大四班第二周班級活動(dòng)小總結范文

　　隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)往，我們從濃濃的新年歡笑中，迎來(lái)了我們新的學(xué)期。沒(méi)試著(zhù)開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周的時(shí)間了，在這兩周的時(shí)間中，我們一起和孩子經(jīng)歷、分享了自己最美好的事物。為給自己和班級留下一點(diǎn)點(diǎn)的財富將本周的小小活動(dòng)記錄如下：

　　1、根據班級孩子的情況、發(fā)展趨勢，三位老師一起制定了———班級成長(cháng)計劃—

　　2、根據圖書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展半內開(kāi)展—圖書(shū)漂流活動(dòng)——在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，三位老師分工合作。

　　辛老師：負責制定圖書(shū)漂流活動(dòng)、負責宣傳、督促孩子與家長(cháng)的親子閱讀。

　　王老師：負責圖書(shū)漂流活動(dòng)的記錄、更新。

　　丁老師：負責每次活動(dòng)的整理、檢查。

　　3、習慣培養：學(xué)會(huì )記錄小任務(wù)—每人一個(gè)記錄本，每天利用自己的方式學(xué)會(huì )記錄每天的小任務(wù)。

　　4、開(kāi)展：班級分享—快樂(lè )元宵節的活動(dòng)，孩子講述元宵節的趣事，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力。

　　5、結合主題活動(dòng)的開(kāi)展：創(chuàng )設主題墻飾、添加主題區域材料。

　　6、更新了班級閱讀宣傳欄，進(jìn)行書(shū)目推薦。

　　7、接待新寶貝—**小朋友的加入。

　　8、為自己購買(mǎi)了新書(shū)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)解讀》《特別狠心特別愛(ài)》《與家長(cháng)的溝通之道》

　　9、和孩子一起設計了—主題一的圖畫(huà)本的封面設計。

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