【必備】課外活動(dòng)總結五篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的課外活動(dòng)總結5篇，希望能夠幫助到大家。

課外活動(dòng)總結 篇1

　　在學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)的關(guān)心和支持下，在體育教師和其它教師的組織協(xié)調下，我班今年開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動(dòng)，現將本年度體育課外活動(dòng)工作總結如下：

　　1、制訂詳細的活動(dòng)計劃，明確職責，做好宣傳工作，使教師和學(xué)生明確活動(dòng)的意義。

　　2、嚴格按照活動(dòng)計劃和要求開(kāi)展體育課外活動(dòng)。任何人不得以任何理由占用學(xué)生體育課外活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。固定活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間，提供形式多樣的活動(dòng)器材。鼓勵學(xué)生利用自帶器材開(kāi)張豐富多彩的活動(dòng)。體育教師根據學(xué)生的個(gè)體特性，針對性指導學(xué)生活動(dòng)。

　　3、定期參加學(xué)校組織的競賽活動(dòng)，如五祖拳比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、廣播操比賽等增強學(xué)生的競爭意識，使學(xué)生樂(lè )于參加體育課外活動(dòng)。

　　4、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中及時(shí)做好總結并保存相應的活動(dòng)資料，以便今后不斷改進(jìn)和對外交流通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)健身和活躍學(xué)生生活，不但促進(jìn)了學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養了體育的情趣、堅強的意志和良好的社會(huì )情感，形成良好的.人際關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)的參與，使學(xué)生形成民主、公平、競爭的意識，使其不斷自我發(fā)現、自我完善和自我實(shí)現。

　　雖然我班的體育課外活動(dòng)對學(xué)生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效，但是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進(jìn)一步完善，爭取使我班的體育課外活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩、更有意義。

課外活動(dòng)總結 篇2

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，從校級領(lǐng)導到中層干部，再到老師都有明確的.分工。每個(gè)年級都配備了相應的領(lǐng)導負責。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動(dòng)開(kāi)展得順利有效。制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計劃。

　　(1)、學(xué)校領(lǐng)導始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時(shí)，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計劃。學(xué)校明確規定，活動(dòng)開(kāi)展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來(lái)認識和重視課外活動(dòng)。

　　(2)、為了便于開(kāi)展課外活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設置活動(dòng)項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間，每周一、三、的下午第三節課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)，輔導教師要做好活動(dòng)情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。

　　(3)、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵。

　　(4)、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

　　(5)、以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。

　　一是結合“冬鍛”長(cháng)跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來(lái)激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達標先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

　　三是建立小記者、計算機等活動(dòng)小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。

　　四是建立以培養動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，攝影、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。五是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂(lè )隊、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可洙躍校園氣氛，又能引更多學(xué)生參加課活動(dòng)。

　　此外，學(xué)校還酌合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參臂、訪(fǎng)問(wèn)、討論等活動(dòng)，以大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進(jìn)了學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

課外活動(dòng)總結 篇3

　　開(kāi)展課外教育活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是班級體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。隨著(zhù)課外活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生每天課外生活更加豐富多彩，生動(dòng)活潑。從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，拓展了學(xué)生的.課外知識，培養了學(xué)生的求知興趣，提高了學(xué)生各方面的的能力，豐富了學(xué)生的課余生活。我班開(kāi)設球類(lèi)、體操、音樂(lè )、藝術(shù)、跳繩、踢毽子、五小制、作閱讀寫(xiě)作與演講等活動(dòng)小組。我根據學(xué)生特點(diǎn)，分三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)參與率達到了100%。

　　一、普及類(lèi)

　　全班每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行藝術(shù)普及教育，培養興趣，陶冶情操。根據興趣的不同，以小組為單位開(kāi)展講故事、做游戲、蠟筆畫(huà)等趣味性較強的活動(dòng)和閱覽、思維訓練、英語(yǔ)說(shuō)演等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)知識，鍛煉能力。

　　二、 提高型

　　班級中不乏特長(cháng)生，田徑上的特長(cháng)生，合唱上的特長(cháng)生，美術(shù)上的特長(cháng)生等等。我給這些學(xué)生提供充分提高自己的舞臺，給他們展示自己的機會(huì )，對愛(ài)好科技、美術(shù)、體育并有一定特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行提高性訓練，有演講、美術(shù)、田徑、電腦等項目的活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性，提高能力。并組織他們參加各級比賽，當他們獲得成績(jì)歸來(lái)時(shí)，及時(shí)進(jìn)行表彰，讓學(xué)生體驗成功后的喜悅。

　　三、藝術(shù)特色類(lèi)

　　我班的藝術(shù)特色是舞蹈，平時(shí)加緊訓練，通過(guò)學(xué)習和訓練，讓一些有藝術(shù)才華的同學(xué)獲得更大的提高，為他們提供展示的舞臺。在學(xué)校組織的慶六一文藝匯演活動(dòng)中獲優(yōu)勝班級。

　　班上經(jīng)常開(kāi)展各種形式不同的活動(dòng)和比賽，如科技周、英語(yǔ)活動(dòng)周、體育節、藝術(shù)節等主題活動(dòng)。利用黑板報宣傳科學(xué)知識，并積極組織學(xué)生參加各類(lèi)科普活動(dòng)。本期出了四期科技的黑板報，每位同學(xué)閱讀一本科普書(shū)籍，動(dòng)手制作一件科技小制作并進(jìn)行展評。同學(xué)們興趣盎然，積極參與，科技節讓愛(ài)好科技的同學(xué)過(guò)了一把癮，同學(xué)們把“夢(mèng)想在心中，創(chuàng )造在手中”這句話(huà)記在了腦子里。

　　體育節上每個(gè)同學(xué)積極投入參與，有集體項目的跳繩、踢毽子賽，接力賽，拔河比賽，球賽等。本期選拔的選手李曼斯參加鄉乒乓球比賽獲女子中年級組第二名。

課外活動(dòng)總結 篇4

　　隨著(zhù)新課程的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育也越來(lái)越深入人心。從多元智能理論的角度來(lái)看，素質(zhì)教育就是要根據學(xué)生優(yōu)勢智能的差異而進(jìn)行因材施教，從而適應學(xué)生個(gè)體多元化的發(fā)展。我校在50年校慶時(shí)提出的“陽(yáng)光育人，多元啟智”的辦學(xué)理念正是適應新形勢下學(xué)校辦學(xué)宗旨的具體體現。不管何時(shí)，人民群眾總會(huì )期盼名校的出現，我校作為新鄉人民心目中的名校由來(lái)已久。隨著(zhù)教育形勢的發(fā)展教育改革的 不斷深入，我校原來(lái)的辦學(xué)優(yōu)勢正在消失。我校如何才能夠持續的創(chuàng )造奇跡，繼續領(lǐng)跑新鄉基礎教育的發(fā)展。素質(zhì)教育必將成為我校今后發(fā)展的必由之路�！瓣�(yáng)光育人”的辦學(xué)理念正是我校實(shí)施素質(zhì)教育的核心和出發(fā)點(diǎn)。各個(gè)學(xué)科根據自己的優(yōu)勢和學(xué)科特點(diǎn)并結合學(xué)生的發(fā)展需求開(kāi)展的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)課將成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。它的最終呈現形式就是異彩紛呈，各具特色的校本課程。

　　新課程共有三部分組成即國家課程、地方課程和校本課程。我是從20xx年的時(shí)候開(kāi)始關(guān)注校本科程的開(kāi)發(fā)研究。最初以學(xué)生最喜歡的地理課外活動(dòng)為突破口，策劃組織了一系列的`活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗，如：中國政區拼圖大賽、旅游圖片展、“世界水日”和“中國水周”參觀(guān)考察活動(dòng)等，尤其是20xx年三月份開(kāi)展的節水活動(dòng)規模大、參與廣、形式新、內容活、意義深、反響好，得到了全體師生和社會(huì )的關(guān)注。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓我看到了學(xué)生高漲、積極的學(xué)習熱情和主動(dòng)參與的意識，它給了我很大的自信和鼓勵，也為今后開(kāi)展其它活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　從20xx年的上學(xué)期開(kāi)始，我們在七年級的地理綜合實(shí)踐活動(dòng)課上開(kāi)始把我們的這些成果陸續的在課堂上進(jìn)行推廣和應用。各個(gè)任課教師都能夠根據自身的優(yōu)勢，既借鑒這本書(shū)中的長(cháng)處，又能進(jìn)行合理的補充和創(chuàng )新。這些課上得都比較輕松，深受學(xué)生的喜愛(ài)。選報我們課題的人數幾乎是最多的打到了39人。我們的工作已經(jīng)走在了學(xué)校工作的前頭，但我們不僅不會(huì )居功自傲，而且還會(huì )更加虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)勢，不斷加強自身的學(xué)習提高，繼續完善，打造十中校本課程的精品。從多人一本，提高為一人一本甚至是一人多本的境界，為學(xué)生提供更加豐富的選擇。為打造十中的特色盡自己最大的努力!

課外活動(dòng)總結 篇5

　　課外輔導可以分為個(gè)別輔導和集體輔導兩種形式，課內外輔導作為教學(xué)的重要組成部分，有助于提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)還能豐富學(xué)生的課外生活，是對第一課堂的延伸、補充、發(fā)展，其主要任務(wù)是析疑釋難，指導學(xué)生自學(xué)鉆研，補差與培尖，尤其是對那些身體體質(zhì)差的學(xué)生，在課外采取一定的矯正措施，使他們及時(shí)彌補缺陷，為以后繼續學(xué)習打下扎實(shí)的基礎�，F對一學(xué)年輔導做如下總結：

　　一、成立課內外輔導領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：***

　　副組長(cháng)：****

　　成員：全體教師

　　校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員每一位教師都積極參與這項活動(dòng)，各教研組負責落實(shí)各學(xué)科教師的輔導工作，教務(wù)處統一管理，對教師的輔導作為檢查教學(xué)工作的一部分，將其作為教師教學(xué)常規檢查和履職考核重要的一個(gè)組成部分。

　　二、全面考慮，合理安排。

　　課內外輔導活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復。否則，課內外輔導活動(dòng)便失去了意義。因此，在安排課內外輔導活動(dòng)時(shí)，教師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開(kāi)展課內外輔導活動(dòng)。

　　為了開(kāi)展好課內外輔導活動(dòng)，我們教師每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計劃的同時(shí)，應該有目的地訂出課內外輔導活動(dòng)計劃。這類(lèi)計劃的制定，都以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性為前提因此輔導活動(dòng)內容不能過(guò)難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且輔導活動(dòng)項目要少而精。另一個(gè)是課內外輔導小組的活動(dòng)計劃課內外輔導小組的建立，教師一般是讓學(xué)生自愿報名參加，而且小組成員不固定，每個(gè)學(xué)期可以根據學(xué)生的期中、期末考試成績(jì)作相應變動(dòng)。

　　三、轉化差生方面的措施

　　1、針對經(jīng)常犯錯誤、自卑心理強、與老師在情感上有一定距離的學(xué)生，老師從情感上接近他們，給予了他們關(guān)懷和愛(ài)護，從而使他們感受到了老師的可親可敬，愿意接近老師和接受教師的幫助。

　　2．并做到了善于發(fā)現他們身上的積極因素，長(cháng)善救失，激勵上進(jìn)。對于學(xué)習品行均落后的學(xué)生，除了加強對他們進(jìn)行品德教育外，還要采取措施培養了他們的學(xué)習興趣，提高了他們的求知欲，利用課外時(shí)間給他們補課，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法，幫助提高學(xué)習成績(jì)，增強他們學(xué)好功課的信心。

　　3．對雙差生在前進(jìn)過(guò)程中出現反復時(shí)，能夠以最大的'耐心和冷靜來(lái)幫助他們分析原因，鼓勵他們繼續進(jìn)步。對雙差生進(jìn)行教育不僅要靠教師去做，還充分發(fā)揮了班集體教育作用，運用班集體良好的班風(fēng)、傳統以及優(yōu)秀生的模范行為來(lái)感染和影響雙差生，以激勵了他們的上進(jìn)心。

　　四、取得的成績(jì)

　　本學(xué)年，共計93名教師對學(xué)生進(jìn)行了共計2200余次輔導，讓學(xué)生在不同學(xué)科取得了長(cháng)足的進(jìn)步。通過(guò)不同形式的輔導，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，又為他們的知識儲備積累了豐厚的基礎，同時(shí)還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，為他們人生留下美好的回憶。

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