精選教育年終工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的精選教育年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精選教育年終工作總結1
20xx年，我委干部教育培訓按照市委、市政府的工作安排，在市委組織部的正確指導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，緊緊圍繞全委的中心工作，以培養具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊伍為目標，以增強執政意識、提高執政能力為重點(diǎn)，結合學(xué)習型黨組織建設為契機，切實(shí)抓好干部教育培訓工作，較好地完成了20xx年干部教育培訓各項任務(wù)，現就一年來(lái)我委的干部教育培訓工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，措施得力
我委黨組高度重視干部教育培訓工作，“圍繞中心、堅持服務(wù)大局，服務(wù)干部、按需施教，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，基層為主、上下聯(lián)動(dòng)，繼承創(chuàng )新、注重實(shí)效”的原則，以增強黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，著(zhù)眼解決“本領(lǐng)恐慌、知識透支”等問(wèn)題，把干部教育培訓工作作為加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。
一是加強組織領(lǐng)導�！耙话咽帧庇H自抓，分管領(lǐng)導具體抓，班子經(jīng)常議，各部門(mén)負好責。委領(lǐng)導帶頭學(xué)習，建立學(xué)習考核制度。不斷完善學(xué)習制度，堅持采用自學(xué)、集中學(xué)習相結合的方法，不斷加強干部教育培訓工作。委領(lǐng)導班子做到統籌研究干部培訓教育問(wèn)題，針對新情況、新問(wèn)題，嚴格提出工作要求，圍繞全委大局抓落實(shí)。
二是制定詳細的教育培訓計劃。根據中央關(guān)于“大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”《干部教育培訓工作條例、（試行）》以及市委、市政府關(guān)于在職干部教育培訓的要求，結合我委干部隊伍的實(shí)際，認真制定了《20xx年XX市發(fā)展和改革委員會(huì )干部教育培訓學(xué)習計劃》，對干部培訓的任務(wù)、目標、內容、培訓經(jīng)費等作了詳細的規定，保證了教育培訓計劃的全面實(shí)施。
二、精心部署，扎實(shí)開(kāi)展
一是緊密聯(lián)系實(shí)際，調整充實(shí)培訓內容。為主動(dòng)適應新常態(tài)，提高干部的理論素養、知識水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導能力。今年以來(lái)，我委嚴格按照市委、市政府關(guān)于建立干部教育培訓長(cháng)效機制做好規模培訓干部工作的指示，針對新形勢新任務(wù)帶來(lái)的新課題、新挑戰，把―2―理論教育與實(shí)踐鍛煉相結合，積極參與上級部門(mén)組織的各項培訓，把集中培訓與素質(zhì)拓展相結合，不斷更新培訓內容。緊緊圍繞完成任務(wù)這條主線(xiàn)，參加組織了“十三五”規劃、城鄉統籌、區域經(jīng)濟、項目管理等具有發(fā)展改革系統特色的.培訓內容，并結合今年全市開(kāi)展的.三嚴三實(shí)教育，認真開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，不斷提高廣大干部履行崗位職責能力。
二是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新培訓方式。改進(jìn)培訓方法，是提高培訓效果的關(guān)鍵。干部培訓是一項專(zhuān)業(yè)性比較強的工作。隨著(zhù)干部隊伍的年輕化、知識化和高學(xué)歷化的變化，培訓需求發(fā)生了很大的變化，培訓方式和內容也要不斷的創(chuàng )新。積極組織干部參加上級和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，選派相關(guān)人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加省、市組織的各類(lèi)培訓班，選送業(yè)務(wù)骨干定期到外地跟班學(xué)習鍛煉，采取上大課的形式對干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政等方面的教育，大力推行干部自主選學(xué)，把上級對干部的學(xué)習要求與干部個(gè)人培訓需求結合起來(lái)，形成計劃調訓與干部自主選學(xué)相結合的培訓機制。按照市委的工作安排，要求干部認真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，通過(guò)業(yè)務(wù)知識、文化素養和技能訓練類(lèi)培訓，切實(shí)提高干部培訓效果，受到廣大干部的好評。
三是立足實(shí)際，增強培訓效果。我們立足全市發(fā)展改革工作和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的大局，始終堅持把培訓與實(shí)踐有機結合，突出實(shí)效性，把培訓學(xué)習與實(shí)踐運用結合起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐區研究、分析和總結，加快學(xué)習培訓成果向實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題，著(zhù)力研究經(jīng)濟發(fā)展工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組
織開(kāi)展了擴大內需中央投資項目管理、區域經(jīng)濟合作、統籌城鄉發(fā)展、重大項目推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)基地建設、節能減排和新能源利用、環(huán)境污染防治、消費品市場(chǎng)結構研究等重點(diǎn)課題調研活動(dòng)，引導了機關(guān)干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進(jìn)了學(xué)習深化，促進(jìn)了干部解決實(shí)際問(wèn)題能力的提高。
四是強化保障措施，落實(shí)激勵機制。推進(jìn)干部教育培訓工作，不僅要有新思路、好方法，還必須依靠行之有效的措施作為保障。今年，主要加強了以下幾個(gè)方面的保障，取得了較好效果。落實(shí)思想組織保障，用先進(jìn)的思想引導廣大干部，及時(shí)更新教育培訓觀(guān)念，提高對加強新時(shí)期干部教育培訓工作的認識，堅持開(kāi)放視野看培訓，把抓好培訓作為提高干部執政能力和水平的基礎性、先導性、戰略性舉措。落實(shí)制度保障，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》明確的干部教育培訓實(shí)行登記管理有關(guān)規定，我們按照干部管理權限，對今年干部參加學(xué)習培訓的情況如實(shí)進(jìn)行登記，作為干部年度考核、考察任用的重要依據；嚴格執行干部教育培訓的時(shí)間規定，督促各級干部積極參加培訓，保證了參訓人員和培訓時(shí)間的落實(shí)。落實(shí)物質(zhì)保障，注意政策引導，提供必要條件，建立激勵機制，積極為干部在職自學(xué)創(chuàng )造條件，促進(jìn)干部職工熱愛(ài)學(xué)習，終身學(xué)習，提升素質(zhì)。
三、存在問(wèn)題及下一步工作計劃
一年來(lái)，我委干部培訓教育工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也還存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題，影響著(zhù)干部教育培訓計劃的落實(shí)。
一是工學(xué)矛盾還較突出。由于日常工作比較繁雜，集中培訓在時(shí)間上受到影響。二是培訓方式有待進(jìn)一步豐富，培訓內容需要進(jìn)一步拓展，針對性需要進(jìn)一步增強。三是個(gè)別部門(mén)對干部教育培訓工作重視不夠。這些存在的問(wèn)題，我們都將在下一步的工作中不斷改進(jìn)完善。
精選教育年終工作總結2
一、領(lǐng)導重視。鄉黨委政府領(lǐng)導重視教育，全面貫徹教育方針，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，鄉、村建立有關(guān)教育工作制度，積極為學(xué)校辦實(shí)事;建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。黨政主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學(xué)校調研、慰問(wèn)，解決實(shí)際問(wèn)題;鄉安全工作、“七一”活動(dòng)相關(guān)會(huì )議及事項邀請學(xué)校負責人參加，年度工作總結、表彰等將學(xué)校列入一并進(jìn)行。
二、鄉鎮教育工作由鄉長(cháng)直接負責，確定一名副鄉長(cháng)分管教育工作。協(xié)同縣教育行政部門(mén)管理監督、指導學(xué)校教育教學(xué)管理工作;協(xié)同有關(guān)部門(mén)治理中小學(xué)亂收費，制止向學(xué)校亂攤派。
三、加強對本鄉鎮學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導。按規范程序配齊配強支部書(shū)記和支部成員;指導學(xué)校黨組織開(kāi)展正常的組織生活，發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作中的作用。
四、依法組織適齡兒童按時(shí)入學(xué)，小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率達100%。認真貫徹《義務(wù)教育法》，協(xié)同教育部門(mén)做到義務(wù)教育階段普及程度各項指標達到省定標準，輟學(xué)率不超標，青壯年文盲率不超標。發(fā)揮村(居)民自治作用，推行“四長(cháng)”(鄉鎮長(cháng)、校長(cháng)、村長(cháng)、家長(cháng))責任制，鄉鎮、村干部劃片包干，動(dòng)態(tài)監控，控制流失學(xué)生。
五、將學(xué)校納入地方綜治工作重點(diǎn)單位，專(zhuān)人負責，制定有效措施，落實(shí)綜治工作，協(xié)調處理各類(lèi)矛盾糾紛，維護學(xué)校正常秩序。積極進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理，校園周邊200米內不準設網(wǎng)吧、游戲機室、攤點(diǎn)等。積極開(kāi)展健康向上、安全文明、生動(dòng)和諧的各類(lèi)創(chuàng )建共建活動(dòng)。
六、按照教育事業(yè)發(fā)展規劃，積極協(xié)助教育部門(mén)開(kāi)展中小學(xué)校舍維修和校舍安全工程建設，積極幫助項目學(xué)校做好“三通一平”等基礎性工程，指導學(xué)校確保師生安全。二是結合鄉鎮撤并和中小學(xué)布局調整，大力支持并推進(jìn)學(xué)校標準化和校園文化建設，確保生均占地面積達標。三是大力支持布局調整后閑置的校舍由教育部門(mén)按程序妥善處理，無(wú)侵占教育資產(chǎn)現象。四是高度重視轄區教育發(fā)展，積極協(xié)調新建、改建、擴建轄區教育工程項目提供建設用地，努力解決轄區學(xué)校項目建設中無(wú)理阻工和影響項目進(jìn)度的各種矛盾，為學(xué)校項目建設提供良好的施工環(huán)境。
七、主動(dòng)配合教育部門(mén)對所屬鄉鎮學(xué)校班子的'考核。
八、協(xié)同教育部門(mén)積極發(fā)展學(xué)前教育，協(xié)助教育部門(mén)辦好鄉鎮中心幼兒園，幼兒入園率達到省標準。關(guān)心支持特殊教育，三殘兒童入學(xué)率達到省標準。三是建設和完善留守兒童之家，成立一支負責任的關(guān)愛(ài)隊伍。積極支持發(fā)展高中階段教育，大力促進(jìn)職業(yè)教育和民辦教育發(fā)展。組織鄉有關(guān)部門(mén)開(kāi)展大學(xué)生生源地貸款宣傳工作;積極做好貸款逾期催收工作，組織共同借款人村委或所在單位督促共同借款人還款。
精選教育年終工作總結3
xx年，xx教育在區委、區政府的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞“愛(ài)心xx幸福教育”的發(fā)展思路，以“五大建設”、“三大突破”為抓手，堅持以教育質(zhì)量為核心，狠抓師資隊伍建設，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升，教育事業(yè)快速發(fā)展。全區高分通過(guò)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區”和“省區域教育現代化先進(jìn)區”評估驗收，促進(jìn)了xx教育辦學(xué)理念大解放、辦學(xué)條件大變樣、辦學(xué)品位大提升，全區正由“教育大區”向“教育強區”邁進(jìn)。
乘勢而上教育現代化持續推進(jìn)
繼順利通過(guò)省區域教育現代化先進(jìn)區創(chuàng )建之后，區委、區政府審時(shí)度勢，乘勢而上,迅速開(kāi)啟新一輪教育現代化建設，提出以“堅持以建設更高水平教育現代化為方向，辦好人民滿(mǎn)意教育，深化教育教學(xué)改革，大力提升教育質(zhì)量，全力打造好學(xué)校、培育好校長(cháng)、塑造好教師、培養好學(xué)生，努力讓全區每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的奮斗目標。圍繞奮斗目標，區委、區政府決定在保障基本財力供給的基礎上，未來(lái)三年將新增10億元專(zhuān)門(mén)用于發(fā)展教育事業(yè)。
xx年，全區圍繞新一輪教育現代化建設，按照分步實(shí)施、逐步實(shí)現的原則，完成創(chuàng )建更高水平教育現代化先進(jìn)鄉鎮4個(gè)、先進(jìn)學(xué)校12所，同時(shí)完成10所學(xué)校教育裝備“二進(jìn)一”提升工程。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全區還相繼完成了xx中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（一期工程）、小營(yíng)小學(xué)幼兒園、袁集鄉中心小學(xué)幼兒園、吳城鎮中心小學(xué)幼兒園項目以及劉老莊中學(xué)學(xué)生宿舍樓改造工程，創(chuàng )建省、市級優(yōu)質(zhì)幼兒園7所，創(chuàng )建省、市級社區教育中心2所、市級居民學(xué)校2所，全區學(xué)校辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。
改革創(chuàng )新教育質(zhì)量顯著(zhù)提升
推動(dòng)教育教學(xué)改革，堅持以改革創(chuàng )新驅動(dòng)質(zhì)量提升。
一是深入推進(jìn)教學(xué)改革。
在小學(xué)、初中、高中各學(xué)段分別推行“探究互助”、“翻轉課堂”、“生本課堂”教學(xué)試點(diǎn)，并逐步實(shí)現由點(diǎn)到面，全面鋪開(kāi)，在初、高中畢業(yè)班推行在各學(xué)段畢業(yè)班課堂教學(xué)中倡導五種課型操作規程，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)有效性。在全區開(kāi)展十大教學(xué)模式評比，鼓勵廣大教師開(kāi)展教學(xué)研究。組織“決戰xx高（中）考·走進(jìn)高（初）三課堂”活動(dòng)，在高、初中相繼舉辦“淮州篇”、“淮海篇”、“陽(yáng)光篇”、開(kāi)明篇”、“韓圩篇”、“韓橋篇”、“蔣集篇”等多場(chǎng)教學(xué)現場(chǎng)會(huì )，活動(dòng)過(guò)程中，由領(lǐng)導出策略、專(zhuān)家出點(diǎn)子、名師出示范、教師出成效，強力促進(jìn)了高、初中畢業(yè)班課堂教學(xué)效益。
二是不斷優(yōu)化教育管理。
深化教育集團（聯(lián)盟）工作，集團（聯(lián)盟）校間實(shí)行資源共享、教學(xué)互動(dòng)、捆綁考核。建立局領(lǐng)導聯(lián)系到片、科室掛鉤到校制度，實(shí)行責任督學(xué)定期督導檢查制度，全面加大對學(xué)校質(zhì)量、安全等工作的監測與管理力度。實(shí)施教研員“五·三”
工作制，學(xué)科教研員一周五天必須有三天深入到校，指導一線(xiàn)教師開(kāi)展教育教學(xué)。學(xué)前教育階段創(chuàng )新開(kāi)展幼兒園星級評估。在小學(xué)階段開(kāi)展“542”提升工程和農村學(xué)�！皟蓸O崛起”工程。初、高中階段開(kāi)展飛行監測、晚間探訪(fǎng)及校際聯(lián)考活動(dòng)。職業(yè)教育階段加深校企合作，高度重視對口高考工作。特殊教育階段辦好學(xué)前教育康復班，利用蒙氏、感統、康訓、語(yǔ)訓抓好文化學(xué)習和缺陷補償，通過(guò)開(kāi)設電腦、家政、汽車(chē)美容、手工制作班，培養學(xué)生就業(yè)能力。三是教育質(zhì)量再攀新高。xx年全區高考首次實(shí)現文化、體藝“雙超千”目標，區教育局、淮州中學(xué)、淮海中學(xué)、南陳集中學(xué)受到市教育局表彰；xx年，中考均分、達市四星級高中錄取分數線(xiàn)生數比例等指標較往年有明顯提高；首屆新疆班學(xué)生高考一、二本達線(xiàn)率100%，在全省名列前茅，新疆維吾爾自治區教育廳向學(xué)校專(zhuān)門(mén)發(fā)來(lái)賀信；xx中專(zhuān)對口高考達一、二本線(xiàn)37人，成績(jì)位列全市第一，市教育局專(zhuān)門(mén)向區委、區政府發(fā)來(lái)賀信。
狠抓內涵教育品牌不斷突顯
堅持走內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路，提升幸福教育指數，培育幸福教育品牌，真正把教育打造成一項幸福事業(yè)。
一是堅持德育為先。圍繞愛(ài)心xx建設，推進(jìn)愛(ài)心文化進(jìn)校園活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。加強“中國夢(mèng)”、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“八禮四儀”教育，讓這些優(yōu)秀傳統文化、美好追求和行為習慣內化于心、外化于行�；粗葜袑W(xué)、袁集小學(xué)等學(xué)校被市委、市政府表彰為德育工作先進(jìn)學(xué)校；我區選送的學(xué)生節目在xx市未成年人風(fēng)采大賽（八禮四儀）中獲一等獎第一名，代表市參加省風(fēng)采大賽榮獲二等獎，其中微視頻和情景劇均獲第一名。
二是開(kāi)展體藝活動(dòng)。深入開(kāi)展“大課間”體育運動(dòng)，保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，正常開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)，常態(tài)開(kāi)展年度體藝文化節活動(dòng)，在中小學(xué)開(kāi)展四球聯(lián)賽�！捌摺ひ弧鼻昂�，組織兩場(chǎng)主題分別為“永遠跟黨走”、“紅燭生輝”大型文藝匯演。參加全市體藝文化節，我區獲一等獎20個(gè)、二等獎項目17個(gè)、三等獎25個(gè)，區教育局受被市教育局表彰為優(yōu)秀組織獎第一名。區教育局在全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中被教育部表彰為先進(jìn)集體。
三是加強特色創(chuàng )建。今年以來(lái)，全區參與省、市級詩(shī)香校園、科技特色、科研示范等各類(lèi)教育創(chuàng )建20余項，涉及38所學(xué)校，全部順利通過(guò)各級驗收。由青少年活動(dòng)中心組織實(shí)施的創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)項目《科普教育·筑夢(mèng)人生》，培育了少年兒童熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)創(chuàng )造的'情感。結合區域實(shí)際，全區學(xué)校精心培育校園特色文化，形成了一批以詩(shī)詞文化、愛(ài)心文化、象棋文化、水文化為代表的特色文化校園，大力打造體藝特色，形成一批以少兒乒乓球、少兒足球、花樣跳繩、管弦演奏、淮海戲和篆刻等為代表的體藝特色校。
以人為本隊伍管理增添活力
狠抓隊伍建設，努力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、敬業(yè)愛(ài)崗的師資隊伍。
一是全面加強師德師風(fēng)建設。加大師德師風(fēng)考核力度，對師德失范、教學(xué)失當的教干教師實(shí)行一票否決。同時(shí)積極開(kāi)展主題教育、十佳評選活動(dòng)，表彰一批師德高尚、為人師表的教干教師。今年以來(lái)，我區多名教師受到國家、省、市級表彰，蔡園園老師被表彰為全國優(yōu)秀老師，孫建勇老師被評為省優(yōu)秀教育工作者；白雪梅老師被表彰為xx市“十大師德之星”，李維軍、程玉梅老師榮獲提名獎。
二是大力提升師資隊伍素質(zhì)。堅持開(kāi)展教干賽課、教師考學(xué)、師生同考、校長(cháng)論壇、教師講壇、青藍工程等活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。實(shí)施“365”業(yè)務(wù)督導，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年開(kāi)展各級各類(lèi)培訓1266人次，安排560名教干、教師參加區外學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習、跟崗培訓。參加全市青年教師基本功大賽，18人獲一等獎、28人獲二等獎，綜合成績(jì)位列全市第一。
三是不斷優(yōu)化隊伍管理機制。全面推行中小學(xué)教職工雙向選擇、一年一聘制度，激發(fā)隊伍管理活力。建立教干任用選拔機制，設立后備干部人才庫，確立定期輪崗和末位淘汰機制。加大對邊遠農村教師關(guān)懷支持力度，提高補助津貼標準。成立教師發(fā)展中心，設立名師工作室，加大特級教師、骨干教師培養力度。加強與xx師院合作，在培訓培養教師、提供實(shí)習實(shí)訓基地、加強教科研探討、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生等方面達成雙邊共贏(yíng)。
四是全面整肅教育行風(fēng)環(huán)境。開(kāi)展“行風(fēng)提升百校行”活動(dòng)，對學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為加強全面督查，通過(guò)視頻曝光、通報批評等形式加大查處力度。落實(shí)“兩個(gè)責任”，創(chuàng )新構建黨風(fēng)廉政建設“1﹢7”責任管理體系，保障教育發(fā)展穩定有序。組織局機關(guān)人員下基層、大走訪(fǎng)，幫助基層學(xué)校、一線(xiàn)教師及引資企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，觀(guān)看特色展示260余次，舉辦座談180余場(chǎng)，訪(fǎng)談師生、家長(cháng)2700余人次，征集各類(lèi)教育問(wèn)題42條，分階段予以落實(shí)解決。
回望xx，云蒸霞蔚尚滿(mǎn)天；翹首20xx，春意無(wú)邊天高遠。新的一年里，xx教育將堅持以區委十一屆七次全會(huì )精神為指引，瞄準新目標，落實(shí)新舉措，邁向新臺階，積極實(shí)施教育現代化建設，全面推進(jìn)教育綜合改革，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力為建設“實(shí)力強、城鄉美、群眾富的幸福xx”作出教育人應有的貢獻。
精選教育年終工作總結4
一、隊伍建設
學(xué)校的德育隊伍建設，重點(diǎn)表現在兩個(gè)方面：即德育研究小組和班主任隊伍建設。一般情況是德育研究小組根據本校實(shí)際和上級部門(mén)的德育精神，制定我校的德育教育內容，然后由德育主管部門(mén)布置、負責實(shí)施。上學(xué)期德育研究小組研究制定了《云崗二小學(xué)生德慧教育培養目標體系》，并且幾次征求教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)，最后定稿。吳校長(cháng)又通過(guò)"ppt"文件，引領(lǐng)全體教師和學(xué)生共同學(xué)習，使學(xué)生了解學(xué)�！暗禄劢逃繕恕斌w系的內容，各年級的實(shí)施要點(diǎn)，結合學(xué)�！拔迳ā奔醇t花少年的評比，加以落實(shí)。
為了使每個(gè)學(xué)生能夠真正理解學(xué)�！暗禄萁逃钡膬群�，開(kāi)學(xué)初，德育部門(mén)通過(guò)學(xué)校電視臺，向全體學(xué)生講解“德慧相濟知行并進(jìn)”校園文化的內涵，宣傳新校訓，征集新�；�。這項工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(cháng)的大力支持，如：在新�；盏恼骷ぷ髦�，學(xué)校征集到近百份教師、家長(cháng)、學(xué)生的作品，學(xué)校行政部門(mén)從中篩選出35份優(yōu)質(zhì)作品，再從35份作品中，精選出6份入選作品，由全體教師投票，評選學(xué)校�；�。
最后一（2）班常語(yǔ)晨和家長(cháng)共同創(chuàng )作的“祥云�；铡�，高票當選為學(xué)校新�；�。在班主任隊伍建設中，我校堅持全體培訓，樹(shù)立典型，經(jīng)驗共享的建設模式。上學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了全體班主任基本功培訓，培訓后進(jìn)行了筆試答卷，31名班主任中，24名成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀，7名成績(jì)?yōu)榱己�，學(xué)校推薦李麗穎、劉曉娜兩位班主任，參加X(jué)X區基本功比賽。為使新班主任快速進(jìn)步，我校選派剛剛參加工作，并擔任班主任的張靜老師參加X(jué)X區班主任培訓班，張老師克服困難，認真學(xué)習，上學(xué)期圓滿(mǎn)結業(yè)，還被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。上學(xué)期我校還進(jìn)行了“問(wèn)題學(xué)生教育”的班主任培訓。
10月份進(jìn)行了班主任工作交流，會(huì )上王水英和王麗媛兩位班主任從如何與家長(cháng)溝通和自己帶班成功的做法，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹，深得其他班主任的稱(chēng)贊。上一個(gè)學(xué)年度，XX區進(jìn)行了“學(xué)生喜愛(ài)的班主任評選”，本學(xué)期結果出來(lái)，我校郭艷茹、張麗莉、孫秀英三位班主任，被評為“XX區學(xué)生喜愛(ài)的班主任”。為培養教師的良好師德，我校上學(xué)期繼續開(kāi)展”每月兩會(huì )三抓”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始的優(yōu)秀教師事跡介紹，為學(xué)校師德建設，起到積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期在隊伍建設上有全面，有重點(diǎn)、有典型、有引領(lǐng)的德育隊伍建設模式，有很好的`效果，提高了德育隊伍的整體水平。
二、依托校本課程，開(kāi)展“尚行杯”系列教育實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）校級活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初和期末我們分別請來(lái)董警官和魏警官向學(xué)生宣講法律、交通等方面的知識講座。10月11日，學(xué)校聯(lián)系社會(huì )大課堂資源單位“房山安全教育自護體驗基地”，帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行“尚行杯”綜合實(shí)踐活動(dòng)，本次進(jìn)行了火災、地震、避險、自救、逃生等實(shí)踐體驗，學(xué)生即增加了安全自護知識，又提高應對災害的能力，得到學(xué)生的喜愛(ài)。9月27日，為增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，我校召開(kāi)了“尚行杯云崗二小田徑運動(dòng)會(huì )”運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員一顯身手，極大振奮了學(xué)校的精神面貌。11月25日——29日，我校開(kāi)展了“尚行杯第二屆英語(yǔ)周活動(dòng)”，此次活動(dòng)以感恩為基調，全過(guò)程充滿(mǎn)了感恩之情，取得圓滿(mǎn)成功。
�。�2）年級活動(dòng)
在年級的實(shí)踐活動(dòng)中，我們根據各年級特點(diǎn)，制定活動(dòng)內容。按周次安排，按部就班，務(wù)求高效。本學(xué)期，我們組織一年級的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行入學(xué)教育，參觀(guān)校園環(huán)境，落實(shí)安全教育，使家長(cháng)學(xué)生了解學(xué)校的要求，盡快適應學(xué)校生活；組織二年級學(xué)生在校園內開(kāi)展“愛(ài)護校園，從我做起”的主題教育活動(dòng)；對三年級的同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護植物、愛(ài)護校園的教育，三年級的學(xué)生為學(xué)校的樹(shù)木、花草掛樹(shù)牌。組織四年級學(xué)生在學(xué)校和社區，做“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，同學(xué)們走出教室，撿拾白色垃圾，得到老師和居民的好評。今年的五年級，我們首次嘗試科技體驗教育，學(xué)校首先與三院科技公司聯(lián)系，舉辦為期一周的“科技知識”展覽，而后學(xué)校又與科技站聯(lián)系，對五年級學(xué)生進(jìn)行太陽(yáng)能科技知識講座，動(dòng)手制作科技小制作，當一件件科技小作品和一篇篇科技小體會(huì )呈現在我們眼前時(shí)，我們受到極大的震撼。此次活動(dòng)也得到楊君老師和五年級班主任的大力支持，我在這一并表示感謝。六年級的校本課程，我們與學(xué)校的“英月節”整合，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，各班的感恩誓言、感恩海報、感恩卡以及各項小比賽，得到了學(xué)生們的普遍喜歡，學(xué)生也從中得到教育。
�。�3）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好文明習慣的養成
上學(xué)期為督促學(xué)生良好習慣的形成，提高學(xué)生的文明素養，我們堅持領(lǐng)導干部帶班檢查制度，加強文明禮貌和課間巡查。堅持護導生課間檢查，保障課間安全；堅持每天值周生門(mén)口值周，促進(jìn)學(xué)生養成文明禮貌習慣。三項檢查每周匯總，發(fā)現問(wèn)題，周一小結，并公布各班成績(jì)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。上學(xué)期我們堅持三個(gè)優(yōu)秀班的評比，期末選出各年級的優(yōu)秀班，本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，為各班頒發(fā)獎狀。
在個(gè)人方面，上學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了三優(yōu)生、文明禮貌小標兵和紅花少年的評選。期末班主任已為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)。通過(guò)學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的努力，六年級有21人獲得區級三好生，一至六年級有683
人榮獲三優(yōu)生；708
人榮獲文明禮貌小標兵；866人榮獲紅花少年。開(kāi)學(xué)后，班主任要以此為契機，鼓勵獲獎同學(xué)，珍惜榮譽(yù)，平時(shí)高標準要求自己，起好模范帶頭作用，為形成良好班風(fēng)、校風(fēng)起好帶頭作用。
三、少先隊工作
1、完善少先隊組織
少先隊大隊注重大、中隊干部的培養，積極引領(lǐng)并指導他們開(kāi)展少先隊工作，輔導員趙麗華老師為隊干部的成長(cháng)，制定詳實(shí)的培訓計劃，堅持每周二例會(huì )，通過(guò)講解少先隊知識、傳授工作方法、培訓小干部等形式，不斷提高大、中隊干部的工作能力。
2、規范升旗儀式
學(xué)校每周一升旗儀式采取輪換制，每個(gè)中隊正式升旗前，趙老師都組織大隊委對各中隊的升旗手、護旗手進(jìn)行培訓，使升旗儀式莊嚴、規范。各中隊輔導員精心準備國旗下講話(huà)，抓住每一個(gè)教育機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩、團結等方面的教育，儀式后大隊委及時(shí)填寫(xiě)記錄，收集材料，歸類(lèi)存檔。
3、發(fā)揮廣播站的陣地作用
小鑼號廣播站是少先隊工作陣地之一，每周一、三、五進(jìn)行廣播，安排有評比小結、發(fā)放流動(dòng)紅旗，朗讀經(jīng)典美文、優(yōu)秀范文以及學(xué)生們喜歡的小故事等等。
精選教育年終工作總結5
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
我院從01級開(kāi)始將讀名著(zhù)活動(dòng)納入到教學(xué)計劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著(zhù)，觀(guān)四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應的筆錄和寫(xiě)讀書(shū)隨想，同時(shí)還成立了“機械自動(dòng)化·創(chuàng )造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設想、每?jì)芍芤唤涣�、每學(xué)期一創(chuàng )意、每人申請一項專(zhuān)利�！�
半年多來(lái)，我院絕大多數同學(xué)參與了這次活動(dòng)，我們收到了240余份活動(dòng)的情況調查表，從調查的情況來(lái)看90％以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動(dòng)持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫(xiě)到：“通過(guò)讀名著(zhù)使我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過(guò)觀(guān)名片，擴大了知識面，豐富了業(yè)余生活�！庇械耐瑢W(xué)希望再舉辦一些名著(zhù)講座和相關(guān)的知識競賽。
在評審的過(guò)程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀(guān)后感進(jìn)行互評，對讀書(shū)隨想進(jìn)行班級交流并初評，由校、院專(zhuān)家組成的評委會(huì )進(jìn)行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動(dòng)一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著(zhù)活動(dòng)優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。
“機械自動(dòng)化·創(chuàng )造工程”試點(diǎn)班的.同學(xué)積極參與到“每日一設想活動(dòng)中”，目前已提出1500余項有意義的設想，其中200余項具有創(chuàng )意，10余項達到申請專(zhuān)利的水平。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是領(lǐng)導的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會(huì )有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導的關(guān)注與認同。讀名著(zhù)是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著(zhù)對我們了解社會(huì )，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)有著(zhù)重大的影響。人文教育在中國有著(zhù)二千多年的傳統，在二十世紀初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開(kāi)始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗精神結合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養成良好的讀書(shū)習慣、思考問(wèn)題習慣及動(dòng)手的習慣，為同學(xué)們學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人、提高終生學(xué)習的能力打下扎實(shí)的基礎，從而培養出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。
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