【精華】校園活動(dòng)的總結范文錦集五篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的校園活動(dòng)的總結5篇，希望對大家有所幫助。

校園活動(dòng)的總結 篇1

　　下午去少年宮做事，出來(lái)不覺(jué)又走進(jìn)書(shū)城。一口氣觀(guān)完了兩本書(shū)。是印度很著(zhù)名的心靈大師的《解讀你本身》和《與心靈對話(huà)》。以前愛(ài)觀(guān)心理學(xué)方面的書(shū)，但這類(lèi)世人觀(guān)來(lái)有點(diǎn)玄的通靈類(lèi)書(shū)照樣第一次讀，觀(guān)完竟有些許觸動(dòng)。世上原來(lái)最難了解的人便是本身，讀懂本身的心靈更是一種超然的境界。書(shū)中倡導一種絕對自然放松的狀態(tài)，不給心靈任何的束縛和桎梏，不去做任何形式上的壓抑與偏向歸屬，而是充分尊重它，并客看地對其產(chǎn)生進(jìn)行探究。追根溯源能力治標而不是治本。書(shū)中又提到怎樣能力體驗到人類(lèi)巨大的深條理的純精神的愛(ài)。那種愛(ài)是人類(lèi)幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然協(xié)調地完美融應時(shí)體驗到的無(wú)法比擬的愉快感到，很象釋教中的無(wú)我境界。結尾說(shuō)冥想是與心靈對話(huà)的最高條理。讀完竟是滿(mǎn)懷的喜悅。物欲的滿(mǎn)足與精神上的愉悅相比是多么的微不夠道。一切讓愛(ài)做主一切讓心靈做主。讓我們活得更純摯更幸福。

　　自小愛(ài)觀(guān)書(shū)，且觀(guān)的雜，能觀(guān)的都觀(guān)，不求甚解，填鴨式的。20幾年下來(lái)，倒發(fā)明這是我最好的消遣和減壓方法，再多的失意煩惱，凡間紛紛，只要一書(shū)在手，得意其樂(lè )。凡間本無(wú)事，庸人自擾之。能閑世人所閑事，方能忙世人所忙事。所謂閑事便是念書(shū)。一個(gè)女人所能體會(huì )到的自由的水平和對幸福理解的深度取決于她對人性認識的廣度和深度。我們無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度，那我們就盡量去拓展本身生命的寬度。念書(shū)的女人，較少地沉淪悲苦，因為她知道個(gè)人的痛苦和大自然相比是多么地微不夠道;念書(shū)的女人，較少無(wú)望地孤獨難過(guò)，因為當她沉浸在書(shū)的海洋時(shí)心中無(wú)比的喜悅幸福;念書(shū)的女人，較少有昏暗與低劣的心理，因為書(shū)中的光嫡積月累感化著(zhù)情操，鞭擊著(zhù)皮袍下的“小”。念書(shū)使人的感情更細膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。恬澹以明志，安靜以致遠非念書(shū)所不能達也。

校園活動(dòng)的總結 篇2

　　在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國第XX個(gè)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。

　　以“預防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進(jìn)行免費聽(tīng)力檢查、血壓測量及聽(tīng)力知識免費咨詢(xún)活動(dòng)�，F將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽(tīng)的測試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

　　共有3人佩戴著(zhù)助聽(tīng)器前來(lái)測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應助聽(tīng)器，不要因為暫時(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng )造自己的動(dòng)聽(tīng)世界。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現有許多人是配戴著(zhù)助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據他們自訴助聽(tīng)器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶(hù)使用時(shí)感到滿(mǎn)意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。

　　另外，由于對助聽(tīng)器認識很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調試棒等基本工具，對前來(lái)希望調試助聽(tīng)器的用戶(hù)我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應多多學(xué)習助聽(tīng)器知識，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識再去社區服務(wù)，這樣也許會(huì )更有意義，增加成就感，擴大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對助聽(tīng)器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。

校園活動(dòng)的總結 篇3

　　轉眼女生節在忙碌中結束了，作為第一年將女生節活動(dòng)放大化，有很多的可繼承方面，但同時(shí)也有許多需要改進(jìn)的地方。作為女生節的開(kāi)幕式，同樣符合這點(diǎn)特點(diǎn)。

　　一、本次開(kāi)幕式的成功之處。

　　1.宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。

　　本屆女生部在宣傳方面加強了工作。在開(kāi)幕式期間，充分利用展板等各種載體向同學(xué)們宣傳活動(dòng)情況，引導廣大學(xué)生關(guān)注，讓更多的學(xué)生了解到女生節。

　　2.活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)過(guò)程清楚，井然有序。為女生節后續活動(dòng)做足鋪墊，營(yíng)造出節日的氣氛。

　　3.實(shí)現了女生部立足為女生做實(shí)事的目標，提高女生部在學(xué)生和校學(xué)生會(huì )中的地位。

　　4.地點(diǎn)，時(shí)間設置較為合理，選擇在中午，人流量較大的中區食堂進(jìn)行活動(dòng)，宣傳效果較好，讓廣大學(xué)生知道女生節已經(jīng)開(kāi)始了，為后續工作做好了鋪墊。

　　5.倡導良好校園女生文化。我部舉辦的數米長(cháng)卷送女生，讓所有院系共繪一條條幅，使得各院系之間的關(guān)系 更加的團結友好。

　　當然，在本屆系學(xué)生會(huì )的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就的同時(shí)，

　　二、也留下了一些遺憾和不足。

　　1.對于開(kāi)幕式活動(dòng)中的＂禮物從天降活動(dòng)＂的宣傳度不足，基本沒(méi)有多少人知道，活動(dòng)進(jìn)展困難，參與度過(guò)低。

　　2.由于風(fēng)向和風(fēng)力問(wèn)題，兩側所擺放的展板不穩，總是倒。上面的宣傳材料未起到原先預想的作用。

　　3.＂數米長(cháng)卷送女生＂活動(dòng)的擺放位置過(guò)度偏離主干道，在加上繪畫(huà)的地方小，桌子兩側均被參賽選手圍住。導致過(guò)往行人無(wú)法進(jìn)行觀(guān)看，大多數不知道所進(jìn)行活動(dòng)的名稱(chēng)。

　　4.寫(xiě)下女生愿望的便利貼與燈籠粘結不緊。愿望還未實(shí)現，便利貼就脫落較多，不但導致一些粘過(guò)愿望女生的心情不愉快，同時(shí)也導致現場(chǎng)衛生的雜亂。

　　5.進(jìn)行活動(dòng)的地區屬于女生多男生少的地方，女生寫(xiě)下愿望較多，但男生數量較少，導致許多愿望沒(méi)有被實(shí)現。

　　6.由于xx師院所處地理位置較為特殊，社會(huì )環(huán)境較為復雜。燈籠在使用中沒(méi)有考慮到安全問(wèn)題，掛的位置觸手可得，導致大多數燈籠未能收回。

　　在下次活動(dòng)中，應該彌補不足，不斷完善自身建設。不斷探索活動(dòng)新思路，創(chuàng )新出更多的好活動(dòng)。不斷的自我總結，繼承發(fā)揚傳統的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習和借鑒其他學(xué)校的活動(dòng)，不斷完善自身活動(dòng)。

校園活動(dòng)的總結 篇4

　　12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。

　　上午八點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。各班的節目有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動(dòng)。每個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!工作總結

　　本次活動(dòng)主要以家長(cháng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(cháng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

　　我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

校園活動(dòng)的總結 篇5

　　12月3日星期六中午十一點(diǎn)我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語(yǔ)社為世界殘疾人日準備的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著(zhù)傳遞愛(ài)心，教授手語(yǔ)的宗旨面向全校學(xué)生進(jìn)行，意義非凡。

　　活動(dòng)主要分三部分，第一部分是請同學(xué)們在我們事先準備好的海報上簽名，募集愛(ài)心，號召大家關(guān)注聾人朋友;

　　第二部分教授一些常用的手語(yǔ)，在同學(xué)之間把手語(yǔ)推廣;

　　第三部分就是進(jìn)行手語(yǔ)歌展示，用趣味性強的方式提起大家對學(xué)習手語(yǔ)的熱情。一個(gè)半小時(shí)的宣傳活動(dòng)在寒風(fēng)中過(guò)去，但每個(gè)同學(xué)心中卻都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此之快，雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲，但是都很開(kāi)心，因為愛(ài)的火焰永遠燃燒，永不熄滅�；顒�(dòng)的最后，參與活動(dòng)的同學(xué)們拍照留念。本次活動(dòng)遠圓滿(mǎn)結束，而愛(ài)的火種永遠種在了每個(gè)人的心中。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，從每個(gè)參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語(yǔ)帶給同學(xué)們的快樂(lè )。聾啞人的世界是孤獨的，手語(yǔ)會(huì )為他們帶來(lái)歡樂(lè )。每一位同學(xué)都努力學(xué)習著(zhù)，他們在獲得一項技能的同時(shí)，也多了一份表達愛(ài)的方式。感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將會(huì )使同學(xué)們多一份愛(ài)心，也會(huì )使聾啞人多一份溫暖。愛(ài)心連愛(ài)心，愛(ài)將滿(mǎn)世界。今后手語(yǔ)社將舉行更多的手語(yǔ)活動(dòng)，我們相信，每一個(gè)手語(yǔ)姿勢都是一個(gè)愛(ài)心，每一次的表演都是一次愛(ài)的傾泄。我們的手語(yǔ)將會(huì )把愛(ài)種在那冰冷的心房，讓愛(ài)的溫暖融化多年的寒冰。

　　感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)將會(huì )永遠地繼續下去，這是愛(ài)的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛(ài)的手語(yǔ)將會(huì )點(diǎn)燃全校每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時(shí)刻有一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。我們欣喜地看到這次活動(dòng)使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛(ài)的火焰，我們將繼續努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛(ài)心滿(mǎn)校園，讓真情滿(mǎn)世界。手語(yǔ)永遠是一種愛(ài)的表達，它會(huì )使溫情驅逐冰冷，使真愛(ài)感動(dòng)上蒼。我們感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將永遠為同學(xué)們奉獻真愛(ài)，為聾啞人奉獻溫暖。

　　12月3號是國際助殘日，在這特別的日子，XX縣義工攜山東電視臺國際頻道共同組辦了“與愛(ài)同行、筑夢(mèng)單城”大型公益活動(dòng)。此次活動(dòng)的主角是一群殘疾人。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們的心靈受到了洗禮，讓我們用正常的眼光去看待這樣一群特殊的群體，人人都是平等的，他們受到同等的尊重，同樣，我們也應該伸出援助之手，獻出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，去幫助他們做些力所能及的'事情。

　　我們志愿者提前來(lái)到城南往事門(mén)口集合，搬來(lái)桌椅，拉起了活動(dòng)準備的數條橫幅，緊接著(zhù)幫助陸續到達活動(dòng)現場(chǎng)參加活動(dòng)的殘疾人搬置活動(dòng)所需的器材。

　　簽到、發(fā)放參會(huì )證、安排殘疾人去東大醫院體檢、組織殘疾人進(jìn)場(chǎng)就坐等項目有條不紊緊張進(jìn)行著(zhù)。我們懷著(zhù)一顆熱忱、助人為樂(lè )的心來(lái)到這里，免費為來(lái)自菏澤八縣一區的100名參加活動(dòng)的殘疾朋友提供幫助。

　　本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并且得到廣大市民的支持和認同，它真真切切的是從人們的心底呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)注殘疾人，這一特殊群體，他們和我們一樣，同樣在為社會(huì )發(fā)展做出貢獻，同樣奮斗在建設祖國的第一線(xiàn)。因此，他們理應得到相同的待遇，我們應從實(shí)際出發(fā)，維護殘疾人的合法權益，要求人權平等，以求共建和諧社會(huì )!

　　助殘日的活動(dòng)雖已結束，可還是要感謝所有參加活動(dòng)的每一名義工，你們辛苦了!

　　在當天的活動(dòng)現場(chǎng)，義工負責接送殘疾人體檢，他們是那樣的盡心盡力，來(lái)照顧他們的一舉一動(dòng)。他們認真的樣子 像照顧親人一樣照顧他們，真心的感動(dòng)。

　　在以后的公益路上，我相信還會(huì )有更多的志愿者加入，來(lái)更加完善，強壯我們的義工團隊!

　　讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間!!!

　　一、領(lǐng)導重視，組織機構健全

　　本次活動(dòng)的主題是“關(guān)心幫助殘疾人、實(shí)現美好中國”。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學(xué)校領(lǐng)導對本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。

　　二、活動(dòng)內容豐富多彩

　　根據上級要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊會(huì );

　　2、每班根據自己班級實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);

　　3、組織全校師生為殘疾人獻愛(ài)心;

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著(zhù)

　　1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。

　　2、我校廣大師生積極參與主題班隊會(huì )活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊會(huì )以通過(guò)介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀(guān)念。

　　3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì )的殘疾人伸出友愛(ài)之手，獻出自己的關(guān)愛(ài)之情。接著(zhù)孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問(wèn)候和愛(ài)心，最后一共籌集善款 3000多元，參與人數766人。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過(guò)著(zhù)正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會(huì )各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過(guò)著(zhù)更幸福的生活。同時(shí)也培養了同學(xué)們的集體主義精神，培養了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹(shù)立了“愛(ài)心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。

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