幼兒園防震演練活動(dòng)總結（精選34篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的幼兒園防震演練活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 1

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。我園于5月25日開(kāi)展了安全防震演習活動(dòng)。

　　在活動(dòng)演習前，我先給我班的孩子們講解了什么是地震和及地震到來(lái)之前的諸多預兆以及地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救，讓我們的孩子們了解如果地震來(lái)臨時(shí)應該如何保護自己，學(xué)會(huì )一些自救的方法，從而安全地逃離地震現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)。給他們講的時(shí)候好多孩子都很認真去聽(tīng)，很有這種危機感，尤其是當我組織孩子在本班進(jìn)行地震演習的時(shí)候，放些地震的音樂(lè )，手包著(zhù)頭，然后快速躲到墻邊或是桌子下邊，好多孩子都有點(diǎn)害怕的，覺(jué)得很真實(shí)。

　　上午9：35分廣播播放警報聲：我園的安全防震緊急疏散撤離演習正式開(kāi)始，我們組織孩子迅速躲到了桌子下、墻角等較安全的地方;主震結束后，我們組織幼兒用手保護頭部，以半蹲的姿勢在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操場(chǎng)上。

　　各班幼兒到達集中地后，我們迅速以班為單位集隊清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。此次演練整個(gè)撤離用時(shí)僅2分多。演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的`。

　　通過(guò)本次的活動(dòng)，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災害時(shí)能夠迅速地逃離現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)，同時(shí)也提高了我們師生面對突發(fā)自然災害的防護能力和自救能力。本次活動(dòng)收到了很好的效果。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 2

　　為增強翠幼寶寶預防各種災害的意識，提高孩子自救自護能力，結合幼兒園師生的實(shí)際情況，翠柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位，活動(dòng)到位，總結到位，并于5月7日至12日扎實(shí)推進(jìn)“防災減災”主題教育周的全面開(kāi)展。

　　一、完善方案全面排查

　　安全工作領(lǐng)導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開(kāi)全體教師防災減災動(dòng)員大會(huì )，明確開(kāi)展防災減災周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。

　　二、師生攜手宣傳教育

　　各班開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”教育活動(dòng)。教師結合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況，原創(chuàng )設計了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng)，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的'海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng)，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。

　　三、應急演練收效顯著(zhù)

　　幼兒園安全領(lǐng)導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來(lái)危險緊急疏散的2次演練活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗了幼兒園的應急反應力量，增強了師生的應急反應能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。

　　四、總結表彰深化主題

　　在翠幼“防災減災”主題教育周的表彰活動(dòng)中，全面總結本次主題教育周，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，對表現較好及組織得力的班級予以表彰。

　　在以后的幼兒園工作中，該園將把這項安全教育活動(dòng)常態(tài)化，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓翠幼寶寶安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 3

　　為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于20xx年5月13日上午10:00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個(gè)方面：

　　一、演練前宣傳到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領(lǐng)導小組，組織師生學(xué)習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學(xué)習“演練方案”的`具體內容。

　　二、演練方案切實(shí)可行

　　我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線(xiàn)、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽(tīng)到“地震了”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、演練時(shí)組織有序

　　總指揮下達命令后，領(lǐng)導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分30秒鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序。

　　此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。演練結束后，本次演練活動(dòng)指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應力。并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 4

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。近日，xx鎮xx幼兒園組織全園師生進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園園長(cháng)孫軍軍組織全體教職工學(xué)習了《xx幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要思想高度重視，認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利開(kāi)展。各班教師針對孩子的'年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景演示、動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式，對幼兒加強安全教育，幫助孩子掌握防震避震安全知識和逃生方法。隨著(zhù)“地震警報”的拉響，演練活動(dòng)正式開(kāi)始，孩子們在老師的指揮下迅速抱頭蹲下，雙手護頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起，各班幼兒在教師的指揮護送下，迅速撤離至空曠地，到達指定安全位置，各教師清點(diǎn)人數并逐級匯報情況，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。隨后，各班認真總結經(jīng)驗，并告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結束，但如果真的遇見(jiàn)突發(fā)事件也一定要沉著(zhù)應對，自護自救，聽(tīng)從指揮，迅速撤離至安全地帶。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，全體師生鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，該園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 5

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，預防為主"的`方針，于20xx-年9月7日上午9：30分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，我們組織教師學(xué)習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教育，保證演練活動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。

　　隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師立即清點(diǎn)本班人數并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

　　演練結束后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結，對于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定，本次演練活動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽(tīng)老師指揮，積極自救。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 6

　　為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的.能力，xxx幼兒園于20xx年x月xx日下午x點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識培訓》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會(huì )了應急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張，能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì )了地震的起因、表現以及應對措施。

　　“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去。遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地”。

　　當第一聲警報響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。

　　當第二遍警報響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著(zhù)預定的路線(xiàn)，快速有序地撤離。

　　到達安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

　　活動(dòng)結束后，各班老師們針對今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時(shí)園領(lǐng)導也分析總結了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施和長(cháng)遠要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 7

　　為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了"校園防震、消防安全疏散演練方案"，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到園長(cháng)的宣布后，全園師幼必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的`任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　3月26日下午，園鈴聲長(cháng)鳴，防震、消防逃生演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告園長(cháng)。各班向園長(cháng)匯報，園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。園長(cháng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　這次活動(dòng)全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　通過(guò)演練，孩子們認識到：多掌握一點(diǎn)安全知識，人生道路上就多一份安全保障；平時(shí)多參加一次安全演練，危難時(shí)刻就多一份生的希望。由此，幼兒園也深刻感受到：幼兒園多一次安全教育和演練，幼兒就多一份安全；幼兒園安全管理多一份嚴格，幼兒家長(cháng)就多一份放心。今后，我們將繼續一如既往地抓實(shí)抓靠安全工作，做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全，讓每個(gè)幼兒都能夠在"四合村幼兒園"平安健康地成長(cháng)。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 8

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，于20xx年4月，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習了《廣州市地震應急常態(tài)化培訓演習活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，進(jìn)一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練開(kāi)始，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數向指揮匯報。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的.目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高小班幼兒的反應力。并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 9

　　為進(jìn)一步普及防震減災知識，切實(shí)增強全園師生的避險減災意識和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月10日下午，岳池縣濱河東路幼兒園開(kāi)展了“應急有方，臨“震”不慌”的防震疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園進(jìn)行精心的.策劃和部署，成立以負責人徐冬梅為總指揮的防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)防震演練專(zhuān)題會(huì )議，為全園教職工講解演練步驟、老師職責、逃生路線(xiàn)等具體要求。隨著(zhù)第一次警報聲的發(fā)出，防震演練正式開(kāi)始。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護頭部。當第二次警報響起時(shí)，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預定路線(xiàn)有序撤離至安全區域。

　　隨后，該園各班老師清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)匯報疏散情況。該園安全處負責人劉主任對本次防震減災疏散演練進(jìn)行總結，指出了演練中存在的細節問(wèn)題，就防震減災知識作了講解，并觀(guān)看視頻，告知該園師生遇到災害應從“學(xué)、聽(tīng)、備、察、報、抗、避、斷、救、�！�10個(gè)字做起，深入淺出地介紹了地震自救方法。

　　防震應急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，全方位、多角度地宣傳了防震減災知識，切實(shí)提高了該園全體師生的防震安全意識以及應急避險和自救互救能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 10

　　為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的`防震減災意識。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力�？�蘇鎮雙語(yǔ)幼兒園于5月12日(星期四)上午11：30開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。

　　在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。當演練警報聲響起，各班老師根據幼兒園的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導孩子迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰演練結束后，各班進(jìn)行總結。

　　這次地震應急疏散演練活動(dòng)，讓師生親身體驗了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒自救自護的能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 11

　　根據上級文件精神，結合“5.12”防震減災日活動(dòng)，我園于20xx年5月10日開(kāi)展了一次地震應急疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)本著(zhù)“防災減災，積累經(jīng)驗”的原則，進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　演練前，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習了我園地震應急預案、地震應急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　演練時(shí)隨著(zhù)第一次警報聲響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。

　　演練結束后園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演練，如果真的`地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演練，幼兒園全體師幼及時(shí)了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。同時(shí)也發(fā)現活動(dòng)中個(gè)別幼兒出現玩鬧、嬉笑，重視程度不夠的情況，今后要加以教育改進(jìn)，我園也將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 12

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教導工作精神，在各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)能緊急分散師生，加強全體師生安全意識，進(jìn)步自救才能，在緊急環(huán)境下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的步伐，避免傷亡。我園堅持貫徹安全第一，預防為主的方針，于20xx年9月7日上午9：30分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急分散演練運動(dòng)。

　　演練前，我們組織教師學(xué)習了《勐省幼兒園防震分散演練》，明確了列位教職工在運動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教導，包管演練運動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。

　　隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師急速清點(diǎn)本班人數并陳訴請示給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

　　演練停止后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次運動(dòng)做了總結，對付本次運動(dòng)順利完成給予了確定，本次演練運動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒本日是一次防震演練運動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像本日一樣，做到不荒、不忙，認真聽(tīng)先生指揮，積極自救。

　　通過(guò)此次演練運動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急環(huán)境如何逃生的相關(guān)知識，加強了安全意識和自我掩護才能。往后，我園將繼承開(kāi)展相關(guān)的'安全演練運動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒遇到緊急環(huán)境的反映才能。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 13

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前一周，各班級組織幼兒研究了防震知識和練疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工研究了《xx縣幼兒園地震應急預案》、《XXX地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，地震警報信號三聲短促電鈴聲過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒地震了，不要慌，并指揮幼兒緊急避險指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號一聲長(cháng)哨響起，各班老師組織幼兒按預定的'疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到場(chǎng)正中間安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)XXX對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 14

　　為了進(jìn)一步普及防震減災的知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和路線(xiàn)。年5月9日上午，景成實(shí)驗幼兒園竹清園區開(kāi)展了地震應急疏散演習。

　　上午十點(diǎn)半，小朋友們都在教室里開(kāi)展游戲活動(dòng)，突然警報響起，老師們迅速帶領(lǐng)幼兒躲到桌子底和墻角落里。廣播通知地震了，請小朋友立即疏散到安全地帶。此時(shí)老師們便迅速疏導幼兒往教室外撤離，僅僅3分鐘的時(shí)間全園師幼迅速有序地撤離到安全地帶。

　　因為此次演練沒(méi)有事先告知，來(lái)到操場(chǎng)集合后，陳老師帶領(lǐng)全體幼兒做了放松。待幼兒平靜下來(lái)，張老師對本次演練做了總結，并且對幼兒進(jìn)行了防震知識以及疏散避震動(dòng)作的講解，提醒幼兒碰到地震時(shí)要不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的`應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，景成實(shí)驗幼兒園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高小班幼兒的反應力，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 15

　　“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角�！�

　　“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的�！�

　　3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的`引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩、護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。

　　演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。

　　本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說(shuō)。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 16

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

　　演練一開(kāi)始，警鈴響起，聽(tīng)到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角；保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽(tīng)到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線(xiàn)秩序井然的離開(kāi)教室到達集結地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點(diǎn)人數后，各班老師上報后勤園長(cháng)鮑銘。

　　演習結束后，鮑園長(cháng)進(jìn)行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線(xiàn)，迅速、有序到達指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿(mǎn)完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長(cháng)、安慶路派出所湯所長(cháng)對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(cháng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(cháng)回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。

　　這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線(xiàn)，而且也提高了安幼實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的'能力，培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 17

　　為進(jìn)一步加強對幼兒防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能，根據通榆縣教育局開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應急疏散演練。

　　這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，進(jìn)行了應急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應急避震演練主要是預防當地震真的來(lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現安全事故應如何正確處理。

　　今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅守崗位，履行職責，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的.動(dòng)作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì )拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論，使安全意識、珍愛(ài)生命的.意識深入人心。

　　老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì )自救自護知識，當真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )恐慌，才不會(huì )措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 18

　　為切實(shí)加強學(xué)校安全管理，提高廣大師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能。 5月8日上午，我們學(xué)校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

　　本次演習分為避震、逃生兩部分，教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口，負責學(xué)生在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課教師在門(mén)口負責學(xué)生的有序疏散，當梁主任拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散方案，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，排成兩隊。整個(gè)行動(dòng)規范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過(guò)程前后不到3分鐘。

　　這次演習在校領(lǐng)導高度重視，親自擬定制定本次演習活動(dòng)的`安排、部署及應急預案科學(xué)合理有序，教師密切配合。此次演習活動(dòng)達到了預期效果。通過(guò)本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會(huì )。今后欽村小學(xué)還將以此為契機，不斷總結經(jīng)驗，將此項工作長(cháng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 19

　　為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據教育局會(huì )議精神，xx幼兒園在x月xx日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。

　　此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“地震了”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　x月x日上午，當幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的.躲到寢室的床鋪下。之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長(cháng)匯報情況，園長(cháng)隨后宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。

　　此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 20

　　為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應急"演練，在演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果十分良好�？偨Y這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個(gè)方面：

　　一、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園認真組織師生學(xué)習"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識，學(xué)習"演練方案"的具體內容。

　　二、演練方案切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線(xiàn)、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽(tīng)到警報聲之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、演練時(shí)組織有序警報聲響后，每位老師立刻各施其職，在各自的位置上指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的演練過(guò)程既緊張又有序。

　　此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應對突發(fā)事件的.`防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師和幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 21

　　今年的5月12日是我國第x個(gè)防災減災日，主題是“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”。為預防地震這一自然災害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。

　　9時(shí)30分，隨著(zhù)急促的警報聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防震減災應急疏散演練預案，各相關(guān)教師即刻到達指定位置，全園幼兒在教師的引導下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。

　　整個(gè)演練過(guò)程無(wú)幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，分管安全工作的朱園長(cháng)指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強調人人都要熟悉應急疏散線(xiàn)路、掌握正確的逃生、自護自救技能。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，幼兒園制定了《防震應急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開(kāi)了安全工作會(huì )議，安排了防震減災疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的'職責，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。各班班主任還給幼兒詳細講解了地震前的預兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項和逃生路線(xiàn)。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 22

　　沙子幼兒園為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急措施，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。我園開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)。

　　20xx年5月12日9點(diǎn)，在活動(dòng)演練前，冉老師先給本班的孩子們講解了什么是地震及地震到來(lái)之前如何進(jìn)行自救，讓我們的孩子們了解如果地震來(lái)臨時(shí)應該如何保護自己，學(xué)會(huì )一些自救的方法，從而安全地逃離地震現場(chǎng)到達安全點(diǎn)。給他們講的時(shí)候好多孩子都很認真。

　　上午10：20分廣播播放警報聲，我園的安全防震緊急疏散撤離演習正式開(kāi)始，我們組織孩子迅速躲到了桌子下、墻角等較安全的地方，主震結束后，我們組織幼兒用手保護部，以半蹲的姿勢在我們的.帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操上。其中有一名幼兒去拿他的書(shū)包，有一名幼兒準備去把凳子放好才走，我趕緊拉著(zhù)幼兒逃生，邊說(shuō)這個(gè)時(shí)候我們什么都不要，先要保住自己的命。各班幼兒到達集中地后，我們迅速以班為單位集隊清點(diǎn)數，并向總指揮報告。此次演練整個(gè)撤離用時(shí)短，演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的。

　　通過(guò)本次的活動(dòng)，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災害時(shí)能夠迅速地逃離現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)，同時(shí)也提高了我們師生面對突發(fā)自然災害的防護能力和自救能力。本次活動(dòng)收到了很好的效果。在以后我們應該多做這方面的演練，對幼兒進(jìn)行更多的教育。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 23

　　為了牢記歷史，珍惜生命，根據學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展防災減災主題教育活動(dòng)的通知》活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅持"珍愛(ài)生命、安全第一"的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結合學(xué)園實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全園師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”提供安全保障�，F將活動(dòng)情況報告如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　園領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認真總結去年我園開(kāi)展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

　　二、周密計劃，認真落實(shí)

　　認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實(shí)際、結合幼兒認知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實(shí)處。

　　三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

　　5月10日至16日防災減災宣傳周期間，在開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語(yǔ)以及班會(huì )活動(dòng)等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

　　四、開(kāi)展演練，增強意識

　　幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結合本園實(shí)際，有針對性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的`目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。推動(dòng)幼兒園安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　今后，我園將繼續認真組織開(kāi)展園園防災減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建“平安校園”提供強有力的安全保障。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 24

　　我園為加強學(xué)校防震減災宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個(gè)“防災減災日”的主題“認識地震風(fēng)險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標，組織領(lǐng)導機構�，F將活動(dòng)情況小結如下：

　　一、5月12日-16日，我園開(kāi)辟了“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。

　　成立以園長(cháng)為組長(cháng)的防震減災領(lǐng)導小組，在例行會(huì )議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學(xué)習防災減災知識，配合幼兒園開(kāi)展防災演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。

　　二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。

　　園內制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，從而實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳效果。

　　三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。

　　四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災演練活動(dòng)。

　　進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　五、各班舉行地震科普主題班會(huì )

　　組織幼兒學(xué)習“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時(shí)組織幼兒觀(guān)看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。

　　六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。

　　對可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。

　　通過(guò)本次防震減災周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 25

　　本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當地震來(lái)時(shí)，任何人沒(méi)有預測準確時(shí)間的能力，根據我園的實(shí)際情況，對幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節分別進(jìn)行了重復演練：幼兒室內活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。

　　在室內活動(dòng)時(shí)，當老師發(fā)出警報，幼兒首先要尋找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書(shū)櫥周邊、廁所水管周?chē)�、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構成“救命三角區”的位置，用自己的隨身衣物護住口鼻，卷縮起身體。由于平日我們經(jīng)常對幼兒講解安全自救的方式方法，教育幼兒，當危險來(lái)臨時(shí)不要驚慌，不要擁擠，更不要尖聲哭叫以免聽(tīng)不見(jiàn)老師的`指揮，所以，演練中，孩子及時(shí)躲避的速度越來(lái)越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓練幼兒有秩序的撤離到戶(hù)外的安全區域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內全部撤離到院子里，也是在一次次的演練中才訓練出來(lái)的。

　　幼兒午休時(shí)，當老師發(fā)出警報，也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護住頭部，迅速撤到室內安全角落，然后再有秩序撤離到戶(hù)外安全區，訓練老師對那些睡覺(jué)比較沉的幼兒加以保護，及時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間，大多數的寢室集中在一起，幼兒人數比較多，容易造成擁擠，老師們提前觀(guān)察好撤離路線(xiàn)，劃分好安全通道，避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子，聽(tīng)從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。

　　幼兒在餐廳就餐時(shí)，因為我們的餐廳是在樓下，可以說(shuō)如果碰到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會(huì )很容易撤離到戶(hù)外的，但是，餐桌、餐椅較多，又怕絆倒孩子，所以，平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓練，當幼兒一起身，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下，這大大減少孩子被絆倒的可能，安全通道會(huì )更加寬敞，孩子的.撤離就更加順暢。

　　幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)，多功能廳的設施及環(huán)境，幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟悉，要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線(xiàn)。

　　總之，在危險沒(méi)有到達之前，在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區域，重復進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度，并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 26

　　幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，并在20xx年3月30日舉行了防震演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開(kāi)了應急演練會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、師生參與，演練效果呈現良好。

　　在演練期間，幼兒園地震警報長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報，園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。園長(cháng)宣布演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　各班的演練過(guò)程井然有序，達到了預期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的'能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 27

　　為了進(jìn)一步普及防震知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和路線(xiàn)，育苗幼兒園于205月10日下午3時(shí)10分進(jìn)行了一次預防地震應急疏散演練。演練前行政領(lǐng)導組織全園教職工認真學(xué)習了演練方案，確保演練活動(dòng)安全順利的開(kāi)展。

　　警報第一次響起的時(shí)候各班教師告訴幼兒“地震來(lái)了，不慌張，不要害怕”，并迅速組織幼兒找尋“救命三角地帶”并雙手抱頭蹲下。

　　第二次警報響起，各班教師組織幼兒安全有序的'撤離教室，經(jīng)過(guò)1分多鐘，全園300多名幼兒和教師疏散到安全地帶，清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報。

　　演練結束后，園領(lǐng)導對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整過(guò)演練過(guò)程中做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的演練效果。提升了師幼的防震應變能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 28

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月13日，第四幼兒園開(kāi)展了地震應急疏散演練。

　　上午9時(shí)，隨著(zhù)防空警報的響起，防震疏散演練開(kāi)始，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到安全地帶，到達安全地帶后各班級立即清點(diǎn)人數向指揮匯報。全園僅用時(shí)2分多鐘就全部撤離到前面的大操場(chǎng)。演練結束后，園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的`目的。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生 緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 29

　　為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識，引導全園師生有效避險避災，最大限度地減輕地震災害造成的生命損失。5月11日上午，新昌幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)防震演練活動(dòng)，并邀請了新昌幼兒園家長(cháng)義工團來(lái)園參與演練活動(dòng)。

　　當聽(tīng)到新昌幼兒園的演練警報聲響起，各班教師馬上指導幼兒迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的'課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒用書(shū)包或枕頭保護頭部，沿著(zhù)預定疏散通道路線(xiàn)，快速有序地撤離。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

　　來(lái)到操場(chǎng)集合后，吳秀青副園長(cháng)對本次演習情況進(jìn)行總結，并且對幼兒進(jìn)行了防震知識以及疏散避震動(dòng)作的講解，提醒幼兒碰到地震時(shí)要不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，新昌幼兒園的師生、家長(cháng)了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。師生、家長(cháng)的緊急避險、自救自護應變能力得到了提高。參加活動(dòng)的家長(cháng)義工團表示，今后，將大力支持幼兒園開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 30

　　為了使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，5月10日上午，查鄉幼兒園組織開(kāi)展了地震應急疏散演練活動(dòng)，共300余人參與活動(dòng)。

　　隨著(zhù)警報的響起，全園師幼進(jìn)行了演練活動(dòng)，第一次警報吹響，各班教師指導孩子進(jìn)行室內避震，第二次警報教師們帶領(lǐng)孩子迅速有序疏散到指定的`“安全地帶”。演練從地震警報響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　演練結束后，該園副園長(cháng)伊敏對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應力，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 31

　　為了進(jìn)一步提高全園師生的安全意識及幼兒的逃生自救能力，了解避震和自救的方法，落實(shí)幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，比家樂(lè )幼兒園于5月10日組織了一次防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震現象的.講解，并教給幼兒正確的自救方法。根據幼兒園地震應急疏散演練預案,模擬了地震自救演習: 10日上午10:00隨著(zhù)幼兒園鈴聲長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮帶領(lǐng)下，沿著(zhù)墻壁快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數并向安全園長(cháng)匯報。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為3分鐘。

　　園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行了認真總結并提出了要求：演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　通過(guò)此次防震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 32

　　為幫助全園教職員工及幼兒更加深入了解地震等自然災害的逃生知識，增強緊急疏散的常識，提高自救互救的.能力�；⒘质薪逃�中心幼兒園于5月13日上午組織開(kāi)展了“防震抗災”逃生演練活動(dòng)。

　　教師首先運用大量真實(shí)的視頻、圖片作為案例給幼兒講解面臨突如其來(lái)的地震時(shí)該如何逃生自救。隨后，疏散信號響起，教學(xué)樓的幼兒在教師的組織下有序撤離到操場(chǎng)、門(mén)廳等空曠的地方。本次逃生演練過(guò)程中教師分工明確，幼兒反應敏捷，無(wú)人員受傷、遺漏。

　　通過(guò)此次活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )了在緊急情況下不慌張，保護好自己，并初步掌握了應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，進(jìn)一步提高了自我安全防護意識和應急避險能力。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 33

　　9月18日為全省防空警報試鳴日，為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園，進(jìn)一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時(shí)應急避震、逃生、自救互救技能，使全園師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來(lái)臨時(shí)，能夠快速、有序地、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，健康幼兒園本著(zhù)對師幼生命高度負責的態(tài)度，利用警報試鳴的契機，組織全體師生進(jìn)行了一次地震應急演練活動(dòng)。

　　由于本次是全市警報鳴放，老師們在演練前做了大量的工作，在注意加強幼兒安全意識的同時(shí)，又適時(shí)地安撫幼兒的情緒，防止引起他們的.恐慌。上午10點(diǎn)，警報聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)緊急疏散工作預案，小朋友們在老師的引領(lǐng)下快速、有序地沿著(zhù)指定的逃生路線(xiàn)，集中到操場(chǎng)。所有行政人員，各就各位，第一時(shí)間在各樓梯口引導疏散幼兒撤離，全體幼兒迅速在操場(chǎng)集中，各班教師及時(shí)清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報，整個(gè)疏散演練活動(dòng)過(guò)程安全又有序�；顒�(dòng)結束后園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，并就近期的安全教育活動(dòng)提出了進(jìn)一步要求，進(jìn)一步加強了老師們的安全意識。

　　幼兒園防震演練活動(dòng)總結 34

　　今天，我們中心幼兒園組織全體師幼共同參與了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防震緊急疏散演習活動(dòng)，所有老師、幼兒接受了一次生動(dòng)的防震避震培訓，親歷了一次危急時(shí)刻生存應對能力的嚴峻考驗。

　　下午三點(diǎn)，全園正在進(jìn)行正常的保教活動(dòng)，隨著(zhù)信號員的信號聲，防震應急疏散演習活動(dòng)開(kāi)始了。根據我園制定的`防震緊急疏散演習活動(dòng)方案的安排，信號員吹響信號，各班老師迅速指揮小朋友應急避震“地震了，小朋友快躲起來(lái)！”，緊急避震時(shí)有的孩子迅速躲到桌子下，有的就地蹲在桌子邊進(jìn)躲、他們用自己的小手臂緊緊地護住自己的小腦袋。

　　僅僅時(shí)隔一分鐘，信號再次響起。老師們果斷的指揮孩子們：大家快排成隊，順著(zhù)右邊有序地逃出去。孩子們抱著(zhù)頭，迅速疏散撤離。

　　在疏散中孩子們能聽(tīng)從老師的指揮有條不紊的從教室跑向園內安全地帶；在疏散中孩子們掌握了正確的避震疏散方法，大家知道用雙臂保護著(zhù)頭部快速的跑出教室，全部按預定的撤離路線(xiàn)從教室撤離出來(lái)，在指定的安全地帶集合后清點(diǎn)人數，并上報負責總指揮劉園長(cháng)。整個(gè)過(guò)程緊張有序、嚴謹而認真，無(wú)嬉笑情況出現。

　　全園180多名孩子只用了短短的1分零48秒時(shí)間就全部疏散撤離到安全地帶。最后，各班老師帶小朋友們回教室，對本次緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，總結了疏散經(jīng)驗，也提出了改進(jìn)的措施和辦法。

　　本次緊急疏散演習順利完成，全園老師、小朋友通過(guò)演習，安全意識得到提高，也掌握了緊急疏散基本知識，豐富了生存技能。

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