開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結1
今年是實(shí)施十二五規劃的開(kāi)局之年，也是完成旌陽(yáng)區省級生態(tài)村創(chuàng )建的攻堅年。在世界第40個(gè)六.五世界環(huán)境日來(lái)臨之際，為引導公眾從我做起，積極推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會(huì )貢獻力量。緊密?chē)@今年共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)這一環(huán)保主題，我鎮開(kāi)展了豐富多樣的宣傳活動(dòng)。
一、高度重視，認真組織
明確目標，落實(shí)責任、分工合作，將宣傳活動(dòng)與城鄉環(huán)境綜合治理有機的結合。我鎮及時(shí)成立了由鎮長(cháng)吳丹、鎮人大主席羅大元牽頭，鎮國土建環(huán)所和文化廣播站工作人員共同參與的活動(dòng)小組。
二、緊扣主題，分頭宣傳
6月5日是我鎮的逢場(chǎng)天，宣傳活動(dòng)分頭進(jìn)行。鎮國土建環(huán)所工作人員在當日趕集人口密集的地段設宣傳點(diǎn)，通過(guò)貼相關(guān)標語(yǔ)、掛宣傳圖、播放環(huán)保光碟、發(fā)放各種宣傳手冊、向前來(lái)咨詢(xún)的百姓答疑解惑等方式，幫助群眾樹(shù)立環(huán)保理念，結合生活實(shí)際把綠色生態(tài)融入他們的日常生活，讓百姓能相互監督，一點(diǎn)一滴從身邊的小事做起。
此外，鎮文化廣播站出動(dòng)宣傳車(chē)在龍鳳、雙東、通江三大場(chǎng)鎮及德通路沿線(xiàn)播放宣傳環(huán)保知識，以充分引起群眾的注意，使綠色環(huán)保深入人心，從而為打造和諧舒適的生活環(huán)境而共同努力。
三、 分析總結、努力改進(jìn)
活動(dòng)結束后，活動(dòng)小組就當天的.宣傳事宜進(jìn)行了分析總結。繼續堅持好的做法，努力改進(jìn)不足之處，集思廣益，將更好落實(shí)共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)作為政府今后的工作努力方向之一。
環(huán)境保護與人民群眾的生活密切相關(guān)，我鎮將進(jìn)一步結合本地的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的宣傳紀念活動(dòng)，以廣泛凝聚社會(huì )共識，激發(fā)公眾熱情，營(yíng)造全鎮人民關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結2
為加強環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，在“六·五”世界環(huán)境日來(lái)臨之際，鎮中心校三措施開(kāi)展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。
一、營(yíng)造良好環(huán)保氛圍
各學(xué)校在校園內外通過(guò)電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護口號，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長(cháng)的一封信等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護知識，建議家長(cháng)少開(kāi)一天車(chē)、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境。
二、強化宣傳教育工作
通過(guò)主題班會(huì )、生物、地理、道德與法制等課程開(kāi)展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過(guò)廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類(lèi)、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習生活當中，讓學(xué)生自覺(jué)養成良好的'環(huán)保行為習慣。
三、舉辦主題教育活動(dòng)
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書(shū)畫(huà)、手抄報、征文、環(huán)保小衛士評選等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導學(xué)生善于對照自身，反思自我，發(fā)現陋習，加以改正，讓學(xué)生逐步養成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
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xx鎮“三舉措”扎實(shí)開(kāi)展“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)�？偨Y如下：
一是開(kāi)展街頭宣傳促引導。在街頭開(kāi)展6.5世界環(huán)境日宣傳，通過(guò)拉橫幅，發(fā)放宣傳單等形式，積極向群眾宣傳環(huán)境保護，強化環(huán)保意識。利用中小學(xué)放學(xué)的契機向學(xué)生積極宣傳生態(tài)環(huán)保，引導學(xué)生積極參與環(huán)保治理�，F場(chǎng)共計發(fā)放宣傳資料600余份。
二是開(kāi)展簽名活動(dòng)強意識。聯(lián)合x(chóng)x中學(xué)開(kāi)展6.5世界環(huán)境日“美麗中國，我是行動(dòng)者”簽名活動(dòng)，積極向學(xué)生宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員學(xué)生積極參與到農村生活垃圾治理行動(dòng)中，努力爭做“綠色人”�，F場(chǎng)參與共計學(xué)生800余人，老師70余人。
三是開(kāi)展環(huán)保檢查增效果。重點(diǎn)對集鎮、公路沿線(xiàn)、各村社房前屋后、河流溝渠等區域開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改，并將整改落實(shí)情況納入年終考核內容。
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為加強學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，xx初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開(kāi)展“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生綠色生活意識，養成綠色生活行為習慣。 一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過(guò)生物、地理等課程開(kāi)展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容，號召廣大師生從自身做起、從現在做起、從每一件小事做起，自覺(jué)養成良好的環(huán)保行為習慣。
二是營(yíng)造良好的環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長(cháng)信等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護知識，建議家長(cháng)少開(kāi)一天車(chē)、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營(yíng)造良好的`宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動(dòng)。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書(shū)畫(huà)、攝影、征文、環(huán)保小衛士評選等活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展綠化美化校園活動(dòng)，清理校園衛生死角。倡導學(xué)生從節約一度電、一滴水開(kāi)始，從節約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當環(huán)保小衛士。
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保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀念活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心和參與環(huán)境保護良好氛圍，提高我村創(chuàng )建生態(tài)環(huán)境的責任意識，我村積極開(kāi)展了一系列環(huán)保宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題，組織開(kāi)展系列宣傳、紀念活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導重視、精心安排世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機，領(lǐng)導高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對如何搞好今年的六·五宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具
體部署和安排，并且制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組，嚴格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動(dòng)，從而把今年的六·五真正辦成了一個(gè)有特色的`環(huán)保節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況圍繞六·五世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
1、召開(kāi)20xx年?yáng)|河村“六·五”環(huán)境日專(zhuān)題會(huì )議。結合清潔鄉村建設，就環(huán)境整治的宣傳、實(shí)施進(jìn)行專(zhuān)題研究。制定具體方案。
2、結合黨日活動(dòng)，開(kāi)展一次村內環(huán)境大清掃活動(dòng)，用黨員的示范帶動(dòng)作用，影響村民共建美麗鄉村。
3、開(kāi)展世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng)。包括張貼標語(yǔ)，發(fā)放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹(shù)立環(huán)境保護意識。共張貼標語(yǔ)3條，發(fā)放宣傳資料50份。
4、開(kāi)展“干凈家庭”評選活動(dòng)。對室內和戶(hù)外的環(huán)境衛生，環(huán)保意識，干凈習慣的養成等進(jìn)行評比，并進(jìn)行公示，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者。評選出干凈家庭10戶(hù)，進(jìn)行張榜表?yè)P。
三、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強。在環(huán)境知識獲得的基礎上，引導農民群眾從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。
2、環(huán)境行為到位。通過(guò)環(huán)境教育，使廣大農民群眾意識到環(huán)境保護是一個(gè)長(cháng)期行為，只有每個(gè)人積極參與，我們生產(chǎn)的環(huán)境才有可能得到有效地保護。并組織農民一起參與村內環(huán)境活動(dòng)，清理門(mén)前垃圾、主動(dòng)撿起地上垃圾等，用自己的行為去證明自己是環(huán)保衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑垃圾的好習慣。通過(guò)全村人民的共同努力，目前我們已經(jīng)做到“環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到村內”。
四、存在的不足和今后的努力方向
六·五世界環(huán)境日及宣傳周活動(dòng)還存在很多不足，主要表現在宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng )新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。
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根據你廳《關(guān)于認真做好“六·五”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳工作的通知》精神，圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”的中國環(huán)境宣傳主題，市委宣傳部、市環(huán)保局組織開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣、主題突出的紀念宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，全面安排部署。
為切實(shí)組織開(kāi)展好今年的“六·五”宣傳活動(dòng)，我局會(huì )同市委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《市開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》，組織動(dòng)員全市機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造了全市創(chuàng )模的良好社會(huì )氛圍。
二、圍繞宣傳主題，組織開(kāi)展全市范圍的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
1、圍繞主題，積極開(kāi)展“6·5”世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng)。為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護的良好社會(huì )氛圍，6月5日，市環(huán)保局、市計生委、市旅游局等39個(gè)市直機關(guān)單位和全市40余所中小學(xué)校在市中心廣場(chǎng)進(jìn)行了集中宣傳�；顒�(dòng)緊緊圍繞今年世界環(huán)境日“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”的中國主題，通過(guò)懸掛橫幅、現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、設立環(huán)保咨詢(xún)臺、展出宣傳展板等活動(dòng)，宣傳了環(huán)境保護法律法規、低碳減排、我市生態(tài)文明建設等知識。市環(huán)保局監察支隊舉辦的創(chuàng )模、環(huán)保知識現場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng)吸引了過(guò)往群眾，臺前人頭攢動(dòng)，市民答題氣氛活躍。此次宣傳活動(dòng)共懸掛橫幅50條、展板105塊、發(fā)放宣傳資料10000余份，設咨詢(xún)臺26個(gè)。市各中小學(xué)校的板報主題突出、內容豐富、形式新穎，各具特色，大力宣傳低碳環(huán)保理念，表達共建生態(tài)家園的強烈愿望。四區及中心廣場(chǎng)的宣傳點(diǎn)均設置了危險廢物回收箱，開(kāi)展家庭危險廢物的宣傳和集中收集活動(dòng)。有關(guān)省市領(lǐng)導親臨現場(chǎng)參加了宣傳活動(dòng)，我局也分四個(gè)組分赴四區三縣宣傳點(diǎn)指導開(kāi)展宣傳活動(dòng)。市四區三縣環(huán)境保護局均在轄區繁華地段開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)。
各區縣環(huán)保部門(mén)均根據安排，通過(guò)組織開(kāi)展集中上街宣傳、主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，廣泛動(dòng)員社會(huì )各界人士參與宣傳，關(guān)注環(huán)保，收到了良好的活動(dòng)效果。如：城東區、城北區環(huán)保局組織轄區各學(xué)校和幼兒園開(kāi)展了廢舊物品環(huán)保小制作評展活動(dòng)。大通縣組織x鋁業(yè)股份有限公司x分公司等5家企業(yè)團委和縣環(huán)保局等3家縣直機關(guān)團委8個(gè)代表隊進(jìn)行了環(huán)保主題知識競賽；組織由全縣各中小學(xué)推薦的18名中小學(xué)生，進(jìn)行了以“人人講環(huán)保，生活真美好”為主題的演講比賽；組織全縣各級團組織和青少年100余人，前往大通寶庫察汗河自然保護區徒步旅行，感受綠色文明、踐行低碳生活，并在察汗河自然保護區開(kāi)展了簽名和拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開(kāi)展企業(yè)環(huán)保宣傳市40余家重點(diǎn)企業(yè)結合單位實(shí)際，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，在企業(yè)廣大職工中宣傳節能環(huán)保知識。如：x百河鋁業(yè)有限公司、x百通高純材料開(kāi)發(fā)有限公司、x三江源水泥公司等企業(yè)在廠(chǎng)區內采取舉辦學(xué)習園地、宣傳專(zhuān)欄、張貼環(huán)保標語(yǔ)、召開(kāi)座談會(huì )等多種形式，廣泛開(kāi)展以環(huán)境保護法規政策，企業(yè)污染治理和強化內部環(huán)境監管為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，提高企業(yè)職工環(huán)保意識。
3、開(kāi)展綠色社區宣傳活動(dòng)。各區縣結合綠色社區創(chuàng )建工作，組織各社區通過(guò)在社區懸掛宣傳橫幅、張貼標語(yǔ)和黑板報、發(fā)放調查問(wèn)卷等貼近群眾、內涵豐富的.宣傳活動(dòng)，宣傳環(huán)保法律法規、節能減排和家庭危險廢物等環(huán)保生活常識，引導社區居民養成良好的生活習慣，增強積極投身環(huán)保，共同創(chuàng )建美好家園的意識。
三、加強輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
活動(dòng)期間，我局在晚報開(kāi)設了創(chuàng )模知識競賽、“建設綠色環(huán)境，爭創(chuàng )環(huán)保城市”的環(huán)保宣傳等專(zhuān)版。6月3日，召開(kāi)了市環(huán)境保護新聞發(fā)布會(huì )。會(huì )上市環(huán)保局副局長(cháng)張俊錄同志介紹了市環(huán)境質(zhì)量及環(huán)保工作狀況，并回答記者提問(wèn)。6月5日起，市電視臺新聞綜合頻道連續播出我市環(huán)保模范企業(yè)專(zhuān)題宣傳片。同時(shí)，中國環(huán)境報、西海都市報等報刊也加強了新聞宣傳，擴大了環(huán)境宣傳的社會(huì )覆蓋面，取得了良好的社會(huì )效果。
今后，我局將繼續加大環(huán)境宣傳教育力度，通過(guò)廣泛深入的宣傳活動(dòng)，大力倡導低碳減排、綠色生活的環(huán)保理念，不斷提高公眾參與意識，使每一位市民成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，切實(shí)營(yíng)造良好的環(huán)境保護社會(huì )宣傳氛圍。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結7
6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，我校圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前，食后，厲行節約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，根據西寧市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“六。五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，在積極鞏固 “綠色學(xué)�！钡幕A上，不斷增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，特此組織開(kāi)展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、明確認識，加強組織
為宣傳“世界環(huán)境日”，促進(jìn)全體師生重視環(huán)保，節約資源，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，學(xué)校德育辦制定了詳實(shí)、可行的活動(dòng)方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環(huán)�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果
1、在國旗下講話(huà)中，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，行動(dòng)起來(lái)”。
2、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫(huà)作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習，先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
3、爭當“綠色衛士”活動(dòng)也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動(dòng)，全體隊員積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子－－用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
4、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和環(huán)保主題的繪畫(huà)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來(lái)。
5、學(xué)�！熬G色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
6、“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。我們積極鼓勵、發(fā)動(dòng)全校學(xué)生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應。
7、舉行“變廢為寶”創(chuàng )意環(huán)保時(shí)裝秀才藝表演、手抄報比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊 物品，通過(guò)創(chuàng )意制作一些工藝品、實(shí)用品，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
三、走向社會(huì )，深化教育
為進(jìn)一步培養學(xué)生參與環(huán)境保護，培養學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì )，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區環(huán)保實(shí)踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì )環(huán)境宣傳監督活動(dòng)。
2、組織學(xué)生徹底清除周邊的小廣告。
3、通過(guò)開(kāi)展到校外活動(dòng)基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動(dòng)，每人熟記十條環(huán)保標語(yǔ)活動(dòng)，以及舉行環(huán)保知識競賽活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
環(huán)保教育工作任重而道遠，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒(méi)有家長(cháng)和社會(huì )的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的'發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，積極與社區緊密配合，使學(xué)生、家長(cháng)及社區群眾的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們大美青海的天更藍、地更綠、水更清！
結合環(huán)境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專(zhuān)門(mén)輔導老師，每周三為興趣小組活動(dòng)日，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng)，劃分包干區，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個(gè)崗位落實(shí)專(zhuān)人負責，進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。為增強學(xué)生的大衛生觀(guān)念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛(ài)衛會(huì )號召，組織過(guò)多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊大隊部能開(kāi)展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫(huà)比賽、社會(huì )調查等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校教育向社區、家庭延伸，提高環(huán)保的責任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達100%。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結8
“六五”世界環(huán)境來(lái)臨之際，為了提高師生的環(huán)保意識，積極參加生態(tài)文明建設，家校攜手行動(dòng)，共建天藍、地綠的美麗中國。xx區實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“美麗中國 我是行動(dòng)者”這一主題，開(kāi)展了四個(gè)層面的活動(dòng)。第一，積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動(dòng)，響應黨和國家的號召，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們響亮的誓言；第二，召開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)習相關(guān)環(huán)境保法，了解環(huán)境污染的嚴重性和環(huán)境治理的'緊迫性；第三，以“保護環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報，以圖文并茂的形式闡述，地球是我們賴(lài)以生存的家園；第四，以“美麗中國”為主題，以“美麗東營(yíng)”為載體，開(kāi)展環(huán)境污染調查，了解我們身邊的污染情況，并提出合理化建議。
通過(guò)主題活動(dòng)，全體師生受到了環(huán)境教育，增強了環(huán)境意識，牢固樹(shù)立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結9
xx小學(xué)利用周一升國旗時(shí)間，舉行了“美麗中國，我是行動(dòng)者”環(huán)保日主題宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)旨在讓少年兒童從小提高環(huán)保意識，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的創(chuàng )新模式，帶動(dòng)身邊的家人共同關(guān)注環(huán)境保護、參與環(huán)境保護，小手拉大手，凝聚社會(huì )力量，形成人人爭做生態(tài)文明建設踐行者、推動(dòng)者的良好風(fēng)尚。 一是國旗下講話(huà)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)對世界環(huán)境日活動(dòng)的意義和環(huán)境保護重要性進(jìn)行大力宣傳，增強師生的環(huán)保意識；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等普及環(huán)保知識；旨在進(jìn)行廣泛社會(huì )動(dòng)員，推動(dòng)社會(huì )各界積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，共同打好污染防治攻堅戰，攜手建設天藍、地綠、水清的美麗中國。
二是召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義與價(jià)值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養成節能環(huán)保的.良好習慣。
三是舉辦演講比賽、手抄報、繪畫(huà)展。分別以“綠水青山就是金山銀山”“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”“尊重自然、順應自然、保護自然”等宣傳主題，讓學(xué)生充分認識到人文與自然的融合共生，彰顯中華文化傳承五千多年積淀的豐富的生態(tài)智慧、我國全面推動(dòng)綠色發(fā)展，加快構建生態(tài)文明體系的決心和信心。
四是學(xué)唱主題歌曲《讓中國更美麗》。歌曲描繪了冬有雪花、春有草綠、鳥(niǎo)有林海、山有泉水的詩(shī)意景色，呼吁大家從自身做起，從身邊小事做起，通過(guò)自己的奮斗，留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光的美麗中國。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結10
為紀念世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全社會(huì )的環(huán)境保護意識，結合我縣實(shí)際，認真組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)�，F將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、主要做法
(一)加強領(lǐng)導，精心組織
為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)工作，我局領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導任組長(cháng)，各股室長(cháng)為成員的宣傳工作領(lǐng)導小組，并制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護局世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》，對工作人員提出了明確要求和職責，實(shí)行分工制，責任落實(shí)到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
(二)深入開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)
�、眹@主題，突出重點(diǎn)
圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標語(yǔ)、宣傳冊、宣傳畫(huà)、發(fā)放環(huán)保袋、手機短信、播放環(huán)保專(zhuān)題片等多種形式在全縣范圍內開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。一是縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會(huì )、縣教育局等相關(guān)部門(mén)在縣人民廣場(chǎng)發(fā)放《縣人民政府紀念世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信》4000余份、《傳播低碳知識倡導綠生活》宣傳冊500余份、環(huán)保購物袋300余個(gè);二是在顯眼路段懸掛紀念“世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)標語(yǔ)橫幅6條，現場(chǎng)懸掛宣傳畫(huà)20余幅，進(jìn)一步擴大宣傳面;三是通過(guò)移動(dòng)平臺，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”為內容的手機短信，發(fā)送至各級副科級以上行政領(lǐng)導、工礦企業(yè)負責人、村委會(huì )班子成員以及縣鄉辦公室主任以上的手機上，讓廣大干部職工，進(jìn)一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保，共發(fā)出信息1000余條;四是于6月5日晚上，通過(guò)縣人民廣場(chǎng)的`室外電視，播放了環(huán)保專(zhuān)題片，切實(shí)擴大宣傳面，讓更多群眾監督、認識和參與環(huán)保。
�、矅@主題，深入民心
部分鄉鎮人民政府結合實(shí)際鄉鎮情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用趕集日，采取進(jìn)校園、進(jìn)村寨和入戶(hù)的方式，積極開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。一是集市宣傳,利用趕集日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標語(yǔ)，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀念世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育，激發(fā)群眾的自覺(jué)性和環(huán)保意識。二是校內宣傳，開(kāi)展“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動(dòng)，對廣大中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，出一期滲透環(huán)境教育的板報，開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊會(huì )。三是進(jìn)村寨宣傳，利用廣播將環(huán)境執法、污染減排、環(huán)保法律法規等環(huán)保知識進(jìn)行播放。
通過(guò)世界環(huán)境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮，充分營(yíng)造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的環(huán)保意識得到較大提高，社會(huì )反映較好。
二、存在的困難和問(wèn)題
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強了對公眾環(huán)境宣傳，提高了市民的環(huán)境意識，引導市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護，為推動(dòng)“七彩云南·生態(tài)”保護行動(dòng)營(yíng)造了良好的社會(huì )輿論和氛圍，推進(jìn)了我縣環(huán)保工作的開(kāi)展。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級環(huán)保部門(mén)和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問(wèn)題，主要表現在一是環(huán)境宣傳教育資金和專(zhuān)業(yè)技術(shù)投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強;三是宣傳教育的創(chuàng )新意識有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳內容較少。
三、下一步打算
今后，我們將建立長(cháng)效的宣傳工作機制，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結合起來(lái)，以取得更加明顯的宣傳效果，促進(jìn)我縣環(huán)境保護事業(yè)不斷向前發(fā)展。
一是加強匯報，加大資金與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要;
二是加大宣傳力度，擴大宣傳面，切實(shí)提高全民環(huán)境意識，使環(huán)境宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校、社區、村寨和入戶(hù)，做到入心入耳;
三是加強學(xué)習，提高環(huán)保工作隊伍自身的專(zhuān)業(yè)知識與相關(guān)技能，切實(shí)保證宣傳教育工作實(shí)效。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結11
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來(lái)，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開(kāi)展內容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導體制，構筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)�！岸喙荦R下”，建立了良性運行機制：
1、成立了以校長(cháng)石玉東擔任組長(cháng)，教導處副主任陸宗祥為副組長(cháng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、利用教師學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專(zhuān)題講座和學(xué)習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺(jué)性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng )建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì )，研討會(huì )，及時(shí)掌握校內外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò )奠定了基礎，為開(kāi)展創(chuàng )建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著(zhù)的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調語(yǔ)文、數學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學(xué)科特點(diǎn)，結合具體教學(xué)內容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進(jìn)行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，規范環(huán)保行為。
在開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養學(xué)生環(huán)保責任感，逐漸規范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛生習慣養成相結合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責，包干到戶(hù)，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結合每天一日常規工作，對班級環(huán)境衛生、個(gè)人衛生加大檢查評比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛生的凈化，也培養了學(xué)生們的衛生觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念，促使了學(xué)生良好衛生習慣的養成。
2、環(huán)保教育與社會(huì )實(shí)踐相結合。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課，組織3—6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農村勞動(dòng)，了解農作物的生長(cháng)條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類(lèi)環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。
4、環(huán)保教育與教科研相結合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動(dòng)相結合。學(xué)校會(huì )組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會(huì )，并通過(guò)社會(huì )宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強環(huán)保意識。為將建設節約型社會(huì )這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生大力開(kāi)展節水、節電、節紙活動(dòng)，各班級將日常垃圾進(jìn)行分類(lèi)，廢品變賣(mài)，積極節能增效。據此，學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級評選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀(guān)、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節約意識，也培養了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng )造能力。
6、環(huán)保教育與社會(huì )教育相結合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現在學(xué)校附近的小區內，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周?chē)?環(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴；并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(cháng)們的普遍贊譽(yù)。
四、美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設，著(zhù)力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹(shù)、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng )設了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習工作環(huán)境。
再次，創(chuàng )設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的`環(huán)保標語(yǔ)給人以“耳目一新”的感覺(jué)�！肮澕s用水、自覺(jué)養成衛生好習慣”等無(wú)聲的宣傳標牌影響、規范著(zhù)每個(gè)人的行為；走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績(jì)，但還有大量艱辛的工作等待著(zhù)我們去完成，因為“環(huán)�！笔菚r(shí)代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環(huán)保教育課題的學(xué)習和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養出更多的環(huán)保小衛士而努力奮斗。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結12
一直以來(lái)，許多幼兒教師把環(huán)保教育等同于環(huán)境的保護教育，在對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)教育方法枯燥單調，導致幼兒對環(huán)保的“知”和“行”明顯脫節。環(huán)保教育在許多幼兒園成為一種形式教育、口號教育。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們認為，幼兒園的環(huán)保教育不應只停留在不亂扔垃圾、不亂吐痰等一些外在行為上，更為重要的是讓幼兒通過(guò)對身邊環(huán)境的探索和體驗，能關(guān)注、喜愛(ài)并善待身邊的生活環(huán)境，從小成為身邊環(huán)境的親密探究者。
一、從生活中來(lái)
為了將孩子們引入課程，在一次公開(kāi)課中，我隨意讓一老師在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了，而且似乎對老師的這一舉動(dòng)感到很驚訝。所以隨意問(wèn)了句：“小朋友，你們看，老師做了件什么事呢？”小朋友們紛紛回答：“老師將垃圾扔到了地上，地上好臟了。不好看�！蔽矣猪樦�(zhù)小朋友的話(huà)問(wèn)：“那小朋友們，你們喜歡嗎？為什么？”等等。聽(tīng)著(zhù)小朋友七嘴八舌的議論，我知道，我的孩子們對“垃圾”這一話(huà)題已產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，我知道，孩子們在生活中對垃圾的認識只是一些零散的知識經(jīng)驗，什么是垃圾？垃圾會(huì )對生活產(chǎn)生什么危害？如何處理垃圾？如何將垃圾進(jìn)行再利用等知識的體驗不深。為了讓孩子們感受到這些知識，并由此產(chǎn)生愛(ài)護環(huán)境的情感，我將這話(huà)題拓展成一個(gè)主題活動(dòng)，并搜尋了一些相關(guān)于“垃圾”的資料，構建了一個(gè)主題課，開(kāi)始了全面有關(guān)垃圾的探索活動(dòng)。
二、到生活中去
陶行知先生認為，教育只有通過(guò)生活能才發(fā)出力量而成為真正的教育�！队變簣@教育指導綱要（試行）》也強調，幼兒園的教育，應“密切結合幼兒的生活”去進(jìn)行，應“滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節中”。因此，我們不僅應選擇幼兒的生活作為教育的內容，而且還要通過(guò)幼兒的生活來(lái)進(jìn)行教育，既把生活作為教育的內容，又把生活當成教育的途徑。相當于傳統的教學(xué)手段來(lái)說(shuō)，“垃圾”這個(gè)課題的實(shí)施過(guò)程也就是一個(gè)生活過(guò)程，我們可以帶孩子去參觀(guān)身邊生活環(huán)境，觀(guān)看和垃圾相關(guān)的電視資料和親身體驗試著(zhù)撿拾垃圾將環(huán)境變美的過(guò)程；在認識垃圾的同時(shí)，老師可以和孩子一起搜集大量的實(shí)物，如：易拉罐、廢紙、糖果皮等等，利用各種各樣的垃圾調動(dòng)幼兒的各種感官，看一看，聞一聞；在感知垃圾的特性時(shí)，也和孩子們一起，將拾來(lái)的垃圾進(jìn)行了初步處理（扔入垃圾桶），讓孩子親眼看，親手將垃圾處理，感受生活中的美；回到家里，讓孩子與家長(cháng)一起學(xué)習有關(guān)垃圾的知識————“垃圾”這個(gè)主題的。實(shí)施過(guò)程不僅僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，更是一個(gè)社會(huì )生活實(shí)踐過(guò)程�！吧罨钡膶W(xué)習手段不僅引起了孩子的興趣，更萌發(fā)了孩子積極主動(dòng)探索的欲望。孩子們在身臨其境、親身體驗中獲得知識、發(fā)展能力。
“垃圾”所蘊含的教育內容是多方面的，如：垃圾的產(chǎn)生、危害、處理、再利用等，我覺(jué)得可以利用“整合”這一模式，將五大領(lǐng)域的內容綜合在“垃圾”的整個(gè)主題活動(dòng)中，讓孩子們在活動(dòng)中能整體地感知有關(guān)垃圾的一些知識。如在垃圾產(chǎn)生方面，可以讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際或圖片，讓幼兒對垃圾有初步的'區分；在社會(huì )方面，通過(guò)幼兒對垃圾的認識，了解，垃圾對我們生活的危害，及如何將垃圾進(jìn)行初步處理。
另外，讓幼兒以自己喜歡的方式去表達、去和同伴們分享生活經(jīng)驗。在“垃圾”的活動(dòng)中，應當充分尊重孩子的意愿，讓孩子們選擇自己喜歡的方式來(lái)表達。
三、回歸生活
回歸生活，也就是一個(gè)將提升來(lái)的生活經(jīng)驗運用到現實(shí)生活中去的過(guò)程，讓幼兒體驗到知識運用的成功和快樂(lè )。培養一個(gè)會(huì )運用知識、會(huì )生活的人，才是我們生活化課程的真正歸宿。為了讓幼兒把獲得的新知識、新經(jīng)驗再運用到現實(shí)生活中去，可以安排一個(gè)“回歸生活”的活動(dòng)，也就是在主題活動(dòng)“垃圾”結束之后。安排一個(gè)“我們一起來(lái)”的小型活動(dòng)，主要讓幼兒以親身?yè)焓袄�，把身邊生活環(huán)境變得美麗的活動(dòng)。通過(guò)幼兒親身參與，更讓幼兒知道保護環(huán)境對我們生活的重要性。并傳達告訴身邊的人要愛(ài)護環(huán)境。
“生活對幼兒發(fā)展具有重要的價(jià)值，對幼兒而言，生活是重要的學(xué)習內容，也是重要的學(xué)習途徑。幼兒的一日生活、與幼兒有關(guān)的社會(huì )生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源�！蔽覀円朴趶挠變旱纳畛霭l(fā)，利用幼兒身邊的人和事，利用幼兒熟悉的環(huán)境，以適合幼兒的方式，組織我們的教育活動(dòng)，讓幼兒在生活中學(xué)習，在生活中發(fā)展。
開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)總結13
為了加強環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著(zhù)這些主題，結合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚環(huán)境文化，愛(ài)護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導有較強的'創(chuàng )先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng )建目標，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動(dòng)宣傳內容，并開(kāi)展手抄報和板報評比活動(dòng)。
二、參與各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果。
1、利用班隊會(huì )課開(kāi)展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話(huà)中，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動(dòng)也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動(dòng)，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結合活動(dòng)的開(kāi)展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、學(xué)�！熬G色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會(huì )課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護花草樹(shù)木、保護益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護校園正常的教學(xué)秩序。
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