【精選】課外活動(dòng)總結三篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的課外活動(dòng)總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外活動(dòng)總結 篇1

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

　　一、主要工作：

　　1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。

　　2、制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計劃。

　　(1 )學(xué)校領(lǐng)導始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時(shí)，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計劃。

　�。�2）為了便于開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設置活動(dòng)項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間，每周二、三、四的下午第四節課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間。

　�。�3）建立一支相對穩定的.輔導教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵。

　�。�4）在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

　�。�5）以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。 一是結合“冬鍛”長(cháng)跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來(lái)激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達標先進(jìn)班級，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng)。此外，學(xué)校還配合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、討論等活動(dòng)，以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

　　二、主要成績(jì)：

　　我校課外活動(dòng)成效明顯，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛(ài)好得到培養，個(gè)性特長(cháng)得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生的校園集體舞獲市三等獎，獲兩位學(xué)生獲縣級演講比賽二等獎。

課外活動(dòng)總結 篇2

　　不知不覺(jué)中，一年又過(guò)去了，在本學(xué)期的音樂(lè )課外活動(dòng)中，我擔任了輔導老師。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能，活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生擴大了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎�，F將本期音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、在合唱訓練方面，加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。訓練學(xué)生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學(xué)生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復雜。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩�練習�?yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

　　二、在舞蹈訓練方面，學(xué)生的'成績(jì)很好，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調性，學(xué)生通過(guò)這些訓練了解到肢體美。然后培養學(xué)生對音樂(lè )的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè )的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè )中，并把自己當成音樂(lè )里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓練，通過(guò)訓練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。

　　我深信，在以后（政治專(zhuān)題片《不忘初心,繼續前進(jìn)》觀(guān)后感）的日子里，我們的課外活動(dòng)會(huì )越辦越好。

課外活動(dòng)總結 篇3

　　轉眼一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落。本學(xué)期，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導下，在教務(wù)處領(lǐng)導具體關(guān)心和指導下，全體師生一起努力，從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā)，通過(guò)一學(xué)期的努力工作，學(xué)生們在健美操技能方面有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)也發(fā)現了不足，現總結如下：

　　這學(xué)期的健美操興趣小組，新增了一些一年級的小學(xué)生，這群可愛(ài)的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認真，也很緊張，他們沒(méi)有健美操基礎，有的學(xué)生連舞蹈基礎也沒(méi)有，學(xué)起來(lái)相當不容易，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生，及時(shí)給與肯定或指導，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習。

　　對于有基礎的學(xué)生，在教學(xué)中，我改變單調的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后，讓先學(xué)會(huì )的學(xué)生帶領(lǐng)練習，他們自喊節奏，帶領(lǐng)動(dòng)作，辨別方向，從各個(gè)方面都表現出一名出色小老師的形象，不但能圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習，根據學(xué)習情況隨即調整，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。

　　1、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù)，保證了活動(dòng)質(zhì)量。每次課我都會(huì )以幽默的小笑話(huà)、小游戲穿插，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、通過(guò)學(xué)習健美操，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，掌握了技能，鍛煉了身體，對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場(chǎng)地。

　　3、在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些不足，例如學(xué)生練習時(shí)動(dòng)作的協(xié)調性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動(dòng)中尤為注意。

　　針對這學(xué)期不足之處，在下學(xué)期的工作中改正這些不足，同時(shí)對下學(xué)期的工作也做出來(lái)一定的暢想：

　　早早進(jìn)入緊張狀態(tài)，以最快的`速度學(xué)完整套操。嘗試著(zhù)在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、與其他運動(dòng)相結合等。將健美操的主題接近傳統美德教育。利用現代的、有力量的健美操動(dòng)作加入中國傳統的禮儀動(dòng)作，讓它變得更為豐富。

　　以上就是本學(xué)期的總結和對下學(xué)期的暢想，我還會(huì )在教學(xué)中不斷的摸索進(jìn)步。我一定會(huì )揚長(cháng)避短，逐漸完善，爭取把下學(xué)期的健美操活動(dòng)做得有聲有色。

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