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心理知識競賽活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-09-08 13:21:43 活動(dòng)總結 我要投稿

心理知識競賽活動(dòng)總結(9篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的心理知識競賽活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

心理知識競賽活動(dòng)總結(9篇)

心理知識競賽活動(dòng)總結1

  物理與電子信息學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )心理健康部于20xx年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。

  出席此次知識競賽活動(dòng)的有:物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記戈君老師、團總支副書(shū)記包曉敏、學(xué)生會(huì )主席王旭以及各部門(mén)部長(cháng)、副部長(cháng)。

  此次知識競賽共有參賽隊伍十一支,經(jīng)過(guò)選擇題、限時(shí)判斷題、風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節激烈的預賽,有六只隊伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的`決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏,經(jīng)過(guò)必答題、案例分析及風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊伍并由物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記戈君老師給獲獎隊伍頒發(fā)獎狀

  本次知識競賽本著(zhù)公平公正公開(kāi),豐富同學(xué)們的課余生活,增加同學(xué)們的心理知識為原則,使得本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的好評。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗的不足,使得此次活動(dòng)前的秩序不是很好,有些混亂。最終在大家的努力下,使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

心理知識競賽活動(dòng)總結2

  5月21日上午9點(diǎn)在西校11號樓604心理知識競賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕,本次活動(dòng)是由教科院承辦的,全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識,促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習,提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團結合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調發(fā)展,讓我們與祖國共奮進(jìn)!本次活動(dòng)分為兩場(chǎng),21號上午普選,22號下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節組成,每個(gè)環(huán)節又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗了我們大學(xué)生心理健康的素養。并且有專(zhuān)業(yè)的心理老師在現場(chǎng)指導學(xué)生,正確引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。

  我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng),我們以普選第六的成績(jì)進(jìn)入決賽,并最終獲得了三等獎。這樣的成績(jì)不是很差,但是也不能稱(chēng)之為可以。因為我們本應該做的更好!普選的題目相對比較簡(jiǎn)單,比較靈活多變,我們也懷著(zhù)平和的`心態(tài)參加,沒(méi)想過(guò)拿多好的名次,只想鍛煉一下自己,增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識,但是當真正融入到那個(gè)環(huán)境,每個(gè)人心中都有一個(gè)信念,為學(xué)院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養,還考驗了學(xué)生的反應能力,尤其是搶答題更是如此。反應能力慢了,就搶不到題,就得不到分數。我們幾個(gè)人在搶答題上沒(méi)有占到優(yōu)勢,幾乎沒(méi)搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽,但是也沒(méi)拿到好的名次。這是我們決策上的失誤,下次再參加類(lèi)似的活動(dòng),我們不僅僅可要考慮知識方面的因素,還要考慮反應能力,使我們學(xué)院拿到更好的名次。

  還有一點(diǎn)原因是因為我們沒(méi)有足夠的重視,參加決賽前沒(méi)有做好充分的準備即使補充與心理健康有關(guān)的知識,致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲,這就是我們做事情的目的。通過(guò)本次活動(dòng),我們收獲的不僅僅是三等獎,收獲的更是與心理有關(guān)的知識和處事的能力。相信下一次,我們會(huì )做的更好。

心理知識競賽活動(dòng)總結3

  信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽,此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢(xún)師及信電學(xué)院老師作為評委,參賽選手由本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表組成;顒(dòng)中,各學(xué)生代表積極搶答;評委對心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析,并對學(xué)生的回答作了客觀(guān)正確的評價(jià)。賽后,評委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的.一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎獲得者進(jìn)行了頒獎,在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

  本次比賽由選擇題,判斷題,名詞解釋?zhuān)咐治,時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節組成,每個(gè)環(huán)節又分為必答題,搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗了我們大學(xué)生心理健康的素養。并且有專(zhuān)業(yè)的指導教師在現場(chǎng)指導學(xué)生,正確引導學(xué)生樹(shù)立正確心理健康觀(guān).

  心里知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我的意識,促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解和學(xué)習,提高大學(xué)生心理素質(zhì),提高團結合作的精神,促使大學(xué)生全面,協(xié)調發(fā)展,讓我們與祖國共奮進(jìn)!

  通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識,增強了同學(xué)們對于心理健康的意識,幫助大家更好的了解了自己的心理狀況,并根據具體情況及時(shí)對心理狀態(tài)進(jìn)行調整,為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證

心理知識競賽活動(dòng)總結4

  心理知識競賽活動(dòng)于4月7號上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開(kāi)帷幕,本次活動(dòng)是由電子信息與機電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )承辦的。全學(xué)院共有32個(gè)班級參加本活動(dòng),每個(gè)班派出3名代表。本次心理知識競賽旨在提高我院學(xué)生對心理健康的重視程度,普及心理知識,使我院學(xué)生更加了解自己,學(xué)會(huì )理解他人,從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài),促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展,為我院創(chuàng )造更陽(yáng)光的明天。

  本次活動(dòng)分為兩場(chǎng),首先通過(guò)初賽筆試篩選出前六名,最后由該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節、搶答題環(huán)節、心有靈犀、風(fēng)險題環(huán)節五個(gè)環(huán)節組成。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式,選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識題目,其目的是為了普及心理知識,考驗我們大學(xué)生的心理素養,引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。

  本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動(dòng),大家都非常重視這一次活動(dòng),努力地為這次活動(dòng)作好準備,積極配合各個(gè)部門(mén)的安排,有計劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項工作,在大家共同的協(xié)調和配合下,第一屆心理知識競賽取得圓滿(mǎn)成功;顒(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了積極熱鬧的氣氛,各參賽隊的積極參與,主持人也能活躍氣氛,各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護現場(chǎng)秩序,現場(chǎng)井然有序,笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識,促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習,提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團結合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調發(fā)展,還促進(jìn)學(xué)生自我探索,讓學(xué)生了解自己,在互助中學(xué)會(huì )溝通、培養人際交往能力和自信心,消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中,釋放學(xué)習中積聚的壓力,松弛學(xué)生緊張和不安情緒,使平時(shí)的學(xué)習更加有效。所謂一山容不下二虎,經(jīng)過(guò)一番激烈的`競爭,最終由機械班取得第一名,電氣2班獲得二等獎,通信1班獲得三等獎,電子2班機械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎。每支隊伍都滿(mǎn)載而歸、獎項無(wú)一落空。通過(guò)這次活動(dòng),讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )的凝聚力,大家的同心協(xié)力和大家對學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )的一份熱情,俗話(huà)說(shuō)兄弟同心,齊力斷金,我們就像個(gè)大家庭一樣,團結一致,無(wú)論什么困難都難不倒我們。本活動(dòng)的順利舉行讓我對到團結就是力量有更深刻的理解,一根筷子容易斷,十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰百勝,在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對對方的了解,使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏,但在大家的積極配合下還是得以解決。

  就算再美的玉也有瑕疵,在這里我總結下這次活動(dòng)的不足之處:主要問(wèn)題出現在新招來(lái)的干事都是11級新生,無(wú)工作經(jīng)驗,現場(chǎng)控制PPT出現小問(wèn)題,主持人因緊張出現小差錯,資料宣傳工作也不到位,各成員配合不夠默契,但總體表現很好,我相信通過(guò)這次活動(dòng),他們會(huì )找到契合點(diǎn),同心協(xié)力完成以后的每一項工作。從這次的活動(dòng)讓我知道了團體合作的重要性,同時(shí)也從中體驗到活動(dòng)能否順利進(jìn)行,除了與各個(gè)部門(mén)之間的緊密合作外,活動(dòng)前的準備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠,但是經(jīng)過(guò)每次活動(dòng)經(jīng)驗的累積,部門(mén)之間的合作逐漸密切,我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì )一定會(huì )越做越好,辦好每次的活動(dòng)。我們以責任,贏(yíng)信任,我們與心靈相約,與健康同行。心靈健康護航隊,從此起航,駛向寬廣的海洋!

心理知識競賽活動(dòng)總結5

  20xx年4月24日星期六晚7點(diǎn)30分,法學(xué)系心理協(xié)會(huì )在北教5#304舉行了第三屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì )心理知識競賽”。本次活動(dòng)以“攜手走進(jìn)心理伊甸園”為主題,活動(dòng)得到了很好的響應,許多同學(xué)都積極踴躍地報名參賽。社聯(lián)評議部部分成員等作為特約評委嘉賓出席了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了夢(mèng)點(diǎn)家政的全程贊助。協(xié)會(huì )全體成員積極參與,會(huì )場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲,熱烈歡快的氣氛充斥著(zhù)賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。

  本次心理知識競賽采用了淘汰賽和決賽兩種賽制,其中又分有個(gè)人必答題、團隊必答題、搶答題、團隊風(fēng)險題、附加題等形式多樣的題型。期間穿插的幸運觀(guān)眾抽獎環(huán)節、互動(dòng)小游戲等活動(dòng),更是將現場(chǎng)的氣氛推向高潮。經(jīng)過(guò)緊張激烈的`比賽,最終從11支隊伍中

  決出了冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎4支隊伍。

  通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們對心理健康知識有了更深層次的了解。學(xué)習心理知識有助于更好地了解自己,加強自我修養?茖W(xué)地理解心理現象,能使人正確地評價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的長(cháng)處和短處,正確而自覺(jué)地去努力發(fā)展積極的品質(zhì),克服消極的品質(zhì)。

  經(jīng)過(guò)各方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。雖然在活動(dòng)中出現了一些小狀況,如:題目重復,題量不足等,但也為我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為以后更好地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)提供了借鑒。今后我們也會(huì )揚長(cháng)避短,將此活動(dòng)長(cháng)期有效地舉辦下去。

心理知識競賽活動(dòng)總結6

  一、活動(dòng)情況概述

  活動(dòng)時(shí)間:4月22日

  活動(dòng)地點(diǎn):鑒主廣場(chǎng)

  主辦單位:經(jīng)濟學(xué)院心協(xié)

  參與人員:武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院大一大二學(xué)生

  活動(dòng)主題:敞開(kāi)心扉,擁抱趣味心理人生

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、前期準備

 。1)宣傳:(a.b.c.由宣傳部負責、d.由編輯部負責)

  a.精心制作兩份宣傳展板,與活動(dòng)前三天分別置于升升食堂門(mén)口和鑒四教學(xué)樓門(mén)口進(jìn)行宣傳;顒(dòng)時(shí),將宣傳板擺放在帳篷兩邊;顒(dòng)結束后,將展板收回。

  b.制作宣傳橫幅,與活動(dòng)前三天懸掛于升升學(xué)生公寓;顒(dòng)結束后,將橫幅收回。

  c.制作宣傳單,打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下,剩下的150份交于各班心理委員在班內分發(fā),最后的40份在活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

  d.網(wǎng)絡(luò )宣傳,將本次活動(dòng)的主題和主要內容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上,讓更多的人了解我們的活動(dòng)。

 。2)場(chǎng)地安排:(組織部)

  a.批條:獲得使用升升學(xué)生公寓C棟籃球場(chǎng)的批準,以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準。

  b.從學(xué)生會(huì )借兩張桌子,兩個(gè)帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內部自備。

  c.用氣球和彩帶布置活動(dòng)場(chǎng)地,突出活躍的氣氛。

  d.擺放活動(dòng)道具。

 。3)資源準備:(a.b.由秘書(shū)處負責,c.d.由編輯部負責)

  a.購買(mǎi)兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動(dòng)現場(chǎng);購買(mǎi)空白A4紙10張、彩筆10支(協(xié)會(huì )成員自帶);購買(mǎi)乒乓球、筷子、繩子、計時(shí)器用于游戲。準備筆記本電腦和音樂(lè ),購買(mǎi)獲獎證書(shū)和獎品。

  b.打印“趣味心理知識漫畫(huà)”八個(gè)字,用于貼在帳篷上。從學(xué)生會(huì )借得插線(xiàn)板和線(xiàn)路,用于彩燈的連接。

  c.整理活動(dòng)所需的心理知識問(wèn)題并打印。

  d.聯(lián)系新聞中心的特派記者,負責該次新聞的'報道。

 。4)人員配置(活動(dòng)過(guò)程中)

  a.秘書(shū)處負責整個(gè)活動(dòng)的登記分數工作。每一個(gè)游戲的分數登記由夏凱和王負責,徐萍負責分數的核實(shí)和加總工作。

  b.組織部負責每個(gè)小活動(dòng)中道具準備工作

  c.編輯部負責對參賽選手進(jìn)行心理知識提問(wèn)。

  d.宣傳部負責安排各隊參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽,維持活動(dòng)秩序,及時(shí)了解隊伍參賽情況,如有棄權者及時(shí)向秘書(shū)處反應。

  e.會(huì )長(cháng)及副會(huì )統籌管理。

 。ǘ┗顒(dòng)后期

 。1)協(xié)會(huì )成員分組負責清理活動(dòng)場(chǎng)地,歸還所借物品。

 。2)秘書(shū)處人員負責將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔,并且做好活動(dòng)總結。

 。3)編輯部將所報道新聞內容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng),并且發(fā)送至秘書(shū)處備份,便于活動(dòng)記錄。

 。4)秘書(shū)處將所購物品的發(fā)票或收據保存齊全,為后期的經(jīng)費報銷(xiāo)做好準備。

  二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足

  此次活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,達到了預期效果。但還存在著(zhù)問(wèn)題和不足。

  此次活動(dòng)宣傳的比較到位,達到了預期所要求的人員數目。但此次活動(dòng)的準備工作存在不足。主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1、會(huì )場(chǎng)布置得不及時(shí)。當部分心委已經(jīng)過(guò)來(lái)時(shí),還有帳篷沒(méi)有支起來(lái)。同時(shí)也沒(méi)有對心委說(shuō)讓她們稍微等一會(huì )兒等話(huà),讓人家有一種被晾在一邊的感覺(jué)。

  2、主持人的聲音不大,讓有些人聽(tīng)不清楚。心理問(wèn)題篩選不嚴,有重復的題目出現。

  在游戲的活動(dòng)過(guò)程中,存在游戲規定不嚴格的情況。如在踩氣球的活動(dòng)中,出現了亂踩等不符合游戲規則的混亂情況。同時(shí)心協(xié)成員沒(méi)有將游戲很好的組織起來(lái),維持游戲現場(chǎng)的秩序。所以,在以后的活動(dòng)中應注意在活動(dòng)開(kāi)始前及時(shí)布置完會(huì )場(chǎng);認真準備活動(dòng);一定要對參加游戲的人講清楚,講明白游戲的規則;心協(xié)組織游戲開(kāi)展的,維護現場(chǎng)秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。

  希望將存在的問(wèn)題加以改進(jìn),讓心協(xié)越做越好

心理知識競賽活動(dòng)總結7

  最近我們班級組織了一次以增加大學(xué)生心理知識和提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動(dòng),形式主要以小組成員之間問(wèn)答為主,在活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題,解釋社會(huì )生活中的心理現象,也尋找到了自身應該改善和進(jìn)步的地方,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋?zhuān)泊龠M(jìn)了同學(xué)們之間的感情并且提升了我們之間的默契,以便能夠在將來(lái)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)增加知識學(xué)習心理健康的有關(guān)方面。

  社會(huì )生活中有很多心理知識的滲透,通過(guò)這次活動(dòng)去談?wù)撍鼈兾覀儾艜?huì )更好的認識它們,能熟知心理現象、會(huì )解答心理名詞、了解生活心理不僅會(huì )對我們自身有積極地影響還會(huì )有助于我們也其他人的相處了解?梢园褞椭瑢W(xué)解決生活中的困難,站在別人的`角度考慮問(wèn)題,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活體驗生活。也許一次活動(dòng)并不能真正的影響一個(gè)人完善一個(gè)人,但是作為大學(xué)生我們應該敢于參與敢于組織各種有助于學(xué)習生活的活動(dòng)。

  “心理學(xué)”這門(mén)課越來(lái)越被人們熟知,作為大學(xué)生的我們不應該被時(shí)代落下,而應該敢于人先的開(kāi)創(chuàng )各種各樣的心理體驗活動(dòng),這次的活動(dòng)雖然結束但是我們對心理學(xué)有了全新的認識和理解,而且也意味著(zhù)下一次活動(dòng)的開(kāi)始,我們期待更精彩的過(guò)程,我們會(huì )積極地開(kāi)展下一個(gè)主題活動(dòng),以此來(lái)完善同學(xué)及自身的心理認識。

心理知識競賽活動(dòng)總結8

  20xx年11月25日星期二,法學(xué)系心理協(xié)會(huì )在大東三舉行了首屆“法學(xué)系心理協(xié)會(huì )知識競賽”。法律協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、星宇電腦協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟信息部部長(cháng)、蒼霞文學(xué)社副會(huì )長(cháng)、評議部等作為特約評委嘉賓出席了本次活動(dòng)。這次活動(dòng)由滿(mǎn)江紅贊助。協(xié)會(huì )成員積極參與,會(huì )場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲,熱烈歡快的氣氛充盈了會(huì )場(chǎng)的每一個(gè)角落。

  本次知識競賽采用了正規的競賽流程,獎品豐厚,中間穿插抽獎、現場(chǎng)回答問(wèn)題等活動(dòng),調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。經(jīng)過(guò)各有關(guān)方面的共同努力,本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為以后更好地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)提供借鑒,借著(zhù)本次活動(dòng)也使同學(xué)們對心理健康知識有了更深刻的理解。

  通過(guò)本次的'知識競賽,使同學(xué)們對心理有了更深層次的認識。學(xué)習心理學(xué)有助于了解自己,加強自我修養。心理學(xué)知識對于自我教育很重要?茖W(xué)地理解心理現象,能使人正確地評價(jià)自己個(gè)性品質(zhì)的長(cháng)處和短處,確定個(gè)別的特點(diǎn),正確而自覺(jué)去努力發(fā)展積極的品質(zhì),克服消極的品質(zhì)。在工作、學(xué)習和生活中,一個(gè)人難免會(huì )碰到種種心理難題和心理困惑。學(xué)習心理學(xué),能開(kāi)闊人的視野。尤其是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫學(xué)等學(xué)科的人們,再學(xué)一些心理學(xué)知識,它能豐富人的思想和觀(guān)點(diǎn)。有助于實(shí)現自我價(jià)值。

心理知識競賽活動(dòng)總結9

  作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一,心理知識競賽是一項旨在增強同學(xué)們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動(dòng)。在校區學(xué)生工作處、心理咨詢(xún)中心的大力支持下,在心健聯(lián)成員們的努力下,山東科技大學(xué)濟南校區首屆心理知識競賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書(shū)館報告廳落下帷幕,F將本次活動(dòng)的各項工作總結如下:

  一、活動(dòng)的.基本情況:

  1、活動(dòng)規模:本次共有18支隊伍報名比賽,其中6支隊伍參加了決賽。

  2、時(shí)間安排:由于學(xué);顒(dòng)眾多,時(shí)間沖突頻繁,所以時(shí)間選擇必須尤為謹慎,根據在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況,最終將時(shí)間確定在4月23日下午。

  3、地點(diǎn)選擇:從各項反饋和比賽效果來(lái)看,選擇報告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。

  4、人手安排:本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時(shí),以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳;二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復不到場(chǎng),我們將給予這些同學(xué)一定的處罰。

  5、邀請嘉賓:由于各方面原因,大部分嘉賓未能到場(chǎng),最后確定三位老師作為嘉賓,并對電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說(shuō)明。

  6、宣傳工作:本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì )上,通知由各班心理委員向班級同學(xué)下達,效果比較顯著(zhù),

  然后是兩系推薦隊伍名單。之后由網(wǎng)絡(luò )編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )宣傳,宣傳部進(jìn)行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時(shí),由于宣傳部也有自己的活動(dòng),比較忙,今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下。

  二、活動(dòng)中存在的不足:

  1、工作的日程安排:各項工作應提前確定好,特別是細節,要反復確認與試驗,進(jìn)行多次彩排,以防止比賽過(guò)程中出現各種本來(lái)可以避免的紕漏。

  2、主持的各項事宜:

  1)主持人挑選應嚴格,注重現場(chǎng)應變能力和主持經(jīng)驗,在現場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛,比賽出現爭議時(shí)應及時(shí)給予解釋或主持公道。

  2)主持人應全程面對公眾或側對觀(guān)眾,切忌背對觀(guān)眾。

  3)比賽流程應提早交予主持人,使其提前熟悉比賽內內容和規則。

  4)每環(huán)節結束時(shí)應統計各隊得分。

  5)在主持的時(shí)候應對重要規則,比如加減分,做出強調。

  3、其他:

  1)關(guān)于問(wèn)答題形式的問(wèn)題,應提前思考解決方法,仲裁組應提前通知其做好準備。

  2)賽前應反復確認各工作人員的時(shí)間安排,以防其有事不來(lái)或無(wú)故曠工。

  3)題目最好寫(xiě)在主持稿里,且反復檢查主持稿與ppt是否有出入。

  三、活動(dòng)成功之處:

  1、搶答器復位熟練。

  2、賽前現場(chǎng)布置人員工作得力。

  3、仲裁組評審公正。

  4、題目、規則比較合理。

  5、PPT設計簡(jiǎn)潔得體。

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