幼兒園演練活動(dòng)總結6

　　為了提高學(xué)生應對突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步增強全校師生的應急意識，確保全校師生在危險來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險疏散，最大限度地減少事故或災難造成的損失，高山子中心幼兒園于20xx年26日下午開(kāi)展了師生防暴演練。

　　這次安全演習是在所有的幼兒和教職工中進(jìn)行的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練計劃，假設歹徒作為家長(cháng)混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園，直接進(jìn)入預設班級�？傊笓]趙主任通知幼兒園應急救援隊成員履行職責。班主任根據平時(shí)各種安全會(huì )議的安全防范，采取各種有針對性的防暴措施，在最短的時(shí)間內疏散孩子，幫助孩子逃離最近安全隱蔽的地方，迅速撥打110報警，通知主任和教務(wù)室。最終，歹徒在人民警察、教師和保安的`共同努力下成功制伏。趙主任協(xié)助老師將孩子護送到班級，老師關(guān)上門(mén)窗，避開(kāi)安全的地方。演練進(jìn)行得十分順利。演習結束后，班主任在安撫孩子情緒的同時(shí)，對孩子進(jìn)行了安全教育。

　　通過(guò)這次模擬演練，兒童初步掌握了自救和逃生的基本方法，提高了教師防范、自救和合作的意識和能力，提高了教師和兒童的疏散和逃生能力，為幼兒園開(kāi)展了安全工作。有效性奠定了堅實(shí)的基礎。

幼兒園演練活動(dòng)總結7

　　為了預防突如其來(lái)的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日組織全校師生進(jìn)行了應急疏散演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應急演練工作小組，并召開(kāi)會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn)。x校長(cháng)強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強調，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、加強應急知識培訓，強化學(xué)生緊急避險意識

　　演練前，各班班主任充分利用晨會(huì )和主題班會(huì )，向學(xué)生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何應急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　x月x日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數情況向學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的'行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結、反思，整個(gè)演習活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

　　xx小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的`安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強化學(xué)生的憂(yōu)患意識和防護能力，向學(xué)生強化遇到危險時(shí)的自我保護技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。

幼兒園演練活動(dòng)總結8

　　為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了"校園防震、消防安全疏散演練方案"，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到園長(cháng)的宣布后，全園師幼必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　3月26日下午，園鈴聲長(cháng)鳴，防震、消防逃生演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告園長(cháng)。各班向園長(cháng)匯報，園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。園長(cháng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　這次活動(dòng)全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我園應付突發(fā)事件的.防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　通過(guò)演練，孩子們認識到：多掌握一點(diǎn)安全知識，人生道路上就多一份安全保障；平時(shí)多參加一次安全演練，危難時(shí)刻就多一份生的希望。由此，幼兒園也深刻感受到：幼兒園多一次安全教育和演練，幼兒就多一份安全；幼兒園安全管理多一份嚴格，幼兒家長(cháng)就多一份放心。今后，我們將繼續一如既往地抓實(shí)抓靠安全工作，做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全，讓每個(gè)幼兒都能夠在"四合村幼兒園"平安健康地成長(cháng)。

幼兒園演練活動(dòng)總結9

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開(kāi)展了消防應急演練。在演練過(guò)程中，師生們沉著(zhù)冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無(wú)意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)安全有效地順利開(kāi)展，學(xué)校成立了由校長(cháng)xx為總指揮的領(lǐng)導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動(dòng)本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行

　　學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校通過(guò)廣播下達警報，上課教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程快速有序、有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　四、存在的'問(wèn)題

　　個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓練上還要進(jìn)一步加強。

幼兒園演練活動(dòng)總結10

　　為提高學(xué)生應對突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強化全校師生的應急意識，保證全校師生在危險來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來(lái)的的損失，4月20日下午，城東幼兒園幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

　　此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的�，F場(chǎng)假設“歹徒”以家長(cháng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園并直闖到預設班級。班主任老師臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。班級教師則按照平時(shí)各種安全會(huì )議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知園長(cháng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的'齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對幼兒進(jìn)行了安全教育。

　　通過(guò)此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對安全提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，也為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎。

幼兒園演練活動(dòng)總結11

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，于20xx年4月，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習了《廣州市地震應急常態(tài)化培訓演習活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，進(jìn)一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的.教育。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練開(kāi)始，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數向指揮匯報。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高小班幼兒的反應力。并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

幼兒園演練活動(dòng)總結12

　　為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開(kāi)展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開(kāi)了全體教師會(huì )，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應急逃生教育。

　　11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關(guān)消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀(guān)看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門(mén)口以及各"崗位"負責的領(lǐng)導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨著(zhù)急速的"警報"聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數后向總指揮示意。幼兒們情緒穩定后，按照事先安排好的`滅火程序，熊老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。

　　演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐活動(dòng)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

幼兒園演練活動(dòng)總結13

　　xx區xx雙語(yǔ)幼兒園一直以來(lái)始終堅持把安全工作放在首位，高度重視教師與幼兒安全意識的提升。

　　為進(jìn)一步提煉幼兒園安全文化內涵，增強全園師幼反恐防暴安全意識，提高遇險逃生自救技能，結合安全主題月活動(dòng)，xx月xx日，xx區xx雙語(yǔ)幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了反恐防暴演練系列活動(dòng)。

　　一、警官進(jìn)園，幼兒學(xué)安全。

　　惠幼的“安全教育大課堂”，每月都會(huì )邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士輪流作為開(kāi)講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專(zhuān)業(yè)的安全知識和技能。

　　本次主題月請來(lái)公平街道派出所的王警官，為全園幼兒帶來(lái)了一趟生動(dòng)的安全課。

　　二、警園合力，安全護航。

　　安保人員是幼兒園安全的第一道保障。

　　為提高安保人員的專(zhuān)業(yè)技能，社區民警王警官對惠幼安保人員進(jìn)行了理論與技能培訓。

　　培訓從遇到緊急危險情況時(shí)，安保人員要及時(shí)按下“一鍵報警裝置”，及時(shí)獲取社區警局的合力支援開(kāi)始，接著(zhù)王警官向大家演示了運用鋼叉、盾牌、長(cháng)棒等反恐防暴器械制服歹徒的實(shí)戰技術(shù)，并提醒安保人員一定要有高度的警惕性，在遇到緊急情況時(shí)要保持清醒的頭腦，及時(shí)作出正確反應。

　　三、實(shí)戰演練珍愛(ài)生命。

　　上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶(hù)外活動(dòng)，有的在室內進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，此時(shí)一名“歹徒”假冒家長(cháng)強行沖進(jìn)幼兒園，門(mén)口值勤的安保人員一邊與“歹徒”xxx，間隙時(shí)間則迅速按下“一鍵報警”裝置，向警局與全園發(fā)出警報信號，聽(tīng)到信號后，全園各班立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，在最短的時(shí)間內，把幼兒組織到安全地方躲避。

　　幼兒園應急小隊緊急行動(dòng)，將“歹徒”圍住，臨危不亂，設法牽制“歹徒”，竭力阻止其進(jìn)入園內；班內教師迅速關(guān)閉門(mén)窗，用室內桌椅抵住教室大門(mén)并組織幼兒躲避，在安保人員與社區民警的.合力下，迅速將“歹徒”制服。

　　演練結束后，班級教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的安全知識教育。

　　20xx年是惠幼安全落實(shí)年，本次惠幼反恐防爆安全演習，不僅提高了幼兒的自我保護意識與安全意識，也是一次對安全文化建設的檢驗與升華，并時(shí)刻提醒惠幼師生，在任何時(shí)刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關(guān)愛(ài)生命，惠幼在行動(dòng)！

幼兒園演練活動(dòng)總結14

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，預防為主"的方針，于2019年9月7日上午9：30分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，我們組織教師學(xué)習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動(dòng)中的`職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教育，保證演練活動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。

　　隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師立即清點(diǎn)本班人數并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

　　演練結束后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結，對于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定，本次演練活動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽(tīng)老師指揮，積極自救。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。

幼兒園演練活動(dòng)總結15

　　為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災害帶來(lái)的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。20_年x月_日上午，_鎮第一幼兒園開(kāi)展了“防震安全疏散演練”。

　　活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識，增強安全意識。

　　整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內”演練主要圍繞“地震來(lái)襲時(shí)的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時(shí)，師生現場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的`速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《_鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線(xiàn)，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無(wú)一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達到了預期的效果。

　　該園園長(cháng)郭_表示：通過(guò)此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴；安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(cháng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！

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