精選課外活動(dòng)總結9篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的課外活動(dòng)總結9篇,歡迎閱讀與收藏。
課外活動(dòng)總結 篇1
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中,主要做了以下幾件事,取得一定的成績(jì),初步完成指導學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計劃,并提交物理教研組會(huì )議討論,爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習過(guò)程結合起來(lái),強調鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習、理解、應用物理能力,豐富物理教學(xué)內容,擴展學(xué)生的知識視野,提高物理學(xué)習興趣,培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;強調訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò ),創(chuàng )建物理教研組主頁(yè),轉貼科普知識文章,設立培養學(xué)生創(chuàng )新思維的講座欄目,鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗小論文,向學(xué)生征集創(chuàng )新作品。
3 、組織學(xué)生組成科技創(chuàng )新興趣小組加以輔導,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維,進(jìn)行小發(fā)明小制作 .
本學(xué)期的.物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jì),但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展,原因是傳統課堂教學(xué)為主的觀(guān)念不易改變,以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設備條件有限等因素的制約,希望今后能逐步改善
課外活動(dòng)總結 篇2
本著(zhù)張揚學(xué)生個(gè)性、培養學(xué)生興趣和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的教學(xué)理念,依據語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),努力加強課后管理,豐富學(xué)生的想象力,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)在學(xué)校領(lǐng)導支持下,本學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)開(kāi)展順利,現將本學(xué)期活動(dòng)總結如下:
一、基本情況
本活動(dòng)小組形成以文科教研組為中心,語(yǔ)文教師為單位,每個(gè)參與活動(dòng)的學(xué)生為主體的興趣小組活動(dòng)體系。開(kāi)展以朗讀、寫(xiě)作、漢字書(shū)寫(xiě)為主線(xiàn),具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組,根據教師的安排,完成相應的學(xué)習任務(wù)。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。不僅調動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)習效率,而且進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的興趣愛(ài)好。
二、活動(dòng)管理
1、抓出勤
有道是:沒(méi)有規矩,不成方圓。在開(kāi)班前,首先對按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題必須嚴肅提出。因為在有些學(xué)生的意識中,興趣小組活動(dòng)可有可無(wú),沒(méi)有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開(kāi)最為基本的條件。
2、抓紀律
上課紀律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素,雖然為興趣小組活動(dòng),但最為基本的紀律問(wèn)題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,揚長(cháng)避短,營(yíng)造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。
3、重備課
興趣小組備課不需要陳詞老套,但也絲毫不能疏忽。備課要從培養學(xué)生興趣入手,選擇學(xué)生們感興趣的,學(xué)習起來(lái)較容易的而又有必要的`活動(dòng)教案。
4、重上課
四十分鐘時(shí)間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調動(dòng)學(xué)生的思緒,是門(mén)學(xué)問(wèn)。結合學(xué)生年齡特點(diǎn),奉行“活潑上課,輕松學(xué)習”的宗旨,給他們充分的時(shí)間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。學(xué)生們學(xué)習興趣一濃,再加教師巧妙引導,一切也就水到渠成了。
三、活動(dòng)教學(xué)方法
為使興趣小組能夠達到最為理想的教學(xué)目標,文科教研組結合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作,采納了以下方法:
1、圍繞“興趣”這一主線(xiàn)。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好方向,并進(jìn)行科學(xué)的引導。
2、采取課堂互動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué),有利于增進(jìn)師生間的了解,而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來(lái),活躍了課堂氣氛。
3、教學(xué)過(guò)程以鼓勵、表?yè)P為主,批評教育為輔。
4、教學(xué)形式的多樣性,有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性。
5、活動(dòng)過(guò)程中依然要重視紀律問(wèn)題。
6、定期與學(xué)生開(kāi)展心理交流會(huì ),了解學(xué)生之所想。
7、針對基礎不同,對個(gè)別學(xué)生要有針對性的指導。 總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期語(yǔ)文興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的整體語(yǔ)文素質(zhì)都得到較大提高。倒推而及,思其細節,不免有些許遺憾,如我們在師資安排、家校聯(lián)系等方面還是存在許多不足之處。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其所需,爭取顧及每位學(xué)生。相信在全體師生的共同努力下,語(yǔ)文興趣小組會(huì )取得更大的進(jìn)步。
課外活動(dòng)總結 篇3
親情就是父親揚起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
在為其一周的親情周活動(dòng)中,我們大班組提出了“送最大,留最小——家庭因我更幸! 的親情口號,我班在冬日里為家長(cháng)、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的美麗彩虹,使他們進(jìn)一步感受到了親情的溫暖與珍貴。我班以“親情書(shū)!薄白o蛋行動(dòng)”“幸福一刻”等載體活動(dòng),讓幼兒用心回報父母對他給予的愛(ài)。
第一步驟:11月30日 學(xué)習親情周主題歌曲
第二步驟:12月1日集體教育教學(xué)活動(dòng)
主題——談話(huà)“我為父母做了什么?”“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師為我做了什么?同時(shí),每名幼兒為父母寫(xiě)感恩信。
第三步驟:12月2日集體教育教學(xué)活動(dòng)
“ 送最好,留最小”之孔融讓梨
此次的集體教育活動(dòng)后,孩子們此時(shí)就要向孔融學(xué)習,養成尊老愛(ài)幼,尊敬長(cháng)輩的習慣. 第四步驟:12月3日親情體驗活動(dòng)
主題——為父母洗腳,為父母分擔部分家務(wù)。
第五步驟:12月4日親情書(shū)!H子共讀一本好書(shū)。
第六步驟:12月5日集體教育活動(dòng):相親相愛(ài)一家人
為了讓小朋友們的親情周活動(dòng)更加豐富多彩,我班幼兒于12月6日開(kāi)展“親情周”系列之“相親相愛(ài)一家人”的繪畫(huà)活動(dòng)。 活動(dòng)中,有的小朋友在圖書(shū)區里尋找著(zhù)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的圖畫(huà)書(shū),希望能從中吸取一點(diǎn)靈感;有的小朋友則靜靜地坐在座位上,仰著(zhù)頭思考著(zhù)怎么畫(huà)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,小朋友們紛紛在紙上畫(huà)了起來(lái),看著(zhù)他們在那兒構圖、上色,真是無(wú)比的認真;顒(dòng)最后,小朋友們都各自拿著(zhù)完成的作品進(jìn)行展示,臉上都洋溢著(zhù)喜滋滋的笑容,好像此刻正享受著(zhù)一家人相親相愛(ài)在一起的快樂(lè )場(chǎng)面。通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展,旨在讓小朋友們樹(shù)立愛(ài)家意識,孩子們的父母回家后看到作品感到無(wú)比欣慰。 第七步驟:12月6日集體教育活動(dòng):主題——護蛋行動(dòng)
12月6日,我們大班組開(kāi)展了幼兒“護蛋行動(dòng)”;顒(dòng)當天,孩子們紛紛從家里帶來(lái)一只雞蛋寶寶放在褲兜里,這是幼兒園感恩月系列活動(dòng)之“護蛋行動(dòng)”開(kāi)展的日子,孩子們要在9小時(shí)這段時(shí)間里寸步不離地帶著(zhù)蛋寶寶,保護它不受傷。開(kāi)展這項活動(dòng)旨在通過(guò)“護蛋”,使孩子體驗一回當爸爸媽媽的感覺(jué),從而體會(huì )父母對自己無(wú)微不至的呵護,感知養育的辛苦,激發(fā)對家人的愛(ài)。
要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9小時(shí)不破裂,這個(gè)任務(wù)不要說(shuō)對孩子,就算對大人也是具有一定難度的。孩子們?yōu)榱俗屪约旱牡巴旰脽o(wú)損,真可謂是“八仙過(guò)海,各顯神通”,瞧,上課的時(shí)候要藏著(zhù),游戲的時(shí)候要藏著(zhù),甚至連上廁所時(shí)兩只手也是緊緊地護著(zhù)雞蛋寶寶。不過(guò),“意外”還是時(shí)有發(fā)生,彎腰洗手時(shí)不當心撞到了水池邊沿,可憐的小雞蛋頓時(shí)“粉身碎骨”了;游戲時(shí),或許是太激動(dòng)興奮了,把雞蛋寶寶拋到九霄云外了,等他回過(guò)神來(lái)時(shí),雞蛋早已經(jīng)慘不忍睹了;還有的孩子忍不住對雞蛋寶寶的'好奇和牽掛,不時(shí)從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來(lái)看一看,摸一摸,手上一松,雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地------到了下午統計時(shí)間,成功的孩子滿(mǎn)臉欣喜雀躍;而有的孩子的雞蛋寶寶已經(jīng)光榮“犧牲”了,露出垂頭喪氣的神情,有的孩子甚至難過(guò)得當場(chǎng)掉下了眼淚,悲傷、快樂(lè )、欣喜等各種情緒都一目了然。
通過(guò)此次“護蛋行動(dòng)”,孩子們無(wú)論成功還是失敗,都獲得了難得的情感體驗,許多孩子
紛紛在“護蛋卡”上寫(xiě)下了感言,一位大班的小女孩是這樣寫(xiě)的:“我今天很小心地保護了蛋寶寶,很辛苦,我想媽媽小時(shí)候保護我一定也很辛苦吧!绷硪晃弧笆≌摺睂(xiě)道:“我的蛋寶寶破了,我很難過(guò),我很想再當一次蛋爸爸,我一定會(huì )小心保護它,不讓它受傷! 短暫而又漫長(cháng)的9小時(shí)“護蛋行動(dòng)”讓孩子們當了一次“爸爸媽媽”,相信孩子們在護蛋行動(dòng)中體驗辛苦的同時(shí),也感受到父母養育自己的艱辛,從而激發(fā)對家人的愛(ài)和油然而生感恩之情。這也正是我們開(kāi)展此次活動(dòng)之目標所在。
第八步驟:12月7日美工活動(dòng)“蔬菜娃娃”
第九步驟:“幸福一刻”主題班會(huì )
以“照片里的故事”、“擁抱愛(ài)”主題班會(huì )的形式,記錄了家長(cháng)陪伴孩子成長(cháng)的故事,拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手,共同感受了班級這個(gè)大家庭中所有親人給予的愛(ài)。在這一周的親情活動(dòng)里,各個(gè)校園內營(yíng)造了濃濃的親情氛圍,每個(gè)家庭中充滿(mǎn)了深深的愛(ài)意,整個(gè)社會(huì )掀起了開(kāi)展親情周活動(dòng)的熱潮。
通過(guò)這九個(gè)步驟的開(kāi)展,使幼兒懂得父母、長(cháng)輩養育后代的不易,樹(shù)立孝敬父母立志成才。通過(guò)一系列活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)孩子與長(cháng)輩間的感情。
課外活動(dòng)總結 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,一學(xué)期就過(guò)去了。語(yǔ)文學(xué)習的兩塊陣地——課內和課外,對學(xué)生語(yǔ)文能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼,車(chē)之雙輪,不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的,但不可忽視課外這一陣地,F將本學(xué)期課外活動(dòng)開(kāi)展情況作個(gè)總結。
一、開(kāi)展語(yǔ)文講座:
用講座的形式介紹一些語(yǔ)文知識。例如“怎樣學(xué)說(shuō)普通話(huà)”“標點(diǎn)趣話(huà)”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫(xiě)毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長(cháng),一般一至二課時(shí)。內容要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結合學(xué)生實(shí)際舉例,還根據需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。
二、進(jìn)行游藝活動(dòng):
游藝的內容很多,有猜字謎、清作品作者、對對子、成語(yǔ)接龍、拼字游戲、給歇后語(yǔ)找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎;顒(dòng)多以集體組織進(jìn)行,如“猜謎會(huì )”“趣味語(yǔ)文聯(lián)歡會(huì )”,在室內布置“謎語(yǔ)室”,在操場(chǎng)上開(kāi)展“語(yǔ)文行軍”等。語(yǔ)文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個(gè)目的'地“行軍”。在行軍途中,設有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設有各種趣味語(yǔ)文題,每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問(wèn)題后才能繼續前進(jìn)。誰(shuí)先到達目的地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,又學(xué)習了語(yǔ)文知識。
三、展開(kāi)各種競賽:
在班上經(jīng)常有計劃地開(kāi)展語(yǔ)文競賽活動(dòng),對激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,開(kāi)發(fā)智力,培養特長(cháng)都有積極作用。語(yǔ)文競賽以考查學(xué)生的語(yǔ)文能力為主。單項比賽,如普通話(huà)比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說(shuō)話(huà)比賽、作文比賽、書(shū)法比賽等。綜合性比賽,如聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合競賽、墻報比賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長(cháng)了見(jiàn)識,又培養了團結合作的意識。
由于我們的課外活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,學(xué)生更喜歡語(yǔ)文了,讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力也有了很大的提高。
課外活動(dòng)總結 篇5
鄭州路小學(xué)位于平度城區,是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老校,學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結,F有教職工94名,教學(xué)班31個(gè),學(xué)生近20xx名。多年來(lái),按照“科研興校,全面發(fā)展,突出特色”的辦學(xué)方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,并重視課外文體活動(dòng),從中走出了一條新路,結出了豐碩的成果,得到了各級領(lǐng)導的高度贊揚和社會(huì )各界的充分肯定。目前,音體美教師積極參與教科研,承擔多項課題,其中“器樂(lè )教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見(jiàn)成效。
幾年來(lái),鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以“和諧完美、健康向上”為主題,面向全體學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽,使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善,技能在活動(dòng)中形成,特長(cháng)在活動(dòng)中發(fā)展,綜合素質(zhì)全面提高。
現將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結如下:
一、加強音體美教師隊伍建設,營(yíng)造濃厚的文體教育氛圍。
首先,我校成立了一個(gè)強有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導核心,成立文體工作領(lǐng)導小組。石校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng),由副校長(cháng)具體分管,教導主任具體實(shí)施,另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師(音樂(lè )教師4名,體育教師4名,美術(shù)教師4名)共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(cháng)遠和近期發(fā)展規劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中,都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了,學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認真檢查,并做出實(shí)事求是的評價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀(guān)學(xué)習,自99年以來(lái),共有20多人次赴青島、煙臺、濟南、北京、威海等地學(xué)習,開(kāi)拓了眼界,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師,給予大力的表彰和獎勵。
二、加大投入,配備各種器材,保證音體美教育的順利實(shí)施。
文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展,器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái),我們在資金緊缺的情況下,先后投資10萬(wàn)余元,購置了大型音響、銅管樂(lè )器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂(lè )器材,累計件數600種,必備類(lèi)和選備類(lèi)共計1025件。添置體育器材3萬(wàn)余元,積累計件數41種,必備類(lèi)和選備類(lèi)共計1075件。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫(huà)架、畫(huà)板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場(chǎng)地在嚴格管理的前提下,全面對學(xué)生開(kāi)放,有效地培養了學(xué)生對文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,發(fā)展了他們的特長(cháng)。
三、加強音體美教學(xué)研究,促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。
99年以來(lái),我們從一年級開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè )教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”,使技能訓練滲透于藝術(shù)感受之中,促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè )教育的總目標是:要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí),能識簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜;學(xué)會(huì )和掌握兩種以上的器樂(lè )的演奏技巧;獨立演奏簡(jiǎn)單的歌曲;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。
為了提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,我們嘗試了“聲樂(lè )教學(xué)與器樂(lè )教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗,自編了八冊器樂(lè )教學(xué)輔助教材,選用了能固定音高的樂(lè )器(口琴、豎笛、電子琴)幫助學(xué)生唱對音名、定準音高。教學(xué)時(shí),學(xué)生耳聽(tīng)、眼看、口吹、腳踏節奏,五官四肢并用,調動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。借助樂(lè )器,提高了學(xué)生的識譜能力,通過(guò)親自吹奏,真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現的不同風(fēng)格。實(shí)踐證明,輔助教材系統、全面,使教師得心應手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,F在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè )器的演奏技巧,各年級識譜能力、音樂(lè )欣賞能力達到跨年級水平,工作總結《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結》。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊:60人的器樂(lè )團,117人的舞蹈隊,20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外,學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng),全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊除基本功訓練外,教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作,每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè )隊由老師統一輔導,各自練習,每半個(gè)月進(jìn)行總結性演奏,鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊進(jìn)行發(fā)聲、識譜訓練,學(xué)習演唱的技巧等,每月處理一首完整的歌曲。
美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現有教學(xué)任務(wù)的基礎上,對中高年級學(xué)生進(jìn)行了速描、國畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識的傳授,學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。為培養學(xué)生對美術(shù)的興趣,提高學(xué)生“審美、造美”的能力,學(xué)校自20xx年,每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展,一屆比一屆成功,一屆比一屆轟動(dòng),許多學(xué)生的作品被社會(huì )上的機關(guān)、人士征集、收藏,學(xué)校有長(cháng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組,包括繪畫(huà)、粘貼、剪紙、小制作、書(shū)法共近300人。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導;雕刻、泥塑由心細如發(fā)的金老師輔導;剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負責。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí),提高了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展,教體局劉風(fēng)華局長(cháng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩,市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上,石校長(cháng)回顧總結了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jì),趙洋副書(shū)記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價(jià)。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,開(kāi)我市走向社會(huì )為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì )各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評價(jià),同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想,確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度,切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。根據不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材,安排豐富多彩的活動(dòng)內容,吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外,還組織學(xué)生做健美操、跳街舞;下午的課外活動(dòng)有長(cháng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。
在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí),我校還抓緊業(yè)余訓練,成立各類(lèi)專(zhuān)項小組200余人。從四年級開(kāi)始,教師就對一部分身體素質(zhì)好,有一定運動(dòng)特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行選拔,組建田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等,制定訓練計劃,進(jìn)行科學(xué)指導,嚴格管理,堅持常年進(jìn)行訓練,以培養體育后備人才為龍頭,帶動(dòng)學(xué)校的課余訓練,訓練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”,即訓練層次銜接,訓練項目銜接,年級銜接;小學(xué)傳統項目學(xué);ハ鄴煦^,從而不斷發(fā)現人才,逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的`杠桿作用,定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。
為充分調動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性,我校每年春季舉行一次大型的體育節。截止20xx年6月,我校已成功舉辦了七屆體育節,體育節為期一個(gè)月,利用每天下午2節課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,分好級部,劃好場(chǎng)地,訓練20余個(gè)項目;顒(dòng)形式靈活多樣,寓趣味性、參與性、競爭性為一體,人人參與,個(gè)個(gè)得到鍛煉,切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
總之,學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術(shù)節形成傳統,參加人數達學(xué)生總數的100%,學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮,使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
四、文體活動(dòng)花開(kāi)璀璨,成績(jì)斐然。
近幾年,鄭州路小學(xué)的器樂(lè )演奏水平越來(lái)越高,學(xué)生舞姿優(yōu)美,基本功扎實(shí)。在20xx年市藝術(shù)節中,健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎,合唱獲青島市三等獎。在20xx年市藝術(shù)節中,合唱榮獲二等獎,校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎。在20xx年市藝術(shù)節中,課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎,合唱獲市三等獎。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專(zhuān)場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選;王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè )考過(guò)五級,多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級,二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級。
美術(shù)方面,同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎,20xx年在全國“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎;20xx年全國“新世紀星杯”獲獎3名;全國十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎總計30名,學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎,創(chuàng )了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報頻傳,幾年來(lái),我們向上一級學(xué)校輸送了大量?jì)?yōu)秀運動(dòng)員,省市級運動(dòng)隊也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續幾年獲得優(yōu)異成績(jì)。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節中榮獲優(yōu)秀組織獎,20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jì)。
豐富多彩的課外文體活動(dòng),讓孩子體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要。他們在活動(dòng)中豐富了閱歷,增長(cháng)了見(jiàn)識,樹(shù)立了自信?傊,我們取得的成績(jì)雖然很多,有占全校師生53%的興趣小組長(cháng)年活動(dòng),但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導的指導下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。
我們得繼續努力創(chuàng )造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,體驗到一份成功的快樂(lè ),從而樹(shù)立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養成“合格加特長(cháng)”的二十世紀接班人。
課外活動(dòng)總結 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一學(xué)期就結束了,為了培養鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調能力,掌握一技之長(cháng),以便將來(lái)更好地融入社會(huì )。本學(xué)期共開(kāi)設八個(gè)興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書(shū)法。擔任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長(cháng)征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿(mǎn)園園八位老師。
從本學(xué)期開(kāi)始,我接手負責學(xué)校的興趣小組管理工作,由于是本人第一次做這個(gè)工作,需認真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結,以便揚長(cháng)避短,更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng),F將本學(xué)期的管理工作總結如下:
一、制定好各個(gè)小組計劃并及時(shí)上交。
在確定好人員與分組的基礎上,在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計劃,并上交檢查,計入教學(xué)管理積分。
二、召開(kāi)小組輔導老師會(huì )議
在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì )議,對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調并征求各位教師的意見(jiàn),對如何上好指導課提出好的意見(jiàn),并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責任書(shū)。
三、加強常規的管理
本學(xué)期興趣課每節必查,對教學(xué)內容、教學(xué)態(tài)度、常規管理,作記錄,納入教學(xué)常規遵守考核中。對違反教學(xué)常規的教師將扣分,每次違規扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師,認真做好興趣小組活動(dòng)記錄,對記錄詳實(shí)加分,記錄不認真扣分,F各項記錄已收繳上來(lái),發(fā)現律動(dòng)小組記錄最認真、最詳實(shí)。
五、對作品評比
本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結檢查,分為期中一次,期末一次,組織教干對各組的作品數量和質(zhì)量評比。對表現突出的教師寄語(yǔ)鼓勵和表?yè)P。爭取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷(xiāo)會(huì )。并及時(shí)做好宣傳工作,提高我校知名度。
。ㄒ唬┐嬖诓蛔悖
1、在檢查中發(fā)現有個(gè)別小組不及時(shí)到位,老師進(jìn)課堂不及時(shí),導致學(xué)生也不能及時(shí)到位,這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。
2、教師教學(xué)要有嚴密的`計劃性,扎實(shí)、有效地對學(xué)生進(jìn)行各項技能訓練。
3、學(xué)校應該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺,讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導的認可。
只有對工作不斷地反思,才能有更大的收獲。開(kāi)展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,培養學(xué)生的特長(cháng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校堅持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。我擔任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,提高了自己的綜合素質(zhì);仡欉@一學(xué)期,小組活動(dòng)的內容主要如下:
學(xué)習用畫(huà)圖工具畫(huà)圖,了解用計算機畫(huà)圖的一些較復雜的應用。練習中英文輸入,學(xué)習用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會(huì )盲打,學(xué)會(huì )各種特殊符號鍵和標點(diǎn)符號的錄入。
。ǘ⿲W(xué)生收獲:
由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎,已基本能掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個(gè)英文字母和英文標點(diǎn)的鍵位,回車(chē)、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(區分大小寫(xiě)、格式)。
。ㄈ┙窈蠡顒(dòng)的改進(jìn)和打算:
。ㄆ、八年級)在訓練電腦繪畫(huà)、打字的同時(shí),也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習如何用word編輯小報,引導學(xué)生的創(chuàng )新意識和培養自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的志趣和情感。
。ㄋ模└惺芎徒ㄗh:
信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門(mén)較綜合性的課程,光靠學(xué)習興趣是不夠的,比如說(shuō)電腦繪畫(huà),既要具備一定技術(shù)性(即鼠標的熟練操作),又要具備一定的審美意識(即圖畫(huà)的創(chuàng )作性)。再比如說(shuō)漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來(lái),運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個(gè)同學(xué),聲母或韻母搞錯了,一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái),所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好。練習打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的同學(xué),我們寧可舍前求后。
興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
課外活動(dòng)總結 篇7
接到市教育局的關(guān)于XXX的通知以后,我校師生積極行動(dòng)起來(lái),以如火的激情投入其中。同時(shí),在校領(lǐng)導的統籌安排下,在指導老師的悉心指導下,廣大同學(xué)踴躍報名,積極參賽;截止到活動(dòng)結束,共收到作品XX余件,且其中不乏極富創(chuàng )意的優(yōu)秀作品。
XX活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開(kāi)展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。
一、加強組織領(lǐng)導,明確職責分工。
學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導小組,從校級領(lǐng)導到中層干部,再到老師都有明確的分工。每個(gè)年級都配備了相應的領(lǐng)導負責。形成了齊抓共管的局面,得到廣大師生的支持與配合,使活動(dòng)開(kāi)展得順利有效。
二制定具體措施,落實(shí)活動(dòng)計劃。
。1)學(xué)校領(lǐng)導始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時(shí),校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應的獎懲措施。各教師要根據學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計劃。學(xué)校明確規定,活動(dòng)開(kāi)展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”,班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力,大家都來(lái)認識和重視課外活動(dòng)。
。2)為了便于開(kāi)展課外活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內容,定時(shí)間,定地點(diǎn),設置活動(dòng)項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整,以減輕學(xué)生的課外負擔,安排固定時(shí)間,每周一、三、的下午第三節課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)時(shí),輔導教師要做好活動(dòng)情況記載,學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查,確;顒(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。
。3)建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師,教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量,對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵。
。4)在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子,讓學(xué)生成為活動(dòng)的'主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動(dòng),輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
。5)以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。
一是結合“冬鍛”長(cháng)跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來(lái)激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達標先進(jìn)班級,先進(jìn)小組,先進(jìn)學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P,有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。
二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
三是建立小記者、計算機等活動(dòng)小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。
四是建立以培養動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,攝影、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。
五是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂(lè )隊、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng),如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科穞賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可洙躍校園氣氛,又能376;引更多學(xué)生參加課活動(dòng)。
此外,學(xué)校還酌合當前社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參臂、訪(fǎng)問(wèn)、討論等活動(dòng),以戩大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進(jìn)了學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。
課外活動(dòng)總結 篇8
本學(xué)期我擔一年級一班的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),根據學(xué)生興趣選擇了教材里的幾個(gè)課題,圍繞著(zhù)這些主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),還根據學(xué)校大隊部的相關(guān)活動(dòng)組織了幾次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解學(xué)校,了解社會(huì ),關(guān)注社會(huì )生活。學(xué)生通過(guò)交流,與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果,在交流、匯報中學(xué)會(huì )了贊美,學(xué)會(huì )了欣賞,學(xué)會(huì )了理解,獲得了知識。同時(shí)努力號召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐,培養自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價(jià)機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。
為改變學(xué)生的'學(xué)習模式,培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,本學(xué)期,我把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與大隊部活動(dòng)緊密結合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,而且提高了綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。充分展示了學(xué)生的才智,受到家長(cháng)、老師和社會(huì )的好評。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生更喜愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng),更積極主動(dòng)地做好每次活動(dòng)的策劃,為提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量起到了事半功倍的作用。
為貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)。我指導學(xué)生設計調查問(wèn)卷,收集整理數據,在活動(dòng)中學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)會(huì )了調查訪(fǎng)問(wèn)的技巧,知道了如何有效收集整理數據,如何與陌生人交流,收獲良多。
隨著(zhù)綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨立制作、體現個(gè)性化特征的設計提供了時(shí)間的保障。本著(zhù)為全社會(huì )培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標,開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,很有必要。學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力得到了提高。
總之,這學(xué)期里,學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力,實(shí)踐能力,動(dòng)手能力。
課外活動(dòng)總結 篇9
12月16日上午8:30,東莞市光明小學(xué)二年級“我愛(ài)我家”親子運動(dòng)會(huì )在操場(chǎng)隆重舉行。在嘹亮的運動(dòng)員進(jìn)行曲下,操場(chǎng)上家長(cháng)、學(xué)生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中,等待著(zhù)入場(chǎng)式的開(kāi)始。所有人對這次活動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)期待。
為了迎接這次的運動(dòng)會(huì ),我們二年級的每一位老師,及每一個(gè)的班做了充分準備。早在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的前兩個(gè)星期,我們就召開(kāi)了級組教師會(huì )議,并積極聽(tīng)取德育處領(lǐng)導及落級行政的建議,初步確定了活動(dòng)方案,圍繞這項活動(dòng)做了精密而細致的安排,每位老師都明確其職責所在。緊接著(zhù),我們都付出行動(dòng),開(kāi)始了積極的籌備工作。體育課上,班主任和體育老師一起帶領(lǐng)孩子們積極的練習開(kāi)幕式方陣放場(chǎng),訓練口號,不辭辛勞。英語(yǔ)老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊陂_(kāi)幕式時(shí)的英語(yǔ)歌謠表演更精彩,提前一個(gè)星期開(kāi)始挑選符合會(huì )場(chǎng)氣氛的歌曲,并精心編排動(dòng)作,利用時(shí)間組織學(xué)生排練。兩位主持人拿到稿子后,也中積極對稿,練習。級組的其她科任老師為借器材,做展板,一直活動(dòng)開(kāi)始前的場(chǎng)地布置等,都是跑前跑后,隨叫隨到,高度服從安排。作為年級組長(cháng),我更是多次與各個(gè)部分進(jìn)行溝協(xié)調:為了讓場(chǎng)地布置合理,游戲更加吸引人,我多次到體育科組,與體育老師進(jìn)行協(xié)商;為了保證活動(dòng)時(shí)的音響效果,我精心挑選每一首音樂(lè ),包括領(lǐng)導上場(chǎng),講話(huà),運動(dòng)員入場(chǎng),頒獎,活動(dòng)中的背景音樂(lè ),每一道我都反復斟酌,并且我多次跑到網(wǎng)絡(luò )中心,與網(wǎng)管達成共識,確定彩排時(shí)間,及強調相關(guān)注意事項?傊,大家團結一心,保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”,但是在大家的幫助下,重活,細活都能一一拿下來(lái)。
“功夫不負有心人”,大家的付出總會(huì )有收獲。我們二年級親子運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。主要表現在如下幾個(gè)方面:
一、家長(cháng)到會(huì )率高。運動(dòng)會(huì )那天,家長(cháng)們早早地到達活動(dòng)場(chǎng)地,每個(gè)班的到會(huì )率均達95%以上,大部分班級都是100%,有的甚至是一家老少,全員參與。
二、入場(chǎng)式隆重而不失活潑。在落級行政劉莉校長(cháng)的建議下,我們采用了英語(yǔ)普通雙語(yǔ)主持,主持人在每位方陣入場(chǎng)時(shí)都有一段激情洋溢的'解說(shuō)詞;顒(dòng)開(kāi)始前,我們組織了各班家長(cháng)和學(xué)生的入場(chǎng)式。家長(cháng)們和班級方陣一起加入方陣。打在最前面的每個(gè)班的班牌都是經(jīng)過(guò)班主任老師精心設計,顏色鮮艷,主題鮮明,個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣,并且每個(gè)方陣取了一個(gè)非常響亮好聽(tīng)的名字。每個(gè)班的親子方陣邁著(zhù)矯健的步伐,個(gè)個(gè)英姿颯爽,精神抖擻,昂首挺胸的經(jīng)過(guò)主席臺。他們揮動(dòng)手中的道具,與孩子們一起高喊班級口號,F場(chǎng)氣氛異常熱烈。在開(kāi)幕式中,孩子們還一起表演了英語(yǔ)歌歌曲,他們好聽(tīng)的童聲,可愛(ài)的動(dòng)作,快樂(lè )的表情,讓現場(chǎng)的每一個(gè)家長(cháng),領(lǐng)導、老師都深深被感染,大家不自主的和孩子們一起唱起來(lái),跳起來(lái)……老師們也排在隊伍最前面一起表演,形成了師生其樂(lè )融融的景象,家長(cháng)們看了都熱烈鼓掌。
三、游戲新穎好玩。本次親子活動(dòng)開(kāi)同時(shí)開(kāi)展五個(gè)項目的游戲活動(dòng),分別為“春種秋收’”、“小馬過(guò)河”、“羊角球大戰”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長(cháng)配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長(cháng)和孩子都沉浸在快樂(lè )的氛圍中。最激動(dòng)人心的比賽就是由家長(cháng)參與的班級拔河對抗賽了,就在那一刻,所有的家長(cháng)擰成一股勁,在孩子和愛(ài)人的加油聲中力爭團隊第一,氣氛很是熱烈。通過(guò)三輪的比賽,最終二(7)班,二(3)班,二(5)班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長(cháng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。
四、活動(dòng)有始有終,有小結。運動(dòng)會(huì )的閉幕式上,我們對拔河比賽冠亞季軍,入場(chǎng)式優(yōu)秀組織獎,活動(dòng)精神文明獎的班級進(jìn)行了頒獎。不僅是學(xué)生們,就連家長(cháng)聽(tīng)到自己班獲得獎項時(shí)也是很激動(dòng),不停的鼓掌。
在下次的運動(dòng)會(huì )中,我們將會(huì )汲取本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗,然后再在有方面做一些改進(jìn),比方說(shuō)發(fā)獎形式。要盡量讓每一個(gè)家長(cháng),孩子都感覺(jué)公平,而且開(kāi)心。
雖然才短短的半天時(shí)間,但我們的家長(cháng)陪孩子度過(guò)了這快樂(lè )的時(shí)光,也是我們老師最大的滿(mǎn)足。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng),孩子與家長(cháng)們都體驗到親子運動(dòng)的快樂(lè ),增強家校之間的情感交流。
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