美食節活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的美食節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美食節活動(dòng)總結1
首屆校園美食文化節于20--年11月23日在北校區主干道成功舉行。這次活動(dòng)宣傳介紹了保定各種美食和健康知識，增強了學(xué)生會(huì )干事們策劃、組織及應變等各方面的能力和團結進(jìn)取的精神，豐富了全校同學(xué)們的業(yè)余校園生活，增加了大學(xué)生活的趣味性。
在活動(dòng)的前期準備工作中，大家一起精心策劃和賣(mài)力宣傳，標語(yǔ)、宣傳單、海報、場(chǎng)地人員分布、活動(dòng)游戲設計等等分工明確，綜合考慮到各方面大大小小的問(wèn)題使活動(dòng)舉辦的更加完善與精彩�；顒�(dòng)中，各部室成員盡心盡力，相互協(xié)助。做為參與這次活動(dòng)的主體，同學(xué)們積極熱情的參加了活動(dòng)。最后，在大家依依不舍下活動(dòng)劃下了完美的句號。
通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，充分體現了我們學(xué)生會(huì )是一個(gè)有組織、有紀律、團結的大家庭。我們有理由相信，如果還有下一屆的美食節活動(dòng)，我們會(huì )一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓!但是，我們依然可以看到，整個(gè)活動(dòng)仍舊存在著(zhù)一些缺點(diǎn)。
首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，就我的一些同學(xué)而言，他們并不知情有這個(gè)活動(dòng)，也還有許多人是在當天途中經(jīng)過(guò)我們的展臺才知道學(xué)校在舉辦校園美食節這一活動(dòng)的.。
第二，由于在活動(dòng)前，工作沒(méi)有井然有序地安排到每一個(gè)細節，比如原來(lái)不知情只能在主食區品嘗兩次的參與者在活動(dòng)當天知曉后表示略有失望。
第三，由于學(xué)生會(huì )內部人員沒(méi)有做好自律工作導致參加的同學(xué)會(huì )有些怨言，多少造成了活動(dòng)的負面影響。
第四，由于活動(dòng)場(chǎng)地的封閉性和試吃的有限性導致隊伍的冗長(cháng)、流通不暢，致使浪費了大家很多等待的時(shí)間。
第五，因為更具有吸引力的美食而使在文化的宣傳上有失偏頗，所以此次活動(dòng)的目的并沒(méi)有完全地達到，活動(dòng)的意義也沒(méi)有得到充分展現。
通過(guò)這次校園美食節，我們學(xué)習到了許多東西，同時(shí)也讓我們懂得了許多經(jīng)驗和道理，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學(xué)習還是工作都將大有幫助。
首屆校園美食文化節在無(wú)論是作為工作人員的我們，還是有幸參加到活動(dòng)中的同學(xué)們的心中都留下了一個(gè)難忘的回憶。
美食節活動(dòng)總結2
10月18日上午，幼兒園舉行了籌備已久的第一屆快樂(lè )美食節活動(dòng)。這天，天公雖然不作美，一早上都下著(zhù)小雨但幼兒園的整個(gè)操場(chǎng)完全籠罩在熱鬧非凡的場(chǎng)面中，這是一場(chǎng)大型的美食宴會(huì )。操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各式各樣的小攤點(diǎn)，美食的名字各具特色，有“海上甜心”、“八珍御食”、“櫻壽司”、“陳記芝麻糊”等，光是看名字就讓人垂涎欲滴;店鋪里每樣食品標明價(jià)格，孩子們利用兌換券購買(mǎi)食品，為孩子創(chuàng )造了數學(xué)實(shí)踐操作的一個(gè)好機會(huì )，活動(dòng)中家長(cháng)和孩子共同體驗了一次真實(shí)的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，享受了一個(gè)誘人的美食之旅。孩子們興奮地穿梭于各色美食的檔鋪間，拿著(zhù)兌換券購買(mǎi)食物他們一個(gè)個(gè)手拿美食，臉掛笑顏，嘴里不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆，臉上全都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和快樂(lè )。這是一次成功的開(kāi)放活動(dòng)，幼兒園希望美食節活動(dòng)，能成為家長(cháng)與孩子互動(dòng)、溝通、交流的平臺，成為孩子學(xué)習的活課程。
幼兒園主題活動(dòng)的實(shí)施離不開(kāi)家長(cháng)的支持與合作，家長(cháng)的職業(yè)，閱歷和特長(cháng)也是幼兒園寶貴的教育資源。在《美食節》主題開(kāi)展過(guò)程中，使家長(cháng)們在參與的過(guò)程中體會(huì )到了不止是親子活動(dòng)的快樂(lè )，更是對幼兒園主題活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂(lè )于參與、支持、配合幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們認識日常生活中的主要食物和各種有營(yíng)養的實(shí)物，更重要的是培養幼兒均衡飲食和良好的進(jìn)餐習慣，幫助他們懂得珍惜實(shí)物，感謝別人，并享受與人分享的樂(lè )趣。通過(guò)本活動(dòng)孩子們的想象力也得到發(fā)展�？吹贸�，孩子們在真真實(shí)實(shí)的情景中體驗，滿(mǎn)足了幼兒自我的需要，從他們吃三明治、湯包的表情中可以看出，他們對自己的`食物更加喜愛(ài)、更加珍惜。
在本次活動(dòng)設計過(guò)程中，我園以各班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導作用和幼兒的主體性，并在活動(dòng)過(guò)程中充分調動(dòng)幼兒的多種感官，通過(guò)看、說(shuō)、想、做讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準備，實(shí)實(shí)在在的為家長(cháng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(cháng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(cháng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開(kāi)展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。
不足之處：由于個(gè)別班提早開(kāi)始活動(dòng)，導致后面班級東西沒(méi)有賣(mài)出去。并且因為天氣的原因，可能在露天場(chǎng)地購買(mǎi)東西會(huì )比較麻煩。
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蔽覉@家長(cháng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。
今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過(guò)親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與教師、孩子與孩子之間的交流;增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(cháng)不僅體會(huì )到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對班級工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。
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