作文興趣小組活動(dòng)總結9篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的作文興趣小組活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文興趣小組活動(dòng)總結1

　　本學(xué)期在上級領(lǐng)導的指示下，我校舉辦了體育2+1活動(dòng)，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識的同時(shí)，再培養他們多方面的興趣愛(ài)好，除了強身健體，另外是讓他們在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能。

　　本次活動(dòng)有多個(gè)項目，有音樂(lè )方面的，有美術(shù)方面的，還有體育方面的。而我擔任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導教師�；@球運動(dòng)是一項動(dòng)作比較復雜，靈活多變，技術(shù)性和競爭性都比較強的'球類(lèi)運動(dòng)�？晌覍Υ藚s一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予指點(diǎn)，一方面上網(wǎng)查找資料，爭取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球。除此之外，告訴學(xué)生要想學(xué)好打籃球，首先要建立起籃球運動(dòng)的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調等身體素質(zhì)，培養學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。

　　本次活動(dòng)，都在星期五下午兩節課后，時(shí)間活動(dòng)為1個(gè)小時(shí)，每星期如此，堅持不懈。時(shí)間上的保證，內容的豐富多彩，訓練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛(ài)上了籃球運動(dòng)。每次的活動(dòng)我們都是按照計劃進(jìn)行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運球。④原地雙手胸傳、接球。⑤原地投籃。⑥行進(jìn)間直線(xiàn)運球。⑦行進(jìn)間曲線(xiàn)“之型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等)。⑧移動(dòng)、起動(dòng)、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術(shù)。⑩籃球戰術(shù)及游戲活動(dòng)等等。由于天氣的原因，活動(dòng)進(jìn)行了7次。而有些內容沒(méi)有完成，將在下學(xué)期繼續進(jìn)行。

　　通過(guò)幾次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)步很快，特別是低年級的學(xué)生，基本上初步掌握了籃球運動(dòng)的基本技術(shù)，比如：運球、傳接球、運球上籃等等，而高年級的學(xué)生本身已多多少少掌握了基本技能，在此基礎上多加練習，已經(jīng)可以進(jìn)行小規模的比賽�；@球運動(dòng)大大增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了他們的凝聚力。下學(xué)期的活動(dòng)中，我將再接再厲，爭取讓他們的技能達到更高的水平。

作文興趣小組活動(dòng)總結2

　　學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。要利用排球興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng),隊員學(xué)習積極性高,并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結合練習,隊員體質(zhì)明顯增強，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統的的機能，提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養優(yōu)良品德,陶冶美的情操

　　一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習課開(kāi)展活動(dòng)，排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　一、任務(wù)完成情況

　　本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

　　二、主要經(jīng)驗和體會(huì )

　　1、我每次活動(dòng)都會(huì )提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。

　　2、內容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。

　　3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師要分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的`教育。

　　三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

　　(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。

　　(2)在課堂的指導力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新穎的訓練手段，總感力不從心。

　　四、下一步的工作打算：

　　(1)積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，并不斷通過(guò)電視轉播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

　　(2)繼續在以后的工作中開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的專(zhuān)項身體素質(zhì)。

　　(3)排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

　　二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地。

作文興趣小組活動(dòng)總結3

　　我們文學(xué)社是開(kāi)啟學(xué)生夢(mèng)想的樂(lè )園、放飛理想的藍天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。在學(xué)校領(lǐng)導有序的組織和管理下，加之指導老師的努力，參加興趣小組的所有學(xué)生表現良好。這次作文興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中對作文產(chǎn)生了興趣。通過(guò)本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認識到開(kāi)展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

　　一、培養興趣。

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

　　二、訓練技能。

　　在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的'相關(guān)知識還指導了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實(shí)踐的機會(huì )。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會(huì )，使他們意識到學(xué)習作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內容，訓練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。

　　當然，我們的工作還存在不足，期待著(zhù)下一學(xué)期能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

作文興趣小組活動(dòng)總結4

　　xx年10月31日，沈xx教師工作室的全體成員來(lái)到xx中學(xué)開(kāi)展小組研修活動(dòng)，縣教研室xx老師也參加了我們的這次研修活動(dòng)并對三節公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評。

　　xx中學(xué)郭xx老師上的是《怎樣使用電器正常工作》。郭老師一上課就通過(guò)設疑“四節干電池能否使220v的燈泡正常發(fā)光?”有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習物理的興趣。郭老師備課充分，課堂教學(xué)有條不紊，基本達到了預定的教學(xué)目標。一是教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握較好，教學(xué)方法和手段多樣。二是注重培養學(xué)生良好的實(shí)驗能力和動(dòng)力實(shí)驗的習慣。三是利用類(lèi)比法突破教學(xué)難點(diǎn)，例如把額定功率比作客車(chē)的限載人數，實(shí)際功率比作客車(chē)的實(shí)際載客人數，使物理教學(xué)貼近生活實(shí)際，巧妙解決對額定電壓、額定電流和額定電功率的定義理解，還在不知不覺(jué)中滲透了德育教育。四是師生的雙邊活動(dòng)較好，課堂氣氛活躍。

　　xx中學(xué)楊xx老師上的'是《眼睛與光學(xué)儀器》�？吹贸鰲罾蠋熢谡n前也是做足了功課的;一是課件制作生動(dòng)直觀(guān)，動(dòng)靜相宜，既能吸引學(xué)生注意又能突破教學(xué)難點(diǎn)。二是能恰當地引導學(xué)生運用所學(xué)知識解決新知。三是讓學(xué)生體驗式學(xué)物理，每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)透明水袋來(lái)模擬晶狀體進(jìn)行調焦的實(shí)驗。四是培養學(xué)生學(xué)以致用的能力，不僅自己事先做好了兩個(gè)簡(jiǎn)易望遠鏡，還指導學(xué)生如何在課后自己制作的制作簡(jiǎn)易望遠鏡，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　xx中學(xué)王xx老師上的也是《眼睛與光學(xué)儀器》。王xx老師引入新課別具一格，采用測視力的方法與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，很自然地引入了近視眼的成因及矯正。王老師在講解人的眼睛的構造及成像原理，近視眼和遠視眼的成因及矯正方法時(shí)效果更好。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解照相機成像的原理，王老師讓同學(xué)親自在課堂上給自己照相，分別照全身照和半身照，通過(guò)體驗讓學(xué)生更容易理解像距隨物距變化的關(guān)系，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　三位老師的公開(kāi)課都上得很成功，得到了聽(tīng)課者的一致好評，在評課環(huán)節，工作室主持人沈xx老師以及縣教研室xx老師更是對我們工作室成員提出了新的希望，毛老師希望我們繼續積極開(kāi)展各種研修活動(dòng)，不斷提升自我。

作文興趣小組活動(dòng)總結5

　　為了活躍校園文化，本學(xué)年度，在學(xué)校的支持和組織下，我們開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，培養學(xué)生健康、正確的想像觀(guān)念和創(chuàng )造觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，即培養他們想象能力和創(chuàng )造能力，在表現各方面行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡各種活動(dòng)方式，家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在各方面都有很大的提高。同時(shí)，我們從三方面總結了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會(huì )。

　　一、切實(shí)的學(xué)習計劃

　　在兒童興趣小組成立初，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎才能的學(xué)生，讓他們從小接受各方面的系統訓練;而大部分的學(xué)生則注重培養他們在藝術(shù)的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對體育、音樂(lè )、美術(shù)有一定的認識和了解。

　　在興趣小組的活動(dòng)中，我們特別注意保護學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、長(cháng)足的奮斗目標

　　興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)應該以動(dòng)手為主，培養學(xué)生繪畫(huà)能力，運動(dòng)能力，音樂(lè )審美能力的技巧�；顒�(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上，經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入興趣中去，使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。

　　三、重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究

　　加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

　　教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)年將加強各興趣小組各方面能力的培養，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。

　　以上就是我校在活動(dòng)中的工作總結，由于經(jīng)驗不足，對指導學(xué)生的方法不是很準確，有待進(jìn)一步提高，望各級領(lǐng)導、教師多多指導，我會(huì )不斷完善，爭取做得更好。

作文興趣小組活動(dòng)總結6

　　這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達到預期教學(xué)目標，培養學(xué)生感受音樂(lè )的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè )教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的`音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間，每天中午則在老師的指導下訓練一小時(shí)。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習，還學(xué)習了多首練習曲：《賣(mài)雜貨》、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調》等，在三年級部成長(cháng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè )曲《紫竹調》，初步展現出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采，演出獲得了家長(cháng)及老師的一致好評。

　　二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

　　“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè )課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團團長(cháng)負責每日考評，每周一評誰(shuí)的“紅花”最多。對每星期出滿(mǎn)勤的學(xué)生進(jìn)行獎勵，練琴達5次得紅花，超10次便可得練習本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓練，由于每個(gè)孩子學(xué)習能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動(dòng)承擔起“小老師”的任務(wù)，幫助指導有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

　　三、教學(xué)研究引航起飛

　　學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強自身素質(zhì)的研修。1、觀(guān)看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強閱讀和寫(xiě)作。因為老師的高度決定學(xué)生的高度，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥，細潤無(wú)聲，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉化為行動(dòng)。

　　桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責任，選擇了奉獻。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無(wú)愧!

作文興趣小組活動(dòng)總結7

　　本學(xué)期我們開(kāi)設了作文興趣小組，作文興趣小組的學(xué)習是培養同學(xué)們的學(xué)習熱情，是讓同學(xué)們能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，對寫(xiě)作積累一定的經(jīng)驗。通過(guò)本階段的組織教學(xué)，我們很快認識到開(kāi)展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

　　一、培養了興趣。

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本階段積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在寫(xiě)作的`活動(dòng)中，發(fā)展自己獨討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

　　二、訓練了技能。

　　在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實(shí)踐的機會(huì )。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，而更多是表達自己的感受，表達對生活的體會(huì )，真正做到寫(xiě)“眼中景，心中情，胸中事，腦中理”使他們意識到學(xué)習作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

　　四、豐富了課余生活。

　　開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內容，訓練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。

　　五、目前開(kāi)展活動(dòng)中還存在的問(wèn)題

　　在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現有部分學(xué)生并不能很好地融入進(jìn)來(lái)，主要原因是性格上的差異。有的學(xué)生比較膽怯，不敢也不擅長(cháng)表達。鑒于此，我們認為在今后的工作中對這部分學(xué)生要進(jìn)行著(zhù)重關(guān)注，加強心理輔導，給予更多地關(guān)心和教育，使其有更大的進(jìn)步。

　　本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)在學(xué)習，探索和總結下告一段落，這過(guò)程中有困難，有歡樂(lè )，有不足，有進(jìn)步。相信在大家的共同努力下，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，我們今后的興趣小組活動(dòng)會(huì )進(jìn)展的更加順利。

作文興趣小組活動(dòng)總結8

　　這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達到預期教學(xué)目標，培養學(xué)生感受音樂(lè )的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè )教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的.愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間，每天中午則在老師的指導下訓練一小時(shí)。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習，還學(xué)習了多首練習曲：《賣(mài)雜貨》、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調》等，在三年級部成長(cháng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè )曲《紫竹調》，初步展現出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采，演出獲得了家長(cháng)及老師的一致好評。

　　二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

　　“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè )課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團團長(cháng)負責每日考評，每周一評誰(shuí)的“紅花”最多。對每星期出滿(mǎn)勤的學(xué)生進(jìn)行獎勵，練琴達5次得紅花，超10次便可得練習本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓練，由于每個(gè)孩子學(xué)習能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動(dòng)承擔起“小老師”的任務(wù)，幫助指導有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

　　三、教學(xué)研究引航起飛

　　學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強自身素質(zhì)的研修。1、觀(guān)看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強閱讀和寫(xiě)作。因為老師的高度決定學(xué)生的高度，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥，細潤無(wú)聲，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉化為行動(dòng)。

　　桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責任，選擇了奉獻。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無(wú)愧!

作文興趣小組活動(dòng)總結9

　　本學(xué)期我繼續擔任了語(yǔ)文興趣小組的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導有序的組織和管理下，加之自己的努力，參加興趣小組的所有學(xué)生表現良好，現就這一學(xué)期語(yǔ)文興趣教學(xué)小組情況總結如下：

　　一、抓出勤

　　有道是：沒(méi)有規矩，不成方圓。在開(kāi)班第一天，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴肅提出。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿(mǎn)意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來(lái)。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來(lái)上課，我就會(huì )當班級學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣。

　　二、抓紀律

　　同學(xué)們在學(xué)習習慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深，他們也非常乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長(cháng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。

　　三、重備課

　　雖說(shuō)興趣小組備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫(xiě)得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一直認為興趣小組應該是從培養學(xué)生興趣而著(zhù)手。所以我在備課前常會(huì )先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習起來(lái)較容易的，又很有必要的內容。最后我把每次上課的內容鎖定在詩(shī)詞方面。一方面我國的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱(chēng)頌，有很高的學(xué)習價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩(shī)詞可以激起學(xué)生學(xué)習的欲望。我發(fā)現平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩(shī)詞，于是我在興趣小組的學(xué)習過(guò)程中系統地給他們講解，為他們以后學(xué)習詩(shī)詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪。有古詩(shī)詞《小池》、《天凈沙·秋思》等，有現代詩(shī)歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》等。它們風(fēng)格迥異，正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。

　　四、重上課

　　上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調動(dòng)學(xué)生的思緒，是門(mén)學(xué)問(wèn)。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我一直奉行“活潑上課，輕松學(xué)習”的.宗旨。我常常會(huì )給他們一大段時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標所述，教師的作用應該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，就會(huì )調動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就水到渠成了。

　　總結這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像對邱子豪等學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。這些都會(huì )是我在以后的教學(xué)過(guò)程中的注意點(diǎn)。至于教學(xué)成績(jì)，那只代表過(guò)去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習氛圍里，我的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺階。

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