【精品】課外活動(dòng)總結4篇

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的課外活動(dòng)總結4篇，歡迎閱讀與收藏。

課外活動(dòng)總結 篇1

　　鄭州路小學(xué)位于平度城區，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老�！，F有教職工94名，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近20xx名。多年來(lái)，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導的高度贊揚和社會(huì )各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔多項課題，其中“器樂(lè )教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見(jiàn)成效。sO100

　　幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(cháng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。

　　現將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結如下：

　　一、加強音體美教師隊伍建設，營(yíng)造濃厚的文體教育氛圍。

　　首先，我校成立了一個(gè)強有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導核心，成立文體工作領(lǐng)導小組。石校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)，由副校長(cháng)具體分管，教導主任具體實(shí)施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂(lè )教師4名，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(cháng)遠和近期發(fā)展規劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認真檢查，并做出實(shí)事求是的評價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀(guān)學(xué)習，自99年以來(lái)，共有20多人次赴青島、煙臺、濟南、北京、威海等地學(xué)習，開(kāi)拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。

　　二、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實(shí)施。

　　文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們在資金緊缺的情況下，先后投資10萬(wàn)余元，購置了大型音響、銅管樂(lè )器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂(lè )器材，累計件數600種，必備類(lèi)和選備類(lèi)共計1025件。添置體育器材3萬(wàn)余元，積累計件數41種，必備類(lèi)和選備類(lèi)共計1075件。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫(huà)架、畫(huà)板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場(chǎng)地在嚴格管理的前提下，全面對學(xué)生開(kāi)放，有效地培養了學(xué)生對文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(cháng)。

　　三、加強音體美教學(xué)研究，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。

　　99年以來(lái)，我們從一年級開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè )教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè )教育的總目標是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能識簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜；學(xué)會(huì )和掌握兩種以上的器樂(lè )的演奏技巧；獨立演奏簡(jiǎn)單的歌曲；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。

　　為了提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂(lè )教學(xué)與器樂(lè )教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗，自編了八冊器樂(lè )教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂(lè )器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對音名、定準音高。教學(xué)時(shí)，學(xué)生耳聽(tīng)、眼看、口吹、腳踏節奏，五官四肢并用，調動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。借助樂(lè )器，提高了學(xué)生的識譜能力，通過(guò)親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現的不同風(fēng)格。實(shí)踐證明，輔助教材系統、全面，使教師得心應手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快�，F在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè )器的演奏技巧，各年級識譜能力、音樂(lè )欣賞能力達到跨年級水平。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊：60人的器樂(lè )團，117人的'舞蹈隊，20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng)，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊除基本功訓練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè )隊由老師統一輔導，各自練習，每半個(gè)月進(jìn)行總結性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊進(jìn)行發(fā)聲、識譜訓練，學(xué)習演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。

　　美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現有教學(xué)任務(wù)的基礎上，對中高年級學(xué)生進(jìn)行了速描、國畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識的傳授，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。為培養學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自20xx年，每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì )上的機關(guān)、人士征集、收藏，學(xué)校有長(cháng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組，包括繪畫(huà)、粘貼、剪紙、小制作、書(shū)法共近300人。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導；雕刻、泥塑由心細如發(fā)的金老師輔導；剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負責。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展，教體局劉風(fēng)華局長(cháng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長(cháng)回顧總結了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jì)，趙洋副書(shū)記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價(jià)。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開(kāi)我市走向社會(huì )為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì )各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評價(jià)，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。

　　體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。根據不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞；下午的課外活動(dòng)有長(cháng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。

　　在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓練，成立各類(lèi)專(zhuān)項小組200余人。從四年級開(kāi)始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動(dòng)特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等，制定訓練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導，嚴格管理，堅持常年進(jìn)行訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓練，訓練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接；小學(xué)傳統項目學(xué)�；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。

　　為充分調動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節，體育節為期一個(gè)月，利用每天下午2節課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級部，劃好場(chǎng)地，訓練20余個(gè)項目�；顒�(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

　　總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術(shù)節形成傳統，參加人數達學(xué)生總數的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

　　四、文體活動(dòng)花開(kāi)璀璨，成績(jì)斐然。

　　近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂(lè )演奏水平越來(lái)越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在20xx年市藝術(shù)節中，健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎，合唱獲青島市三等獎。在20xx年市藝術(shù)節中，合唱榮獲二等獎，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎。在20xx年市藝術(shù)節中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎，合唱獲市三等獎。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專(zhuān)場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè )考過(guò)五級，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級。

　　美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎，20xx年在全國“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎；20xx年全國“新世紀星杯”獲獎3名；全國十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎總計30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎，創(chuàng )了我校參賽史的最高記錄。

　　體育方面也是捷報頻傳，幾年來(lái)，我們向上一級學(xué)校輸送了大量?jì)?yōu)秀運動(dòng)員，省市級運動(dòng)隊也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續幾年獲得優(yōu)異成績(jì)。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節中榮獲優(yōu)秀組織獎，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jì)。

　　豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動(dòng)中豐富了閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)識，樹(shù)立了自信�？傊�，我們取得的成績(jì)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(cháng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。

　　我們得繼續努力創(chuàng )造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗到一份成功的快樂(lè )，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養成“合格加特長(cháng)”的二十世紀接班人。

課外活動(dòng)總結 篇2

　　舞蹈隊作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團體機構，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導，悉心開(kāi)展教學(xué)培養工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

　　一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

　　通過(guò)軟開(kāi)度的訓練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學(xué)生對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

　　二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好

　　本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習成品舞蹈奠定一個(gè)基礎。同時(shí)也學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請學(xué)生相互學(xué)習和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的.興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的成效。

　　三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現力較好

　　實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調配合。

　　在工作中我也發(fā)現了以下一些問(wèn)題和不足：

　　一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

　　二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

　　在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分，所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續留在舞臺上？

　　三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

　　作為舞蹈教師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培養一些特長(cháng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

課外活動(dòng)總結 篇3

　　科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養學(xué)生創(chuàng )造精神、創(chuàng )造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高，科學(xué)文化知識的掌握，各種能力的培養，身心健康的發(fā)展和勞動(dòng)技術(shù)的增強具有重要的意義�；仡櫼荒陙�(lái)的科技教育工作,我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

　　一、領(lǐng)導重視、管理到位

　　在學(xué)生中廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內，由主管教學(xué)的副校長(cháng)擔任“科技教育領(lǐng)導小組”組長(cháng)，教導處副主任負責具體工作的策劃和實(shí)施，對每一項科技活動(dòng)都做到有組織、有計劃、有實(shí)施方案，每一層次、每一環(huán)節有責任人、有活動(dòng)情況總結，這樣保證了每一項科技教育活動(dòng)能在全體師生中廣泛而深入地開(kāi)展，保證了活動(dòng)的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費方面給予了大力支持，使各項科技活動(dòng)得以順利進(jìn)行，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設備、光碟、軟件、書(shū)籍等②組織學(xué)生外出參觀(guān)或競賽④獎勵學(xué)科獲獎的學(xué)生、教師⑤請專(zhuān)家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前，學(xué)校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統、多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統。硬件設施的不斷充實(shí)完善，為科技活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造了良好條件。

　　二、科技活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)全面提高

　　1、開(kāi)設講座

　　我們請來(lái)了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告，開(kāi)講座，使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽(tīng)后大為驚嘆，興趣倍增。

　　2、開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)

　　我校除認真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了電腦繪畫(huà)、計算機編程、科幻畫(huà)、創(chuàng )新作文等多個(gè)全校性的科技興趣小組，按照自愿報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時(shí)、場(chǎng)地、學(xué)生、器材“五落實(shí)”，采取“"學(xué)校調控，年級負責，責任到人”的方法，確�？萍寂d趣小組順利開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng )造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動(dòng)手能力增強了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現了極大的積極性。

　　把計算機的普及教育引入課堂，作為一門(mén)指定課程，從小學(xué)一年級至初三年級全部開(kāi)設計算機課程，每周每班2節，課程列入課表，確保上機時(shí)間。學(xué)校自成立微機課外活動(dòng)小組以來(lái)，計算機科技教育活動(dòng)長(cháng)盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。

　　3、組織“讀科普書(shū)籍”活動(dòng)

　　學(xué)校推薦科普課外讀物目錄，讓學(xué)生在暑期閱讀，開(kāi)學(xué)后召開(kāi)“讀科普書(shū)體會(huì )交流”專(zhuān)題班會(huì )，推薦優(yōu)秀讀書(shū)積極分子，全校進(jìn)行總結;對在活動(dòng)中表現突出的班級、個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。通過(guò)學(xué)習交流，讓學(xué)生更熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、鉆研科學(xué)，進(jìn)一步提高科學(xué)素養。

　　為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書(shū)1000冊、筆記本電腦兩臺。

　　4、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng )新大賽”

　　內容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng )造、科技小論文、創(chuàng )新方案設計、科幻漫畫(huà)四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng )作，撰寫(xiě)科技論文。每年選送參賽的作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。

　　5、組織開(kāi)展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)

　　開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過(guò)校會(huì )、升旗儀式、班會(huì )、團隊活動(dòng)等進(jìn)行教育，開(kāi)展形式多樣的'全校性活動(dòng)，如：組織少先隊環(huán)保小衛士;評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生;開(kāi)展綠化角創(chuàng )建;利用植物凈化室內環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。

　　6、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳

　　學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會(huì )等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向學(xué)生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，成為學(xué)生增長(cháng)知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開(kāi)兩次以科技為主題的主題班隊會(huì )，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開(kāi)動(dòng)腦筋，搜集資料，獻計獻策。

　　7、時(shí)機教育

　　我們還十分重視時(shí)機教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹(shù)節，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程，了解綠色對人類(lèi)生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時(shí)，我們在學(xué)生中開(kāi)展“嫦娥一號”書(shū)畫(huà)展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造出絢麗多彩的書(shū)畫(huà)作品。

　　8、參加各項競賽

　　組織學(xué)生參加省、市、區組織的其他各項科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實(shí)驗操作競賽提供了競賽場(chǎng)地。

　　9、開(kāi)展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)

　　在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂(lè )于參與、內容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內容有：開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競賽活動(dòng)、科幻畫(huà)�！叭�小”活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生各種技能和創(chuàng )新意識，手機版充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在輔導老師和學(xué)生的共同努力下，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

　　三、努力提高科技輔導員的水平

　　提高教師輔導水平，是開(kāi)展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養，撥出款項讓科技輔導教師購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍、VCD學(xué)習資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區科協(xié)組織的培訓、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。

課外活動(dòng)總結 篇4

　　光陰荏苒，眨眼間一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。每當回顧這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的課外活動(dòng)時(shí)，腦海里總浮現那些奔波忙碌的身影。是呀，這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，引導學(xué)生拓寬視野，增長(cháng)知識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣？？從開(kāi)始結合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況作了課外活動(dòng)計劃，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，到此順利完成了任務(wù)，現作總結如下：

　　一、 充分重視課外活動(dòng)。

　　老師要對課外活動(dòng)有足夠的重視，才能夠組織好每一次課外活動(dòng)。 同時(shí)，學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動(dòng)的順利進(jìn)行。所以，老師還要努力引導學(xué)生對課外活動(dòng)的重視。雖然學(xué)生們對課外活動(dòng)滿(mǎn)心期待，滿(mǎn)懷激情，畢竟他們大多數稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅使他們參與。所以還要加以引導，才能促使學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識，取得滿(mǎn)意的效果。

　　老師對課外活動(dòng)的重視是課外活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。只有充分重視每一次開(kāi)展課外活動(dòng)的機會(huì )，才能投入極大的熱情，才能把每一個(gè)細節做的完美無(wú)缺。因此，我除了認真實(shí)施自己擬定的課外活動(dòng)計劃外，還帶領(lǐng)學(xué)生參加年級和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。特別是比較大型的活動(dòng)，我會(huì )花不少時(shí)間進(jìn)行宣傳，說(shuō)明活動(dòng)的意義，說(shuō)明參與將會(huì )收獲哪些經(jīng)驗與知識。每一次活動(dòng)，我都精心準備，熱心指導、幫助學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生有足夠的信心，更盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。

　　做好了足量的前期準備工作，學(xué)生自然會(huì )自告奮勇地投入到各種活動(dòng)中來(lái)。他們漸漸明白參加課外活動(dòng)不僅僅是滿(mǎn)足自己的好奇心與放松自己那么簡(jiǎn)單。這其中還有責任和目的，參與其中，就要努力實(shí)現目標，有所進(jìn)步。所以，他們會(huì )一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。 老師和學(xué)生同時(shí)重視課外活動(dòng)，為課外活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎。

　　二、 課外活動(dòng)多姿多彩。

　　只有開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，才能避免學(xué)生對課外活動(dòng)產(chǎn)生厭煩與疲倦的`心理，才能使學(xué)生保持對課外活動(dòng)有充足的熱情。同時(shí)，只有課外活動(dòng)形式多樣，才能滿(mǎn)足更多學(xué)生的口味，吸引有著(zhù)不同興趣、愛(ài)好、特長(cháng)的學(xué)生積極參與。

　　本學(xué)期主要開(kāi)展的課外活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

　　閱讀活動(dòng)。平均每周用一節課時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校閱覽室進(jìn)行閱讀。在學(xué)校閱覽室里，數千本課外讀物能夠滿(mǎn)足所有學(xué)生的需要。但是，這里的閱讀并不是單純地看書(shū)。我每次都會(huì )給他們留下任務(wù)，讓他們摘抄妙詞佳句，名人名言，或者寫(xiě)讀后感。每隔一段時(shí)間，組織閱讀交流活動(dòng)，讓學(xué)生暢談閱讀的體會(huì )、感受。有計劃、有安排、有任務(wù)的閱讀活動(dòng)，才會(huì )避免學(xué)生閱讀時(shí)的盲目性，督促他們積累更多對學(xué)習有幫助的知識。

　　作文競賽。本學(xué)期有多次作文比賽。學(xué)校除開(kāi)展以“中外名著(zhù)讀后感”“中華經(jīng)典伴我成長(cháng)”“感恩母親”等主題的寫(xiě)作比賽外，還組織全校學(xué)生參與《小作家天地》雜志社舉辦的首屆“當代教育杯”全國中小學(xué)作文大賽。在這些作文競賽中，我自始至終耐心而認真地給學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作指導，有多篇作文獲獎或發(fā)表在校報上。尤其是“當代教育杯”作文大賽，在我頗費苦心的宣傳下，兩個(gè)班都有不少學(xué)生參與。為了保證每一份參賽作品的質(zhì)量，我不耐其煩地一遍又一遍地對他們的作文進(jìn)行指導，改掉每一個(gè)病句，每一個(gè)錯別字，甚至每一個(gè)標點(diǎn)符號。最終，我們班有10名學(xué)生獲得了“入圍獲”，順利進(jìn)入最后的評比活動(dòng)中。如此形形色色的作文比賽里，我付出了很多心血，學(xué)生們也有了大量練筆的機會(huì )，極大地提高了寫(xiě)作水平。

　　文體活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校舉行的各種各樣的文體活動(dòng)，我也逃不了指導培訓的責任。如廣播員選拔比賽、趣味游園活動(dòng)、五四紅歌會(huì )、學(xué)校說(shuō)唱團選拔活動(dòng)以及一些演出活動(dòng)中，都少不了有詩(shī)歌朗誦的環(huán)節。每當這個(gè)時(shí)候，我也總會(huì )帶領(lǐng)我的學(xué)生以朗誦等形式參與到活動(dòng)當中來(lái)。在各種場(chǎng)合、各種舞臺里，都有我的學(xué)生的精彩表演。

　　課外活動(dòng)的種類(lèi)繁多，形式多樣，對學(xué)生的口頭表達能力，舞臺表演能力，自我展示能力都得到鍛煉與提升。同時(shí)，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動(dòng)作用。

　　三、反思與改進(jìn)。

　　課外活動(dòng)對課堂內活動(dòng)起到延伸、補充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻、生動(dòng)的教育效能，能有效結合課內外知識，結合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗與傳統課堂不一樣的學(xué)習方式�？墒�，在組織課外活動(dòng)時(shí)，總是不可避免地出現一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導課外活動(dòng)，我認真總結，找出存在的問(wèn)題，并加以改正。以下這些方面值得注意。

　　1、有些活動(dòng)缺少目的性。課外活動(dòng)就像課內教學(xué)活動(dòng)一樣，總有一定的目的，并且為了達到目的而不懈努力。而缺少了目的性，則在活動(dòng)中多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動(dòng)所要達到的目標，也就不會(huì )有針對性地培養自己所缺乏的能力了。如有的表演活動(dòng)，有的學(xué)生只是為了滿(mǎn)足表現自我的欲望，沒(méi)有意識到從中加強演說(shuō)能力，從而浪費時(shí)間與精力。所以，要適時(shí)灌輸目的性的重要性。

　　2、忽視了集體意識的培養。課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。而我在組織課外活動(dòng)時(shí)，則較少意識到要培養他們的團隊精神。通過(guò)反思，我發(fā)現很多課外活動(dòng)都可以采用團體合作形式來(lái)完成。如閱讀活動(dòng)，可以讓他們分成不同的組，每個(gè)小組閱讀同一本圖書(shū)，然后通過(guò)合作探究方式進(jìn)行解讀文本，最后以團體名義寫(xiě)一份讀后感。這樣才能有效培養學(xué)生的集體意識，增強集體榮譽(yù)感。在以后的活動(dòng)中我會(huì )更加注意這一點(diǎn)。

　　3、缺少與其他學(xué)科的合作。語(yǔ)文的課外活動(dòng)完全可以與其他學(xué)科結合，開(kāi)展內容更加豐富多彩，形式更加生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。記得我的一個(gè)大學(xué)朋友，對癡迷于書(shū)法并且有很高的造詣。后來(lái)他又迷上了舞蹈。經(jīng)過(guò)一番努力，他把這兩項看似毫無(wú)相關(guān)的活動(dòng)有效結合在一起，并且加入了琵琶表演等藝術(shù)形式，搬上了舞臺，成功了再現了一幕幕精彩無(wú)比的演出。語(yǔ)文課外活動(dòng)也一樣，可以與英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科有效結合起來(lái)，創(chuàng )造出能活躍思維、增長(cháng)知識、鍛煉意志的課外活動(dòng)。具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。

　　當然了，課外活動(dòng)存在的問(wèn)題不僅僅是這些。還有更多缺點(diǎn)會(huì )在以后的活動(dòng)中凸顯出來(lái)。不管如何，我會(huì )及時(shí)糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)展課外活動(dòng)的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動(dòng)！

　　語(yǔ)文課外活動(dòng)所取得的成績(jì)充分證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練與培養，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，與第一課堂教學(xué)相得益彰。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我還會(huì )組織、策劃更多有意義的課外活動(dòng)，并且不斷提高課外活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步加強學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活、陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生的課余生活變得更加生動(dòng)活潑。

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