大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結
篇一：大學(xué) 讀書(shū)節活動(dòng) 總結報告
一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
1、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設的需要。
我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說(shuō)是好的，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓，增強了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒(méi)有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境和現在所擁有的一切，有的學(xué)生不明白為什么而學(xué)，課余時(shí)間感到空虛、寂寞，不知道如何打發(fā)。有為數不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時(shí)上課，上課出勤率降低，寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習時(shí)間不能保證，更不用說(shuō)業(yè)余時(shí)間看些課外書(shū)籍了，學(xué)習風(fēng)氣很不理想。
2、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。
這個(gè)活動(dòng)剛開(kāi)始進(jìn)行了“書(shū)香伴我行”的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文，培養讀書(shū)的良好習慣，激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當天進(jìn)行展出。
二、活動(dòng)的進(jìn)行
在4月21日我部在學(xué)生會(huì )的支持和各部的幫助下進(jìn)行
了“最是書(shū)香能致遠 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng)，我們在食堂門(mén)口的空地上組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為現場(chǎng)制作書(shū)簽比賽和摁手印簽名，現場(chǎng)制作書(shū)簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫(xiě)在書(shū)簽上，摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開(kāi)心的方式在讀書(shū)活動(dòng)前發(fā)誓，以后要認真讀書(shū)，同學(xué)們積極參與，支持我們的讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性，現場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功。
三，活動(dòng)總結
通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節活動(dòng)中的事，讀書(shū)應該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀整本的書(shū)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)習部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高�；仡櫤涂偨Y這次活動(dòng)，我們深深感到，每一次活動(dòng)，都是學(xué)生會(huì )對我們的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導下，我們的工作會(huì )越辦越好，越辦越有經(jīng)驗。
。
第1頁(yè) 共2頁(yè)
篇二：大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結
一、活動(dòng)目的： 為了幫助同學(xué)們尋求知識，尋求技能，滿(mǎn)足同學(xué)們對未知的好奇心，尋求一種生命的意義，人生的意義，最高的、終極意義上的價(jià)值目標；我們做了此次讀書(shū)活動(dòng)的策劃。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿(mǎn)足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個(gè)人修養、完善同學(xué)們的各方面知識、提升同學(xué)們面對社會(huì )的能力。
二、活動(dòng)主題：“黨在我心中”和“讓讀書(shū)成為習慣”
三、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬到六月上旬；各班的讀書(shū)報告時(shí)間：5月29日，19:00；全系讀書(shū)報告時(shí)間：6月15日，15:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、圖書(shū)館、自習室、寢室；各班讀書(shū)報告地點(diǎn)：各班上晚自習的教室；全系讀書(shū)報告地點(diǎn)：一教，E107。
四、活動(dòng)流程：
1）前期。
1、同學(xué)們自薦喜歡的書(shū)籍，老師推薦書(shū)籍；
2、將同學(xué)和老師推薦的書(shū)籍加以整理，按一定比例分為通識類(lèi)和黨識類(lèi)，制作出供同學(xué)們選擇的書(shū)目；
3、做好讀書(shū)、選書(shū)統計表。
2）中期。
1、以寢室為單位，分發(fā)讀書(shū)、選書(shū)統計表；
2、圖書(shū)分為通識類(lèi)和黨識類(lèi)兩類(lèi)，同學(xué)們須在兩類(lèi)書(shū)籍中各選1本，共計2本。
3、同學(xué)們在自己喜歡的書(shū)名后邊簽名；如果仍沒(méi)有喜歡的書(shū)籍，可在表格的自薦書(shū)目欄填上自己要讀的書(shū)名（通識類(lèi)或者黨識類(lèi)）并簽名，自己讀過(guò)的好書(shū)也可以在自薦書(shū)目欄向同學(xué)們推薦（并標注：向同學(xué)們推薦）；每名同學(xué)必須選擇有通識類(lèi)和黨識類(lèi)的書(shū)籍各1本。
4、填完表，開(kāi)始閱讀自己選擇的2本書(shū)。
3）后期。
1、5月29日，各班舉行讀書(shū)報告會(huì )，分享讀書(shū)收獲；報告方式，以寢室為單位，每個(gè)寢室推薦一人向大家分享讀書(shū)所得，時(shí)間不少于三分鐘。
2、6月15日，全系舉行讀書(shū)報告會(huì )，由大一大二4個(gè)班分別推薦2人，共8名同學(xué)作讀書(shū)報告、分享讀書(shū)所感所獲，時(shí)間不少于6分鐘；結束時(shí)，領(lǐng)導、老師做點(diǎn)評。
3、全系的讀書(shū)報告會(huì )結束后，全系同學(xué)在所讀兩本書(shū)中選擇一本，寫(xiě)一篇不少于八百字的讀書(shū)心得，于6月20日由各班學(xué)習委員收齊統一交到系辦公室。
五、閱讀途徑：
1、圖書(shū)館借閱；
2、到書(shū)店購買(mǎi)；
3、上網(wǎng)在線(xiàn)閱讀；
4、下載到手機上，通過(guò)電子書(shū)，隨時(shí)閱讀。
六、獎項設置：
1、通過(guò)評比同學(xué)們所寫(xiě)心得，選出8位優(yōu)秀讀者，授予“優(yōu)秀閱讀者”證書(shū)，憑此證書(shū)可以加第二課堂學(xué)分0.25。8位獲獎的同學(xué)分別是：......。
2、將優(yōu)秀的讀書(shū)心得推薦到校報，爭取發(fā)表。
七、活動(dòng)效果：
1、活動(dòng)初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣，一定程度地提升了同學(xué)們的個(gè)人修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生意識到讀好書(shū)，可以?xún)艋撵`，啟迪人生，提高了同學(xué)們親近書(shū)本的意識。許多同學(xué)在讀書(shū)體會(huì )上都講了通過(guò)讀書(shū)反省了自我、提升了自我，在今后一定要為成為一個(gè)有修養的人而努力。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們系的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律有了好轉，主動(dòng)閱讀的意識增強了，同學(xué)們的課余時(shí)間得到了充實(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了和諧班集的建設。
八、經(jīng)驗與教訓：
1）、活動(dòng)取得的成績(jì)和經(jīng)驗：
這次活動(dòng)的舉行可算是開(kāi)創(chuàng )了我們系的先河，我
們系第一次舉行讀書(shū)活動(dòng)，這以后，每學(xué)期我系都將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)將成為我系的光榮傳統�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：
1、準備充分。在4月初我系領(lǐng)導和老師就同我們學(xué)習部的成員討論如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們查閱資料，再及時(shí)討論、修改，并吸取以往經(jīng)驗，最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結合讀書(shū)活動(dòng)方案；五月初，我系的讀書(shū)活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。
2、部門(mén)內部之間密切聯(lián)系、配合得當。在活動(dòng)的籌備過(guò)程中，我們學(xué)習部的所有成員密切配合、積極組織，配合各班班委搞好各班的讀書(shū)報告會(huì )，并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的——全系讀書(shū)報告會(huì )。
3、同學(xué)們收獲大。本次活動(dòng)，同學(xué)們所讀書(shū)籍是經(jīng)過(guò)系上領(lǐng)導和老師審核的高質(zhì)量圖書(shū)，不僅如此，同學(xué)們所讀圖書(shū)，都迎合了同學(xué)們的興趣愛(ài)好或專(zhuān)業(yè)要求�；顒�(dòng)結束，同學(xué)們都一定程度的有所收獲，大多數同學(xué)都養成了讀書(shū)的好習慣、知曉了許多道理、個(gè)人素質(zhì)修養得到了提高。
2）、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足：
盡管此類(lèi)活動(dòng)在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一
次在我們政教系舉行此類(lèi)活動(dòng)，總有缺點(diǎn)與不足：
1、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒(méi)有能夠積極的參與到讀書(shū)活動(dòng)中，主要表現為，平時(shí)沒(méi)有積極閱讀所選圖書(shū)，報告會(huì )上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。
2、各班的交流情況差。各班的交流情況差，不能夠及時(shí)具體了解各班讀書(shū)的效果與情況。
3、宣傳效果欠佳。一部分同學(xué)，對讀書(shū)活動(dòng)的內容和要求不了解。
4、讀書(shū)活動(dòng)的方案還有待改善。評選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。
3）、總結經(jīng)驗及對今后的展望：
為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的
趣味性和實(shí)效性，我們每一個(gè)兩委會(huì )的成員不得不進(jìn)一步了解各部門(mén)的職能，并且成員之間相互了解、密切聯(lián)系、團結協(xié)作、共同努力，積極配合各班班委，加強在活動(dòng)開(kāi)展上的合作和各部門(mén)對每一次活動(dòng)的重視。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題，既不能占用同學(xué)們的學(xué)習時(shí)間，也不能因為活動(dòng)時(shí)間長(cháng)短的不合理而消減了同學(xué)們對每類(lèi)活動(dòng)的興趣。希望在以后的日子里，同學(xué)們能夠通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習到自己想要的，并得到相應的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚下去，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。
篇三：第八屆大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)總結
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
書(shū)香潤澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書(shū)節今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書(shū)節活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著(zhù)交友，與經(jīng)典為伴，與大師對話(huà)，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著(zhù)桂花的芳香，更洋溢著(zhù)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的熱情；本屆大學(xué)生讀書(shū)節以“怡情、博采、長(cháng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設書(shū)香校園”為主題，通過(guò)設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，取得了顯著(zhù)效果�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
為確保第八屆大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)有效、規范、深入、有效開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)節領(lǐng)導小組和相關(guān)工作機構，并根據活動(dòng)方案，層層落實(shí)責任、分解任務(wù)，形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書(shū)活動(dòng)；讀書(shū)節活動(dòng)在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和關(guān)心下，各部門(mén)通力合作，各項活動(dòng)順利實(shí)施。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍
根據學(xué)校開(kāi)展第八屆大學(xué)生讀書(shū)節的通知要求，讀書(shū)節組委會(huì )擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條、張貼海報190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書(shū)館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉平臺發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。2012年10月10日下午，讀書(shū)節組委會(huì )在圖書(shū)館東門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開(kāi)幕式；開(kāi)幕式上，校領(lǐng)導熱情洋溢的講話(huà)、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現場(chǎng)進(jìn)行的圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、精心組織，開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)
第八屆大學(xué)生讀書(shū)節著(zhù)眼于提高學(xué)生人文素養和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)”為目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
1、經(jīng)典推介 專(zhuān)業(yè)導讀
書(shū)中有智常翻起，學(xué)無(wú)境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗真正的讀書(shū)就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著(zhù)貼近大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習生活，讀書(shū)節期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著(zhù)，集中展示推介，努力培養大學(xué)生成為“真正讀書(shū)”的讀書(shū)人。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。有25人參加的“讀書(shū)沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強了學(xué)生的文化素養，拓寬了學(xué)生的知識面。
2、融入圖書(shū)館 建設圖書(shū)館
“印象〃圖書(shū)館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機，把身邊的圖書(shū)館，把在圖書(shū)館見(jiàn)到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名，通過(guò)比賽，拉近了圖書(shū)與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。
新圖書(shū)館建設在即，“我心目中理想的圖書(shū)館”內部設計比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，參賽作品中對圖書(shū)館內部設置、標識標牌、設施設備、色彩空間等的描述和說(shuō)明，體現了廣大師生對圖書(shū)館的期待和要求，對我校圖書(shū)館新館的建設提供了有益的思路與啟發(fā)。
在讀書(shū)節書(shū)展現場(chǎng)，廣大師生通過(guò)“我的圖書(shū)館我做主”主題選書(shū)活動(dòng)，近距離接觸、挑選精品圖書(shū)，達到了“選書(shū)人高興，選的書(shū)有用”的目的；活動(dòng)中共選購精品適用圖書(shū)2800種14000冊。主題選書(shū)活動(dòng)吸引讀者參與圖書(shū)館文獻資源建設，提高了廣大師生建設圖書(shū)館、利用圖書(shū)館的主人翁意識。
3、好書(shū)共知 經(jīng)驗共享
讀書(shū)不在多而在于思考。在“讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書(shū)經(jīng)驗和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書(shū)歷程、讀書(shū)心得、讀書(shū)效果，通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎、2人獲二等獎、3人獲三等獎、5人獲優(yōu)秀獎。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，在“閱讀〃成長(cháng)”主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開(kāi)啟心扉，放飛思想，把讀書(shū)所感、讀書(shū)所愛(ài)、讀書(shū)所樂(lè )，凝聚在筆尖，流淌在字里行間�；顒�(dòng)共收到400余篇參賽征文，評出入圍作品45篇，最終評出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇、優(yōu)秀獎10篇。
4、溝通交流 讀以致用
了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書(shū)節期間，圖書(shū)館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調查問(wèn)卷》1000份，收回有效問(wèn)卷800份，有260人參與網(wǎng)上調查，收集到讀者對圖書(shū)館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見(jiàn)和建議，為圖書(shū)館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級提供了科學(xué)依據；讀書(shū)節期間，圖書(shū)館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養測評”，共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測評，測評統計結果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養水平，表明讀書(shū)節正在從感性走向理性。
讀書(shū)節期間，根據2011-2012學(xué)年的讀書(shū)數量和效果，評選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書(shū)館網(wǎng)站，設置“讀書(shū)趣吧”閱讀交流專(zhuān)欄，內容包括精品圖書(shū)推介、閱讀指導、新書(shū)展示、好書(shū)薦購、讀者排行榜、圖書(shū)排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書(shū)館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺。
為提高圖書(shū)館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習、工作中的作用，讀書(shū)節期間還組織圖書(shū)館工作人員和數據庫商，開(kāi)展了5場(chǎng)電子資源培訓講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓師生近400人次。
5、拓寬視野 愛(ài)國愛(ài)黨
讀書(shū)節之“名家講壇”活動(dòng)，邀請知名國際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國的應對策略》的學(xué)術(shù)報告，使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起、現狀、激化、對策等方面的知識，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國熱情和為國家富強、民族尊嚴而努力學(xué)習的決心。
電影是書(shū)籍在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的展示。為了更好地服務(wù)讀書(shū)節愛(ài)黨愛(ài)國的主題，以寓教于樂(lè )的形式在大學(xué)生中培養愛(ài)黨愛(ài)國的情懷，讀書(shū)節組委會(huì )精心挑選一批愛(ài)國主義主旋律影片，在肯尼迪報告廳免費放映7場(chǎng)9部，有3500人次到場(chǎng)觀(guān)看。
為迎接黨的十八大召開(kāi)，在大學(xué)生中普及黨的知識，讀書(shū)節期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識競賽，競賽內容全部是改革開(kāi)放30年來(lái)黨領(lǐng)導全國各族人民在建設社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項成就。通過(guò)比賽，選手與觀(guān)眾既學(xué)到了知識，又提高了愛(ài)國愛(ài)黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。
同學(xué)們，通過(guò)連續八屆讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，校園的文化氛圍更加濃郁，書(shū)香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高，但讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節之事，“讀書(shū)之節將止，讀書(shū)之日方長(cháng)”，讀書(shū)還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書(shū)熱情，讓讀書(shū)成為習慣，我們也相信，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機，書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵、有發(fā)展！
謝謝！
篇四：讀書(shū)活動(dòng)總結報告
“書(shū)韻飄香， 悅讀人生”—讀書(shū)活動(dòng)總結
活動(dòng)背景
讀書(shū)是同學(xué)們汲取營(yíng)養，轉變學(xué)習態(tài)度。修身養性的一大利好途徑，為響應團委號召，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的熱情，弘揚先進(jìn)文化，增加大學(xué)生閱讀量，推動(dòng)大學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，豐富大學(xué)生校園生活通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，班級所有人都可以暢游書(shū)海，感受圖書(shū)不同于網(wǎng)絡(luò )的魅力所在。本月我班將啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，具體方案如下：
一．指導思想：
好書(shū)需要分享，閱讀豐富人生。作為當代大學(xué)生，我們應該珍惜美 好的大學(xué)時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。在知識的海洋里充實(shí)自己，提高自己，提升自己的境界，培養自己的獨立精神和社會(huì )責任感。堅持“思想自由，兼容并蓄，至誠交流，至博青年”的理念，讓書(shū)香沁滿(mǎn)校園！我們將切合班級實(shí)際情況，為班級創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
�。玻雇瑢W(xué)們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓同學(xué)們在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
4、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的班級文化。
三、活動(dòng)口號：
與書(shū)為友，快樂(lè )讀書(shū)。
四、活動(dòng)內容
1.班級讀書(shū)活動(dòng)倡導會(huì )。由班干部帶頭讀書(shū)，各班委積極倡導，以宿舍為單位形成一個(gè)讀書(shū)圈子，繼而影響班級體。
2.好書(shū)大家看，每人推薦自己喜愛(ài)的書(shū)供大家參考分享，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。令有班委整理出推薦書(shū)目以供參考。 1 《中國文字學(xué)》 唐蘭著(zhù)
2 《普通語(yǔ)言學(xué)教程》 （瑞士）索緒爾著(zhù)
3 《語(yǔ)言論》 高名凱著(zhù)
4 《西方美學(xué)史》 朱光潛著(zhù)
5 《文學(xué)理論》 （美）韋勒克、沃倫著(zhù)
6 《杜甫詩(shī)選》 山東大學(xué)中文系古典文學(xué)教研室
7 《三國演義》 羅貫中著(zhù)
8 《魯迅小說(shuō)集》 人民文學(xué)出版社
9 《圍城》 錢(qián)鐘書(shū)著(zhù)
10《百年孤獨》 （哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯著(zhù)
11 《喧嘩與騷動(dòng)》 （美）�？思{著(zhù)
12 《等待戈多》 （法）薩繆埃爾·貝克特著(zhù)
13《泰戈爾詩(shī)選》
3、號召各位同學(xué)每天安排一些時(shí)間閱讀時(shí)間，要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
4、周末組織班級同學(xué)去荊川先生讀書(shū)處參觀(guān)，感受先生的風(fēng)采
五、活動(dòng)成效：
1、持續一周的“書(shū)韻飄香，悅讀人生”讀書(shū)活動(dòng)，為每位同學(xué)提供了拓寬視野的平臺。逐步培養同學(xué)們的讀書(shū)興趣，養成良好讀書(shū)習慣。
2、學(xué)生階段是閱讀的黃金時(shí)期，我團支部努力為學(xué)生們提供豐富、廣博的閱讀內容，少限制，多引導。在此基礎上，引導學(xué)生形成了自己的讀書(shū)趣味，有選擇性地讀，體現自己的個(gè)性和興趣，不盲目跟風(fēng)和追隨時(shí)尚，形成了基本的閱讀判斷力和鑒賞力，提高閱讀品位。
3、推動(dòng)和鼓勵同學(xué)讀書(shū)，同學(xué)在讀中悟，讀中思，讀中積累并學(xué)會(huì )學(xué)以致用。
篇五：第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)總結
吉首大學(xué)張家界學(xué)院
第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)總結
從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的闊大與執著(zhù)；從“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現，到“為中華之崛起而讀書(shū)”的境界與追求，讀書(shū)的意義被一代又一代的先賢們闡釋著(zhù)、豐富著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、構建著(zhù)。惟楚有才，于斯為盛，與書(shū)為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書(shū)為媒，相約書(shū)香�！敖�(jīng)典細讀報告會(huì )” 作為我院第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)的壓軸戲，為本屆讀書(shū)月活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
通識教育強調科學(xué)教育和人文教育的融合培養，目標是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識教育的核心應該從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書(shū)月”以及我院第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)，從2013年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書(shū)沙龍活動(dòng)、“我的圖書(shū)館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書(shū)捐贈、圖書(shū)漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇〃通識教育經(jīng)典細讀報告會(huì )”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)組委會(huì )的成員，我謹代表組委會(huì )對本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結：
一、讀書(shū)沙龍 新的起點(diǎn)
讀書(shū)沙龍活動(dòng)的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的舉辦增強了同學(xué)們對于經(jīng)典名著(zhù)的認同感，讓大家對經(jīng)典名著(zhù)有了各個(gè)方面的認識。也擴大了圖書(shū)館和讀書(shū)協(xié)會(huì )的號召力和影響力，讓大家對圖書(shū)館有了全面的認識。讀書(shū)沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)；可想而知，越來(lái)越多的人想讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)了。相信讀書(shū)協(xié)會(huì )也會(huì )為大家提供更廣的交流平臺。也相信讀書(shū)協(xié)會(huì )會(huì )越辦越好，走向更大的舞臺。
二、征文比賽 成效顯著(zhù)
第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng)”征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書(shū)館推薦稿49篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇，文法學(xué)部推薦稿21篇，理工農學(xué)部推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數量遠遠高出往年，成效顯著(zhù)，為此第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎”落戶(hù)于圖書(shū)館和經(jīng)管學(xué)部。
三、經(jīng)典細讀 成功完滿(mǎn)
12月03日晚，第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細讀報告會(huì )”決賽暨第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)頒獎儀式在圖書(shū)館天問(wèn)廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)畫(huà)上了完滿(mǎn)句號。此次“經(jīng)典細讀報告會(huì )”目的旨在通過(guò)演講方式，談個(gè)人讀書(shū)感受，引發(fā)大學(xué)生讀書(shū)情趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現了當代大學(xué)生的文化素養和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認真地聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，并提出自己的疑惑。增強了同學(xué)們對于經(jīng)典名著(zhù)更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(cháng)處，結合自身，努力學(xué)習。
四、活動(dòng)新穎 特色引人
此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎上醞釀出來(lái)的通識教育活動(dòng)，借助圖書(shū)館第三屆“書(shū)香校園讀書(shū)月“活動(dòng)，以“細讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書(shū)報告會(huì )模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應。各項活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與；第二階段由班級評選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專(zhuān)家教授、學(xué)部負責人組成的評委小組對學(xué)部評選上來(lái)的征文稿、參加報告會(huì )的人員進(jìn)行最后評選、審核。
五、存在不足 不斷完善
1.由于活動(dòng)對象涉及面廣，組委會(huì )對各個(gè)階段性活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位，稿件數量沒(méi)達到預期。
2.制定方案時(shí)，對征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預計不足，造成電子稿件格式不統一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒(méi)有填寫(xiě)完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。
3.遙控器不靈敏的問(wèn)題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調試。
4.報告會(huì )為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手；
5.高年級學(xué)生忙于考研、寫(xiě)論文，參加選手少；
吉首大學(xué)張家界學(xué)院第四屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)組委會(huì )
二〇一二年十二月八日
【大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
大學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)總結10-19
大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結02-11
大學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)總結12-20
大學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結04-11
大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結11-08
大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結06-24
大學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)總結11-15