有關(guān)班級活動(dòng)的總結范本
珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自我
時(shí)令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對于我們求知者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是學(xué)習的好時(shí)機，天不冷，地不寒，動(dòng)手動(dòng)筆方便�？晌覀兌既娜馔度氲搅藢W(xué)習之中嗎？沒(méi)有。
從同學(xué)們的總結中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀(guān)察中，從與你們家長(cháng)的談話(huà)中，我以為我們總體上是進(jìn)步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學(xué)習的全面提升，阻礙了我們學(xué)習的快速進(jìn)步。
其一、不能高質(zhì)量的完成作業(yè)。主要表現在不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯的多，抄襲現象不僅有而且比較嚴重，早晨我進(jìn)教室所看到的就是一派繁忙的補作業(yè)的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒(méi)睡醒似的，一副無(wú)精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿著(zhù)作業(yè)本美其名曰：收作業(yè)或是向他人請教問(wèn)題，這些欲蓋彌彰的事有誰(shuí)不知道做什么呢？有的聲音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯事一般，有的讀兩句就要停下來(lái)看看周?chē)耐瑢W(xué)在干什么，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書(shū)是給老師打工一般。有的漫不經(jīng)心地讀，毫無(wú)目的地讀，讀了幾十分鐘什么收獲也沒(méi)有。以上種種并不能足以說(shuō)盡讀書(shū)氛圍不濃的表現。其三、
同學(xué)們，一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一年的開(kāi)始，新的打算，都要在開(kāi)年之時(shí)計劃好；早晨是一天的開(kāi)始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書(shū)當中還要把當天的事計劃好，這樣你就會(huì )像王筱筱一樣精神飽滿(mǎn)的信心十足的向著(zhù)新目標奮斗。同學(xué)們，讀書(shū)是一件趣事，你讀進(jìn)去了，就會(huì )深感時(shí)間之寶貴，深感時(shí)間匆匆而不夠用啊。珍異時(shí)間，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自己，我們每個(gè)人是行的，真的我們行。
在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學(xué)生，你們有能力為我們茂華中學(xué)譜寫(xiě)一首新篇章，但是從語(yǔ)文的第一次小測試和英語(yǔ)的兩次考試，數學(xué)的一次還不太嚴格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數學(xué)試卷，上屆滿(mǎn)分有9個(gè)，而你們呢？才2個(gè)，2個(gè)是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會(huì )出現兩種不同的結果？而且這個(gè)結果還相差的如此之遠。這不能不引起我們的思考。
同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和驕傲。按理說(shuō)，驕傲是沒(méi)有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學(xué)平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數同學(xué)是考試發(fā)揮正常，但從嚴格的意義上來(lái)說(shuō)：還是知識沒(méi)有掌握到位的原因。在這些學(xué)生當中，我們的男同學(xué)是占主流的。就說(shuō)l某同學(xué)，多好的學(xué)生，在本次英語(yǔ)考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績(jì)何其輝煌。你要看平常的表現，他的不扎實(shí)是顯而易見(jiàn)的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對自己知識的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒(méi)去彌補？這其實(shí)就是不負責任的表現，像他這樣的學(xué)生尚且不負責，我們還有其他學(xué)生就可想而知了。
【班級活動(dòng)的總結】相關(guān)文章：
班級活動(dòng)總結06-14
班級活動(dòng)總結05-18
班級特色活動(dòng)的總結11-23
班級集體活動(dòng)總結02-16
特色班級活動(dòng)總結09-29
班級節水活動(dòng)總結09-27
班級聚餐活動(dòng)總結11-05
班級晚會(huì )活動(dòng)總結09-22