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制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考范文（通用14篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新知識，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇1
為認真貫徹省聯(lián)社、**市辦及縣聯(lián)社關(guān)于開(kāi)展“制度執行年”活動(dòng)的工作部署，鞏固和深入案件專(zhuān)項治理、典型案件警示教育活動(dòng)成果，結合保先教育“回頭看”和“干部作風(fēng)整頓年”活動(dòng)，“以抓員工，抓主要業(yè)務(wù)風(fēng)險點(diǎn)”為重點(diǎn)，統一思想，提高認識，掀起了學(xué)習制度，熟練掌握制度，模范執行制度的熱潮，逐步建立起了“自我監督，崗位監督，管理監督，稽核監督”四位一體的功能互補，責任明確，查處有力的管理監督體系，認真貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，堅持鄧小平理論和和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高了信用社服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化了信用環(huán)境，壯大了信合實(shí)力，促進(jìn)了我社信合事業(yè)穩艦快速的發(fā)展。截止11月底，各項存款凈增1108萬(wàn)，同比增長(cháng)236萬(wàn)，貸款凈投放195萬(wàn)，同比增長(cháng)45萬(wàn)，財務(wù)收入238萬(wàn)，同比增長(cháng)34萬(wàn)，股金結構得到優(yōu)化和穩定，信貸資產(chǎn)質(zhì)量得到提高，信用社的聲譽(yù)得到提升。
通過(guò)“制度執行年”活動(dòng)的開(kāi)展，取得了豐碩的成果，提高了職工合規經(jīng)營(yíng)和風(fēng)險防范意識，徹底糾正了業(yè)務(wù)操作中制度淡漠，有章不循，有令不行，有禁不止，違規操作的現象，徹底解決了員工的工作作風(fēng)不深入 ，勞動(dòng)紀律差，制度執行不力，工作責任心不強等現象。這些成績(jì)的取得，我社做了以下幾方面工作。
一、加強領(lǐng)導、精心組織
成立了“制度執行年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由法人社主任任組長(cháng)，主辦會(huì )計任副組長(cháng)，各分社主任為成員，具體負責“制度執行年”活動(dòng)日常工作，及時(shí)總結匯報、開(kāi)展經(jīng)驗交流。同時(shí)，黑坪信用社制定了“制度執行年”活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了這次活動(dòng)的指導思想、工作目標、時(shí)間安排、分步實(shí)施的內容和方式，從而推動(dòng)了“制度執行年”活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
二、加強學(xué)習、提高認識
我社二0xx年二月十三日召開(kāi)了“制度執行年”活動(dòng)職工會(huì )，統一了思想，提高了認識，全面安排部署“制度執行年”活動(dòng)工作。并對員工學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式、學(xué)習筆記、心得體會(huì )、自查剖析都作了明確的要求;規定職工學(xué)習時(shí)間每周不少于2次，每次不少于2小時(shí)，學(xué)習筆記不少于20篇，心得體會(huì )不少于2篇，自查剖析不少于1篇;開(kāi)展以集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合，制度學(xué)習與案例分析相結合，全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，培育合規企業(yè)文化，增強合規經(jīng)營(yíng)意識，管理制度《制度落實(shí)年活動(dòng)總結》。以“制度、執行、監督”為重點(diǎn)，以“標本兼治，重在治本”為目標。主要學(xué)習內容是：重點(diǎn)學(xué)習省聯(lián)社成立以來(lái)下發(fā)的各種規章制度，學(xué)習《人行法》、《商行法》及銀監部門(mén)制定的有關(guān)制度，學(xué)習有關(guān)法律法規，如《貸款通則》、《合同法》、《擔保法》、《會(huì )計法》等重要金融法律法規，以及金融業(yè)務(wù)典型案例和先進(jìn)事例。通過(guò)學(xué)習，讓員工達到“心有所懼，心靈觸動(dòng)”的境界，提高員工對講規章、講制度，講合規的必要性和重要性的認識，看到了落后員工從“事不關(guān)己，高高掛起”到“嚴格執行制度，就是保護自己”的轉變。據統計、在開(kāi)展“制度執行年”活動(dòng)期間，信用社組織員工集中學(xué)習相關(guān)制度9次，參加人數到達117人次，提供學(xué)習資料18份;員工開(kāi)展業(yè)余自學(xué)，作好學(xué)習筆記250篇;員工書(shū)寫(xiě)開(kāi)展“制度執行年”活動(dòng)心得體會(huì )人均2篇;組織員工開(kāi)展“制度執行年”演講活動(dòng)1次，業(yè)務(wù)技能竟賽1次。
三、自查剖析、找準差距
通過(guò)各項制度、法規的學(xué)習，加強職工之間的交流、討論，分社之間的競賽，我社認真組織了職工在制度執行方面的自查剖析活動(dòng)。對各崗位、各分社的業(yè)務(wù)操作、內控管理、監督制約等情況進(jìn)行全面評估。由每位職工結合自身在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中執行制度情況撰寫(xiě)自查剖析報告，梳理出存在的問(wèn)題，通過(guò)信用社召開(kāi)職工自查評議會(huì )，展開(kāi)“查原因、談危害”的大討論，深挖根源，找準差距，人人簽定“制度執行年”合規承諾書(shū)。
四、整改完善、重在實(shí)效
在“制度執行年”活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習動(dòng)員，嚴格按照制度規定對原經(jīng)辦的業(yè)務(wù)和自身的行為規范進(jìn)行自查自糾，剖析分析，主要存在下列問(wèn)題：一是個(gè)別職工工作作風(fēng)不深入，勞動(dòng)紀律差，工作責任心不強;二是制度執行不力，主要表現在小額農貸管理不規范，信貸檔案收集不完整，“四雙”制度流于形式;三是超權發(fā)放貸款和違規發(fā)放信用貸款的現象仍有所存在;四是不按時(shí)核對往來(lái)帳務(wù)，“英押、證、機”的保管和使用不按要求等違規行為。針對上述問(wèn)題，我社已采取與職工交心談心，找準差距，對癥下藥，召開(kāi)職工會(huì )批評教育4人，對活動(dòng)中違規行為涉及人員給予嚴肅處理2人，從而切實(shí)解決了執行制度不到位、檢查監督不到位和責任追究不到位的問(wèn)題，有效防范了操作風(fēng)險和經(jīng)濟案件。同時(shí)，全社建立了誠信舉報制度和自我檢討機制，實(shí)行違規行為積分管理辦法，對員工建立違規積分管理臺帳，與個(gè)人目標考核、評選先進(jìn)、職務(wù)晉升等掛鉤。層層簽定《嚴格執行制度防范操作風(fēng)險目標責任書(shū)》和《防案查案目標責任書(shū)》，進(jìn)一步加強了自我約束的`能力，制度執行的力度在全社職工中得到升華，制度執行的行動(dòng)在全社職工中得到提升，徹底糾正了視制度而不顧，搞弄虛作假、騙取榮譽(yù)的現象，大力弘揚按制度操作，開(kāi)拓創(chuàng )新的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了健康的企業(yè)合規文化，使規則意識深入人心。
通過(guò)“制度執行年”活動(dòng)的開(kāi)展，雖然取得了階段性的成效，但由于執行制度、完善制度是一項長(cháng)期性、艱巨性、復雜性的工作，導致部分職工學(xué)習不夠深入、主人翁意識不強、制度執行不力、發(fā)現問(wèn)題失之于寬、失之于軟等問(wèn)題。今后，我社將繼續深入開(kāi)展“制度執行年”活動(dòng)，堅持理論、業(yè)務(wù)、制度的學(xué)習，讓員工在思想上筑牢防線(xiàn)，嚴格執行盛市、縣聯(lián)社的各項規章制度，嚴格監督，強化制度執行力，把逗硬作風(fēng)貫穿于整個(gè)業(yè)務(wù)工作中，認真貫徹落實(shí)“十七大”精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)黑坪信用社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)又好又快地發(fā)展。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇2
在區委、區政府的正確領(lǐng)導和全局工作人員共同努力下，認真貫徹落實(shí)國家、省、市節能減排工作的政策要求，提高公共機構能源利用效率為宗旨，以節電、節水、節材等為重點(diǎn)，加強組織領(lǐng)導，強化宣傳教育，突出重點(diǎn)環(huán)節，狠抓任務(wù)落實(shí)，全力推進(jìn)公共機構節能工作穩步健康發(fā)展，現將制度落實(shí)的情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視強責任
高度重視公共機構節能工作，定期召開(kāi)節能工作會(huì )議，認真研究部署，堅持把公共機構節能工作與厲行節約、節能減排相結合。對重點(diǎn)用能單位要嚴格依法管理，明確目標措施，公布能耗狀況，強化監督檢查，提高能源利用效率，以點(diǎn)帶面推進(jìn)全局公共機構節能。
二、完善制度強管理
為確保節能工作取得實(shí)效，建立完善了節水、節電等一系列公共機構節能管理制度。
一是節電，為了加強對辦公場(chǎng)所照明設備管理，每日派專(zhuān)人管理，杜絕白晝燈、長(cháng)明燈現象；今年電耗與去年同期相比明顯下降7.92%。
二是節水。主要是加強了用水部位管理，對水龍頭及時(shí)進(jìn)行維修更新，防止了“長(cháng)流水”和“滴漏”現象。
三是節約辦公耗材，規范辦公用品的.采購、配備、領(lǐng)取、使用和管理。辦公用品采購貫徹“按需采購”的原則，由辦公室負責統一采購并專(zhuān)人管理，強化文印耗材管理工作，杜絕浪費。
三、嚴查重管抓落實(shí)
為落實(shí)各項制度，完成節能計劃，加強了日常檢查督促工作。一是節能巡查。由專(zhuān)人負責節能管理日常工作，并負責檢查和督促，一經(jīng)發(fā)現問(wèn)題，立即整改。今年以來(lái)，均未發(fā)現異常情況。二是建立統計臺賬。由能耗統計員負責記錄能源資源消耗計量原始數據，按照上級要求按時(shí)上報數據、并進(jìn)行收集、整理。根據消耗量與節能計劃進(jìn)行比較，及時(shí)督促耗能較高的部門(mén)控制能耗。另外，對落實(shí)工作扎實(shí)，成效明顯的辦公室將給予表彰獎勵；對工作落實(shí)不力、造成能源浪費的予以通報批評。
總之，從工作實(shí)際情況來(lái)看，節約工作取得了較好的成效，但是我們也看到一些不足，例如各項節能措施仍有待于進(jìn)一步探索和完善，節能的長(cháng)效機制有待進(jìn)一步建立和健全，干部職工節約能源、提高工作效率的習慣仍需進(jìn)一步強化和養成，為全面建設節約型社會(huì )做出應有的貢獻。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇3
20xx年，××鄉黨委、政府高度重視“四項制度”的貫徹落實(shí)，結合我鄉實(shí)際，創(chuàng )新思考，以轉變政府職能和干部工作作風(fēng)為目標，切實(shí)把“四項制度”全面貫徹到工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，現將我鄉20xx年貫徹落實(shí)四項制度的工作總結如下。
一、2xx主要工作
(一)我鄉領(lǐng)導高度重視“四項制度”貫徹落實(shí)工作，把推行“四項制度”工作作為首要的政治任務(wù)和加強自身建設，轉變機關(guān)作風(fēng)，提高行政效能，推動(dòng)當前全鄉各項工作的重要機遇來(lái)抓。為促進(jìn)政府決策科學(xué)化、民主化、規范化，使政府工作更加廣泛地接受人民群眾監督，及時(shí)、高效地滿(mǎn)足社會(huì )公眾對政務(wù)信息多元化要求，打造陽(yáng)光政府，我鄉及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于成立××鄉推進(jìn)陽(yáng)光政府四項制度工作領(lǐng)導小組的通知》(七政發(fā)〔2xx〕6號)。依托網(wǎng)上信息公開(kāi)平臺，積極做好重大決策聽(tīng)證、重要事項公示、重點(diǎn)工作通報、政務(wù)信息查詢(xún)陽(yáng)光政府四項制度等網(wǎng)上發(fā)布工作。
(二)強化干部職工學(xué)習，不斷提高認識。組織廣大黨員、干部學(xué)習行政問(wèn)責辦法等四項制度，學(xué)習有關(guān)文件、講話(huà)和材料，明確行政問(wèn)責辦法等四項制度的主要內容和基本要求，深入領(lǐng)會(huì )行政問(wèn)責辦法等四項制度的精神實(shí)質(zhì)，做到學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習人員、學(xué)習效果“四落實(shí)”，實(shí)行集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合;學(xué)習文件與對照實(shí)際相結合，全面加深對文件精神的理解。通過(guò)多次的傳達學(xué)習，我鄉干部職工的責任意識、服務(wù)意識、公仆意識和依法履行職責的意識明顯增強，提高工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，機關(guān)形象進(jìn)一步提升。
(三)以崗定責，使干部職工職責更加透明。為切實(shí)轉變機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)水平，真正解決現實(shí)問(wèn)題，全面貫徹落實(shí)好“四項制度”，我鄉結合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，不斷把貫徹落實(shí)“四項制度”引向深入。按照實(shí)施“四項制度”的要求，我鄉將“四項制度”及相關(guān)背景材料、鄉機關(guān)貫徹落實(shí)“四項制度”的工作措施進(jìn)行全面公示;同時(shí)在黨風(fēng)廉政欄本文來(lái)源：專(zhuān)題宣傳“四項制度”相關(guān)信息。按照區政府的要求，將急需辦理的工作事項分解到各位領(lǐng)導，明確到各站所，落實(shí)到具體的責任人。同時(shí)，明確了鄉機關(guān)、站所職工的崗位職責、工作程序、服務(wù)內容、問(wèn)責事項等內容。將機關(guān)人員的身份、職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)等進(jìn)行公示，方便服務(wù)對象了解辦事人員身份，接受監督。
二、取得的成效
1、干部、職工精神面貌有了新的變化，工作熱情高漲，溝通協(xié)調能力得到進(jìn)一步提升，避免了工作相互推諉扯皮等現象的'發(fā)生。
2、工作作風(fēng)得到了明顯改善，服務(wù)意識明顯增強，為民辦事的質(zhì)量和效率明顯提高，有效杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難說(shuō)、事難辦”問(wèn)題，從而為××鄉社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展打下了良好的基礎。
三、20xx年工作計劃
(一)按照區委、區政府要求，結合應用情況，進(jìn)一步完善已經(jīng)全面公示了的服務(wù)內容。
(二)按照區三項制度辦公室的要求，進(jìn)一步抓好我鄉三項制度各項工作的落實(shí)，認真接受群眾監督。
(三)進(jìn)一步完善和規范我鄉四制度工作，明確工作職責，嚴肅工作紀律。
(四)進(jìn)一步完善各項工作制度，建立四項制度工作長(cháng)效機制。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇4
xx旗深入開(kāi)展了領(lǐng)導聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)，積極拓展旗領(lǐng)導包鄉、重點(diǎn)項目專(zhuān)項推進(jìn)、旗領(lǐng)導聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)等制度的活動(dòng)內容，強化組織、周密部署，全旗20名四大班子主要領(lǐng)導同志以活動(dòng)為載體，積極深入基層，切實(shí)幫助基層解決生產(chǎn)生活及發(fā)展中存在的問(wèn)題，真誠傾聽(tīng)群眾呼聲，真心關(guān)注群眾疾苦，開(kāi)展調查研究，總結經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面來(lái)指導全旗工作，搭建了謀發(fā)展、促發(fā)展的平臺，有效地推動(dòng)了和諧社會(huì )建設�，F將##旗四大班子成員貫徹落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度工作開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展步驟
##旗高度重視領(lǐng)導干部“八個(gè)聯(lián)系”工作，積極組織落實(shí)，在此項工作中，四大班子成員，一是按實(shí)施意見(jiàn)要求，切實(shí)履行職責，確保不走過(guò)場(chǎng)，確保取得實(shí)效。二是帶頭深入學(xué)習，帶頭調查研究，帶頭解放思想、總結經(jīng)驗來(lái)指導工作。三是認真傾聽(tīng)民聲，了解實(shí)情，解決實(shí)際困難。四是領(lǐng)導干部到聯(lián)系點(diǎn)輕車(chē)簡(jiǎn)從，不擾民，不增加基層負擔，真正做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
(一)幫助聯(lián)系鄉鎮研究發(fā)展思路，加快推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展。年初以來(lái)，旗各大班子成員深入聯(lián)系地區，聽(tīng)取各地發(fā)展情況匯報，幫助研究發(fā)展思路、制定發(fā)展規劃、完善發(fā)展措施。旗委書(shū)記劉振財先后兩次深入所聯(lián)系的巴彥高勒鎮現場(chǎng)辦公，幫助研究確定小城鎮建設框架、新農村建設、主導產(chǎn)業(yè)培育等鄉鎮發(fā)展思路，協(xié)調解決了石頭井子村楊樹(shù)林屯不通電問(wèn)題，并幫助協(xié)調改善了7個(gè)村委會(huì )辦公條件。在全旗領(lǐng)導聯(lián)系點(diǎn)工作中起到了示范帶動(dòng)作用。旗長(cháng)王旺盛先后幾次深入到新林鎮進(jìn)行實(shí)地調研，對新林鎮奶牛養殖小區、新農村基礎設施等問(wèn)題提出了指導意見(jiàn)，幫助新林鎮發(fā)揮區位優(yōu)勢，確立了以農牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主攻方向，帶動(dòng)城鎮建設，活化畜產(chǎn)品、山產(chǎn)品交易和流通，并幫助聯(lián)系的嘎查村解決了橋涵和校舍維修問(wèn)題，落實(shí)村委會(huì )建設資金10萬(wàn)元，新建水澆地4000畝。人大主任海龍就聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)做了認真安排，每月平均深入聯(lián)系點(diǎn)巴達爾胡鎮至少2次以上，隨時(shí)了解該鎮的.工作動(dòng)態(tài)和存在的實(shí)際困難，及時(shí)幫助協(xié)調解決了電力線(xiàn)路改造等問(wèn)題。政協(xié)主席哈達在領(lǐng)導聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，多次深入到圖牧吉鎮及該鎮青龍山嘎查,通過(guò)召開(kāi)班子成員座談會(huì )等形式，了解該鎮的各項工作計劃和在發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，積極幫助謀劃發(fā)展思路。8月7日，政協(xié)將第三次常委會(huì )議安排在圖牧吉召開(kāi)，進(jìn)一步加強了與所聯(lián)系地區的溝通。旗委常委、政府常務(wù)副旗長(cháng)圖布新同志在深入其聯(lián)系點(diǎn)音德?tīng)栨傔M(jìn)行調研后，積極幫助謀劃設施農業(yè)發(fā)展。旗委常委、政府副旗長(cháng)巴圖同志在掛職鍛煉期間，心系聯(lián)系對象，通過(guò)電話(huà)溝通的形式經(jīng)常與聯(lián)系點(diǎn)保持聯(lián)系，在掛職鍛煉結束后，深入到所聯(lián)系的巴彥##拉嘎工作部進(jìn)行了實(shí)地調研和走訪(fǎng)，聽(tīng)取了工作匯報，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的情況下，幫助完善發(fā)展思路，并指導石頭城子村要狠抓牲畜交易市場(chǎng)的發(fā)展和擴大。旗委常委、政法委書(shū)記白云海同志通過(guò)聯(lián)系，為努文木仁工作部引資100余萬(wàn)元，建設了生豬養殖廠(chǎng)1處。旗政府副旗長(cháng)李振林同志為所聯(lián)系的小城子工作部協(xié)調了發(fā)展肉牛產(chǎn)業(yè)貸款100萬(wàn)元，現已購進(jìn)西門(mén)塔爾品種牛200余頭。
在旗四大班子主要領(lǐng)導的帶動(dòng)下，其他領(lǐng)導也都采取不同形式，圍繞推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展，深入聯(lián)系點(diǎn)積極開(kāi)展工作，特別是在培育主導產(chǎn)業(yè)、爭取項目、促進(jìn)農民增收中發(fā)揮了重要作用。領(lǐng)導在聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)中，始終高度關(guān)注生豬、白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，及時(shí)了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)協(xié)調解決。春耕期間，各包鄉領(lǐng)導及時(shí)深入所聯(lián)系鄉鎮，調查了解指導春耕備生產(chǎn)，協(xié)調解決生產(chǎn)物資問(wèn)題。防汛期間，各包鄉領(lǐng)導也都及時(shí)深入第一線(xiàn)，巡查重點(diǎn)堤段和險工險段，檢查防汛救災物資儲備，組織、指導各鄉鎮做好生產(chǎn)自救工作，安置受災人員，對受災農田進(jìn)行及時(shí)復種。截至目前，各大班子成員深入聯(lián)系鄉鎮110余次、嘎查村50余次。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇5
根據文件通知要求，結合我局工作實(shí)際，對貫徹實(shí)施“三項制度”的情況進(jìn)行了認真的檢查，現將我局貫徹落實(shí)“三項制度”情況總結如下：
一、提高認識，轉變觀(guān)念。
局機關(guān)廣大干部職工，通過(guò)實(shí)施“三項制度”，將過(guò)去科技管理的觀(guān)念逐漸向科技服務(wù)的理念轉變，形成了科技局的工作就是為基層單位服好務(wù)這樣的意識和工作氛圍，市科技局也因此在我市大專(zhuān)院校、科研院所和企事業(yè)單位中享有良好的口碑。
二、領(lǐng)導帶頭作表率，職工積極作響應。
由于局領(lǐng)導班子成員帶頭遵守“三項制度”，機關(guān)職工也積極響應。目前全局干部職工掛牌上崗、去向告之已逐步成為習慣。對來(lái)局里辦事的人員，都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)并為其引薦給相關(guān)職能科室，主動(dòng)為基層單位出主意、想辦法，目的就是如何為企業(yè)、為服務(wù)對象更好地解決問(wèn)題，而不是拘泥于條文，更沒(méi)有故意設置障礙的現象發(fā)生，大大提升了我局在社會(huì )各界的`形象。
三、著(zhù)力抓好政務(wù)公開(kāi)，將科技局政務(wù)、事務(wù)置于公眾監督之下。
為了搞好政務(wù)公開(kāi)，我局不僅僅將政務(wù)信息的報送列為年度目標考核的內容，也將各項業(yè)務(wù)工作信息公開(kāi)制度化，同時(shí)也制訂了激勵措施，鼓勵各科室積極報送信息，這樣即抓好我局政務(wù)公開(kāi)，又推進(jìn)科技局工作的宣傳，社會(huì )各界也加深了對科技局工作的了解和認知。近兩年我局的信息報送工作在市級各部門(mén)、省科技系統都位居前列。
四、創(chuàng )先爭優(yōu)切實(shí)搞好我局行政效能建設。
隨著(zhù)爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，局領(lǐng)導要求“3s”服務(wù)（單位工作人員在接待來(lái)人、來(lái)訪(fǎng)時(shí)，要做到see（注視）、stand（起立）和smile（微笑），深入到我們實(shí)際工作中，充分發(fā)揮和挖掘干部職工的潛能，調動(dòng)廣大干部職工的工作熱情，將市科技局建設成高效、服務(wù)性和廉潔的機關(guān)。為切實(shí)搞好我局行政效能建設，今年我局將全面清理過(guò)去的規章制度，完善了《瀘州市科學(xué)技術(shù)局機關(guān)建設規章制度匯編》，使機關(guān)工作流程更加規范，著(zhù)力優(yōu)化機關(guān)辦文、辦會(huì )、辦事工作流程，提高工作效率，減少工作失誤。
五、實(shí)施“三項制度”取得良好成效。
我局通過(guò)貫徹實(shí)施“三項制度”，取得了良好成效，主要體現在：機關(guān)的作風(fēng)和形象有明顯好轉；為民服務(wù)的質(zhì)量和效率有明顯提高；內部管理的制度和機制有明顯改進(jìn)；依法行政、誠信服務(wù)的能力有較大提升；機關(guān)的凝聚力、執行力和公信力有較大增強；人民群眾對我市科技局系統的滿(mǎn)意度有了較大提升，達到了預期效果。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇6
鄉黨委、政府高度重視四項制度貫徹落實(shí)，結合本鄉實(shí)際，創(chuàng )新思考，以轉變政府職能和干部工作作風(fēng)為目標，切實(shí)把四項制度全面貫徹到工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，四項制度貫徹落實(shí)取得了階段性成果。
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，及時(shí)成立領(lǐng)導小組,明確責任。鄉政府成立了以鄉主要領(lǐng)導為組長(cháng)的貫徹落實(shí)四項制度工作
領(lǐng)導小組，把全鄉機關(guān)站所納入貫徹落實(shí)四項制度的對象，全面落實(shí)行政問(wèn)責辦法、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責任制和限時(shí)辦結制。具體分級分責抓好四項制度的具體落實(shí)。
�。ǘ┘訌娋o迫感、責任感，組織干部職工開(kāi)展行政問(wèn)責辦法等四項制度的學(xué)習活動(dòng)。組織廣大黨員、干部學(xué)習行政問(wèn)責辦法等四項制度原文，學(xué)習有關(guān)文件、講話(huà)和材料，明確行政問(wèn)責辦法等四項制度的主要內容和基本要求，深入領(lǐng)會(huì )行政問(wèn)責辦法等四項制度的精神實(shí)質(zhì)，做到學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習人員、學(xué)習效果“四落實(shí)”，實(shí)行集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合；學(xué)習文件與對照實(shí)際相結合，全面加深對文件精神的理解。3月25日，鄉對全鄉公務(wù)員、參公管理單位共27人進(jìn)行四項制度專(zhuān)題學(xué)習培訓，并進(jìn)行四項制度的考試。
�。ㄈ┴瀼貓绦兴捻椫贫�，著(zhù)力抓好四力建設。把貫徹執行四項制度，著(zhù)力抓好四力建設即：執行力、創(chuàng )新力、凝聚力、落實(shí)力，全體干部職工樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)理念，通過(guò)貫徹實(shí)施行政問(wèn)責辦法等四項制度，進(jìn)一步增強領(lǐng)導干部和干部職工的責任感和使命感，強化干部職工依法行政意識，加強對行政權利的監督制約，促進(jìn)領(lǐng)導干部轉變作風(fēng)，深入基層和群眾，關(guān)注困難群體，了解服務(wù)對象的思想、工作、生活和學(xué)習情況，堅持“說(shuō)實(shí)話(huà)、摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效”的好作風(fēng)，把廣大服務(wù)對象的根本利益作為落實(shí)政策和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
�。ㄋ模┲贫üぷ鞣桨�，切實(shí)抓好行政問(wèn)責辦法等四項制度的貫徹執行。及時(shí)召開(kāi)機關(guān)全體干部大會(huì )，由鄉領(lǐng)導向干部職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員。成立了四項制度貫徹落實(shí)領(lǐng)導組，對四項制度的'落實(shí)全面加強了領(lǐng)導。結合單位實(shí)際，制定了鄉人民政府《關(guān)于認真貫徹省人民政府關(guān)于在全省行政機關(guān)推行服務(wù)承諾制首問(wèn)責任制限時(shí)辦結制的決定的實(shí)施意見(jiàn)》平政發(fā)〔〕28號，制定了具體的抓落實(shí)措施，對貫徹落實(shí)行政問(wèn)責辦法等四項制度提出明確要求，明確了相關(guān)的落實(shí)責任，進(jìn)一步強調工作紀律。
�。ㄎ澹⿸炫粕蠉�，鄉屬各單位，各部門(mén)充分結合行業(yè)特點(diǎn)，擬定服務(wù)承諾事項，辦事程序和辦結時(shí)限，向社會(huì )承諾，實(shí)現掛牌上崗制度，制作了鄉機關(guān)工作人員去向欄一塊，干部、職工上崗證76個(gè)，制定首問(wèn)責任登記薄。
�。┳⒅亟Y合，在貫徹落實(shí)“四項制度”工作中，高度重視與實(shí)際和當前工作相結合，確保各項工作上臺階、上水平。
二、取得成效
1、干部、職工精神面貌有了新的變化，工作熱情高漲，溝通協(xié)調能力得到進(jìn)一步提升，避免了工作相互推諉扯皮等現象的發(fā)生。
2、工作作風(fēng)得到了明顯改善，服務(wù)意識明顯增強，為民辦事的質(zhì)量和效率明顯提高，有效杜絕了“四難”（門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難說(shuō)、事難辦）問(wèn)題，從而打下了良好的基礎。
三、下步工作計劃
一是按照縣委、政府的指導意見(jiàn)，進(jìn)一步抓好三項制度各項工作落實(shí);
二是按照縣委、政府要求，結合應用情況，進(jìn)一步完善已經(jīng)全面公示了的服務(wù)內容；
三是完善局屬各單位結合本單位實(shí)際懸掛的服務(wù)承諾事項；
四是進(jìn)一步完善各項工作制度。
五是積極與縣政府停息中心協(xié)調聯(lián)系，公布我鄉的服務(wù)項目、服務(wù)標準、辦事條件、辦事程序、辦理時(shí)限、辦理結果承諾等服務(wù)事項
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇8
班級是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養與思想政治修養的重要陣營(yíng)。
班級文化建設的優(yōu)良程度將會(huì )直接影響同學(xué)們的學(xué)習與生活，為此，我系部十分重視班級建設工作。
20xx年，我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級建設活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的成效。
回首過(guò)往，我系為班級建設主要進(jìn)行了以下工作：
一、加強學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造優(yōu)良班級環(huán)境
和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。
1、設立班級學(xué)習園地，讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。
為了使我們系各班的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習目的性，端正學(xué)習態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們系各班同學(xué)積極創(chuàng )造學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。
在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。
2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。
一學(xué)年后，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。
3、成立學(xué)習小組，讓同學(xué)們在學(xué)習中探索。
每個(gè)同學(xué)根據不足，制定新學(xué)期規劃和目標。
把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書(shū)桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。
每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認識改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。
4、以“同學(xué)帶同學(xué)，寢室帶寢室”的特色方式，通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競爭，調動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習積極性。
大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習，多讀課外書(shū)，營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習氛圍，然后再由寢室帶動(dòng)班級，形成優(yōu)良的班風(fēng)。
認真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，爭取消滅不及格。
5、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。
定同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、明確班級建設主體，提升建設能力
班級建設離不開(kāi)每一個(gè)班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地，正是這三方的有序的協(xié)調與合作才能將班級的建設工作進(jìn)行的更加順利。
為此我系各班級進(jìn)行了以下工作：
1、注重班干部的培養和值日班長(cháng)制的落實(shí)。
讓學(xué)生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。
2、在每個(gè)學(xué)期之前，各個(gè)班級會(huì )提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學(xué)們應做好充足準備。
3、班干部關(guān)注班級每一名成員，相互了解同學(xué)在學(xué)習和生活所遇到的難題，并及時(shí)給予幫助。
建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。
4、班主任積極參加班級活動(dòng)，如團日活動(dòng)、主題班會(huì )等。
班主任的積極參與會(huì )激起同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的參與熱情。
三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)
游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調動(dòng)同學(xué)們的積極性，同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強了自己的協(xié)調性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。
1、洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)，為了適應21世紀人才培養的.需求，加強我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)門(mén)人才，
增強同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會(huì )開(kāi)展一次洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)。
本項活動(dòng)的開(kāi)展極大的調動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性，培養了同學(xué)們的團隊意識，為同學(xué)們在以后的學(xué)習、生活中作出良好的鋪墊。
2、班委會(huì )和團支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，定期召開(kāi)班會(huì )，班委分別進(jìn)行論述工作總結上一段時(shí)間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開(kāi)展活動(dòng)，
由班級團支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái)，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，班會(huì )的開(kāi)展，不僅僅達到預期效果，更促進(jìn)班級成員的溝通，增強了凝聚力。
3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導接待日、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級建設活動(dòng)，積極鼓勵個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們義務(wù)獻血。
我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng )新，團結進(jìn)取。
這對我們系各班能在各項活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)起到了非常大的作用。
四、完善規章制度，培養同學(xué)們良好的行為規范
完善的規章制度給同學(xué)們提供明確的行為規范標準，良好的行為規范為同學(xué)們日常的學(xué)習、生活打下夯實(shí)的基礎。
1、討論并完善班規，并公布在墻，同學(xué)對照紀律、衛生、學(xué)習等方面的量化考核依據，努力規范自己的言行。
并把它內化成個(gè)人素養和形象。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，各班級班委各自寫(xiě)好學(xué)期工作計劃，期末寫(xiě)份工作總結，然后交給班長(cháng)，經(jīng)班委集體審核。
每一次活動(dòng)前組織委員向班長(cháng)提交詳細的策劃書(shū)，經(jīng)班委會(huì )通過(guò)后，才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。
星期日學(xué)習委員統計考勤情況，進(jìn)行總結，并通過(guò)班會(huì )公開(kāi)宣布。
3、鼓勵各個(gè)寢室制定各自的衛生、作休時(shí)間、節約用電用水等相關(guān)制度。
寢室成員之間應該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設。
嚴禁違反學(xué)校寢室規章制度，寢室長(cháng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項工作。
4、為保證班級學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行，同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長(cháng)和學(xué)習委員負責，并定期公示。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇9
企業(yè)管理制度是指企業(yè)在生產(chǎn)運作、財務(wù)會(huì )計、人力資源等各方面進(jìn)行規范管理的規章準則。企業(yè)制度包括產(chǎn)權制度、運行制度和管理制度。其中，管理制度是企業(yè)進(jìn)行基礎管理不可替代的工具。制定管理制度的目的，是為了規范員工的行為，使企業(yè)內各項活動(dòng)行之有效地進(jìn)行，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，然而，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的日新月異以及企業(yè)發(fā)展壯大，過(guò)于陳舊的“硬”制度已經(jīng)不能適應現代企業(yè)的管理需求，越來(lái)越多的制度應逐漸“軟”化，符合企業(yè)的變革與創(chuàng )新。
一、 企業(yè)管理制度的發(fā)展和現狀
�。ㄒ唬� 強制制度
麥格雷戈的“理論”以及泰勒的“經(jīng)濟人”假設認為，人天生是懶惰的，沒(méi)有責任心，只為了自己的經(jīng)濟利益而勞動(dòng)，甚至不愿意工作。在這種理論的影響下，管理者在制定管理制度時(shí)，也只會(huì )考慮到以怎樣的方法強迫員工進(jìn)行勞動(dòng)。所以，在工業(yè)經(jīng)濟初期，管理制度是強制性的“硬”要求，嚴格規定員工在日常工作中應該做什么，不該做什么，甚至對員工完成某項工作的動(dòng)作都有要求。這種程序化的管理制度完全沒(méi)有對員工的關(guān)心，只是一味地以提高生產(chǎn)效率為目的，員工迫于自身利益的考慮也只能服從這種強制制度。
�。ǘ� 約束制度隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和周?chē)h(huán)境的改變，員工漸漸會(huì )反抗過(guò)于苛刻的制度，爭取自己的權利。相應地，管理者在一定程度上修改的制度，出現了“軟化”的趨勢。正如“人際關(guān)系之父”羅伯特。歐文提出的改善工作條件、制定童工法、縮短工作時(shí)間等管理方法，都是前所未見(jiàn)的�？梢悦黠@地看到，這些措施的提出，已經(jīng)不再把人當作“經(jīng)濟人”，而是一種“社會(huì )人”來(lái)看待了。此時(shí)的管理制度已經(jīng)開(kāi)始對人本身有了關(guān)心和思考。
現在國內大多數企業(yè)都是采用這種“胡蘿卜加大棒”的管理制度。從員工來(lái)看，管理制度就是一只無(wú)形的手，約束他們的行為，若有違反便會(huì )受到處罰；但另一方面，員工對這種約束制度并不是特別抵觸，制度中也有對人際關(guān)系的關(guān)注和對勞動(dòng)環(huán)境的改善。從管理者的角度而言，管理制度對員工的約束不能過(guò)緊，否則會(huì )如強制制度那樣壓榨員工，使員工心存不滿(mǎn)。此時(shí)的管理者不再把人和機器等同，管理制度也不會(huì )像機器的使用說(shuō)明書(shū)那樣嚴格教條了�？梢哉f(shuō)，現在的這種約束制度在管理制度上還是有一定的軟化的，但無(wú)論從力度還是范圍的角度看，都有一種“杯水車(chē)薪”的感覺(jué)。
二、 軟化企業(yè)管理制度的必要性
隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，陳舊的管理制度已經(jīng)不能適應現代企業(yè)的要求，看似“嚴格”的管理制度卻不是一種科學(xué)的管理制度。國企改革幾經(jīng)波折，終于逐漸確立了以 “產(chǎn)權明晰、政企分開(kāi)、責權明確”為主要特征的現代企業(yè)制度。作為企業(yè)制度的一種，管理制度也將隨著(zhù)企業(yè)制度的發(fā)展而發(fā)展，沿襲了多年的管理制度終究不能再順應企業(yè)的需求，而將漸漸成為企業(yè)的絆腳石。因此，軟化企業(yè)制度、制定適合企業(yè)發(fā)展的管理制度是現代企業(yè)發(fā)展的必然要求。
�。ㄒ唬� 企業(yè)環(huán)境的變化決定了軟化制度的必要性
1。 外部環(huán)境。企業(yè)如同生物體的細胞，不是孤立存在的，并且，它的生存和發(fā)展還必須緊密依賴(lài)外在環(huán)境的變化。近幾十年來(lái)，企業(yè)所處的政治、經(jīng)濟、科學(xué)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，不能再用一成不變的制度管理企業(yè)，否則企業(yè)必將被錯綜多變的外部環(huán)境所淘汰。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現在的超市都是用電腦結算，顧客不必等很長(cháng)時(shí)間，收銀員也比較輕松。但如果某個(gè)超市仍采用20年前商店的收款方式，要收銀員用算盤(pán)一項一項地算，那這家超市恐怕是無(wú)人問(wèn)津的。
2。 內部環(huán)境。企業(yè)內在的環(huán)境是指企業(yè)自身的各種內部因素。如果說(shuō)外部環(huán)境對企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種影響作用，那么內部環(huán)境對企業(yè)來(lái)說(shuō)則是一種不可替代的決定作用。同時(shí)，內部環(huán)境也處于一種不斷變化的狀態(tài)，這種變化同樣要求管理制度的軟化。例如，庫存是企業(yè)生產(chǎn)運作一項必不可少的環(huán)節，如果庫存管理制度不能適情況而定，則要么付出不必要的成本，要么影響生產(chǎn)，導致流水線(xiàn)的停工。所以，內部管理制度也是一定要軟化的，根據內部環(huán)境、條件的不同而隨時(shí)采取相應的措施。
�。ǘ┤诵枨蟮母淖儧Q定了軟化管理制度的必要性
根據馬斯洛的需求層次理論，人有5種需求，從低到高分別是生理需求、安全需求、社會(huì )需求、尊重需求、自我實(shí)現需求�！敖�(jīng)濟人”的假設僅僅為了滿(mǎn)足人的生理需求，而“社會(huì )人”的假設最多也只滿(mǎn)足到人的社會(huì )需求。如今，現代人追求的是一種自我實(shí)現的需求。人首肯的是自己的能力，認為自己在現代社會(huì )中有一席之地，這種“天生我材必有用”的想法促使現代人有一種自我表現的`欲望，并希望通過(guò)自己的努力得到周?chē)说恼J可。在現代人這種自我實(shí)現需求的影響下，企業(yè)管理制度也必須有逐漸軟化的趨勢。如果還是以一種硬制度強制員工的行為，員工則要么消極怠工，要么抗議，甚至跳槽，對于企業(yè)的發(fā)展是沒(méi)有任何促進(jìn)作用的。正是由于需求引發(fā)動(dòng)機，動(dòng)機又決定行為，如此看來(lái)，只有滿(mǎn)足了員工的需求，才能促使員工真正地發(fā)揮才干，為企業(yè)服務(wù)。
�。ㄈ┢髽I(yè)自身的發(fā)展狀況決定了軟化制度的必要性
改革開(kāi)放以來(lái)，我國的企業(yè)制度發(fā)生了極大的變化，由黨委領(lǐng)導下的廠(chǎng)長(cháng)負責制逐步向廠(chǎng)長(cháng)制發(fā)展，以前的政企不分、企業(yè)完全是一個(gè)行政單位的企業(yè)制度逐漸退出歷史舞臺，取而代之的是在社會(huì )化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟的長(cháng)期發(fā)展中，體現企業(yè)成為獨立的法人實(shí)體和市場(chǎng)競爭主體，具有獨立財產(chǎn)權力、以公司制為主要形態(tài)的新型企業(yè)制度。同時(shí)，“質(zhì)量為上、效率優(yōu)先”逐漸成為各個(gè)現代企業(yè)追逐的目標。在生產(chǎn)方面，企業(yè)希望的上是降低成本；在銷(xiāo)售方面，又希望提高利潤。兼顧兩者的企業(yè)，必須以適應其目標實(shí)現的制度做為指引企業(yè)行動(dòng)的“風(fēng)向標”。制度不是僵硬的，而是應該隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展而創(chuàng )新，制度制定地得體，進(jìn)而降低管理成本，提高效率。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，成敗不僅僅在于它的技術(shù)，而在于管理制度，因為制度是企業(yè)文化的一部分，也是核心競爭力，只有制度合理，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
三、 引入“引導”機制的實(shí)現方式
企業(yè)管理制度的軟化，實(shí)質(zhì)上是要求企業(yè)引入一種“引導”機制�，F存的企業(yè)管理制度，“強制”也好，“約束”也罷，都是對員工行為的束縛，說(shuō)到底還是由管理者制定并要求員工無(wú)條件服從。而現代企業(yè)倡導的應該是這種“引導”機制，管理者扮演的角色既不是生產(chǎn)的指揮者、調度者，也不是人際關(guān)系的調節者，而是一個(gè)引導者、領(lǐng)路人，他們的主要任務(wù)在于向員工說(shuō)明企業(yè)的總體目標和發(fā)展方向，引導員工向規范的行為方向發(fā)展。在管理工作中，管理者只需要“拋磚引玉”，真正實(shí)現管理體制創(chuàng )新的還是員工。企業(yè)對于“引導”機制的引入，應視環(huán)境、發(fā)展狀況而定，總的來(lái)說(shuō)，是讓員工體會(huì )到一種氛圍。這里對于“引導”機制的引入方式有幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬� 以道德為導向，倡導人文精神，實(shí)現人性化管理
1。以道德為導向。管理不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。管理中不僅有理有法，更要體現情的存在。正如現在倡導由以法治國向以德治國轉變一樣，企業(yè)的管理制度也應以道德為導向。管理者猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的指揮，在工作中只有統籌各方、協(xié)調發(fā)展，才能使工作順利進(jìn)行。
2。人性化管理�，F代管理理論認為，管理是綜合運用各種資源，使管理達到事半功倍的效果。在管理過(guò)程中，人是最重要的因素，沒(méi)有人，任何工作都無(wú)法進(jìn)行，更談不上管理了。正如日本著(zhù)名企業(yè)家松下幸之助所說(shuō)：“企業(yè)是否對社會(huì )有所貢獻，從而蓬勃發(fā)展下去，關(guān)鍵取決于人”。所以，人的作用是萬(wàn)不可忽視的。在倡導人文理念的今天，對企業(yè)的管理更要提倡一種人文精神，強調人性化管理的方法，甚至可以說(shuō)，人本管理意識是企業(yè)的管理之本。企業(yè)管理實(shí)際上是一種綜合管理，它必須調動(dòng)人各方面的積極性，通過(guò)對人的關(guān)注去有效地實(shí)現管理目標。人性化管理便要求管理者在工作中制定新的管理制度，將現有的“約束制度”甚至 “強制制度”軟化，讓員工在企業(yè)中切實(shí)感覺(jué)到有“人情味”的管理制度，才能真正發(fā)揮自己的才干。這種人性化管理在企業(yè)內不難做到，現在許多公司都會(huì )在員工生日時(shí)送上一份禮物，這一小小的舉動(dòng)便會(huì )讓員工倍感溫暖，因為他認為收到的不僅是公司給予的禮物與祝福，更是公司對自己的肯定，在日后的工作中定會(huì )更加努力地回報公司。相反，強制的硬制度會(huì )讓員工對工作失去耐心，甚至對企業(yè)失去信心。
�。ǘ� 員工參與制度的制定，實(shí)行自我管理1。標志著(zhù)員工地位的提升�，F代企業(yè)中，員工的地位越來(lái)越高。工業(yè)經(jīng)濟初期，員工只是企業(yè)的受雇者，甚至僅僅被看作是勞動(dòng)機器，而現在許多企業(yè)認為員工是企業(yè)的主人。這種地位的提升，一方面是企業(yè)倡導的，另一方面是員工希望得到的。然而這種變化不應僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)就了事的，員工的確從內心希望成為企業(yè)的主人，這不僅是一種地位的提高，同時(shí)也是企業(yè)對員工自身價(jià)值的肯定。因此，讓員工參與制度的制定是大有裨益的。
2。制度制定妥當，便于自我管理。以往的制度由管理者制定，但實(shí)際的一線(xiàn)工作中必然有一些困難是管理者了解不到的，這樣制定出來(lái)的制度容易讓員工認為管理者不了解一線(xiàn)員工的疾苦，對制度不免產(chǎn)生抵觸情緒。如果讓員工參與到制度的制定中，便可以使各種難處得以體現，制度制定地恰如其分，員工也便于自我管理。在制定制度時(shí)，可以向企業(yè)內的員工發(fā)放問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì )或是成立一個(gè)由員工組成的制度委員會(huì )，及時(shí)了解員工對制度的感受。這樣制定出來(lái)的制度才讓員工更容易接受。
�。ㄈ� 營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng )建優(yōu)良的企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，文化管理則是企業(yè)管理的最高層次。企業(yè)文化不單單是指企業(yè)提倡的廠(chǎng)旗、廠(chǎng)徽之類(lèi)的表層文化，更應該是一種深入人心的精神。對于管理制度這種中層的企業(yè)文化而言，倡導通過(guò)明確員工的職責來(lái)推動(dòng)文化的進(jìn)步。企業(yè)不是在真空中發(fā)展，員工亦不是在真空中存在，只有一種良好的文化氛圍，才能使員工形成共同的價(jià)值觀(guān)，導致一致的行為規范，即良好制度的產(chǎn)生。
�。ㄋ模� 及時(shí)修改不合適的制度
企業(yè)是在發(fā)展的，是不斷變化著(zhù)的，制度也不可能是靜止的。用新的情況去套用舊的制度，必然會(huì )約束企業(yè)的發(fā)展。只有按照企業(yè)發(fā)展的需要，及時(shí)更新管理制度，才能使之與企業(yè)的運行相適應。遠大集團的制度化生存，崇尚的是制度，提倡的卻是創(chuàng )新，任何員工如果發(fā)現制度有不合理的地方，都可以提出來(lái)改正。這種制度的改變也是人本管理的一種，更新制度的過(guò)程體現出的是企業(yè)民主管理方式和隨機應變的管理方法。
當然，管理者在決定充分引導員工的時(shí)候，還應做好一些前提工作：設法為員工發(fā)揮才智創(chuàng )造適宜的條件，消除員工的心理障礙等等，這樣才能使員工在進(jìn)行管理與自我管理的過(guò)程中充分挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的才能。而前面提到的“人性化管理”、“員工自我管理”等軟化企業(yè)管理制度的一系列方法，是引導機制的具體表現形式，只有將這些具體的工作做到位，才能真正實(shí)現企業(yè)制度的創(chuàng )新和變革。
四、 軟化企業(yè)管理制度應注意的問(wèn)題
�。ㄒ唬� 視企業(yè)發(fā)展情況而定
這里倡導的軟化企業(yè)管理制度，前提是運作了一段時(shí)間、管理制度已經(jīng)比較完備的企業(yè)，并不是說(shuō)任何企業(yè)都應采取軟制度。對于一個(gè)剛剛起步的企業(yè)，在制定制度時(shí)就不能一味追求寬松，否則不僅制度不能建立起來(lái)，反而使管理者日后的工作難以開(kāi)展。所以，在企業(yè)文化尚未初步確立，員工還沒(méi)有形成一種向心力和凝聚力的時(shí)候，最好不要軟化制度。
�。ǘ� 采取逐漸軟化的方法，適可而止
企業(yè)管理制度的軟化也不是說(shuō)今天還在強制管理，明天就撒手不管放任自流。軟化管理制度是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并且，管理者不僅要明白何時(shí)軟化制度，更要清楚軟化的程度。軟化的力度不夠，相當于沒(méi)有做工作，軟化地過(guò)分，則對管理制度是一種破壞，以前建立的制度體系不僅會(huì )土崩瓦解，更會(huì )讓企業(yè)呈現出一盤(pán)散沙、無(wú)人管理的局面。只有管理者把握適度，軟化地恰倒好處，才能使制度真正地為企業(yè)服務(wù)。
�。ㄈ� 不能脫離科學(xué)管理的大前提
制度軟化，并不是說(shuō)要脫離科學(xué)管理，科學(xué)管理是一切管理工作必須遵循的前提。從現代企業(yè)的角度看，科學(xué)管理理論是有一定的弊端，它過(guò)于忽視人本身的感受，但其提出的作業(yè)管理、組織管理等許多理論在當今的管理工作中仍應嚴格遵循。如果拋開(kāi)科學(xué)管理談“人性化管理”或是“自我管理”，無(wú)異于不打地基直接建高樓，其結果是不得而知的。
綜上所述，企業(yè)制度的建立，就是為了規范企業(yè)的管理，使工作有效地進(jìn)行。在管理工作中引入“引導”機制，逐步實(shí)現管理制度的軟化，必然符合知識經(jīng)濟時(shí)代下現代企業(yè)的發(fā)展要求，實(shí)現企業(yè)的全面進(jìn)步。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇10
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園安全制度大全。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )，深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會(huì )及教代會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高修養。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、園長(cháng)助理職責
1、協(xié)助園長(cháng)實(shí)施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長(cháng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
6、協(xié)助園長(cháng)制定和審各班板學(xué)期工作計劃，堅持入班聽(tīng)課
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
三、教研組長(cháng)職責
1、在園長(cháng)領(lǐng)導下，認真貫徹執行園務(wù)工作計劃。
2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閱批改教案。
3、配合園辦開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，，開(kāi)展園內教育活動(dòng)和專(zhuān)題研究，及時(shí)總結推廣交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、堅持入班聽(tīng)課，每周不少于三節。
四、班主任工作職責
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏�10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
10、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
11、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、副班主任教師職責
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏�10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月、周、日計劃)。
3、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的'進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
6、做好家長(cháng)工作，認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
六、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏�10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學(xué)習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn);
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。
熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師，保育員團結協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
5、協(xié)調幼兒團與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
七、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏�10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求，掌握全園及全校設備分布情況，認真做好本職工作。
3、全班上搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內大型玩具一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
八、后勤組長(cháng)職責
1、在保教主任的領(lǐng)導下參與幼兒園保育保艦膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
9、做好安全防衛、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結。
九、日班保育員職責
1、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保艦教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
9、參加晚間值班，認真照顧好病孩。
十、夜班工作人員職責
1、熱愛(ài)幼兒、忠于職守，上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿，管理制度《幼兒園安全制度大全》。
2、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥，嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫務(wù)人員及時(shí)處理，不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時(shí)的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。
十一、醫務(wù)人員職責
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保艦衛生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲(chóng)、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
2、全面了解幼兒生長(cháng)發(fā)育情況，期末向家長(cháng)匯報。
3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發(fā)現傳染病，指導保育員做好消毒工作并及時(shí)報告防疫部門(mén)，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施。
4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
5、負責保管醫務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環(huán)境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長(cháng)檢查、評比、落實(shí)各項衛生保健工作，按時(shí)送報表。
6、負責常備藥物的購買(mǎi)，每天按時(shí)送藥到班，為家長(cháng)代煎中藥，并照顧病兒按時(shí)服藥。
7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監測。
8、認真鉆研衛生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習《規程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。
9、定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見(jiàn)脖的知識講授，定期在“家長(cháng)園地”專(zhuān)欄中介紹有關(guān)育兒知識及保健衛生知識。
十二、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和盛市、區有關(guān)衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少于3小時(shí);每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí);每日戶(hù)外活動(dòng)不少于3小時(shí)。
3、每學(xué)期全面體檢一次，每2個(gè)月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，對弱視幼兒每2個(gè)月測查一次;每學(xué)期驗血色素一次;每2個(gè)月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。
4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發(fā)現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛生部門(mén)做預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營(yíng)養攝取量，每月召開(kāi)膳食委員會(huì )。
8、每天保證供應充足的溫度適中的開(kāi)水，每天起床后、課間、運動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺(jué)飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長(cháng)奠定良好基矗
十三、學(xué)習及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習時(shí)做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無(wú)特殊情況不得請假。
3、外出學(xué)習時(shí)，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導匯報。
4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫(xiě)一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行曲一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀(guān)摩、檢查。
5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計劃，及時(shí)吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動(dòng)有針對性，有特色性。
6、園長(cháng)(或保教主任、教研組長(cháng))定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級全面總結。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專(zhuān)題總結，并將其載入個(gè)人檔案資料，經(jīng)評選出的總結、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。
十四、勞動(dòng)紀律制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會(huì )親友，不打私人電話(huà)。
3、上班時(shí)間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導批準不能隨便調班，離開(kāi)孩子，離開(kāi)幼兒園，如有發(fā)現，依曠工處理。
4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強求家長(cháng)為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀律15條》處分。
6、為幼兒開(kāi)餐要戴口罩和圍裙
7、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長(cháng)發(fā)，不留長(cháng)指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
8、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂(lè )課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
9、進(jìn)入幼兒園嚴禁吸煙。
10、愛(ài)護園內花草樹(shù)木，不隨便私自采摘，有損壞一草一木者罰款50元。
十五、獎懲制度
1、鼓勵教職工關(guān)心幼兒園，發(fā)揚當家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻作用大小，給予適當的獎勵。
2、鼓勵教師積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教育論文，凡被選用登載的獎勵50元，市一級的獎勵100元，省一級的獎勵150元，國家一級的獎勵200元。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發(fā)工資獎金。
4、凡出現事故，隱瞞不報，自作主張處理，當成責任事故處理。
5、出現責任事故扣發(fā)第一責任人當月全部獎勵工資，其它責任人視情節輕重酌情處理，出現自然事故一次扣發(fā)全體當班人員每人50元，直接責任者扣發(fā)100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
十六、考勤制度
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、教職工因事假必須經(jīng)園長(cháng)批準，病假須出具學(xué)校醫務(wù)室的轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時(shí)調班，必須保教主任批準，無(wú)大事不能隨便調班。
4、凡園規定的學(xué)習教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
5、當班或值班時(shí)間，一律不接待親友，不接私事電話(huà)，不能因私事離開(kāi)孩子。
6、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
十七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認真清點(diǎn)幼兒人數，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認真清點(diǎn)人數，家長(cháng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細心觀(guān)察防止幼兒在被窩內發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細核對，有毒物品由專(zhuān)人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務(wù)人員負責。
6、開(kāi)水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
8、發(fā)生人身事故的必須交醫務(wù)人員處理，由校醫室診斷傷勢。
9、事故責任人必須在一天內寫(xiě)出報告，園內召開(kāi)事故分析會(huì )，做好事故的善后處理。
10、每天召開(kāi)一次全園安全工作會(huì )議，由各部門(mén)的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時(shí)留宿，必須先報告給園長(cháng)審批同意后方能留宿。
十八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習安全防火知識，學(xué)會(huì )消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì )保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內時(shí)，不準上鎖，發(fā)生火災事故時(shí)，教師、保育員要沉著(zhù)鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現情況及時(shí)報告大人。
十九、班級日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開(kāi)關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開(kāi)老師。
2、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話(huà)和會(huì )見(jiàn)客人。
3、活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設備、幼兒情緒、衣著(zhù));“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數并講評。
4、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著(zhù)的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水。
5、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
6、藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。
7、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火。
8、下班前要仔細核對幼兒人數;關(guān)好門(mén)窗;關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān);鎖好貴重物品。
9、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著(zhù)，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫務(wù)室處理。
10、發(fā)生事故后，要立即報告醫生和園長(cháng)。
二十、班級衛生工作制度
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區的衛生。
2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
4、班上廁所每天沖洗5次，周五用潔廁精洗1次。
5、班上活動(dòng)室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風(fēng)扇每月抹1次。
6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。
7、幼兒夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每周剪指甲1次，每?jì)芍芗裟_趾甲1次，每月理發(fā)1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線(xiàn)消毒燈消毒1次睡室和活動(dòng)室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場(chǎng)時(shí))。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開(kāi)飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
11、工作人員要保持儀表整潔，不留長(cháng)指甲。
二十一、班級外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU物。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，清點(diǎn)幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應時(shí)刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數。
二十二、班級交接班制度
1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。
2、要求交班老師認真填寫(xiě)交班記錄，接班老師認真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負責，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內容如下：
(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
(3)有無(wú)事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長(cháng)工作
4、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補寫(xiě)。
二十三、班務(wù)財產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號，立冊登記，由副班主任負責保管，每學(xué)年結束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財產(chǎn)，如數交班。新接管的副班主任按冊驗收，數目相符在交接欄內簽名，以示班務(wù)財產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。
3、班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長(cháng)報告，屬合理?yè)p耗的準予注銷(xiāo)并根據需要重新補發(fā)，登記入冊。如無(wú)需要不補發(fā)，屬不合理?yè)p耗，當事人負責賠償。
二十四、園務(wù)財產(chǎn)管理制度
1、凡園內公共活動(dòng)場(chǎng)地，小歌劇院、音體室、會(huì )議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤組長(cháng)立冊登記、管理，這些物資未經(jīng)后勤組長(cháng)同意不得擅自搬動(dòng)，挪作部門(mén)使用，違反者，后勤組長(cháng)有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理并賠償。
2、放置體育器材室內的體育活動(dòng)器械，班級因授課需要移動(dòng)使用后，要負責放回存放地點(diǎn)，有損壞應向該室負責人報告及時(shí)檢修。
3、各功能室的財產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號列冊登記，專(zhuān)人保管，每學(xué)期清點(diǎn)一次，發(fā)現毀、損、錯、漏要報告后勤組長(cháng)，檢查原因，各班級向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節輕重負責修理或賠償，醫療室搞好醫療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每學(xué)期清點(diǎn)一次。
二十五、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫務(wù)所處理。幼兒無(wú)其它原因長(cháng)哭不安，情緒低落，也應送醫務(wù)所診斷。
4、對活動(dòng)期佝僂并貧血、身高、體重低于2個(gè)標準差及患有哮喘、營(yíng)養不良，過(guò)于肥胖的幼兒要建立卡片，專(zhuān)案觀(guān)察，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，加強生活護理，適當參加活動(dòng)。
5、醫務(wù)所人員為患兒、體弱兒調配營(yíng)養餐。
二十六、幼兒園物品購買(mǎi)、領(lǐng)娶借用制度
1、各年級必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)每一周制定出本年級各班一學(xué)期所需的辦公用品計劃，經(jīng)園長(cháng)審批后，由后勤組長(cháng)向學(xué)校報告統一購買(mǎi)。
2、需購買(mǎi)急用物品時(shí)，必須先寫(xiě)一份申請報告，經(jīng)園長(cháng)請示校領(lǐng)導批準后，才由本園派出專(zhuān)人購買(mǎi)，購買(mǎi)物品票據齊全，交楊校長(cháng)審批后方能報銷(xiāo)。
3、保育員必須在每個(gè)小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計劃交后勤組長(cháng)，由后勤組長(cháng)統計交園長(cháng)簽字后派專(zhuān)人領(lǐng)取，然后根據領(lǐng)物計劃統一登記收發(fā)。
4、各教職工平時(shí)需要領(lǐng)物品，必須提前一周把領(lǐng)物計劃交后勤組長(cháng)。
5、各領(lǐng)物計劃的預算量不能超過(guò)兩件以上，應實(shí)報實(shí)銷(xiāo)，不得積壓。
6、借用幼兒園財產(chǎn)(包括圖書(shū)等)，須寫(xiě)借條或簽名，并在規定時(shí)間內歸還。如有損壞或不按時(shí)歸還者，視情節輕重，照價(jià)賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇11
1、實(shí)行局長(cháng)負責制和分級責任制。局長(cháng)負責全面工作，副局長(cháng)協(xié)助局長(cháng)分管部分工作。辦事員對主任、所長(cháng)負責；主任、所長(cháng)對分管局長(cháng)負責；局長(cháng)對人社局負責。
2、工作回報堅持“逐級匯報”制。即各中心、所、室工作人員向負責人匯報，各中心、所、室負責人向主管領(lǐng)導匯報，主管領(lǐng)導向局長(cháng)匯報，一般情況下不得越級匯報。
3、匯報內容主要是自己分管工作的進(jìn)展情況；領(lǐng)導安排的臨時(shí)性工作完成情況；外出參加會(huì )議的情況；各單位目標實(shí)施情況及存在的問(wèn)題，對工作的看法及建議；其他需要匯報的.內容。
4、一般情況下，各中心、所、室負責人應每月主動(dòng)向主管領(lǐng)導匯報一次全面工作。根據需要，也可隨時(shí)召開(kāi)匯報會(huì )，以便了解情況，安排工作。
5、堅持請示、報告和重大問(wèn)題集體審定制度。中心、所、室需請示匯報的問(wèn)題，要及時(shí)報告。凡有明確規定的，由分管局長(cháng)負責處理；涉及到全局性工作，須報告局長(cháng)；重大問(wèn)題由支委會(huì )或局務(wù)會(huì )研究決定，必要時(shí)，須向區人社局黨組或分管局長(cháng)、局長(cháng)請示報告。
6、樹(shù)立“快、準、細、嚴”的報表作風(fēng)。講究辦事效率，提高工作質(zhì)量。做到：積極主動(dòng)、及時(shí)準確、不推不拖、不出差錯。
7、凡因工作不匯報，造成影響和損失的，將追究當事人的主任，并視情節輕重做出相應處理。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇12
為了保障安全發(fā)電，運行人員應認真執行以下交接班制度：
1、按崗位實(shí)行對崗交接班，接班做到“心中有數”，交班做到“完全徹底”。接班人員必須精神飽滿(mǎn)，病者、酒醉者嚴禁接班和參加運行。
2、接班人員必須按正點(diǎn)時(shí)間提前15分鐘到廠(chǎng)房，根據運行人員的各自職責，對運行設備和器材及衛生進(jìn)行全面檢查，審閱交班人員的運行日記，了解設備運行狀況和接班后的'任務(wù)，然后與同崗交班人員分別在交接表上簽名，在正點(diǎn)時(shí)進(jìn)行交接班。交接班剛結束時(shí)發(fā)生的事故，由接班者負責處理，交班者根據接班者的需要進(jìn)行必要的協(xié)助。
3、交班人員應在交班前1小時(shí)對設備進(jìn)行全面檢查，并將檢查情況記入運行日記，供接班人員參考。
4、交接人員應在交班前進(jìn)行全面的清潔衛生工作。
5、在交接班期間發(fā)生事故時(shí)應由交班人員負責處理，接班人員應積極協(xié)助，直到事故處理完畢或告一段落方可交接班。交接班期間除事故處理外，一般不得進(jìn)行倒閘操作。
6、在當班發(fā)生事故或重大異常情況，交班后，當班負責人應及時(shí)組織所有當班人員進(jìn)行分析、講評、總結和匯報工作。
7、接班人員未能準時(shí)接班時(shí)，交班人員不得擅自離去，必須堅守崗位，待接班后方可離開(kāi)崗位，否則按早退論處。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇13
班級文化建設是一門(mén)潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，往往起到"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"的作用。
為建設積極向上的班級文化，營(yíng)造溫馨和諧的班級氛圍，實(shí)踐文化引領(lǐng)的管理理念，我班在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)和支持下開(kāi)展了班級文化建設活動(dòng)。
現就這學(xué)年所做的一些工作作以下總結。
一、營(yíng)造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習和生活，教室中的環(huán)境建設滲透著(zhù)一個(gè)班級的文化氛圍，折射出這個(gè)班級的文化底蘊，于是我和全班同學(xué)把班級建設的雅致、有文化底蘊。
二、建立規范有效地班級管理制度和學(xué)習小組。
實(shí)際操作中,我們首先選擇了班級管理這個(gè)角度,讓學(xué)生由過(guò)去的管理的'對象變成管理的主動(dòng)參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。
我們把原來(lái)固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動(dòng)機制。
在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。
班長(cháng)輪流擔任,班委會(huì )由班長(cháng)提名,經(jīng)同學(xué)表決通過(guò),充分調動(dòng)同學(xué)積極性,也使班長(cháng)在管理工作上駕輕就熟。
形成一種班主任--班長(cháng)--班委--同學(xué)的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。
這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學(xué)生的民主意識。
為了激勵各方面表現較突出的學(xué)生更好的發(fā)展，也為了促進(jìn)其他學(xué)生更好的學(xué)習和生活，每周的班會(huì )課上，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長(cháng)、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進(jìn)步之星等獎項。
考試前每位同學(xué)目標的制定給同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向，我給每位學(xué)生制定了挑戰書(shū)，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過(guò)后，我及時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)了小結與反思，并讓全體學(xué)生給父母寫(xiě)了一封"爸爸媽媽我想對你說(shuō)"的信，
雙休日也讓家長(cháng)朋友們回了信"孩子我想對你說(shuō)"。
同學(xué)們知道了"沒(méi)有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹"。
更體會(huì )了父母對自己的一片濃濃的愛(ài)。
期中考試后，我讓單科狀元寫(xiě)了自己學(xué)好這門(mén)功課的經(jīng)驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學(xué)共勉。
三、召開(kāi)一系列有特色的班會(huì )提升班級文化內涵。
主題班會(huì )“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學(xué)們感悟了在校尊重同學(xué)、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會(huì )上尊重禮讓他人的重要性;主題班會(huì )“拼搏精神伴我行”讓同學(xué)們更了解拼搏的精神，
并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì)，在學(xué)習和生活方面發(fā)揚拼搏的精神，當失敗的時(shí)候，帶著(zhù)拼搏的信念堅強地面對，失敗也會(huì )變得渺小。
唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。
堅信“山高我為峰，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”;“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”主題班會(huì )，讓同學(xué)們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。
主題班會(huì )“培養良好的學(xué)習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。
本學(xué)期，在所有任課老師的努力下，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在各方面取得了較好的成績(jì)，受到了領(lǐng)導的好評。
我知道班級文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見(jiàn)影的，但卻是穩定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長(cháng)遠的、全面的。
我們班級的文化建設，在"摸著(zhù)石頭過(guò)河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來(lái)，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會(huì )結出人才成熟之果。
制度落實(shí)年活動(dòng)總結參考 篇14
公司衛生和綠化的好與壞，直接代表著(zhù)公司的形象的管理水平，必須時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)雅和衛生清潔。為此，特制定本制度。
1、公司各部門(mén)室外衛生區由保衛科繪制“衛生區劃分圖”以書(shū)面形式統一劃分；室內衛生由各部門(mén)自行負責；公司各個(gè)位置的廁所、洗刷、走廊、樓梯等公共地方，在單個(gè)部門(mén)內部的由相關(guān)部門(mén)負責清理，分布在二個(gè)部門(mén)以上公共位置的，由保衛科書(shū)面劃分清理。
2、公司各部門(mén)分管的衛生、綠化區必須在早晨點(diǎn)名之前高標準、徹底清理完畢。任何部門(mén)不準在點(diǎn)名之后打掃衛生、洗涮茶具、澆花等。
3、負責清掃廁所和洗刷間的部門(mén)或車(chē)間，必須在點(diǎn)完名之后5分鐘之內清掃完畢。
4、衛生清理標準：
�。�1）地面標準：無(wú)塵土、沙粒、紙屑，無(wú)污水、泥漿、痰跡等雜物。
�。�2）綠化區標準：無(wú)雜草、雜物、無(wú)落葉。
�。�3）窗戶(hù)標準：玻璃光亮透明、無(wú)污點(diǎn)，窗臺無(wú)灰塵，窗角無(wú)灰掛。
�。�4）墻壁標準：無(wú)蜘蛛、蟑螂；墻角無(wú)灰掛，墻壁無(wú)殘痕、無(wú)污染等。
�。�5）室內物品標準：桌面整齊無(wú)雜物、無(wú)灰塵；日光燈無(wú)灰塵；衛生工具整齊地擺放在隱蔽位置；紙簍、報夾、椅子等物品擺放合理有序。
�。�6）水池、便池標準：無(wú)污垢、尿銹、無(wú)異味，水嘴、水閥不跑、冒、漏、滴。
5、清理衛生的用具、水桶、拖把等物品用完后要定位存放，具體定位規定如下：
�。�1）辦公樓物品定位：拖把放在制作的拖把架上，并在用完之后放好，毛刷、水管及鐵筋掛在洗刷間的墻上，水桶放在下水道口處，笤帚掛在各室部的門(mén)后墻上，大掃帚放在樓梯底處．
�。�2）各車(chē)間清洗廁所物品定位：拖把用完之后放在各車(chē)間的拖把架上，廁所用的水管放在各廁所一角墻上。
6、在打掃廁所、洗刷間及室外衛生時(shí)，必須注意：
�。�1）清擦廁所、洗刷間墻壁和隔板時(shí)用擰干水的'半濕抹布，禁止直接用水沖洗（車(chē)間廁所除外），以免搞得到處是水漬。對于重點(diǎn)臟的部位，可用毛刷用力擦洗（如已干結的便漬、痰漬、污漬等）。廁所、洗刷間在清掃完畢前，必須用干拖把將地面的水漬拖干。
�。�2）打掃各辦公樓內廁所、洗涮間內的衛生時(shí)，用洗涮干凈的半濕拖把拖地（半濕拖把以擰干提著(zhù)走10-15米不滴水為標準）。
�。�3）在洗涮間洗涮物品時(shí)，必須先將雜物倒入洗刷間設置的雜物桶內，嚴禁倒入水池，堵塞管道，洗涮完畢后，將水池部拭干凈，并隨手將水龍頭關(guān)妥當，以不滴漏為準。
�。�4）到廁所便后，一定將便盆沖洗干凈，然后把水龍頭關(guān)好，以不滴漏為準。
�。�5）洗涮間、廁所內一切設施，人人有責愛(ài)護，誰(shuí)損誰(shuí)賠償，如查不出損壞人，由當天清理負責人賠償或負責修復。
�。�6）提倡使用衛生紙上廁所，禁止使用報紙等容易堵塞廁所和影響人身健康的紙張。
�。�7）負責打掃廁所和洗涮間的部門(mén)如發(fā)現管道堵塞、設施損壞，由負責清理部門(mén)立即組織疏通或維修。
�。�8）澆花時(shí)如將水灑到盆外應立即拖干，花卉平時(shí)須加強管理，使花卉枝葉茂盛，生機勃勃，直觀(guān)有美感�；ú輸[放要量足、定位、嚴禁空缺，不得擺有影響美化布局和環(huán)境的花卉。
�。�9）分管室外衛生的部門(mén)，大面積用掃帚清掃，小面積特別是邊角處用笤帚清掃，以保持地面衛生標準。剪草機剪過(guò)后的邊角高草，必須剪完后12小時(shí)內用大剪刀清剪凈。夏天7天左右、春秋15天左右連續不下雨，必須澆一次水，澆水時(shí)不得利用正常上班時(shí)間：窗戶(hù)在風(fēng)、雪、雨、霧天過(guò)后，要及時(shí)抹拭，保持標準要求。
�。�10）雪天，各部門(mén)首先清理本部門(mén)衛生區積雪，清理時(shí)，將積雪均勻地鋪到綠化帶內（以不壓壞花木為標準）。清理完本部門(mén)積雪后，積極幫助其他部門(mén)清理，不得有偷懶現象。
7、違犯以上制度，每人每次給予罰款50元。
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