幼兒園防震演練總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的幼兒園防震演練總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園防震演練總結1
為增強x幼寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實(shí)際情況,x柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動(dòng)到位,總結到位,并于x月x日至x日扎實(shí)推進(jìn)“防災減災”主題教育周的全面開(kāi)展。
一、完善方案全面排查
安全工作領(lǐng)導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開(kāi)全體教師防災減災動(dòng)員大會(huì ),明確開(kāi)展防災減災周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查,發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”教育活動(dòng)。教師結合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況,原創(chuàng )設計了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng),如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風(fēng)來(lái)了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來(lái)呼救》等活動(dòng),靈活多樣的'教學(xué)方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、應急演練收效顯著(zhù)
幼兒園安全領(lǐng)導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來(lái)危險緊急疏散的x次演練活動(dòng),進(jìn)一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
四、總結表彰深化主題
在x幼“防災減災”主題教育周的表彰活動(dòng)中,全面總結本次主題教育周,對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn),對表現較好及組織得力的班級予以表彰。
在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動(dòng)常態(tài)化,豐富活動(dòng)內容,創(chuàng )新活動(dòng)形式,擴大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓x幼寶寶安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園防震演練總結2
每年的5月12日是我國的“防災減災”日,為了確;顒(dòng)正常有序地開(kāi)展,結合《蘇州市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)防災減災活動(dòng)的通知》(蘇教保[20xx]5號)要求,確定5月9日至15日為全市防災減災宣傳周。我園在5月9日~5月13日定為防災減災周,并開(kāi)展了一系列有針對性、實(shí)效性地安全教育活動(dòng)。先總結如下。
一、研讀文件 制定方案
今年是我國第七個(gè)防災減災日,今年的主題是“科學(xué)減災、依法應對”,活動(dòng)開(kāi)始之前一個(gè)月,學(xué)校分管領(lǐng)導就提前策劃,并經(jīng)過(guò)班子討論,依據文件精神等方面制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,通過(guò)公益短信、櫥窗宣傳、觀(guān)看教育片、談話(huà)及主題教育,不斷豐富宣傳教育內容,大力普及防災減災知識和技能。營(yíng)造人人關(guān)注災害風(fēng)險,人人參與防災減災的宣傳周活動(dòng)氛圍,切實(shí)增強幼兒、家長(cháng)防災減災、自救互救的意識,提高了幼兒防范和應對災害風(fēng)險的能力。
二、啟動(dòng)儀式 氛圍突出
5月9日,適逢周一,這一天上午全體幼兒集中在操場(chǎng)舉行升旗儀式,今天的升旗儀式還進(jìn)行了“防災減災日”啟動(dòng)儀式,名教師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了相關(guān)內容的談話(huà)。在活動(dòng)中幫助幼兒普及了“防災減災日”相關(guān)知識,以及幼兒園將開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)都一一說(shuō)明。在教師例會(huì )上,分管領(lǐng)導向全體教師詳細講解了此次活動(dòng)的方案,同時(shí)明確了開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)要求,以及各類(lèi)人員的職責,確保了活動(dòng)有效落實(shí)和開(kāi)展。
三、宣傳渠道多樣
四、專(zhuān)題教育學(xué)習
我園圍繞主題,開(kāi)展了一系列專(zhuān)題教育活動(dòng):
一是開(kāi)展了談話(huà)活動(dòng),各班利用晨間活動(dòng)或者是下午游戲活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行了防災減災主題談活活動(dòng),加深了幼兒對相關(guān)知識的了解。
二是觀(guān)看了安全視頻,各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來(lái)了怎么辦?豐富了對地震知識的`了解,了解了地震來(lái)臨后應該怎么做等方法。
三是集體教學(xué),觀(guān)看視頻是直觀(guān)感知,而教學(xué)活動(dòng)則能更加深入的掌握和感知,我園要求各班上好一堂以“防災減災”為主題的集體活動(dòng),從各個(gè)方面對幼兒進(jìn)行防災減災安全知識的普及和教育。通過(guò),看一看、學(xué)一學(xué)、做一做等形式,對各項安全有了更深入地了解。
五、防震演練實(shí)踐
11日下午,避險警報響起,各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動(dòng)。三位保教人員,分工合作,站在班級的不同點(diǎn)位上,保證每一方位的孩子們的安全。只見(jiàn)教師和孩子們沉著(zhù)冷靜,服從指揮;所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸。幼兒疏散到避險場(chǎng)所后,按照班級形成隊列在指定位置站好,避免混亂。各班教師對人員進(jìn)行班級人數統計,再通過(guò)年級組長(cháng)像總指揮匯報人數情況。
學(xué)校行政也有不同分工,分為總指揮、副指揮、組織協(xié)調組、宣傳報道組、疏散引導組、教學(xué)樓各樓層秩序指揮、疏散引導組。疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置引導疏散,指揮幼兒保持秩序,控制速度,逐次疏散。還不停地大聲喊“大家注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護頭部!钡忍崾菊Z(yǔ)。安排落實(shí)到每一個(gè)人,細致有心,確保演練的成功。
通過(guò)這次地震應急演練,使幼兒掌握應急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
六、安全檢查有保障
本周活動(dòng)開(kāi)展前,我園安全檢查組分為九大小組對全園各類(lèi)各器材進(jìn)行了細致的檢查,并進(jìn)行記錄和責任人簽字,確保責任到人,每個(gè)條線(xiàn)的檢查工作都開(kāi)展得十分有序,首先是尋找問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題之后及時(shí)上報,并xxx安全管理平臺,針對實(shí)際情況,共同商討最佳解決方案,并且以最快速度解決到位,為活動(dòng)的正常進(jìn)行做好了充分的保障。
我園的“防災減災”活動(dòng)在文件精神的指引下,活動(dòng)告一段落,而安全教育卻永無(wú)止境,未雨綢繆,防患未然。保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自己的防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!
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