幼兒園秋游活動(dòng)總結精選[25篇]

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的幼兒園秋游活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園秋游活動(dòng)總結1

　　為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂(lè )。20xx年x月xx日，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話(huà)樂(lè )園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

　　有趣的安徒生童話(huà)樂(lè )園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè )躍躍欲試的勇于攀登。

　　把我們的老師和圍觀(guān)的`成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著(zhù)幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。在活動(dòng)結束前，老師們不失時(shí)機的進(jìn)行著(zhù)環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認真地在整理著(zhù)他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

　　快樂(lè )豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)親身體驗，培養了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園秋游活動(dòng)總結2

　　在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉，而我對這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

　　今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂(yōu)，也有苦累，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

　　在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒、助幼兒養成良好的學(xué)習、

　　生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都的提高很多，比如原來(lái)部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現在已經(jīng)減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的助和領(lǐng)導下，我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧(能夠立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。

　　在教研活動(dòng)中，我也能認真投入地學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)澈買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我相信我會(huì )做到更上一層樓的。

　　在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè )的`幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動(dòng)手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動(dòng)。

　　作為新世紀、新時(shí)期的教師，我認為還要繼續學(xué)習，拓展視野，更新觀(guān)念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉變才能確保教育的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習、探討才行。

　　在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我利用電話(huà)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

　　而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長(cháng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(cháng)的認可，還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱(chēng)號。

　　雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì )用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!工作總結

幼兒園秋游活動(dòng)總結3

　　落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。

　　上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗；有的很大，長(cháng)得奇形怪狀；孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

　　而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。

　　下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的'體驗。

　　一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園秋游活動(dòng)總結4

　　金秋送爽，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，正是秋游的好時(shí)節。為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的快樂(lè )。10月12日，xx幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到位于松江的xx植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，小朋友們在老師、家長(cháng)和導游的帶領(lǐng)下有序上車(chē)，一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后，小朋友和家長(cháng)們們結伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀(guān)賞游覽于一體的綜合性植物園，通過(guò)植物獨特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀(guān)和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

　　午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(cháng)，有的.吃著(zhù)美味的午餐，有的分享著(zhù)零食，玩得不亦樂(lè )乎！家長(cháng)和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

　　這次xx植物園的參觀(guān)，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。家長(cháng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(cháng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(cháng)對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園秋游活動(dòng)總結5

　　金秋送爽，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，正是秋游的好時(shí)節。為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的快樂(lè )。10月12日，xx幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到位于松江的xx植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，小朋友們在老師、家長(cháng)和導游的帶領(lǐng)下有序上車(chē)，一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后，小朋友和家長(cháng)們們結伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀(guān)賞游覽于一體的綜合性植物園，通過(guò)植物獨特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀(guān)和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

　　午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(cháng)，有的吃著(zhù)美味的午餐，有的分享著(zhù)零食，玩得不亦樂(lè )乎！家長(cháng)和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

　　這次xx植物園的`參觀(guān)，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。家長(cháng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(cháng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(cháng)對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園秋游活動(dòng)總結6

　　20xx年x月7日xx新區幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠足活動(dòng)，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)快樂(lè )的'步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧！不一會(huì )兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀！好多顏色的花呀！”參觀(guān)完花海，老師又帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。

　　此次的秋日遠足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們在這次的秋日遠足活動(dòng)中一定是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

幼兒園秋游活動(dòng)總結7

　　孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)更好的交流。

　　十一月的清晨踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，我們金衛幼兒園的孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉的原野，來(lái)到了熱鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅、

　　按計劃我們先來(lái)到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的.風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著(zhù)，被兩岸的高樓大廈吸引著(zhù)，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

　　下午我們來(lái)到正在舉行菊花展的世紀公園，一進(jìn)公園的門(mén)口，滿(mǎn)園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(cháng)忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛(ài)，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，一起探究菊花的奧秘。在樂(lè )園里的，家長(cháng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

　　這次秋游在計劃中完美完成，達到了我們預料的要求，在此感謝家長(cháng)們的配合。

幼兒園秋游活動(dòng)總結8

　　10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，現在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(cháng)、好可愛(ài)的小朋友呀！

　　因為天氣的原因，活動(dòng)在去與不去之間徘徊著(zhù)，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂(lè )的'隊伍出發(fā)了�？吹郊议L(cháng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長(cháng)哦”！十二班的老師很幸福。

　　來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內心的快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)表達，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著(zhù)這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

　　進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著(zhù)擺pose拍照了，臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎？看！這就是我們大家臭美的摸樣哦！

幼兒園秋游活動(dòng)總結9

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。

　　隨后，到了吃午飯的'時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

　　而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。

　　看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。

　　這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動(dòng)總結10

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們的及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的.指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

　　隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

　　聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。

　　許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。

　　我們的秋游不是昂貴的，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得手的資料，讓他們通過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的，還給孩子。

幼兒園秋游活動(dòng)總結11

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

　　隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

　　聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。

　　許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。

　　我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的.是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們通過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子.

幼兒園秋游活動(dòng)總結12

　　落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。

　　上午，小中班的孩子來(lái)到了位于xx新區xx的xx海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗;有的很大，長(cháng)得奇形怪狀;孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

　　而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。

　　下午，小中班的孩子來(lái)到了位于xx旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的`昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。

　　一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園秋游活動(dòng)總結13

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

　　隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的`草地依然整潔美麗。

　　聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。

　　許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。

幼兒園秋游活動(dòng)總結14

　　10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，現在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(cháng)、好可愛(ài)的小朋友呀!

　　因為天氣的原因，活動(dòng)在去與不去之間徘徊著(zhù)，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂(lè )的隊伍出發(fā)了……看到家長(cháng)和孩子們都積極的.參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長(cháng)哦”!十二班的老師很幸�！�…….

　　來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內心的快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)表達，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著(zhù)這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

　　進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著(zhù)擺pose拍照了，臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵…….看!!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

幼兒園秋游活動(dòng)總結15

　　x月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長(cháng)志愿者的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了徐涇公園，開(kāi)展了一次戶(hù)外“尋秋”的感官體驗活動(dòng)。

　　孩子們帶著(zhù)采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導孩子們觀(guān)察路邊的行道樹(shù)落葉飄落，地上的小草泛黃，樹(shù)梢的果實(shí)還與許許多多五彩繽紛的樹(shù)葉……孩子們在觀(guān)察、感受和期待中來(lái)到了徐涇公園。

　　公園里，抬頭看看樹(shù)上的果子，附身?yè)炱鹨黄�片落葉，聞聞葉子的`味道，摸一摸大樹(shù)的樹(shù)皮，孩子們在老師的引導下運用五感和大自然來(lái)了一次親密的接觸。孩子們拿著(zhù)采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹(shù)枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的落葉”孩子們互相交流著(zhù)自己的發(fā)現。在陽(yáng)光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的采集袋滿(mǎn)載而歸，回到班級，繼續開(kāi)展關(guān)于秋天的主題探究活動(dòng)。

　　去徐涇公園采風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)是二幼利用周邊社區資源開(kāi)展主題課程的一個(gè)小的縮影。通過(guò)這樣的體驗活動(dòng)讓孩子們走出班級，走出校園，豐富了孩子的主題經(jīng)驗，豐富了孩子的生活。希望這次的活動(dòng)能在孩子們心中種下愛(ài)上自然的種子。

幼兒園秋游活動(dòng)總結16

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮跟喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師跟家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

　　隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的'食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

　　聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。

　　許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。

幼兒園秋游活動(dòng)總結17

　　20xx年11月24日，xx幼兒園開(kāi)展了小、中、大班親子秋游活動(dòng)。雖然已是初冬，空氣中彌漫著(zhù)絲絲寒意，但絲毫沒(méi)有影響幼兒的出游熱情，孩子們背著(zhù)自己的小書(shū)包、排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)啦！

　　小班幼兒來(lái)到了xx野生動(dòng)物園，他們觀(guān)看海獅表演，尋找藏起來(lái)的大老虎，給袋鼠喂食等，和動(dòng)物朋友來(lái)了個(gè)親密的接觸。中班幼兒來(lái)到了xx樂(lè )園，盡情在滑梯樂(lè )園、動(dòng)物樂(lè )園、光影樂(lè )園等主題活動(dòng)區穿梭，體驗親子游戲的`樂(lè )趣。大班幼兒來(lái)到了上�？萍拣^，觀(guān)察動(dòng)物王國、感受機器人時(shí)代、體驗食物的旅行等等。

幼兒園秋游活動(dòng)總結18

　　落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。

　　上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗；有的很大，長(cháng)得奇形怪狀；孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

　　而在浦東，位于世紀大道的`科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。

　　下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。

　　一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園秋游活動(dòng)總結19

　　為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂(lè )，x月15日，xx幼兒園大班、大大班幼兒前往xx公園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

　　美麗的xx公園多了一群可愛(ài)的精靈，不時(shí)地出現一聲聲“叔叔阿姨好！爺爺奶奶好！”該園孩子們在老師的帶領(lǐng)下，盡情地呼吸著(zhù)新鮮空氣，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，觀(guān)賞著(zhù)爭相開(kāi)放的菊花，唱誦秋天的兒歌，感受著(zhù)秋天的美景。該園老師先帶領(lǐng)著(zhù)小朋友們去動(dòng)物園參觀(guān)，在去動(dòng)物園之前，該園教師們早已組織孩子探討文明游園的活動(dòng)，孩子們懂得了喜愛(ài)動(dòng)物，但也不能隨便投食人吃的.食品，在動(dòng)物園也要遵守“七不”規范以及公共秩序。

　　游樂(lè )園玩游戲是該園孩子們最盼望的活動(dòng)，坐上海盜船、迪斯科轉盤(pán)、太空飛碟、滑翔龍、跳跳鼠……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩；那有趣的民間小游戲“丟手絹、剪刀石頭布……把該園的老師和圍觀(guān)的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當該園孩子們圍坐在暖暖的草地上，分享著(zhù)幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。在活動(dòng)結束前，該園老師們不失時(shí)機的進(jìn)行著(zhù)環(huán)境保護的教育，該園的孩子認真地在整理著(zhù)他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

幼兒園秋游活動(dòng)總結20

　　上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)，那天清晨我們踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，孩子們排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過(guò)馬路，沿著(zhù)河邊來(lái)到了鎮中心的小公園—柏樹(shù)園。雖說(shuō)天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著(zhù)微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅。

　　秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在本次活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅知道秋天到來(lái)的季節特征，體驗發(fā)現秋天的樂(lè )趣，感受大自然的美，比如：樹(shù)葉變黃，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，大雁排著(zhù)隊伍南飛等等，同時(shí)還認識了多種花草樹(shù)木，還有秋天成熟的幾種農作物。在觀(guān)察秋天的變化中，我們培養孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng )造力及動(dòng)手能力，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫(huà)，孩子們聽(tīng)說(shuō)后興趣很高，結果是滿(mǎn)載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。

　　活動(dòng)結束后，孩子們遵守紀律，有秩序的'排著(zhù)整齊的隊伍安全返回學(xué)校。

　　總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

幼兒園秋游活動(dòng)總結21

　　10月3日我們全班去了海底世界秋游,活動(dòng)開(kāi)展得非常成功,現在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(cháng)、好可愛(ài)的小朋友呀!

　　孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)更好的交流。

　　十一月的清晨踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，我們金衛幼兒園的孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉的原野，來(lái)到了熱鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的'興奮和喜悅。

　　按計劃我們先來(lái)到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著(zhù)，被兩岸的高樓大廈吸引著(zhù)，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

　　下午我們來(lái)到正在舉行菊花展的世紀公園，一進(jìn)公園的門(mén)口，滿(mǎn)園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(cháng)忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛(ài)，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，一起探究菊花的奧秘。在樂(lè )園里的，家長(cháng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

　　這次秋游在計劃中完美完成，達到我們的預料的要求，在此感謝家長(cháng)們的配合。

幼兒園秋游活動(dòng)總結22

　　秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。20xx年10月20日，xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來(lái)到班級集合，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。

　　出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長(cháng)，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀(guān)看，有序排隊......孩子們記住了老師的話(huà)，拉好爸爸媽媽的.手排隊、上車(chē)，自覺(jué)扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)，對動(dòng)物園充滿(mǎn)著(zhù)期待。到達目的地后，孩子們和家長(cháng)小手牽大手，在導游的介紹和安排下，參觀(guān)了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀(guān)了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥(niǎo)合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車(chē)上來(lái)到了猛獸區，參觀(guān)了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔著(zhù)窗戶(hù)，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。

　　一天的旅程結束了，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們很滿(mǎn)意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì )，不僅開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!

幼兒園秋游活動(dòng)總結23

　　10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng)，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是xx恐龍園。

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。孩子們在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下背著(zhù)小包，排著(zhù)隊伍，一路歡歌，帶著(zhù)愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，表演著(zhù)自己的拿手節目，朗朗上口的兒歌、好聽(tīng)的'歌曲和唐詩(shī)，孩子們歡呼確躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地。

　　在秋游地點(diǎn)，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中，孩子們既增長(cháng)了見(jiàn)識，更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

　　一天的美好時(shí)光很快就過(guò)去了，依依不舍地離開(kāi)了帶給孩子們歡樂(lè )的園區，這里留下了孩子們金秋時(shí)節的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長(cháng)們溫馨而美好的記憶。

幼兒園秋游活動(dòng)總結24

　　為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的快樂(lè )。10月12日，xx幼兒園組織幼兒家庭來(lái)到植物園開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，小朋友們在老師、家長(cháng)和導游的帶領(lǐng)下有序上車(chē)，一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后，小朋友和家長(cháng)們們結伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。植物園是科研、科普和觀(guān)賞游覽于一體的綜合性植物園，通過(guò)植物獨特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀(guān)和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

　　午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的`陽(yáng)光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(cháng)，有的吃著(zhù)美味的午餐，有的分享著(zhù)零食，玩得不亦樂(lè )乎!家長(cháng)和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

　　這次xx植物園的參觀(guān)，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。家長(cháng)和孩子們度過(guò)了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(cháng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(cháng)對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園秋游活動(dòng)總結25

　　20xx年10月20日，xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來(lái)到班級集合，即將踏上期待已久的“xx野生動(dòng)物園”秋游之旅。

　　出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長(cháng)，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀(guān)看，有序排隊......孩子們記住了老師的話(huà)，拉好爸爸媽媽的手排隊、上車(chē)，自覺(jué)扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)，對動(dòng)物園充滿(mǎn)著(zhù)期待。到達目的地后，孩子們和家長(cháng)小手牽大手，在導游的.介紹和安排下，參觀(guān)了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀(guān)了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥(niǎo)合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車(chē)上來(lái)到了猛獸區，參觀(guān)了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔著(zhù)窗戶(hù)，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。

　　一天的旅程結束了，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們很滿(mǎn)意。安全、文明出行，xx寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì )，不僅開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!

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