校園文明伴我行活動(dòng)總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的校園文明伴我行活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

校園文明伴我行活動(dòng)總結1

　　加強精神文明建設，以評促改，以評促建，爭創(chuàng )省教育系統“文明校園”，是我院xx年的一項重要工作。體育部在院黨委、院行政的領(lǐng)到下，全體教師團結一致，積極響應號召，全力投入到創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中。部領(lǐng)導要求全體教師從自身做起，以評建為中心，以創(chuàng )建文明校園為重點(diǎn)，狠抓了內涵與制度建設，促進(jìn)了體育教學(xué)、運動(dòng)競賽及群體活動(dòng)的開(kāi)展，并對體育教師的政治思想、教風(fēng)、教態(tài)以及形象工程做了具體要求與布置，均取得了可喜成績(jì)�，F就體育部在活動(dòng)中的主要工作匯報如下：

　　一、宣傳鼓動(dòng)，制定目標任務(wù)，使創(chuàng )建工作順利進(jìn)行。

　　年初，學(xué)院召開(kāi)大會(huì )，對創(chuàng )建省教育系統“文明校園”工作進(jìn)行了部署，又在8月底下達了創(chuàng )建文明校園活動(dòng)月的倡議書(shū)。體育部及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建精神，強調了創(chuàng )建文明校園的重要性。全體教師學(xué)習了高校教師職業(yè)道德規范，從思想上切實(shí)重視此項工作。我們制定了整改目標，責任落實(shí)到人，每?jì)芍軝z查一次目標完成情況。在新生入學(xué)前我們做了一次板報宣傳，營(yíng)造良好的文明校園氛圍。

　　二、堅持政治學(xué)習，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

　　體育部全體黨員認真學(xué)習黨章及黨的十六大精神，以十六大精神為動(dòng)力，與全體教師一起作好各項工作。部領(lǐng)導要求黨員在工作中必須起模范帶頭作用，在遇到個(gè)人利益與學(xué)院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須以集體利益和黨的利益為重，在困難面前不低頭，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，時(shí)刻要體現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在暑期、節假日加班準備評建材料的工作中，領(lǐng)導和黨員帶頭，大家雖然辛苦，但毫無(wú)怨言，全部同志積極努力，和諧工作，使體育部在學(xué)院評建階段性檢查評比中被評為先進(jìn)單位，受到表彰獎勵。

　　三、倡導愛(ài)崗敬業(yè)的精神，整頓教風(fēng)、教態(tài)、狠抓體育教師的形象工程。

　　體育部領(lǐng)導一直注重教師的教風(fēng)建設，從備課、教案書(shū)寫(xiě)的形式到講授的方法要求，從教師的服裝儀表到教師的言談舉止，都做了明確規定。如：規定教師必須愛(ài)崗敬業(yè)，工作塌實(shí)、吃苦耐勞、勇于奉獻。對工作不認真的教師，在以后的課程安排上要減少任務(wù)；男教師一律不許佩帶項鏈、戒指等，女教師不許化濃妝，上室外課必須運動(dòng)服整潔，平時(shí)在校園不許穿拖鞋，并要衣帽整齊大方；平時(shí)言談舉止要文明，對待師生與來(lái)賓要熱情接待有禮貌。從此，樹(shù)立了良好的部風(fēng)部紀，表現出體育教師的新形象。

　　四、制定完善規章制度，使體育部的工作與管理更加規范化。

　　體育部在暑期制定、修改、出臺了我院體育工作規范管理制度24項，其中修訂4項，新制訂20項。如：各類(lèi)人員的崗位職責；教學(xué)、科研、競賽、群體工作的管理規定；青年教師的培養與考核規定；運動(dòng)場(chǎng)地和體育器材管理規定等等。在制定過(guò)程中，大家積極討論，認真學(xué)習，明確各種規章制度及各自任務(wù)，使體育部的各項工作與管理，照章辦事，規范運行。

　　五、愛(ài)護環(huán)境，“從我做起”。

　　體育部的工作環(huán)境，是校園文化的窗口之一，運動(dòng)場(chǎng)地面積大，參與活動(dòng)的學(xué)生多。部領(lǐng)導非常重視教學(xué)環(huán)境衛生，要求場(chǎng)地工時(shí)常保持場(chǎng)地的清潔，教師的辦公室及司令臺休息室的.衛生安排值日人員打掃，經(jīng)常保持辦公室環(huán)境的整潔。在全院開(kāi)展秋季“愛(ài)國衛生周”活動(dòng)中，工作扎實(shí)、打掃衛生徹底，辦公環(huán)境干凈整潔，在國慶前夕學(xué)院組織的衛生大檢查中，體育部又被評為學(xué)院“衛生先進(jìn)單位”。同時(shí)，我們在課堂上也教育學(xué)生，愛(ài)護環(huán)境“從我做起”，提倡愛(ài)護公物，愛(ài)護校園的一草一木，使我們的校園更加美麗。

　　六、營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　體育部充分發(fā)揮各教研室作用，營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛，提高教師的業(yè)務(wù)水平，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。規定每位教師每年最少完成一篇論文，在期末召開(kāi)論文報告會(huì )，評選優(yōu)秀論文并給予獎勵，從中推選參加省高校體育科研論文報告會(huì )。今年開(kāi)學(xué)，體育部主任劉萬(wàn)斌教授給青年教師做了兩次專(zhuān)題輔導，就如何備好一堂體育課教案，如何上好一堂理論課進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的指導，專(zhuān)項與基礎課教研室每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)提高，不僅提高了教師的身體素質(zhì)，確保體育教學(xué)有充沛的體力，而且提高了教師的理論水平，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　七、積極開(kāi)展群體活動(dòng)，創(chuàng )造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍，充實(shí)廣大師生的業(yè)余文化生活。

　�、�3月份組織學(xué)生拔河賽，又在“三八節”協(xié)助院工會(huì )舉辦教工健美操表演等。

　�、�4月份舉辦了院第27屆田徑運動(dòng)會(huì )，比賽成績(jì)喜人，3人大破2項院記錄，并在開(kāi)幕式上表演了大型團體操，閉幕式上演了街舞及太極拳，取得了競賽成績(jì)和精神文明雙豐收。

　�、�5月份，參加了省大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，5人打破3項院記錄，獲3項名次獎，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

　�、�6月份，成立了八個(gè)院體育代表隊（男、女籃球、男足、女排、健美操、乒乓球、武術(shù)、傳統功法、田徑隊）并利用課余時(shí)間展開(kāi)訓練，以此帶動(dòng)了校園群體活動(dòng)的開(kāi)展。

　�、�7月份，院足球、乒乓球參加了咸陽(yáng)市第八屆運動(dòng)會(huì )，足球獲第四名，乒乓球獲男子團體第三名，同時(shí)榮獲兩個(gè)體育道德風(fēng)尚獎牌。

　�、拮罱�，協(xié)助院工會(huì )舉辦教工的籃球、乒乓球、羽毛球等項比賽。

　�、唛_(kāi)展群體活動(dòng)成績(jì)突出，今年我院被評為全國群眾體育先進(jìn)單位，將在十月份南京全運會(huì )上受到表彰，給我院創(chuàng )建精神文明校園增光添彩。

校園文明伴我行活動(dòng)總結2

　　我校創(chuàng )辦于1990年8月，位于三埠新昌康樂(lè )街43號，南臨美麗的茭江河畔，校內綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫(huà)，是辦學(xué)的好地方。我校是首批xx市一級學(xué)校，xx市文明學(xué)校，多次被市評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，校園文化（環(huán)境建設）先進(jìn)單位，優(yōu)秀特色學(xué)校等殊榮。

　　我們認為，營(yíng)造良好的(安全文明)育人環(huán)境是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。因此，我校將安全工作作為學(xué)校的一條重要的生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。

　　一、好的領(lǐng)導，領(lǐng)導好

　　好的領(lǐng)導才能領(lǐng)導好的學(xué)校。針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，制定安全管理制度，設置一系列的安全事故應急處理預案，并將創(chuàng )建工作作為學(xué)校年度工作計劃的重點(diǎn)，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展。調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管的副校長(cháng)任副組長(cháng)，由每天的`值日組長(cháng)為主要負責人、各班班主任擔任組員，把工作目標分解到各個(gè)級、各個(gè)班，落實(shí)到具體責任人，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,使創(chuàng )建工作有了強有力的組織領(lǐng)導保證，形成了“校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)直接抓，各級各班具體抓，全體教師共同抓”的分工負責工作網(wǎng)絡(luò )，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂安全工作目標責任書(shū)。組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。成立創(chuàng )建辦公室，分工明確，每月召開(kāi)一次會(huì )議，總結上一階段工作情況，研究部署下一階段創(chuàng )建工作，傳達貫徹上級關(guān)于創(chuàng )建工作文件精神，解決創(chuàng )建工作中出現的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的工作方案。

　　二、好的制度，管理好

　　有好的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全了《新安小學(xué)學(xué)生校內外活動(dòng)安全規定》、《新安小學(xué)班級安全公約》、《新安小學(xué)師生值日崗位及時(shí)間安排表》、《新安小學(xué)領(lǐng)導值勤制度》、《新安小學(xué)門(mén)衛安全管理制度》、《新安小學(xué)外來(lái)人員登記接待制度》、《新安小學(xué)值班巡邏制度》、《責任追究制度》《實(shí)驗室及劇毒危險物品管理制度》、《財務(wù)室安全防范及現金票證管理制度》、《消防安全制度》、《常規檢查評比制度》、《節假日教師值班制度》、《xx市中小學(xué)生禮儀教育》、《xx市小學(xué)生一日常規教育》等各項規章制度，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。

　　在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化制度，加強管理，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底，做到時(shí)時(shí)、處處、事事有人管。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，明確分工，明確責任，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。

　　三、好的活動(dòng)，實(shí)踐好

　　在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全文明教育活動(dòng)。學(xué)校十分注重在活動(dòng)中育人，在實(shí)踐中，持續進(jìn)行，從不間斷，做到幾個(gè)注重：

　　1、注重宣傳陣地建設。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、影像資料、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等有關(guān)的（法制）安全文明教育，營(yíng)造氛圍，陶冶情操。

　　2、注重對師生進(jìn)行安全教育。還配合社區進(jìn)行禁毒教育，參觀(guān)禁毒展覽。每學(xué)期請法制副校長(cháng)來(lái)校作專(zhuān)題講座，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。開(kāi)展“我為安全獻一策”演講活動(dòng)。本學(xué)期我校特地邀請消防大隊的文隊長(cháng)來(lái)校作了有關(guān)這方面的專(zhuān)題講座，還進(jìn)行了“新安20xx師生火災（地震）逃生演練”的活動(dòng)。

　　3、注重健康教育，在師生中經(jīng)常開(kāi)展健教知識講座，開(kāi)發(fā)“心心小屋”心里輔導室進(jìn)行心理咨詢(xún)。特別加強學(xué)生衛生習慣的培養，衛生保潔區落實(shí)到位，每天一小掃，每周一大掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。

　　4、注重開(kāi)展和諧快樂(lè )的校內外活動(dòng)。如秋游，參觀(guān)南樓；到會(huì )堂看電影。

　　5、注重安全文明班集體的評選活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì )公德、教師職業(yè)道德家庭，美德教育，加強師德師風(fēng)建設。助人為樂(lè )，文明之風(fēng)吹遍校園。

　　活動(dòng)育人已在校園形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　四、好的品牌，打造好

　　我校以民樂(lè )特色教育為切入點(diǎn)，并以《民樂(lè )與德育——鑄就儒雅人生》為申報省級研究課題，以“魅力新安，和諧民樂(lè )”為理念。經(jīng)多年的打拼，碩果累累，并多次在省、市樂(lè )器大賽中獲獎，參與省、市的大型慶典活動(dòng)、匯演，得到社會(huì )及專(zhuān)家的認可和贊賞。打造好了我們的品牌。好的品牌也鑄就了更文明的校園。

　　總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校規章制度健全，管理細膩，防范措施嚴格。通過(guò)創(chuàng )建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng )建安全文明校園的認識，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。

　　今后，我們將繼續努力，使安全文明的校園更文明安全。讓每位教職員工、讓每個(gè)孩子在和諧、溫馨的校園中生活，分享這邊獨好的風(fēng)景。

校園文明伴我行活動(dòng)總結3

　　營(yíng)造書(shū)香班級，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。這些理念隨著(zhù)學(xué)校組織的春風(fēng)讀書(shū)活動(dòng)工程的推進(jìn)越來(lái)越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書(shū)活動(dòng)一直在悄然無(wú)聲中進(jìn)行著(zhù)，持續到今天，在我們不懈地努力下，在大閱讀這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

　　在我的指導和建議下，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書(shū)籍并談了自己的讀書(shū)打算。同學(xué)們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高漲。好多學(xué)生在里流露出喜歡看書(shū)，都說(shuō)這一年的讀書(shū)給他們的生活帶來(lái)了新鮮的空氣，也表達了對學(xué)校的舉措非常滿(mǎn)意。我班有的同學(xué)在讀書(shū)筆記里寫(xiě)道：每周一到閱覽室讀書(shū)真是一種享受。有的同學(xué)說(shuō)：我們每月讀一本書(shū)，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會(huì )越聚越多。

　　讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習的人，他們會(huì )自主探究學(xué)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題;讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯;讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì )合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書(shū)，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的'人;讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

　　10月份在開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。

　　的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著(zhù)各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

校園文明伴我行活動(dòng)總結4

　　大學(xué)生是中華民族未來(lái)發(fā)展支柱，不僅除了要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動(dòng)是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習階段，不可避免地要遇到的問(wèn)題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我�，F今存在的不文明現象究竟有多少看法，做一個(gè)懂得反思的充滿(mǎn)責任感的大學(xué)生！

　　一、活動(dòng)背景

　　同時(shí)作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的教師，為了讓我們可以從現在開(kāi)始關(guān)注社會(huì )現狀，關(guān)注時(shí)事政治，學(xué)會(huì )評論社會(huì )現狀。同時(shí)為了鍛煉培養大一新生的能力以及膽量。同時(shí)豐富我們大一新生的課外活動(dòng)，充實(shí)我們新生的業(yè)余生活，在xxx的指導老師以及會(huì )長(cháng)等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現象”為主題，從而舉辦一場(chǎng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心策劃和準備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一項主題為“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現象）的調查問(wèn)卷的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　此次“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現象）的調查問(wèn)卷的活動(dòng)，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內成員相互宣傳，活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行，我們社團的同學(xué)們都積極參加，擬寫(xiě)題目，準備問(wèn)卷。

　　三、活動(dòng)進(jìn)行

　　活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個(gè)大二學(xué)生帶領(lǐng)三個(gè)大一學(xué)生去分發(fā)問(wèn)卷，收集問(wèn)卷，并隨機尋找同學(xué)就問(wèn)卷上題目進(jìn)行采訪(fǎng)�；顒�(dòng)結束后，大家都及時(shí)將信息進(jìn)行分類(lèi)，匯總和整合。

　　四、活動(dòng)結果

　　通過(guò)本次告別陋習校園不文明行為（現象）的調查，我們了解了我�？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時(shí)更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動(dòng)無(wú)疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。

　　五、活動(dòng)反思

　　在本次活動(dòng)過(guò)程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現象，但也有部分問(wèn)卷很好的'被利用，有些同學(xué)并沒(méi)有認真配合我們的工作。今后，再有類(lèi)似活動(dòng)，我們會(huì )認真做好相應宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團盡量會(huì )做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習生活。相對于參賽人員來(lái)說(shuō)，也是一種磨練自己表達能力的機會(huì )，同時(shí)也是一次展現自己的機會(huì )。我們會(huì )繼續加油的，做的越來(lái)越出色的！

校園文明伴我行活動(dòng)總結5

　　為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮溪中學(xué)師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養學(xué)生的良好文明習慣和提升學(xué)生的文明素養。

　　活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的文明禮貌習慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮公民道德素養的全面提升，為推動(dòng)沙鎮溪鎮文明集鎮創(chuàng )建進(jìn)程，構建和諧鄉鎮作出應有的貢獻。同時(shí)，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動(dòng)的持續發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　組織機構健全：成立以校長(cháng)郭建紅為組長(cháng)，副校長(cháng)譚遠紅為執行組長(cháng)的領(lǐng)導機構；以政教處、團支部成員（付金權譚樹(shù)林余學(xué)軍譚明榕）及16位班主任為執行機構；以各班團組織委員和宣傳委員為監督機構。

　　活動(dòng)內容具體：本次“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì )說(shuō)話(huà)”、“會(huì )走路”、“會(huì )學(xué)習”“會(huì )講衛生”四個(gè)方面展開(kāi)�！皶�(huì )說(shuō)話(huà)”：堅持校內說(shuō)普通話(huà)，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、謊話(huà)，見(jiàn)到長(cháng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等�！皶�(huì )走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē)，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊等�！皶�(huì )學(xué)習”：學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習任務(wù)清楚，聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好，學(xué)習求上進(jìn)，思想求進(jìn)步�！皶�(huì )講衛生”：講究個(gè)人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習、生活、娛樂(lè )物品按規定擺放整齊等。

　　活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

　�。ㄒ唬�學(xué)習禮儀：政教處利用班（團）會(huì )講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習，制定沙鎮溪中學(xué)文明學(xué)生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、誠實(shí)守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂(lè )、提倡勤奮學(xué)習、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

　�。ǘ�）實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調查表”，發(fā)現不文明言行的具體現象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮溪社會(huì )福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛生。重視學(xué)生日常行為的養成教育，根據校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評比；結合班團活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報總結，成為綜合素質(zhì)評價(jià)的主要依據。

　�。ㄈ�）展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識競賽活動(dòng)，展現學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮溪第二屆紅歌會(huì )活動(dòng)。

　�。ㄋ模┬麄鞫Y儀：通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節目，面向家庭、社會(huì )進(jìn)行社會(huì )禮儀知識的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng )文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好；不說(shuō)臟話(huà)不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架；家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡；守紀律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報告；再見(jiàn)，謝謝，對不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。

　�。ㄎ澹﹥然�禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮溪電視臺予以宣傳報道。開(kāi)辦德育輔導班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標，每大周一次小結，德困生包扶責任到人，每一個(gè)德困生有專(zhuān)人負責監督。自開(kāi)展“文明伴我成長(cháng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習慣得到了進(jìn)一步的規范。主要表現在：1、同學(xué)們積極響應活動(dòng)的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；2、同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，亂扔垃圾、隨地吐痰的.現象減少了，用普通話(huà)交流情況增加了；3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉，發(fā)生摩擦的次數也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；4、大多數同學(xué)都更加注重個(gè)人衛生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監督；監督員除了履行監督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進(jìn)行總結，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。

　　最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑；懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護；一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。

校園文明伴我行活動(dòng)總結6

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮儀、行為規范教育的主要陣地。為此，我校積極參與了全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)生思想道德素養和文明禮儀素養。

　　為了提高我們三（1）班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開(kāi)展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)，取得了較好成效。

　　一、積極動(dòng)員，全班參與

　　本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上專(zhuān)門(mén)做了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容以及具體要求。同學(xué)們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統，是每一位同學(xué)的責任。

　　二、組織認真，內容豐富

　　“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內容豐富的.實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、引導同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現了一批文明禮儀學(xué)習宣傳積極分子，如某某人等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習。

　　2、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì )。9月1日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。

　　3、加強了教育活動(dòng)的宣傳。我班某某人在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

　　三、從嚴要求，積極實(shí)踐

　　同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使三（1）班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

　　在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的

　　過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

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