【精品】讀書(shū)活動(dòng)總結范文匯總5篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)總結5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)活動(dòng)總結 篇1

　　**月**日—**月**日，20xx年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)在**縣圖書(shū)館正是4.23第**個(gè)世界讀書(shū)日，以“知識給人力量·閱讀引領(lǐng)未來(lái)”為主題，閱讀能讓我們見(jiàn)識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂(lè )趣。愛(ài)上閱讀從一本好書(shū)開(kāi)始。全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)，圍繞全國全民閱讀活動(dòng)為主題“知識給人力量·閱讀引領(lǐng)未來(lái)”的結合從書(shū)中吸取營(yíng)養，豐富知識，引導學(xué)生養成”愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)“的好習慣。并對所有喜歡讀書(shū)的讀者寄予希望。在第**個(gè)世界讀書(shū)日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動(dòng)方案。認真開(kāi)展以知識給人力量·閱讀引領(lǐng)未來(lái)為主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)系列內容如下：

　　1.4.23上午9時(shí)在圖書(shū)館門(mén)前懸掛全民閱讀條幅，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，利用圖書(shū)館館藏資源為喜歡讀書(shū)的讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書(shū)館的意義及世界讀書(shū)日的由來(lái)。

　　2.圖書(shū)館與第三小學(xué)聯(lián)合舉辦“知識給人力量·閱讀引領(lǐng)未來(lái)“為主題活動(dòng)，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。 組織學(xué)生做一天班級圖書(shū)角“小圖書(shū)管理員”。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識，陶冶情操。

　　3.“書(shū).我們的朋友“，在圖書(shū)館門(mén)前我們工作人員還為在場(chǎng)的讀者講解到有關(guān)書(shū)的演變，種類(lèi)，用途及其與人們的關(guān)系，怎樣愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)習正確的翻閱呵整理圖書(shū)的方法。其中有個(gè)讀著(zhù)這樣說(shuō)：書(shū)是我們的'朋友，無(wú)論你是從事什么職業(yè)，充電學(xué)習是我們必須要學(xué)習的并且要堅持的!

　　4.圖書(shū)館與幼兒中心開(kāi)展系列活動(dòng)：（1）學(xué)說(shuō)兒歌，老師帶領(lǐng)下有表情的朗讀，（2）培養看圖書(shū)的好習慣，知道看書(shū)要認真仔細，（3）豐富詞匯準備圖片，手偶活動(dòng)形式分組活動(dòng)過(guò)程，最后由工作人員帶領(lǐng)參觀(guān)圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。

　　在第**個(gè)世界讀書(shū)日期間，我館推出一系列讀書(shū)活動(dòng)受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動(dòng)主要目的是為了使廣大民眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館讓更多的市民參與到各項讀書(shū)活動(dòng)之中，參與讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書(shū)新風(fēng)尚，充分發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì )教育，文化傳播，促進(jìn)學(xué)習型組織建設，構建和諧社會(huì )等方面作用。

讀書(shū)活動(dòng)總結 篇2

　　為大力倡導局機關(guān)讀廉潔書(shū)籍的良好風(fēng)氣，強化干部職工廉潔自律意識，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，深入推進(jìn)局機關(guān)廉潔文化建設，根據省、市、區紀委第四屆全省廉潔讀書(shū)月活動(dòng)的統一部署，區財政局開(kāi)展了以“讀廉潔書(shū)籍，揚清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書(shū)月活動(dòng)，將廉潔讀書(shū)月活動(dòng)與紀律教育學(xué)習月活動(dòng)緊密結合起來(lái)，在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導干部職工多讀廉潔文化圖書(shū)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型局機關(guān)建設�，F將開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)總結匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，積極宣傳發(fā)動(dòng)

　　區財政局黨組對開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)高度重視，切實(shí)將讀書(shū)活動(dòng)與紀律教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，將讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)、促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設和加強廉政文化建設的主要內容和具體措施，做到深入宣傳，廣泛動(dòng)員全體干部積極參加活動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、有序地開(kāi)展。一是加強宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用局oa公告欄和內部論壇等載體，通過(guò)自主分享書(shū)籍、內部論壇好書(shū)推薦、讀書(shū)分享會(huì )等形式，深入宣傳，廣泛動(dòng)員，努力營(yíng)造全局愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導帶頭，全局參與。領(lǐng)導干部帶頭讀廉潔書(shū)籍、帶頭做學(xué)習交流，干部職工更是積極參加，讀書(shū)活動(dòng)取得顯著(zhù)成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習，讀書(shū)強素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)了我局廉潔文化建設，為我局增添了動(dòng)力和活力。

　　二、精心策劃組織，開(kāi)展各項活動(dòng)

　　根據上級讀書(shū)活動(dòng)文件精神和我局讀書(shū)活動(dòng)計劃安排，精心策劃組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　(一)推薦廉潔圖書(shū)書(shū)目。把廉潔書(shū)籍專(zhuān)題推薦書(shū)目在oa公告欄公布，并通過(guò)oa內部論壇將好的廉潔圖書(shū)推薦給全體干部職工，讓大家有目標有計劃的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，共同分享閱讀的快樂(lè )，感受閱讀帶來(lái)的充實(shí)和愉悅。

　　(二)建立廉潔圖書(shū)角。為促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，擴大干部職工圖書(shū)閱讀范圍，我局專(zhuān)門(mén)收集整理了系列圖書(shū)供干部職工閱覽。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規、國家法律法規、道德教育、品行修養、以及長(cháng)篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。

　　(三)個(gè)人和集體閱讀相結合。結合工作實(shí)際情況，安排不同讀書(shū)時(shí)間，采取不同讀書(shū)方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)，還爭取時(shí)間組織干部職工進(jìn)行集體閱讀，通過(guò)個(gè)人閱讀和集體閱讀相結合，促進(jìn)大家共同學(xué)習、共同交流，共同提高，形成良好的閱讀廉潔書(shū)籍的好習慣。

　　(四)觀(guān)看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀(guān)看區紀委政府糾風(fēng)辦制作的機關(guān)作風(fēng)暗訪(fǎng)專(zhuān)題片和省紀委拍攝的警示教育專(zhuān)題片《被玷污的凈土》，對干部職工進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)、形象的警示教育。通過(guò)反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓，學(xué)會(huì )規矩做人、廉潔做事。

　　(五)參觀(guān)反腐倡廉教育。組織副科長(cháng)及以上領(lǐng)導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開(kāi)展廉政教育學(xué)習活動(dòng)，讓廣大黨員領(lǐng)導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

　　(六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，既引導干部職工多讀廉潔文化圖書(shū)，又鼓勵大家都積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，積極參加廉潔圖書(shū)讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書(shū)讀后感參加征文比賽。

　　三、學(xué)習效果顯著(zhù)，活動(dòng)取得實(shí)效

　　(一)促進(jìn)了機關(guān)文化建設。通過(guò)本次活動(dòng)，有效推進(jìn)我局廉潔文化建設，提升了干部職工道德文化修養，在全局營(yíng)造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書(shū)文化交流，提升團隊整體素質(zhì)，促進(jìn)干部職工廉潔意識、品德修養、精神面貌和工作質(zhì)效的`同步提升。

　　(二)提高了機關(guān)服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中，我局注重貼近工作實(shí)際，把增強學(xué)習的實(shí)用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中，強化書(shū)本對實(shí)踐的指導作用，達到了指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務(wù)水平。

讀書(shū)活動(dòng)總結 篇3

　　風(fēng)和日麗的x月，我們迎來(lái)了每月一次的“讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)”，本次活動(dòng)以“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”主題，各小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下積極準備。

　　本次活動(dòng)有效的調動(dòng)了全體員工讀書(shū)學(xué)習的積極性，現將x月份讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結如下：

　　一、讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)目的

　　本著(zhù)“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習一體化的學(xué)習風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習、善于學(xué)習的學(xué)習理念，構建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習平臺，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識運用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特召開(kāi)本次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)體會(huì )

　　在開(kāi)展活動(dòng)的`過(guò)程中，深深體會(huì )到：

　�。�1）思想認識到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，思想是行為的先導，沒(méi)有正確的思想認識，行為難以到位。

　�。�2）領(lǐng)導重視，才能給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。

　�。�3）把握創(chuàng )新，才能使活動(dòng)不斷引向深入。

　�。�4）突出重點(diǎn)，才能達到活動(dòng)的最終目的；開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

　　本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享_____等節目精彩新穎，現場(chǎng)氣氛活躍，達到了使讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)意識深入人心的目的；同時(shí)，在本次活動(dòng)中第___小組的成員表現積極，節目新穎，最終贏(yíng)得了本次“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號。

　　三、存在問(wèn)題

　　盡管“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足；一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動(dòng)的準備和實(shí)施有待加強，工作不夠深入細致；三是內容和形式較為單調，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。

　　四、努力方向

　　認真總結開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，本著(zhù)因地制宜的原則，努力搞好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

　　總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習意識深入人心，全體員工要不斷強化學(xué)習，調整思路，轉變觀(guān)念，團結一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。

讀書(shū)活動(dòng)總結 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生�！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(cháng)知識，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。我校第二屆讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了�；顒�(dòng)中，我班創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設，營(yíng)造了書(shū)香校園，達到了活動(dòng)的目的�，F總結如下：

　　一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。

　　根據學(xué)校德育工作計劃，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節”活動(dòng)的.動(dòng)員工作：召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、創(chuàng )新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)航向。

　　學(xué)校在這次讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了較好的效果。

　　1、教師引領(lǐng)。此次讀書(shū)節中，開(kāi)設了讀書(shū)導讀課，由語(yǔ)文老師上1——2節讀書(shū)導讀課，指導學(xué)生的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力。

　　2、板報評比。為烘托讀書(shū)氛圍，全校開(kāi)展了以“愉快讀書(shū)”為主題的黑板報評比活動(dòng)。

　　3、評選讀書(shū)小明星。經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦和讀書(shū)成果的展示我們評選出了十位“讀書(shū)小明星”

　　4、評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。好記性不如爛筆頭，讀書(shū)就要動(dòng)筆，做筆記，既積累了知識，又美觀(guān)，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書(shū)筆記。

　　5、評選優(yōu)秀讀書(shū)心得。開(kāi)卷有益，讀書(shū)就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書(shū)心得。

　　6、好書(shū)漂流。此次閱讀節的重要活動(dòng)之一，在此次讀書(shū)節中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書(shū)與大家共同分享，大家共享讀書(shū)之樂(lè )，最后我們也評出了最受歡迎的好書(shū)。

　　這次讀書(shū)節活動(dòng)雖已結束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續投入極大地熱情。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì )、國家和人類(lèi)的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讀書(shū)活動(dòng)總結 篇5

　　為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校至XX年以來(lái)一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

　　一、指導思想

　　為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》要“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念。

　　二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

　　根據學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書(shū)節活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內張貼標語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)

　　要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的'老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

　　四、建立保障機制

　　1、固定閱讀時(shí)段，校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了至少一節閱讀課，旨在引導學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在思考中成長(cháng)，這節課在語(yǔ)文教師指導下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

　　2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點(diǎn)，引導學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。

　　3、努力創(chuàng )造適應學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向學(xué)生、教師開(kāi)放；班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享；向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

　　4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動(dòng)；舉辦班級讀書(shū)會(huì )，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導，讀書(shū)節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。

　　通過(guò)此些交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，《我與家長(cháng)共讀一本書(shū)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時(shí)也涌現出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著(zhù)知識競賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級名著(zhù)知識競賽，中低年級舉辦古詩(shī)詞背誦競賽。其中各年級設一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設班級優(yōu)勝獎。

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