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慶元旦活動(dòng)總結【精】
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編為大家收集的慶元旦活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦活動(dòng)總結1
隨著(zhù)數學(xué)課程改革的不斷深入,學(xué)生口算和數學(xué)思維能力的培養得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數學(xué)思維能力,引起師生的重視,我校舉行了慶“元旦”數學(xué)比賽活動(dòng)。
12月30日下午,學(xué)校進(jìn)行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數學(xué)思維比賽活動(dòng)并取得了圓滿(mǎn)成功。這次比賽活動(dòng)由教導處組織,數學(xué)組協(xié)助。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們看到了一批基礎扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì )解的具有良好數學(xué)素質(zhì)的學(xué)生,他們是學(xué)習的領(lǐng)跑者,更是xx三小的驕傲。當然,學(xué)生成績(jì)的取得與我們一線(xiàn)教師的努力是分不開(kāi),與學(xué)校對活動(dòng)的認識和重視分不開(kāi)。此次口算比賽時(shí)間為8分鐘,要求一至三年級所有學(xué)生參加,共有594名同學(xué)參賽;數學(xué)思維比賽時(shí)間為60分鐘,要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽,共有68人參加比賽。經(jīng)過(guò)全體數學(xué)老師的積極工作,比賽評獎工作已經(jīng)結束,現將比賽情況總結如下:
一、比賽獲獎情況:
本次參賽人數多,獲獎人數也多。按預訂方案:一至三年級口算比賽各評選出:團體年級第一、二、三、四名,個(gè)人滿(mǎn)分獎2名、一年級優(yōu)秀獎20名、二年級優(yōu)秀獎9名、三年級優(yōu)秀獎11名;四至六年級思維比賽各評選出:四年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名。五年級一等獎5名,二等獎7名,三等獎11名,六年級一等獎6名,二等獎6名,三等獎10名。
二、比賽反映的狀況
。1)從整體來(lái)看,通過(guò)這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,發(fā)現了一批在學(xué)習方面的佼佼者,引起了教師對培養學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視,活躍了學(xué)校的學(xué)習氛圍。
(2)從成績(jì)來(lái)看,通過(guò)這次比賽暴露出學(xué)生的口算計算能力、卷面書(shū)寫(xiě)、數學(xué)思維等方面較弱,反映出各年級、各班之間的差異和差距,也從側面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側重點(diǎn)。
三、比賽提供的經(jīng)驗
。1)教學(xué)對象的全面性。在日常教學(xué)中,不僅要關(guān)注優(yōu)秀生,使他們在思維的廣度、深度上有所拓展,在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時(shí)更要關(guān)愛(ài)學(xué)習有困難的學(xué)生,讓他們獲得持續學(xué)習與發(fā)展的基礎,跟上大多數人的前進(jìn)步伐。
。2)教學(xué)知識的全面性。在活動(dòng)中有這樣的現象,相當一部分學(xué)生表現得非常積極,這也會(huì )一點(diǎn),那也會(huì )一點(diǎn),問(wèn)題都似曾相識,略有所通,但最終都難以形成完整正確的答案,這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此,我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準點(diǎn)的同時(shí),也要進(jìn)一步探索對學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題,更要進(jìn)一步探索提升后進(jìn)生的持續學(xué)習能力的問(wèn)題,實(shí)現對學(xué)生的差異性培養。
通過(guò)這次活動(dòng),反映出的問(wèn)題是多方面的,這需要結合我們的實(shí)際,在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索,不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。
xx三小
慶元旦活動(dòng)總結2
20xx年12月27日下午,在XX鎮中心小學(xué)二年級二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。
20xx年9月開(kāi)學(xué)以來(lái),我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神,開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據不同的年級的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求,給不同的年級安排了不同的誦讀內容,一年級的《弟子規》、二年級的《三字經(jīng)》、三年級的《75首古詩(shī)》、四年級的《論語(yǔ)》、五年級的道德經(jīng)。為了檢驗一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的掌握情況,特地在元旦到來(lái)之際,以年級為單位開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),F將二年級經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結如下:
1、誦讀活動(dòng)的筆試情況:通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對三字經(jīng)的背誦很熟練,理解的也很好,達標率98%,但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì )寫(xiě),但是在測試中,要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。
2、演講比賽情況:參加活動(dòng)的有二年級的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(cháng)。每個(gè)班級選出5名小選手參加演講比賽,所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練,博得了在場(chǎng)家長(cháng)的一眾好評。
3、在利用評委加算分數期間,指導教師又進(jìn)行了現場(chǎng)問(wèn)答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問(wèn)題)孩子們回答的很精彩,讓在場(chǎng)的老師和家長(cháng)瞠目結舌。
通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,可以看出,學(xué)生不但背過(guò)了,而且理解的很好,還能做到學(xué)以致用,我們的孩子懂得了很多課本上沒(méi)有的、而生活中必不可少的知識,下一學(xué)期,我們會(huì )繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),把中華民族文化的精華發(fā)揚下去,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦活動(dòng)總結3
20xx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,20xx年12月30日上午,伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ),實(shí)驗幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級為單位的“慶元旦,迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節日氣氛,教師們對班級室內、室外環(huán)境進(jìn)行了布置,有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng),孩子了解了元旦的來(lái)歷、習俗文化等知識,通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋,整個(gè)幼兒園處處都蘊含著(zhù)濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí),實(shí)驗幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡,新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物,孩子們興奮不已,全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級聯(lián)歡會(huì )上,幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目,有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中,教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后,孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食,游戲的同時(shí)體驗著(zhù)分享帶來(lái)的快樂(lè )。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中,聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們充分的體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。新年新氣象,祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)!
慶元旦活動(dòng)總結4
新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20xx年的到來(lái),小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
20xx年12月30日,在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0xx年舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次,幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級組自導自演開(kāi)展的,上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃,充滿(mǎn)希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶;顒(dòng),稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長(cháng)帶來(lái)的驚喜。
孩子們在關(guān)愛(ài)中收獲了20xx年,在歡笑中迎接了20xx年。新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(cháng)。
慶元旦活動(dòng)總結5
今年的元旦是熙熙在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動(dòng),而我呢,被抽中做主持人,有幸參與了活動(dòng)全程。整個(gè)活動(dòng)熱鬧溫馨,幾乎班里所有孩子的家長(cháng)都陪娃全程參與了,餃子包得又快又好,穿插的節目和環(huán)節精彩感人,孩子們和家長(cháng)一起度過(guò)了難忘的元旦。
先說(shuō)活動(dòng)前,老師把全班分成了五個(gè)組,每組選出了一名家長(cháng)作為組長(cháng),幾名組長(cháng)和我們兩個(gè)主持人在老師組織下召開(kāi)了兩次交流會(huì ),交流活動(dòng)的環(huán)節啊、需要的準備工作啊,家長(cháng)們克服自己困難,積極的參與到準備活動(dòng)中,共同商討出了活動(dòng)方案。包餃子活動(dòng)幼兒園為家長(cháng)們準備了面和餡,其余的包餃子工具都由家長(cháng)們自備,從家里帶來(lái)。包餃子活動(dòng)全程穿插孩子們和家長(cháng)的表演和游戲,還有老師帶領(lǐng)的感恩環(huán)節,一切計劃準備就緒,唯一擔心的就是場(chǎng)面的控制程度了。
上午九點(diǎn),在幼兒園的多功能廳,活動(dòng)開(kāi)始,面和餡及工具準備就緒,家長(cháng)們摩拳擦掌,上來(lái)就要包,一副副大廚的樣子。老師急了,一是孩子們還沒(méi)洗手、還有就是活動(dòng)還們有宣布規則,稍顯混亂。主持人上場(chǎng),我們宣讀開(kāi)幕詞,把家長(cháng)和孩子們帶到規則和秩序上來(lái)。當家長(cháng)做好后,孩子們自然就做好了,一個(gè)個(gè)有秩序的去洗手;貋(lái)后進(jìn)行包餃子比賽第一環(huán)節:家長(cháng)指導孩子包餃子,孩子們齊心協(xié)力,比拼質(zhì)量數量。有的組家長(cháng)忍不住的上手,但是孩子們包的無(wú)論好壞都是樂(lè )在其中。由此可見(jiàn)不是我們孩子做不好,只是有時(shí)候家長(cháng)包辦的太多,剝奪了孩子們動(dòng)手的資格。十分鐘后,孩子們包的差不多了,統計各組數量,很多組都包了六七十個(gè),孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數量時(shí),可驕傲了。第二環(huán)節,家長(cháng)包餃子環(huán)節比拼,各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領(lǐng),大顯神通,有擠餃子的,包大餡餛飩的,各種規格!有位爸爸可神氣了,一人操控整組,干的熱火朝天,一看在家里就是主力。我家爸爸真應該多學(xué)學(xué)啊!爸媽比拼環(huán)節二十分鐘結束。每組都包了一二百的餃子,孩子們熱情的說(shuō)出爸爸媽媽的數量,可驕傲了!
因為我們果果班餃子包的快,所以很快就排到了廚房煮餃子,一會(huì )功夫幾百個(gè)熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開(kāi),家長(cháng)們就忙著(zhù)給孩子們準備吃;顒(dòng)本來(lái)組織餐前感恩的環(huán)節也只能錯后。老師們回來(lái)時(shí),很多組都吃上了,王老師問(wèn)我,主持人要求孩子給家長(cháng)們加餃子了嗎?呀,重要環(huán)節差點(diǎn)遺漏,緊急補上:孩子們,餃子香不香啊?和誰(shuí)一起完成的啊?應該感謝誰(shuí)啊?要不要給老師和家長(cháng)夾餃子吃啊!孩子們很給力,都很配合的給家長(cháng)和老師喂餃子,真是應接不暇。老師和家長(cháng)們被餃子一陣轟炸,吃的好不熱鬧啊!
餃子吃飽后就是表演和感恩環(huán)節了,每組孩子都準備了精彩的節目,有跳小蘋(píng)果的,有玩游戲的,大人孩子其樂(lè )融融!個(gè)別沒(méi)有表演上的孩子還鬧點(diǎn)小情緒。最后是王老師帶來(lái)的感恩祝福環(huán)節,孩子們和家長(cháng)共同感恩彼此、感恩老師和祖國!最后家長(cháng)帶領(lǐng)孩子寫(xiě)祝?,共同祈禱美好的未來(lái);顒(dòng)圓滿(mǎn)而溫馨的結束了!
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),家長(cháng)和孩子們體驗了共同合作的樂(lè )趣,在飲食文化中共話(huà)感恩和祝福。雖然活動(dòng)和預期稍有出入,但是還是以圓滿(mǎn)結束。很開(kāi)心孩子能參與這樣的活動(dòng),感受節日的溫馨和快樂(lè )。再見(jiàn)20xx,你好20xx。一路走來(lái),感謝有你!
慶元旦活動(dòng)總結6
新的一年迎來(lái)新的氣息,
愿我們彼此關(guān)懷,相親相愛(ài);
愿我們的孩子開(kāi)心快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!
冬至的余熱還沒(méi)有退去,新的一年已悄悄來(lái)臨,在這歡樂(lè )祥和的美好時(shí)刻,讓我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情一起踏響新年的第一個(gè)腳步吧!12月28日晚,**幼兒園開(kāi)展“元旦嘉年華 精彩享不!睉c元旦班級聯(lián)歡活動(dòng)。
迎新環(huán)境 美輪美奐
今天的中海幼兒園,一道道風(fēng)景,年味十足,喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫(xiě)滿(mǎn)祝福的新年賀卡……到處都包含了濃濃的溫馨和暖意。
大廳里的裝扮美不勝收,教室里的布置喜氣洋洋。老師和小朋友們通過(guò)節日課程制作的新年作品也掛在了最顯眼的位置,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)新年的喜氣。
聯(lián)歡活動(dòng) 歡樂(lè )無(wú)限
歌曲演唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈表演、智力競答等,孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng),向家長(cháng)們展示了一學(xué)期來(lái)他們在幼兒園的成長(cháng)。孩子們精彩的表演贏(yíng)得了家長(cháng)們一陣陣熱烈的掌聲。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系,班級還準備了各種各樣的趣味游戲,家長(cháng)和孩子們都投入到好玩的游戲中,教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影,家長(cháng)朋友也一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了懷,仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。
新年禮物 意外驚喜
雖然室外是數九寒天,但每個(gè)班級里的小朋友和老師的熱情卻非常高漲,氣氛十分熱烈。聯(lián)歡會(huì )最熱鬧的部分要數發(fā)放新年禮物了,一只只五彩的小兔子發(fā)放到孩子們手中時(shí),別提有多高興了!希望這個(gè)可愛(ài)的存錢(qián)罐會(huì )陪伴孩子們一起成長(cháng),存下吉祥,蓄滿(mǎn)幸福。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,新年聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束,每個(gè)家長(cháng)朋友和寶貝的快樂(lè )喜悅,我們看在眼里,暖在心里。新年新氣象,祝愿所有的孩子在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)!
慶元旦活動(dòng)總結7
XX年12月31日下午,xxx小學(xué)二年級二班舉行了“迎新年,慶元旦”活動(dòng)。
一首歡快活潑的《新年好》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個(gè)大圓圈,然后進(jìn)行《雨點(diǎn)變奏曲》的手指游戲,其中手指互相敲擊表示小雨,兩手輪拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺腳表示暴雨。接著(zhù)同學(xué)們在我的提示語(yǔ)下,進(jìn)行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個(gè)環(huán)節是通過(guò)“唱起童謠來(lái)編隊”的形式將學(xué)生進(jìn)行分組。伴隨著(zhù)“各位伙伴請注意,咱們現場(chǎng)來(lái)編隊,現場(chǎng)編隊要幾人,現場(chǎng)編隊要十一人”童謠,學(xué)生被迅速分為5組,然后每組中組員自行選一個(gè)組長(cháng)。
接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區、無(wú)敵風(fēng)火輪這三個(gè)團體小游戲讓活動(dòng)達到了高潮,每個(gè)組員都投入在團結合作的快樂(lè )氣氛中,賽出了友誼,賽出了特長(cháng)。最后一個(gè)環(huán)節是心語(yǔ)心愿。同學(xué)們寫(xiě)下新年里的美好愿望,并放在許愿瓶中。
此次活動(dòng)的展開(kāi),進(jìn)一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學(xué)們感受到班級的溫暖和快樂(lè ),為了明天的美好愿望而努力奮斗。
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,12月31日下午,xxx小學(xué)舉行了“迎元旦”活動(dòng)。
各班在老師的組織下,進(jìn)行“迎元旦”活動(dòng)。瞧!同學(xué)們正在寫(xiě)自己的愿望或新年的祝福。寫(xiě)完之后,把它放進(jìn)心愿瓶里。緊接著(zhù),同學(xué)們開(kāi)始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏,將活動(dòng)推向高潮。到了活動(dòng)結束的時(shí)間,同學(xué)們卻還未盡興,依舊戀戀不舍地流連在活動(dòng)中。
這次“迎元旦”活動(dòng)極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣,為XX年畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,更在孩子們心中畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
慶元旦活動(dòng)總結8
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日,29號下午新安幼兒園小一班的家長(cháng)孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦 迎新年“親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主,家長(cháng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里;顒(dòng)中,孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線(xiàn)等廢舊材料進(jìn)行設計創(chuàng )作。孩子們圍在家長(cháng)的身邊一會(huì )遞剪刀,一會(huì )粘膠布,當起了稱(chēng)職的“小幫手”,整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨,其樂(lè )融融。他們運用自己靈巧的雙手,親子之間的親密合作,制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里,不斷聽(tīng)到有家長(cháng)感嘆“有意思”,“真是太漂亮啦”!
此次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了幼兒親子感情的交流,增進(jìn)了家園溝通,培養了孩子們的合作意識,融洽了工作繁忙的家長(cháng)與孩子之間的親子感情,讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂(lè ),度過(guò)了一個(gè)有意義的節日!走過(guò)。
慶元旦活動(dòng)總結9
我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學(xué)元旦文藝聯(lián)歡會(huì )。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì ),以溝通感情、增進(jìn)交流,拉近同學(xué)們之間的距離、培養同學(xué)們的合作意識、現我們的團結和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過(guò)去,瞻望未來(lái),激發(fā)學(xué)生表現的積極性,期望20xx年再創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。為了使聯(lián)歡會(huì )辦的更加出色,我們將任務(wù)分配到個(gè)人,并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神,并對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動(dòng)方案,特別是為每個(gè)班規定了詳細的工作任務(wù),并一一規定完成期限,同時(shí)隨著(zhù)新問(wèn)題的出現,我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調解決,從而使各項籌備工作有一個(gè)較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí),根據工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí),聯(lián)歡會(huì )班牢固樹(shù)立細節決定成敗理念,無(wú)論是聯(lián)歡會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置,甚至是節目表演的編排,我們都從每個(gè)細節入手,嚴格把關(guān),精心安排,組織有序,做到了事
前有計劃、有預案,事中有落實(shí),事后有檢查。將每一項具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)責任,明確目標,確保了聯(lián)歡會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、協(xié)調配合、組織嚴密
聯(lián)歡會(huì )組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作,之所以能取得圓滿(mǎn)成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí),各方支持及協(xié)調配合到位。各班互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)校,既分工又協(xié)作,從而保證了各項工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題
元旦聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時(shí),我們也發(fā)現了些許不足。在聯(lián)歡會(huì )期間,我們沒(méi)有充分協(xié)調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒(méi)能正常發(fā)揮出團體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時(shí)長(cháng),沒(méi)達到事半功倍的效果。比如說(shuō),在聯(lián)歡會(huì )工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說(shuō),如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí),我們應事先協(xié)調好各班的'關(guān)校,團結起來(lái),共同完成工作,使工作高質(zhì)量、高效率。
至此,本次聯(lián)歡會(huì )到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會(huì )秉承這種精神,以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng),在校領(lǐng)導的正
確領(lǐng)導下繼續積極開(kāi)展工作。當然,本次聯(lián)歡會(huì )的不足之處,也會(huì )成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力,在以后的工作中更加認真、努力。
總的來(lái)說(shuō),本次聯(lián)歡會(huì )基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,離不開(kāi)各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
慶元旦活動(dòng)總結10
我校的經(jīng)濟學(xué)院元旦晚會(huì )舉行,本次晚會(huì )的舉行加強了同學(xué)之間的友誼,增強了班級的凝聚力。在此,感謝所有為本次晚會(huì )做出貢獻的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們!現將本次晚會(huì )工作總結如下:
。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視,組織健全
在晚會(huì )籌備階段,院領(lǐng)導給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且委任學(xué)生會(huì )成立了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心。晚會(huì )之前,全院師生做了大量的前期籌備工作,召開(kāi)多次會(huì )議,落實(shí)、布置、檢查籌備情況。元旦晚會(huì )當晚,院領(lǐng)導和老師親臨晚會(huì )現場(chǎng),活躍晚會(huì )的氣氛。另外,本次元旦晚會(huì )還根據工作內容,進(jìn)行了明確而合理的分工,確立了節目審查組,進(jìn)行多次篩選。正因為有了這樣一個(gè)工作機構體系和安排,使各項工作有人負責、有人落實(shí),從而成為本次晚會(huì )成功舉辦的首要條件和基本前提。
。ǘ蕚涑浞、組織有序
晚會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜,制訂了詳細的活動(dòng)方案,特別是為學(xué)生會(huì )各部門(mén)制定了詳細的工作任務(wù),并一一規定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對新出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調解決,從而使各項籌備工作有一個(gè)較系統與嚴密的組織體系,無(wú)論是晚會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置,無(wú)論是節目表演的編排,無(wú)論是后勤保障還是宣傳報道,從每個(gè)細節入手,都做到了事前有計劃、有預案,事中有落實(shí),事后有檢查。
。ㄈ﹥热葚S富、規模宏大
晚會(huì )在開(kāi)場(chǎng)舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開(kāi)帷幕,以師生互動(dòng)節目為中心,分為上下兩個(gè)半場(chǎng),呈現出喜慶、祥和、精致、樸實(shí)的風(fēng)格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇、昆樂(lè )合奏《友誼地久天長(cháng)》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會(huì )上半場(chǎng)氣氛高潮迭起,中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節,來(lái)近了師生的關(guān)系,體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛(ài)笑的眼睛》拉開(kāi)了下半場(chǎng)的帷幕,歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋(píng)果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說(shuō)事》等節目不僅反響好,更反映出學(xué)院學(xué)生日常生活的良好氛圍。而一曲動(dòng)人的《當你》使晚會(huì )的氣氛達到潮,并最終以一曲《相親相愛(ài)》結束了本次晚會(huì )。此次晚會(huì )節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡(jiǎn)約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場(chǎng)環(huán)境以及節目表演,形成了一個(gè)完美的整體,創(chuàng )造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。工作總結
5、慶元旦活動(dòng)總結模板
一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定,但值得總結的地方很多,沒(méi)有總結相信明年相同的問(wèn)題還會(huì )出現,其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣,雖然事后諸葛,但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí),咱們可以有些準備,咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動(dòng)的核心,井井有條的組織能保證活動(dòng)限度的發(fā)揮熱量;而對事情的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施,就公司本次活動(dòng)說(shuō)一下個(gè)人看法:
1、關(guān)于場(chǎng)景布設:場(chǎng)景布設顯得太小氣和隨意,甚至沒(méi)有公司標志,沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué),顯示不出公司的形象和氣派;
2、關(guān)于活動(dòng)程序:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程顯得比較零亂,熱鬧而無(wú)序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃,并知會(huì )領(lǐng)導活動(dòng)程序,然后由主持人活動(dòng)中知會(huì )大家,整個(gè)活動(dòng)應該是漸向高潮推進(jìn)的過(guò)程。
3、關(guān)于獎品及抽獎:很多人對獎品有看法,原因是獎品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用,這點(diǎn)很值得商榷,否則就是公司花了錢(qián)不討好;抽獎形式是最失敗的,卡片根本無(wú)法保證抽獎所需要的隨意性,向處長(cháng)那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大了。
慶元旦活動(dòng)總結11
沐浴著(zhù)十九大的春風(fēng),蘄春縣xx中心小學(xué)走過(guò)了輝煌的20xx年;展望未來(lái),xx中心小學(xué)全體教職員工迎來(lái)了教育管理更加規范,教育質(zhì)量全面提高的20xx年。一年來(lái)在蘄春縣教育局和xx鎮黨委政府的領(lǐng)導下,在“黃岡市百名優(yōu)秀校長(cháng)”占萬(wàn)年同志的帶領(lǐng)下,不忘初心,牢記使命,始終以辦人民滿(mǎn)意的教育為己任。值此節日之際,組織全校師生舉行了“慶元旦,迎新年”系列迎新活動(dòng),一場(chǎng)場(chǎng)精彩的歡慶元旦活動(dòng),向人們展示了xx中心小學(xué)教育改革推進(jìn)的新風(fēng)貌,譜寫(xiě)了文化校園的新篇章。
本次迎新活動(dòng)在占校長(cháng)的親自改革下,一改往日墨守成規單一匯演的形式,而是創(chuàng )新由校政教處、教研處、工會(huì )等各處室聯(lián)合,共同開(kāi)展系列迎新年慶元旦活動(dòng)。極大的豐富了我校師生的校園文化生活,有效地增強了全體師生的集體榮譽(yù)感,為學(xué)校的謀劃和發(fā)展增添了新動(dòng)力,讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。
篇章一:“體操表演”展風(fēng)貌。20xx年12月29日上午,隨著(zhù)政教處曾老師的一串口令聲,xx中心小學(xué)低年級體操表演活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
各班整齊劃一的隊形,標準的體操動(dòng)作,既是大課間體操活動(dòng)的匯報,也是我校少年宮活動(dòng)項目蓬勃開(kāi)展的生動(dòng)寫(xiě)照。
本次體操表演活動(dòng)流程如下:進(jìn)場(chǎng)、入場(chǎng)時(shí)齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場(chǎng)。
低年級14個(gè)班,各班依次表演,看得旁邊的家長(cháng)們連連大豎拇指:“嘿,孩子們真整齊!”進(jìn)場(chǎng)喊口號時(shí)的豪邁、報告人數時(shí)的鎮定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一,無(wú)不引得在場(chǎng)家長(cháng)們和評委們的聲聲贊嘆。
最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了?窗,一個(gè)個(gè)小孩童精神抖擻,挺立場(chǎng)中央,隨著(zhù)曾老師的一聲聲口令,
他們規范準確地做著(zhù):①立正稍息;②向左轉、向右轉、向后轉;③原地踏步走與立定;④散開(kāi)與集合;⑤蹲下與起立;⑥跨立與立正;⑦隊形變換,真是令在場(chǎng)家長(cháng)刮目相看,劉小的孩子訓練的就是不一般,有小小軍人的范兒。
精彩的體操表演那更是讓人佩服,瞧這一排排、一列列站得多么整齊,身穿校服的小不點(diǎn)兒,做起體操來(lái)可賽過(guò)高年級的大哥哥大姐姐們,真不含糊,這精神風(fēng)貌可真是早晨初升的太陽(yáng),給人無(wú)盡的瑕思。
篇章二:“經(jīng)典誦讀”競風(fēng)流。12月29日下午1時(shí)30分,由xx中心小學(xué)教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動(dòng),在鄭愛(ài)琴書(shū)記熱情洋溢的新年致辭中開(kāi)啟。
文藝匯演活動(dòng)共有中高年級的20個(gè)班級參加,節目異彩紛呈,天公雖不作美,但仍吸引得家長(cháng)們駐足而立,忘情欣賞。一開(kāi)場(chǎng),大家就被《詠春》吸引。
喜慶的舞臺背景,映襯著(zhù)一張張純真的笑臉;一聲聲悅耳的童音,久久蕩漾在校園的上空,激起了我們對春的向往,春的贊美。冬天來(lái)了,春天還遠嗎?接下來(lái)的《游子吟》《明日歌》《愛(ài)蓮說(shuō)》《秋天的雨》紛紛登場(chǎng),孩子們或舞蹈、或詩(shī)歌朗誦,在舞臺上穿透時(shí)空,帶著(zhù)我們去領(lǐng)略古典文化的魅力。
《聲律啟蒙》《唐詩(shī)新唱》則在平平仄仄中婉轉悠揚,在抑揚頓挫里低回不盡,讓人忘情,使人開(kāi)顏。
“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑”,“懼往矣,數風(fēng)數人物,還看今朝”,“ 問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”。
一曲《長(cháng)征》蕩氣回腸,一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā),一首《沁園春﹒長(cháng)沙》風(fēng)華正茂,憶起偉人胸懷,平生更添力量!孩子們,你們演繹得真棒!
祖國是一首抒情詩(shī),祖國是一幅山水畫(huà)。每當我想起祖國,就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊:我愛(ài)你,中國!
六(1)班師生同臺,滿(mǎn)懷激情,為大家朗誦了現代詩(shī)一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志,魂牽夢(mèng)繞女兒情。
誰(shuí)說(shuō)女兒不如男?花木蘭,她的名字傳唱至今。"萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。"
四(1)同學(xué)用朗誦、演唱、情景表演,再現了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭,替父從軍,為國征戰。
今有我們六(3)班同學(xué),用激揚的語(yǔ)調、滿(mǎn)懷的壯志,向我們的祖國立下決心:為中華之復興而讀書(shū),為中華之雄于地球而讀書(shū)!
也將本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮!一篇篇經(jīng)典,演繹得活靈活現,大家一次次贊嘆。
這次文藝匯演活動(dòng)是我校一直以來(lái)按教育局領(lǐng)導的部署和安排,深入學(xué)習貫徹十九大精神,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),傳承中華美德的又一次成功的文化盛事,它更是我校校委會(huì )一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現。
篇章三:“遠足登山”亮風(fēng)彩。12月下旬,xx中心小學(xué)工會(huì )組織教職工登山隊舉行了“不忘初心,繼續前行”的慶元旦迎新年登山活動(dòng),為蕭澀冬日增添了一道亮麗的風(fēng)景。
清晨,我們早早地相約在一起,在歡聲笑語(yǔ)中向目的地——仙人臺出發(fā)……冬日的早晨,陽(yáng)光溫暖。
大家談?wù)劰ぷ,聊聊生活,拉拉家!宦飞蠚g聲笑語(yǔ)……登山活動(dòng)火熱進(jìn)行中,同事們相扶相攜,沿著(zhù)崎嶇盤(pán)繞的山路奮力向上攀登!雖然途中腳有些酸,身體有些累,但依然堅持向著(zhù)山頂邁進(jìn)。
大家在領(lǐng)頭羊占萬(wàn)年校長(cháng)的帶領(lǐng)下大踏步前進(jìn)……加油!快到了!快到山頂啦!到了山頂,大家就被這美麗清新的美景深深吸引,大家嚷嚷著(zhù)開(kāi)始拍照片了,用照片記錄大家前行的快樂(lè ),這無(wú)疑是仙人臺上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!
站在高高的觀(guān)景臺上嘻嘻哈哈,就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔,我們拉起了橫幅,拍下了全家福,開(kāi)心快樂(lè )迎接新的一年!
“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,但愿我們都能走得更遠,站得更高,不斷超越,刷新自我!不忘初心,繼續前行!新年步步高,新春開(kāi)門(mén)紅!20xx加油!
這次活動(dòng),不僅鍛煉了老師們的身體,陶冶了他們的情操,增強了教職員工的凝聚力。他們以這種方式告別20xx年,滿(mǎn)懷信心迎接20xx年。相信在上級領(lǐng)導和“黃岡市百名優(yōu)秀校長(cháng)”占萬(wàn)年同志的領(lǐng)導下,xx中心小學(xué)全體教職工們更加團結一心、努力進(jìn)取,出色地完成教育教學(xué)工作,把xx中心小學(xué)建設得更加美好!讓蘄春縣xx中心小學(xué)這顆明珠風(fēng)彩照人,文化育人。
慶元旦活動(dòng)總結12
我們20xx廣告二班于12月29日晚在C樓20xx6教室舉行迎接20xx年班級元旦晚會(huì ),整場(chǎng)晚會(huì )由6點(diǎn)半正式開(kāi)始至9點(diǎn)結束。在班級團支部及班干的維系下,同學(xué)們積極配合。在主持人的熱情煽動(dòng)下,晚會(huì )現場(chǎng)高潮迭起。在本次晚會(huì )上,我班有幸請到計算機系主任程道峰老師同我們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。程老師發(fā)表的感言讓我們在這個(gè)寒冷的冬天很溫暖,感謝老師的出席。
在晚會(huì )接近尾聲的時(shí)候,大家都十分不舍。從晚會(huì )的效果來(lái)看,同學(xué)間的友誼得到了更深的加強,對彼此的了解也更加深入?偨Y:本次晚會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功!
慶元旦活動(dòng)總結11
我校在**年12月29日下午成功舉辦了“慶元旦 迎新年”活動(dòng)。此次元旦文藝活動(dòng),以溝通感情、增進(jìn)交流,拉近老師們之間的距離、培養老師們的合作意識、展現我們的團結和協(xié)作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,主要體現“青春你我,快樂(lè )元旦”為主,回顧過(guò)去,瞻望未來(lái),激發(fā)老師們表現的積極性。
活動(dòng)前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動(dòng)方案,包括場(chǎng)地的布置,也進(jìn)行了精神的設計,同時(shí)隨著(zhù)新問(wèn)題的出現,我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調解決,各辦公室積極準備節目、分頭落實(shí),精心排練,組織有序,使得文藝活動(dòng)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
老師們準備了很多的文藝節目,有的唱歌,有的跳舞,還有小品等等,只要上場(chǎng)都能大大方方的表演節目,信心滿(mǎn)滿(mǎn),活動(dòng)的高潮是游戲活動(dòng),老師們積極性很高,有你比劃我猜、猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲,整個(gè)過(guò)程很流暢、老師們激情高漲、配合默契,文藝活動(dòng)效果良好。
最后在《魅力時(shí)裝秀》七年級教師送給全場(chǎng)老師的祝福中結束了活動(dòng)。時(shí)間很快過(guò)去了,老師們意猶未盡,希望下次活動(dòng)的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,離不開(kāi)各老師的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升各種活動(dòng)的質(zhì)量,使得123中學(xué)的老師凝聚在一起,擼起袖子加油干,祝愿123中學(xué)越辦越好。
慶元旦活動(dòng)總結13
為豐富校園文化生活,體現班級同學(xué)的演藝水平和潛力,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,為每一位同學(xué)提供一個(gè)展現個(gè)人特長(cháng)的平臺,并以此為鍥機,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,合作精神和實(shí)踐能力。學(xué)校特意為各班發(fā)放經(jīng)費,讓每班舉行文藝匯演。時(shí)間定于次日下午 2:00。 我提前幾天把這個(gè)消息告訴了大家,同學(xué)們特別積極,都爭先恐后地報自己的節目。 次日中午,各班都已開(kāi)動(dòng),同學(xué)們都異常興奮,為了營(yíng)造節日氣氛,每班都去禮品店買(mǎi)皮球,彩帶,拉花來(lái)點(diǎn)綴本班的教室。每個(gè)班里都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我們班教室是由班長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)一起布置的,教室布置完后,和原來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別,特別的喜慶!同學(xué)們還買(mǎi)了些零食,飲料和噴花,同學(xué)們雖然很累但是卻很快樂(lè )。在這歡樂(lè )的時(shí)刻,同學(xué)們也沒(méi)有忘記老師,熱情的邀請了本班各任課教師來(lái)參加這個(gè)歡樂(lè )的派對。
2:00整,聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始,教室里儼然成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們成圈形坐著(zhù),中間留了一個(gè)大舞臺,相聲,小品,歌曲,舞蹈等節目有序的進(jìn)行著(zhù),場(chǎng)面別提有多火爆了,不時(shí)有同學(xué)拿了一根棒棒糖當作鮮花獻給表演者,每當一個(gè)節目表演完畢,教室里都會(huì )響起一陣陣熱烈的掌聲,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們的節目已表演完,但同學(xué)們似乎還不盡興,索性打開(kāi)班班通,搜出江南style,全班同學(xué)齊上陣,龍騰活躍地跳起來(lái)。那種熱烈的場(chǎng)面真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。 聯(lián)歡會(huì )結束后,我班同學(xué)清理了教室的垃圾,并將桌凳回歸原位,用嶄新的面貌迎接20xx年的到來(lái)。
總之,這次聯(lián)歡活動(dòng),不僅給同學(xué)們帶來(lái)了新年的快樂(lè ),而且還增厚了師生感情,提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),是次成功的活動(dòng)!
慶元旦活動(dòng)總結14
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,歌舞美食迎新春。20xx年元旦來(lái)臨之際,為了增強孩子們的交際互動(dòng)、統籌與計劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂(lè )與喜慶,增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系,20xx年12月24日—28日,**幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
幼兒園各班級組以“主題課程推進(jìn)”的形式,分別開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線(xiàn)開(kāi)展了由幼兒完全獨立進(jìn)行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過(guò)自主分工,招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準備,隨后齊聚一堂,相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話(huà)會(huì )”等系列活動(dòng)。小班組邀請爸媽來(lái)園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛入園三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓澞,家長(cháng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。
本次元旦主題系列活動(dòng),放手讓孩子們在過(guò)程中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)。他們勇敢展示、盡情自信表達,享受到了新年的快樂(lè )。同時(shí),幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式,進(jìn)一步讓家長(cháng)們了解到節日活動(dòng)所蘊含的教育價(jià)值,增進(jìn)了親子關(guān)系,密切了家園合作。
慶元旦活動(dòng)總結15
我們幼兒園于xxx年12月31日全體教師、幼兒及家長(cháng)朋友舉辦了一次慶元旦,迎新年,花樣餃子同樂(lè )會(huì )的親子活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的就是為了元旦而進(jìn)行的一次親子共同包餃子的活動(dòng);顒(dòng)由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕。博海幼兒園的每個(gè)幼兒都以班組為單元進(jìn)行了學(xué)習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己,也讓家長(cháng)朋友們充分感受到幼兒在園的學(xué)習生活情況。家長(cháng)朋友都為自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功后,我以我配班的角度作了以下幾點(diǎn)總結。
首先,從我們整個(gè)幼兒園的角度來(lái)看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂(lè )會(huì )的目的達到了,也得到了廣大家長(cháng)朋友的支持和認可。作為幼兒園的一名教師來(lái)說(shuō),家長(cháng)滿(mǎn)意、幼兒的健康成長(cháng)就是對我們最大的認可。我也會(huì )一如既往的認真工作,一絲不茍的執行我園的各項工作制度,不斷的積累總結經(jīng)驗教訓,在我園的建設中貢獻自己的力量。
其次,從班組的角度出發(fā),班級中有21名幼兒全部參加了此次活動(dòng),家長(cháng)工作都做的非常到位,他們對此次活動(dòng)也是非常的滿(mǎn)意。在此次活動(dòng)中,我在班級中主要負責組織幼兒,維持幼兒紀律的工作。在這過(guò)程中,幼兒的秩序還是組織有序,按時(shí)進(jìn)出場(chǎng),有條不絮的進(jìn)行了班級的學(xué)習展示。
從我自己工作方面來(lái)講,在活動(dòng)之前積極參與了活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的布置,桌椅的安排,與各教師相互配合,從很多方面來(lái)考慮活動(dòng)的設置,保證活動(dòng)安全的進(jìn)行。當然,我也有許多方面的不足,由于缺少一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗等原因,在活動(dòng)中出現一些小慌亂。但是,我會(huì )不斷的學(xué)習、總結經(jīng)驗,讓自己積累更多組織活動(dòng)的經(jīng)驗,爭取在以后的活動(dòng)中自己也能獨擋一面,我相信只要肯努力,我一定會(huì )做的更好。
本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結,相信我們幼兒園在領(lǐng)導與教師的共同努力下,一定會(huì )越辦越好。
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