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幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)總結 1
1、統一思想認識
本會(huì )黨員參加了區紀律教育學(xué)習月動(dòng)員大會(huì )。會(huì )后，對教育學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署。要求黨員干部提高思想認識，結合當前換屆有關(guān)工作紀律要求情況，認真參加教育學(xué)習活動(dòng)，堅定理想信念，不斷增強責任意識，切實(shí)做到立黨為公、執政為民，樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)，廉潔從政，依法行政，認真貫徹落實(shí)中央、省、市委和區委的重大決策部署，切實(shí)做到令行禁止、政令暢通。通過(guò)教育學(xué)習活動(dòng)，使本單位黨員干部提高黨性修養水平，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，增強黨員干部的宗旨意識、黨性觀(guān)念、紀律意識和廉潔意識，夯實(shí)黨員干部廉潔從政道德基礎，進(jìn)一步統一思想，以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營(yíng)造清風(fēng)正氣的社會(huì )環(huán)境，為我區轉變發(fā)展方式，建設幸福xx提供堅強有力的政治思想保障。
2、加強組織領(lǐng)導
本會(huì )領(lǐng)導對紀律教育月活動(dòng)高度重視，把教育學(xué)習活動(dòng)列入重要工作的`議事日程，采取措施確保學(xué)習活動(dòng)落到實(shí)處。
一是明確組織領(lǐng)導責任，主要領(lǐng)導對學(xué)習與教育活動(dòng)負總責，其他黨員干部合作，大家各負其責，分工合作。
二是按要求制定《活動(dòng)計劃》，從時(shí)間到內容詳實(shí)，并按計劃如實(shí)實(shí)施。
3、深入開(kāi)展活動(dòng)
一是開(kāi)展理論學(xué)習。本會(huì )黨員干部采取支部集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)等形式，按照活動(dòng)計劃和區紀委明確的學(xué)習內容，開(kāi)展理論學(xué)習，注重實(shí)效。
二是聽(tīng)講報告。組織全體黨員參加區紀委專(zhuān)題報告會(huì )，引導黨員干部自覺(jué)加強黨性修養、增強黨性觀(guān)念。
三是組織黨員干部開(kāi)展換屆紀律教育。引導黨員干部讀明白卡，做明白人，自覺(jué)遵守換屆紀律，營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
四是組織黨員干部參加支部民主生活會(huì )和黨員組織生活會(huì )。
4、以學(xué)習促工作
通過(guò)教育學(xué)習活動(dòng)，全體黨員思想理論水平得到提高，黨紀觀(guān)念、責任得到加強，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉變，促進(jìn)了工作的開(kāi)展，在開(kāi)展紀律教育學(xué)習活動(dòng)中，在做好日常工作基礎上，組織全體黨員干部參加社會(huì )創(chuàng )新管理工作，認真了解僑情，積極為僑解困，參加統戰口知識培訓班，迎國慶、賀中秋座談會(huì )，認真處理僑聯(lián)儲金會(huì )遺留問(wèn)題，配合區統戰口支部開(kāi)展相關(guān)工作。
幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)總結 2
通過(guò)《教師思想紀律作風(fēng)整頓》的學(xué)習，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。賈得一中是一個(gè)團結向上的集體，是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使賈得一中的社會(huì )聲譽(yù)得到了社會(huì )各界和上級教育主管部門(mén)的認可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習和工作，我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平時(shí)的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績(jì)不理想，就感覺(jué)著(zhù)急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過(guò)這次學(xué)習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，認真學(xué)習《紀律作風(fēng)整頓》的文件，提高自身的'思想素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。
第二，更加嚴格要求自己，認真備課上課，加強與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。
第三，不斷學(xué)習和研究新的教育理論，更新教育觀(guān)念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公開(kāi)的原則對待每一個(gè)學(xué)生。
總之， 在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。
幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)總結 3
紀律是一切活動(dòng)的保障，在幼兒園開(kāi)展紀律教育活動(dòng)對于幼兒的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)一段時(shí)間的紀律教育活動(dòng)，我們取得了以下成果：
一、活動(dòng)開(kāi)展的形式
1、主題教育活動(dòng)
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)設計了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。例如，通過(guò)講述《三只小豬》等經(jīng)典故事，讓幼兒明白遵守規則、做事認真的重要性；開(kāi)展 “我的班級規則” 主題活動(dòng)，引導幼兒共同討論和制定班級的日常規則，如排隊洗手、安靜午睡等，讓他們從被動(dòng)接受紀律約束轉變?yōu)橹鲃?dòng)參與規則制定。
2、游戲活動(dòng)
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)形式之一。我們在游戲中融入紀律教育，如在角色扮演游戲中，幼兒需要遵守不同角色的行為規則；在體育游戲中，必須遵守游戲的開(kāi)始、暫停和結束的信號。通過(guò)這些游戲，幼兒在輕松愉快的氛圍中逐漸養成遵守紀律的習慣。
3、榜樣示范
教師和家長(cháng)的榜樣作用在紀律教育中不可忽視。教師在日常教學(xué)和生活中嚴格要求自己，做到言行一致，為幼兒樹(shù)立良好的'榜樣。同時(shí)，我們也邀請家長(cháng)到園分享他們在工作中遵守紀律的故事，讓幼兒明白紀律在各個(gè)領(lǐng)域的重要性。
二、取得的成效
1、幼兒規則意識增強
大部分幼兒能夠自覺(jué)遵守班級的日常規則，如在集體活動(dòng)中能保持安靜，認真傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)；在進(jìn)餐時(shí)能文明用餐，不挑食、不浪費；在區域活動(dòng)后能主動(dòng)整理玩具，歸位物品。
2、自律能力得到提高
幼兒開(kāi)始學(xué)會(huì )控制自己的行為。例如，在排隊等待時(shí)不再隨意插隊，而是耐心等待；在遇到?jīng)_突時(shí)，能夠嘗試用文明的方式解決問(wèn)題，而不是哭鬧或動(dòng)手。
3、班級秩序更加有序
由于幼兒的紀律意識增強，班級的整體秩序得到了明顯的改善。無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)還是生活環(huán)節，都能夠有條不紊地進(jìn)行，為幼兒的學(xué)習和生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
三、存在的不足與改進(jìn)措施
1、個(gè)別幼兒的紀律性仍需加強
在活動(dòng)中，我們發(fā)現仍有個(gè)別幼兒存在紀律性較差的問(wèn)題，如經(jīng)常游離于集體活動(dòng)之外、不能遵守游戲規則等。對于這些幼兒，我們將進(jìn)一步加強個(gè)別輔導，與家長(cháng)密切配合，共同尋找適合他們的教育方法。
2、教育活動(dòng)的深度和廣度有待拓展
目前的紀律教育活動(dòng)主要集中在班級常規和日常行為方面，未來(lái)我們將進(jìn)一步拓展教育的深度和廣度，如引導幼兒了解社會(huì )規則、公共秩序等方面的知識，讓他們從小樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)。
總之，通過(guò)本次紀律教育活動(dòng)，我們在幼兒的紀律教育方面取得了一定的成績(jì)。但我們也清楚地認識到，紀律教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們不斷地探索和實(shí)踐，為幼兒的健康成長(cháng)和全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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