開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文1
食品安全關(guān)乎著(zhù)每個(gè)人的身體健康。為進(jìn)一步宣傳食品安全知識，切實(shí)做好食品安全工作，根據《20xx年xx區中小學(xué)校（幼兒園）食品安全教育主題活動(dòng)》的通知要求，xx市xx小學(xué)開(kāi)展了“創(chuàng )建食品安全城市，共享美好新生活”的食品安全宣傳周系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：召開(kāi)主題班會(huì )
班會(huì )上，各班主任通過(guò)精心設計的教案、課件，詳細地講解了何謂“三無(wú)食品”，“三無(wú)食品”的危害性，如何識別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，引導同學(xué)們學(xué)會(huì )正確選擇和鑒別購買(mǎi)健康食品，養成良好的飲食習慣，少吃油炸食品，多吃水果蔬菜。
活動(dòng)二：開(kāi)展以“食品安全”為主題的手抄報比賽
同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，版面設計新穎、圖畫(huà)色彩鮮艷。垃圾食品的危害，如何預防食物中毒，購買(mǎi)食品應注意的問(wèn)題等，均用畫(huà)筆精心繪于紙上，圖文并茂地向全體師生展示食品安全方面的知識。
活動(dòng)三：開(kāi)展食品安全知識競賽
活動(dòng)以班級為單位，通過(guò)必答題、搶答題、風(fēng)險題的方式進(jìn)行競答。同學(xué)們賽前做了充分的準備，答題踴躍，爭相競逐，緊張的較量中同學(xué)們對食品安全知識有了更深的認識，同時(shí)也認識到養成良好飲食習慣的重要性。
活動(dòng)四：對外宣傳食品安全知識
在上、下學(xué)時(shí)間段利用學(xué)校的`對外大顯示屏，播放食品安全宣傳視頻，提高學(xué)生和家長(cháng)食品安全知識知曉率，進(jìn)一步增強食品安全防范意識。
通過(guò)以上食品安全宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不僅普及了食品安全科普知識，增強了全校教師、學(xué)生、家長(cháng)的自我保護意識，而且形成了人人關(guān)注、人人參與食品安全的良好氛圍。學(xué)校將繼續努力，筑牢食品安全“防火墻”，為師生舌尖健康保駕護航。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文2
在一個(gè)學(xué)期的工作中，我統籌策劃部在院領(lǐng)導的指導下，主要將工作重點(diǎn)放在了社團發(fā)展及社團活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。
在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會(huì )長(cháng)對大學(xué)生動(dòng)物保護者協(xié)會(huì )舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動(dòng)進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現將這段時(shí)間的社團活動(dòng)總結如下。
各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務(wù)分配，人員調動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門(mén)協(xié)調合作，從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團舉辦了豐富的`社團活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導的肯定，同時(shí)也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會(huì )各部門(mén)共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jì)，在各社團的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：與領(lǐng)導和社團負責人溝通太少，致使領(lǐng)導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門(mén)人員將團結合作，把自己的工作做的更好。
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通過(guò)安全宣傳月活動(dòng)，強化全員安全意識，引導和啟發(fā)教職工、學(xué)生和家長(cháng)充分重視安全工作，重視人的生命價(jià)值，確保各方面平安，下面對我園“安全月”活動(dòng)工作做一小結。
一、重視學(xué)習宣傳，營(yíng)造“關(guān)注生命，關(guān)注安全”的氛圍。
我園在6月初認真組織全體教職工學(xué)習安全工作的有關(guān)文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。
�。�1）在幼兒園內、外張貼安全月宣傳畫(huà)；
�。�2）拉安全月宣傳橫幅；
�。�3）保健室還專(zhuān)門(mén)出了一期安全教育專(zhuān)題黑板報，宣傳安全防范意識；
�。�4）組織園內職工、幼兒、家長(cháng)觀(guān)看安全教育的專(zhuān)題片；
�。�5）向家長(cháng)發(fā)《致家長(cháng)的.一封信》，要求家長(cháng)關(guān)注假期中幼兒的安全。
通過(guò)這些活動(dòng)引導大家樹(shù)立安全意識，共同參與安全月的活動(dòng)。
二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。
在“安全月”活動(dòng)中，我園進(jìn)一步理順了安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，并明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時(shí)將安全工作納入學(xué)期工作考核之中。
三、加強安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。
1、安全員定期定時(shí)對幼兒園的設施設備等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、每個(gè)教職工在工作中發(fā)現不安全隱患及時(shí)上報，后勤部門(mén)馬上實(shí)施維修和整改。
3、衛生保健和食堂嚴格把好晨檢關(guān)、食品驗收關(guān)，要求發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執行消毒操作常規，并由園領(lǐng)導和后勤組長(cháng)對衛生消毒安全工作進(jìn)行抽查和考核。
4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現故障，我園及時(shí)請來(lái)專(zhuān)業(yè)的電工進(jìn)行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。
5、幼兒園建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報和處理。
以上是我園在安全月活動(dòng)中做的一些工作。我們知道：“安全責任重于泰山”，安全工作必須長(cháng)效管理。我們將進(jìn)一步加強宣傳，切實(shí)落實(shí)各項安全措施，確保幼兒園、家庭各方平安，為社會(huì )的穩定做好工作。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文4
這學(xué)期，我組織了多次七年級生物小組活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動(dòng)時(shí)，我能正確地向學(xué)生傳授文化知識，對活動(dòng)小組成員進(jìn)行正確的引導，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習中不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，活動(dòng)小組成員取得了優(yōu)異成績(jì)，現在我對課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結。
首先，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，有一次，趣味小組在年級里舉行“有問(wèn)必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味生物題，寫(xiě)信給外班同學(xué)請求答復。同時(shí)自己也準備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì )查資料、學(xué)會(huì )編題，學(xué)會(huì )寫(xiě)信和發(fā)信，各方面能力都得到提高，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，與學(xué)習熱情，學(xué)生們只有對生物感興趣才會(huì )去學(xué)習生物。
其次，選擇活動(dòng)內容應緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內容。組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內容，學(xué)生會(huì )感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學(xué)生會(huì )高度焦慮，正常的動(dòng)機激勵水平應在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內容應體現綜合應用學(xué)科知識的水平。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué)，必須學(xué)會(huì )觀(guān)察、親自動(dòng)手、認真實(shí)驗的認識，同時(shí)也增強了同學(xué)們合作互助的團隊意識，小組的`活動(dòng)內容來(lái)自課本、高于課本，會(huì )更容易引起學(xué)生的學(xué)習興趣。
再次就是改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。要滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過(guò)著(zhù)豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)、體育運動(dòng)、社會(huì )交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“生物知識調查活動(dòng)”、“生物名人事跡”、“生物園地設計”等，人人帶著(zhù)任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀(guān)事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀(guān)世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現和發(fā)展的機會(huì )。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。
還有就是選擇活動(dòng)內容應貼近學(xué)生的生活，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的學(xué)習能力。
在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識視野，適當地滲透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習能力。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活，學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì )用生物思想、生物方法解決問(wèn)題，將為今后的學(xué)習和工作打下良好基礎。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文5
值“世界無(wú)煙日”來(lái)臨之際，為了使廣大師生進(jìn)一步了解煙草對人體的危害，增強師生參與控制吸煙的社會(huì )責任感，近日，利國鎮小學(xué)各校在師生中開(kāi)展以“遠離煙草珍愛(ài)生命”為主題的“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)。
一是利用國旗下的講話(huà)大力宣傳吸煙的危害，教育廣大師生從我做起，勸阻他人吸煙，拒吸二手煙；
二是在校園內設置、張貼禁煙標志，張貼宣傳標語(yǔ)；制作《吸煙危害健康》宣傳畫(huà)報；通過(guò)健康知識廣播站以及校園網(wǎng)絡(luò )等媒體積極開(kāi)展吸煙有害健康的.公益宣傳；
三是利用主題班會(huì )、視頻教育課程等普及煙草危害相關(guān)知識，提高了師生控煙意識；
四是開(kāi)展小手拉大手，努力構建無(wú)煙家庭活動(dòng)，讓學(xué)生把控煙知識帶回家，向家長(cháng)宣傳吸煙的危害，做好控煙活動(dòng)的宣傳員和監督員，形成以學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì )的濃厚戒煙氛圍；
五是鼓勵教職工戒煙，規定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務(wù)，堅決制止校園內吸煙行為。同時(shí)各校還做好了校外人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導工作。
通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，全鎮各校師生深刻認識到煙草對人體的危害性，為了自己和家人的健康，讓煙草遠離我們的校園和家庭。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文6
世界無(wú)煙日是在1987年11月，世界衛生組織在日本東京舉行的第6屆吸煙與健康國際會(huì )議上建議把每年的4月7日定為世界無(wú)煙日，并從1988年開(kāi)始執行，后來(lái)世界無(wú)煙日改為每年的5月31日，因為第二天是國際兒童節，希望下一代免受煙草危害。
1、“世界無(wú)煙日”主題班會(huì )
班主任們利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展“世界無(wú)煙日”主題班會(huì )，向同學(xué)們普及吸煙不僅有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì )污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、煙草的有害成分
煙草燃燒所產(chǎn)生的煙霧是由7000多種化合物所組成的復雜混合物，其中氣體占95%，如一氧化碳、氫化氰、揮發(fā)性亞硝胺等，顆粒物占5%，包括半揮發(fā)物及非揮發(fā)物，如煙焦油、尼古丁等。這些化合物絕大多數對人體有害，其中至少有69種為已知的.致癌物，如多環(huán)芳烴、亞硝胺等，而尼古丁是引起成癮的物質(zhì)。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文7
為進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全工作，保障廣大師生“舌尖上的安全”，根據《中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于印發(fā)
1、主題題晨會(huì )
20xx年xx月xx日，xx一中全體師生匯集于大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。升旗儀式上，政教處負責人陳耀向全體教師解讀《中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于印發(fā)
2、主題班會(huì )
各班陸續以“食品安全，人人有責”為主題開(kāi)展班會(huì )科普活動(dòng)。
3、主題黑板報
各班以“食品安全，人人有責”為主題進(jìn)行黑板報創(chuàng )作，向大家科普了預防食品安全問(wèn)題的方法等，營(yíng)造了校園內推廣關(guān)注食品安全的濃厚氛圍。
4、主題手抄報
為了讓此次活動(dòng)能以多樣化的形式來(lái)烘托校園內關(guān)注食品安全的氛圍，各班同學(xué)自發(fā)組織了手抄報評比活動(dòng)，各班同學(xué)積極參與，更加深刻認識到了食品安全在日常生活中的重要性。
5、主題宣傳
xx一中充分利用了廣播等線(xiàn)上新媒體傳播手段，開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、互動(dòng)感強的宣傳科普活動(dòng)，普及食品安全知識，增強宣傳活動(dòng)效果；在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳食品安全為主題的標語(yǔ)，利用電子屏顯示“食品安全，人人有責”等宣傳標。
6、微信科普活動(dòng)
xx一中向全校家長(cháng)朋友送上了“食品安全，人人有責”致家長(cháng)一封信，向家長(cháng)宣傳預防食品安全問(wèn)題的`相關(guān)知識。
此次深入開(kāi)展食品安全普法宣傳教育系列活動(dòng)，讓食品安全意識深入人心，引導了廣大師生知法守法，積極參與智慧分享和實(shí)踐創(chuàng )新，提高了師生維權能力和科學(xué)素養，增強監督意識，提升了師生食品安全意識，營(yíng)造濃厚的學(xué)校食品安全共治氛圍。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文8
在許多大中城市，逐漸開(kāi)展對全體學(xué)生的心理健康教育，成立了心理健康輔導室。小學(xué)教育也必須重視對小學(xué)生的心理健康教育，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容。學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康，往往會(huì )影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和對前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)的重要問(wèn)題。21世紀是充滿(mǎn)競爭的世紀，敢于冒險、敢于探索、善于競爭、善于合作、富于創(chuàng )造，是21世紀對人才規格的基本要求，這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān)。
通過(guò)我市開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)，我對學(xué)生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學(xué)生們提供適合身心發(fā)展的成長(cháng)環(huán)境，我們的心理輔導活動(dòng)是通過(guò)集體輔導、個(gè)別輔導、教育教學(xué)中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開(kāi)展的，幫助學(xué)生自我認識、自我接納、自我調節，從而充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。我們做了以下活動(dòng)：
一、提高思想認識。自從參加我區開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)以來(lái)，全校教師圍繞關(guān)于在本校開(kāi)展心理健康教育這一問(wèn)題進(jìn)行了認真討論，通過(guò)互相學(xué)習幫助大家提高認識，動(dòng)員大家積極參到活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)大家多次討論一致認為，開(kāi)展心理健康教育是非常必要，也是十分及時(shí)的，它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，同時(shí)也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會(huì )、家長(cháng)、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導領(lǐng)導小組。我們認為要把工作更好的開(kāi)展起來(lái)，必須要有一個(gè)經(jīng)得起考驗的領(lǐng)導小組。因此，我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導小組，由知識面全教學(xué)能力強的年輕教師擔任組長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識水平高的中年老師任副組長(cháng)及咨詢(xún)老師，各班其他任課老師任小組成員�！靶睦斫】到逃陛o導小組成立之后，我們及時(shí)向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。為了使受輔導的學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)校準備了一間室內配套設施比較齊全，標準較高的教室，作為心理健康教育的輔導室�！靶恼Z(yǔ)室”建好之后，我們在此進(jìn)行數次探討和研究活動(dòng)，進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢(xún)答復，幾十次心理健康教育個(gè)別輔導。每次輔導都能做到目的明確，針對性強，有的放矢。在這里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人，學(xué)到了怎樣求知，還學(xué)到了怎樣健體和審美。
四、學(xué)校設立了心理健康教育咨詢(xún)箱。心理健康教育咨詢(xún)箱安裝在“心語(yǔ)室”旁邊，讓學(xué)生把心里話(huà)可以及時(shí)地向老師傾吐，把自己的成長(cháng)煩惱和疑惑，把自己對學(xué)校管理、班級管理、教學(xué)方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問(wèn)題向老師咨詢(xún)，幾年來(lái)，共收到學(xué)生的'咨詢(xún)信件多封，我們的心理健康輔導老師利用課間操及輔導課及時(shí)把學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題給予答復，幫助學(xué)生們走出困惑，走向健康的生活，使他們的成長(cháng)足跡更陽(yáng)光更美好。
五、校內室內設立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內墻報對心理健康方面的宣教作用。為了加強對學(xué)生心理健康方面的及時(shí)教育，各班設立了心理健康教育宣傳欄。把向學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的內容放在重要的位置。并能根據當時(shí)學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版，對好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P。對不良行為點(diǎn)出現象，使學(xué)生學(xué)習有了榜樣，前進(jìn)有了方向。
六、注重學(xué)生的心理轉化。抓受挫折學(xué)生的心理轉化。學(xué)生受挫，人之常情，學(xué)生受挫以后一般情緒低落，心態(tài)不好。我們注重如何對待受挫的學(xué)生呢。為此，我們做了專(zhuān)題研究探討，我們的想法是：“首先要仔細觀(guān)察受挫學(xué)生的反�，F象，并認真分析受挫原因。然后因人制宜采取適當的方法，讓其傾吐內心的痛苦，解開(kāi)心理上的疙瘩�！敝饾u幫助受挫折學(xué)生走出困境。
七、班主任是心理健康教育的主將。充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用。我們清楚的知道，班級是學(xué)校的基礎組織，班主任就是這個(gè)組織的的組織者和。班上學(xué)生心理狀況的好壞直接關(guān)系到學(xué)校心理健康教育的優(yōu)劣和整體水平的提高，而班主任和班上學(xué)生直接接觸的時(shí)間最長(cháng)，最了解班上學(xué)生的心理狀況，因此在心理健康教育活動(dòng)中不可忽視班主任這批主力軍的作用，有許多問(wèn)題還需要班主任去實(shí)施去解決，因此，班主任就是心理健康教育的主將�？傊�，開(kāi)展心理健康教育以來(lái)，我校校風(fēng)正了，班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)全校師生共同的努力。這些微不足道的成績(jì)，只能作為前進(jìn)路上的動(dòng)力，我想也是我們繼續開(kāi)展心理健康教育的起點(diǎn)。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文9
秉著(zhù)“崇德尚才求實(shí)創(chuàng )新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節圓滿(mǎn)的落下了帷幕�，F做以下總結:
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。讓每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養。藝術(shù)節活動(dòng)內容力求多樣化，內容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康�；顒�(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項目�；顒�(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術(shù)節的順利開(kāi)展。藝術(shù)節期間，評委老師們對各項活動(dòng)進(jìn)行了認真的評比和總結，評出了一些的優(yōu)秀節目。并于x月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.文藝匯演。
在本次藝術(shù)節活動(dòng)中學(xué)生會(huì )的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻了自己的力量
本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行，與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén)，年級組體前準備各項工作，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文10
3日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開(kāi)往城林苗圃的汽車(chē)。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過(guò)樹(shù)的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹(shù)的經(jīng)歷，那些尚未種過(guò)樹(shù)的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。
來(lái)到城林苗圃，看著(zhù)那一行行成林的樹(shù)木，同學(xué)們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹(shù)了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹(shù)，并作了詳細的'講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認真聽(tīng)講。
接下來(lái)終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個(gè)人都賣(mài)力的干起來(lái)。原來(lái)種樹(shù)遠遠不是我們想象的挖坑埋土那樣簡(jiǎn)單，雖然是改造后的土層，便面看起來(lái)較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會(huì )遇到堅硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團結協(xié)作，也樂(lè )在其中;其間班主任老師也來(lái)幫助同學(xué)們，師生其樂(lè )融融。每當種好了一棵樹(shù)，都能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時(shí)間，場(chǎng)面熱火朝天。
最后，全體師生在樹(shù)前合影留念，望著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,班主任老師會(huì )心的笑了。
在回來(lái)的路上，同學(xué)們興奮的議論著(zhù)這次植樹(shù)的體會(huì )，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)歸程。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文11
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎。新增了音樂(lè )劇、歌曲串燒、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的`表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì )。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )快板、音樂(lè )劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè )合奏等14個(gè)節目。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文12
為深入貫徹20xx年食品安全的宣傳，秉持“共創(chuàng )共建共享”的食品安全理念，xx市第三中學(xué)開(kāi)展以“師生健康，中國健康”為主題的食品安全宣傳活動(dòng)。
一、深入學(xué)習，共話(huà)安全
以培訓為載體，不斷提高食堂工作人員的安全責任意識。主管領(lǐng)導帶領(lǐng)食堂工作人員，從工作要求、操作流程、衛生消毒等方面深入學(xué)習，強化安全意識，提高專(zhuān)業(yè)素養，為全校師生的飲食安全保駕護航。
二、主題教育，常抓不懈
堅守課堂陣地，學(xué)校組織開(kāi)展了“師生健康，中國健康”主題班會(huì )。通過(guò)觀(guān)看視頻、你問(wèn)我答等多種形式，讓學(xué)生們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等食品安全知識，知道食物中毒的`原因及三無(wú)產(chǎn)品、食品添加劑等有關(guān)知識，明白“食品安全問(wèn)題就在我們身邊”。班主任們還介紹了日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門(mén)，針對學(xué)生在校園周邊流動(dòng)食品攤點(diǎn)上購買(mǎi)小吃的行為進(jìn)行安全提醒，并教育學(xué)生帶動(dòng)親人、朋友自覺(jué)抵制不健康、不衛生的食品，教育孩子們要養成良好的生活衛生、飲食習慣。
三、安全排查，筑牢防線(xiàn)
重點(diǎn)對食堂進(jìn)行食品安全衛生隱患排查，主要從食材驗收—清洗—加工—烹飪—儲存—食用等制作全過(guò)程進(jìn)行全方位檢查，對員工的個(gè)人衛生、儀表著(zhù)裝、容器、工具進(jìn)行查看，翻閱食堂日常臺賬資料，排查倉庫有無(wú)過(guò)期食品，保質(zhì)期、生產(chǎn)日期是否齊全。
四、食品安全，大力宣傳
充分利用溫馨提示、展板、學(xué)校公眾號等各種形式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳有關(guān)食品安全小知識及疾病預防知識，引導廣大師生、家長(cháng)一起關(guān)注，大力營(yíng)造人人參與的氛圍。
食品關(guān)乎生命，安全重于泰山。xx市第三中學(xué)通過(guò)“食品安全宣傳周”活動(dòng)，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識。讓我們心連心，手牽手筑起食品安全“防火墻”，一起守護孩子的健康！
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文13
活動(dòng)目的：
開(kāi)展此次校園文化藝術(shù)節，目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設，貫徹落實(shí)盧展工書(shū)記有關(guān)“三愛(ài)”批示精神，進(jìn)一步適應教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng )新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進(jìn)取，奮勇圖強。
活動(dòng)特點(diǎn)：
1.內容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節除了保留傳統的'舍標比賽、辯論賽等活動(dòng)項目以外，新增了如校園游園活動(dòng)、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專(zhuān)業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
2.參與面廣
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng)，院團委，聯(lián)合各部門(mén)開(kāi)展了各級各類(lèi)的活動(dòng)、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動(dòng)，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動(dòng)。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現自我的機會(huì )。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場(chǎng)觀(guān)眾坐滿(mǎn)了整個(gè)六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動(dòng)中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng )新，十分切合我校的特長(cháng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過(guò)預賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。形體獎：李鵬;潛質(zhì)獎：肖菲;舞臺表演力獎：游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話(huà)劇演出。此次演出又團委組織，動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開(kāi)創(chuàng )了話(huà)劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
3、結果
在為期一個(gè)月的藝術(shù)節活動(dòng)中，開(kāi)展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
活動(dòng)成果：
第三屆校園文化藝術(shù)節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動(dòng)的過(guò)程中，也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。此次活動(dòng)繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開(kāi)闊了我院學(xué)生的文化視野，增強了我院學(xué)生在當今社會(huì )的競爭意識，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文14
20xx年，xx區集中組織戲曲表演團體和當地戲曲名家以小分隊形式，通過(guò)“2+X”方式，即為所到學(xué)校組織1場(chǎng)戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開(kāi)展1次戲曲知識普及講座（或互動(dòng)表演），持續開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。全年安排展演展示活動(dòng)800場(chǎng)，覆蓋全區30%以上各類(lèi)學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進(jìn)京劇、秦腔、眉戶(hù)、道情、花兒等xx現存戲曲劇種以及非遺傳承項目進(jìn)校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體為專(zhuān)業(yè)戲曲院團及各地具備一定條件的民間戲曲社團組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩定的演藝團隊且常年能開(kāi)展各類(lèi)戲曲表演活動(dòng)，同時(shí)具有一定數量、能夠開(kāi)展戲曲輔導講座的專(zhuān)業(yè)戲曲表演人才或當地具有較高知名度的戲曲票友。
加強培訓輔導。充分利用當地戲曲名家資源，依托當地文化館站或專(zhuān)業(yè)戲曲院團，對本地“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行戲曲知識、專(zhuān)業(yè)技能的培訓輔導，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動(dòng)檔案。按照“一場(chǎng)一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進(jìn)校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實(shí)記錄每場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、表演節目、輔導講座內容等基本情況，并填寫(xiě)《“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)回執單》，作為年底考核的重要依據。
嚴格監督考核。繼續推行展演活動(dòng)學(xué)校評價(jià)重信息反饋、五市評價(jià)重跟蹤督促、自治區評價(jià)重獎優(yōu)罰劣的上下結合、動(dòng)態(tài)管理的`監管考評機制。演出承接主體如存在弄虛作假、或學(xué)校對其演出質(zhì)量嚴重不滿(mǎn)的，查實(shí)后，將在全區范圍內通報批評并取消其承接資格。
明確責任分工。五市教育局負責確定展演活動(dòng)承接學(xué)校，并督導其做好場(chǎng)地提供、師生組織、課時(shí)調整、安全保衛等各項工作。五市文化局負責精選任務(wù)承接主體并組織開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”展演展示活動(dòng)和輔導培訓工作，會(huì )同教育部門(mén)共同做好展演節目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費。將“戲曲進(jìn)校園”展演納入當地公益性文化活動(dòng)政府采購序列，籌措相應經(jīng)費。自治區將本著(zhù)“分級負擔、擇優(yōu)補貼”的原則，對各地“戲曲進(jìn)校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據考核情況給予補貼。
開(kāi)展校園活動(dòng)的總結范文15
秋天已經(jīng)來(lái)到，樹(shù)葉飄落，但松樹(shù)仍舊那樣豎立著(zhù)，我們學(xué)校里種著(zhù)柳樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)的樹(shù)葉都紛紛飄落，大雁也往南方飛。
在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都在認真的掃地，小組長(cháng)看到不干凈的地方，讓一兩個(gè)同學(xué)來(lái)這里清理干凈，有的拿著(zhù)大掃把、有的拿著(zhù)小掃把，忙忙碌碌揮舞著(zhù)手中的掃把，很快使我們校園的地面更干凈、整潔。
打掃完后的校園是充滿(mǎn)生機的校園，希望同學(xué)們以后不往地上扔垃圾，不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的`環(huán)境，建議大家：見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，上課時(shí)，同學(xué)們做手工，剪下來(lái)的紙也不往地上扔，保護好我們環(huán)境等。
學(xué)校干凈是因為我們勤勞的同學(xué)和老師一起維持的，為了學(xué)校多一份綠色，為了學(xué)校多一點(diǎn)整潔，相信我們的學(xué)校會(huì )更加美麗、更新和諧，更加充滿(mǎn)活力，讓我們一起攜起手來(lái)保護我們的學(xué)校。
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