【精】班級春游活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的班級春游活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級春游活動(dòng)總結1
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班團文化建設。
回校后，我們真切看到了春游的效應，班內同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對我們今后的互相學(xué)習很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。
一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動(dòng)的主要情形只有少數班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二、未能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級活動(dòng)參加的'人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三、班委的決策力有待提高。
四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。
五、班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級春游活動(dòng)總結2
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班團文化建設。
回校后，我們真切看到了春游的.效應，班內同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對我們今后的互相學(xué)習很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。
一。班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動(dòng)的主要情形只有少數班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二。未能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級活動(dòng)參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三。班委的決策力有待提高。
四。班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。
五。班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級春游活動(dòng)總結3
3月24日，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們20——級財會(huì )專(zhuān)一班全體同學(xué)踏上了去木蘭天池的旅途，一路上歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧甚是熱鬧，在同學(xué)們的笑語(yǔ)中很快就到達了目的地，面對著(zhù)連綿起伏的大山，我們的心情豪情萬(wàn)丈，靜靜感受到空氣里跳躍的青春。
進(jìn)入天池景區，我們經(jīng)龍吟石，透聰明泉，過(guò)龍亭索橋，穿三道門(mén)，龍嵴巖，穿瀑巖，戲龍珠潭，望傾瀑布，涉楊樹(shù)灘到達小天池。途中雖然很累但是更多的卻是歡笑與汗水。據導游介紹，這里是木蘭將軍的外婆家，是木蘭將軍小時(shí)候生活習武的地方還是國家的主席李先念同志戰斗過(guò)的地方，至今任保留著(zhù)許多革命遺址！還有太平天國洪秀全時(shí)期的許多古寨遺址。這里的每一寸士地都充滿(mǎn)著(zhù)飽滿(mǎn)的革命的氣息。
在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷，班長(cháng)拿著(zhù)相機時(shí)刻“記錄著(zhù)”我們快樂(lè )，的就連平時(shí)很少說(shuō)話(huà)的女生在這天都非常的活躍，還有班上的`男生更是可愛(ài)，總是像保護傘一樣走在我們的最后面，無(wú)論碰到什么東西都要好好的瞄一下，最讓人記憶猶新的就是他們擺出的“千手觀(guān)音”造型，雖然只有十個(gè)人，但是卻如此的觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，仿佛春天盛開(kāi)的花朵那么的奪目。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇登高峰，爭相攀巖每個(gè)人都不服輸，這一刻大家之間的友誼更加密切，很多同學(xué)在木蘭山的峰拍下了自己勝利的那一刻，照片定格了我們年輕的笑容，也照耀了我們高漲的熱情。
游“木蘭”的經(jīng)歷引起了我們強烈的共嗚，不管是在登山途中還是在往返學(xué)校的包車(chē)上同學(xué)們都非常的活躍，將平時(shí)繁重的學(xué)習和不開(kāi)心的事完全放在了一邊，盡情的享受著(zhù)這美好的時(shí)光，走在春日的陽(yáng)光里更多的是感動(dòng)與激情，此次活動(dòng)增強了班級的凝聚力、向心力，促進(jìn)了班級內部團結，更加有利于加強我們班的班級文化建設，同時(shí)這次活動(dòng)成為了我們集體的共同回憶。
這次由班委獨立組織的春游活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，隨著(zhù)同學(xué)們銀鈴般笑聲久久回蕩在我們心中，那個(gè)四月我們唱在山間的歌，那個(gè)四月我們五彩流動(dòng)的心情隨著(zhù)這四月在心中唱著(zhù)笑望歌。
班級春游活動(dòng)總結4
3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進(jìn)行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)地完成�，F在總結如下：
1、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動(dòng)方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動(dòng)注意事項等具體工作方案。學(xué)校統一領(lǐng)導，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認真落實(shí)學(xué)校的各項要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側有一處開(kāi)闊的草坪，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來(lái)自世界各國、通過(guò)精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。
4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強，教育意義更遠。101班和201班開(kāi)展了唱歌比賽，102班開(kāi)展了水果拼盤(pán)制作大比拼;202和401班開(kāi)展了詩(shī)朗誦比賽，301班和501班開(kāi)展了講故事比賽;601舉行了師生聯(lián)歡會(huì )。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護環(huán)境、團結友愛(ài)，體現了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次春游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識，中高年級還參觀(guān)了柳園新校園，大家對幸福生活有了更深刻的理解。
萬(wàn)物復蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會(huì )，春游可以讓孩子們開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。幼兒園組織了“親子春游”半日活動(dòng)。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。幼兒園組織小中大4個(gè)班去春游。一路上家長(cháng)和孩子們在老師的`帶領(lǐng)下，唱著(zhù)春天的歌，走著(zhù)輕盈的腳步，到龍頭寺公園進(jìn)行春游活動(dòng)。到達目的以后家長(cháng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和座次，開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(cháng)和孩子玩的不亦樂(lè )乎積極踴躍參加活動(dòng)展示自己的才藝，場(chǎng)景好不熱鬧。
中班是一個(gè)團結、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗到讓他人幸�？鞓�(lè )才是真正美好生活的含義。身教重于言教，孩子們在成人的感染和熏陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來(lái)，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動(dòng)，卻能讓孩子們在玩中學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識和做人的道理。這次活動(dòng)是一節生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。孩子們在拓展訓練中體驗到什么是挑戰，體會(huì )到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過(guò)本次活動(dòng)培養、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問(wèn)題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應具備的素質(zhì)。接下來(lái)的教育教學(xué)，我們也將教育導向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕松快樂(lè )地成長(cháng)。
遠足歸來(lái)，我感觸最深的是，孩子們在活動(dòng)中所表現出來(lái)的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(cháng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì )遠嗎?
班級春游活動(dòng)總結5
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚的時(shí)節，為了放松同學(xué)們平日里繃緊的神經(jīng)，為了豐富大家的課余生活，為了領(lǐng)略百花爭艷的嫵媚。026132班班委組織了這樣一次游玩植物園的春游活動(dòng)。希望能通過(guò)這次活動(dòng)提高班級的凝聚力。
對于班委們進(jìn)行策劃的活動(dòng)，班上的同學(xué)們十分熱情，不僅準時(shí)到達集合地點(diǎn)，在游玩時(shí)十分聽(tīng)從班長(cháng)的安排，我們在花的芳香中穿梭，我們在清澈的湖水旁嬉戲，我們在桃樹(shù)邊上驚艷于花海的艷麗，我們在松樹(shù)林中陶醉于春光的溫暖。
我們不會(huì )忘了班長(cháng)滑稽的導游解說(shuō)，我們不會(huì )忘了大家拍照時(shí)各種有趣的表情，我們更不會(huì )忘了聚餐時(shí)大家互相敬酒時(shí)，就像是認識十幾年的'兄弟。
這次活動(dòng)，大家玩的很開(kāi)心，也讓我們班委十分欣慰，在這次活動(dòng)中，我們不但欣賞了大自然的鬼斧神工，造物主的神奇。也對身邊朝夕相處的同學(xué)們有了更深的了解。我們在這次活動(dòng)中收獲了精神的升華，也收獲了更多的友誼和關(guān)愛(ài)，收獲了知識，也收獲了放松。最重要的是，從這次活動(dòng)中，大家更加認識到，026132班是一個(gè)強大的班集體，是一個(gè)團結友愛(ài)不斷進(jìn)步的班集體，是一個(gè)值得大家珍惜的班集體。
班級春游活動(dòng)總結6
小螞蟻系列活動(dòng)之小螞蟻找春天活動(dòng)已于20xx年5月12日順利結束，在總指揮和各位組長(cháng)的指導下，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
在本次活動(dòng)中我們家長(cháng)充分的展示了自己的廚藝，炒菜，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準備的比較充分，小朋友們走進(jìn)大自然在沙灘上也都玩得很開(kāi)心，參加拔河比賽都是不服輸的精神，這也體現我們是一個(gè)團結的班級，是為了一個(gè)共同的目標，為了孩子的健康成長(cháng)所付出的努力。
活動(dòng)開(kāi)支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，獎品；水彩筆31件一件3元，筆記本31本一本1元，心形氣球一袋15元，膠布3元，哨子10元，小螞蟻找春天數字牌是梁煦坤做的，燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家里的，場(chǎng)地是張煦彬爸爸找的`，急救用品無(wú)菌敷貼，創(chuàng )可貼，碘伏消毒液，醫用脫脂紗布，醫用彈性繃帶，退熱貼共計62，我都買(mǎi)了備用。
本次活動(dòng)存在不足，分配工作不落實(shí)，對自己的孩子看管不嚴，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動(dòng)開(kāi)始，第一次難免經(jīng)驗不足，希望我們在以后的活動(dòng)中繼續配合，是孩子讓我們走到一起，是孩子給了我們一個(gè)認識的機會(huì )。
感謝所有的小朋友，感謝所有的家長(cháng)！
班級春游活動(dòng)總結7
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì )，對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F將春游的各項情況總結如下：
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細的.考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項事務(wù)，包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、召開(kāi)班委會(huì )，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題，杜絕一切危險行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;
3、從到達目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4、13點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂(lè )乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。
5、15點(diǎn)左右，由團支書(shū)、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。
6、17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車(chē)上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車(chē)。
不足之處：
1、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
2、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
3、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗與不足教訓，相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。
班級春游活動(dòng)總結8
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強了我們班的`凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班團文化建設。
回校后，我們真切看到了春游的效應，班內同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對我們今后的互相學(xué)習很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。
一。班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動(dòng)的主要情形只有少數班干了解，班干在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二。未能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級活動(dòng)參加的人數未達到總人數的1/3，是班干宣傳調動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三。班干的決策力有待提高。
四。班干商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。
五。班干在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級春游活動(dòng)總結9
在這陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，太平小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著(zhù)快樂(lè )的腳步前往三鄉泉林山莊度過(guò)了難忘的一天。
一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們一個(gè)比一個(gè)興奮，在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…。來(lái)到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據事先分好的小組，大家三五成群，在組長(cháng)的安排下開(kāi)始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車(chē)……二十幾個(gè)的游戲項目，孩子們一次性玩個(gè)痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過(guò)后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)開(kāi)心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導下進(jìn)行了春游小結，當老師問(wèn)：“請大家用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次春游的感受�！币浑p雙小手高舉，“快樂(lè )”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……。孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)能概括了自己感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說(shuō)的同學(xué)暢談不止，聽(tīng)的同學(xué)們更是目不轉睛，若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進(jìn)行了教育，當聽(tīng)到有的孩子說(shuō)，覺(jué)得失敗是因為自己當組長(cháng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒(méi)能很好地管好小組員，所以覺(jué)得失敗，班主任抓住時(shí)機對懂得自我反思的組長(cháng)進(jìn)行了表?yè)P。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來(lái)后，覺(jué)得腿軟，想吐，可小組的'其它三個(gè)同學(xué)都沒(méi)理自己，跑去玩其它了，所以覺(jué)得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個(gè)別小組，特別是小組長(cháng)進(jìn)行了引導教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(cháng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處�？偨Y會(huì )上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門(mén)票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來(lái)到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級的和諧。
孩子們通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，小組長(cháng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì )了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過(guò)一件件小事建立了更深刻的友誼。
班級春游活動(dòng)總結10
xx月9日上午，迎著(zhù)清晨的一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)春末夏初的氣息，踏著(zhù)清新的露珠，我們民眾中心幼兒園大一班的孩子們提著(zhù)小包大包(里面可是藏滿(mǎn)了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛(ài)心哦，我們管它說(shuō)叫“愛(ài)的包袱”)、高舉“我們去春游”的橫幅在班上三位工作人員的帶領(lǐng)下穿過(guò)廚房的的.后門(mén)，來(lái)到了期盼已久的目的地——后花園，雖說(shuō)只是很短暫很短暫的一段距離，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)雀躍，這可是咱們盼望多時(shí)的集體大事呀!
哇!這不!在春天多雨的滋潤下這后花園的草呀、花呀、樹(shù)呀、菜呀那個(gè)長(cháng)呀，翠綠翠綠的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一輪瘋狂的拍照，可要把我們的合照留影在這里頭，若干年后，或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然后我們就放下“愛(ài)心包袱”玩得不亦樂(lè )乎起來(lái)了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老師們繼續忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面，不一會(huì )兒，大家玩累了，就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛(ài)心勞動(dòng)成果吧!“這腸仔真好吃，大家快嘗嘗�！薄皸罾賻У碾u翅膀很好吃呀!”“這個(gè)給弟弟妹妹吃!”······贊美的、感恩的話(huà)語(yǔ)絡(luò )繹不絕!孩子們在吃吃、玩玩的過(guò)程中學(xué)會(huì )了與同伴交往、分享、尊老愛(ài)幼······此時(shí)此刻，其樂(lè )融融,一幅溫馨的畫(huà)面躍然、定格于藍天草地之間。
雖說(shuō)春天的腳步已經(jīng)走過(guò)了，夏天也來(lái)了，當天的天氣也十分炎熱，但是阻擋不了家長(cháng)們的熱情配合與支持，阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂(lè )的“春游“中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了與同伴之間的友誼。同時(shí)家長(cháng)的積極支持與配合，也充分地體現了家園合力共育的實(shí)效。所以我們要再次真誠地感謝我們最最親愛(ài)的家長(cháng)朋友對本次”春游“活動(dòng)的大力支持與配合!感謝您們!因為您們!我們度過(guò)了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!
班級春游活動(dòng)總結11
關(guān)于4月20日的班級春游活動(dòng)，我發(fā)現了許多問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。問(wèn)題可以從兩個(gè)時(shí)期分析。
在春游準備前期，宣傳和動(dòng)員工作做得不太好，主要表現在這兩個(gè)方面：
第一，宣傳工作沒(méi)有使班級同學(xué)完全了解春游地點(diǎn)的相關(guān)資源；動(dòng)員工作沒(méi)有充分調動(dòng)起班級同學(xué)的積極性。這兩方面的因素導致許多同學(xué)不愿意去參加這次春游。
第二，工作效率低，班委會(huì )上分配給相關(guān)班委的任務(wù)沒(méi)有被及時(shí)落實(shí)，導致春游時(shí)間臨時(shí)修改，增加了許多的工作量。
在春游準備后期，首先，我們雖然安排了相關(guān)同學(xué)去踩了點(diǎn)，但是春游地點(diǎn)的許多資源和地形都沒(méi)有弄清楚，導致游玩期間時(shí)間總是安排不過(guò)來(lái)；其次，我們太過(guò)依賴(lài)九峰山的流程表，而沒(méi)有根據我們班的具體情況來(lái)擬一份更為合理的時(shí)間安排表，結果導致許多資源沒(méi)有被利用，而且由于項目的銜接工作不到位，出現了許多的空檔，使得許多游玩時(shí)間被浪費；最后，我們沒(méi)有充分發(fā)揮組長(cháng)的作用，沒(méi)有給他們強調讓他們管理組織好自己組內的`組員，使得許多同學(xué)表現散漫，毫無(wú)組織紀律。
但是總結這次春游我們也有可取的地方。
第一，我們吸取了許多班的春游經(jīng)驗，使得我們班委工作開(kāi)展的更順利；
二，我們采取了分組制度，把責任分到每個(gè)組長(cháng)，這使得管理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時(shí)間為同學(xué)需要的個(gè)個(gè)方面做出貢獻。
我們會(huì )在這次春游中總結成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，爭取在以后的班級活動(dòng)中能做的更好。
班級春游活動(dòng)總結12
清明放假前，班委組織討論了本次春游的時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間為4月x日，地點(diǎn)暫定****。清明前，我們部分班委去****進(jìn)行踩點(diǎn)，大家都覺(jué)得不錯就定下來(lái)了，收假后進(jìn)行緊張的策劃和人員安排，因為提前一周查詢(xún)過(guò)天氣預報，顯示13號會(huì )伴有小雨，因此多次考慮更換時(shí)間，但是由于我班院學(xué)生會(huì )干部較多，在接下來(lái)的周末學(xué)生會(huì )活動(dòng)較多，考慮再三最后時(shí)間不變。
我們提前一周訂好了場(chǎng)地。12號，也就是春游前一天，組織、生活委員及部分班委共同前去菜市場(chǎng)和超市購買(mǎi)物資，鑒于上幾次春游的經(jīng)驗，這次買(mǎi)食材變得“保守”，減少鋪張浪費。
13號早8點(diǎn)10分，宿舍樓下集合，我們準備好了！
經(jīng)過(guò)約40分鐘我們來(lái)到了****正門(mén)，因為9點(diǎn)正式售票，我們便成了NO.1。進(jìn)入了園區大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗菜、刷網(wǎng)、清掃、分配食物??不過(guò)也有一些人選擇“閑置”自己。突然有人說(shuō)到，怎么沒(méi)有油啊。是的，由于我們的.疏忽，一些調料落在了一個(gè)男生宿舍里，沒(méi)有辦法，只能托人回去拿，大概一個(gè)小時(shí)后，裝備齊全。
在燒烤的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，由于我們是第一次使用這樣的燒烤爐，所以火候沒(méi)掌握好，剛開(kāi)始火勢太大，一是導致食物烤過(guò)火少量浪費，二是到后面炭也不足夠。剛開(kāi)始也有同學(xué)反映食物可能不夠吃，不過(guò)到最后看來(lái)還是比較合適的，食物和調料都是剛剛好，避免了上次的浪費。
在燒烤結束后，留有一段時(shí)間供大家游園參觀(guān)，同時(shí)也讓自己的胃緩緩。待大家再次集合時(shí)，雖然是大家最疲憊的時(shí)候，但是說(shuō)到要拍“全家�！�，所有人都精神抖擻！擺出了各種雷人造型~接下來(lái)便按計劃組織全班進(jìn)行了小游戲，游戲中能看出我班是非常團結的集體，大家都非常享受集體的樂(lè )趣。但是由于精力有限，還有一部分學(xué)生會(huì )的干部提前離場(chǎng)，在下午3點(diǎn)多的時(shí)候就結束本次的春游活動(dòng)!
希望以后的班級活動(dòng)我們能做得更好，為班級出力是我們義不容辭的責任！
班級春游活動(dòng)總結13
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了實(shí)驗小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的班級同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級交流活動(dòng)。對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的.班級要積極改進(jìn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力。
班級春游活動(dòng)總結14
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì )，對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F將春游的各項情況如下：
活動(dòng)準備：
一、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項事務(wù)，包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
二、召開(kāi)班委會(huì )，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題，杜絕一切危險行為，保證活動(dòng)順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1，4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地；
2，到達目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具；
3，從到達目的'地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4,13點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂(lè )乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。
5,15點(diǎn)左右，由團支書(shū)、文藝委員組織全體同學(xué)（除少數身體條件不允許的同學(xué)除外）進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。
6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車(chē)上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車(chē)。
不足之處：
一、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗與不足教訓，相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。
班級春游活動(dòng)總結15
活動(dòng)時(shí)間：xx-3-18
地點(diǎn)：森林公園
人物：會(huì )計4班全體同學(xué)（極個(gè)別同學(xué)有事沒(méi)去）
事件：一起坐車(chē)出去春游，主要是燒烤。
準備工作：4班班干部采購（我說(shuō)蔬菜買(mǎi)多了吧）
詳細過(guò)程：坐車(chē)出發(fā)～到達～買(mǎi)票進(jìn)入～前往燒烤區～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開(kāi)始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～
有意義的事：第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級合影。
值得說(shuō)的事：在4班全體班干部的正確領(lǐng)導下，整個(gè)春游過(guò)程有條不紊、井然有序，燒烤過(guò)程中既沒(méi)有出現站著(zhù)打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的`情況。也沒(méi)有出現酒足飯飽后坐在地上組團斗地主的現象，更沒(méi)有人迷路或是脫離組織。
總結：這次4班森林公園春游燒烤活動(dòng)總體上很完美（矮斗地主我就贏(yíng)了一盤(pán)～～～一盤(pán)矮～），希望下次還會(huì )有此類(lèi)的班級活動(dòng)可以讓大家踴躍參加。
個(gè)人感覺(jué)：人多車(chē)多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；劃船的人服務(wù)態(tài)度不好，游湖時(shí)間短不說(shuō)，還老是要我坐中間點(diǎn)。我勒個(gè)去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那么高；高空索道不夠刺激，應該將價(jià)格降低至五元，最好可以給沒(méi)感到刺激的人多玩兩次的機會(huì )。
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