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大學(xué)活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-05-30 11:38:58 活動(dòng)總結 我要投稿

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)總結匯編9篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)活動(dòng)總結匯編9篇

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

  在這個(gè)學(xué)期,我們按照學(xué)校和英語(yǔ)教研組的安排,我具體負責的英語(yǔ)社團。在社團活動(dòng)中,我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語(yǔ)言學(xué)習能力強、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),側重于開(kāi)展閱讀拓展訓練,為學(xué)生交流語(yǔ)言習得、展示語(yǔ)言交際功能提供了平臺。

  在我們的活動(dòng)中,做的比較好的方面主要有:

  一、增強學(xué)生的猜詞能力,讓學(xué)生“樂(lè )學(xué)”

  高年級學(xué)生側重閱讀能力的提升,但是在他們閱讀過(guò)程中,完全有可能碰到生詞,這時(shí)候,猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閱讀整體文章,把握整體大意,再字斟句酌地根據語(yǔ)境猜詞,猜錯不要緊,并舉行了猜詞競賽,這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

  三、培養學(xué)生的閱讀習慣,讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”

  面對接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(cháng)的孩子來(lái)說(shuō),如何在這一張張只有簡(jiǎn)單線(xiàn)條的圖紙上描繪出英語(yǔ)學(xué)習的藍圖,尤顯重要。本學(xué)期初,我就對所有參加本社團的學(xué)生“約法三章”:每節課背誦一句最感興趣的句子,每天聽(tīng)一段對話(huà),每周對所學(xué)知識進(jìn)行梳理。

  二、拓寬學(xué)生的知識面,讓學(xué)生“愿學(xué)”

  由于我們學(xué)校的學(xué)生組成結構等各方面原因,大部分孩子獲取英語(yǔ)知識的`途徑還是主要局限于課堂教學(xué),通過(guò)課外其他方式豐富英語(yǔ)知識的途徑相對欠缺。因此,在社團活動(dòng)中,我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語(yǔ)資料,提供給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切實(shí)用英語(yǔ)的思維學(xué)校英語(yǔ),不僅豐富了知識,也提高了學(xué)習的效率。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,根據學(xué)生的反饋,現在大部分學(xué)生養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),課外閱讀也會(huì )主動(dòng)挑選簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物瀏覽。

  當然,我的社團活動(dòng)還存在很多不足,所以針對這些不足,在下一步工作中,我們將進(jìn)一步探索更為科學(xué)的方法、更有效的途徑,使我們的社團活動(dòng)能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。

  大學(xué)英語(yǔ)社團活動(dòng)總結3

  為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下,以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨,以告別聾啞英語(yǔ)為目標,以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù),不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平,本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們在這學(xué)期的工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利,充分調動(dòng)社團干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感,結合天英社實(shí)際情況,特意制定了以下的工作計劃:

  一、 培養服務(wù)意識,全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。

  天英社“以會(huì )員為本,為會(huì )員服務(wù)”的指導思想,堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設,培養優(yōu)秀的會(huì )員,特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。

  同時(shí)我們及時(shí)的了解和反應會(huì )員們的要求和愿望,幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難,維護會(huì )員們的基本利益,傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。

  二、 立足現狀,開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng),提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平

  現狀分析:有些同學(xué)詞匯量大,應試能力高,但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題,從而感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣;有些同學(xué)基本 功不扎實(shí),單詞拼寫(xiě)出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足,未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:

  1、邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng),向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略,使會(huì )員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過(guò)級。

  2、提高口語(yǔ)水平,鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量,每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng),讓會(huì )員們相聚在一起,用英語(yǔ)交流,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,大家互幫互助,共同提高。

  3、周五或周六播放原聲電影,時(shí)間征求大家意見(jiàn),開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查,讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化,品位歐美風(fēng)情,挺高聽(tīng)與讀的`能力。

  4、開(kāi)展 ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去,增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  5、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力,提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。

  三、 同時(shí)大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)

  1、本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上,更加合理規劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì),分工到個(gè)人,實(shí)行責任制。

  2、深入實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),避免干部隊伍中的空想與實(shí)際,確;顒(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。

  3、通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式,使社團干部素質(zhì)得到提高。

  4、加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論,集思廣益,使社團活動(dòng)豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。

  在今后的學(xué)習中,我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù),服務(wù)于全校師生,積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng),提高我院的英語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生,把成功帶給需要成功的人。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

  經(jīng)過(guò)這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間,使我更深刻地認識到作為當代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠的。

  大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號。著(zhù)寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉,我發(fā)現,我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著(zhù)我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里,我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。

  其實(shí),在家里,我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子,是朋友們的哥兒們,并希望能和往常一樣跟他們一起干活,一起談天,一起玩!

  我回到家后,我就意識到應該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末,在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學(xué)老師,也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現有好多我當年的老師已經(jīng)被調走了。我還發(fā)現,我離開(kāi)那么多年的母校,并沒(méi)有多大的.改觀(guān),操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房;教室里擺放的仍然是長(cháng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我,要申請建設資金很難申請,因為政府沒(méi)有錢(qián)。我還了解到,學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數學(xué)。開(kāi)設其他的課程很少。如果要開(kāi)設英語(yǔ)課程,老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句:“我們學(xué)校有很多條件是談不上的!蔽蚁肓艘幌胍灿X(jué)得是:政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒(méi)有錢(qián),更沒(méi)有人才,是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到這里存在的一種危機,一種沒(méi)落的危機。每個(gè)社會(huì )的角落里存在,拖著(zhù)前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè),能為母校的建設效力,那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄,我得繼續深造,才能為母校建設效力。

  在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉幸免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益非淺,F在是“十一五”建設時(shí)期,建設社會(huì )主義新農村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉的一名村民,而且是一個(gè)大學(xué)生,為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng )新意識,更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著(zhù)書(shū)中自有黃金屋的古訓,做著(zhù)日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會(huì ),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習和生活的目標。

  我們經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局,建設局,新聞報社,電視臺!經(jīng)過(guò)不斷努力查閱了無(wú)數資料。我們的準備工作終于完成了,我們有充分的準備所以一開(kāi)始我們就相信我們這一定是個(gè)成功的實(shí)踐團,我們的努力不會(huì )白費!堅持和團隊精神打造奇跡,我們需要!這次實(shí)踐,我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)緊密的團隊,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務(wù)的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇!在調查的過(guò)程中,我們有時(shí)需要在烈日下和雨天下做,有時(shí)會(huì )遇到在家的人非常少,有時(shí)人們會(huì )拒絕做調查,甚至說(shuō)一些比較難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),有時(shí)…雖然這項工作可能比較難,也比較辛苦,但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺(jué)得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問(wèn)題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問(wèn)題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù)既要相信自己,又要相信他人。我們都知道,天下沒(méi)有免費的午餐,守株能待兔最終會(huì )遭到失敗——只有全心投入,才能有真切的感受。

  最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境——很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的,主要是不相信,被問(wèn)人不相信這些,所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己,不敢隨便問(wèn)人,因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù),可能問(wèn)多啦,膽子也大了,也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,可以再來(lái)的,就沒(méi)有那么多的顧慮了,放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說(shuō):沒(méi)有所謂,謝謝,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才,F在再想一想,其實(shí)只要正確地看待被拒絕,機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解 和消化。今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚,回顧起來(lái),至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動(dòng)內容之豐富,場(chǎng)面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷大學(xué)生暑期紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我,抱著(zhù)貼近社會(huì ),鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前,積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗,提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸,學(xué)習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。

  經(jīng)過(guò)重重考驗,我終于成為實(shí)踐的一員并堅信任何的實(shí)踐機會(huì )都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識,所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做,積極按時(shí)超量完成任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。一句話(huà)道出了南通教育的傳統優(yōu)勢,尤其在改革開(kāi)放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著(zhù)手,簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。為了能提高活動(dòng)的效率,也能更好、更順利地完成這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在出發(fā)前,隊長(cháng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況,同時(shí)結合我們自身的`特點(diǎn),分配了各自的任務(wù)。于是,我在這次實(shí)踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開(kāi)始前期,我首先通過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,擬定訪(fǎng)談內容與補充問(wèn)卷問(wèn)題。然后與其他隊員討論交流各自的實(shí)踐計劃,從而具體充實(shí)了自己的調研計劃與內容。一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說(shuō)明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進(jìn)行訪(fǎng)談。在訪(fǎng)談過(guò)程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪(fǎng)了平潮地區的村鎮,進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調查,并向部分學(xué)生與家長(cháng)詢(xún)問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。

  最后,我對收集的材料進(jìn)行整理匯總,并將實(shí)踐報告與相關(guān)重要數據上傳給隊長(cháng),順利完成實(shí)踐任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發(fā)展變化。改革開(kāi)放30年來(lái)為國家培養了數以萬(wàn)計的各類(lèi)人才:從勞模到詩(shī)人,從將軍到作家,從中央委員到科學(xué)博士…。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績(jì)居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jì),今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績(jì)的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學(xué),一言堂式的個(gè)人權威,而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式,教學(xué)相長(cháng)的教育理念。

  學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,學(xué)校對教師進(jìn)行嚴格考核,相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長(cháng)考老師等一系列措施,以形成優(yōu)者進(jìn),能者上,平者讓?zhuān)拐呦,功者獎,過(guò)者罰,劣者出的充滿(mǎn)生機和活力的用人機制,從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng )造了條件,良好的基礎設施,良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學(xué)子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會(huì )我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。

  人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會(huì )待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著(zhù)巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學(xué)校除了通過(guò)名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質(zhì)量外,還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師,第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師,從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。您的支持¥!教師在加強基礎,培養能力,發(fā)展智力,提高素質(zhì)上下功夫,在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),大力開(kāi)展課外活動(dòng),開(kāi)設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動(dòng),活躍學(xué)生身心,定期組織校園之聲音樂(lè )會(huì )、運動(dòng)會(huì )、開(kāi)展各類(lèi)比賽,為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長(cháng)、大膽創(chuàng )新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養目標。

  30年中學(xué)校教學(xué)設施與氛圍的改進(jìn),多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動(dòng)力。在調查走訪(fǎng)中,我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子,為其學(xué)習解決了后顧之憂(yōu),為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè ),同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學(xué)習,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問(wèn)題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐,就算是我走向社會(huì )的第一步吧。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

  7月11——25日的三下鄉活動(dòng)終于隨著(zhù)我們的平安歸來(lái)而完滿(mǎn)結束?偨Y這半個(gè)月的三下鄉活動(dòng),我真的感觸良多。

  在這半個(gè)月里面,我感到每一個(gè)隊員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程,無(wú)論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有著(zhù)質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂,往后的游刃有余;第一天的不知所措,往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習,每一天都在提升。

  三下鄉是一系列活動(dòng)組成的有機.體,所有活動(dòng)就像一條鏈條,環(huán)環(huán)相扣,密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如,要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,確保有足夠的人知道我們的活動(dòng),而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn),只有吸引到一定的人到來(lái),我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。

  正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的,所以在.個(gè)三下鄉活動(dòng)之前,我們必須要有一個(gè).體的規劃。

  首先,我們要決定我們活動(dòng)的的..。結合了我們隊員所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)和曹江鎮的特點(diǎn)我們達成一致的共識——支農。決定我們是向著(zhù)支農這一的..前進(jìn)后,我們就要制定我們活動(dòng)的項目了,經(jīng)過(guò)我們的再三討論,反復磋商,精心篩選,終于決定了幾個(gè)活動(dòng):擺檔攤,調研,講座,多媒體放映,慰問(wèn)老人,田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了,這步很復雜,很繁瑣,但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節,考慮得越深入越細致,活動(dòng)的實(shí)施也就越容易?吹轿覀兊牟邉潟(shū)由簡(jiǎn)單的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊,我們的工作重心要由書(shū)面向實(shí)際轉移。

  為了搞好這次三下鄉活動(dòng)我們做了大量的準備工作:合力起草我們的策劃書(shū);聯(lián)系好當地的領(lǐng)導;到曹江鎮實(shí)地考察一次;..大量相關(guān)的資料;購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰的,這就要求我們要合.分工,充分發(fā)揮每個(gè)隊員的特長(cháng)。在我們做好了最充分的準備后,才可以向目的地進(jìn)發(fā)。

  在這一系列的活動(dòng),我有幾個(gè)很深的體會(huì ):

  1、活動(dòng)要分工,更要合作

  14號的良種下鄉活動(dòng)還未正式開(kāi)始之時(shí)就有一批農民前來(lái)咨詢(xún)取種,為了不讓他們久等,我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢(xún)與取種,當地農民很熱情,我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農民講解一邊布置攤位了,就在這時(shí)候,隊長(cháng)迅速把要去做調查問(wèn)卷的隊員調過(guò)來(lái)協(xié)助我們布置攤位。十來(lái)分鐘后,布置工作就完成了,在這期間我們的咨詢(xún)與取種工作一直進(jìn)行,農民依然熱情,攤位前的人流有增無(wú)減。團隊合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。計劃總是趕不上變化,這要求我們學(xué)會(huì )靈活變通。要靈活分工,也要靈活合作。

  2、良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

  在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中,一定要保持微笑,語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當,還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達出來(lái),不要直接把讀問(wèn)題出來(lái),以免令村民的不耐煩,可以的話(huà)盡量把做問(wèn)卷當做是一次談話(huà),圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話(huà),談話(huà)結束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。

  當然溝通不局限于和當地村民,還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊員之間,工作之中信息萬(wàn)變,只有加強溝通我們才可以更好的合作,才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的,我們要合作就必須溝通交流,缺乏交流的合作是失敗的,加強溝通能減少誤解,增強隊員間的凝聚力,讓我們工作更有效率。

  這次三下鄉活動(dòng)讓我學(xué)到很多很多東西,學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的,這會(huì )讓我終身受用,三下鄉雖然已經(jīng)結束,但我會(huì )謹記著(zhù)我在里面學(xué)到的知識,用這些知識指導我日后的學(xué)習、工作和生活的。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

  大學(xué)生終究會(huì )離開(kāi)這個(gè)伊甸園般的校園,他們是怎么想的?他們的人生目標到底明確嗎?他們的信心是否十足?他們對社會(huì )選擇人才的認識到底有多少?為此我海鷗社會(huì )調查協(xié)會(huì )歷經(jīng)2個(gè)星期展開(kāi)了關(guān)于我校學(xué)生畢業(yè)走向的調查活動(dòng)。并得到一定的成效,達到了我們預期的目的。本次活動(dòng)很成功,現就本次活動(dòng)的開(kāi)展并結果作以下總結:

  策劃方面:作了兩份策劃,雖遇變化也能應付,后來(lái)果然事宜有所變化,采用了第二種方案,結果活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

  安排方面:提前一個(gè)星期做好準備,一切都為順利做好調查活動(dòng)做準備。每個(gè)階段都聯(lián)系好了,在階段的端尾做好監督,階段中途讓各部自行組織和完成活動(dòng)任務(wù)。包括前期準備、中期調查、后期工作。

  執行方面:好的一面:在各個(gè)階段的工作都能按時(shí)按質(zhì)完成,積極性和責任性都很高,這是值得表?yè)P的。在這此活動(dòng)中有幾個(gè)部門(mén)工作表現突出,有組織部、調查部和宣傳部,現特別表?yè)P,希望以后繼續努力加油!不足的一面:本次活動(dòng)的調查沒(méi)有真的口述調查,有的是直接填的,還有的調查的對象大一的比例大了點(diǎn),應該大四或大三的比例多點(diǎn),可能是沒(méi)在策劃中寫(xiě)清楚,該方面沒(méi)明確所致。希望以后能更明確點(diǎn)。

  調查方面:組織人員,調查員20多人,調查人數239人,在兩天完成了調查任務(wù),后來(lái)交予調查部做好了調查統計,兩天后交予組織部寫(xiě)好了調查報告,最后總結,一切都能按時(shí)完成,這點(diǎn)非常好,值得表?yè)P,望以后能繼續努力!

  宣傳方面:做了一個(gè)展板和16張海報,該次活動(dòng)的海報直接把我們的.調查結果貼出去了,讓同學(xué)們直接了解調查結果的情況,星期六宣傳部副部長(cháng)劉曉丹負責制作好了一塊漂亮的展板,把我們這次活動(dòng)的調查結果直接而又鮮明的宣傳出去,我們把展板放到了三個(gè)地點(diǎn),每個(gè)地點(diǎn)放了一天,效果很佳,很多人看,還拍了照片,還有網(wǎng)上宣傳,將調查報告發(fā)到我們的博客和農大的bbc里和生工網(wǎng),再發(fā)到校報上去。這次宣傳做的很好,值得表?yè)P,以后望繼續努力!不足的就是宣傳照沒(méi)有拍到很多,并在準備宣傳的人數少了點(diǎn)。望以后能夠人數多點(diǎn)參加到里面來(lái)。

  這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是非常成功的,我們都非常高興,我們班的同學(xué)看到我們協(xié)會(huì )的展板宣傳都夸我們協(xié)會(huì )的這次活動(dòng)做的不錯。這次活動(dòng)是一個(gè)典型的調查活動(dòng),包括調查策劃、調查活動(dòng)的前期宣傳、調查組織人員、調查進(jìn)行、調查結果、調查報告撰寫(xiě)、調查后期宣傳,這次活動(dòng)的這幾個(gè)環(huán)節都做得不錯,為以后的工作又做了奠定和范例,也為以后的影響力加了砝碼。同時(shí)這次活動(dòng)又增進(jìn)了部門(mén)內部的合作與感情,也同時(shí)增進(jìn)部門(mén)間的了解與交流。也增強了協(xié)會(huì )會(huì )員對我協(xié)會(huì )的自信心。這次活動(dòng)不僅成功,我們還從中學(xué)到了不少,包括與人合作,活動(dòng)執行與管理,活動(dòng)的動(dòng)員,還交了更多的朋友。我也和院領(lǐng)導接觸多了,相互增進(jìn)了了解?吹竭@么多人這次關(guān)注了我們的調查,我相信我們的工作是有價(jià)值的,我們的工作是值得的。我們一定會(huì )繼續努力,把海鷗社會(huì )調查協(xié)會(huì )做的更好,將每次總結當作學(xué)習成長(cháng)的心得。做好原來(lái)的不足,繼續發(fā)揚積極向上的精神,為下次活動(dòng)做好充分的準備。大家一起加油!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇6

  【前言】

  隨著(zhù)學(xué)習的深入和法律文化節的開(kāi)展,同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來(lái)越覺(jué)得作為當代大學(xué)生的我們,應該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂(yōu)患意識。在當今這個(gè)飛速發(fā)展的.年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來(lái)陶冶自己,宣傳環(huán)保。

  【活動(dòng)意義】

  1. 有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì ),了解社會(huì )實(shí)際情況,體驗生活,豐富課余生活

  2. 通過(guò)公益活動(dòng)在維護公園衛生的同時(shí),也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識,起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用

  3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì )實(shí)踐能力,增強班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感

  4. 通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔社會(huì )責任

  5. 有利于發(fā)揚我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè )于服務(wù)他人,奉獻社會(huì )的精神

  【活動(dòng)反思】

  1. 活動(dòng)中,出現組織不力,一部分同學(xué)顧著(zhù)拍照,游玩,是班委的活動(dòng)計劃做得不到位,以后會(huì )加以改進(jìn)

  2. 對活動(dòng)路線(xiàn)掌握不熟悉,導致延誤些須時(shí)間,以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì )做好安排工作

  3. 在活動(dòng)中發(fā)現公園的些須游客存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高

  4. 我們在活動(dòng)中,只注重撿垃圾,而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識,這才是改進(jìn)公園衛生的根本措施,以后會(huì )加以改進(jìn)!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇7

  勃勃生機的地球,是迄今我們發(fā)現的唯一的生命之星,也是宇宙中以數萬(wàn)億分之一概率成就的“奇跡”,然而如今我們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來(lái)越嚴重,人類(lèi)的活動(dòng)改變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著(zhù)人們。就最近幾年來(lái)說(shuō),不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來(lái)了沉重的災難,人類(lèi)難道還不懂得覺(jué)醒嗎?這就是人們?yōu)榘l(fā)展經(jīng)濟以環(huán)境為代價(jià)得到的“回報”。

  為迎合“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”——第41個(gè)世界地球日紀念活動(dòng)的主題,延安大學(xué)百合環(huán)保協(xié)會(huì )開(kāi)展了“保護地球家園,每天都是地球日”的環(huán)保系列活動(dòng),從4月22日至24日,活動(dòng)歷時(shí)三天。

  一、前期準備

  本次系列活動(dòng)由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進(jìn)社區三大活動(dòng)組成。

  3月初我們就著(zhù)手準備4。22世界地球日的系列宣傳活動(dòng),由各小組長(cháng)帶領(lǐng)組員收集活動(dòng)的相關(guān)資料,再經(jīng)協(xié)會(huì )負責人及各組組長(cháng)共同討論分析后,確定今年活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體的舉辦形式。

  與學(xué)校廣播站及學(xué)校蘭惠園文學(xué)報社聯(lián)系好,讓其為本次活動(dòng)在廣播站、報社報紙上做個(gè)專(zhuān)題報道,加大活動(dòng)影響力和宣傳力度。

  小組組長(cháng)完成活動(dòng)總體策劃方案后,經(jīng)學(xué)校社團聯(lián)合會(huì )批準,我們再根據具體策劃書(shū)來(lái)實(shí)施。

  二、回顧活動(dòng)

  在這特殊的三天里,我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場(chǎng)、勝場(chǎng)廣場(chǎng)以及部分女生公寓樓開(kāi)展系列活動(dòng)。

  在系列一——“環(huán)保圖片展”中,會(huì )員通過(guò)向群眾介紹展板中各個(gè)圖片含義,以及造成圖片上情況的原因。同時(shí)告訴他們一些日常生活的環(huán)保小知識。

  在系列二——“綠色校園行”的活動(dòng)中以一場(chǎng)“我能為環(huán)保事業(yè)做什么?”的數字圈游戲將活動(dòng)推向高潮,會(huì )員及參加游戲的.同學(xué)們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實(shí)現環(huán)保行動(dòng)的想法。

  在系列三——“環(huán)保進(jìn)社區”的活動(dòng)中,會(huì )員們深入到各個(gè)具體的宿舍,與同學(xué)們更具體更詳細的交流,并讓其在小書(shū)簽上寫(xiě)下她們美好的祝愿。這項活動(dòng)引起同學(xué)們對環(huán)保事業(yè)的熱情,讓大家感受到環(huán)保就從我們身邊的一些小事情開(kāi)始,只要留心就能做好。

  三、活動(dòng)經(jīng)驗

  成功之處:

  1、本次活動(dòng)成功利用小書(shū)簽從而更好的與群眾交流,并讓小書(shū)簽帶去群眾同學(xué)的環(huán)保祝愿,同時(shí)游戲充分帶動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)氣氛,吸引更多同學(xué)加入到我們的活動(dòng)中來(lái)。

  2、通過(guò)此次活動(dòng),環(huán)境保護的深刻內涵更加深入人心,不僅增強了同學(xué)們保護環(huán)境的時(shí)代使命感,而且號召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。本次活動(dòng)影響范圍大(從學(xué)校到社區)、程度深(參與的人員比以往都多)。

  3、協(xié)會(huì )會(huì )員們切身實(shí)際的融入到活動(dòng)中來(lái),提高了各組會(huì )員參加活動(dòng)的積極性,增強他們做事的責任感,是他們團隊協(xié)作精神的一次成功體現。

  不足之處:

  1、由于前期策劃書(shū)撰寫(xiě)時(shí)考慮欠佳,所以實(shí)際操作時(shí)遇到了不少問(wèn)題。例如,不夠合理安排人力資源,使部分工作人員不能很好發(fā)揮其作用,再加上活動(dòng)場(chǎng)面大,參與的群眾多,造成場(chǎng)面混亂不易控制。

  2、雖然很早就開(kāi)始準備了,但部分會(huì )員準備的還是不夠充分,所以不能很好的和上來(lái)了解的同學(xué)、群眾交流。

  3、游戲、活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節所需的獎品、書(shū)簽及環(huán)保資料準備得不夠充足,造成活動(dòng)中出現些小問(wèn)題。

  四、活動(dòng)建議

  1、加強活動(dòng)進(jìn)社區:

  這樣的宣傳活動(dòng)如果一直只在校園里進(jìn)行,會(huì )員們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有新意、沒(méi)有什么意思。雖然每期活動(dòng)的宣傳方式不斷的變換,但是都是換湯不換藥,形式基本差不多,以后盡量用更有創(chuàng )意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的知識。盡量把活動(dòng)帶出校園,走入社區去做,提高會(huì )員參加活動(dòng)興致、充分發(fā)揮社員積極性的同時(shí)也擴大活動(dòng)的影響力,使受益的群眾更多。

  2、策劃書(shū)要具體:

  策劃書(shū)要寫(xiě)得非常仔細,盡量考慮得多一些,特別是對于不確定因素,提前盡可能想到活動(dòng)中可能發(fā)生的意外事件及解決方案。做活動(dòng)定要避免分配人員的不合理,造成一部分會(huì )員很忙,而有部分會(huì )員卻閑得沒(méi)事做,導致部分會(huì )員對協(xié)會(huì )活動(dòng)失去興趣,脫離協(xié)會(huì )。

  五、活動(dòng)感想

  本次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)做得很成功,大部分的會(huì )員們都積極的參與到活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中發(fā)揮出她們不同的長(cháng)處,將環(huán)保之歌又一次唱響,在環(huán)保的綠夢(mèng)中增添了一縷綠色。

  每參加一次活動(dòng),我們都會(huì )學(xué)到一些東西,不管是活動(dòng)中所必須具備的環(huán)保知識還是與人的交流技巧都會(huì )得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環(huán)保宣傳活動(dòng)對于現在千瘡百孔的地球母親來(lái)說(shuō)并不算什么,但是,只要像這樣有意義的環(huán);顒(dòng)多做幾次總會(huì )有效果的,只要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)環(huán)保社團、環(huán)保成員不斷地努力將這個(gè)神圣的環(huán)保事業(yè)進(jìn)行下去,我堅信我們的地球家園會(huì )越來(lái)越美麗!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇8

  時(shí)光飛逝,大一的生活已經(jīng)接近尾聲;赝^(guò)去一年的大學(xué)生活,我對自己班長(cháng)工作總結如下:

  一、 班級制度建

  本學(xué)期,我們班在實(shí)現“深入加強日常管理,使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作:

  1. 制定了制度,使班上的管理具有更強的操作性,提出具體要求;

  2. 規范管理過(guò)程,做到民主決定班級走向;

  3. 明確責任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責任。

  在這基礎上 , 揚長(cháng)避短 , 爭取使在穩步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

  二、干部隊伍建設及其工作情況

  班委會(huì )經(jīng)過(guò)明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

  三 、 活動(dòng)方面

  這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有:

  1.班費管理。班費由勞動(dòng)委員艾會(huì )斌管理,定期向同學(xué)們公布班費支出情況。

  2. 班級活動(dòng),組織籃球賽等。

  3. 參加江蘇省青年文藝大賽,由團委黃老師組織,表演了的氛圍非常,收到了很好的效果。參演人員:隋國成、戴欣文、吳建國、張森森等七位同學(xué)。

  4.團支部領(lǐng)導全體同學(xué)爭取到“五四優(yōu)秀團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  5. 協(xié)助學(xué)校職工完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)。

  6. 本學(xué)期內還發(fā)展了4名入黨積極分子。

  四、思想方面

  1. 大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

  2. 大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標,并不懈地努力去實(shí)現。

  3. 大多數同學(xué)思想團結、集體榮譽(yù)感強。

  五、紀律方面

  剛開(kāi)學(xué),同學(xué)們能夠認真聽(tīng)講,上課時(shí)的話(huà)也不多,但是在“五·一”以后,紀律明顯不如從前了。副班長(cháng)員認為,同學(xué)們都是成人了,什么時(shí)期都不需要別人在后面督促著(zhù),應該自己管好自己,做一個(gè)對自己負責的人。同學(xué)們也深刻認識到問(wèn)題的嚴肅性,在學(xué)期末的時(shí)候,都能?chē)栏褚笞约,使得班級的紀律有了明顯的改善。

  六、學(xué)習方面

  本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)!來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習為主,同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真,下半學(xué)期末因為要會(huì )考英語(yǔ)三級B、船舶結構與制圖,同學(xué)們的心思都放在了這幾門(mén)課上。希望學(xué)期末同學(xué)們能夠努力學(xué)習,并取

  得一個(gè)好成績(jì)。

  七、勞動(dòng)方面

  我們班在勞動(dòng)方面,由勞動(dòng)委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進(jìn)行記分,讓每個(gè)小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的付起責任來(lái),使我們班的衛生情況始終處于優(yōu)秀狀態(tài)。

  八、德育方面

  德育方面我們班的心理委員盡心盡責,每次學(xué)校要抽查的時(shí)候,都能夠保證全班都過(guò)關(guān)。每節班會(huì )課上都能夠為大家念一些文章,教育我們應該做什么,不應該做什么,凈化了我們的心靈。

  九、目前班上存在的問(wèn)題

  1. 團活動(dòng)參加不積極 ,唯一一次班級勞動(dòng)周,還有團員不參加。

  2. 個(gè)別班委會(huì )成員的表現不好,紀律觀(guān)念較差 。

  3. 出現一些小群體,影響班上的凝聚力。

  4. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習意識不強,成績(jì)不理想

  十、工作計劃

  1. 班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現出船體3103班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

  2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設。在這個(gè)方面上我想班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

  3. 狠抓班委會(huì )成員自身的.紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )。

  十一 、個(gè)人感想

  這一學(xué)期已快結束,作為班長(cháng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級工作。從這個(gè)角度看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂(lè )于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,它需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

  總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在輔導員毛玲玲老師的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天。!

  班長(cháng):朱林新

  二0XX年六月十二日

大學(xué)活動(dòng)總結 篇9

  愛(ài)的執著(zhù)與無(wú)私,讓我們體會(huì )生命的光榮與價(jià)值;愛(ài)的深遠和包容,讓我們感受靈魂的升華與偉大。冶金工校穆斯林大學(xué)生們在學(xué)習中堅持禮拜,組織身邊的回族同胞一起學(xué)習教門(mén)知識,他們在百忙的學(xué)習中還不忘用自己的行動(dòng)來(lái)感染號召身邊的穆斯林一起升華我們的信仰,這樣的行為讓我們感動(dòng)的同時(shí)也讓我們慚愧。更值得敬佩的是他們是來(lái)自貧困地區的大學(xué)生,自己的學(xué)習費用已經(jīng)是很大的'負擔,在信仰面前他們沒(méi)有退縮,而是克服種種困難堅持用自身的言行向大家證明著(zhù)信仰的光榮。學(xué)習任務(wù)重,他們就利用課余 時(shí)間學(xué)習教門(mén)知識;學(xué)校宿舍不方便,他們就節衣縮食,租房子作為禮拜堂。

  昆明回族群愛(ài)心小組的成員們得知了這一情況,感慨萬(wàn)分,在被大學(xué)生們感動(dòng)的同時(shí)也為他們的生活擔心,在進(jìn)一步了解后,發(fā)現他們連最基本的生活都成了問(wèn)題,沒(méi)有御寒的衣物,沒(méi)有學(xué)習的費用。于是在金牛叔叔的帶領(lǐng)下,發(fā)動(dòng)了愛(ài)心小組的成員,募集了被子,衣服等愛(ài)心物資,于20xx年4月3日帶領(lǐng)幾位愛(ài)心小組成員,代表9007777來(lái)到昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校對這些大學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)。

  4月3日下午18:30分,金牛叔叔帶領(lǐng)我們一行6人來(lái)到了大學(xué)生們租住的地方,他們早早的已經(jīng)等在那里。房屋很簡(jiǎn)陋,最大的地方就是客廳,地上鋪上了禮拜毯,信仰就在這里蔓延和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動(dòng)了,為他們的堅持和無(wú)私感動(dòng)了,穆斯林就應該多一些這樣的青年。

  打過(guò)招呼,大家席地而坐,首先是金牛叔叔代表9007777表達了我們對他們的關(guān)心和感動(dòng),并鼓勵他們不要在困難面前低頭,要堅信,他們并不孤獨,我們每一位穆斯林都以他們?yōu)楹。然后大家互相做了自我介紹,并表達了對教門(mén)的信心和一定要堅持下去的信念。金牛叔叔對大學(xué)生們 一一進(jìn)行了問(wèn)候,聽(tīng)取了他們在禮拜過(guò)程中遇到的困難,給予了鼓勵并表示我們一定會(huì )竭盡全力幫助他們克服困難;ǚ腔ㄅc大學(xué)生們也進(jìn)行了交流,更進(jìn)一步的了解了他們的實(shí)際困難,并贈上了募捐來(lái)的愛(ài)心物資;顒(dòng)進(jìn)行到21:00,為了不打擾他們休息,我們離開(kāi)了,給你的諾言,不會(huì )忘記,前路是風(fēng)是雨,依然選擇與你并肩,今年,明年,這是個(gè)永遠…… 。

  我們所做的愛(ài)心活動(dòng),不多,不重,但這些都是群內的兄弟姐妹一起努力的結果,謝謝你們,親愛(ài)的兄弟姐妹們,謝謝大家的支持。

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