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教育系統作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)情況總結

時(shí)間:2024-08-17 02:14:38 活動(dòng)總結 我要投稿
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教育系統作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)情況總結

  為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教,依法執教,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工效,促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據市局統一安排,我局結合本系統實(shí)際情況,認真組織開(kāi)展了“作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)”,收到了明顯實(shí)效,現將具體情況總結如下:

教育系統作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)情況總結

  一、精心組織,加強領(lǐng)導

  1、領(lǐng)導重視,部署及時(shí)。局領(lǐng)導高度重視作風(fēng)紀律整頓活動(dòng),成立了由楊麗霞同志任組長(cháng),張書(shū)宏、李恒同志任副組長(cháng),各股室長(cháng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組,并召開(kāi)班子成員會(huì )議討論制定了《作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了工作目標與實(shí)施步驟,對各階段的活動(dòng)提出了具體要求,并以文件形式下發(fā)到全縣11個(gè)鄉鎮中心校和18所縣直學(xué)校,對全縣教育系統作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)迅速進(jìn)行了全面安排部署。

  2、立說(shuō)立行,邊整邊改。針對存在的問(wèn)題,立說(shuō)立行,邊整邊改,對于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題按照“有什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題”,“哪個(gè)人有問(wèn)題,就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則,對于我局機關(guān)工作人員存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案,分門(mén)別類(lèi)逐個(gè)解決存在的問(wèn)題,對于一般性的問(wèn)題,能夠馬上改的立即改,對于需要一定時(shí)間改的,明確了整改時(shí)限和責任人,注重近期、中期、長(cháng)期整改相結合,落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結合,努力做到事事有著(zhù)落,件件有回音。

  二、嚴格標準,不走過(guò)場(chǎng)

  為使此次整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效,整頓活動(dòng)開(kāi)展伊始,局黨委就將其當作當前一項階段性重點(diǎn)工作,在措施上求發(fā)展,在落實(shí)上求效果,從嚴明紀律著(zhù)眼,從嚴格制度入手,將整頓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

  一是嚴格步驟,確保措施到位。把整頓活動(dòng)列入重要議事日程,既抓好總體部署,又抓緊每個(gè)環(huán)節具體措施的落實(shí),制定了具體的實(shí)施意見(jiàn),統一要求,統一部署,分階段、分步驟的推進(jìn),確保了每一階段,每一步驟的高標準、高質(zhì)量,切實(shí)做到了不缺步驟、不少環(huán)節、不降標準、不走過(guò)場(chǎng)。在每個(gè)階段結束和下一個(gè)階段開(kāi)始,各單位都要寫(xiě)出上一階段

  工作總結

  和下一階段工作安排。

  二是明確要求,確保責任到位。建立了整頓活動(dòng)責任制,一級抓一級,層層抓落實(shí),逐級負責。局黨委主要負責同志切實(shí)履行“第一責任人”的職責,班子其他成員貫徹落實(shí)好局黨委統一部署和要求,抓好分管股室、單位的整頓活動(dòng)。各股室、各學(xué)校負責人切實(shí)履行“直接責任人”的職責,形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

  三是搞好結合。為突出特點(diǎn),使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,我們把整頓活動(dòng)同本職工作相結合,同民主評議行風(fēng)工作相結合,積極做到“兩不誤、兩促進(jìn)”,力爭推動(dòng)全面工作的深入開(kāi)展。

  三、找準、抓住突出問(wèn)題,制定整改措施

  通過(guò)“自己找,大家提,上級點(diǎn),互相幫查”,全局認真查擺出了在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。

  1、針對查擺出的理想信念不堅定,精神不振,不思進(jìn)取,無(wú)所作為,不重視理論學(xué)習,思想陳舊,局黨委強調提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習制度,把干部職工的學(xué)習抓實(shí)抓好,確保效果,要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。

  2、針對進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為和收費行為問(wèn)題,  局黨委提出一是堅持“四個(gè)痛下決心”(即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課;痛下決心制止“大班額”;痛下決心治理亂發(fā)亂賣(mài)教輔資料),嚴肅查處違紀違規案件,規范全縣教育系統辦學(xué)行為和收費行為。二是嚴格落實(shí)教育收費文件精神,進(jìn)一步落實(shí)收費工作責任制、收費公示制、監督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度,切實(shí)規范收費行為,強化收費管理。三是進(jìn)一步加大常規性檢查、專(zhuān)項督查和違規收費案件的查處力度,做到發(fā)現一起查處一起,堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作,使廣大群眾熟悉了解收費政策,能區分合理收費與亂收費的政策界限。

  3、針對師德師風(fēng)建設進(jìn)一步加強問(wèn)題,局黨委提出繼續把師德師風(fēng)建設作為教育行風(fēng)建設的一項重要內容來(lái)抓。一是繼續開(kāi)展“學(xué)師德模范,樹(shù)師德新風(fēng)”活動(dòng)。二是抓制度建設,嚴格執行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”,對師德師風(fēng)出現的問(wèn)題,嚴格按照要求處理到位、處分到位,特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。

  4、針對機關(guān)干部工作不深入,作風(fēng)漂浮,不深入調查研究、解決實(shí)際問(wèn)題,服務(wù)意識不強,以執法者、管理者自居,言談舉止不文明,存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的官僚衙門(mén)作風(fēng)的情況,局黨委提出反對官僚主義、形式主義,進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導方式和工作方法,提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。 5、針對有些同志存在的不能?chē)栏駡绦薪M織紀律,個(gè)人利益居上,只要組織照顧,不講組織原

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