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關(guān)于學(xué)校心理協(xié)會(huì )活動(dòng)總結
關(guān)于學(xué)校心理協(xié)會(huì )活動(dòng)總結
篇一：心理社團工作總結
時(shí)光匆匆，轉眼間又到了期末。心方向心理社團已經(jīng)成立一學(xué)期了�；仡欉@漫長(cháng)而短暫的一學(xué)期，是社團的成長(cháng)過(guò)程，也是我自己的成長(cháng)過(guò)程。由于社員是大多是初一新生，而且來(lái)自不同班級，以前沒(méi)有參加過(guò)社團活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團。所以，在一開(kāi)始設計了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲-
--大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開(kāi)心，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節，大部分學(xué)生都展現了自己不同風(fēng)格。
由于學(xué)生都是來(lái)自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在老師的引導下，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了目標，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節，同學(xué)們都積極發(fā)言，達成很好的效果。
要想有健康的心理，必須要懂得感恩。在同學(xué)們初步了解之后，設置了一節理論課——感恩父母。感人的故事和優(yōu)美的背景音樂(lè )深深打動(dòng)了孩子們，使孩子們感受到了親情的溫暖，也使社員們的心貼得更近，為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
同學(xué)們因為第一節的活動(dòng)中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系，并且對接下來(lái)的活動(dòng)都表現出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過(guò)演練之后，對游戲規則更加明白，因此更容易投入到活動(dòng)中。在主題活動(dòng)中，盡管是簡(jiǎn)單的傳話(huà)，學(xué)生在做的過(guò)程中還是和傳話(huà)前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著(zhù)學(xué)生的分享，總結了在人際交往過(guò)程中，傾聽(tīng)是當中非常重要的一個(gè)環(huán)節。傾聽(tīng)，不僅僅是聽(tīng)，還必須是聽(tīng)明白，聽(tīng)到心里去了，并且能夠把意思正確地轉達。
根據同學(xué)們的厭學(xué)情緒，我設置了理論分析課，與大家一起分析探討厭學(xué)的原因及對策；并根據學(xué)生的情緒特點(diǎn)，設置了體驗情緒的活動(dòng)課——心情故事、拯救海神號等，同學(xué)們參與熱情很高，表現也很積極。
學(xué)生在心理社團活動(dòng)中收獲了很多、充分表現了自己，在同伴快樂(lè )的氛圍中不斷地成長(cháng)、不斷地進(jìn)步，對接下來(lái)的社團活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。對此，我們也將充分結合學(xué)生的需求開(kāi)展時(shí)間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
總之，心理社團成立以來(lái)，一直積極活躍在同學(xué)中間，不僅使自身的心理素質(zhì)得到不斷提高，也有效幫助了身邊的同學(xué)，特別是在現如今許多同學(xué)還不接納心理咨詢(xún)，不敢走近心理咨詢(xún)的時(shí)候，心理社團為營(yíng)造校園良好的心理氛圍，宣傳心理健康知識，推進(jìn)心理咨詢(xún)理念方面起到了積極的推動(dòng)作用。
心方向心理社團，這里是一片陽(yáng)光地帶。
篇二：心理社團活動(dòng)總結
心理社團活動(dòng)又進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團活動(dòng)的指導老師，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊時(shí)間，我們社團活動(dòng)的宗旨是為進(jìn)一步適應學(xué)校全面、持續、科學(xué)發(fā)展的需要，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，圍繞“三師一建”活動(dòng)，豐富校園文化生活，使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們XXXX心理社團主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(cháng)課堂�；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團的活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、活動(dòng)方面：
社團成員是通過(guò)選課的形式招募，活動(dòng)以選課走班的形式參加，這學(xué)期剛開(kāi)始的的幾次活動(dòng)社員包括初一和初二兩個(gè)年級的學(xué)生，每次活動(dòng)組織特別困難。在分組的時(shí)候，同學(xué)們習慣于同班或同年級或相互認識的同學(xué)在一起，不配合老師隨機分組，經(jīng)過(guò)老師的耐心勸導，到后期活動(dòng)的時(shí)候，大部分同學(xué)都很配合。這是一種進(jìn)步，能打破年級和班級的固有活動(dòng)模式，學(xué)生相互交流分享，收獲頗多。心理社團我們的宗旨是“發(fā)展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂(lè )，助人自助”。同學(xué)之間重在交流，學(xué)習。所以首先要消除同學(xué)們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵同學(xué)們真實(shí)的表達自己，認真傾聽(tīng)，互相自我介紹，增強學(xué)生人際交往主動(dòng)性的能力。在接下來(lái)的活動(dòng)中設計了我的需要，組員心聲等，重在讓學(xué)生表達自己的需要，
表達自己在這個(gè)團體中想要達到的目的。每一個(gè)的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，有的同學(xué)是為了減壓，有的同學(xué)是為了好玩，有的同學(xué)是為了認識更多的同學(xué)，也有人是因為在班里不快樂(lè )，希望在這個(gè)團體里找到快樂(lè )�；趯W(xué)生的不同出發(fā)點(diǎn)，在后續活動(dòng)中也特意設計了一些活動(dòng)，但由于三次活動(dòng)后，初三學(xué)生介于中考壓力，不再進(jìn)行社團活動(dòng)，10月份又招募了新的社員，一切重新開(kāi)始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以本人認為人數較多的團體輔導活動(dòng)同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動(dòng)從中途開(kāi)始，所以剛組織了幾次創(chuàng )始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。
二、組建社團內部架構。
心理社團隸屬于教導處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對獨立的組織，由指導老師直接管理。為便于組織活動(dòng)，心理社團設社長(cháng)一名；下設兩個(gè)工作小組：宣傳組和拓展策劃組（拓策組），各工作小組有組長(cháng)一名，干事若干。同時(shí)設常務(wù)委員，常務(wù)委員會(huì )由指導老師、社長(cháng)、工作小組組長(cháng)及干事兩名共同組成。在同學(xué)們對社團有一定認識，同學(xué)之間也互相有了一定了解后，本著(zhù)自愿、民主的原則，請同學(xué)們自己自薦或推選社團的常務(wù)委員。這學(xué)期由于社團剛剛組建，活動(dòng)主要是指導老師引導，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營(yíng)造尊重，傾聽(tīng)，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
三、發(fā)現的問(wèn)題：
1、活動(dòng)每周一次，但活動(dòng)的質(zhì)量不是很高，過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題，如紀律問(wèn)題，秩序混亂，指導老師組織課堂活動(dòng)很吃力，占用時(shí)間多。
2、來(lái)自不同的班，學(xué)習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，這對指導老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，要及時(shí)制止不良行為習慣，負責會(huì )起到負面的作用。
3、不能很快打破班級的束縛，同班的在一起不利于小組活動(dòng)的開(kāi)展。
4、有些同學(xué)消極對待社團活動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)音樂(lè )，聊天，看課外書(shū)，希望多組織一些吸引力大的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
四、在以后的工作中，我們要做到如下幾點(diǎn)：
1. 在活動(dòng)之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著(zhù)手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序；
2. 加大宣傳力度。好的東西需要有人關(guān)注才能發(fā)揮出它的最大價(jià)值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團，參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái)；
3. 在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動(dòng)才會(huì )吸引人來(lái)參加，這就要求我們組織者在構思的時(shí)候有創(chuàng )造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4. 我希望通過(guò)我們的努力能夠讓同學(xué)們對重視心理健康。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來(lái)，最后希望心理社團能夠進(jìn)一步完善，提高，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專(zhuān)業(yè)，更貼心的服務(wù)！
篇三：院大學(xué)生心理協(xié)會(huì )工作總結
為了能更好的做好協(xié)會(huì )工作，發(fā)展好下屆心協(xié)，現將本年度的工作總結如下：
我從三個(gè)方面來(lái)總結本年度的工作，這三個(gè)方面分別是日�；顒�(dòng)、日常會(huì )議和協(xié)會(huì )隊伍建設所涉及的紀律方面。
一、日�；顒�(dòng)
今年我們協(xié)會(huì )日�；顒�(dòng)方面特別豐富，活動(dòng)種類(lèi)多，方
式多，所以帶來(lái)的工作量也就特別大，活動(dòng)事前的準備工作量大，且準備工作的質(zhì)量要求也高，對活動(dòng)的必須每個(gè)環(huán)節進(jìn)行詳細地分工，所以協(xié)會(huì )設立各個(gè)部門(mén)的合理性就顯得格外重要，各個(gè)部門(mén)分管工作的種類(lèi)也很重要。
在今年的各項活動(dòng)中，可以說(shuō)分工明確合理，各部門(mén)各
盡其職，因此在今年的各項活動(dòng)都舉辦的比較完美。也就形成了幾個(gè)有特色的活動(dòng)，例如3.20心理健康周、5.25心理健康月、12.5心理健康周，此外還有聚餐、聯(lián)誼、晚會(huì )、春游等常規活動(dòng)，通過(guò)這些日�；顒�(dòng)加深了協(xié)會(huì )成員之間的感情，加強了各部門(mén)的工作能力和協(xié)調能力，也獲得了老師的認可。
但在日�；顒�(dòng)中也存在著(zhù)問(wèn)題和不足，活動(dòng)和工作的展
開(kāi)總是依賴(lài)于各部門(mén)中的個(gè)別成員，總是有著(zhù)一個(gè)（二八定律）的影子，20%的人做著(zhù)80%的人的事，且在活動(dòng)中存在個(gè)別成員不積極的現象，當然這些成員部分已經(jīng)被勸退，總結一下就是有的成員積極活動(dòng)，有的不積極，所以以后的活動(dòng)必須調動(dòng)全體成員的積極性，讓大家一起參與到協(xié)會(huì )的成長(cháng)中。
二、日常會(huì )議
作為一項重要的常規，協(xié)會(huì )也有考勤制度和相關(guān)的規章，
但也是有小問(wèn)題存在的，從我們部門(mén)的情況來(lái)看，在第一學(xué)期上半段的開(kāi)會(huì )情況，開(kāi)會(huì )的時(shí)候，氣氛稍有沉悶，不夠積極，主要原因是一開(kāi)始部門(mén)成員之間的熟悉度不是那么高，隨著(zhù)時(shí)間和感情的積累，在后來(lái)的會(huì )上這樣的情況也就消失了，但是還有一個(gè)不能回避的問(wèn)題，部門(mén)之間的成員熟悉了，各個(gè)部門(mén)相互之間的熟悉度還不是很高，在今年采取的方法是兩個(gè)部門(mén)一起開(kāi)讀書(shū)會(huì )，又因為讀書(shū)會(huì )次數有限，效果不是很明顯，舉個(gè)例子，我到現在還有一個(gè)部門(mén)的副部不認識，這兒必須又得提到一個(gè)問(wèn)題，有些副部尷尬的存在問(wèn)題。
因此在日常會(huì )議這兒總結的是以后在各個(gè)部門(mén)相互之間交流的活動(dòng)方式和次數方面還得做工作，副部同部長(cháng)之間工作加強協(xié)調與互補，不能讓副部這個(gè)職務(wù)只是一個(gè)擺設。
三、隊伍建設與紀律
今年在第九屆蘇州高校心理聯(lián)席會(huì )議上各個(gè)學(xué)校都基本上提到的協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)性建設，把心理協(xié)會(huì )建設成一個(gè)以學(xué)習、研究、探索為目的性的學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性的學(xué)生組織。
還有一點(diǎn)也提到更多，就是加強同兄弟學(xué)校的合作和協(xié)作，尤其是在高校聯(lián)誼會(huì )和心理劇舉辦方面。
這是一個(gè)高大上的目標，也是個(gè)需要一屆屆發(fā)展下去才能實(shí)現的目標，我覺(jué)得現在需要做的是提高協(xié)會(huì )成員對心理相關(guān)方面知識的興趣，在今年舉行的兩場(chǎng)心理講座就可以起到這樣的作用，兩場(chǎng)講座上提到的正念著(zhù)實(shí)讓大家產(chǎn)生了不小的興趣，以后這樣的講座還需要多辦辦。還有一點(diǎn)也提到更多，就是加強同兄弟學(xué)校的合作和協(xié)作，尤其是在高校聯(lián)誼會(huì )和心理劇舉辦方面。
紀律方面，例會(huì )考勤制度的完善和執行必須要到位，要保證例會(huì )考勤作為衡量平時(shí)表現的重要標準，部長(cháng)和副部要帶頭參加，不能無(wú)故不參加例會(huì )，要保持同成員的接觸，不僅僅限于例會(huì )的接觸，可以為大一新生成員做好服務(wù)，把協(xié)會(huì )變成一種像家一樣的存在，讓大家喜歡在協(xié)會(huì )活動(dòng)，喜歡和其他成員相處，有一種歸屬感。
總的來(lái)說(shuō)，在這一年的工作之中，有過(guò)許多困難、不足，但是在大家共同的努力下還是取得了很多進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這一年的相處和成長(cháng)，協(xié)會(huì )每位成員都獲得了成長(cháng)。希望在下一年里，下一屆的成員能把把工作做得更好更出色。
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