小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文1
回顧近三學(xué)年的工作，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時(shí)做好校長(cháng)的助手，領(lǐng)導老師們進(jìn)行課堂改革，在平時(shí)的工作安排上盡量做到公平、公正，一碗水端平，讓自己沖在最前面。三年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將個(gè)人情況總結如下：
一、德
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的`好榜樣。
二、能
本人能認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課標理念，并能貫徹于教學(xué)活動(dòng)之中;做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力;善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，具有較強的組織協(xié)調能力;能搞好校本教研工作，狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)，具有較強的科研能力。
三、勤
本人能模范遵守工作紀律，全年出滿(mǎn)勤，不遲到早退，不在工作時(shí)間辦私事;能按時(shí)上下課，不推遲上課，不延時(shí)下課。能做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，恪盡職守、嚴謹治學(xué)。
四、績(jì)
本人能堅持以人為本管理思想，工作滿(mǎn)腔熱情，認真負責，能和同事和睦相處，共同進(jìn)步。能加強教學(xué)常規管理，健全落實(shí)各項工作制度;能創(chuàng )新開(kāi)展教研工作，促進(jìn)教師隊伍建設;學(xué)校檔案管理工作有特色。近三年中，兩篇論文獲國家級一等獎，一篇論文獲國家級二等獎，多篇論文獲市縣級一二等獎;11年在縣教研室組織的“構建黨生本活力課堂”中獻研究課一節;在中心校、鎮中心校獻研究課各一節;11年4月?lián)捂傊行男＝M織的地方課程競賽評委一次;11年年度考核優(yōu)秀。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文2
回顧過(guò)去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來(lái)，中學(xué)在教育局、鄉黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實(shí)施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，以先進(jìn)的文化育人理念，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，各項工作有了長(cháng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng )業(yè)，學(xué)校的各項工作穩步發(fā)展。下面，我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結：
一、以人為本 營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、堅持民主集中，抓好學(xué)校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設。堅持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會(huì )制度，利用例會(huì )進(jìn)行政治理論學(xué)習，研究討論學(xué)校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì )上能尊重別人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開(kāi)心扉，暢所欲言，達到統一思想，團結一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學(xué)習，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習時(shí)間認真組織教師學(xué)習有關(guān)教育法律法規，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì )形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，團結進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強其它學(xué)科的德育滲透；二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì )教育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的社會(huì )教育氛圍；三是利用主題班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng)；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng )設有利于學(xué)生健康成長(cháng)的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團、學(xué)生會(huì )的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴格規范行為，杜絕不良現象的發(fā)生。
在規范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來(lái)彰揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，共同規范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長(cháng)發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專(zhuān)項整治，并長(cháng)抓不懈。構建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
我們堅持每周一節課的德育班會(huì )制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來(lái)，出了多期關(guān)于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專(zhuān)題板報，創(chuàng )設了有利于學(xué)生健康成長(cháng)的育人環(huán)境。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展，目前學(xué)生中的不規范行為得到有效控制，沒(méi)有犯罪行為發(fā)生。
二、規范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學(xué)校，與之相應的教師隊伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，通過(guò)學(xué)習培訓，增強教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)組織教師參加繼續教育和現代教育技術(shù)培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時(shí)代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作，讓青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，擔當并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩講臺，提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)，更重視師德師風(fēng)建設，切實(shí)加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿(mǎn)生機和活力的教師隊伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
三年來(lái)，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話(huà)，加強學(xué)生的思想紀律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，培養正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動(dòng)，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節”，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚個(gè)性、放飛夢(mèng)想，同時(shí)寓德育于各項活動(dòng)之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規管理工作。在完善制度的同時(shí)，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導24小時(shí)開(kāi)機值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式 提升教學(xué)效率
實(shí)踐證明，以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強實(shí)用研究，淡化個(gè)人名利，注重應用推廣”�；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語(yǔ)、六年級四個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)。
3、各教研組每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng )建學(xué)校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強化教育教學(xué)常規管理 努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開(kāi)科學(xué)規范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復雜，但校長(cháng)親臨教學(xué)課堂第一線(xiàn)，不定期地對教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn)，并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規工作的考評依據。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向、新經(jīng)驗，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
4、嚴格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監考、閱卷、統計、質(zhì)量分析與反饋，對教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異的教師將給予獎勵，對期末考試成績(jì)不好的科目，要求課任教師反思并找準對策。
5、學(xué)期初，根據本校各年級教學(xué)工作實(shí)際，制定了可行的教學(xué)工作計劃。在教師缺編的`情況下，仍按計劃編排課程，正常開(kāi)展教學(xué)工作。
六、 改革教學(xué)模式 狠抓備考工作 努力提高中考質(zhì)量
九年級是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門(mén)評估我校辦學(xué)水平的重要依據，關(guān)系到全鄉人民群眾的切身利益。因此，推進(jìn)九年級教學(xué)改革，狠抓備考工作勢在必行。為此，我們每年都堅持做好下列工作：
1、對九年級學(xué)生實(shí)行學(xué)習興趣分層教學(xué)。
2、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級。
3、對九年級學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)[)管理，以上學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)橐罁�，再次進(jìn)行分層教學(xué)。
4、教師與學(xué)生實(shí)行幫扶，科任教師對學(xué)困生從思想行為上、生活上和學(xué)習上進(jìn)行幫扶，促進(jìn)學(xué)困生的轉化和提高。
通過(guò)三年來(lái)的實(shí)踐，九年級進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現了不同學(xué)習層次學(xué)生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開(kāi)展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率，達到了預期的目標。
七、加強校園管理 抓好環(huán)境建設 充分發(fā)揮育人功能
良好的校園環(huán)境對學(xué)生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設，努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。校園內無(wú)論是在一般教室、專(zhuān)用教室，還是車(chē)庫、樓道，校園的所見(jiàn)之處，都保持整潔有序。無(wú)論是黑板報，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內容，都想到對學(xué)生的影響，每一處都規范有序。
八、加強收費管理 認真落實(shí)“兩免一補”政策
1、要求任何班級不得擅自向學(xué)生收取費用，書(shū)費待書(shū)到齊后再通知收取。
2、各班認真落實(shí)“兩免一補”中的免除書(shū)費政策。
從年開(kāi)始，我校落實(shí)“兩免一補”涉及學(xué)生430人合計10余萬(wàn)元，全部按政策要求及時(shí)發(fā)放到學(xué)生，讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國家的關(guān)心和溫暖。
九、科學(xué)民主的管理 穩步健康的發(fā)展
三年來(lái)，我們從整頓校風(fēng)入手，堅持依法治校和科學(xué)民主管理，注重質(zhì)量意識，強化集體觀(guān)念，立足于基礎教育的全面發(fā)展，確保鞏固、升學(xué)兩不誤。通過(guò)全體教職工的共同努力，三年來(lái)的中考綜合成績(jì)在縣同類(lèi)區名列前茅，三年中連續兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會(huì )上交流發(fā)言。中學(xué)已形成了校風(fēng)正、管理嚴、團結和諧、健康發(fā)展的良好局面。
雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但我們清醒地意識到：學(xué)校教育還有很大的發(fā)展空間，必須認清當前的形勢，既要肯定成績(jì)，又要正視問(wèn)題，以高度的責任感和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勵精圖治、開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)我鄉教育事業(yè)的發(fā)展。
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前,未來(lái)的變化日新月異。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jì)是新的起跑線(xiàn)，面臨新的時(shí)代選擇，我們清醒地認識到，只有創(chuàng )新發(fā)展才是硬道理，才能生存和發(fā)展。今后，我們將以“辦好人民滿(mǎn)意的基礎教育”為目標，全鄉上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，力爭辦出有自己特色的學(xué)校。我們對生活都有著(zhù)共同的美好向往，但我們目前還面臨著(zhù)各種各樣的困難，我們的路還很長(cháng)，而且沒(méi)有終點(diǎn)，艱苦不是永恒的主題，貧窮更不是落后的理由，我相信：“艱辛的付出，終會(huì )有良好的回報”。我校與周邊學(xué)校的差距還很大，離人民的要求還很遠，我只有帶領(lǐng)全校教職工團結一致、扎實(shí)工作、勵精圖治、迎難而上，確保中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量穩步上升，才不辜負教育局、鄉黨委政府及全鄉人民群眾的期望。
機遇與挑戰并存，期望和困難同在。我堅信：有教育局、鄉黨委政府的關(guān)心支持，有鄉廣大教職工的不懈努力，鄉的教育一定會(huì )穩步發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、突破局限、展現出一個(gè)新的局面。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文3
根據南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)（幼兒園園長(cháng)）“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)的通知（試行）》精神，我校能夠認真研讀文件、領(lǐng)會(huì )精神、制定方案、采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校長(cháng)“三帶”工作常態(tài)化，具體小結如下：
一、學(xué)習文件，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校校長(cháng)多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認真研讀校長(cháng)“三帶”文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢，為校長(cháng)“三帶”工作的順利施行創(chuàng )造良好的工作氛圍。
二、明確目標，細化分工。
在認真研讀文件的前提下，逐項、逐條梳理校長(cháng)“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標明、項目清的《XX市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)方案》。然后，又再次召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習《方案》、壓實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實(shí)《XX市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)任務(wù)分解表》，確保各項工作按時(shí)序推進(jìn)，按要求完成，扎實(shí)取得成效！
三、緊跟節點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
帶教師：
一是帶頭讀書(shū)，努力創(chuàng )設“書(shū)香校園”。帶頭學(xué)習教育名著(zhù)《教育因適度而精彩》，做好讀書(shū)筆記；帶頭網(wǎng)上學(xué)習，把張局長(cháng)推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué)，并及時(shí)轉發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習、參考；為教師統一購買(mǎi)教育名著(zhù)、教學(xué)用書(shū)，供教師學(xué)習、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書(shū)分享，已連續做了三個(gè)學(xué)期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志，營(yíng)造濃濃的學(xué)習氛圍。
二是青藍結對，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。針對我校新教師多、代課教師多的現實(shí)情況，扎實(shí)開(kāi)展“傳幫帶”——青藍工程結對，期初舉行師徒結對簽約儀式，制定學(xué)習培養方案，采取多種方式、方法，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規工作等；組織教師學(xué)習各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對標找差，創(chuàng )造條件，鼓勵教師朝著(zhù)目標，奮力前進(jìn)；指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結對培養對象，采取推門(mén)聽(tīng)課和專(zhuān)題研討辦法，加速該師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，在本次XX市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長(cháng)。邀請XX市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開(kāi)講座、聽(tīng)評課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的`提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開(kāi)講座；組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門(mén)、福州等地參加學(xué)習培訓、研討觀(guān)摩等活動(dòng)，本學(xué)期參加人數達70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話(huà)”大練兵活動(dòng)；每月一次“XX市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行，校長(cháng)親自主持點(diǎn)評，全體教師一起學(xué)習，共同分享教育成果。
四是機制激勵，建好教師隊伍。逐步完善適應現代教育教學(xué)需要的評價(jià)、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)劣作為教師年度考核、績(jì)效考核、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先的重要依據，嚴格執行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研：
一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習起點(diǎn)，引導有效學(xué)習”主題研修，并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數學(xué)組”“非語(yǔ)數組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養 構建新型課堂”專(zhuān)項教研，主抓申請報告、自評材料、十三五規劃的撰寫(xiě)，主持各種活動(dòng)10多次，撰寫(xiě)教改工作階段性總結，教改取得一定成效，參加X(jué)X市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動(dòng)中取得了可喜的成績(jì)，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結題，收獲預期的教改成果。
三是主抓數學(xué)教研組。能與數學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次；參與數學(xué)試卷命題活動(dòng)，提高試卷命題質(zhì)量；參與數學(xué)試卷評析會(huì )，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究、部署工作，確�！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。
帶教學(xué)：
一是參與教學(xué)常規檢查。嚴格執行《XX市第一小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規檢查，抓好常規、打好基礎，力促質(zhì)量提升。
二是開(kāi)齊上足各門(mén)課程，并且利用星期一下午第三節開(kāi)展書(shū)法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動(dòng)；還與青少年學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)中心聯(lián)盟共建，開(kāi)設22個(gè)活動(dòng)項目，利用節假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的養成，全面發(fā)展。
三是實(shí)行校長(cháng)巡校、巡課制度。校長(cháng)帶頭推門(mén)聽(tīng)課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節的問(wèn)題、情景與策略。堅持每周聽(tīng)評課2—3節，堅持解決問(wèn)題在一線(xiàn)，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實(shí)效！
校長(cháng)“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，校長(cháng)“三帶”永遠在路上，XX市第一小學(xué)將不負眾望，砥礪前行！
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文4
本學(xué)期，我校的教科研工作在上級領(lǐng)導的指導下，在學(xué)校各部門(mén)和各位老師的配合支持下，學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，全力打造書(shū)香校園�，F將一學(xué)期來(lái)的工作情況及取得的成績(jì)總結如下：
一、打造書(shū)香校園，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
本學(xué)期，教科室為大力打造書(shū)香校園，做了以下工作：
2、加強午寫(xiě)和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來(lái)的課前歌聲改成了師生一起寫(xiě)字，下午利用養成教育時(shí)間師生共演，鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。教科室加強了午寫(xiě)和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫(xiě)字情況進(jìn)行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫(xiě)字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，教師就應該能寫(xiě)一手好字。因此，本學(xué)期繼續要求教師進(jìn)行三字練習(毛筆字、粉筆字、鋼筆字)，并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫(xiě)字水平。
4、繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：一是晨讀、午寫(xiě)、暮演暨沐浴書(shū)香、健康成長(cháng)系列主題活動(dòng)，二是開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì )決賽，他們帶著(zhù)我們在感動(dòng)、溫馨中一路前行�！洞斑叺男《苟埂�、《愛(ài)滿(mǎn)天下》《好媽媽勝過(guò)好老師》、《你幸福了嗎?》等教育專(zhuān)著(zhù)呈現在我們的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子?當我們對孩子們說(shuō)對牛彈琴時(shí)，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著(zhù)我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)生學(xué)得苦，教師教的苦，校長(cháng)管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒(méi)有達到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問(wèn)題，教科室在區教育局的領(lǐng)導下繼續推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)，具體做法就是與教師的'專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區教研室的領(lǐng)導來(lái)校作講座、指導，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為老師們創(chuàng )設了學(xué)習提高的機會(huì )，加強教師隊伍的建設。
3、組織教師參加上級部門(mén)組織的20年中小學(xué)教師遠程培訓、幼兒教師轉崗培訓、民革組織的英語(yǔ)教師培訓等培訓，以提高教育教學(xué)研究水平。
4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習和培訓，并且注重培訓學(xué)習的實(shí)效性，趙華杰、陳婭、楊開(kāi)林等幾位老師參加國家級專(zhuān)業(yè)項目培訓，為了使教師的每次外出學(xué)習都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用，規定所有外出學(xué)習的教師返校后必須撰寫(xiě)一份進(jìn)行匯報交流，并上一節示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區第一屆教學(xué)共同體活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應版畫(huà)》，受到了一致好評。還舉辦了和盤(pán)龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng)，有力的促進(jìn)了教育科研的水平。
三、及時(shí)組織教師參賽，豐富學(xué)�？蒲谐晒�。
本學(xué)期，教科室繼續重視各項比賽，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例、、教學(xué)反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果，為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應有的貢獻。具體成績(jì)如下：
1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位，譚桂珍老師獲區級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人。
2、在全區的美書(shū)、美文、美語(yǔ)評比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書(shū)法區級一等獎、楊開(kāi)林、何國寬、張義敏三位老師獲區級二等獎;張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區級二等獎，張玉杉獲美語(yǔ)區級二等獎。
3、比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績(jì)，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。
4、也有數十篇論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。四、存在的問(wèn)題。
�、沤萄泄ぷ魃行璐罅ν七M(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高;廣大教師敬業(yè)精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂(lè )于教研、善于教研、以研促教的路子上來(lái)，還需多動(dòng)腦筋、下功夫。
�、瞥Ｒ帣z查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現常規檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現問(wèn)題，走馬觀(guān)花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問(wèn)題、解決問(wèn)題。
下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力。對此，我充滿(mǎn)信心。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文5
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和品位的體現!師德需要培養，需要，更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;
三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“四課競賽活動(dòng)”。
在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的`專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不同，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文6
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養;利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、
誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè );無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的'心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
小學(xué)校長(cháng)年終工作總結范文7
深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平
1、加強領(lǐng)導班子建設。學(xué)校堅持校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程
開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，指導培訓教師，繼續實(shí)施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專(zhuān)門(mén)機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具
體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長(cháng)學(xué)校，按計劃對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高了家長(cháng)的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有定的比例。從另
一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jì)的好壞能體現一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的`管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )。在日常教學(xué)中實(shí)現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。
2、加強教學(xué)研究。教導處進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對各完小學(xué)科組的指導，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮內一、三年級的語(yǔ)數教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著(zhù)。另外上期報批的市級研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。
3、加強質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處對語(yǔ)數學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節要求、總體節次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級月查，中小期查等方式
實(shí)施質(zhì)量監控。期末通過(guò)抽考、統考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結束進(jìn)行綜合成績(jì)評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
(三)加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎，12月份舉行的全鎮小學(xué)第三屆廣播比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門(mén)舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
三、重視教育宣傳工作，展現學(xué)校辦學(xué)成果
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
四、存在的問(wèn)題
1、教師整體思想觀(guān)念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現象。
2、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。
3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。
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