誠信教育活動(dòng)總結模板錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的誠信教育活動(dòng)總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠信教育活動(dòng)總結 篇1
按照車(chē)間統一部署，我們通過(guò)兩個(gè)階段對素質(zhì)教育和誠信建設學(xué)習。在車(chē)間領(lǐng)導的指導、督促和把關(guān)下，水暖一段黨總支結合自身工作實(shí)際，嚴格按照上級的要求，周密部署，科學(xué)安排，落實(shí)和完成各項工作任務(wù)，取得了預期成效�，F將學(xué)習情況及活動(dòng)情況總結如下：
一、存在的問(wèn)題及原因：
1、領(lǐng)導班子成員相互溝通、協(xié)調還有欠缺。認為各盡其職，把工作做好即可，具體工作上了解和互補不足，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開(kāi)發(fā)。
2、深入基層班組、現場(chǎng)不夠。由于我工段面廣、線(xiàn)長(cháng)，所以較注重重點(diǎn)工作重點(diǎn)組織。造成對個(gè)別班組，尤其是離車(chē)間較遠的水源班組管理不嚴。
3、對關(guān)心群眾生活、解決實(shí)際問(wèn)題方面還有不足。沒(méi)有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)問(wèn)題深入實(shí)際，體察民情，傾聽(tīng)群眾的呼聲。
二、整改措施
1、加強班子成員間的協(xié)調與溝通，對重大事情要集體決策。一是強化民主集中制的意識。懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風(fēng)氣和習慣。二是班子成員要加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質(zhì)。
三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個(gè)人與組織、自己與他人、正職與副職的關(guān)系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當正職的要注意發(fā)揚民主、發(fā)揮領(lǐng)導班子成員作用，做副職的要注意維護集體領(lǐng)導、分工負責。
在工作中認真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團結，注意調動(dòng)全體班子成員的積極性。經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì )，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強黨政班子的凝聚力和戰斗力，使黨政班子成為工段的堅強領(lǐng)導核心。
2、強化分級管理，逐級抓落實(shí)。我工段具有點(diǎn)多、線(xiàn)長(cháng)、面廣的特點(diǎn)，基層管理難度大，僅靠工段長(cháng)去抓去管，勢必會(huì )力不從心。因此，要注重發(fā)揮班組長(cháng)的作用，要加強監管和考核力度，工段長(cháng)經(jīng)下現場(chǎng)，做好抽查與巡檢。
3、要緊密聯(lián)系群眾，想方設法為職工多辦實(shí)事、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難，但由于工段大，班組多，又包括水源較分散，所以從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益的工作方面，還存在著(zhù)差距。
做為班子成員要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實(shí)踐黨的宗旨。正確對待自己的進(jìn)步與成績(jì)，還要更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。要建立與職工群眾溝通長(cháng)效機制。對于職工反映的，車(chē)間又無(wú)力解決的困難問(wèn)題，工段要重點(diǎn)關(guān)注，并積極搞好與上級部門(mén)的溝通，為解決問(wèn)題進(jìn)行努力爭取。
誠信教育活動(dòng)總結 篇2
誠信，就是要誠實(shí)守信，這既是中華民族得傳統美德，也是建設現代化新型社會(huì )得基石。在現代社會(huì )，誠信的缺失困擾著(zhù)世界，誠信的呼喚遍及社會(huì )生活每一個(gè)角落。中學(xué)生的不誠信現象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、欺騙家長(cháng)和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實(shí)現象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，為弘揚誠實(shí)、守信這一中華民族得傳統美德，培養學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養學(xué)生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學(xué)生中開(kāi)展了以誠實(shí)信用為主題的思想道德教育活動(dòng)，具體內容如下：
一、開(kāi)展宣傳，營(yíng)造氛圍
宣傳是一項活動(dòng)成功得重要因素之一，培養學(xué)生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過(guò) “誠信”為主題的黑板報、用精彩得語(yǔ)言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規則、互相謙讓、不說(shuō)謊話(huà)、守時(shí)、講信用等細小得方面做起。
二、豐富活動(dòng)內容，讓活動(dòng)折射誠信
一滴水能折射陽(yáng)光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養得高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以年級為單位開(kāi)展豐富多彩得誠信活動(dòng)。
三、評選“中學(xué)生誠信”教育活動(dòng)文明班級
充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無(wú)窮得，我校在活動(dòng)期間，要求各班根據學(xué)生的實(shí)際，給學(xué)生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動(dòng)結束后，根據各班活動(dòng)開(kāi)展情況給予表彰，并號召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習。
活動(dòng)結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動(dòng)為契機，走到哪里都要攜帶著(zhù)誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信得凈土。
誠信教育活動(dòng)總結 篇3
為了貫徹教育部關(guān)工委文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養成良好的社會(huì )道德觀(guān)、責任感和良好的行為習慣，使“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》為基點(diǎn)，開(kāi)展了爭做“五好小公民”的教育活動(dòng)�，F特總結如下：
一、立足德育，細化《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》。開(kāi)展以“我是小學(xué)生，文明記心中; 我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”活動(dòng)。具體內容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì )形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規范的內容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)以江門(mén)市創(chuàng )建文明城市為契機，教育學(xué)生：文明從小事做起。全校師生參與編寫(xiě)出“校園文明、社會(huì )文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。
(3)在學(xué)校開(kāi)展有針對性的活動(dòng)，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議：垃圾桶歸位、垃圾入桶，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過(guò)參加青年志愿者活動(dòng)，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。
(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養，形成團結友善，樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生結對幫助學(xué)習落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結對幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節省下自己的零花錢(qián)，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養了學(xué)生的文明意識。
2、“文明在社會(huì )”——開(kāi)展“我是小公民，爭做文明人”活動(dòng)。主要以家庭和社會(huì )為陣地，實(shí)踐道德規范，宣傳道德規范，以實(shí)際行動(dòng)爭做五好小公民。
(1)家庭社會(huì )的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用重陽(yáng)節、國慶節等節日，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫(xiě)相關(guān)心得體會(huì )的文章。
(2)充分利用社會(huì )實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時(shí)成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會(huì )主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、社區經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛生、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )責任意識。
(3)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )責任意識教育，讓學(xué)生深入社會(huì )盡己所能奉獻社會(huì )，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。他們深入社區，深入生活，在活動(dòng)中感受文明，在奉獻中學(xué)習文明。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開(kāi)展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng )“五好小公民”活動(dòng)推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個(gè)階段，開(kāi)展了大量的“誠信”教育活動(dòng)。各種教育活動(dòng)的開(kāi)展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。
(1)、班主任組織了搜集誠信格言和編寫(xiě)認識體會(huì )的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當中。
(2)、各班分別召開(kāi)了以誠信為主題班會(huì )。組織了一次“誠信”的主題教育活動(dòng)、對同學(xué)們起了很好的教育作用，而且對青年教師起了很好的指導作用。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開(kāi)展“爭創(chuàng )五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著(zhù)活動(dòng)要與教育教學(xué)相結合，要與學(xué)校的常規管理相結合，要與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結合。組織活動(dòng)要有計劃、有組織、有過(guò)程、有總結、有反饋。在活動(dòng)中不斷發(fā)現學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調整活動(dòng)中的新思路，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法。
我�！盃巹�(chuàng )五好小公民誠信教育活動(dòng)”將會(huì )按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》為根本，以培養學(xué)生的社會(huì )公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設的更大成績(jì)。
誠信教育活動(dòng)總結 篇4
誠信教育成了全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動(dòng)。在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會(huì )不良現象也侵蝕著(zhù)校園，給學(xué)生健康成長(cháng)帶來(lái)了不利的影響。在一些地區和學(xué)校，少數學(xué)生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認識”的要求，即，充分認識誠信教育、建設誠信社會(huì )對實(shí)現全面建設小康社會(huì )宏偉目標和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的重要性；充分認識誠實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿于教育的全過(guò)程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。
開(kāi)展誠信教育活動(dòng)的認識學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì )學(xué)生做人”，培養學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會(huì )主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。
學(xué)生學(xué)習的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠信，保持誠信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎道德教育結合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，并結合實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內，還通過(guò)辦好家長(cháng)學(xué)校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創(chuàng )建活動(dòng)等，爭取學(xué)生家庭以及社會(huì )各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學(xué)校教育對社會(huì )的影響力，提高誠信教育的整體效益。
誠信教育活動(dòng)總結 篇5
誠信，就是誠實(shí)守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會(huì )的基石。我校認真積極開(kāi)展了系列誠信教育活動(dòng)。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設良好校風(fēng)，加快推進(jìn)營(yíng)造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。
一、 強化組織領(lǐng)導，提供組織保證。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視此項工作，及時(shí)成立誠信教育領(lǐng)導小組。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)， 副校長(cháng)、主任各部門(mén)負責人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，出臺了誠信教育活動(dòng)的計劃與實(shí)施方案。由于領(lǐng)導思想重視，各種計劃、方案及時(shí)出臺，為我校的主題活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了有力的保證。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造誠信氛圍。
開(kāi)展誠信宣傳教育是深入開(kāi)展“人人知誠信 、人人講誠信”活動(dòng)的前提和基礎。培養學(xué)生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書(shū)，我校還利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮時(shí)開(kāi)展濃重的誠信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會(huì )等陣地，用精彩的節目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學(xué)生自制手抄報，在班內營(yíng)造了良好的誠信氛圍。
三、根據學(xué)生心理特點(diǎn)，制定誠信分段目標。
根據學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠信內容，我校誠信領(lǐng)導小組制定出了具體的誠信教育分學(xué)段目標：
低年級：說(shuō)話(huà)實(shí)實(shí)在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說(shuō)慌，拾東西交教師；說(shuō)到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要說(shuō)。
中年級：真誠待人，不說(shuō)慌話(huà)，有錯必改，感謝別人批評，學(xué)會(huì )道歉，說(shuō)話(huà)實(shí)在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現承諾。
高年級：實(shí)事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問(wèn)題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點(diǎn)并表示感謝，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢(qián)；勇于承擔責任風(fēng)險，對承諾盡力兌現，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對人說(shuō)假話(huà)。
四、提高思想認識，夯實(shí)誠信內容。
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著(zhù)眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學(xué)生養成良好道德行為習慣。在教育實(shí)踐中，我們提出了具體的誠信教育的內容有：
1中華傳統美德和文明禮儀教育。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，將其植根于中華傳統美德的沃土，號召學(xué)生從中華傳統美德中
吸取營(yíng)養，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質(zhì)的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過(guò)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養成誠信的內在品質(zhì)。開(kāi)展的活動(dòng)有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個(gè)誠實(shí)守信的好公民》等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2遵紀守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì )、學(xué)校紀律和法規，是一個(gè)人良好社會(huì )信譽(yù)的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會(huì )法規、教育法規和學(xué)校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個(gè)人的社會(huì )信譽(yù)意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成
部分。
3小學(xué)生日常行為規范教育。要以《小學(xué)生日常行為規范》為基本內容，從學(xué)習、生活、禮儀等方面實(shí)施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學(xué)會(huì )負責的教育，包括說(shuō)和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì )負責的意識，做一個(gè)負責任的人等。
4真誠待人和樂(lè )于助人的教育。真誠待人、樂(lè )于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人
的能力，提高個(gè)人的社會(huì )親和力。
5道德規范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和良好的社會(huì )道德習慣，在參與社會(huì )活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì )人。
五、 豐富的活動(dòng)設計，讓誠信教育落到實(shí)處。
1“三個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期第三周開(kāi)展一次 “三個(gè)一”活動(dòng)。即每人簽一份誠信承諾書(shū)，開(kāi)展一次誠信主題班會(huì ) ，講一個(gè)有關(guān)誠信的故事。每次的活動(dòng)學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。
2“誠信大家談”活動(dòng)。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實(shí)的樂(lè )羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節目；以“誠信之我見(jiàn)”為題開(kāi)展國旗下的'講話(huà)。利用主題隊會(huì )，開(kāi)展“誠信熱點(diǎn)論壇”活動(dòng)。
3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。
4“誠信我能行”手抄報展覽。
為了將誠信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實(shí)踐引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開(kāi)，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教
師工作的內涵，并明確提出誠信的學(xué)生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結合誠信的內容。我校在大力開(kāi)展系列誠信教育活動(dòng)中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績(jì)，這將鞭策著(zhù)我們繼續奮發(fā)前進(jìn)，今后的工作一定會(huì )更上一層樓。
誠信教育活動(dòng)總結 篇6
《公民道德建設實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開(kāi)始培養”。誠信教育應從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)：“從小看看，到老一半�！币粋�(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎。為此，我校組織開(kāi)展的“誠信立人”教育活動(dòng)，具有很強的針對性和重大的現實(shí)意義。
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結合。
全體教師的思想認識一致了，接著(zhù)就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應該把起點(diǎn)放在要不要誠信上，而應該讓學(xué)生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì )應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會(huì )多些誠信。這個(gè)思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會(huì )責任感的高度設計誠信社會(huì )，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)生日常行為規范教育相結合。
一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠信活動(dòng)。
�。�1）誠信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團組織部召開(kāi)了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動(dòng)結束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動(dòng)。
�。�2）誠信故事比賽：學(xué)校團組織精心組織了誠信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真的準備，最主要的是相信學(xué)生們在這個(gè)比賽的準備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。
�。�3）誠信作文大賽：學(xué)校團組織開(kāi)展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎?dòng)枰粤霜剟睢?/p>
�。�4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
�。�5）各班開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
�。�6）各團支部、中隊出一期“校園盛開(kāi)誠信花”為主要內容的黑板報
�。�7）各團支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習誠信倡議書(shū)；各團支部、中隊將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(cháng)在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
誠信教育活動(dòng)總結 篇7
誠信，誠信教育，成了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)誠信，誠信教育是為了培養誠信意識、誠信行為所采取的教育活動(dòng)，簡(jiǎn)單地講就是為人處世以誠為本，以信相待。一個(gè)誠信的人，是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人，是一個(gè)正直的人。這樣的人即使沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有榮譽(yù)，但他們在世上仍會(huì )活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來(lái)維系的。誠信教育必須作為年段工作的大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。
現就七年級開(kāi)展誠信教育活動(dòng)階段總結如下：
一、開(kāi)展誠信教育活動(dòng)認識。
教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠信”，否則就會(huì )失去孩子的信任。會(huì )讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話(huà)可以不負責任，答應的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠信，保持誠信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
二、內容豐富，形式多樣。
1、誠信宣誓活動(dòng)：年段組織召開(kāi)“誠信宣誓”活動(dòng)，讓學(xué)生認識誠信的重要性，并且全體學(xué)生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習，誠信與人相處。
2、組織各班召開(kāi)“誠信教育”主題班會(huì )，利用班會(huì )讀評誠信材料，組織有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象有哪些？不誠信現象給個(gè)人、社會(huì )造成什么影響？有什么危害？
3、組織學(xué)生進(jìn)行誠信教育簽字。
4、誠信手抄報比賽：引導學(xué)生參加誠信主題手抄報評比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩協(xié)調，主題突出。
5、誠信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結合，加強考風(fēng)考紀教育。倡導誠信學(xué)習，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。年段組織誠信考試，組織40名學(xué)生進(jìn)行“無(wú)人監考考試”，來(lái)檢測對誠信教育的認識。
6、誠信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠信格言，引導學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。
通過(guò)這次誠信教育，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。我們繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長(cháng)在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻
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