激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

校園活動(dòng)實(shí)踐總結

時(shí)間:2024-10-20 01:44:07 活動(dòng)總結 我要投稿

校園活動(dòng)實(shí)踐總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)實(shí)踐總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結

校園活動(dòng)實(shí)踐總結1

  “我把平安帶回家”消防安全教育活動(dòng)總結

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容,關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財產(chǎn)安全。對于這項工作,我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意,F就結合高要區教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》(肇消安辦【20xx】5號)文件相關(guān)要求,繼續積極做好消防安全宣傳教育,并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法,提高師生安全防范意識,將事故隱患減少到最低,最大可能地提供安全保障。

  一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來(lái),各項安全才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時(shí)間,學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。首先是通過(guò)各種會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì ),學(xué)校安全專(zhuān)員在每次的全校教師會(huì )上都反復強調,對學(xué)校安全問(wèn)題作詳盡的分析,提出了各方面需要注意的'問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心,并分析問(wèn)題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎,多留心眼,預防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習消防安全知識。我校通過(guò)看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認識。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結合,如消防疏散演練、滅火器的使用等,效果顯著(zhù)。

  二、推進(jìn)消防安全責任制,充分落實(shí)管理責任與具體措施

  只有加強管理,責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好

  消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是具體說(shuō)來(lái),我們在以下七個(gè)方面加強了規范管理:

  1.確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。

  2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理整改。

  3.加強對實(shí)驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無(wú)一例因患存在。

  4.加強對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地,加強對相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí),加大各房室檢查力度。

  5.加強對消防器材的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。

  6.加強對學(xué)校用電安全的檢查,如新裝的直飲水機是否出現電路短路等現象,一旦發(fā)現即隨時(shí)請派專(zhuān)人維修養護。

  7.各班加強消防安全教育,并做好記錄,以備檢查。

  三、加大力度,注重實(shí)戰演練。

  實(shí)戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察;顒(dòng)之前,我們請各班主任一起擬定方案,并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì ),部署演練計劃。在演練過(guò)程中,我們要求每個(gè)環(huán)節每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護,防止傷害事故發(fā)生。20xx年3月1日的消防演練中,我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。

  學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們

  在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí),要真正樹(shù)立防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,“預防為主,防消結合”。

  我們相信,在全校教職員工的共同努力下,消防安全工作將會(huì )做得更好。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結2

  數學(xué)活動(dòng)課,是數學(xué)知識與實(shí)踐活動(dòng)相互結合、相互滲透的一種新型教學(xué)形式,也可以說(shuō)是學(xué)校教學(xué)和課堂教學(xué)的延伸。其中,數學(xué)活動(dòng)既是目的,又是手段,既是手段,又是目的。也就是手段和目的的統一體,兩者不可分割。實(shí)踐活動(dòng)起到了傳播數學(xué)知識,強化數學(xué)能力,踐行數學(xué)理念的作用,它既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,又能啟發(fā)學(xué)生去提出問(wèn)題,觀(guān)察問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而達到學(xué)以致用的目的。而數學(xué),則為相應的實(shí)踐活動(dòng)提供了必要的知識。正因為數學(xué)活動(dòng)具有如此的重要性,本學(xué)期,我將數學(xué)活動(dòng)課引入校本實(shí)踐課程,通過(guò)豐富的活動(dòng)課的內容,引入一些具體的實(shí)例,感染學(xué)生的數學(xué)思想,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力。下面,我把本學(xué)期校本實(shí)踐活動(dòng)(數學(xué)活動(dòng)課)工作總結如下:

  一、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力

  數學(xué)活動(dòng)課,重在培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà),“因為每一片樹(shù)葉都不同于其它任何一片樹(shù)葉,所以,對于每一片樹(shù)葉而言,其本身就是創(chuàng )新!闭怯辛诉@一理由的支持,在進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)課的過(guò)程中,我努力保護每一個(gè)學(xué)生發(fā)現的每一個(gè)不同于他人的發(fā)現,予以肯定、鼓勵和支持。比如在“快樂(lè )的郊游”活動(dòng)中時(shí),同學(xué)們的創(chuàng )新能力就很強,提出了不少問(wèn)題和解決方案。當然,也有一部分同學(xué)所提問(wèn)題和解決方案并不完全符合要求,或者說(shuō)他們的方案尚有欠缺,但是,在一開(kāi)始,我沒(méi)有否定他們,而是先鼓勵他們這種敢于創(chuàng )新的意識和行為,然后支持他們完善自己的'想法,從而達到真正意義的創(chuàng )新。

  二、通過(guò)具體事例讓學(xué)生感染數學(xué)思想

  數學(xué)活動(dòng)課的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是滲透性,所謂滲透,指讓學(xué)生通過(guò)具體的事例和操作來(lái)感染數學(xué)思想,來(lái)體會(huì )數學(xué)方法,來(lái)應用數學(xué)技能。故而,我在設計和布置活動(dòng)的主題時(shí),在很大程度上側重于實(shí)踐性,動(dòng)手性,滲透性。在進(jìn)行《節約用水》活動(dòng)時(shí),我要求學(xué)生細心觀(guān)察生活,從實(shí)際生活中去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,最后組織學(xué)生在活動(dòng)課上匯報交流自己的方法和過(guò)程,以及自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。將具體的生活實(shí)例和數學(xué)方法、數學(xué)思想整合起來(lái),讓學(xué)生在動(dòng)手與動(dòng)腦中感悟數學(xué),應用數學(xué)。

  三、豐富活動(dòng)課的內容,增強活動(dòng)課的靈活性。

  數學(xué)活動(dòng)課的內容應該涉及到廣泛的領(lǐng)域,具有很強的靈活性,它可以沒(méi)有嚴密的知識體系,但一定要有利于學(xué)生豐富知識,發(fā)展能力,陶冶情操。當數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課有了豐富多彩的內容時(shí),它的形式就一定會(huì )靈活多樣。在安排數學(xué)活動(dòng)課的內容時(shí),我盡可能多地安排一些學(xué)生可以通過(guò)眼睛去看、雙手去摸、去做,通過(guò)大腦去想的實(shí)踐活動(dòng)。如讓學(xué)生調查自己家的開(kāi)支情況,在家長(cháng)的指導下,嘗試當一于的小管家,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )節約,學(xué)會(huì )珍惜;讓學(xué)生動(dòng)手剪七巧板,擺七巧板,摸摸幾何圖形,培養學(xué)生對圖形的感知能力……豐富靈活的活動(dòng)內容,調動(dòng)了學(xué)生的各種感官去參與活動(dòng),從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,增強他們學(xué)習的積極性。

  從整體上來(lái)說(shuō),這學(xué)期自己的數學(xué)活動(dòng)課是成功的,但其中也不乏有不完善的地方,如通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的技巧欠缺,由于時(shí)間關(guān)系,沒(méi)有很好地與學(xué)生互動(dòng)等。我想,只要自己再接再厲,在以后的工作當中,自己會(huì )有能力解決這些問(wèn)題的。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結3

  課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半,我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的樣本校,為此,我們采取的策略是:邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們在學(xué)生評價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果,得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可。我校的綜合實(shí)踐教師們在參與中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開(kāi)展下去,本學(xué)期我們做了如下工作。

  一、實(shí)踐方面

  首先,成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組,制定了學(xué)習和研究計劃,并按計劃開(kāi)展了多次學(xué)習與研討活動(dòng),進(jìn)一步強化了課程理念,明確了課程實(shí)施方向、組織形式,尤其是學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)形式。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習者的直接體驗,密切聯(lián)系兒童、生活、社會(huì ),在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現對知識的綜合運用和實(shí)踐科學(xué)結論、發(fā)現新知識的課程形態(tài)。其基本理念包蘊著(zhù)三種教育思想的融合,即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機融合。結合課本資料及學(xué)校政教處、少先隊大隊部的工作,對本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)資料重新作了調整。本學(xué)期擬對“養成良好衛生習慣”、“學(xué)校萬(wàn)花筒”、“書(shū)海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購物講價(jià)”、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究。

  其次,經(jīng)過(guò)前一階段的實(shí)踐研究,教師們對主題的開(kāi)發(fā),研究的方式方法有了更多的認識,學(xué)習中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識層面。本學(xué)期我們擬以五年級綜合實(shí)踐小組為龍頭,帶動(dòng)其他年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究,研究走到評價(jià)階段,目前正在討論,擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(cháng)記錄冊,以便能更好的指導檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

  在對一、二年級學(xué)生的知識、水平、本事、興趣愛(ài)好等方面的情景進(jìn)行了全面調查的基礎上,充分激發(fā)學(xué)生的興趣,調動(dòng)他們的參與進(jìn)取性,結合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論,制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級的活動(dòng)實(shí)施方案,經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改,使之趨于科學(xué)、合理,更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。

  第三,我們研究到,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng),需要得到社會(huì )、家長(cháng)的支持與合作。為此,我們經(jīng)過(guò)多種途徑,進(jìn)行了廣泛的宣傳,使社會(huì )及家長(cháng)也充分認識到:在教育改革的大背景下,為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的'全面提升,實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí),為此,我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì )氛圍。

  第四,在課程的具體實(shí)施過(guò)程中,我們十分注重教師的主角把握,要求教師首先是與學(xué)生一樣,是實(shí)踐活動(dòng)的參與者,其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導者。學(xué)生的學(xué)習方式必須得以轉變,必須是多種學(xué)習方式的綜合運用,要讓不一樣水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗,并且,實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應呈多樣性,如個(gè)人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級團體探究等。配合全市課改樣本校的調研工作,我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(cháng)記錄冊這一方面上。我校三、四、五年級的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”為主題,進(jìn)行深入探討與研究,指導學(xué)生有創(chuàng )造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評價(jià)手冊”。注意運用“自評”、“他評”、“團體評”、“再評”等多種評價(jià)方式,及時(shí)對學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(包括知識、水平、本事、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當的評價(jià),并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一齊存入學(xué)生的課程材料袋。經(jīng)過(guò)使用手冊與未使用手冊?xún)煞N班級的實(shí)驗比較,我們發(fā)現,手冊十分適用于中年級,能有效的指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。對高年級同學(xué)用評價(jià)手冊已顯示不出太大的激勵作用,對高年級同學(xué)的活動(dòng)評價(jià)是否能夠研究運用現代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行,使之更趨向于現代化、個(gè)性化,在這方面還有待研究。

  二、思考

  回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程,引起了我們的幾點(diǎn)思考:

  1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過(guò)程中,如果完全由學(xué)生根據自我的興趣愛(ài)好而獨立自主地選擇并確定研究主題,則會(huì )影響課程實(shí)施與管理的有序性,影響學(xué)生研究的深度和教師指導的有效性;如果是教師為學(xué)生預先選擇并設定研究主題,則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮,從而影響學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)取性。如何使兩者有機融合,相得益彰,值得我們在今后的實(shí)踐中進(jìn)一步探索。

  2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區別于傳統的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等,我們如何使學(xué)生“綜合”運用相關(guān)知識,加強“實(shí)踐”體驗,真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái),將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。

  3、對于課程的管理與評價(jià),如何做到科學(xué)、有效、持續,需要我們的思考和實(shí)踐,逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評價(jià)體系。

  4、活動(dòng)研究的深度、廣度,教師如何把握

  5、如何調動(dòng)學(xué)生全員參與面,異常是一些有困難的學(xué)生如何把評價(jià)工作做得公正、全面操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行這都是我們今后要解決的問(wèn)題。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結4

  校園不僅是我們學(xué)習求知的地方,更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里,我們度過(guò)了大多數時(shí)光,因而,保持校園周邊環(huán)境的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責任。整潔不光可以愉悅我們的心情,對我們的身體健康也大有益處。這次我們班做校園清掃工作了,通過(guò)這次活動(dòng),我得到了很多體會(huì )。校園周邊環(huán)境大清掃活動(dòng)就像黎明中的一聲號角,傳達給大家的是號召。首先給我們帶來(lái)就是團隊意識。團隊中,我們要細致分工、踏實(shí)行動(dòng),還要協(xié)調配合、團結互助。這次活動(dòng),讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動(dòng)怎么組織、安排,在活動(dòng)中怎么融入團隊,發(fā)揮團隊的力量。自古有言:“得民心者得天下!币嗍菍F隊擴大至人民的范疇,正是彰顯著(zhù)融入團隊的重要性,團隊的力量無(wú)窮。

  在我們到達活動(dòng)指定區域時(shí)看到的是滿(mǎn)地的食品包裝袋,瓜皮果屑,還真真擔心等下要搞到什么時(shí)候。在負責人說(shuō)明區域和分組情況后,活動(dòng)開(kāi)始了,每個(gè)組有自己負責的區域,這樣保證了每個(gè)衛生死角都會(huì )有人負責。每個(gè)組都有一定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著(zhù)已發(fā)臭的垃圾?粗(zhù)這些想到自己平時(shí)的舉動(dòng)給環(huán)衛工人帶來(lái)了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒(méi)有一個(gè)人退卻,班級干部都作出了表率作用,每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的努力改善這一切。我們每個(gè)人都應該提高自己的思想道德素質(zhì),從自身做起,做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學(xué)們扔的煙頭,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過(guò)一番努力后看到了自己的成果,一切那么清爽,一時(shí)覺(jué)得文明離我們那么近,只是舉手之勞。通過(guò)這次活動(dòng)我也體會(huì )到了什么是真正的快樂(lè ),為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。

  校園周邊環(huán)境美化是值得長(cháng)期發(fā)展下去的一個(gè)活動(dòng),它不僅能給我們校園帶來(lái)舒適教學(xué)環(huán)境,更重要的是能夠煅練當代大學(xué)生的基本素質(zhì),讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個(gè)人的最真實(shí)一面。團結力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己的能量,一加一是大于二的,團結協(xié)作是非常重要的。我們積極、細致、認真、踏實(shí)。勞動(dòng)中,我們強健了體魄,鍛煉了意志,優(yōu)化了品格。是勞動(dòng),一掃而空我們的`懶惰思想,讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活,改善了我們的意識形態(tài)。勞動(dòng),是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑,是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )生活,勞動(dòng)光榮。

  在此次活動(dòng)中,同學(xué)們都各盡其責,使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的,我們取得了達到了活動(dòng)的預期效果。它不僅美化了校園周邊環(huán)境,而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻精神。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結5

  一學(xué)期來(lái),我和孩子們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課這片歡樂(lè )的綠洲上一齊研究,共同感受、共同分享、共同成長(cháng)著(zhù),下頭也讓我進(jìn)行一番回顧和總結:

  一、活動(dòng)情景

 。ㄒ唬┢吣昙夐_(kāi)展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)、調查、比較、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動(dòng),讓學(xué)生們了解到自我的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的。從而學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜。

 。ǘ5月10日是母親節,為培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,樹(shù)立遠大夢(mèng)想,勤奮學(xué)習,我校以母親節為契機,開(kāi)展了以“母愛(ài)無(wú)疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)祖國的情感,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )付出,還讓學(xué)生收集、利用信息本事、規劃意識、動(dòng)手動(dòng)腦本事、創(chuàng )新精神等都得到了必須的提高。更使學(xué)生認識到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)讓他們經(jīng)過(guò)自主實(shí)踐獲得知識的學(xué)科,是一個(gè)能夠讓他們自由發(fā)揚個(gè)性,展示才華、鍛煉本事的舞臺,他們已由衷地愛(ài)上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課,一說(shuō)到要上綜合實(shí)踐課,大家都樂(lè )了……這些都讓我感到欣慰。

  二、點(diǎn)滴經(jīng)驗

  在專(zhuān)家們的`多次專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和自我的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷地成長(cháng)著(zhù),下頭是我這學(xué)期來(lái)認為比較有成效的幾點(diǎn)做法:

  1、以前在寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí)我只寫(xiě)出活動(dòng)總目標,沒(méi)有再細化到每節課的目標,這樣導致教師上課時(shí)目標不夠明確,上課資料較零散,沒(méi)有突破重難點(diǎn)。發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后,這學(xué)期每節課上課前我都在總方案的基礎上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課,對每節課的活動(dòng)目標、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導要點(diǎn)等方面進(jìn)行認真的研究,并書(shū)寫(xiě)在筆記本上,也因為我這樣做所以覺(jué)得此刻每節課上起來(lái)更順手了,課堂教學(xué)效果更好了,學(xué)生也能在每節課都能有所獲。

  2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何明白學(xué)生在課外的活動(dòng)情景,這學(xué)期來(lái)我認真地指導孩子們寫(xiě)好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等,在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來(lái)批改,從作業(yè)中我們就能夠較好地了解孩子們的活動(dòng)情景,那么就有利于我們在上課時(shí)有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評、指導。

  三、我的困惑

  學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦

  雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了,也多次強調要按時(shí)完成,可每次去收作業(yè)都讓我大失所望,孩子們不能自覺(jué)地完成作業(yè),一催再催,雖然我也采用批評加激勵措施,可每次仍有不少同學(xué)沒(méi)完成,有時(shí)去催作業(yè),其他教師常會(huì )說(shuō):“語(yǔ)數作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無(wú)奈地笑笑,孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

  四、今后思路

  回顧這一學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué),有喜有憂(yōu),是忙碌而又充實(shí)的,今后,我將揚長(cháng)避短,繼續努力做好以下方面:

  1、加強理論引領(lǐng),向專(zhuān)家請教,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習,大膽創(chuàng )新和實(shí)踐,多反思和總結,積極參與各種學(xué)習培訓和競賽活動(dòng),不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)水平和科研本事,讓學(xué)生愛(ài)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

  2、以身作則,組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)教師積極參與課題研究,進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)機制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路,更好地實(shí)現課程資源共享,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開(kāi)展。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結6

  根據《云南省老齡工作委員會(huì )關(guān)于組織開(kāi)展敬老月活動(dòng)的通知》要求,我局積極開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人,構建和諧”為主題的“敬老月”活動(dòng)。由于領(lǐng)導重視,安排部署早,形式多樣,內容豐富,弘揚了中華民族傳統的孝親敬老文化,讓離退休老同志度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉快的“敬老月”,更加真切地感受到了黨和政府的溫暖,F將情況總結匯報如下:

  一、領(lǐng)導高度重視。

  我局歷來(lái)十分重視老干部工作,始終以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“黨政主導、社會(huì )參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針,不斷強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,使我局的老齡工作取得了明顯成效。這次“敬老月”活動(dòng),李菊芳副局長(cháng)就如何開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)做出了安排部署,要求離退休人員辦公室精心組織,周密安排,廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的敬老活動(dòng),盡快擬定活動(dòng)方案,提出活動(dòng)的具體措施和意見(jiàn),有力地推動(dòng)了“敬老月”活動(dòng)的開(kāi)展。

  由于領(lǐng)導重視,“敬老月”期間,我局與云南出版集團有限責任公司聯(lián)合成立了“云南出版界老年體育工作委員會(huì )”。由我局黨組成員、副局長(cháng)李菊芳同志任主任委員;云南出版集團有限責任公司黨委委員、副總經(jīng)理夏代忠任副主任;我局離退休人員辦公室主任馬俊芳同志任秘書(shū)長(cháng);云南出版集團公司及下屬單位的14位同志任副秘書(shū)長(cháng)!霸颇铣霭娼缋夏牦w育工作委員會(huì )”的成立,標志著(zhù)我省新聞出版系統的老齡工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,將有力地推動(dòng)我省出版界老齡體育工作的開(kāi)展,為做好云南省新聞出版系統老年人強身健體活動(dòng)奠定了較好的基礎。

  二、精心策劃,周密安排。

  按照省老齡委的要求和局領(lǐng)導的意見(jiàn),離退休人員辦公室工作人員認真學(xué)習了關(guān)于開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)有關(guān)文件精神,貫徹落實(shí)老齡工作方針,堅持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近老年人的原則,針對我局如何開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)進(jìn)行了認真研究,精心策劃,周密安排,并于九月中旬出臺了“云南省新聞出版局關(guān)于組織開(kāi)展敬老月活動(dòng)的實(shí)施方案”,就活動(dòng)的宗旨、活動(dòng)的主題和時(shí)間、活動(dòng)的內容、活動(dòng)的步驟做了認真的安排部署。

  三、廣泛宣傳,增強意識。

  通過(guò)多種形式,廣泛開(kāi)展多種形式宣傳教育活動(dòng),強化全社會(huì )尊老敬老意識。利用布標和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,在新聞出版大樓和干休所懸掛宣傳“敬老月”活動(dòng)口號的.布標,并在我局網(wǎng)站上宣傳敬老政策和“敬老月”活動(dòng),大力營(yíng)造愛(ài)老敬老助老的輿論氛圍和濃厚的敬老節日氛圍,強化了愛(ài)老敬老意識。通過(guò)宣傳教育增強了全社會(huì )的老齡意識和敬老意識,激發(fā)了全社會(huì )參與敬老助老活動(dòng)的熱情。

  四、活動(dòng)廣泛,生活豐富多彩。

  按照我局制定的“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案,離退休人員辦公室認真抓緊落實(shí)。

  (一)開(kāi)展慰問(wèn),注重關(guān)懷。

  “敬老月”期間,廣泛開(kāi)展了走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng),給予老干部以情感關(guān)懷,人文關(guān)愛(ài)。由于我局離退休老同志居住不集中,比較分散,李菊芳副局長(cháng)代表局黨組和離退休辦公室工作人員,分別到醫院和家中看望了長(cháng)期生病住院和行動(dòng)不便的老干部,并送去了慰問(wèn)品、慰問(wèn)金和鮮花,同時(shí)也送去了局黨組對老同志的問(wèn)候和祝福。李菊芳副局長(cháng)還詳細了解了老同志的身體及生活情況,切實(shí)關(guān)心他們生活,傾聽(tīng)他們的心聲,幫助解決了他們的實(shí)際困難,提高了他們的生活質(zhì)量,讓他們真真切切地感受到了黨和政府、局黨組的關(guān)懷及全社會(huì )的關(guān)愛(ài)!熬蠢显隆逼陂g共看望離退休老干部10余人。

  (二)形式多種,健體強身。

  在“敬老月”期間,積極組織開(kāi)展了內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂(lè )活動(dòng),豐富老年人的精神文化生活。積極組織我局有特長(cháng)的離退休人員參加了20xx年下半年“冶金杯”(第43屆)老年人體育運動(dòng)會(huì ),參加的項目有臺球、乒乓球和釣魚(yú),有特長(cháng)的老干部參加了運動(dòng)會(huì )。積極與出版社聯(lián)系,購買(mǎi)了“老年保健知識問(wèn)答”、“百姓安全用藥知識問(wèn)答”、“高血壓防治知識問(wèn)答”和“環(huán)境污染與人體健康知識問(wèn)答”叢書(shū),共240本,發(fā)送給各位離退休老同志,滿(mǎn)足了老同志的文化需求,促進(jìn)了老同志的身心健康,豐富了離退休老同志的精神文化生活。

  (三)溫馨座談,共話(huà)發(fā)展。

  10月11日我局召開(kāi)了“敬老節”座談會(huì ),50余名離退休老同志參加了會(huì )議。會(huì )上李菊芳副局長(cháng)首先代表局黨組向離退休老同志致以節日誠摯的慰問(wèn)和良好的祝福,祝各位老同志幸福吉祥、健康長(cháng)壽。其次強調了老同志的重要作用和敬老工作的重要性,并對離退休人員辦公室的工作提出了要求,要求離退休人員辦公室的工作人員要有“兩心一水平”,即要用愛(ài)心、耐心去關(guān)愛(ài)離退休老同志,又要按國家政策落實(shí)老干部的生活和政治待遇。第三,就我省新聞出版業(yè)“十一五”規劃執行情況、制定“十二五”規劃的前期調研工作、“橋頭堡”建設項目的有關(guān)情況、5000個(gè)農家書(shū)屋的檢查驗收以及我局正在進(jìn)行的處級干部競爭上崗工作等情況進(jìn)行了通報,讓老同志了解當前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢。第四,李副局長(cháng)認真聽(tīng)取了各位離退休老同志的意見(jiàn)和建議,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲。座談會(huì )上老同志們紛紛發(fā)言,對我局長(cháng)期以來(lái)給予老同志政治上、生活上、精神上的關(guān)懷表示感謝;同時(shí)也為新聞出版業(yè)的發(fā)展和如何做好老齡工作等提出了諸多好的意見(jiàn)和建議。座談會(huì )上大家暢所欲言,氣氛輕松、祥和而熱烈,收到了良好的效果!熬蠢显隆逼陂g我局發(fā)出了致全體離退休老同志的慰問(wèn)信,肯定了老同志的過(guò)去,表達了黨和政府、局黨組對老同志的親切關(guān)懷,并送去了節日的良好祝愿,使廣大老同志深受鼓舞。

  (四)、保障權益,落實(shí)待遇。

  認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國老年人權益保障法》,在生活上關(guān)心離退休老同志,嚴格按照政策規定,積極協(xié)調相關(guān)部門(mén),按規定報銷(xiāo)離退休老同志的醫療費用,依法維護老同志的合法權益。特別是對我局離休老干部張新元、張君山兩位同志,由于身體原因,生活長(cháng)期完全不能自理,根據有關(guān)文件精神,按規定提高了兩位老同志的護理費,分別提高了200元和300元。

  “敬老月”期間,我局離休老干部翟元三同志逝世。按照規定要求,抒寫(xiě)了翟老的生平簡(jiǎn)介,對其一生給予了肯定的評價(jià),同時(shí)會(huì )同家屬做好翟老的有關(guān)后事工作,落實(shí)一次性喪葬費和撫恤金。

  (五)參觀(guān)考察,共享成果

  為了使離退休老同志度過(guò)一個(gè)歡心愉悅的十月,進(jìn)一步開(kāi)拓視野,了解當前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢和狀況。10月29日,我局組織離退休老同志參觀(guān)考察了云南出版集團有限責任公司。離退休老同志首先聽(tīng)取了集團公司副總經(jīng)理牛霖同志介紹集團公司成立五年來(lái)的發(fā)展狀況、下一步的發(fā)展目標和工作思路。其次聽(tīng)取了集團公司下屬的云南教育出版社有限責任公司副社長(cháng)張強同志介紹云南教育出版社近10年來(lái)跨越式發(fā)展的狀況。最后參觀(guān)了教育出版社,了解了近幾年來(lái)教育出版社圖書(shū)出版情況以及榮獲的各種獎項。整個(gè)考察活動(dòng)安排的周密、仔細、安全、愉快,讓老同志享受到了新聞出版業(yè)改革發(fā)展帶來(lái)的喜悅,共享改革發(fā)展的成果,受到老同志們的歡迎。

  綜上所述,我局的“敬老月”活動(dòng)扎實(shí)有效,離退休人員辦公室工作人員工作主動(dòng)積極,“敬老月”期間做了很多實(shí)事好事,工作成效顯著(zhù)。通過(guò)為離退休老干部辦實(shí)事、做好事,在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部,充分體現了局黨組對離退休老同志的關(guān)懷。讓老同志老有所養、老有所學(xué)、老有所樂(lè )、老有所為。讓廣大離退休老干部共享改革發(fā)展成果,安享幸福晚年。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結7

  一、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)科學(xué)

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對學(xué)科學(xué)的興趣,讓學(xué)生懂得學(xué)習科學(xué)和研究科學(xué)的重要性。

  2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,探究學(xué)習方法,提高自覺(jué)學(xué)習的能力。

  3、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解歷史,增強民族精神,培養組織能力和發(fā)揚團隊精神。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  整個(gè)活動(dòng)可分四個(gè)階段(即:活動(dòng)準備、全班活動(dòng)、小組活動(dòng)、總結匯報)

  (第一階段)活動(dòng)準備

  活動(dòng)前的準備工作主要有以下幾個(gè)方面。

  1、學(xué)生方面——對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的動(dòng)員,老師給學(xué)生講參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義及活動(dòng)中的要求。

  2、家長(cháng)方面——讓家長(cháng)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,動(dòng)員家長(cháng)一同參加。主要考慮把全班四十多名的孩子帶出課堂,進(jìn)行活動(dòng)是有一定的困難。在家長(cháng)委員會(huì )的積極配合下,向全班學(xué)生家長(cháng)發(fā)出了倡議書(shū),立刻得到了家長(cháng)們的贊同和響應。

  3、確定課題——經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)們的共同的探討,一致認為以“走進(jìn)科學(xué)”為本次活動(dòng)主題。

  4、活動(dòng)地點(diǎn)——第一站:虎門(mén)“古炮臺”

  第二站:東莞“科學(xué)館”

  5、活動(dòng)形式——由班主任帶隊,全班學(xué)生以自愿為原則,分成9個(gè)小組,選出小組長(cháng)(即:科學(xué)組長(cháng)、紀律組長(cháng)、生活組長(cháng)、記錄員、資料員)人人擔任一個(gè)角色,負責一項工作。

  (第二階段)全班活動(dòng)

  活動(dòng)目的:引發(fā)興趣,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習科學(xué)及探究科學(xué)的積極性。鍛煉學(xué)生的自我組織和自我管理能力,培養學(xué)生的團隊精神。

  第一次活動(dòng)是一次全班性的實(shí)踐活動(dòng),全部活動(dòng)行程經(jīng)歷了10個(gè)小時(shí)。

  活動(dòng)人員:學(xué)生、家長(cháng)、教師(共計83人)

  活動(dòng)地點(diǎn):虎門(mén)“古炮臺”、東莞“科學(xué)館”

  活動(dòng)流程:

  1、第一站:虎門(mén)“古炮臺”

  通過(guò)參觀(guān)“古炮臺”,學(xué)生們對“古炮臺”的歷史有了初步的了解和認識,并在“古炮臺”的現場(chǎng)拍照了照片。

  2、第二站:東莞“科學(xué)館”

  通過(guò)觀(guān)看星座的演示,又親自動(dòng)手操作一些物理實(shí)驗,引發(fā)了極大的興趣及好奇心,收集到了有關(guān)科技資料。

  3、交流匯報

 。1)舉辦以“走進(jìn)科學(xué)”為主題的隊會(huì )活動(dòng),以小組為單

  匯報參觀(guān)活動(dòng)的體會(huì )和收獲。

 。2)舉辦以“走進(jìn)科學(xué)”為主題的專(zhuān)題板報,展出學(xué)生在活動(dòng)收集的`資料和拍攝的照片。

  4、由老師對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評,并指導下一階段的實(shí)踐活動(dòng)。

 。ǖ谌A段)小組活動(dòng)

  活動(dòng)目的:圍繞實(shí)踐主題選擇一個(gè)內容,嘗試研究學(xué)習的方法。在活動(dòng)中培養學(xué)生獨立學(xué)習和小組合作的精神。

  結合學(xué)校的“科技節”,把第一次的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步引申。第二次活動(dòng)是以小組為單位繼續實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月。

  活動(dòng)流程:

  1、在第一次活動(dòng)的基礎上,各小組以“走進(jìn)科學(xué)”為主題,提出問(wèn)題,確定本組的研究的內容。

  2、各小組成員分頭查找資料;

  3、小組交流,整理資料;

  4、舉行科學(xué)知識競賽;

  5、制作《科技小報》;

  6、開(kāi)發(fā)家長(cháng)資源,舉辦科技小制作講座(臘葉標本制作、小生態(tài)瓶標本制作)。

  (第四階段)總結匯報

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生在小組合作實(shí)踐活動(dòng)的基礎上,學(xué)會(huì )歸納總結,交流研究學(xué)習的方法幾學(xué)習收獲,實(shí)現學(xué)習研究成果的共享。

  大概經(jīng)歷了兩個(gè)半月的時(shí)間,學(xué)生們對自己選擇的研究的內容,通過(guò)不同的途徑和方法收集到了有關(guān)資料和信息,并進(jìn)行了整理,編寫(xiě)了《科技小報》。最后階段是以小組為單位進(jìn)行匯報交流,在匯報過(guò)程中,人人擔任角色。

  匯報交流內容:

  1、小組總結:每個(gè)人一個(gè)題目談收獲;

  2、全班總結:小組代表發(fā)言;

  3、展示收集的資料及科技小報;

  4、評選優(yōu)秀活動(dòng)小組及優(yōu)秀作品;

  5、舉行頒獎儀式;

  6、老師對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結8

  首先,通過(guò)這次值周,我感覺(jué)我更深一步的融入到了維新鎮中心學(xué)校這一環(huán)境中,更加深刻地意識到我是維新鎮中心學(xué)校的一分子,維新鎮中心學(xué)校的生活離不開(kāi)我、全體教師與每位同學(xué)的參與?葱@更有一種家的感覺(jué),需要我盡力維護與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護,校園的整潔離不開(kāi)老師、同學(xué)的辛勞,校園的紀律需要每個(gè)人遵守維護,校園的建設也離不開(kāi)每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識,意識到自己是家的主人,才會(huì )盡心的愛(ài)護家,愛(ài)護我們共同的校園。

  這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們以普通老師的身份,坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué),時(shí)不時(shí)還以批評者的身份,在校長(cháng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中,我與他們的身份互換,我為他人提供服務(wù),體驗他人之感,思他人有的想法。感覺(jué)內心對自己應該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認識,知道以后面對學(xué)生紀律管理與校園環(huán)境管理應該怎樣去做,不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對這一切。

  再者,一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗證的我們維新鎮中心學(xué)校師生的團結協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔,我只是用了“曝光臺”小小的一個(gè)舉動(dòng),讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變,沒(méi)有退縮,沒(méi)有怨言,互幫互助,無(wú)私辛勞,在一個(gè)個(gè)小細節中體現著(zhù)我們同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影,校園里的清脆的.沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃,笑聲是完成后的喜悅,言語(yǔ)是對值周的感悟,一切的一切都在無(wú)意中增強著(zhù)我們的集體榮譽(yù)感和團結感,可謂受益匪淺。

  雖有些辛苦,但成就感也隨之襲來(lái);雖有不如意,但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行;雖是一期一次,但我盡了最大的努力。有歡笑,有喜悅,有成就,有見(jiàn)證,這次的值周給我們大家帶來(lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷,也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啟示。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結9

  一、指導思想

  《標準》解讀指出,數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課是“學(xué)生在老師的引導下,在已有知識體驗的基礎上,從所熟悉的現實(shí)生活中發(fā)現、選擇和確定問(wèn)題,主動(dòng)應用知識解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)!边@是開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導思想。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教研實(shí)踐,使我的教學(xué)觀(guān)念有了很大轉變,教學(xué)方法有了長(cháng)足改進(jìn)。

  二、基本做法

  1、學(xué)習《標準》、更新觀(guān)念,實(shí)踐創(chuàng )新。

  學(xué)習《標準》。學(xué)習《標準》,對實(shí)踐活動(dòng)課的具體目標、具體要求、具體內容逐步心中有數。邊學(xué)習、邊實(shí)踐。

  2、落實(shí)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的內容。

  按照《標準》對實(shí)踐活動(dòng)的要求,根據實(shí)際情況,提出不同教學(xué)內容:“與生活密切聯(lián)系”,開(kāi)展數學(xué)小調查的等內容;聯(lián)系周?chē)挛锝M織活動(dòng);投入社會(huì ),組織活動(dòng)展開(kāi)一些小課題研究。

  3、“四個(gè)強調”

  數學(xué)活動(dòng)課開(kāi)展后,就根據《標準》提出四個(gè)強調:強調人人參與,動(dòng)手實(shí)踐;強調從學(xué)生身邊生活取材;強調老師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習方法交流;強調教學(xué)互動(dòng),合作交流,團體精神。

  三、師生體會(huì )

  1、使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。要從學(xué)生熟悉的生活事例出發(fā)開(kāi)展了數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、通過(guò)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生從周?chē)榫爸邪l(fā)現數學(xué)問(wèn)題運用以學(xué)的知識解決問(wèn)題的能力。

  3、通過(guò)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)了解數學(xué)與社會(huì )的聯(lián)系,進(jìn)一步感受數學(xué)的應用,增進(jìn)人文精神的培養。

  四、開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),師生的可喜變化

  1、在學(xué)生的生活實(shí)際情景中學(xué)習,師生樂(lè )陶陶。

  學(xué)生喜歡自己的數學(xué),老師從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),以學(xué)生的生活經(jīng)歷為基礎,營(yíng)造和諧,平等的`合作的學(xué)習環(huán)境。這樣有利于發(fā)揮教和學(xué)的主動(dòng)性、積極性。在上實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)老師發(fā)現學(xué)生特別興趣,探討時(shí)發(fā)表意見(jiàn)特別積極,想出解決問(wèn)題的方法特別多。至于到下課時(shí),討論還在繼續,興趣還是那么濃厚。他們將已學(xué)到的數學(xué)知識應用到數學(xué)活動(dòng)中去的本領(lǐng)常常叫大人驚喜。

  2、只有讓學(xué)生自己去發(fā)現、才會(huì )有創(chuàng )新:有創(chuàng )新才會(huì )有驚喜。

  五、今后的打算。

  1、將繼續積極開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教師要打破原有課堂模式,室內外,課內外均可開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),根據活動(dòng)需要學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間可以一節課30分,也可40分還可50分。課堂上讓學(xué)生成為真正主人,可以插嘴,可以下座位交流,總之要營(yíng)造有利于數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、氣氛。

  2、要繼續學(xué)習《標準》,實(shí)施《標準》。要在實(shí)踐活動(dòng)課的資料很下功夫。努力上好實(shí)踐活動(dòng)課,要及時(shí)分析數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,成功失敗之處,不斷總結交流,不斷精益求精,把數學(xué)活動(dòng)課開(kāi)展的有水平、有出特色。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結10

  為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設,讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;養成良好的衛生習慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的講衛生意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神,我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),F就我;顒(dòng)情況做以總結。

  一、宣傳啟動(dòng)

  1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳。

  2、舉行啟動(dòng)儀式。結合學(xué)校要求安排,組織每位學(xué)生回家后與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)了解本次活動(dòng)的`內容,實(shí)行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

  二、落實(shí)活動(dòng)

  開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明,堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止,積極營(yíng)造文明氛圍。設立“文明監督崗”,由中隊輔導員擔任“文明監督員”,加強監督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章,向墻報、手抄報、小廣播投稿,營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍。

  三、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾;顒(dòng)中隊員們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人;顒(dòng)結束后,我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔、植綠護綠等行動(dòng),和家長(cháng)們一起,提高環(huán)保意識。在實(shí)踐過(guò)程中,親身感悟科技給農業(yè)帶來(lái)的效益和生機,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)農村、熱愛(ài)農業(yè)的感情,并在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神。如溫室菜棚的出現使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節氣影響,可以四季供應等。了解有機農業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式,認知“可持續發(fā)展”的意義,了解農業(yè)基本知識,并參與實(shí)踐。如:除草是因為雜草的生長(cháng)會(huì )給農作物帶來(lái)病蟲(chóng)害,并與作物爭肥爭光,造成減產(chǎn),所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導員的指導下,培養實(shí)踐動(dòng)手能力,發(fā)表宣傳作品,培養初步吸收一部分農業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

  總之,實(shí)踐活動(dòng)增長(cháng)了學(xué)生知識和技能,培養了學(xué)生多方面的才能。我們會(huì )一如既往地把此項活動(dòng)深入開(kāi)展下去。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結11

  根據省、市老齡工作的安排,縣老齡委結合我縣實(shí)際,決定在“敬老月”期間廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)的要求,在全校范圍內開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人,從心開(kāi)始”為主題的敬老月活動(dòng),讓廣大老年人歡度節日,開(kāi)

  展了系列活動(dòng),F將工作小結如下:

  一、宣傳發(fā)動(dòng),認識到位

  為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng),充分體現關(guān)愛(ài)老年人的精神風(fēng)貌,首先制定了“敬老月”活動(dòng)計劃并匯報學(xué)校,得到了校領(lǐng)導的高度重視和大力支持;其次,召開(kāi)了各班團委會(huì )議,要求各班,從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展各具特色的.愛(ài)老敬老活動(dòng);第三,利用相片等各種宣傳形式,大力營(yíng)造愛(ài)老敬老的輿論氛圍,強化了全校的愛(ài)老敬老意識,使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩,得到了老年人的好評。

  二、求真務(wù)實(shí),工作到位

  敬老月期間,全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事,在宣傳活動(dòng)中,各個(gè)團支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識,積極倡導每個(gè)家庭關(guān)心、愛(ài)護老人,通過(guò)宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老齡人活動(dòng)”,發(fā)動(dòng)全校,在“敬老月”期間,走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人和貧困老人,為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情,進(jìn)一步培養青少年愛(ài)老敬老的思想品德。

  我校重陽(yáng)節當天,組織退休及內退和在職老年教師召開(kāi)了茶話(huà)會(huì ),會(huì )上各位老教師暢所欲言,積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,茶話(huà)會(huì )在歡樂(lè )、祥和的氣氛中度過(guò),收到了良好效果。

  三、依法維權、保障到位

  在“敬老月”活動(dòng)期間,我們開(kāi)展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng),強化維護老年人合法權益的意識,發(fā)揮調解組織的作用,使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

  這次活動(dòng)加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度,弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。

  這次活動(dòng)大家不僅奉獻了愛(ài)心,懂得了人要懂得感恩,也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)自己的家人,珍惜身邊的美好生活。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結12

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向學(xué)生生活而設計的一門(mén)經(jīng)驗性、實(shí)踐性的課程。能夠說(shuō),綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生的活動(dòng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我深深地體會(huì )到,實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當然,要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、進(jìn)取性,必須要加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導。

  由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)實(shí)踐性、經(jīng)驗性課程,因而,必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng),如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng),綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì )淪為認知性的課程了。

  1、建立新型的師生關(guān)系。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程,要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程中起著(zhù)指導的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的,而是學(xué)生“做”出來(lái)的,因而,教師與學(xué)生的關(guān)系是指導與被指導的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。

  學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的'主體,一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者,另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設計者預設的發(fā)展路徑,學(xué)生也不是完全地經(jīng)過(guò)對成人生活方式的復制來(lái)成長(cháng)的。所以,在教學(xué)中,我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全理解的對象,而應發(fā)揮學(xué)生對課程的批判本事和建構本事的作用。

  3、尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程,從學(xué)生出發(fā)是體現學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結與交流等環(huán)節都應當尊重學(xué)生的實(shí)際,關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。

  “綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關(guān)注,可是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現實(shí)復雜性很多存在,在實(shí)施過(guò)程中,我也迷茫、憂(yōu)慮和擔心,可是我堅信,在大家的共同努力下,我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!

校園活動(dòng)實(shí)踐總結13

  多年來(lái),我校以貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導,以“普及科技知識、提高科技素質(zhì),培養創(chuàng )新精神,增強實(shí)踐能力”的思路為導向,切實(shí)加強我?萍冀逃ぷ,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,使同學(xué)們體會(huì )到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣,收獲豐碩的科技知識,激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養了科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與,做了大量的研究和實(shí)踐工作,取得了一定的成績(jì),現總結如下:

  一、創(chuàng )設科普文化氛圍,充分認識加強科技教育的重要意義。

  創(chuàng )設科普文化氛圍,充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開(kāi)展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內容,青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段,具有很強的可塑性,加強對青少年科技教育,引導他們參加科技活動(dòng),能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛(ài)好和志向;能培養學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習慣;是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法?萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著(zhù)一種高漲的,激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng),在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè ),我們以學(xué)習為主線(xiàn),挖掘各種蘊涵于教育教學(xué)、生活習慣養成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見(jiàn),摸得著(zhù),具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展,形成了良好的.科普文化氛圍。

  二、加強領(lǐng)導,提高認識,建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )。

  加強領(lǐng)導,提高認識,建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò )?破栈顒(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,開(kāi)展科技教育工作,組織建設是關(guān)鍵。學(xué)?萍冀逃W(wǎng)絡(luò )分為三級。1、上級主管部門(mén)。福建省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、福建省青少年科技中心、南平市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì )議辦公室、建陽(yáng)市青少年科技輔導站。2、學(xué)?萍冀逃I(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng),成立了以校長(cháng)為組長(cháng),教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組,德育處主任任副組長(cháng),主抓科技教育工作,下設科技教育總輔導員,組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有:各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師(科幻繪畫(huà))、科技興趣小組教師和校外專(zhuān)家、學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。

  三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。

  青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展,我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金(用于基地建設、活動(dòng)器材、教師培訓、活動(dòng)競賽),創(chuàng )造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(實(shí)驗室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室)、開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用,F有圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室等,在課余時(shí)間(每周1~2次)向科技活動(dòng)小組開(kāi)放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養殖(場(chǎng))、工礦企業(yè)為科技教育基地。

  四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。

  積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程,培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。1、主要活動(dòng):發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、環(huán);顒(dòng)、電腦奧賽活動(dòng),以及全國、省、市科技教育主管部門(mén)安排的活動(dòng)項目。2、主要競賽:科普知識競賽;創(chuàng )新作品競賽;創(chuàng )新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學(xué)幻想畫(huà)競賽;其他科技競賽。近年來(lái),我校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”為主題的班會(huì )課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng),并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)手開(kāi)展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),觀(guān)看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命,遠離品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強學(xué)生的安全、禁毒教育,增強學(xué)生的安全防范意識,同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎,參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識問(wèn)答競賽》等活動(dòng)。3、普及型:(班級科技活動(dòng))(1)課內科技課:每周一節,教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽(tīng)課、評課、考核制度。同時(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究,將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色,學(xué)校和教師近4年來(lái)有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。(2)科普閱讀:以《動(dòng)手做報》《少年科普報》《我愛(ài)科學(xué)》《科技輔導員》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。學(xué)校開(kāi)設《你知道嗎?》欄目,每日一問(wèn),班級開(kāi)辟《科學(xué)小博士》專(zhuān)欄,每周2期,結合省“金鑰匙”“未來(lái)科學(xué)家”科技競賽每學(xué)期舉辦一次科普知識競賽,推進(jìn)科普教育開(kāi)展。(3)科普影視:以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內容,每周播放一次。4、提高型:(校級興趣小組)(1)綜合實(shí)踐組(3)科技制作組(5)環(huán)境保護組(7)生物百項組(9)創(chuàng )新發(fā)明組(11)實(shí)驗探索組(2)植物標本組(4)剪紙工藝組(6)科幻繪畫(huà)組(8)計算機組(10)天文、氣象組(12)其他小組。

校園活動(dòng)實(shí)踐總結14

  一個(gè)陽(yáng)光特別燦爛的下午,新一批的小禹娃們迎來(lái)了一個(gè)隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長(cháng)的我也一樣懷著(zhù)特別激動(dòng)的心情受邀參加孩子們的學(xué);顒(dòng)?粗(zhù)孩子們排著(zhù)整齊的隊伍,在隊旗下莊嚴宣誓,唱隊歌,敬隊禮,還有高年級的小學(xué)生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)著(zhù)那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》,看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚,很開(kāi)心地感覺(jué)到孩子長(cháng)大了。

  學(xué)校的活動(dòng)可謂是豐富多彩,在接下來(lái)投放夢(mèng)想卡結束時(shí),聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)等六年后讓孩子再來(lái)到這里打開(kāi)夢(mèng)想卡的時(shí)候,特別真心的感謝學(xué)校老師對孩子們的辛苦付出,這是一個(gè)多么重要的時(shí)刻,多么美好的回憶。

  小禹娃們在這次活動(dòng)中還給我們家長(cháng)帶來(lái)一份特別的驚喜,這次每個(gè)班級的孩子們都表演了一個(gè)節目,非常精彩,孩子們都很棒,歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。

  在最后的親子運動(dòng)會(huì )中,家長(cháng)們帶著(zhù)自己的孩子快樂(lè )的`參加了親子跳繩或接力跑的比賽,每組運動(dòng)員們都表現出了體育風(fēng)彩,在學(xué)校的操場(chǎng)上留下了歡樂(lè )的笑聲。

  回想孩子入學(xué)到現在,進(jìn)步了許多,這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出,因為有你們的細心呵護,因為有你們的表?yè)P和批評,我們的孩子才能茁壯健康的成長(cháng)!

校園活動(dòng)實(shí)踐總結15

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際,體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。

  我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)開(kāi)展了多年,每一次活動(dòng)的開(kāi)展,從課題的選擇、到課題的申報、到課題的立項,再到活動(dòng)的開(kāi)展,最終到課題的結題,都有始有終,進(jìn)行了全新的嘗試。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結階段,我們要幫忙學(xué)生從活動(dòng)中自主獲取知識。

  1、幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程,在回顧中找尋學(xué)科知識點(diǎn)

  在活動(dòng)中,學(xué)生在感受每一個(gè)環(huán)節和過(guò)程帶給他們的歡樂(lè )和感受,他們的興奮點(diǎn)在對活動(dòng)本身的體驗,這是活動(dòng)成功的一個(gè)要素。但當活動(dòng)結束后,我們要幫忙學(xué)生感知活動(dòng),因為活動(dòng)本身是一個(gè)教育因素,活動(dòng)和我們的教育是連接在一齊的。幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程和環(huán)節,提示學(xué)生這個(gè)過(guò)程和環(huán)節的順利完成是因為我們運用了平時(shí)學(xué)習到過(guò)的哪些知識,打通學(xué)生認知和感受之間的通道,讓學(xué)生產(chǎn)生恍然大悟的感觸。

  2、給學(xué)生供給路徑,為他們探求知識指引方向

  學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,既需要獲得學(xué)科知識,也需要增加社會(huì )知識和常識。教師要盡可能地為學(xué)生供給獲取知識的路徑,要象一盞燈一樣在前方帶路,不要讓學(xué)生迷失了方向,F代社會(huì ),知識的來(lái)源十分廣泛又在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,在浩瀚的知識海洋中,如果沒(méi)有方向性和針對性,就會(huì )被淹沒(méi),尤其是對于小學(xué)生而言。所以,就需要我們指導教師要能推薦一些有價(jià)值有意義的知識資源給學(xué)生,事先就要對活動(dòng)可能涉及的認知進(jìn)行分析和篩選,減輕學(xué)生的負擔。比如建立虛擬網(wǎng)站、設立家長(cháng)服務(wù)站等就是很好的辦法。

  3、激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生自主探求知識

  學(xué)生對活動(dòng)感興趣,對活動(dòng)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題就會(huì )主動(dòng)進(jìn)取地去尋取知識和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)在資料的選定時(shí)都能充分地反映學(xué)生的興趣和需要,一種是學(xué)生感興趣的課題,一種是學(xué)生能研究的課題,一種是學(xué)生需要研究的課題,都能在不一樣程度上滿(mǎn)足學(xué)生的.興趣和需要,而要滿(mǎn)足這些興趣和需要就要求學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗,或者已有的知識和經(jīng)驗還不夠而需要補充,這時(shí)候為了活動(dòng)的需要和任務(wù)的完成孩子們總是會(huì )排除一切困難的去解決問(wèn)題、去獲得新知。其實(shí),這也就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的認知目標所要求的資料和標準。

  4、發(fā)現和收集問(wèn)題,激發(fā)進(jìn)一步求知和學(xué)習的內動(dòng)力

  在回顧和反思活動(dòng)的過(guò)程中,會(huì )發(fā)現一些不足或者說(shuō)還能夠作得更好的地方,這個(gè)時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到自我平常知識和經(jīng)驗積累的不足,就會(huì )產(chǎn)生新的學(xué)習心向,這就是我們說(shuō)的內動(dòng)力的激發(fā)。其次,把在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中新出現的或沒(méi)有解決的問(wèn)題帶回學(xué)科課堂上去研究和解決,讓綜合實(shí)踐活動(dòng)延續到學(xué)科教學(xué)的學(xué)習資料之中,這對學(xué)生學(xué)習興趣的保護和學(xué)習動(dòng)力的激發(fā)都是十分好的做法。其實(shí),綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的價(jià)值和意義就在于此,經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)感到知識和經(jīng)驗的不足從而轉化成學(xué)科課堂上要學(xué)習和提高的動(dòng)力。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設的一個(gè)重要價(jià)值就是要經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富的校內外活動(dòng)促成學(xué)生活動(dòng)豐富的經(jīng)歷,獲得情感的體驗和價(jià)值觀(guān)的升華。在活動(dòng)中要用豐富的活動(dòng)過(guò)程來(lái)打動(dòng)學(xué)生,促成情感的激發(fā)和升華。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然起步不久,但只要我們在大膽實(shí)踐中不斷地發(fā)現,就能在進(jìn)取的反思中不斷的成長(cháng);只要我們在認識上盡可能地站得高一點(diǎn),在操作的過(guò)程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn),在實(shí)踐的過(guò)程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細一點(diǎn),我們堅信,只要以開(kāi)放教育的思想,創(chuàng )新教育的理念,來(lái)進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革,它定會(huì )展現其獨特的魅力,取得更為豐碩的成果。

【校園活動(dòng)實(shí)踐總結】相關(guān)文章:

校園綜合實(shí)踐的活動(dòng)總結06-01

校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結01-22

校園消防活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結范文02-01

校園活動(dòng)實(shí)踐總結15篇03-07

校園敬老月實(shí)踐活動(dòng)總結02-28

校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結10篇02-09

校園綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作總結01-16

校園社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結范文11-01

校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(通用8篇)09-05

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频