中學(xué)家訪(fǎng)活動(dòng)總結例文

　　中學(xué)家訪(fǎng)活動(dòng)總結

　　為響應頂崗支教中心黨支部號召，根據XX中學(xué)的實(shí)際情況，我校駐XX中學(xué)臨時(shí)團支部于5月10日在XX中學(xué)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　這次家訪(fǎng)活動(dòng)是利用學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)機會(huì )展開(kāi)的，分兩組對各自所教班級進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)進(jìn)行溝通了解，共同探討交流學(xué)生在家、校的表現。此次活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了學(xué)生、家長(cháng)和老師之間的距離，面對面交換意見(jiàn)，家長(cháng)們對老師們的工作表示大力支持，希望能夠共同把學(xué)生培養好。老師們也針對家長(cháng)所述家庭情況給出培養孩子的建議要求，讓家長(cháng)和學(xué)校一起擔負教育孩子的重任。這次活動(dòng)我們受益頗多，現將本組家訪(fǎng)活動(dòng)總結如下：

　　一、 活動(dòng)前期準備充分

　　在計劃利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)后，我校駐XX中學(xué)臨時(shí)團支部開(kāi)會(huì )討論了一下這次活動(dòng)的前期準備活動(dòng)及活動(dòng)流程。大家都說(shuō)了自己的想法。討論匯總之后，我們決定：

　　1.對上次周、月考成績(jì)進(jìn)行分析，對班級每位同學(xué)進(jìn)行觀(guān)察，對學(xué)習、生活中存在問(wèn)題比較多的同學(xué)多加關(guān)注，把學(xué)生們的情況記入我們任課老師設立的“學(xué)生檔案”。

　　2.討論家訪(fǎng)時(shí)的交流問(wèn)題。與家長(cháng)分析原因，解決問(wèn)題。

　　3.與家長(cháng)要有效溝通，不僅是自己教的科目，對于與學(xué)生平時(shí)生活中的接觸也要反饋給家長(cháng)。要做好詳細筆錄。

　　二、 活動(dòng)有序進(jìn)行

　　大家按計劃與家長(cháng)溝通。一定要報喜，即學(xué)生在學(xué)校中體現出的閃光點(diǎn)。讓家長(cháng)對學(xué)生有希望，也讓學(xué)生知道老師對他的期望，以便在一種融洽的氛圍內解決學(xué)生存在的問(wèn)題。從家長(cháng)那里多了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，以便更好的幫助學(xué)生。及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄。

　　三、 家訪(fǎng)活動(dòng)之后

　　我們在家訪(fǎng)時(shí)留下了自己的聯(lián)系方式，希望能和家長(cháng)有繼續的溝通交流，在家訪(fǎng)后的一個(gè)星期，就有家長(cháng)聯(lián)系我們幾個(gè)老師，在電話(huà)中談了一些不想當孩子面說(shuō)的問(wèn)題，我們幾位老師在了解情況后，也給出了家長(cháng)建議，也承諾會(huì )更加關(guān)注孩子的教育、學(xué)習問(wèn)題。

　　這次家訪(fǎng)活動(dòng)舉辦的十分有意義，家訪(fǎng)活動(dòng)建立了學(xué)生、家長(cháng)的信心，感化家長(cháng)，再教育學(xué)生，最終達到家校聯(lián)合的效果。這樣學(xué)生才能在一個(gè)美好的環(huán)境下成長(cháng)，收獲勝利的果實(shí)。和家長(cháng)們面對面溝通，有別于電話(huà)聯(lián)系，家訪(fǎng)很有必要。為我們更多了解學(xué)生，

　　幫助學(xué)生解決問(wèn)題起了關(guān)鍵作用。反思總結之后，我們還完善了每個(gè)學(xué)生的“學(xué)生檔案”。發(fā)現越來(lái)越多的家長(cháng)把孩子的思想教育放在成績(jì)教育之前，這是教育的進(jìn)步。學(xué)生要成人，才能成才。

　　作為老師，要多加參與這樣的活動(dòng)。實(shí)現家校聯(lián)合，共同為孩子成長(cháng)保駕護航。

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