關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結和反思推薦
篇一：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)反思
XX年的寒假，杭州外國語(yǔ)學(xué)校和杭州其他各大中學(xué)一樣組織高二的學(xué)生走出家門(mén)，利用假期空閑時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同樣，作為新課程改革的重要組成部分，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)旨在督促學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養學(xué)生的人際交往能力等立足于社會(huì )的各種核心能力，為學(xué)生的全面健康發(fā)展以及今后走上社會(huì )都打下了堅實(shí)的基礎。
說(shuō)了這么多，到底什么是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)？社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生按照學(xué)校培養目標的要求，利用節假日等課余時(shí)間參與社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)概括起來(lái)有三點(diǎn)：①
�。ㄒ唬┧且环N教育活動(dòng)，是有中國特色的社會(huì )主義高等教育的一個(gè)有機組成部分。
�。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會(huì )生活的過(guò)程中達到教育的目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。
�。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動(dòng)，是教育實(shí)踐環(huán)節的必要補充。
以上是較為正式的說(shuō)法。那么，一個(gè)寒假下來(lái)，在同學(xué)們的眼中，社會(huì )實(shí)踐又是怎么樣的呢？同學(xué)們是如何完成各自的社會(huì )實(shí)踐任務(wù)的？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我著(zhù)手開(kāi)展了一些調查。
數據收集及整理
針對如何完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題，我在XX年2月20日至21日通過(guò)qq、電話(huà)和面對面詢(xún)問(wèn)等手段開(kāi)展調查，調查對象全部為杭州外國語(yǔ)學(xué)�，F高二年級學(xué)生。截至21晚23：40，有63人給予了我答復。
我的問(wèn)題是：“你的社會(huì )實(shí)踐怎么弄的？到底是托關(guān)系然后飽食終日，還是托關(guān)系然后干？具體干了些什么？”
而對于得到的答復，我把它們歸為如下幾類(lèi)：
毫無(wú)疑問(wèn)，這張表格中的信息量是巨大的。
最直觀(guān)的，我們可以直接看出“有關(guān)系但實(shí)干”和“有關(guān)系且飽食終日”這兩類(lèi)人的總數遠遠超過(guò)了其他類(lèi)別的人數，后者最多，高占總人數63人的33.3%。稍經(jīng)加工后不難發(fā)現，調查結果中實(shí)干的有27人，只占總人數的
42.9%，也就是不到一半，但如果換一種加法，統計那些自食其力的實(shí)踐者，我得出一個(gè)17.5%的尷尬數據，同時(shí)托了各種關(guān)系的.人卻一共有40人，高達63.5的百分比！
我不敢怠慢，繼續整理余下的細節信息。接下來(lái)的工作，我按照具體工作的種類(lèi)分別統計了調查對象們在企業(yè)單位和社區的表現：
解釋一下各個(gè)類(lèi)別的具體含義：
服務(wù)招待：主要指餐館、店鋪、書(shū)店等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所擔當的服務(wù)生。
抄寫(xiě)文書(shū)：主要指不需要腦力勞動(dòng)的寫(xiě)字臺工作，換句話(huà)說(shuō)，干活兒的工具是筆和鍵盤(pán)。
體力打雜：主要指清潔打掃等，泛指各類(lèi)打雜；也包括可能存在的較為繁重的體力活。
實(shí)驗探究：高度需要腦力勞動(dòng)的工作，如做實(shí)驗、做調查報告等。
組織作陪：主要指臨時(shí)代管小孩類(lèi)，社區活動(dòng)則指組織主持老年人活動(dòng)的任務(wù)。
飽食終日：不用多解釋了。
其他：由于反饋信息不充分或個(gè)人隱私導致的資料不全，全部歸為“其他”類(lèi)別。
篇二：“社會(huì )大課堂”實(shí)踐活動(dòng)總結
為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和國家教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，充分發(fā)揮“社會(huì )大課堂”在學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會(huì )大課堂”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，具體內容如下：
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)工作意見(jiàn)，結合我校特色和學(xué)�，F狀，實(shí)現社會(huì )大課堂的建設目標。堅持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng )新為指導，長(cháng)效發(fā)展機制為保證，完善管理方式為手段，逐步構建社會(huì )大課堂建設與應用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續抓好相應的課程開(kāi)發(fā)、應用評估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì )教育的緊密結合，探索社會(huì )大課堂實(shí)施的模式和特色。
二、活動(dòng)目標
�。�1）充分利用社會(huì )資源，開(kāi)展研究性學(xué)習，培養提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習能力；
�。�2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；
�。�3）培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、服務(wù)社會(huì )的能力；
�。�4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；
�。�5）建立一批學(xué)生社會(huì )活動(dòng)基地。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月---20xx年1月
四、活動(dòng)形式
各班學(xué)生以社團、志愿者服務(wù)隊、團支部等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動(dòng)。各活動(dòng)小組制定活動(dòng)計劃后上報團總支。
五、活動(dòng)內容
1.社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠(chǎng)、機關(guān)等，深入了解和諧社會(huì )建設情況，力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務(wù)。
2.社會(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環(huán)保宣傳；②水質(zhì)污染情況調查；③白色污染調查研究；④關(guān)于生活節能狀況調查研究；⑤農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查；⑥關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查；⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查；⑧我市旅游資源狀況調查；⑨中學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究；⑩中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。
3.社區服務(wù)活動(dòng)。社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)等。
4.感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近15年來(lái)為自己學(xué)習和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻上一份新年禮物，學(xué)會(huì )感恩父母。了解教師
的職業(yè)特點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì )感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì )感恩周?chē)娜�；了解我們的生活變遷，了解社會(huì )的發(fā)展狀況，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。
5.勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶。
6.學(xué)科拓展研究。結合所學(xué)的學(xué)科內容，進(jìn)行實(shí)驗、調查、實(shí)踐和研究，如：物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實(shí)驗探究；語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史文化研究；數學(xué)、地理、政治、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。
六、活動(dòng)要求
1．就近就便。社會(huì )大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區活動(dòng)。
2．在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內容。
5．綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
6. 堅持“安全第一”的原則。參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
七、活動(dòng)總結
1.撰寫(xiě)研究報告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習報告。報告內容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。
2.特色成果展示。暑假開(kāi)學(xué)后，各班把研究性學(xué)習報告、照片由團支部匯總后交到學(xué)校團總支，總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。
3.總結表彰。學(xué)校團總支將根據各小組活動(dòng)方案及開(kāi)展情況，評出社會(huì )大課堂活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評選結果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價(jià)。
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