教育年終工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的教育年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育年終工作總結1
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學(xué)年來(lái)的工作，用幾個(gè)字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學(xué)，生活儉樸。具體表現如下：
一、熱心教學(xué)，認真負責
本人本學(xué)年來(lái)繼續擔任四、五、六年級段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個(gè)，本學(xué)期四、六年級6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí)，400多位學(xué)生，其中外來(lái)民工子弟達260多位，他們的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學(xué)習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參，無(wú)服務(wù)條件，無(wú)方向的課程設置，給教學(xué)工作帶來(lái)難度。
但本人針對問(wèn)題，與學(xué)生一起探討，認真分析校園內外的.條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò )資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認真備課、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫助學(xué)生梳理問(wèn)題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗，解決問(wèn)題，積累課程教學(xué)資源，規范教學(xué)，努力完成四項規范達標要求：計劃、備課、改作、評價(jià)。積累主題課程設計資源多個(gè)，篩選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學(xué)期獲得區一等獎2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護環(huán)境〉，區二等獎1個(gè)〈開(kāi)心農場(chǎng)農作物大觀(guān)園〉區三等獎1個(gè)〈文明禮儀〉;撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區三等1人次;平時(shí)，還努力輔導學(xué)生參加研究性學(xué)習成果評比，獲區級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。
二、后勤工作，忠誠服務(wù)
本學(xué)年來(lái)，本人繼續擔任打印室里的打印復印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(cháng)等工作。一學(xué)年來(lái)，接受鎮、區、市級領(lǐng)導檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區級立項，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類(lèi)競賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養提升工程培訓競賽獲得團體、個(gè)人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類(lèi)競賽獲獎10多人次;教師撰寫(xiě)的論文、案例獲得區二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫(xiě)的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區三等，讀書(shū)征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書(shū)征文三等獎;
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校校園文化建設經(jīng)常會(huì )接受上級領(lǐng)導的檢查，學(xué)校領(lǐng)導一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導級的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團結，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸，沒(méi)有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì )經(jīng)常修好邊幅，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂(yōu)解難，一起排練晨會(huì )表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問(wèn)，從不計較個(gè)人得失，使老師們感到溫暖。
當然，本人存在不足，因為能力有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒(méi)有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學(xué)習情況不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續觀(guān)察習慣培養做得不夠。
總之，本學(xué)年來(lái)，因為大家的共同努力，取得了一些成績(jì)，但只能代表過(guò)去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
教育年終工作總結2
又到了學(xué)期的末尾，又到了該收獲的時(shí)節。人們在感嘆時(shí)光匆匆的同時(shí)，剩下的感覺(jué)也許只有一個(gè)字：忙�；蛟S是由于本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間實(shí)在是太短了，或許是由于本學(xué)期教導處的事務(wù)太多了，我總覺(jué)得這學(xué)期總是在忙。但是真的要作個(gè)總結，又覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)，只能是點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧。
一、走進(jìn)新課程
工作至今已經(jīng)有十幾年了，可到底該怎樣教數學(xué)，有時(shí)也覺(jué)得迷惘。 《上海市中小學(xué)數學(xué)課程標準》的出臺，對數學(xué)的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評價(jià)等多方面提出了許多新的要求。作為一名數學(xué)教師身必須重新去思考這些問(wèn)題。作為一名分管數學(xué)的教導更應該考慮這些問(wèn)題。
學(xué)初我就組織相關(guān)的教研組長(cháng)和備課組長(cháng)制定新課程標準的學(xué)習計劃，并在教研組內開(kāi)展了認真的學(xué)習。而且每一位數學(xué)教師都撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )，并在組內進(jìn)行交流。通過(guò)這些學(xué)習，我覺(jué)得我們的老師對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解。例如本學(xué)期我們組內開(kāi)的研究課《厘米的認識》，雖然執教的吳珠飛老師年齡較大了，但她的觀(guān)念并不落后�？吹贸鰜�(lái)，我們的老師已經(jīng)注意到了要處理好數學(xué)教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性，重視培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和動(dòng)手能力，并重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。難能可貴的是，他們還制作了課件，運用了學(xué)校里的多媒體進(jìn)行教學(xué)，而不是應付一下，完成任務(wù)。他們已經(jīng)把新課程的理念融入到現在的教學(xué)之中，為二期課改的實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
二、走向每位學(xué)生
像我們這樣的學(xué)校，距離鎮區較遠，學(xué)生上學(xué)不便，早自修永遠等不齊學(xué)生，放學(xué)后又不能留學(xué)生，更何況我們年輕的家長(cháng)對他們的孩子又疏于管理。每天都有那么多的學(xué)生不做作業(yè)，教師們?yōu)榇顺３ｎ^痛不已。如果我們的教師僅僅依靠每天有限的幾節課的話(huà)，哪怕你的課堂效率再高，也無(wú)法與兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量相抗衡。
為此，我們除了上好每一堂課外，把視角更多地投向了那些“問(wèn)題”學(xué)生。我們曾在午間休息實(shí)踐組織這些學(xué)生進(jìn)行集體補課。但一段時(shí)間下來(lái)，由于各種原因，我們覺(jué)得效果并不很好，就取消了這種形式，改成由各自的老師負責。
其實(shí)，在每個(gè)班中總有幾個(gè)差生，他們抑或智商較低，抑或學(xué)習基礎差，教師往往有力使不出。如何對待這些學(xué)生？是放任自流，還是拉他們一把，我覺(jué)得不應該放棄他們。因此，我總是利用早自修、午間、放學(xué)以后的時(shí)間，有時(shí)是雙休日的時(shí)間，讓他們做一些簡(jiǎn)單的計算、學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的技能、解決一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。我覺(jué)得這樣做的原因很簡(jiǎn)單：我們的教學(xué)并不是為幾個(gè)好學(xué)生，而是為了所有的學(xué)生。也許有人認為這是在說(shuō)大道理，但我認為這就是我所理解的.教育。每當我看到我們班中的張金丹、劉亞、范飛飛、施明、陳逸杰……這些所謂的差生，經(jīng)過(guò)一年的努力，終于能回歸“主流”，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
三、走向課外
從教十幾年來(lái)，我一直十分注意課堂四十分鐘的效率。但我也從不放松對尖子學(xué)習的幫助。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就抓緊時(shí)間對他們進(jìn)行輔導。每節課中布置一個(gè)思考題、黑板報上的每周一題費了我很多的心思。特別是參加區小學(xué)生數學(xué)比賽的前夕，更是花費了我很多的精力。找題、輔導、比賽都是在課外進(jìn)行的。我也知道這一年來(lái)我失去了許多原本休息、娛樂(lè )的時(shí)間。但我從沒(méi)有感到后悔過(guò)，因為一年來(lái)我讓他們找回了久違的自信，原來(lái)他們并不比城區的孩子差多少。每當中午吃過(guò)午飯，孩子們拿著(zhù)紙和筆，央求我再為他們出幾個(gè)題目時(shí)，我的胸中涌動(dòng)的真的是一種幸福的感覺(jué)。為這樣的孩子再累些、再苦些，那又算得了什么呢？
以上就是我在本學(xué)年的一些工作體會(huì )，雖然有些工作離我的目標還有一些距離，有些工作的達成度還很低。原因也許可以歸結為我的工作太忙，沒(méi)有精力去落實(shí)。但是自己本身確實(shí)也有問(wèn)題，沒(méi)有緊盯著(zhù)做下去。有時(shí)候在辦公室也常常談起，下學(xué)年是否會(huì )像現在一樣忙，答案是肯定的。但是如何進(jìn)行有效地教學(xué)管理，該干好哪些工作，應該是我今后一個(gè)階段應該認真考慮的一個(gè)問(wèn)題。我想只要是認準了方向，緊盯著(zhù)做下去，總會(huì )有成功的一天。
教育年終工作總結3
20xx年，我們緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教育質(zhì)量為核心，進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，強化工作措施，狠抓工作落實(shí)，在落實(shí)教育惠民政策、義務(wù)教育均衡發(fā)展、提升高中教育質(zhì)量、加強校園文化建設和教育行風(fēng)建設等方面取得了顯著(zhù)成效。
一、基本情況
市教育局是市政府主管教育事業(yè)的職能部門(mén)，局機關(guān)現有干部職工26人，其中縣處級干部7人，局長(cháng)1正2副，紀檢組長(cháng)1人，調研員1人，副調研員1人，教育工會(huì )主席1人；內設5個(gè)科，包括政秘科、人事科、基礎教育科、計劃資金科、職業(yè)與成人教育科。局屬單位17個(gè)，其中正縣級單位8個(gè)（教育督導室、電大、榆林中學(xué)、育才中學(xué)、實(shí)驗中學(xué)、第二實(shí)驗中學(xué)、第十中學(xué)、第八中學(xué)），副縣級單位4個(gè)（教研室、招生辦、教師繼續教育中心、十一中），科級單位5個(gè)（電教館、勤儉辦、實(shí)驗小學(xué)、開(kāi)發(fā)區一小、綏師附�。�。局屬10所中小學(xué)現有教職工1373人，在校學(xué)生2.2萬(wàn)人。
全市現有各級各類(lèi)學(xué)校1295所，其中小學(xué)653所，普通中學(xué)238所（九年一貫制學(xué)校72所，初級中學(xué)123所、完全中學(xué)27所，高級中學(xué)16所），中等職業(yè)學(xué)校22所，幼兒園363所，特殊教育學(xué)校8所，中專(zhuān)學(xué)校8所，高校3所（榆林學(xué)院、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、榆林電大）。全市教育系統中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園教職工4.3萬(wàn)人，在校（園）學(xué)生62.3萬(wàn)人，其中小學(xué)25萬(wàn)人，初中16.3萬(wàn)人，普通高中9.1萬(wàn)人，職業(yè)中學(xué)3.9萬(wàn)人，幼兒園及學(xué)前班8萬(wàn)人。
二、主要目標任務(wù)完成情況
20xx年，市委、市政府向市教育局下達目標責任考核指標14項，其中領(lǐng)導班子建設和反腐倡廉建設3項，教育業(yè)務(wù)工作11項。在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，市教育局順利完成了機構改革任務(wù)，領(lǐng)導水平和執政能力不斷提高，機關(guān)作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量明顯改進(jìn)，各項工作任務(wù)全面完成，全市教育事業(yè)呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
（一）認真貫徹執行民主集中制，領(lǐng)導班子和干部隊伍建設取得新成效
1、認真開(kāi)展“三明兩創(chuàng )”活動(dòng)和機關(guān)作風(fēng)整頓工作。按照市委、市政府統一部署，精心組織實(shí)施市教育局機構改革工作，按時(shí)完成了草擬“三定”方案、調整內設機構職能和人員定崗、分流等具體任務(wù)，優(yōu)化了組織結構。在此基礎上，深入開(kāi)展以明確職責、明確法則、明確任務(wù)和工作創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)為主要內容的“三明兩創(chuàng )”活動(dòng)，進(jìn)一步理順工作關(guān)系，推進(jìn)依法行政。制定了全市教育系統建設學(xué)習型黨組織實(shí)施意見(jiàn)。深入開(kāi)展“周周讀書(shū)、人人培訓”活動(dòng)，大興學(xué)習調研之風(fēng)，積極鼓勵干部在報刊上發(fā)表文章。局機關(guān)認真執行集體學(xué)習制度，通過(guò)配發(fā)書(shū)籍、專(zhuān)題輔導、閉卷考試等辦法，有效地促進(jìn)了機關(guān)干部的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習。根據工作需要，創(chuàng )造條件讓機關(guān)干部走出去、開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識，調動(dòng)了大家工作和學(xué)習的積極性。堅持從嚴管干部、帶隊伍，認真開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓工作，對市直教育系統日常管理和作風(fēng)建設提出十條具體要求，全面加強工作紀律、應急管理、學(xué)習調研和節約型機關(guān)建設，使干部作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，局機關(guān)形成了“講學(xué)習、比能力，講工作、比效率，講大局、比貢獻”的濃厚氛圍。
2、堅持實(shí)行重大事項民主決策制度。堅持用制度管人、管事、管權，嚴格按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則決定重大事項，選人用人、分配經(jīng)費、安排項目等重要事項，一律通過(guò)局黨組或局務(wù)會(huì )議研究決定，無(wú)一例外。堅持實(shí)行領(lǐng)導班子內部互通情況、個(gè)人重大事項報告等制度，局機關(guān)以“學(xué)習貫徹廉政準則、推進(jìn)干部作風(fēng)建設”為主題，按時(shí)召開(kāi)了黨員領(lǐng)導干部專(zhuān)題民主生活會(huì )。進(jìn)一步規范政務(wù)公開(kāi)工作，在群眾關(guān)注的高中招生、教師招聘、評優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)評審等工作中，堅持政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
（二）深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，教育系統精神文明建設和黨風(fēng)廉政建設取得新進(jìn)步
1、認真組織開(kāi)展了“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。按照市委統一部署要求，制定了全市教育系統深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案和考核評價(jià)辦法，成立了領(lǐng)導小組和工作機構，建立了行業(yè)檢查指導制度，先后召開(kāi)4次專(zhuān)題會(huì )議，推進(jìn)“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。全市教育系統各級黨組織以“踐行科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)隊伍建設、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高教育質(zhì)量”為主題，緊密結合自身實(shí)際，精心設計活動(dòng)載體，認真推行黨員干部公開(kāi)承諾制，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使“創(chuàng )先爭優(yōu)”成為推進(jìn)教育改革發(fā)展的有力抓手。經(jīng)過(guò)逐級推薦和嚴格考核，我市評選出省級師德先進(jìn)集體4個(gè)、先進(jìn)個(gè)人7名，表彰市級師德先進(jìn)集體10個(gè)、先進(jìn)個(gè)人30名。經(jīng)過(guò)嚴格考核評審，我市又有20名教師被省政府授予陜西省特級教師稱(chēng)號，評選出省級文明校園5所、省級最佳單位1個(gè)、市級文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)先進(jìn)集體2個(gè)，市管拔教育局領(lǐng)導班子尖人才44名、市級“教壇新秀”60名。
2、深入推進(jìn)教育系統反腐倡廉建設和行風(fēng)建設。制定了《市教育局20xx年黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作目標管理責任一覽表》，組織召開(kāi)了市直教育系統黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作會(huì )議，進(jìn)一步細化分解反腐倡廉和黨風(fēng)廉政建設的各項目標任務(wù)。全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，認真開(kāi)展了嚴禁參與賭博、規范慶典活動(dòng)、杜絕奢侈浪費等專(zhuān)項治理工作，嚴格執行《廉政準則》規定，有效地促進(jìn)了教育系統各級領(lǐng)導干部的廉潔自律。以規范教育收費行為、嚴明考風(fēng)考紀、加強師德建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大監督檢查力度，堅決查處亂收費、違規辦班補課和推薦教輔資料等問(wèn)題，認真執行警示訓誡制度，促進(jìn)了教育行風(fēng)建設。今年市、縣區教育局對186所學(xué)校的收費情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，查處并退還違規收費21.2萬(wàn)元，處理相關(guān)責任人7名。深入實(shí)施招生考試“陽(yáng)光工程”，高中招生實(shí)行統一考試、統一閱卷、統一錄取，嚴格按考生志愿、從高分到低分依次錄取，招收擇校生嚴格執行“三限”政策，保證了招生錄取的公正公平。堅持從嚴治考不動(dòng)搖，加強考試環(huán)境綜合治理，高考、中考處理違紀考生16名，考風(fēng)考紀持續好轉，全市高考未出現雷同試卷，維護了教育考試的良好聲譽(yù)。
3、扎實(shí)做好“雙創(chuàng )”和扶貧幫困工作。制定出臺了教育系統創(chuàng )建“國家衛生城市”工作方案，成立了領(lǐng)導機構，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，明確了目標任務(wù)，夯實(shí)了工作責任。在深入調研和借鑒外地經(jīng)驗的基礎上，制定下發(fā)了關(guān)于加強中小學(xué)健康教育和環(huán)境教育的兩個(gè)規范性文件，促進(jìn)了課程教學(xué)和課外活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，提高了中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率。組織開(kāi)展了中小學(xué)課桌椅等五項設施達標情況專(zhuān)項調查，進(jìn)一步改善了中小學(xué)硬件設施條件，整體提升了“雙創(chuàng )”工作水平。按照市委部署要求，選派局領(lǐng)導和包村干部具體負責，較好地完成了包村扶貧（榆陽(yáng)區趙家峁村）和包建新農村（神木縣柳溝村）工作任務(wù)。4月下旬，市教育局干部職工和局屬單位師生員工在向青海玉樹(shù)地震災區捐款的同時(shí)，積極給身患白血病的榆林市十一中學(xué)生劉濟源捐款21.77萬(wàn)元，幫助他戰勝病魔、走出了生活的困境。市教育局被評為全市“雙創(chuàng )”工作優(yōu)秀組織單位、全市部門(mén)包建新農村工作先進(jìn)集體，受到了市委、市政府表彰獎勵。
（三）堅持統籌兼顧，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展實(shí)現新突破
1、義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大成果。強化政府行為，加大經(jīng)費投入，我市“雙高普九”、“普實(shí)”和創(chuàng )建“省級教育強縣”工作跨上新臺階。榆陽(yáng)區“雙高普九”投入1.2億元，全面加強中小學(xué)校舍改造、部室建設、圖書(shū)儀器配備。經(jīng)過(guò)市上初驗，基本達到“雙高普九”標準，市政府已經(jīng)申報省上評估驗收。佳縣、橫山兩縣把“普實(shí)”作為政府的一項重點(diǎn)工作，優(yōu)先安排經(jīng)費投入，優(yōu)先保證工作力量，保證了“普實(shí)”工作的順利實(shí)施，12月份接受了省上達標驗收。至此，我市全面完成了中小學(xué)“普實(shí)”達標任務(wù)，這是“十一五”期間全市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的一項重大成果，標志著(zhù)基礎教育辦學(xué)條件和教學(xué)水平跨上了新的臺階。根據城鄉學(xué)齡人口變化的實(shí)際情況，繼續壓縮農村學(xué)校布點(diǎn)，擴大城鎮辦學(xué)規模。今年全市共撤并農村中小學(xué)89所。積極推進(jìn)榆林城區新建7所中小學(xué)工作，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了榆林市二中遷建用地。榆林市第七中學(xué)等13所學(xué)校被認定為省級義務(wù)教育規范化學(xué)校。神木縣以較高標準接受了“省級教育強縣”復驗；靖邊縣順利通過(guò)省政府評估驗收，成為榆林市第2個(gè)、陜西省第15個(gè)“省級教育強縣”，神木、靖邊兩縣的教育發(fā)展水平和辦學(xué)綜合實(shí)力處于全省領(lǐng)先位次，受到了省政府表彰獎勵。
2、普通高中教育成績(jì)顯著(zhù)。全市高中階段教育優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步擴大，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升。神木中學(xué)創(chuàng )建“省級示范高中”工作順利通過(guò)省上評估驗收。米脂縣二中、定邊縣四中通過(guò)了市級標準化高中驗收。榆林市第十中學(xué)等5所學(xué)校通過(guò)了“省級標準化高中”評估驗收。全市“省級標準化高中”總數達到21所，在校生占高中學(xué)生總數的71%。今年高考成績(jì)再創(chuàng )歷史新高，全市一、二本上線(xiàn)人數首次突破萬(wàn)人大關(guān)，達到10359人，比上年增長(cháng)6.85%，上線(xiàn)率為28.7%。
3、職業(yè)教育發(fā)展邁出新步伐。今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生15877人，超額完成了省上下達的招生任務(wù)。綏德縣職教中心投資769萬(wàn)元新建實(shí)訓樓，現已投入使用。神木縣職教中心投入800萬(wàn)元，新建了實(shí)訓樓、餐飲樓、硬化美化了校園。府谷縣規劃投資3億元遷建職業(yè)中學(xué)，選址、征地和規劃、設計等前期工作基本完成。全市新申報中等職業(yè)教育省級精品示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)。榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院榆林校區一期工程建設順利推進(jìn)，神木校區20xx年秋季5個(gè)專(zhuān)業(yè)招生292名。
4、學(xué)前教育和特殊教育得到加強。按照政府主導、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的辦園體制，充分利用農村學(xué)校布局調整后的閑置校舍和富余教師資源，積極發(fā)展學(xué)前教育，全市新增幼兒園77所。榆林市特殊教育學(xué)校土建工程全部竣工，預計20xx年秋季可建成投入使用。神木縣新建特殊教育學(xué)校，規劃投資1500萬(wàn)元，現已完成圖紙設計和選址征地工作。
5、科學(xué)制定了全市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規劃。根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神及省、市部署要求，經(jīng)過(guò)深入調研、反復論證和征求意見(jiàn)，編制了《榆林市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規劃（草案）》，提出了今后5年全市教育事業(yè)的發(fā)展目標、主要任務(wù)和具體措施，為推進(jìn)教育改革發(fā)展描繪了宏偉藍圖。
（四）推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，破解教育發(fā)展難題取得新進(jìn)展
1、教育惠民政策和民生工程全面落實(shí)。繼續深化教育經(jīng)費保障機制改革，全市義務(wù)教育“兩免一補”落實(shí)專(zhuān)項資金3.49億元；中、省財政下?lián)苓M(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育獎勵資金332萬(wàn)元；“蛋奶工程”覆蓋全市城鄉所有寄宿制中小學(xué)，落實(shí)專(zhuān)項資金8120萬(wàn)元，為16.2萬(wàn)名中小學(xué)生免費提供營(yíng)養早餐。中小學(xué)校舍安全工程落實(shí)資金2.94億元，開(kāi)工面積20.5萬(wàn)平方米，其中加固7.7萬(wàn)平方米，重建12.8萬(wàn)平方米。農村中小學(xué)生活設施改造項目投入資金6096萬(wàn)元，使91所學(xué)校的取暖設施和食堂餐廳的裝備條件顯著(zhù)改善。全面推進(jìn)代課人員養老補助發(fā)放工作，全市認定曾在民辦教師崗位上工作過(guò)的人員和代課人員56632人，其中農業(yè)人口51620人、非農業(yè)人口5012人。
2、規范辦學(xué)行為和“減負”工作推出新舉措。今年上半年，針對實(shí)施素質(zhì)教育步履艱難、中小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的問(wèn)題，我市在全省率先建立了規范辦學(xué)行為、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責任區制度，會(huì )同市監察局制定出臺了《關(guān)于對中小學(xué)違規辦學(xué)問(wèn)題處理的暫行規定》等文件。全市統一要求、統一行動(dòng)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴格控制班額，義務(wù)教育段1-8年級取消了晚自習，城鎮小學(xué)實(shí)行了學(xué)生家庭作業(yè)公示制度，中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為進(jìn)一步規范，初步形成了學(xué)校、教師、家長(cháng)合力推進(jìn)中小學(xué)生“減負”的局面。這項工作得到了上級領(lǐng)導重視和廣大群眾好評，省教育廳批轉了我市關(guān)于“減負”工作的兩個(gè)規范性文件，在全省產(chǎn)生了積極而廣泛的社會(huì )影響。
3、中小學(xué)幼兒園安全工作全面加強。今年3月下旬以來(lái)，針對外地發(fā)生的多起校園傷害案件，市教育局會(huì )同綜治、公安等有關(guān)部門(mén)，全面開(kāi)展了中小學(xué)、幼兒園安全專(zhuān)項排查整治行動(dòng)，全市取締校園周邊黑網(wǎng)吧10個(gè)、非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)18處、校外非法辦學(xué)機構15個(gè)，有29所民辦幼兒園被責令停辦。整改校園安全隱患912處，化解涉校涉園矛盾糾紛36起，新增學(xué)校安全保衛人員1521人。全市有133所中小學(xué)、幼兒園新安裝了校園視頻監控系統，許多學(xué)校拓展、更新了視頻監控和侵入報警設施設備，實(shí)行了嚴格的門(mén)禁制度和校園巡查制度，迅速扭轉了中小學(xué)、幼兒園不設防的局面。我市在全省率先制定出臺了《中小學(xué)生校園安全公約》，舉辦了市直中小學(xué)班主任教師和保安人員安全管理專(zhuān)題培訓，各類(lèi)學(xué)校的安全教育、法制教育和心理健康教育得到進(jìn)一步加強。推薦申報第三批省級“平安校園”9所，評估認定市級“平安校園”33所。市教育局被評為全市安全文化建設先進(jìn)單位和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)最佳組織單位，受到了市安委會(huì )的表彰獎勵。
4、教師和校長(cháng)培訓工作扎實(shí)推進(jìn)。以師德建設和教學(xué)能力建設為重點(diǎn)，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光師訓”、新課程培訓和教育技術(shù)能力培訓等活動(dòng)，全年完成各類(lèi)教師培訓9300人次。同時(shí)，大力開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)培訓工作。市教育局和市委組織部在華東師大舉辦高級緊缺人才培訓班，培訓中小學(xué)骨干校長(cháng)50名；組織榆陽(yáng)區、橫山縣450名校長(cháng)及中層干部參加了省教育廳組織的“送培下鄉”活動(dòng)；選送80名校長(cháng)參加了省級以上業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。各類(lèi)培訓活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，促進(jìn)了教師的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng),擴大了學(xué)科骨干和名師隊伍，提高了學(xué)校管理水平。目前，全市小學(xué)、初中和高中專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率分別為99.63%、98.29%、94.19%，小學(xué)、初中教師的高一級學(xué)歷分別達到78.8%、62.9%。
5、校園文化建設邁出新步伐。全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展水平督導評估“316”工程，市、縣區兩級教育督導機構對310所中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)項督導評估，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、精細化。召開(kāi)了全市校園文化建設、陽(yáng)光體育運動(dòng)、課改成果展示三項工作現場(chǎng)會(huì )，全面推動(dòng)管理創(chuàng )新和環(huán)境育人。深入開(kāi)展校園“兩節一會(huì )”（科技節、藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )）和“三講兩實(shí)踐”（講傳統、講誠信、講守則、道德實(shí)踐、創(chuàng )新實(shí)踐）活動(dòng)，充實(shí)豐富學(xué)生課內外活動(dòng)內容，促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。榆林實(shí)驗小學(xué)等8所學(xué)校，獲得全省校園文化建設優(yōu)秀成果獎。認真組織開(kāi)展了“書(shū)香校園”系列活動(dòng)，舉辦了市直教育系統經(jīng)典詩(shī)文誦讀晚會(huì )，市教育局被評為榆林市全民讀書(shū)月活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。
今年在完成上列各項考核指標任務(wù)的同時(shí)，我市中小學(xué)德育工作、教育科研、語(yǔ)言文字、電大教育、青少年校外活動(dòng)中心建設和教育法制建設等工作，都取得了突出成績(jì)。
三、主要工作措施
20xx年，我們在落實(shí)年度目標任務(wù)的過(guò)程中，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育工作全局，更加注重作風(fēng)建設，更加注重落實(shí)責任，更加注重調查研究，更加注重科學(xué)決策，采取了一系列行之有效的工作措施。
一是突出工作重點(diǎn)，夯實(shí)工作責任。按照市委、市政府下達的20xx年度目標責任考核指標，進(jìn)一步細化分解工作任務(wù)，明確工作目標，夯實(shí)工作責任。先后召開(kāi)了年度教育工作會(huì )議和黨風(fēng)廉政建設、校舍安全工程、“減負”與“雙創(chuàng )”、加強學(xué)校安全與考風(fēng)考紀建設、職業(yè)教育和校園文化建設等專(zhuān)項工作會(huì )議。市教育局與各縣區教育局以及局屬各單位簽訂了精神文明建設、穩定安全、考風(fēng)考紀建設、職業(yè)教育、“雙創(chuàng )”工作等一系列責任書(shū)或任務(wù)書(shū)，強化組織領(lǐng)導，精心安排部署，建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制。按照年度目標責任考核工作要求，將各項考核指標在局機關(guān)內部進(jìn)行分解，落實(shí)了分管領(lǐng)導、牽頭科室和參與單位，形成了人人有事干、事事有人管的工作局面。
二是強化督查指導，狠抓工作落實(shí)。組織開(kāi)展了學(xué)校安全工作、校舍安全工程、校園文化建設、發(fā)展學(xué)前教育、規范民辦教育、中小學(xué)常規管理等專(zhuān)項檢查和調研活動(dòng)，認真查找存在問(wèn)題，深入研究改進(jìn)措施，保證了各項工作的有序推進(jìn)和全面落實(shí)。同時(shí)，在教育人事制度改革、教育經(jīng)費保障機制改革和實(shí)施教師績(jì)效工資制度等方面進(jìn)行了深入調研，積極探索全市教育改革、發(fā)展、穩定的深層次問(wèn)題，著(zhù)力提高工作的針對性和實(shí)效性。
三是加強溝通交流，爭取社會(huì )支持。認真總結榆林建市10年來(lái)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗教訓，深刻認識教育工作面臨的突出困難和問(wèn)題，深入研究教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策規定，進(jìn)一步理順工作思路，大膽探索創(chuàng )新。通過(guò)專(zhuān)題匯報、領(lǐng)導視察、聯(lián)合調研等途徑，主動(dòng)爭取市上領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)對教育工作的重視支持。按照市政府安排，辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案44件，促進(jìn)了一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。大力加強教育宣傳信息工作，全年向上級機關(guān)報送和《榆林教育簡(jiǎn)報》刊發(fā)工作信息130多條，其中82條被省教育廳和市委、市政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及信息刊物采用。全市教育工作的重要情況和重大活動(dòng)，都能通過(guò)省、市級報紙、電視臺、網(wǎng)站等新聞媒體及時(shí)報道，增進(jìn)了社會(huì )各界對教育工作的了解、理解和支持。我局宣傳信息工作走在了全省教育系統和市直部門(mén)的前列，受到了市委表彰獎勵。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的重視支持和全局干部職工的共同努力下，機關(guān)自身建設不斷加強，各項業(yè)務(wù)工作順利推進(jìn)，我局先后獲得省、市各類(lèi)獎勵15項，取得了顯著(zhù)成績(jì)。但是，從落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位和榆林經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展的形勢任務(wù)來(lái)看，目前我市教育發(fā)展還存在不少突出的困難和問(wèn)題。主要是教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位尚未得到完全落實(shí)，教育經(jīng)費投入不足，優(yōu)質(zhì)教育資源偏少，城鎮中小學(xué)擇校就讀的現象大量存在；教師隊伍的年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構不夠合理，師德建設需要進(jìn)一步加強；學(xué)前教育薄弱，職業(yè)教育吸引力不夠強等問(wèn)題較為突出。20xx年，我們將以貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì )議精神為主線(xiàn)，以夯實(shí)基礎、調整結構、優(yōu)化布局、提升內涵為重點(diǎn)，加大工作力度，加強統籌兼顧，認真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策措施，加快推進(jìn)榆林教育現代化進(jìn)程，為全市經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
教育年終工作總結4
20xx年，我館工會(huì )以改革的精神，不斷加強自身建設，開(kāi)創(chuàng )了工會(huì )工作新局面。在電教館黨委的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全體工會(huì )干部和會(huì )員的共同努力，較好地完成了全年工作計劃和上級工會(huì )交給的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將一年來(lái)的主要工作總結如下：
一、加強工會(huì )自身建設，提高工會(huì )整體水平
工會(huì )工作是黨的思想政治工作的重要組成部分。為使工會(huì )工作適應新形勢、新要求，進(jìn)一步發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，更好地支持和配合電教館完成各項改革和建設任務(wù)，工會(huì )十分重視自身建設。
1、今年下半年根據黨支部調整，及時(shí)改選、建立了新的工會(huì )小組和工會(huì )小組長(cháng)，工會(huì )基層組織得到了加強，同時(shí)完善了工會(huì )組織手續和會(huì )員檔案的建立，完成了今年會(huì )費收繳工作。目前工會(huì )會(huì )員共99人(其中正式職工88人，臨聘11人)。
2、加強工會(huì )干部隊伍的建設，提高工會(huì )干部素質(zhì)。工會(huì )利用重大活動(dòng)機會(huì )多次開(kāi)會(huì )，認真征求和聽(tīng)取大家意見(jiàn)，不斷完善規章制度，強化了工會(huì )干部的政治觀(guān)念和服務(wù)意識，加強了溝通和交流為今后工作打下了良好的基礎。
二、關(guān)心職工生活，開(kāi)展獻愛(ài)心送溫暖、扶貧幫困活動(dòng)
關(guān)心職工生活，為職工排憂(yōu)解難，是工會(huì )的`一項重要工作，也是增強工會(huì )凝聚力，吸引力的重要舉措。
1、關(guān)心職工身體健康，為職工辦實(shí)事。上半年組織全館離退休及在職職工進(jìn)行一次全面身體檢查，使每一位體檢職工了解了自己身體狀況，對有疑問(wèn)或查出病情的能再次復查和就診治療。
2、關(guān)心職工生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。對病重住院的職工，工會(huì )都組織人員前去慰問(wèn)看望，帶去關(guān)愛(ài)和溫暖，把館領(lǐng)導和組織上的關(guān)心送到每個(gè)職工的心坎上。全年共看望慰問(wèn)住院職工共八人次;看望離退休和病困職工兩名并送去了慰問(wèn)金。同時(shí)，從今年十月開(kāi)始進(jìn)行了第二輪送生日賀卡表愛(ài)心活動(dòng)，對每一位過(guò)生日的同志由去年送一包喜糖改為100元的購物卡以表示關(guān)愛(ài)和祝賀。真摯的關(guān)懷使職工們感到了溫暖，使他們得以全身心地投入到工作中，為電教館的發(fā)展作貢獻。
3、大力開(kāi)展賑災募捐獻愛(ài)心活動(dòng)。多次組織為貧困母親和受災地區捐款捐物活動(dòng)，累積衣物300多件，現金近XX元。通過(guò)這些活動(dòng)使全館職工在活動(dòng)中得到了自我教育。
三、積極組織開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)
積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，滿(mǎn)足職工精神文化的需要，是工會(huì )開(kāi)展工作，聯(lián)系職工、凝聚人心的重要方式。
1、組織開(kāi)展多種有利于身心健康的群眾性體育活動(dòng)。今年借組織館職工參加教育部的各類(lèi)比賽的機會(huì )，動(dòng)員館內體育愛(ài)好者參加保齡球和游泳賽前的熱身訓練活動(dòng)。既鍛煉了身體，又加強了溝通，滿(mǎn)足了部分職工愛(ài)好體育運動(dòng)的要求。
2、為增強職工的團隊意識和進(jìn)取精神，積極組織館職工參加教育部的各類(lèi)比賽。
�、� 在年初參加教育部保齡球比賽中，由張敬濤、吳生京、魏剛、艾偉、楊洪等同志組成的中央電教館代表隊，經(jīng)過(guò)緊張激烈的拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮獲團體總分第一名和男子個(gè)人單局最高分第一名;男子個(gè)人單局最高分第二名和女子個(gè)人單局最高分第二名等較好的名次。為我館贏(yíng)得了榮譽(yù)，使新年開(kāi)門(mén)紅。
�、� 在教育部直屬機關(guān)職工游泳比賽中，由張敬濤、郭忠民、宋茂村、沈蕓同志組成的接力隊，懷著(zhù)為電教館爭光的強烈信念，比賽中勇于拼搏和團結合作，取得了男女混合接力賽第一名;郭忠民同志獲男子乙組50米自由泳第一名，張敬濤同志獲第三名;沈蕓同志獲女子甲組50米蛙泳第二名和50米自由泳第二名;姚輝同志獲女子甲組 50米蛙泳第三名;黃旭光同志獲女子乙組50米自由泳第四名;宋茂村獲男子甲組50米自由泳第六名。以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為我館贏(yíng)得了榮譽(yù)。
�、� 為參加中央國家機關(guān)第二屆職工運動(dòng)會(huì )，我館選派優(yōu)秀運動(dòng)員張敬濤、郭忠民、沈蕓、艾偉等同志加入教育部體育代表團。在此次職工運動(dòng)會(huì )上，我館選派的運動(dòng)員在游泳、田徑項目中均發(fā)揮了正常水平，為教育部取得良好成績(jì)做出了貢獻。本屆運動(dòng)會(huì )共有來(lái)自92個(gè)部委的9700多名運動(dòng)員參加，教育部獲得團體總分第四名。
四、 其他工作
1、協(xié)助財務(wù)處完成上級工會(huì )交給的104表的統計和上報任務(wù);
2、完成了國家機關(guān)工委下達的《關(guān)于開(kāi)辦“央務(wù)鵲橋”網(wǎng)站的通知》調查和登記填寫(xiě)工作，并上報教育部直屬機關(guān)工會(huì )。
3、完成了機關(guān)黨委下達的《教育部直屬機關(guān)工會(huì )干部登記表》統計填寫(xiě)工作，并上報教育部直屬機關(guān)工會(huì )。
五、工作中存在的不足
一年來(lái)，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jì)，但是，按照館領(lǐng)導的要求和職工的期望，仍有需努力之處：[]
1、受工作和環(huán)境等原因的影響，喜聞樂(lè )見(jiàn)的趣味性體育活動(dòng)開(kāi)展的不夠。
2、工會(huì )的網(wǎng)頁(yè)設計和運行需改進(jìn)，沒(méi)有達到互動(dòng)，影響了職工對信息的反饋。
3、需進(jìn)一步加強工會(huì )組織建設和隊伍建設，完善各項規章制度。
4、工會(huì )工作與廣大職工日益提高的物質(zhì)文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質(zhì)，更好地引導和發(fā)揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進(jìn)一步加強。
回顧一年的工會(huì )工作，會(huì )有許多不盡人意的地方，我們將認真總結，迎接新的一年新的挑戰�？傊�，工會(huì )工作離不開(kāi)黨委的領(lǐng)導，離不開(kāi)廣大工會(huì )干部的熱情奉獻，更離不開(kāi)全館職工的積極參與和支持。在此，我們向館領(lǐng)導、向全體工會(huì )干部和全館職工表示衷心的感謝!
我們將進(jìn)一步轉變觀(guān)念、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，以新的思路、新的作風(fēng)、新的方法去迎接新的挑戰，努力開(kāi)創(chuàng )工會(huì )工作新局面。
中央電化教育館工會(huì )
年月日
教育年終工作總結5
一、加強領(lǐng)導班子建設
現代遠程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作，我校在學(xué)期初成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組和以教務(wù)主任為組長(cháng)的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛(ài)遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作
1、本學(xué)期，我們以教育創(chuàng )強和九年制學(xué)校建設為契機，進(jìn)一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統維護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務(wù)制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)工作制度等。并做到規范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數據的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務(wù)的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。
4、加強信息技術(shù)校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節目工作，對培訓活動(dòng)做好了記錄并建立起相應的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。努力絡(luò )維護和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠教資源，充分用現代遠程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設備時(shí)不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代技術(shù)教育。
8、搞好現代遠程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
9、為進(jìn)一步落實(shí)好遠程教育工作的`正常有序的開(kāi)展，根據學(xué)校的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節課;每學(xué)期操作計算機不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學(xué)�？己�。
一年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，使遠教工作上一個(gè)新的臺階。更多精彩的工作總結請繼續欣賞：
教育年終工作總結6
自從毛毛蟲(chóng)的故事在綏陽(yáng)一小這片熱情的土地上傳播，新教育的種子便在這里發(fā)芽，**年是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗之年，這一年來(lái)那些所經(jīng)歷過(guò)的事，所遇到的人是那么讓人難以忘懷……，值此新春佳節即將到來(lái)之際，為了在新的一年里把工作做好，做踏實(shí)，現對這一年來(lái)的新教育實(shí)驗工作作如下總結：
一、加強實(shí)驗班子建設，保證了實(shí)驗的正常開(kāi)展
年初課題組就建立了以校長(cháng)張澤禮為課題組組長(cháng)領(lǐng)導班子，副校長(cháng)楊茂杰，教導主任張獻臣、劉光明為課題組副組長(cháng)，課題組內按照實(shí)驗項目進(jìn)行了詳細的分工合作;下半年還從大石完小抽調實(shí)驗教師用以加強教師實(shí)驗組的力量;實(shí)驗骨干教師搬遷到新教育工作室集體辦公，教育實(shí)驗年終工作總結。
二、明確實(shí)驗目的，為日常教育教學(xué)服務(wù)。
在這一年來(lái)，綏陽(yáng)一小課題組堅持實(shí)驗為日常教育教學(xué)服務(wù)的目的，把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校的繼續教育工作相結合;把理想課堂與學(xué)校的課堂大練兵相結合;把兒童課程與學(xué)校課外輔導相結合;這些措施把實(shí)驗融入了日常的教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校教研興校目標的達成。
三、立足日常教育教學(xué)需要，抓住核心課程，打造品牌。
綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗立足于本校實(shí)際，立足于日常教育教學(xué)需要緊緊圍繞理想課堂，努力打造自己的實(shí)驗品牌。在周一由新教育工作室集體商榷該周活動(dòng)的主題，在周二到周六，甚至星期日大家都圍繞這一主題充分利用學(xué)校博客、教育在線(xiàn)論壇以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )qq群、學(xué)校的教研活動(dòng)，課間休息開(kāi)展討論學(xué)習。本年度的理想課堂主要以同題異構的形式開(kāi)展，確定一篇課文后，授課教師在不同的班級授課，觀(guān)課教師根據各自的分工進(jìn)行觀(guān)課，我們分了目標的'達成度，學(xué)生整體的參與度，學(xué)生個(gè)體的參與度，課堂的有效性……等進(jìn)行觀(guān)課議課，這一年來(lái)分低年級組語(yǔ)數科，中高年級組語(yǔ)數外科開(kāi)展集體研課80多節，個(gè)體之際的探討更多，年終工作總結《教育實(shí)驗年終工作總結》。為了研課更準確，更有實(shí)效，課題組還利用網(wǎng)絡(luò )攝像頭對課堂進(jìn)行了錄像，根據錄像還做了課堂實(shí)錄;遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向研究中心專(zhuān)家請教，尋求追佳的解決辦法。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，教師研課的興趣更濃了，教研落到了實(shí)處，學(xué)校教研之風(fēng)陡然上升，教師自告奮勇來(lái)上探討課，教師掙著(zhù)要上探討課。
四、 充分利用可利用的教育教學(xué)資源開(kāi)展教育教學(xué)。
課題組提出了教師必須上教育在線(xiàn)，教師的眼光由校園轉向全國的新教育實(shí)驗著(zhù)，他們從榜樣身上學(xué)習實(shí)驗操作方法，利用網(wǎng)絡(luò )上的資源為自己的教育教學(xué)服務(wù)，我校教師完全實(shí)現了電子文檔備課，教師主動(dòng)學(xué)習新教育有效課堂框架，有的教師還利用有效課堂框架進(jìn)行備課，在網(wǎng)絡(luò )上下載課件;低年級選取童謠，中年級選取現代詩(shī)，高年級選取中華經(jīng)典詩(shī)文給孩子們，與孩子們一起用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明;與“靈山-----新教育”移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)系，為孩子們借來(lái)了適合他們閱讀的優(yōu)秀童書(shū)，有的班級不僅把實(shí)驗情況發(fā)到學(xué)校的博客，還把自己的實(shí)驗情況發(fā)到教育在線(xiàn)論壇，我校三(1)班，三(2)班，三(3)班，四(1)班、四(2)班，五(2)班、五(3)班、六(1)班、六(2)班都在教育在線(xiàn)論壇開(kāi)設了主題帖，師生之間利用隨筆本開(kāi)展師生之間心靈的交流，師生在學(xué)校博客和自己班級的主題帖里發(fā)布隨筆500多篇。
為了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，課題組組織教師與新教育研究中心同步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)閱讀，舉辦了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗教師專(zhuān)業(yè)閱讀沙龍，就《孩子們你們好》《新教育兵器庫》進(jìn)行了同步閱讀，還將自己的閱讀體會(huì )與全國的新教育實(shí)驗教師專(zhuān)業(yè)閱讀團隊進(jìn)行了交流，進(jìn)一步明晰教育理論。
五、 加強交流，促進(jìn)實(shí)驗健康發(fā)展。
**年的4月，新教育研究中心再次來(lái)到綏陽(yáng)一小，全國新教育現場(chǎng)會(huì )既西部教育工作論壇在綏陽(yáng)一小順利召開(kāi)，來(lái)自《現代教育報》、《公益時(shí)報》、遵義電視臺、鳳岡電視臺、新華社的記者到校采訪(fǎng)報道，省市縣領(lǐng)導以及部分教育工作者也參加了這一盛會(huì )，綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗模式得到了與會(huì )者的一致肯定，題為《讓山里的孩子也享受優(yōu)質(zhì)的教育》《一個(gè)鄉村教師的新教育之路》等多篇報道被其他媒體多次轉載。
綏陽(yáng)一小的實(shí)驗更多的是扎根于本地，為了與本地新教育實(shí)驗學(xué)校的交流，課題組自制了實(shí)驗通訊五期，整理實(shí)驗資料30多冊，近80多萬(wàn)字;實(shí)驗教師到龍泉鎮、土溪鎮、天橋鄉校參加交流活動(dòng)，學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，介紹本校實(shí)驗經(jīng)驗，下學(xué)期仁懷市五馬中心小學(xué)，務(wù)川縣牛塘小學(xué)，本縣綏陽(yáng)二小，龍臺完小分別派教師到我校學(xué)習新教育實(shí)驗經(jīng)驗，在我校順利開(kāi)展了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗經(jīng)驗交流會(huì )，全面展示了我校的實(shí)驗情況。
由于學(xué)校的實(shí)驗剛起步，并非十全十美，還有很多的地方不夠完善，如對新教育課程的理解，本校實(shí)驗團隊的打造等都需要進(jìn)一步的強化，但是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗課題組有信心以犟龜般的姿態(tài)前行，相信行動(dòng)就有收獲。
教育年終工作總結7
20xx年，我村繼續深化健康教育工作，切實(shí)將我村的健康教育工作納入全年的目標管理，調整完善健康教育工作，擬定健康教育工作計劃，在我村普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績(jì)。
一、高度重視，加強管理
我村衛生室十分重視健康教育工作，為認真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我村衛生復查工作，對原健康教育領(lǐng)導小組成員進(jìn)行培訓，加強對健康教育工作的統一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計劃，落實(shí)責任
根據有關(guān)文件精神，為加強我村所有村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識。制定了20xx年健康教育工作計劃，同時(shí)實(shí)施健康教育總的'要求，安排健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責任和工作目標。認真組織各項活動(dòng)，上半年開(kāi)展衛生健康教育活動(dòng)四次、健康教育宣傳欄十期。并按時(shí)向上級部門(mén)上報工作動(dòng)態(tài)。
教育年終工作總結8
一程風(fēng)雨一程歌，回顧本學(xué)期所做的工作，自己有萬(wàn)分的感慨，現將工作總結如下：
一、培養團隊意識，增強隊伍的凝聚力
由于我班是一個(gè)新組建的班集體。開(kāi)學(xué)初，孩子們對這個(gè)突然降臨到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無(wú)助，新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面對這樣的情況，對于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來(lái)的老師一時(shí)間也感到不適應，仿佛如臨大敵，不過(guò)我一定要做好我的本職工作！伴隨著(zhù)這支口號，我帶領(lǐng)小一班的全體幼兒完成了全園第一個(gè)迎新年的環(huán)境布置，體驗到了屬于一個(gè)集體的成功感和自豪感；伴隨著(zhù)這支口號，我帶領(lǐng)本班孩子踏上了07年 的第一場(chǎng)瑞雪，實(shí)現了他們有記憶以來(lái)第一次打雪仗的經(jīng)歷；還是伴隨著(zhù)這支口號，我們的孩子排好隊，向班上其他的小朋友揮手道別，自信地拿著(zhù)彩筆前往考場(chǎng)，
二、辦出團隊品牌、創(chuàng )出班級特色
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放！身為一班之長(cháng)，我早就深深地認識到了這一點(diǎn)。作為二幼剛誕生的一個(gè)新的窗口班級，無(wú)論是老師還是班上的'孩子，我們的壓力都將會(huì )是成倍的，可以說(shuō)班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。平時(shí)我們的常規教育教學(xué)工作不能比平行班落后，英語(yǔ)教學(xué)與復習還得見(jiàn)縫插針進(jìn)行，不容半點(diǎn)疏忽；為了朝著(zhù)研究型的教師發(fā)展，我還在本班進(jìn)行了繪畫(huà)、古漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗，為了讓孩子提高涂色的技能，沒(méi)有復印條件，我就一張張的親手動(dòng)勾線(xiàn)。一學(xué)期以來(lái)我班孩子的繪畫(huà)作業(yè)袋是整理了又整理，每個(gè)孩子都換下了滿(mǎn)滿(mǎn)三大本作品；我班的孩子能熟記7、8首長(cháng)篇的詩(shī)詞，平時(shí)交談中還不時(shí)地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語(yǔ)的句子，這并非奇跡——我們每一個(gè)孩子都有著(zhù)讓成人難以相信的智慧與力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂！
三、合理利用家長(cháng)資源，家園聯(lián)手打造新型人才
每一個(gè)教育工作者都知道家長(cháng)是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實(shí)施起來(lái)比較困難。而他們的幫助與付出為孩子奠定了學(xué)習的基礎。一切為了孩子，我們和家長(cháng)就是這樣在默默之中相互感動(dòng)著(zhù)！當然，這學(xué)期由于我個(gè)人的疏忽，班上發(fā)生了一起安全事故，劉新宇小朋友的耳朵縫了四針，其實(shí)這件事情也很好的暴露出了我個(gè)人的不足——馬虎、大意，希望以后能引以為戒，因為只有心細才能做成事、做好事。
教育年終工作總結9
*年是教育系統經(jīng)受?chē)谰简�、戰勝多種困難、繼續加快發(fā)展的一年。全區教育系統在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，以外樹(shù)形象、內強素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設”的總體要求，團結一致，負重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅持協(xié)調發(fā)展，教育水平整體提升
1．基礎教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達75%；小學(xué)入學(xué)率達99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達96.87%；初中入學(xué)率達98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達92.35%；高中入學(xué)率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達100%。建立了保障機制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據統計，我區確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低�！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場(chǎng)為導向，以就業(yè)為目標，注重培養實(shí)用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng )新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強我區職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內興建職業(yè)教育科技實(shí)驗綜合樓，同時(shí)擴征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，與廈門(mén)工程機械制動(dòng)器廠(chǎng)、廈門(mén)國際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養。全區中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時(shí)，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì )保障局的認定。開(kāi)展“無(wú)線(xiàn)電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓考證工作。
二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化
繼續壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設，不斷縮小城鄉教育差距，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng )建目標順利實(shí)現。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，強質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng )建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數不多的省級示范校；海滄實(shí)驗中學(xué)躍級順利通過(guò)省二級中學(xué)省級評估驗收，結束了我區沒(méi)有達標校的歷史，實(shí)現了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學(xué)區的教育資源整合已基本完成，穩妥地做好東孚一農小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區的.教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng )新，已逐步向全省一流、國內領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進(jìn)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展�；A設施進(jìn)一步完善。目前，我區中學(xué)計算機機生比達到1:6.3，小學(xué)計算機機生比達到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區中小學(xué)“校校通”工程建設。
資源應用與整合進(jìn)一步加強。擴充教育局信息資源庫，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源；全區100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現遠程交流和輔導，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現。全區共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國WorldLinks組織合作的，在部分省、自治區、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級領(lǐng)導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續增長(cháng)。
積極爭取政府和社會(huì )力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設項目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設項目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動(dòng)場(chǎng)項目，正在辦理用地紅線(xiàn)。以上項目的建成使用，可加快我區義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照20xx年省頒二類(lèi)以上標準配備體、音、美、衛、勞等學(xué)科常規教育器材和設施。
三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續提高
認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗不斷深化。
繼續開(kāi)展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執行新課程標準和計劃，教育觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門(mén)市農村小學(xué)課改教學(xué)觀(guān)摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開(kāi)展了以?xún)?yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動(dòng)，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項經(jīng)費50萬(wàn)元立項11個(gè)校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò )，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強學(xué)校教研組、備課組的規范化、制度化建設。
教育年終工作總結10
20xx年年學(xué)校黨務(wù)工作在中共瀘橋鎮黨委和縣教育局的領(lǐng)導下，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以學(xué)習貫徹十八大精神為契機，進(jìn)一步更新思想觀(guān)念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設和師德師風(fēng)建設，為完成學(xué)校工作目標和任務(wù)、為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。
一、積極開(kāi)展群眾工作全覆蓋
為全面貫徹州委十屆三次全委（擴大）會(huì )議精神，我校把“六大活動(dòng)”工作納入重要議事日程，扎實(shí)開(kāi)展結對認親活動(dòng)。參加結隊認親工作的老師們通過(guò)走訪(fǎng)結對戶(hù)，與他們面對面、手拉手親切交談。了解他們的家庭基本情況、思想動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)生活現狀，細心傾聽(tīng)他們的困難。幫助他們化解矛盾，疏導情緒，反映合理訴求，拓寬致富渠道，為其提供信息、技術(shù)支持。認真填寫(xiě)了結隊認親卡，互留聯(lián)系方式，確定了結隊認親關(guān)系，并向結隊戶(hù)表示了心意。
通過(guò)結隊認親活動(dòng)，增進(jìn)干群之間的感情，拉近了黨群干群關(guān)系，讓群眾體會(huì )到干部職工就是親人，感受到黨的關(guān)愛(ài)就在身邊。目前我校35名干部職工結對的105戶(hù)農戶(hù)，思想狀況穩定。
二、切實(shí)加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力
1、強化理論學(xué)習，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學(xué)習，是一條必不可少的途徑。今年是“六五”普法的第三年。因此學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時(shí)間，較系統地學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等內容。盡管學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、任務(wù)繁重，但還是擠出時(shí)間，加強學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習風(fēng)氣（包括自學(xué)）已經(jīng)形成，以理論指導教育教學(xué)的`氛圍日趨濃厚。使黨員時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨員的權利和義務(wù)，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重擔，在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。在黨支部的統一領(lǐng)導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開(kāi)展學(xué)校的各項工作。組織全體教師進(jìn)行了《義務(wù)教育法》普法學(xué)習工作。以20xx年6月29日第十屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十二次會(huì )議通過(guò)的新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》為主要內容，兼有《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規和政策內容。通過(guò)此次學(xué)習，加深了全體教師對《義務(wù)教育法》的了解、掌握，進(jìn)一步促進(jìn)了教師們的學(xué)法、用法的積極性，同時(shí)也檢驗了學(xué)校師德教育工作的成效。
3、加強和規范組織管理、組織發(fā)展工作。黨支部關(guān)心青年教師的成長(cháng)，利用集會(huì )在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學(xué)習、努力工作、積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏。有2名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學(xué)習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時(shí)將優(yōu)秀青年教師吸收進(jìn)組織。
4、繼續開(kāi)展“加強作風(fēng)建設優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)。組織黨員干部認真學(xué)習“十八大”精神，建立“團結、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。加強黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。
三、開(kāi)展“以人為本敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設。
以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。我們積極探索師德建設的新特點(diǎn)和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開(kāi)發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長(cháng)的角度來(lái)構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。
1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；課改中的新理念。黨支部組織集中學(xué)習，以此來(lái)約束教師的行為。
2、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。全校廣大教師以給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛(ài)，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習的動(dòng)力。廣大教師通過(guò)學(xué)習、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。
四、積極開(kāi)展“實(shí)現偉大中國夢(mèng)、建設紅色宜居美麗幸福新瀘定”主題教育。
教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記5000字，并寫(xiě)出心得體會(huì )。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育，引導廣大師生員工為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而奮斗。
今后的打算
今后我校黨支部要在上級黨委的領(lǐng)導下，加倍努力做好以下幾件工作：
1、堅持理論學(xué)習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
2、開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。
3、在認真考察，嚴格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。
4、繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，增強支部活力。
教育年終工作總結11
本學(xué)期，我繼續任教二年級的數學(xué)，兼任二年級（3）班班主任工作，我忠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。在我校教育教學(xué)工作計劃的指引下,主要以促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以學(xué)生為本的宗旨，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真反思本學(xué)期的教學(xué)工作，收獲不少,感受很多。在與學(xué)生一起相處和教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中，我感受到學(xué)生的巨大潛力，也促使我不斷地反思自己的數學(xué)課堂教學(xué)，不斷地改進(jìn)自己課堂的教學(xué)方法�，F在對本學(xué)期的教學(xué)工作情況做出總結如下：
一、課堂教學(xué)
本學(xué)期初，根據本班數學(xué)教學(xué)的現狀，我大膽提出了“精講精練、當堂達標、當堂過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)”這一新理念。努力去學(xué)習、實(shí)踐著(zhù)、摸索著(zhù)，并逐步看到了自己學(xué)生的一些欣喜的變化，感受到由此帶來(lái)的課堂教學(xué)的輕松和愉悅。指導預習,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。精講、引導,教給方法。
對于討論中暴露出的問(wèn)題，學(xué)生不懂的教師一定要精講。關(guān)鍵要講到學(xué)生需要之處，講到學(xué)生困惑之時(shí)，講到點(diǎn)子上。講要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解除疑點(diǎn)，強化弱點(diǎn)。不僅要講知識，更重要的是講方法，講思想。這樣才能舉一反三，達到一節課的學(xué)習目標，提高學(xué)生的學(xué)習能力。另外，還可以將抽象、復雜的概念形象直觀(guān)展示出來(lái)，讓學(xué)生真正的會(huì )學(xué)習，掌握思考的`方法。
3、合作交流,共同進(jìn)步。
對于及學(xué)生的疑問(wèn)，先讓學(xué)生在小組內交流、討論解決，對小組內解決不了的，再組織學(xué)生開(kāi)展小組間的交流，全班學(xué)生都解決不了的問(wèn)題教師就要及時(shí)搜集起來(lái)，統一在課堂上講解。及時(shí)糾正偏見(jiàn)，,消除誤解，更要關(guān)注學(xué)習消極的學(xué)生。
二、課后輔導
1、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。
真誠的接受和理解他們的做題過(guò)程中的各種心理表現和看法、想法。課堂上多給他們發(fā)言的機會(huì ),課后多和他們交流、談心。
2、耐心輔導。
從“耐心”入手，去堅定學(xué)生的“恒心”。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高他們的成績(jì)，首先要解決他們心病，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習有興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。
3、養成良好的學(xué)習習慣。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。首先要解決的是“聽(tīng)”的習慣,讓他們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言，從中吸取經(jīng)驗和方法。其次是“說(shuō)”的能力,要求學(xué)生不僅會(huì )做題，還能將思路和方法給大家有條理的講出來(lái),提高語(yǔ)言表達和思維能力。
三、存在問(wèn)題
1、運用理論指導實(shí)踐不夠。
2、課題探索研究工作力度不夠。
3、現在教學(xué)媒介運用得不足。
四、改進(jìn)措施
1、今后繼續加強理論學(xué)習,突出自己的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。
2、強教學(xué)反思,積累經(jīng)驗,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)習使用現代教育手段。
總之，在今后的工作中，要經(jīng)常向有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習，彌補自己教學(xué)工作中的不足，在課題研究方面要大膽探索，并不斷創(chuàng )新、不斷改進(jìn)、不斷提高教育教學(xué)效率。
教育年終工作總結12
本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞林業(yè)局教育局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標，進(jìn)一步深化課程，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現師生素質(zhì)全面、持續、有效發(fā)展�，F將主要工作總結如下：
一、以德育為先導，推動(dòng)學(xué)校各項工作穩步向前。
1、強化領(lǐng)導班子建設，加強干部隊伍作風(fēng)建設，校領(lǐng)導身體力行，率先垂范，積極深入班級聽(tīng)課，參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)等，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。
2、加強教師德育教育，堅持集中、自主學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》等法律法規，提高教師依法執教的能力。本年度，為強化教師的師德修養，開(kāi)展了師德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導測評，教師測評和學(xué)生評價(jià)三方面進(jìn)行，評出了3位師德標兵和5位師德先進(jìn)個(gè)人。入選教師進(jìn)行了題為“不忘初心我的教師夢(mèng)”典型經(jīng)驗交流匯報。
3、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友，學(xué)會(huì )讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊會(huì )課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。
5、抓好校風(fēng)的養成。以開(kāi)展文明班級評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明、和諧、安全的校園。
6、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。
7、強化了德育，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )二次，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
二、以迎檢工作為重點(diǎn)，推動(dòng)了各項工作有效開(kāi)展。
本年度，全校教師都以高度的主人翁責任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當中，工作中起早晚，任勞任怨，材料的準備做到保質(zhì)、保量、詳實(shí)、完善，功能室設備基本達到省級二類(lèi)標準，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動(dòng)手創(chuàng )設了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評。10月份順利通過(guò)了國檢。
三、嚴抓教學(xué)常規，規范教學(xué)秩序
1、本年度我校加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，加了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。
�。�1）抓備課。本年度教導處對各教師的礁檢查了八次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)饋，促使了教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
�。�2）抓上課。本年度繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，教導處分組深入班級聽(tīng)課評課，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
�。�3）抓作業(yè)批改。本年度學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次，部分教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。
�。�4）抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，加強對差生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。學(xué)校在本年度上學(xué)期對畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測，并組織人員認真批閱，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統考中又取得總成績(jì)獲第一名的好成績(jì)！單科英語(yǔ)、語(yǔ)文獲全局第一名，數學(xué)獲第二名。
四、加強教師培訓，提升教師素質(zhì)
1、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。�1）本年度我校開(kāi)展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課、精品課堂展示課、科任教師開(kāi)講了、過(guò)關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動(dòng)，提高了各位教師對上課與評課的認識。從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準備到課后的評課及總結上，教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，提高了每個(gè)老師的執教能力和教學(xué)水平，五月份，王丹、謝麗萍兩位老師參加了總局骨干教師評比。謝麗萍老師被評為總局級骨干教師。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。家針對在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、積極選派教師外出觀(guān)摩學(xué)習。
本年度，依據上級要求，我校選派林麗娟老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養”專(zhuān)題培訓班，選派閆蕾教師參加了森工總局教育局小學(xué)科語(yǔ)文教師“思維導圖”教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題培訓班，暑假期間，選派劉妍、于志峰兩名教師前往青島參加聚焦學(xué)科核心素養，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展高峰論壇。張春玲、王秀藝暑假期間在趙光參加了北京勵耘師培教育咨詢(xún)中心舉辦的“立德樹(shù)人背景下全國中小學(xué)班主任共同體建設高峰論壇暨班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)高級研修班培訓”，11月份，王桂敏參加了總局培訓。以上老師已將所學(xué)到的知識及時(shí)與全校教師進(jìn)行分享，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂的寶貴經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平。
五、開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建成長(cháng)平臺。
1、加強安全知識的普及和教育，開(kāi)展了“交通安全進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng)，提高廣師生的交通安全意識和遵守交通法律法規的自覺(jué)性。在全國中小學(xué)生安全日之際，開(kāi)展了“六個(gè)一”安全教育的系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展“文明、美德、守則、規范知識競賽”活動(dòng)，通過(guò)此次知識競賽，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規范》的內容和要求，有效地促進(jìn)日常行為規范養成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構建文明、安全、衛生、和諧的校園奠定了基礎。九月份，在全校師生中開(kāi)展了我的教育格言征集活動(dòng)。十一月份，學(xué)校開(kāi)展了“文明美德在**”講故事、朗讀、演講比賽，讓文明之花，香飄校園。
3、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“節約集約利用資源倡導綠色簡(jiǎn)約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動(dòng)。讓學(xué)生認識到保護地球的'重要性。
4、六一兒童節到來(lái)之際，召開(kāi)了慶六一吸收新隊隊員會(huì )的同時(shí)，黑河農村商業(yè)銀行沾河支三位領(lǐng)導親臨我校為學(xué)校贈送了球、跳繩等體育器材。各中隊開(kāi)展了各種形式精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)。
6、開(kāi)展了征文比賽、寫(xiě)字比賽、數學(xué)百題競賽。
7、七月份，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演，孩子們用流暢的英語(yǔ)，惟妙惟肖的表演來(lái)抒發(fā)對黨的熱愛(ài)之情，同時(shí)也展示了**小學(xué)孩子們扎實(shí)的英語(yǔ)功底。
8、我校教師積極參加林業(yè)局工會(huì )、教育局聯(lián)合組織的全局職工運動(dòng)會(huì )，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌。榮獲道德風(fēng)尚獎及高小組女子團體第二名和職工女子拔河第二名的成績(jì)。
9、社團活動(dòng)至今，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能，培養特長(cháng)，提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)設了舞蹈，電子琴，手工，繪畫(huà)，田徑、足球、演講、微機、朗讀、英語(yǔ)、小記者、低段奧數、高段奧數，乒乓球十四個(gè)社團。融教育性，活動(dòng)性和趣味性于一體，達到“生生有特長(cháng)”的素質(zhì)教育的奮斗目標。12月伊始，小記者社團的同學(xué)首次走進(jìn)營(yíng)進(jìn)行采、參觀(guān)，零距離感受營(yíng)生活。
10、12月中旬，學(xué)校在一、二、三年級隆重舉行了親子工作家務(wù)技能賽，比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚，每一組的家庭的作品極具創(chuàng )造性藝術(shù)性融為一體，惟妙惟肖，活靈活現。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉。
11、首屆讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，共歷時(shí)一個(gè)半月，創(chuàng )建了良好的校園文本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升了學(xué)校品位。
六、重視日常安全教育，樹(shù)立安全保護意識
1、安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，進(jìn)一步完善了《安全工作獎懲和責任追究制度》，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要事，經(jīng)常開(kāi)展安全自查。做到校會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、隊部以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，做到逢會(huì )必講校園安全。值周教師堅持到崗維護紀律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護，嚴禁司機無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內容，讓安全教育內容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，提高學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
七、存在問(wèn)題
1、為教師的成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng )造條件搭建平臺上還需加倍努力。
2、管理在精細化上還需進(jìn)一步加強，在細節上要進(jìn)一步深化。
3、教師教學(xué)思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。
4、教研活動(dòng)實(shí)效性不強，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識。
5、教師之間的執教水平良莠不齊，不夠均衡。
八、努力方向
1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。
2、小科課上出特色，學(xué)期末對小科課程統一進(jìn)行驗收。
3、加強隊伍建設，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，實(shí)現學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
4、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。
5、以標準化建設為契機，加快學(xué)校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現教育的均衡發(fā)展。
回首過(guò)去，成績(jì)可喜，面對未來(lái)，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。
教師活動(dòng)：
1、家校攜手建和諧校園育精彩少年——培訓家長(cháng)
2、“贊教師風(fēng)采、頌高尚師德”詩(shī)歌朗誦會(huì )
3、師德經(jīng)驗交流研討會(huì )
4、“展課堂風(fēng)采促教師成長(cháng)”青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)：
1、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)“六個(gè)一”活動(dòng)（改掉一個(gè)缺點(diǎn)、助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次禮貌使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì )講一個(gè)雷鋒故事；）
2、安全周系列教育活動(dòng)
3、“小舉措，收益”——**小學(xué)歡慶六一養成教育自理比賽
4、博覽群書(shū)，爭當閱讀小達人讀書(shū)活動(dòng)
5、慶七一愛(ài)國歌曲——合唱比賽
6、文明美德在**成果匯報（文明美德照片展知識競賽手抄報展）
7、“文明禮儀我先行”主題隊會(huì )
8、“節約行動(dòng)，樂(lè )在廢物利用”這主題的小制作活動(dòng)。
教育年終工作總結13
20xx轉瞬即逝，20xx悄然來(lái)臨，回顧本學(xué)期的工作，本人能踏實(shí)工作，根據期初制定的教科研工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平及數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。
任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對大量事實(shí)的研究。教科研也不例外，對教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎。往往很多人缺少的是發(fā)現。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們都遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與家庭社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，因此，我時(shí)刻用研究的眼光去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。
2、樂(lè )做有心人，隨時(shí)收集豐富的素材。
在注意或研究眾多教育現象時(shí)，面對紛繁復雜的素材和瞬息萬(wàn)變的教育信息，靈感會(huì )不斷閃現，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨特之處，我會(huì )在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫，使自己在撰寫(xiě)論文時(shí)不再為沒(méi)有翔實(shí)的事例而煩惱，而更具說(shuō)服力、針對性和實(shí)效性。
3、確定個(gè)人專(zhuān)題，加強個(gè)案研究。
在進(jìn)行專(zhuān)題研究時(shí)，要充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和愛(ài)好。平時(shí)，我注重教育管理和小學(xué)數學(xué)教學(xué)。因此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著(zhù)眼，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當的研究范圍或方向。本學(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習數學(xué)時(shí)，加強閱讀能力的培養，我進(jìn)行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導，在日常作業(yè)指導時(shí)，強調認真寫(xiě)、認真讀題、認真列豎式、認真檢查，確保正確率。加強對典型個(gè)案的剖析，進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結合愛(ài)生行動(dòng)，悉心做好后進(jìn)生的輔導工作。另外，嘗試對研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達�？蒲谐晒饕ㄟ^(guò)論文、教育故事、課后反思等形式來(lái)呈現，這就需要教師勇于嘗試系統地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見(jiàn)解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng )作，相信發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的.理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。本學(xué)期，認真寫(xiě)好每天的教學(xué)隨筆,數量達上課總數的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個(gè)一”工作。
在當今全力推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作為一名中學(xué)教師，必須朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)理論及自我專(zhuān)業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會(huì )的發(fā)展”。
教育年終工作總結14
一、 隊伍建設
學(xué)校的德育隊伍建設，重點(diǎn)表現在兩個(gè)方面：即德育研究小組和班主任隊伍建設。一般情況是德育研究小組根據本校實(shí)際和上級部門(mén)的德育精神，制定我校的德育教育內容，然后由德育主管部門(mén)布置、負責實(shí)施。上學(xué)期德育研究小組研究制定了《云崗二小學(xué)生德慧教育培養目標體系》，并且幾次征求教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)，最后定稿。吳校長(cháng)又通過(guò)"ppt"文件，引領(lǐng)全體教師和學(xué)生共同學(xué)習，使學(xué)生了解學(xué)�！暗禄劢逃繕恕斌w系的內容，各年級的實(shí)施要點(diǎn)，結合學(xué)�！拔迳ā奔醇t花少年的評比，加以落實(shí)。
為了使每個(gè)學(xué)生能夠真正理解學(xué)�！暗禄萁逃钡膬群�，開(kāi)學(xué)初，德育部門(mén)通過(guò)學(xué)校電視臺，向全體學(xué)生講解“德慧相濟 知行并進(jìn)”校園文化的內涵，宣傳新校訓，征集新�；�。這項工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(cháng)的大力支持，如：在新�；盏恼骷ぷ髦�，學(xué)校征集到近百份教師、家長(cháng)、學(xué)生的作品，學(xué)校行政部門(mén)從中篩選出35份優(yōu)質(zhì)作品，再從35份作品中，精選出6份入選作品，由全體教師投票，評選學(xué)校�；�。最后一（2）班常語(yǔ)晨和家長(cháng)共同創(chuàng )作的“祥云�；铡�，高票當選為學(xué)校新�；�。在班主任隊伍建設中，我校堅持全體培訓，樹(shù)立典型，經(jīng)驗共享的建設模式。
上學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了全體班主任基本功培訓，培訓后進(jìn)行了筆試答卷，31名班主任中，24名成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀，7名成績(jì)?yōu)榱己�，學(xué)校推薦李麗穎、劉曉娜兩位班主任，參加X(jué)X區基本功比賽。
為使新班主任快速進(jìn)步，我校選派剛剛參加工作，并擔任班主任的張靜老師參加X(jué)X區班主任培訓班，張老師克服困難，認真學(xué)習，上學(xué)期圓滿(mǎn)結業(yè)，還被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
上學(xué)期我校還進(jìn)行了“問(wèn)題學(xué)生教育”的班主任培訓。10月份進(jìn)行了班主任工作交流，會(huì )上王水英和王麗媛兩位班主任從如何與家長(cháng)溝通和自己帶班成功的做法，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹，深得其他班主任的稱(chēng)贊。上一個(gè)學(xué)年度，XX區進(jìn)行了“學(xué)生喜愛(ài)的班主任評選”，本學(xué)期結果出來(lái)，我校郭艷茹、張麗莉、孫秀英三位班主任，被評為“XX區學(xué)生喜愛(ài)的班主任”。
為培養教師的良好師德，我校上學(xué)期繼續開(kāi)展”每月兩會(huì )三抓”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始的 優(yōu)秀教師事跡介紹，為學(xué)校師德建設，起到積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期在隊伍建設上有全面，有重點(diǎn)、有典型、有引領(lǐng)的德育隊伍建設模式，有很好的`效果，提高了德育隊伍的整體水平。
二、依托校本課程 ，開(kāi)展“尚行杯”系列教育實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）校級活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初和期末我們分別請來(lái)董警官和魏警官向學(xué)生宣講法律、交通等方面的'知識講座。10月11日，學(xué)校聯(lián)系社會(huì )大課堂資源單位“房山安全教育自護體驗基地”，帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行“尚行杯”綜合實(shí)踐活動(dòng)，本次進(jìn)行了火災、地震、避險、自救、逃生等實(shí)踐體驗，學(xué)生即增加了安全自護知識，又提高應對災害的能力，得到學(xué)生的喜愛(ài)。9月27日，為增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，我校召開(kāi)了“尚行杯云崗二小田徑運動(dòng)會(huì )”運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員一顯身手，極大振奮了學(xué)校的精神面貌。11月25日——29日，我校開(kāi)展了“尚行杯第二屆英語(yǔ)周活動(dòng)”，此次活動(dòng)以感恩為基調，全過(guò)程充滿(mǎn)了感恩之情，取得圓滿(mǎn)成功。
�。�2）年級活動(dòng)
在年級的實(shí)踐活動(dòng)中，我們根據各年級特點(diǎn)，制定活動(dòng)內容。按周次安排，按部就班，務(wù)求高效。本學(xué)期，我們組織一年級的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行入學(xué)教育，參觀(guān)校園環(huán)境，落實(shí)安全教育，使家長(cháng)學(xué)生了解學(xué)校的要求，盡快適應學(xué)校生活；組織二年級學(xué)生在校園內開(kāi)展“愛(ài)護校園，從我做起”的主題教育活動(dòng)；對三年級的同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護植物、愛(ài)護校園的教育，三年級的學(xué)生為學(xué)校的樹(shù)木、花草掛樹(shù)牌。
組織四年級學(xué)生在學(xué)校和社區，做“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，同學(xué)們走出教室，撿拾白色垃圾，得到老師和居民的好評。今年的五年級，我們首次嘗試科技體驗教育，學(xué)校首先與三院科技公司聯(lián)系，舉辦為期一周的“科技知識”展覽，而后學(xué)校又與科技站聯(lián)系，對五年級學(xué)生進(jìn)行太陽(yáng)能科技知識講座，動(dòng)手制作科技小制作，當一件件科技小作品和一篇篇科技小體會(huì )呈現在我們眼前時(shí)，我們受到極大的震撼。此次活動(dòng)也得到楊君老師和五年級班主任的大力支持，我在這一并表示感謝。六年級的校本課程，我們與學(xué)校的“英月節”整合，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，各班的感恩誓言、感恩海報、感恩卡以及各項小比賽，得到了學(xué)生們的普遍喜歡，學(xué)生也從中得到教育。
�。�3）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好文明習慣的養成
上學(xué)期為督促學(xué)生良好習慣的形成，提高學(xué)生的文明素養，我們堅持領(lǐng)導干部帶班檢查制度，加強文明禮貌和課間巡查。堅持護導生課間檢查，保障課間安全；堅持每天值周生門(mén)口值周，促進(jìn)學(xué)生養成文明禮貌習慣。三項檢查每周匯總，發(fā)現問(wèn)題，周一小結，并公布各班成績(jì)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。上學(xué)期我們堅持三個(gè)優(yōu)秀班的評比，期末選出各年級的優(yōu)秀班，本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，為各班頒發(fā)獎狀。
在個(gè)人方面，上學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了三優(yōu)生、文明禮貌小標兵和紅花少年的評選。期末班主任已為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)。通過(guò)學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的努力，六年級有21人獲得區級三好生，一至六年級有 683人榮獲三優(yōu)生； 708人榮獲文明禮貌小標兵； 866 人榮獲紅花少年。開(kāi)學(xué)后，班主任要以此為契機，鼓勵獲獎同學(xué)，珍惜榮譽(yù)，平時(shí)高標準要求自己，起好模范帶頭作用，為形成良好班風(fēng)、校風(fēng)起好帶頭作用。
三、少先隊工作
1、完善少先隊組織
少先隊大隊注重大、中隊干部的培養，積極引領(lǐng)并指導他們開(kāi)展少先隊工作，輔導員趙麗華老師為隊干部的成長(cháng)，制定詳實(shí)的培訓計劃，堅持每周二例會(huì )，通過(guò)講解少先隊知識、傳授工作方法、培訓小干部等形式，不斷提高大、中隊干部的工作能力。
2、規范升旗儀式
學(xué)校每周一升旗儀式采取輪換制，每個(gè)中隊正式升旗前，趙老師都組織大隊委對各中隊的升旗手、護旗手進(jìn)行培訓，使升旗儀式莊嚴、規范。各中隊輔導員精心準備國旗下講話(huà)，抓住每一個(gè)教育機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩、團結等方面的教育，儀式后大隊委及時(shí)填寫(xiě)記錄，收集材料，歸類(lèi)存檔。
3、發(fā)揮廣播站的陣地作用
小鑼號廣播站是少先隊工作陣地之一，每周一、三、五進(jìn)行廣播，安排有評比小結、發(fā)放流動(dòng)紅旗，朗讀經(jīng)典美文、優(yōu)秀范文以及學(xué)生們喜歡的小故事等等。
教育年終工作總結15
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工,團結一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項工作都有了新的突破和進(jìn)展。
xx年度目標完成情況
(一)通過(guò)了省“創(chuàng )建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng )建依法治校達標縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉校都建了依法治校工作領(lǐng)導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開(kāi)辦公會(huì )、調度會(huì )和培訓會(huì )進(jìn)行安排部署，對各鄉校校長(cháng)和主管校長(cháng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并組織人員到外地參觀(guān)學(xué)習;建立了督導檢查機制，對各鄉校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項督導檢查;制定完善了師生權利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規章制度;全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評估驗收。
(二)順利通過(guò)了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗收
我們全面貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機制和評價(jià)指標體系�？h鄉都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評估知識問(wèn)答》，印發(fā)至全縣各鄉校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構建起教學(xué)評估工作的`長(cháng)效機制;大力實(shí)施“名師工程”，積極培養省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。在全國創(chuàng )新教育教學(xué)設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng )新教育題目設計一等獎，14人獲省創(chuàng )新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項�，F有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長(cháng)論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內廣泛開(kāi)展了“送教下鄉”活動(dòng)，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊伍，對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行引領(lǐng)，對此，《衡水日報》還進(jìn)行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗區參觀(guān)考察，使廣大干部和教師更直觀(guān)地感受到了教學(xué)評估帶來(lái)的巨大效應。
同時(shí)，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會(huì )、培訓會(huì )，邀請市教研室專(zhuān)家和領(lǐng)導舉行專(zhuān)題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識日漸增強，有力地推動(dòng)了教學(xué)評估工作的開(kāi)展。今年10月，順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗收。
(三)學(xué)校危房改造和布局調整工作取得新進(jìn)展
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農村中小學(xué)布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專(zhuān)項資金695萬(wàn)元，鄉村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮封莊小學(xué)等項目學(xué)校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達110萬(wàn)元，建筑面積1400㎡。
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