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科研單位年終工作總結
科研部自20xx年成立以來(lái)，在校區(學(xué)院)“兩委”的正確領(lǐng)導下，在廣大教師和科技人員的大力支持下，圍繞學(xué)�？傮w戰略、校區發(fā)展定位和工作部署，按照“一二三”工作思路要求，熱情服務(wù)，提高辦事效率;加強外聯(lián)，積極尋求合作;創(chuàng )新工作，加強科研資源整合;規范管理，充實(shí)工作內涵，使校區(學(xué)院)的科研工作在基礎比較薄弱、實(shí)力相對落后的條件下取得了長(cháng)足發(fā)展和明顯提升，實(shí)現了跨越式發(fā)展，成為增強校區(學(xué)院)辦學(xué)實(shí)力和提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要支柱和亮點(diǎn)之一。
一、積極營(yíng)造科研氛圍 加強政策引導 管理服務(wù)到位
(一)教學(xué)和科研是高等學(xué)校兩個(gè)最基本、最重要的職能，兩者相輔相成、相互促進(jìn)。沒(méi)有較高水平的科學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量、培養創(chuàng )新型人才就會(huì )面臨嚴重的瓶徑制約，學(xué)科建設和名校建設也就失去了應有的基礎和最基本的條件。然而，校區(學(xué)院)成立及之后的幾年中，科研工作所面臨的現實(shí)是基礎薄弱，實(shí)力相對落后，與建設高水平科技大學(xué)的要求存在著(zhù)較大的反差。面對這一現實(shí)，科研部成立伊始，按照校區(學(xué)院)領(lǐng)導的具體部署和要求，對校區(學(xué)院)的科研狀況進(jìn)行了全面調研，通過(guò)排查分析，進(jìn)一步摸清了家底，認清了現狀，找準了差距。一致認為，最大的差距是教職員工科研意識的差距，最大的不足是教師們、特別是青年教師的科研動(dòng)力的不足。為此，科研部及時(shí)采取了一系列旨在營(yíng)造科研氛圍、調動(dòng)和激發(fā)科研工作積極性的措施和做法，主要有：(1)通過(guò)印發(fā)并組織學(xué)習學(xué)校的科研管理文件，使廣大教師了解掌握有關(guān)政策要求和制度辦法的規定;(2)通過(guò)對教師職稱(chēng)任職業(yè)務(wù)條件的學(xué)習宣傳，使廣大教師進(jìn)一步明確科研目標和任務(wù);(3)通過(guò)科研例會(huì )及其他會(huì )議形式，積極進(jìn)行動(dòng)員引導，使廣大教師不斷強化科研意識，增強開(kāi)展科研活動(dòng)的緊迫感;(4)通過(guò)多次邀請在科研管理、項目申報等方面具有豐富經(jīng)驗的專(zhuān)家作專(zhuān)題講座，使廣大教師逐步了解和掌握了各類(lèi)縱向科研項目的申報渠道、申報時(shí)間、申報材料要求以及申報技巧，調動(dòng)了教師開(kāi)展縱向科研的積極性，等等。采取這些措施和做法，有效地營(yíng)造了校區(學(xué)院)的科研氛圍，強化了廣大教師、特別是青年教師的科研意識，調動(dòng)了科研積極性，激發(fā)了開(kāi)展科研活動(dòng)的動(dòng)力。
(二)科研部在全面調查研究的基礎上，密切結合校區(學(xué)院)的實(shí)際，及時(shí)起草制定了適合校區(學(xué)院)實(shí)際狀況的科研管理制度辦法，先后出臺“山東科技大學(xué)泰安校區科研發(fā)展基金使用管理辦法”、 “山東科技大學(xué)泰安校區科研發(fā)展基金使用管理(補充)辦法”、“科研工作量補貼辦法”等相應政策，建立了校區科研發(fā)展基金，對有重要學(xué)術(shù)價(jià)值或良好應用前景的基礎研究、應用基礎研究、預研后可能申報縱向項目或爭取較大橫向科研項目的前期研究進(jìn)行扶持，校區成立以來(lái)已立項資助校區自選課題13項，資助學(xué)校“春蕾計劃”指導性項目40項，扶持青年教師進(jìn)行研究工作;對上級立項的無(wú)資或小額縱向項目及自選課題的成果鑒定給予資助，扶植成果鑒定工作;資助教師外出參加重要學(xué)術(shù)會(huì )議;對發(fā)表的重要論文給予適量的版面費補貼;對獲獎成果、授權專(zhuān)利和被國際、國內收錄的高水平文章給予獎勵，引導教師出高水平的成果;實(shí)行按縱向科研項目到賬經(jīng)費計算工作量，引導教師申報縱向課題等。一系列的扶持激勵政策，引導、支持和鼓勵教師重視科研，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
(三)按照“熱情服務(wù)，加強外聯(lián)，創(chuàng )新工作，充實(shí)內涵”的基本思路和工作宗旨，科研部在人員分工清楚，職責明確到位的前提下，明確了一個(gè)共同的首要職責就是竭誠為教職員工的科研活動(dòng)服務(wù)。五年來(lái)，科研部全體人員牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，不斷強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，科研部的同志經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)為老師們提供方便、排憂(yōu)解難的事例不勝枚舉，贏(yíng)得了廣大教職員工的一致贊許和好評;在熱情做好服務(wù)的同時(shí)，科研部對內著(zhù)力加強科研規范化管理，不斷夯實(shí)基礎工作，健全和完善了各項管理辦法，對外充分利用毗鄰各礦區、周邊企業(yè)多的區位優(yōu)勢，主動(dòng)出擊，下廠(chǎng)礦、跑現場(chǎng)，了解企業(yè)技術(shù)需求，尋找科研課題，為教師科研立項鋪路搭橋;科研部主動(dòng)協(xié)調相關(guān)部門(mén)和單位不斷改善資料查詢(xún)和信息收集等方面的條件，創(chuàng )新了服務(wù)方式和方法，為廣大教師和科技人員開(kāi)展科研活動(dòng)給予了全力支持，提供了良好的服務(wù)。
二、科研立項逐年增加 科研經(jīng)費連年攀升 科研規�？缭桨l(fā)展
科研部緊緊圍繞 “科研上水平、開(kāi)發(fā)上規模、學(xué)科建設上臺階、科研管理上檔次”的工作目標和指導思想，積極探索校企科技合作的新形式，開(kāi)展了多種形式的科技對接活動(dòng)，全方位、多渠道宣傳和推介學(xué)校的科技成果，通過(guò)多形式的產(chǎn)學(xué)研結合，搭建了學(xué)�？萍挤⻊�(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展和煤炭企業(yè)科技進(jìn)步的平臺，科技開(kāi)發(fā)工作取得了顯著(zhù)成效，實(shí)現了科研立項逐年增加，科研規�？焖僭鲩L(cháng)，科研經(jīng)費連年攀升。
(一)縱向立項項目數量和科研經(jīng)費逐年增加。校區(學(xué)院)成立初，縱向科研基礎相對薄弱。通過(guò)加強政策引導，調動(dòng)了教師開(kāi)展縱向科研的積極性;適時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，有效挖掘教師潛能，使教師了解如何選題，如何準備材料，盡快掌握了申報流程和申報技巧，申報縱向項目的成功率逐年提高。
(二)橫向科研實(shí)現跨越式發(fā)展。2005年，校區(學(xué)院)橫向立項總數僅有67項，合同總經(jīng)費499.7萬(wàn)元。面對橫向科研基礎薄弱的現實(shí)，科研部及時(shí)組織有關(guān)人員到有關(guān)廳局主管部門(mén)和廠(chǎng)礦企業(yè)走訪(fǎng)，開(kāi)展多形式、多層次、多方位的溝通交流，著(zhù)力組建工程研究中心、研究所等科研團隊或科研平臺，加強與企業(yè)和地方政府間的科技合作等。經(jīng)過(guò)幾年的努力，橫向科研立項數、合同經(jīng)費數、到賬經(jīng)費數等指標實(shí)現了跨越式增長(cháng)。橫向科研呈現如下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)增長(cháng)速度快，立項數年均增長(cháng)17.7%，總經(jīng)費年均增長(cháng)55%;(2) 承擔大項目的能力逐年增強;(3) 服務(wù)的行業(yè)面逐年加寬，除煤炭行業(yè)外，還涉及到了機械、電力、建筑、交通、信息、金融等;(4)涉及地域廣，除山東外，還拓展到了山西、河南、河北、北京、安徽、四川、寧夏、內蒙、陜西等。
三、廣泛開(kāi)展科技合作 交流活動(dòng)日益活躍
推動(dòng)校區(學(xué)院)科研的發(fā)展，離不開(kāi)與地方政府、企業(yè)間的科技合作與交流�？蒲胁糠e極整合資源，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合，積極有效地開(kāi)展了多種形式的合作與交流。與泰安市高新區簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，啟動(dòng)服務(wù)泰安行動(dòng)方案和全面合作計劃;組織近300位師生參加山東省科技活動(dòng)周暨中科院院士泰安科技咨詢(xún)活動(dòng)，我校師生的良好表現得到泰安市政府的好評，樹(shù)立了科大良好形象;組織學(xué)生積極申報“泰安市大學(xué)生科技創(chuàng )新行動(dòng)計劃”，申報項目數量逐年增加，質(zhì)量顯著(zhù)提高，受到泰安市科技局良好好評價(jià)和高度贊揚;與山鋼集團簽訂產(chǎn)學(xué)研全面合作協(xié)議，設立產(chǎn)學(xué)研基地;與泰安市岱岳區人民政府簽署了科技合作協(xié)議，校區(學(xué)院)常務(wù)副主任蔣金泉同志擔任“泰安市泰山科技成果轉化促進(jìn)會(huì )”副會(huì )長(cháng)，加快了與岱岳區政府、企業(yè)間科技交流與合作的步伐，推進(jìn)了技術(shù)創(chuàng )新和科技成果的轉化，組織近20多位專(zhuān)業(yè)教師參加了泰安市岱岳區“礦產(chǎn)資源集約利用、深度開(kāi)發(fā)研討會(huì )”，考察了大汶口石膏科技創(chuàng )業(yè)園區，并全面介紹了校區(學(xué)院)的科研概況、科研實(shí)力、科研優(yōu)勢、成熟的技術(shù)成果等;與濟寧高新區技術(shù)創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，為將來(lái)與高新園區在人才培養、科技合作、成果轉化等方面的對接與合作奠定了基礎;與肥城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區簽訂科技合作協(xié)議，合作的主要內容包括加強產(chǎn)業(yè)項目合作，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，加強產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強技術(shù)轉移合作，加快科技成果轉化，開(kāi)展重大決策咨詢(xún)，教育合作與人才培養等。
以上合作交流大多是圍繞地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行的，合作項目的最終成果必將為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展起到積極作用，并與地方政府、企業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補，實(shí)現校企雙贏(yíng)。
四、科技產(chǎn)出碩果累累 成果質(zhì)量明顯提高
在科研規模實(shí)現量的突破的同時(shí)，科技產(chǎn)出、科技獎勵和科研成果等也實(shí)現了質(zhì)的提高。近五年的科技產(chǎn)出和科研成果統計結果顯示，科技成果的質(zhì)量和水平不斷上升。五年來(lái)，出版專(zhuān)著(zhù)5部。發(fā)表論文750余篇，其中，核心期刊260余篇，SCI收錄7篇，EI收錄64篇，CSSCI收錄12篇，ISTP收錄7篇，SCD收錄6篇。鑒定成果30項，計算機軟件著(zhù)作權1項，獲發(fā)明專(zhuān)利3項，實(shí)用新型專(zhuān)利33項。獲各類(lèi)科技獎勵94項，其中，省部級一等獎4項，二等獎10項，三等獎2項;廳局級一等獎9項，二等獎28項，三等獎41項。
以2011年為例，組織申報各類(lèi)科技獎勵15項，獲獎10項，其中，省部級獎2項。鑒定成果16項，授權專(zhuān)利6件，其中發(fā)明專(zhuān)利2件，登記批準計算機軟件著(zhù)作權1項，出版科技專(zhuān)著(zhù)3部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文195篇，其中，在全國中文核心期刊發(fā)表50篇，被SCI收錄4篇、EI收錄55篇、ISTP收錄2篇、CSSCI收錄8篇、SCD 收錄2篇。
五、支持學(xué)生科技創(chuàng )新 有效促進(jìn)人才培養
科研部積極引導學(xué)生參加泰安市大學(xué)生科技創(chuàng )新行動(dòng)計劃，五年來(lái)，共組織學(xué)生申報“泰安市大學(xué)生科技創(chuàng )新行動(dòng)計劃”項目216項，批準立項113項，資助經(jīng)費44.6萬(wàn)元，有效地發(fā)了學(xué)生對科技活動(dòng)的濃厚興趣，調動(dòng)了開(kāi)展科技活動(dòng)的積極性，同時(shí)也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎。
自2008起，每年設立大學(xué)生科技創(chuàng )新基金，專(zhuān)項用于大學(xué)生參加科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)的扶持，支持學(xué)生鍛煉和提高科技創(chuàng )新能力，有效地促進(jìn)了人才培養。支持學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，積極配合、熱情支持各系(部)組織學(xué)生參加各級各類(lèi)大學(xué)生科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)取得顯著(zhù)成績(jì)。在全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )商務(wù)創(chuàng )新應用大賽中，獲全國總冠軍一次，季軍一次，獲全國一等獎8項，全國二等獎4項，三等獎1項，華東賽區一等獎9項，二等獎8項，三等獎10項，單項一等獎3項，單項二等獎3項;在第八屆“挑戰杯”山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中，獲省二等獎2項，三等獎4項;在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，獲省一等獎3項，二等獎3項，三等獎2項;在山東省大學(xué)生電子設計競賽中，獲省一等獎3項，二等獎4項，三等獎1項;在山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽中，獲省一等獎4項，二等獎5項，三等獎7項;在全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽中，獲全國二等獎2項，省特等獎2項，省一等獎6項，二等獎1項;在山東省“南方測繪杯”大學(xué)生測量技能大賽中，獲省一等獎1項，二等獎2項，三等獎7項;在全國大學(xué)生控制仿真挑戰賽中獲獲全國三等獎1項;在全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽中，獲省二等獎2項，優(yōu)秀獎2項;在全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽中獲全國二等獎1項，省二等獎6項，三等獎1項;在全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽中獲全國賽區銀獎1項，獲省特等獎1項，省一等獎2項，二等獎2項;在山東省大學(xué)生大學(xué)生機器人大賽中獲省二等獎1項;在山東電子商務(wù)大賽中，獲一等獎1項，省二等獎3項，三等獎1項;在美國國際大學(xué)生數學(xué)建模競賽中獲三等獎5項;在第二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽山東賽區總決賽獲一等獎1項;在全國軟件專(zhuān)業(yè)設計與創(chuàng )意大賽中，獲全國二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀獎1項，獲省一等獎5項，二等獎6，三等獎10項;在山東省大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng )作大賽中，獲省二等獎2項，三等獎2項;在全國大學(xué)生信息安全大賽中，4人獲全國優(yōu)勝獎，4人獲省優(yōu)勝獎;在第三屆“H3C杯”全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )技術(shù)大賽中，2人獲選拔賽二等獎;在第六屆全國商科院校技能大賽移動(dòng)商務(wù)專(zhuān)業(yè)競賽山東總決賽中，獲省二等獎1項，三等獎1項;在全國大學(xué)生信息化技術(shù)技能大賽中，獲省二等獎1項，三等獎1項;
六、存在的問(wèn)題及今后工作思路與工作重點(diǎn)
校區(學(xué)院)的科研工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，為增強校區(學(xué)院)的辦學(xué)實(shí)力奠定了比較堅實(shí)的基礎。在總結與回顧成績(jì)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到校區(學(xué)院)的科研工作還存在著(zhù)問(wèn)題和不足：
一是高水平科技人才擁有量偏少,科研團隊建設滯后。目前，校區(學(xué)院)所擁有的高水平科技人才不僅數量偏少、年齡結構不合理，而且集中在少數幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，對科研骨干領(lǐng)軍人物的引進(jìn)和培養力度不夠;已形成的科研團隊數量少，且隊伍不夠穩定，集體攻關(guān)的團隊優(yōu)勢體現得不夠充分，對科研團隊建設的引導和激勵措施有待加強。
二是承擔高層次科研項目的能力不夠強。校區(學(xué)院)承擔國家科技攻關(guān)計劃、973、863等重大研究計劃項目以及國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì )科學(xué)基金等研究課題的實(shí)力明顯不夠，申報項目數量偏少，立項成功率低;從校區(學(xué)院)獲得的科研項目來(lái)看，立項項目的層次比較低，科研人員的研究能力和影響力不高。
三是高水平學(xué)術(shù)論文少，高層次研究成果少，科技成果轉化率低。校區(學(xué)院)近年來(lái)教師發(fā)表論文總量雖然在不斷增長(cháng)，但高水平論文數量所占比例低;科研成果鑒定率低，且具有一定影響力的高層次科研成果少，“國”字號級別的科研成果少，科研成果轉化能力欠缺，轉化率低。
四是系(部)之間科研發(fā)展不平衡，由于歷史背景、專(zhuān)業(yè)性質(zhì)等方面存在差異，科研基礎和管理水平不同，這些都使得系(部)之間科研發(fā)展存在明顯不平衡性。
下一步科研工作的基本思路和重點(diǎn)工作是：在校區(學(xué)院)‘兩委“的正確領(lǐng)導下，繼續堅持“一二三”的工作思路，秉承“熱情服務(wù)，加強外聯(lián)，創(chuàng )新工作，充實(shí)內涵”的服務(wù)宗旨和工作方法，以名校建設工程為契機，以加快提高科研水平和科技創(chuàng )新能力為中心，以加強科研團隊建設和創(chuàng )新型科技人才培養為主線(xiàn), 以完善各項激勵政策措施為引導 ，以強化管理服務(wù)力度為手段，為全面提升校區(學(xué)院)辦學(xué)水平、增強辦學(xué)實(shí)力提供有力支撐。為此，要重點(diǎn)做好以下六方面的工作：
一是要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢，拓展領(lǐng)域，多方尋求合作，力保橫向科研規模穩定增長(cháng)。立足校區(學(xué)院)服務(wù)煤炭行業(yè)科技進(jìn)步的人才、智力基礎，立足山東，面向全國，在重點(diǎn)加強與省內煤炭企業(yè)科技合作的同時(shí)，努力開(kāi)拓省外煤炭企業(yè)技術(shù)市場(chǎng)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，做好工程設計、機械電子、新材料、新能源以及信息工程、企業(yè)管理等領(lǐng)域的科研服務(wù)工作，根據各系(部)不同特點(diǎn)，采取有效措施，促進(jìn)各系(部)科研平衡發(fā)展。
二是要整合科研資源，重點(diǎn)突破，提升縱向科研的層次和水平。調動(dòng)廣大教師和科研人員申報縱向科研課題的積極性，鼓勵支持參與或主持高層次縱向科研課題，開(kāi)展科研活動(dòng);進(jìn)一步加強對縱向科研課題的申報指導和聯(lián)系溝通，提高承擔縱向科研任務(wù)的能力，使高層次項目的比例顯著(zhù)增加;采取更有力的激勵引導措施，鼓勵支持教師提高科技論文的水平和檔次，為申報高層次縱向科研項目做好前期準備;立足已有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在具有競爭力的研究方向上，有重點(diǎn)、有計劃的培養科研骨干，發(fā)揮好科研骨干人員的帶動(dòng)作用;針對省和國家科研重點(diǎn)支持的學(xué)科領(lǐng)域，整合力量，集中支持，重點(diǎn)突破，提升層次，爭取一批具有較強帶動(dòng)能力的科研項目，取得一批具有重要推動(dòng)作用的科技成果。
三是鼓勵支持跨系部、跨學(xué)科協(xié)作，加快科研團隊建設步伐。認真總結已有科研團隊的成功經(jīng)驗，積極進(jìn)行推廣，發(fā)揮示范作用，鼓勵支持跨系(部)、跨學(xué)科協(xié)同作戰;制定相應政策積極進(jìn)行引導，在團隊成員配備、科研平臺建設、高層次項目立項以及學(xué)術(shù)交流等方面予以重點(diǎn)支持，使其盡快發(fā)展壯大;要進(jìn)一步加大科研領(lǐng)軍人才的引進(jìn)和培養力度，采用靈活多樣的人才政策，多渠道吸引高水平科技人才;要建立完善開(kāi)放式培養體系，支持與企業(yè)、科研機構加強人才共建，打造科技創(chuàng )新人才高地，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才團隊效應和資源集聚作用。
四是進(jìn)一步加強合作交流，促進(jìn)成果轉化，提高社會(huì )服務(wù)能力。進(jìn)一步加強對外科技合作與交流，繼續與地方政府、有關(guān)科研機構和企業(yè)合作開(kāi)展科學(xué)研究、建立聯(lián)合研發(fā)機構，充分利用外部科技資源提升自主創(chuàng )新能力;通過(guò)深化產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)與企業(yè)、科研單位之間的人才、技術(shù)交流，構建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)盟;繼續鼓勵和支持教師外出進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會(huì )議、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科研合作;采取有效措施，促進(jìn)自主知識產(chǎn)權成果的產(chǎn)出，積極推進(jìn)科技成果的轉化;立足泰安，面向全省，服務(wù)區域經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展，服務(wù)煤炭行業(yè)科技進(jìn)步，通過(guò)建立與地方政府和企業(yè)深層次、寬領(lǐng)域、全方位的科技合作關(guān)系，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、校企雙贏(yíng)，全面提高服務(wù)能力和水平。
五是激勵扶持，積極引導，提高青年教師科研能力和水平。營(yíng)造良好氛圍，激發(fā)鼓勵青年教師開(kāi)展科研活動(dòng)的熱情;加大對青年教師培養扶持力度，繼續抓好對青年教師進(jìn)行傳幫帶培養計劃的實(shí)施，積極扶持其逐步成長(cháng)冒尖，促進(jìn)青年教師科研水平的提高。積極幫助引導青年教師科學(xué)地規劃自己的學(xué)術(shù)生涯，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，集中精力，持之以恒，凝練研究方向，注重科研積累，提升科研能力和水平。
六是繼續支持學(xué)生科技創(chuàng )新，服務(wù)創(chuàng )新人才培養，不斷提高學(xué)生科技素養。認真總結前期間組織學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步加強對學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的組織管理，增強計劃性，注重實(shí)用性;發(fā)揮科研骨干教師了解最新科技前沿知識的優(yōu)勢，建立穩定的指導教師隊伍，提高對學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)指導的針對性;繼續做好泰安市大學(xué)生科技創(chuàng )新行動(dòng)計劃項目的組織申報工作，加強引導，提升水平，積極溝通，提高立項比率;繼續組織學(xué)生參加各項科技創(chuàng )新活動(dòng)和各類(lèi)科技競賽，進(jìn)一步完善激勵措施，加大支持和獎勵力度，促進(jìn)提高學(xué)生的科技創(chuàng )新能力，提高學(xué)生科技素養。
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