班級主題活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的班級主題活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級主題活動(dòng)總結1

　　為慶祝建黨九十周年，進(jìn)一步豐富校園文化的生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，在院領(lǐng)導的大力倡導和支持下，于20xx年6月12日晚在我院音樂(lè )廳成功舉辦了“20xx級音樂(lè )學(xué)班建黨九十周年班級主題音樂(lè )會(huì )”，受到了院領(lǐng)導老師的好評，但總的看依然有很多問(wèn)題需要總結和反思一下，下面，結合我個(gè)人對組織，安排以及排練演出的體會(huì )，說(shuō)一下自己的感受和體會(huì )。

　　1：關(guān)于建黨九十周年的班級主題音樂(lè )會(huì )是一定要開(kāi)的，有的同學(xué)認為會(huì )影響大家的學(xué)習時(shí)間，因而會(huì )有抱怨心理，但是我們應該認真審視本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的重要性：這不僅是學(xué)校，院大力擁護中國共產(chǎn)黨的一種表現方式，也是我們大家展示自己專(zhuān)業(yè)成果的平臺，20xx年是中國共產(chǎn)黨誕辰九十周年的大事年，作為音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，我們更應該盡自己的一份力量來(lái)表達對中國共產(chǎn)黨的擁護與感激之情，所以，排練之前一定要做好大家的工作，大力倡導大家積極投入排練，積極性高了，大家才會(huì )凝成一股勁兒，任何困難就變得微不足道了。

　　2：早下手準備，提高節目質(zhì)量，讓大家在舞臺上的表現更加完整，作為班長(cháng)，有很多地方?jīng)]有做好，連續兩年的音樂(lè )會(huì )，并沒(méi)有很好的合理安排好時(shí)間，使得排練的時(shí)間松散，一拖再拖，這方面，應該吸取經(jīng)驗，節目排練之前就應該列好時(shí)間表，并嚴格按表執行，這樣大家就不會(huì )因為臨時(shí)通知排練而無(wú)法安排自己的時(shí)間，有時(shí)候使得很多人需要請假，這樣就嚴重影響了排練的效果和進(jìn)度，所以音樂(lè )會(huì )的前期工作務(wù)必合理安排落實(shí)好。

　　3：節目的安排上，每次的音樂(lè )會(huì )節目安排上都會(huì )花大量的心思，必須考慮到每個(gè)細節，包括劇務(wù)，人員安排以及整臺音樂(lè )會(huì )的效果，都不得忽視。但還是有些細節未考慮周全，影響到了個(gè)別同學(xué)節目太緊，影響節目的參加人數，這是以后音樂(lè )會(huì )中需要吸取教訓的地方。

　　4：節目的質(zhì)量上，一定要嚴格把關(guān)，在保證質(zhì)量高的同時(shí)，再盡可能的多多個(gè)大家展示自己的平臺與機會(huì )，相信大家都很需要舞臺實(shí)踐的機會(huì )。

　　5：做好策劃宣傳工作，這次音樂(lè )會(huì )因為節目單和海報印的晚，有的老師沒(méi)有收到邀請函，海報貼的也晚，影響了上座率，這也是明年要吸取教訓的地方。

　　籌備一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，從策劃，到征集節目，節目的篩選，組織排練，到節目的安排，以及后續的劇務(wù)，舞美等等，是一個(gè)很漫長(cháng)艱辛的過(guò)程，作為班長(cháng)，很清楚大家排練很辛苦，但是有時(shí)候會(huì )看到大家沒(méi)有積極的投入到排練中來(lái)很著(zhù)急，向大家發(fā)火，有時(shí)候語(yǔ)言也很苛刻，知道也給大家帶來(lái)了很多不滿(mǎn)的情緒，在此，我向大家對我的包涵表示感謝，同時(shí)，我也做了深刻的反思，在以后的活動(dòng)中，我將努力與大家配合，避免類(lèi)似不開(kāi)心的事情的.發(fā)生。

　　作為我本人來(lái)說(shuō)，組織一臺音樂(lè )會(huì )真的讓我學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了很多，相信班里的同學(xué)也收獲很多，雖然過(guò)程是艱難的，其中也遇到了不少意想不到的問(wèn)題，但是我們都一步步的迎刃而解了，看到音樂(lè )會(huì )的禮花從天而降，所有的辛苦，幸福都化作眼淚，那時(shí)的真的覺(jué)得好幸福，同時(shí)，很感謝大家一路走來(lái)與班委的配合，這臺音樂(lè )會(huì )使我感受到了什么是一個(gè)大家庭的力量，這里有歡笑，有矛盾，有艱辛，有幸福，有我們在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴····相信這是本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的最大收獲吧。

　　以后的工作活動(dòng)中，我會(huì )與大家一起發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，吸取之前的教訓，爭取更大的進(jìn)步，努力使大家凝成一股勁兒，一直很努力的走下去····

班級主題活動(dòng)總結2

　　金秋十月，國旗招展xx年是中華人民共和國成立60周年，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設小康社會(huì )的重要一年，為大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，唱響社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的主旋律，我班響應團委號召開(kāi)展了以 紅燈短暫 生命無(wú)限 為主題的團日活動(dòng)。

　　一、 活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)之一 集體組織到市里各個(gè)交通路口調查行人車(chē)輛過(guò)馬路情況并問(wèn)卷調查

　　活動(dòng)之二 集體組織到下沙附近的路口調查行人車(chē)輛過(guò)馬路情況并問(wèn)卷調查

　　活動(dòng)之三 校內宣傳及問(wèn)卷調查

　　二、 活動(dòng)自我評估

　　總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“紅燈短暫 生命無(wú)限”為主題的團日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、 準備較充分

　　“ 在得到通知后負責人即組織召開(kāi)班會(huì )向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)、征集方案并鼓勵同學(xué)們積極參與。 詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，為此次活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定基礎。

　　2、 所選主題貼近生活

　　同學(xué)們召開(kāi)班會(huì )， 經(jīng)過(guò)多次篩選以及修改確定此次活動(dòng)主題，從小小的紅綠燈看到重要的生命安全問(wèn)題，讓同學(xué)們覺(jué)得更有意義。

　　3、 分工明確、工作時(shí)間安排妥當

　　活動(dòng)之 初，負責人應活動(dòng)需求分出一下不同小組

　　a、策劃小組 （主要負責活動(dòng)具體地點(diǎn)及相關(guān)路線(xiàn)的優(yōu)化設計）

　　b、傳籌備小組 （相關(guān)資料的收集和整理、海報繪制、活動(dòng)期間攝影）

　　c、經(jīng)費預算 （財務(wù)管理及預算、物品保管等）

　　d、制作小組 （主要負責ppt制作）

　　e、外聯(lián)小組 （負責聯(lián)系場(chǎng)地、借用物資）

　　另外活動(dòng)時(shí)又分有不同活動(dòng)小組，為了便于管理，又在每組設有一名小組長(cháng)。由于開(kāi)展活動(dòng)期間，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，我班負責人合理調配時(shí)間，最終成功開(kāi)展活動(dòng)。

　　4、 活動(dòng)人員積極性高

　　活動(dòng)期間同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，參與熱情高漲，活動(dòng)的成功與此密不可分。

　　另外在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、 宣傳力度不足

　　活動(dòng)初期宣傳工作同學(xué)們分工合作，取得的'效果不錯，但是過(guò)程中對交通安全知識的宣傳不夠廣泛。

　　2、 安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

　　三、 活動(dòng)結果及意義

　　1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生關(guān)注社會(huì ) 關(guān)注生活的良好態(tài)度。

　　2、這次活動(dòng)為了紀念建國六十周年，展現當代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學(xué)們對社會(huì )的理解與精神體會(huì )，充分調動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì )支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的良好局面，并且通過(guò)對紅燈知識的宣傳，增強人們的意識，通過(guò)一系列的問(wèn)卷調查，了解社會(huì )現狀。為了增長(cháng)才干，鍛煉毅力，培養品格，我們使團日活動(dòng)這一社會(huì )實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“紅燈短暫 生命無(wú)限”主題，在校內開(kāi)展了一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在黨的建國六十年大慶的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

　　5、這次活動(dòng)我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團日活動(dòng)。

　　四、 活動(dòng)經(jīng)費結算（共計 234.6元）

　　1、 條幅 宣傳海報 71.5 元

　　2、 問(wèn)卷調查表打印費 11 元

　　3、 策劃書(shū)、總結書(shū)、調查表格等打印費 5.3元

　　交通費用 108 元

　　5、 農夫山泉礦泉水 28.8元

　　6、 黑色水筆 10元

　　五、團日活動(dòng)日程安排

　　1、 10月12日—10月15日 前期準備工作，包括向同學(xué)們宣傳 確定主題 商定具體活動(dòng)內容，活動(dòng)時(shí)間等。

　　2、 10月15日 支部團日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )并討論分工安排。

　　3、 10月16日 完成杭州市里調查及宣傳

　　4、 10月21日 完成下沙區調查及宣傳

　　5、 10月21日 完成校內調查及宣傳

　　6 、 10月26日 活動(dòng)總結

　　六、活動(dòng)過(guò)程具體分工

　　1、 活動(dòng)策劃： 張天成

　　2、 前期準備及動(dòng)員： 張慶東、張天成 、陳偉、黃裕、李鵬敏 等

　　3、 活動(dòng)過(guò)程攝影 王世峰 、 廖 瑋 、黃裕 、陳偉 、虞少波 、何嬌睿 、趙培育 、宋于佳、朱佩文等

　　4、 活動(dòng)負責人： 張天成 、張慶東

　　5、 團日活動(dòng)總結： 張慶東

　　6 財務(wù) 彭程 、 張天成

　　7 宣傳 各活動(dòng)小組組長(cháng)

　　8 制作 黃裕、陳偉、王世峰

　　通過(guò)此次團日活動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì )了社會(huì )實(shí)踐精神并鍛煉了自我的才華，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時(shí)又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

　　這次團日活動(dòng)讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

　　建國60周年、改革30周年，我們祖國在飛速發(fā)展，交通方面尤其突出，在飛速發(fā)展的氛圍下我們不能停滯不前，我們要奮進(jìn)，希望此次活動(dòng)可以加強大家的交通安全意識，珍愛(ài)寶貴生命，活出精彩明天！

　　最后愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！

班級主題活動(dòng)總結3

　　一．活動(dòng)準備：

　　1. 分發(fā)班級通訊錄（簡(jiǎn)）（后附）

　　2. 班級成員抽取活動(dòng)中要用到的話(huà)題序號（后附）

　　3. 分發(fā)糖果

　　二．活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 活動(dòng)組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語(yǔ)班第一次主題班會(huì )開(kāi)始

　　2. 班長(cháng)譚婷為調動(dòng)氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒(méi)唱幾句，大家都一起唱起來(lái)，深情之歌變成“歡樂(lè )頌”….

　　3. 活動(dòng)正式開(kāi)始，大家自主上臺參與“演出”（具體情況后附）。鄉音薈萃，大家各自表達著(zhù)自己對家鄉的認識和熱愛(ài)；教同學(xué)們說(shuō)家鄉話(huà)；氣氛在一說(shuō)一笑、一問(wèn)一答中漸漸升溫，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。

　　4. 組織者胡櫻宣布班會(huì )結束

　　5. 班長(cháng)總結發(fā)言：

　�、虐鄷�(huì )活動(dòng)達到了預期情況

　�、茣�(huì )保存我們班的“足跡”；強調“只要你的`回憶里有個(gè)我，有個(gè)我們！”

　�、强隙ò辔瘯�(huì )的負責態(tài)度并勉勵大家一起努力

　�、葞讉�(gè)通知：群眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動(dòng)志愿者；

　�、蓮娬{班級“家”文化，大家互相關(guān)心，彼此關(guān)愛(ài)！

　　三．活動(dòng)總結：

　　這是20xx-20xx下學(xué)期09級對外漢語(yǔ)班的第一次主題班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程進(jìn)展順利，活動(dòng)氣氛熱情高漲，同學(xué)們都積極參與，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。本次活動(dòng)基本達到預想狀態(tài)，是一次成功的班級活動(dòng)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們獲得了一些開(kāi)展活動(dòng)的好的經(jīng)驗。組織者認真細致地寫(xiě)好策劃，班長(cháng)把關(guān)，同學(xué)們獻言獻策，活動(dòng)前準備充足、成功調動(dòng)氣氛等等，都是我們以后可以借鑒的成功經(jīng)驗；但是，不足之處也存在，比如活動(dòng)準備不及時(shí)、臨場(chǎng)才匆忙準備，活動(dòng)中時(shí)間沒(méi)把握好，以致最后幾位同學(xué)時(shí)間倉促緊張；這些情況在以后的活動(dòng)中我們就會(huì )避免發(fā)生。

班級主題活動(dòng)總結4

　　改革開(kāi)放的新時(shí)代，為班會(huì )課提供了取之不盡的新題材。在學(xué)校從應試教育向素質(zhì)教育的轉變中，主題班會(huì )已日益顯示出其重要的作用和獨具的優(yōu)勢與魅力。一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的好活動(dòng)，應該是有時(shí)代氣息，有地方特色，有鮮明主題，有豐富內容，有生動(dòng)形式，有顯著(zhù)效果，起到陶冶情操，健全人格，開(kāi)啟心性，啟迪智慧的作用。每一個(gè)成功的班會(huì )活動(dòng)，無(wú)不傾注著(zhù)班主任老師的心血，凝聚著(zhù)班主任的真情。一次班會(huì )活動(dòng)就是一個(gè)“活動(dòng)育人”的過(guò)程，要努力給孩子們以一個(gè)“受益一生”的教益。作為初中班主任中的一員，我經(jīng)常能有機會(huì )觀(guān)看到學(xué)校班會(huì )活動(dòng)。每當看到飛揚的班旗、聽(tīng)到孩子們清脆的笑聲、熱烈的掌聲與激動(dòng)的歡呼聲，我總感奮不已。置身在班會(huì )活動(dòng)所熏染的獨特氛圍，誰(shuí)不為之動(dòng)容動(dòng)情，誰(shuí)不贊嘆班隊活動(dòng)奏響的世上最動(dòng)聽(tīng)的童心交響曲！孩子們的成長(cháng)之路，不能沒(méi)有共和國星星火炬的旗幟，不能沒(méi)有充滿(mǎn)朝氣、洋溢著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，不能沒(méi)有寓教于樂(lè )、啟迪人生的班會(huì )活動(dòng)。

　　全國優(yōu)秀班主任丁榕老師認為：通過(guò)豐富多彩的班會(huì )活動(dòng)可以又快、又好、又受學(xué)生喜愛(ài)地解決班級發(fā)生的種種問(wèn)題。班主任一定要會(huì )開(kāi)展班級活動(dòng)。如果說(shuō)活動(dòng)是個(gè)體生命的體現，班級活動(dòng)則是班級活力的體現。如何開(kāi)展活動(dòng)呢？丁榕老師認為首先要認識班主任在班級活動(dòng)中，既不能包辦代替又不能袖手旁觀(guān)的多重角色。這樣的話(huà)，在主題班會(huì )活動(dòng)設計時(shí)，我們班主任老師就應遵循一定的原則來(lái)設計主題班會(huì )活動(dòng)：一、在班會(huì )活動(dòng)中，要充分體現出班主任的主導作用與學(xué)生的主體作用。二、要用學(xué)生的大腦去思考；用學(xué)生的`興趣去填補自己興趣的空白；用學(xué)生的情感去體驗情感；把學(xué)生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉化成學(xué)生的需要。讓簡(jiǎn)單有趣的活動(dòng)代替枯燥無(wú)味的說(shuō)教。三、學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用應充分發(fā)揮，使其得到心靈的震撼與參與，從外向內的轉化，變說(shuō)服、教育為自覺(jué)行動(dòng)。我們開(kāi)展的活動(dòng)必須是有時(shí)代特色的、符合學(xué)生身心發(fā)展規律的、是學(xué)生喜歡的、有學(xué)生年齡特點(diǎn)的，而不是走形式的、表演式的、應酬式的。四、在組織班會(huì )活動(dòng)時(shí)應注意：培養情感是基礎；抓住規律是原則；組織活動(dòng)是條件；系列教育是途徑；由內到外是目的；由淺入深是方法；利用時(shí)機是竅門(mén)。五、設計班級活動(dòng)時(shí)還要注意活動(dòng)應具有創(chuàng )造性、自主性、知識性、超前性（不僅是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，更是預知問(wèn)題、防止問(wèn)題的發(fā)生）、針對性、實(shí)踐性、多樣性、趣味性等原則。

　　班主任工作研究專(zhuān)家任小艾老師認為：班主任在創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)時(shí)，在實(shí)際工作應用中還應善于應用一些技巧，這樣才能在工作獲得快樂(lè )的同時(shí)取得成功。因此，在實(shí)際工作中我們班主任老師應注意運用：一、優(yōu)良環(huán)境感召法。它包括自然環(huán)境與人文環(huán)境。自然環(huán)境就是和諧美麗的學(xué)校，班集體。作為班主任我們要知道，光有學(xué)校的感召力還不夠，我們還應該讓我們所在的班級教室也變得美麗。這就要提倡第二個(gè)優(yōu)良環(huán)境——人文環(huán)境。這個(gè)人文環(huán)境就是和諧的人際關(guān)系，創(chuàng )建樂(lè )園式的集體，建立師與生之間，生與生之間，建立團結民主、和諧友愛(ài)、互助合作的關(guān)系，讓每一個(gè)人都心悅誠服地、心甘情愿地、愿意到班集體中來(lái)，愿意到老師和同學(xué)身邊來(lái)。無(wú)論自然環(huán)境，還是人文環(huán)境，對每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是具有感召力，有吸引力的。二、虛功實(shí)做的導行法。思想教育工作常常是務(wù)虛的，務(wù)虛就是大道理，空對空�，F在有一個(gè)說(shuō)法“五加二等于零”，五天的學(xué)校教育加兩天的家庭和社會(huì )教育，好像就沒(méi)了。一方面說(shuō)明學(xué)校和家庭配合不夠，也說(shuō)明家庭和社會(huì )對我們學(xué)校教育的沖擊，更說(shuō)明我們學(xué)校教育教師自身的吸引力不夠。所以我們如果用教師自身的經(jīng)驗，所讀的書(shū)，所有的見(jiàn)識，把它變成一種深奧的道理，憑我們理解力，去講給懵懵懂懂的青少年，大多是接受不了的。我們的孩子他們幾乎聽(tīng)不懂老師說(shuō)的深奧的道理，因為他的年齡和他的知識面以及他的經(jīng)歷有限，他需要一種看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。有時(shí)候讓孩子們去參加一項活動(dòng)，去春游，看一場(chǎng)電影，他本來(lái)去玩去了，但是回來(lái)以后，卻說(shuō)我受到了教育。很多深奧的道理蘊藏在淺顯的生動(dòng)的形象的活動(dòng)以及娛樂(lè )當中。所以我們要力求讓所有的那些空洞的大道理都變成看得見(jiàn)摸得著(zhù)的形象的現實(shí)。這樣才能指導學(xué)生的行動(dòng)。三、抓住教育時(shí)機的功倍法。善于抓住教育時(shí)機，能夠使自己的工作達到事半功倍的效果，由苦干變成巧干。教育時(shí)機隨時(shí)都可以捕捉到，關(guān)鍵看我們的老師善不善于捕捉。

　　通過(guò)學(xué)習，我對主題班會(huì )的設計原則有了更深刻的體會(huì )與認識。作為一名班主任，思想上要樹(shù)立主題班會(huì )的重要性，同時(shí)對于學(xué)生主題思想教育要有一個(gè)好的規劃，就像丁榕老師他自己設計的那樣，有一個(gè)“三年教育規劃”。我們也應該如此，這樣做可以減少我們工作的盲目性與片面性。在主題班會(huì )題目的確定過(guò)程中要結合學(xué)生實(shí)際與日常行為表現，確立一些對學(xué)生有實(shí)際意義的主題。在主題實(shí)施過(guò)程中，教師要做總策劃者——發(fā)揮主導作用；要做總導演——發(fā)揮指導作用；要做參與者——發(fā)揮誘導作用；要做局外人——發(fā)揮引導作用；而學(xué)生是活動(dòng)的主角。利用多種形式調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們參與的熱情。比如：講故事、看電影、做游戲、猜謎語(yǔ)、演小品、說(shuō)相聲……讓學(xué)生在活動(dòng)中：說(shuō)一說(shuō)、演一演、練一練、猜一猜、畫(huà)一畫(huà)、議一議……。在注重活動(dòng)總結提升過(guò)程中，教師不要一手包辦，要讓學(xué)生感知，讓學(xué)生體會(huì )，讓學(xué)生總結。

班級主題活動(dòng)總結5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月11日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級

　　組織者：王梓涵

　　主持人：王梓涵

　　報道員：孫凱翔

　　攝影師：鄭維坤

　　班會(huì )主題：

　　正確認識壓力，緩解壓力，利用壓力

　　班會(huì )內容：

　　1）通過(guò)一些小游戲讓學(xué)生正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識，調整自己的生活目標，客觀(guān)的評價(jià)自己，在積極向上努力進(jìn)取的同時(shí)，擁有一顆坦然面對成功與失敗的平常心

　　2）讓學(xué)生樹(shù)立自強進(jìn)取的信念和信心，培養用語(yǔ)承受壓力的能力和樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，讓學(xué)生能夠從中大的壓力負擔重中走出來(lái)，擁有舒暢的心情勞逸結合。

　　流程

　　1．通過(guò)幾張圖片進(jìn)行“心理小測試”來(lái)讓同學(xué)認識到自己的心理狀態(tài)。

　　2．通過(guò)幾道是非題來(lái)測試同學(xué)對于煩惱和壓力的認識

　　3．討論一下有什么緩解壓力的`方法

　　4．進(jìn)行互動(dòng)游戲

　　5．延展出“壓力也是有用的”

　　6．學(xué)會(huì )利用壓力

　　班會(huì )總結：

　�。ǔ修k者的收獲、成功之處、改進(jìn)之處）

　　此次班會(huì )活動(dòng)同學(xué)們積極參加游戲，樂(lè )于互動(dòng)，氣氛活躍。我在講述的時(shí)候幾乎沒(méi)有人寫(xiě)作業(yè)或說(shuō)話(huà)，都認真的看ppt，這讓我很欣慰。這次活動(dòng)我也沒(méi)有刻意去準備開(kāi)場(chǎng)白和除ppt外的一些內容，但在主持班會(huì )的時(shí)候我臨場(chǎng)發(fā)揮也講了一些故事舉了一些例子，這對我也是一種進(jìn)步。通過(guò)幾個(gè)娛樂(lè )小游戲和搞笑視頻全班同學(xué)都笑的很開(kāi)心可以說(shuō)是這次班會(huì )最成功的地方。但也有一些不足，比如我覺(jué)得互動(dòng)的游戲并不能很好的調動(dòng)同學(xué)們的情緒，并且在每個(gè)版塊的時(shí)間分配有些不均，希望以后能夠改進(jìn)。

班級主題活動(dòng)總結6

　　一、活動(dòng)背景

　　增強班集體的凝聚力與向心力是班級文化建設的重要內容，也是德育工作的重要組成部分。自分科以后，由于不同班級的同學(xué)融合在一起，加上平時(shí)學(xué)習任務(wù)重、壓力大，同學(xué)之間的交流也比較少，部分同學(xué)自進(jìn)入班級以來(lái)，總是特立獨行，我行我素，覺(jué)得班級事情與個(gè)人無(wú)關(guān)，參與班級建設和班級活動(dòng)的積極性不高，缺乏足夠的班級榮譽(yù)感。在這種背景下我班召開(kāi)了“我的班級我的家”主題班會(huì )。

　　二、活動(dòng)目的

　　此次班會(huì )的召開(kāi)一方面是為了讓班級專(zhuān)業(yè)生在展示自己的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)加強同學(xué)之間的交流，另一方面是為了調動(dòng)其他同學(xué)參與班級管理的積極性和主動(dòng)性，樹(shù)立班級的主人翁意識，增強其團隊意識和班集榮譽(yù)感。

　　三、活動(dòng)內容

　　本次活動(dòng)內容豐富、精彩紛呈，同學(xué)參與的積極性高。專(zhuān)業(yè)生曹陽(yáng)、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛等為大家展示了自己的專(zhuān)業(yè)功底，精彩的表?yè)P贏(yíng)得了教室同學(xué)的陣陣掌聲與歡呼；我為大家擂鼓，“擊鼓傳花”讓教室每個(gè)同學(xué)的心弦都繃起來(lái)，接到花的同學(xué)帶著(zhù)靦腆與羞澀為大家帶來(lái)精彩的節目，讓大家耳目一新；女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學(xué)都帶入她們悠揚、甜美的歌聲中，直到音樂(lè )結束，大家仍深深的沉醉其中？

　　活動(dòng)的中大家一起欣賞了班級視頻，見(jiàn)證了進(jìn)入高中后大家走過(guò)的這些歷程，難忘的時(shí)刻此時(shí)就定格在視頻的畫(huà)面中，恍惚中我看到一些同學(xué)的眼中閃動(dòng)著(zhù)淚花，也許是激動(dòng)，也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時(shí)刻永遠的'刻在自己的記憶與腦海中，此刻的他們也絕對不會(huì )忘記自己就是319班班級中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會(huì )干涸，每位同學(xué)也只有將自己融入集體中才會(huì )真正的感到集體給自己帶來(lái)的力量和快樂(lè )！作為班主任，在班會(huì )的最后，我發(fā)表了總結性講話(huà)，我談了帶這個(gè)班一年來(lái)自己的感受：教書(shū)是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有時(shí)看到那些天真無(wú)邪的孩子們我又會(huì )由衷的感到幸福。我又對大家提出了自己的希望：希望每位同學(xué)都能把自己看做是班級的主人，把班級看做自己的家，把班級同學(xué)看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”，要有紳士風(fēng)度，要敢于擔當，勇于承擔責任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自愛(ài)、自立。每位同學(xué)都要有自己的目標，目標可大可小，但要付諸實(shí)踐，不畏艱難，持之以恒。

　　四、活動(dòng)小結

　　此次班會(huì )開(kāi)展的很成功，班會(huì )中充分的調動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，在活動(dòng)中同學(xué)們也受到了極大的激勵和鼓舞，明確了自己的班級主人翁地位，班級榮譽(yù)感也明顯增強。

班級主題活動(dòng)總結7

　　本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。

　　這次春游同時(shí)增強了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的`經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班團文化建設。

　　回校后，我們真切看到了春游的效應，班內同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對我們今后的互相學(xué)習很有幫助。

　　但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。

　　一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動(dòng)的主要情形只有少數班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。

　　二、未能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級活動(dòng)參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。

　　三、班委的決策力有待提高。

　　四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。

　　五、班委在確定活動(dòng)方案時(shí)能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。

班級主題活動(dòng)總結8

　　活動(dòng)背景：

　　1949年10月1日，是新中國成立的紀念日，由那時(shí)至今十月份就是以愛(ài)國為主題的月份。由此，經(jīng)黃輝同學(xué)提議、全班同學(xué)熱烈贊同，給排水1001班決定以除評委、主持人外的其他班上同學(xué)為參賽對象、部分唱歌功底較好的同學(xué)為評委，展開(kāi)班級內部紅歌賽。

　　活動(dòng)主題：紅歌賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)參與人員：

　　活動(dòng)負責人：

　　一、前期準備：

　　1、召開(kāi)班委會(huì )議商量活動(dòng)進(jìn)展的相關(guān)內容，如確定主持人等；

　　2、申請教室；

　　3、主持人徐健偉、吳彬彬交流主持方面的觀(guān)點(diǎn)，并明確當晚活動(dòng)的內容以確�；顒�(dòng)有序、良好地進(jìn)行；

　　4、李日煒、吳彬彬、與生活委員方啟欣共同外出購買(mǎi)比賽小獎品；

　　5、再次通知全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)確�；顒�(dòng)準時(shí)開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　首先由兩位主持人介紹本次活動(dòng)意義與當晚比賽流程，并且在比賽開(kāi)始前由主持人吳彬彬給同學(xué)們演唱一首歌曲，由此以彌補主持人不能參賽的缺憾且緩和同學(xué)們等待比賽的緊張氣氛。接著(zhù)就由兩位主持人依次上臺為參賽選手們抽取參賽序號、選賽選手們一次上臺比賽、三位評委黃欣嘉、潘育輝、李日煒當場(chǎng)點(diǎn)評，每三組選手公布一次參賽成績(jì)。其中宗彬和頌豪在開(kāi)始合唱《大中國》之前頌豪在臺上表示本次選這首歌第一是因為他們兩個(gè)都會(huì )唱，第二更是因為這首歌是我們班去年參加系合唱比賽的曲目，并在臺上鼓舞大家跟著(zhù)他們一起唱，共同回憶去年的我們。評委們當場(chǎng)指出兩位選手雖然唱的不是最好的，但是這首歌曲選得相當好，由此宗彬和頌豪合唱的《大中國》獲得本次比賽一等獎的好成績(jì)和豐厚的小獎品。啟欣同學(xué)演唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，但是評委們表示雖然有加動(dòng)作、創(chuàng )意不錯，但是唱功不行，因此只有參與獎。獲得二等獎的是鳳楠和麗晶的合唱，他們兩個(gè)的聲音不止在場(chǎng)的觀(guān)眾還有評委們都感到甜美；與其并列二等的是馳然獨唱的《映山紅》。而且在我們活動(dòng)進(jìn)行過(guò)半的時(shí)候，輔導員陳德堃老師傾情到來(lái)加入到我們的觀(guān)眾席中。在活動(dòng)結束之時(shí)，同學(xué)們熱烈歡迎陳德堃老師上臺就本次活動(dòng)發(fā)言，陳老師表示本次活動(dòng)舉辦的非常成功，大大鼓勵了同學(xué)們上臺的信心，而且同學(xué)們的表現也很積極，這體現的不僅僅只是同學(xué)們對祖國的感情，還是一個(gè)班級的團結。在此期間還有評委現場(chǎng)激情獻唱、愛(ài)心幫幫唱，整個(gè)現場(chǎng)不失幽默風(fēng)趣，又激情高昂。

　　三、活動(dòng)效果：

　　在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，主持人的串接效果尚好，同學(xué)們的表現更好，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展的`井然有序又不乏激情。主要是主持人的選擇當中我們選擇了不僅需要上臺鍛煉又對主持有一定把握的同學(xué)。本次活動(dòng)班上全體同學(xué)都參與到了其中，不僅大大加強了同學(xué)們在演唱歌曲這方面的交流，又鼓勵每個(gè)人都上臺、讓大家都得到了上臺鍛煉的機會(huì )，又在激情演唱紅歌的同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷。

　　四、不足之處：

　　在頒獎之后如果還有一個(gè)小游戲調節下應該會(huì )更好，這樣同學(xué)們間的交流時(shí)間更多，而且還有時(shí)間分享我們的小獎品。這樣我們下次考慮將會(huì )更周到，爭取做的更好！

班級主題活動(dòng)總結9

　　按照中央學(xué)校文件要求，我校以宣傳貫徹《安全教育》為主線(xiàn)，以“安全第一、預防為主”為主題，通過(guò)多種渠道、多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，腳踏實(shí)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，聚焦“安全關(guān)愛(ài)生命”，突出“安全伴我校園”主題，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強自我保護意識，培養學(xué)生避免事故發(fā)生的自我保護能力，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月1日至6月25日

　　三�；顒�(dòng)內容和安排

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。

　　1、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛生等方面的法律法規和安全知識。提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

　　2。充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地作用，以《學(xué)生安全常規》和《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3。認真組織全體教職工深入學(xué)習貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規，增強依法教學(xué)、依法管理意識，杜絕體罰和變相體罰，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。

　　4。組織全體師生制定有針對性的應急疏散預案。

　�。ǘ�）以活動(dòng)為載體，增強安全教育效果。

　　1、進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養成教育工作做到細致、嚴格、真實(shí)，準確找出所有問(wèn)題，增加改進(jìn)措施，突出交通、飲食、電力的使用和管理中的安全管理和教育，以及體育課的教學(xué)區域，消除隱患，預防和避免事故。

　　2、各班成立由班主任和值日班長(cháng)組成的安全檢查組，負責本班的安全知識宣傳、日常檢查和報告。

　　3、繼續與鄉鎮派出所攜手維護校園周邊秩序，監控學(xué)生校外行為，保障學(xué)生交通安全和公共安全。

　　4、與學(xué)生、家長(cháng)簽訂安全協(xié)議，進(jìn)一步強化紀律和安全意識，讓家長(cháng)廣泛參與學(xué)校教育管理。

　　5、擬聘請相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生進(jìn)行安全法制講座，并以身邊的事例對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育。教給學(xué)生基本的`防護知識和技能。

　�。ㄈ�）加強組織領(lǐng)導，強化安全責任意識。

　　1、做好學(xué)校安全工作。成立以校長(cháng)為組長(cháng)，中層以上干部、教務(wù)處、政教處等相關(guān)人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，對安全工作進(jìn)行具體部署和調度，進(jìn)一步明確各級各處室、各部門(mén)主要負責人的職責。

　　把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實(shí)現“一崗雙責”。

　　2、進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應急預案，針對消防、用電、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

　　3、落實(shí)安全責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門(mén)安全的第一責任人，對學(xué)校安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng )建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實(shí)、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

　　4、建立健全安全工作的長(cháng)效機制。結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養師生的安全意識、規范行為和文明習慣，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。

班級主題活動(dòng)總結10

　　我們20xx廣告二班于12月29日晚在C樓20xx6教室舉行迎接20xx年班級元旦晚會(huì )，整場(chǎng)晚會(huì )由6點(diǎn)半正式開(kāi)始至9點(diǎn)結束。在班級團支部及班干的維系下，同學(xué)們積極配合。在主持人的熱情煽動(dòng)下，晚會(huì )現場(chǎng)高潮迭起。在本次晚會(huì )上，我班有幸請到計算機系主任程道峰老師同我們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。程老師發(fā)表的感言讓我們在這個(gè)寒冷的冬天很溫暖，感謝老師的.出席。

　　在晚會(huì )接近尾聲的時(shí)候，大家都十分不舍。從晚會(huì )的效果來(lái)看，同學(xué)間的友誼得到了更深的加強，對彼此的了解也更加深入�？偨Y：本次晚會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功！

班級主題活動(dòng)總結11

　　為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強團體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深對同學(xué)的了解，展現班級積極向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開(kāi)展了本次“團結就是力量”的主題班會(huì )。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹(shù)撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再強，也沒(méi)有團體的力量大，沒(méi)有團體的智慧多。團結是一種龐大的力量，僅有團體、僅有團結，才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體，創(chuàng )造出更加輝煌的人生!正如俗語(yǔ)所說(shuō)：滴水不成海，獨木難成林。11月16日午時(shí)3:45，我們全體同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì )，本次班會(huì )在室外進(jìn)行，一方面是為了用行動(dòng)表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂(lè )!參與本次班會(huì )的還包括班主任熊云波教師以及班會(huì )督導員。班會(huì )由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說(shuō)開(kāi)始，讓我們共同回憶過(guò)去一年中的`提高與收獲。之后，主持人任命裁判和計時(shí)員，抽簽分組，班會(huì )正式以三個(gè)游戲的形式舉行。

　　第一個(gè)環(huán)節是：背摔。

　　這個(gè)游戲的目的是：考驗一個(gè)團體的團結精神，增強團體凝聚力。游戲開(kāi)始，同學(xué)們積極研究應對策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對隊友不會(huì )有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，可是仍然從容不迫，最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了，蔣班會(huì )推向了一個(gè)小高潮。

　　第二個(gè)游戲是：猜人!

　　這個(gè)游戲的目的是：增進(jìn)同學(xué)的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼。

　　第三個(gè)游戲是：蛙跳接力!

　　這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作本事，加強團結精神建設。這個(gè)游戲主要從團體合作著(zhù)手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場(chǎng)比賽更加精彩，每個(gè)人都很投入，比賽進(jìn)行的緊張，有序，充分展現了一個(gè)團體團結合作的重要性，團結的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無(wú)影無(wú)蹤!

　　班會(huì )進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，最終由班主任熊云波教師對班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評，熊教師教育我們要團結，要將自我置身于團體中，人僅有在強大的支持力下才能去成長(cháng)，去追求更多完美的事物，這是當代大學(xué)生的必修課，是一個(gè)人走入社會(huì )的重要前提!

　　這次班會(huì )影響很好，我們每個(gè)人都參與其中，在比賽過(guò)程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們xx一這個(gè)團體必須會(huì )越成長(cháng)越壯大，越走與越遠，越來(lái)越強!

班級主題活動(dòng)總結12

　　不知不覺(jué)，擔任我們自控1001班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)篇：5 月25 日是個(gè)什么日子?——大學(xué)生心理健康日。在這個(gè)重要的日子到來(lái)之際，我總結一下我這近一年來(lái)的工作和感受。

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓。它相當于一次講座，從那次培訓，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。

　　一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報異常情況。所以我時(shí)常觀(guān)察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒(méi)有出現心理異常情況，我也相信未來(lái)也不會(huì )有。

　　二.向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的、解決一般情緒問(wèn)題的方法。例如：傾聽(tīng)、安慰。這些小小的舉動(dòng)都是很有用的，另外，我們班級也會(huì )定期開(kāi)展一些心理健康知識的活動(dòng)和講座，同學(xué)們也積極參與。 同時(shí)，我們班級也非常注重宿舍文化的培養。宿舍是我們休息的.場(chǎng)所，所以對于宿舍，首先抓的是衛生和安全問(wèn)題。我們班級通過(guò)男女生互訪(fǎng)宿舍檢查衛生安全評比等活動(dòng)讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛生。另外，對于宿舍文化建設上，我們也不放松。平時(shí)，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過(guò)宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動(dòng)增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過(guò)學(xué)習小組活動(dòng)讓大家在學(xué)習想互幫互助，共同提高。

　　以上是我的總結，愿自控1001 班各位同學(xué)永遠健健康康、活潑開(kāi)朗，祝我們班越走越好。

班級主題活動(dòng)總結13

　　班級是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，班級活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動(dòng)中的主人，讓班級活動(dòng)的教育作用不再有名無(wú)實(shí)。

　　1、營(yíng)造和諧的班級氛圍

　　和諧的班級氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級小主人”的意識;班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽(tīng)，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著(zhù)幫助教師管理班級的能力。從這樣的認識出發(fā)，平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗到教師的關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力有了，參與班級活動(dòng)的勁頭也足了。

　　2、培養學(xué)生的自主活動(dòng)能力

　　在班級活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨立地發(fā)展。

　　3、讓更多的`學(xué)生參與班級活動(dòng)

　　根據學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動(dòng)�？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競賽等，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體觀(guān)念、責任感和義務(wù)感，培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性與自制力。

　　4、因勢利導，精心培養

　　學(xué)生是社會(huì )的人，是具有獨特個(gè)性的人，班級活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨樹(shù)一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動(dòng)的開(kāi)展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛(ài)心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動(dòng)的主人。

　　教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動(dòng)的主人。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動(dòng)中得到彰顯，成為了班級的主人。

班級主題活動(dòng)總結14

　　"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

　　為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"xxx小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統，發(fā)揚"沒(méi)有，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

　　xx年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏；六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息；姜偉同學(xué)的`魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆；最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)�！�—各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

　　嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！

班級主題活動(dòng)總結15

　　教育生活也是如此，一節課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平;一個(gè)班級的建設和管理，除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外，往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。

　　多年來(lái)，我校秉承“培養心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念，逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng )新班級管理，打造特色班級”活動(dòng)，我在班里開(kāi)展了“剪出我未來(lái)”特色建設活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效。

　　1.將剪紙納入班級文化，養成良好衛生習慣

　　現代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！币郧拔覀儼嘈l生習慣較差，一堂剪紙課結束后，在教室里到處有紙屑，(圖片)讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化，剪紙課不可能因為學(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢?在苦苦地思索后，我終于找到了行之有效的'方法。我校在每個(gè)班級墻壁上都開(kāi)辟了文化墻，我積極與美術(shù)教師溝通，組織學(xué)生每周?chē)�繞主題進(jìn)行剪紙訓練。在剪紙過(guò)程結束后，誰(shuí)的位置周?chē)�最干凈，剪紙作品又很�?yōu)秀，那么他(她)的作品將被張貼在班級的文化墻上。(文化墻照片)作品如被選中，評比欄中你將獲得一顆小星星，(評比欄照片)并可以到老師那里兌換學(xué)習用品。(兌換獎品時(shí)學(xué)生笑臉)這樣實(shí)施幾次后，我欣喜地發(fā)現：剪紙結束后，教室衛生更干凈了。(室內圖片)心理研究成果表明：21天可以使得一種行為變成習慣性動(dòng)作�，F在我們班的學(xué)生，在剪的過(guò)程中，會(huì )很小心，防止紙屑掉在地上。(剪紙圖片)剪紙一結束(如今，已不僅僅是在剪紙課上了，任何時(shí)候我班學(xué)生的目光如同雷達一樣對學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋)，一旦發(fā)現目標，就會(huì )主動(dòng)地撿拾地上的紙屑。潛移默化中，學(xué)生的衛生習慣逐步養成，爭先恐后的氛圍正在形成，班級的凝聚力增強了，教師的威信也得以樹(shù)立。

　　2.將剪紙納入班級文化，增強學(xué)生自信心

　　我班學(xué)生丁檑是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是，該生較為內向，在公眾場(chǎng)合羞于表現。20xx年丁蕾《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎(圖片)，在校長(cháng)、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎，在頒獎儀式上，丁檑作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑，積極參加各項活動(dòng)，前后判若兩人的丁檑這樣感慨：剪紙，讓我對老師布置的各項作業(yè)更認真了，學(xué)習勁頭更足了，剪紙培養了我的細心、耐心，更培養了我的信心!

　　將剪紙納入班級文化的舉措不僅增強學(xué)生自信心，改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌，還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習帶來(lái)可喜的變化。我班楊謹澤同學(xué)聰明、活潑，但很多老師反映，該生學(xué)習有點(diǎn)馬虎，這不，數學(xué)老師因為他的作業(yè)中又點(diǎn)錯小數點(diǎn)找他談話(huà)了。(圖片)自從我班圍繞“剪出我未來(lái)”班級文化，落實(shí)“周周練剪紙，人人會(huì )剪紙”的舉措后，楊謹澤同學(xué)明白了一個(gè)道理：剪紙先要在心中構好圖，再開(kāi)剪。我趁熱打鐵：“學(xué)習也是如此啊，一定要看清題目，想好再動(dòng)手啊!”現在楊謹澤同學(xué)的學(xué)習細心多啦，這不，前不久的數學(xué)小練習他得了滿(mǎn)分，你看他笑得多開(kāi)心啊!(圖片)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)離不開(kāi)教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中，班主任只要有足夠的耐心、細心和愛(ài)心，就會(huì )發(fā)現學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛(ài)澆灌，學(xué)生就會(huì )如同棵棵幼苗吮吸著(zhù)甘甜雨露，茁壯成長(cháng)。

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