輔導員年度工作總結（精選14篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的輔導員年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　輔導員年度工作總結 1

　　不知不覺(jué)在輔導員這個(gè)工作崗位上已經(jīng)有9個(gè)春秋，雖沒(méi)有驚人的成就，但自己卻在工作中有了很大的收獲。每年的孩子都不一樣，所以在工作中不能用同一套方法去管理，只是針對不同的孩子采用不同的方法，在本學(xué)年接任的405班，在工作中我主要從以下幾方面開(kāi)展工作。

　　一、重感恩教育

　　我發(fā)現，現在的孩子都顯得很自私，心胸也較狹窄，什么事都愛(ài)斤斤計較，于是我們在班內開(kāi)展感恩活動(dòng)。當然感恩教育先是從感恩父母開(kāi)始，利用三八婦女節，母親節等節日，開(kāi)展我為父母做點(diǎn)事活動(dòng)，然后通過(guò)班隊活動(dòng)把主題深入，讓孩子們感受到父母對自己的關(guān)愛(ài)，從而要感謝父母。同時(shí)我將感恩擴大化，感恩同學(xué)，因為有同學(xué)的相伴，才使我們的學(xué)習生活不孤獨，所以，要珍惜和同學(xué)相處的機會(huì );感恩自己的眼睛，讓我們看到了一個(gè)多姿多彩的世界，所以在做眼保健操時(shí)更應該認真做，用行動(dòng)來(lái)感恩;感恩我們美麗的校園，能讓我們疲勞時(shí)得到放松，所以請隨時(shí)彎一彎腰，讓我們的校園更美麗……

　　我們把一些看似單板，嚴肅的問(wèn)題，都加上了感情，讓孩子從心底里去感恩身邊的事物，感恩世界，那么也就更能有效解決孩子身上的缺點(diǎn)，班級里存在的問(wèn)題。確實(shí)，我們班的孩子同學(xué)之間相處都很融洽，眼操不管老師在不在，他們都能很認真做……

　　二、重能力培養

　　四年級的孩子從三年級上來(lái)，很多對他們來(lái)說(shuō)都是第一次，自己出黑板報，自己出手抄報，自己組織班隊活動(dòng)……但是沒(méi)有第一次就永遠不會(huì )有第二次，第三次。于是，在一開(kāi)始，我給予適當的指導，慢慢地讓孩子們自己去完成。黑板報一次比一次有創(chuàng )新，手抄報從一開(kāi)始的沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)出過(guò)，到現在大部分的孩子都能出了，教室里張貼了他們的優(yōu)秀作品，比賽中我們的陳佳穎、曹靖都獲得了二等獎。班隊課由第一次主持人在臺上的不知所措，到如今，活動(dòng)內容的豐富，活動(dòng)熱情的高漲，活動(dòng)形式的多樣，讓我們的隊員們都盼望著(zhù)每周的班隊課。

　　還有班干部的培養，班干部要為班級服務(wù)，所以我們經(jīng)常對班干部進(jìn)行月考核，能者勝任，如今，我們已培養出一批能力強，有責任心的班干部。對于班級的很多活動(dòng)、事物，他們都能自行解決，在老師不在時(shí)，能更好的組織課堂紀律。

　　是啊，相信孩子們，多給孩子們機會(huì )，多放手讓他們去干，他們便會(huì )從中學(xué)會(huì )更多。

　　三、重后進(jìn)生轉化

　　每個(gè)班里總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)習或是行為落后的孩子，我們班里也是。封同學(xué)，是所有教過(guò)的老師一致認為學(xué)習極差的差生，很不巧就分到了我班里。確實(shí)她三年級期末語(yǔ)文才考了28分，一周下來(lái)就發(fā)現她身上的一大堆問(wèn)題，作業(yè)不做，上課不聽(tīng)，課文背不出，字也寫(xiě)不出，家里只有爸爸和奶奶，沒(méi)有媽媽?zhuān)�爸爸不大管，奶奶是由�?zhù)他。我從兩方面入手，先是給她找一個(gè)“小老師”，做她的同桌，當她偷懶、開(kāi)小差時(shí)，提醒她;課后，輔導她讀課文，背課文。我空課時(shí)，就給她聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，教他什么叫組詞、造句、近義詞、反義詞，怎么做反問(wèn)句改陳述句……另一方面，和她爸爸取得聯(lián)系，讓她爸爸一定要督促他完成回家作業(yè)。

　　在我們各方面的努力下，她期末考試語(yǔ)文考了79.5分，我給她發(fā)了進(jìn)步快的獎狀，她笑得很燦爛。這學(xué)期，她更努力，回家作業(yè)不用我們操心，每天都能完成，在學(xué)校里訂正作業(yè)，她總是第一個(gè)交過(guò)來(lái)�？吹剿�的進(jìn)步，我們全班同學(xué)都為她高興，她也更是樹(shù)立了信心，自己也是行的，我想這對她今后的人生一定也有很大的幫助，至少讓她知道，不能輕易放棄自己，自己也是很棒的。

　　我們班里的新居民子女很多，其中有那么兩個(gè)在品行上著(zhù)實(shí)讓人頭痛。裴同學(xué)，人高馬大，學(xué)習行為差，人顯得很懶散，有時(shí)總會(huì )違反學(xué)校規定，比如，吃零食，不帶紅領(lǐng)巾，和同學(xué)吵鬧，三年級時(shí)還回去反省了一個(gè)星期，結果還是老樣子。趙同學(xué)，很愛(ài)玩，可以用一個(gè)“野”字形容，總愛(ài)跑來(lái)跑去玩。開(kāi)始，對于他們我和家長(cháng)談，和他們談，就是感覺(jué)效果不大，可能對他們來(lái)說(shuō)，教育、批評、家長(cháng)，他們已經(jīng)是“百毒不侵”了。后來(lái)，我慢慢改變方法，先是和他們進(jìn)行了一次態(tài)度很誠懇地談話(huà)，從感恩活動(dòng)著(zhù)手，希望能激發(fā)他們內心對于父母的愧疚之情。然后，我激勵他們好好用行動(dòng)表示，并且兩個(gè)人要進(jìn)行學(xué)習上的比賽�；蛟S這起了些作用，他們有了些變化，至少他們吵吵鬧鬧沒(méi)有了，也不會(huì )跑得無(wú)影無(wú)蹤了，而且課堂上舉手發(fā)言也慢慢多了。我當著(zhù)全班表?yè)P了他們，還發(fā)短信把好消息告訴他們的父母，讓他們的'父母也表?yè)P一下�？赡苁呛苌偈艿奖�?yè)P，所以這極為珍貴的表?yè)P給了他們極大的鼓勵，他們在各方面都有了很大的進(jìn)步。

　　這些后進(jìn)生其實(shí)在他們的內心更渴望我們的認可，所以，不論在何時(shí)，我們都要盡力地去幫助他們，決不能輕易放棄他們。

　　四、重生活細節

　　其實(shí)關(guān)心學(xué)生，并不一定要表現得怎么偉大，其實(shí)，一些小事都傳遞著(zhù)我們的關(guān)心。早上到了校，先去教室看看人到齊了嗎，把教室的窗打開(kāi)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。冬天出操時(shí)提醒孩子們把外套穿上，天氣轉熱時(shí)，提醒孩子們熱了少穿件衣服。下雨天，提醒他們中午洗碗小心淋濕……

　　我覺(jué)得要當好班主任，還真應該要有一雙偵探家的慧眼，要及時(shí)發(fā)現孩子們的一絲一毫變化。語(yǔ)文課上，我提了問(wèn)題，掃視整個(gè)教室，舉手的同學(xué)真不少，這是，我卻發(fā)現坐在最后的車(chē)同學(xué)揉了揉眼睛，然后眼睛眨了眨，又揉了揉，我就感覺(jué)到他肯定是眼睛不舒服。于是結束這個(gè)問(wèn)題，我馬上去了解情況，果然，他說(shuō)他的眼睛莫名其妙感到癢，我意識到可能是眼睛生病了，于是馬上聯(lián)系了家長(cháng)，讓家長(cháng)帶去看病，結果他的眼睛確實(shí)是受到了感染，幸虧進(jìn)行及時(shí)治療，沒(méi)有擴大化。

　　輔導員年度工作總結 2

　　今年我擔任六年級四班的班主任，同時(shí)擔任中隊輔導員。由原來(lái)的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體。由于我們這個(gè)集體組成的特殊性，所以在班級管理上、活動(dòng)的開(kāi)展上都帶來(lái)許多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，一份耕耘，就會(huì )有一份收獲。因此，我始終堅信這個(gè)信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。在此，我愿與大家共同分享，同時(shí)歡迎各位提出寶貴的意見(jiàn)，以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步。

　　一、 加強學(xué)生的思想教育，增強班級的凝聚力。

　　開(kāi)學(xué)初的合班，尤其在六年級孩子面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)，他們各自都有自己的想法，思想上波動(dòng)也很大，還有倆班孩子的融洽相處問(wèn)題，這些都是擺在我面前的實(shí)際問(wèn)題。為此，在學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌、謙讓包容、團結互助的相關(guān)活動(dòng)和思想教育，增強了班集體的凝聚力，使每一個(gè)學(xué)生都能以集體榮，我榮而感到自豪。

　　二、美麗校園，就是我的第二個(gè)家。

　　我們的校園是個(gè)剛剛建起的嶄新校園，所有的設施都是嶄新，校園環(huán)境優(yōu)美，教室教學(xué)設施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。當然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護和維護。于是，我從愛(ài)護校園從我做起，愛(ài)護學(xué)校的一花一木，愛(ài)護學(xué)校的每件物品。試想想每一個(gè)孩子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間，這不難看出長(cháng)短。因此，教育孩子把學(xué)校當作自己的第二個(gè)家一樣去愛(ài)、去呵護。

　　三、同心同力，讓少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　　1、堅持規范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。

　　2、做好學(xué)生的體衛工作及文明行為的養成。盡管六年級，孩子面臨著(zhù)升中學(xué)的壓力，但是保證他們上好每一節體育課，以緩解學(xué)習的疲勞和壓力。同時(shí)，每天由中隊長(cháng)、班長(cháng)和衛生委員對同學(xué)們的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，在學(xué)校和大隊部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺(jué)地形成了習慣�，F在，班級精神面貌煥然一新，班級體衛工作開(kāi)展順利，受到了任課教師的一致好評。

　　3、開(kāi)展了中隊黑板報、班級文化墻美化活動(dòng)。根據學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題，結合自己班級特色進(jìn)行黑板報的更換，做到內容豐富新穎、主題突出、每期有隊員自己的心聲，形式多樣靈活、版面美觀(guān)大方，欄目設計有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶。

　　4、積極參加大隊部開(kāi)展各項的活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊部的各項活動(dòng)，每一次的征文活動(dòng)從未拖拉，都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感，拉近與他們的距離，從中受到教育。還召開(kāi)了“我與蕾鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊會(huì )；開(kāi)展了“婦女節”感恩活動(dòng)，“植樹(shù)節”植樹(shù)護綠活動(dòng)，“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動(dòng)， “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節約水電，從我做起”，“為雅安祈福，制作祈�？ā钡然顒�(dòng)；學(xué)唱《國家》，學(xué)做《國家》手語(yǔ)操。 參加了秋季“三跳”運動(dòng)會(huì )，獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù)；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名；學(xué)校廣播操比賽第一名；在大學(xué)區運動(dòng)會(huì )上，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的.活動(dòng)，使學(xué)生受到了種種教育，培養了他們的集體榮譽(yù)感。

　　四、做好后進(jìn)生的轉化工作，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

　　我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意間，發(fā)現他們有不同程度的缺點(diǎn)，我會(huì )與他們個(gè)別交談，引導其認識不足，從而改掉壞習慣，讓他們明白來(lái)學(xué)校的目的。我更明白，孩子是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要鼓勵，需要贊美。因此，我不會(huì )吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，哪怕是班里學(xué)習最差的，引導他進(jìn)步，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

　　回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè )，這使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我積累了經(jīng)驗也更加認識了班主任工作的重要性，我將繼續腳踏實(shí)地的工作，做一位學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。

　　輔導員年度工作總結 3

　　本學(xué)年在學(xué)校的統一計劃安排下，比較圓滿(mǎn)地完成了這學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。在中隊輔導工作中頗有收獲�，F將本學(xué)年的輔導員工作做以小結：

　　一、安全教育

　　強化學(xué)生安全意識，堅持安全第一，落實(shí)安全措施，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳，及交通法規、衛生知識、心理健康、安全常規等知識教育，要求每位隊員雙休日、節假日在家應征得家長(cháng)同意后方可外出，外出要早歸，嚴禁徹夜不歸。在校，不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護欄上（特別是人多時(shí)），絕不允許坐在護欄上或在上行走，嚴防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人。今年霧霾天氣多，教育學(xué)生減少戶(hù)外活動(dòng)，少受霧霾毒害。在日常的安全教育下，本學(xué)年我中隊平安度過(guò)，無(wú)發(fā)生過(guò)大小安全事故。

　　二、日常行為規范的落實(shí)：

　　雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學(xué)年在學(xué)校少先大隊的要求與督促下，我們彩虹中隊從各個(gè)方面重新規范。每天有專(zhuān)人負責檢查兩操情況；有專(zhuān)人負責教室及衛生區衛生；有專(zhuān)人負責課堂及課外紀律；有專(zhuān)人負責文明禮貌及安全管理；有專(zhuān)人負責學(xué)習情況。每天一匯報，每周一評比，一學(xué)年里，我們彩虹中隊在少先大隊《一日常規》評比檢查中獲得了4次流動(dòng)紅旗，同學(xué)們充滿(mǎn)了自信。

　　三、干部隊伍的組建和培養：

　　大力使用中隊干部，表?yè)P隊干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹(shù)立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全中隊起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。在學(xué)校少先大隊長(cháng)沙立娜的管理與帶領(lǐng)下，我們中隊的工作有條不紊的開(kāi)展，各方面都取得了不同程度的進(jìn)展。

　　四、狠抓教育教學(xué)工作：

　　利用隊會(huì )向隊員進(jìn)行人生觀(guān)及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)年，我們中隊整體學(xué)習風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要隊員們一到教室，就書(shū)聲瑯瑯了。由于隊員們的共同努力，各科成績(jì)都不同程度的有所提高。

　　五、分層教育，轉化后進(jìn)；

　　我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)隊員的幫教轉化工作。針對本中隊行為習慣紀律差的，如：趙守璐、王正偉等隊員，學(xué)困生如羅子豪、何宇航等隊員，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小錯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見(jiàn)家長(cháng)、累犯嚴肅處理”，充分利用班隊會(huì )、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入手、感之以心。多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大優(yōu)秀隊員隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和隊風(fēng)。

　　六、經(jīng)常家訪(fǎng)，共同教育；

　　我認為和家長(cháng)的溝通是很重要的，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。每一個(gè)家長(cháng)都是很愛(ài)自己的'孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(cháng)。在家長(cháng)會(huì )上，我要求家長(cháng)和孩子定一個(gè)共同成長(cháng)的計劃。我征詢(xún)每個(gè)家長(cháng)對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位對隊員的評價(jià)必須講究策略。我遵照"激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評"的原則，認真填寫(xiě)每一位隊員的《成長(cháng)手冊》，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。

　　七、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：

　　1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變去適應他們；

　　2、學(xué)習累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？

　　3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。

　　總之，在教育隊員們“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的今天，深感既繁忙而充實(shí)、又累而快樂(lè )。但是，只要我真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，我相信我們彩虹中隊的隊員們會(huì )和我一起進(jìn)步！

　　輔導員年度工作總結 4

　　從20XX年XX月報道以來(lái)的半年時(shí)間里，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在各位老師的關(guān)心和幫助下，我不斷的加強學(xué)習，踏實(shí)本職工作，明確自身定位，努力做好輔導員工作，現就半年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，匯報如下：

　　一、迎新工作

　　9月初接到學(xué)院下發(fā)的新生電子檔案后，我認真閱讀學(xué)生基本情況，選擇出高中擔任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，并逐一打電話(huà)了解這些同學(xué)的情況，最后確定出班級的臨時(shí)負責人。在新生報到的那幾天，我天天在幾個(gè)學(xué)生宿舍樓之間往返，對報道來(lái)的學(xué)生進(jìn)行新生住宿及安全教育，給予生活上的指導，并簡(jiǎn)單了解學(xué)生情況，同時(shí)使每一名學(xué)生都知道，在學(xué)校有一名輔導員隨時(shí)會(huì )出現在他們身邊幫助他們適應大學(xué)生活。

　　二、班風(fēng)建設

　　一年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學(xué)生間的交流，形成各班級各具特色的`班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團結上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對這種情況，新生班級工作著(zhù)力于加強班級之間的實(shí)質(zhì)性融合。通過(guò)每月一次的班會(huì )，和各班的團日活動(dòng)，同學(xué)們增進(jìn)了了解，增強了班級的凝聚力。

　　三、學(xué)風(fēng)建設

　　學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞是評價(jià)一個(gè)班級的重要標準，因此，學(xué)風(fēng)建設是工作的重點(diǎn)。在學(xué)生管理工作中，緊抓學(xué)風(fēng)建設這一環(huán)節，為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。每天的晨讀和晚自習我都會(huì )出現在同學(xué)們的面前，不論刮風(fēng)下雨，我覺(jué)得這樣給同學(xué)們傳遞一種信息，我每天都風(fēng)雨無(wú)阻的去教室，是給同學(xué)們做個(gè)表率。對于個(gè)別懶散同學(xué)，采用個(gè)別談話(huà)的方式，幫助他們認清早晚自習的重要性。

　　四、勤工助學(xué)和助學(xué)貸款

　　在10月份，學(xué)院安排我負責學(xué)院的勤工助學(xué)和助學(xué)貸款工作，面對90人的勤工助學(xué)隊伍和100多人次的學(xué)生貸款工作，我細致的完成每一次的勤工助學(xué)工資發(fā)放和貸款的工作，不懂的就積極詢(xún)問(wèn)其他同事，基本上圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年的工作要求。

　　五、自身存在的不足

　　個(gè)人認為剛剛工作的我，工作經(jīng)驗稍顯不足，在做學(xué)生思想工作時(shí)方法還欠缺，還有就是在新生工作中有時(shí)過(guò)于強調紀律與責任，方法有些單一，工作中與學(xué)生們的交流不夠。還有就是無(wú)法深入到每一名同學(xué)，加強與學(xué)生的交流是我今后工作中需要加強的方向。

　　輔導員年度工作總結 5

　　本人在擔任大一輔導員工作時(shí)間不長(cháng)，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階�，F將2020年具體工作總結如下：

　　一、管理

　�。�1）加強自身的理論學(xué)習，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)

　　輔導員的第一要務(wù)是開(kāi)展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng )建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)；要使學(xué)生堅定正確的政治信念，從而樹(shù)立科學(xué)的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常工作中，認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線(xiàn)、方針和政策以及學(xué)校的各項規章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據，使自己的工作更加規范化、科學(xué)化。同時(shí)，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到。

　�。�2）加強“學(xué)風(fēng)建設”為抓手，積極推進(jìn)思想政治教育工作

　　在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標：服務(wù)學(xué)生，培養學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、實(shí)習和生活，從正面教育和引導廣大學(xué)生，培養學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨立自強精神；進(jìn)一步增強學(xué)生的社會(huì )責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。

　　1、抓學(xué)習，重臨床技能操作，加強學(xué)風(fēng)建設。隨著(zhù)學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習階段，鼓勵認真刻苦學(xué)習的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習做好準備和基礎。

　　2、完善班級制度管理，加強“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據近期學(xué)生易出現的問(wèn)題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強班風(fēng)建設。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習，為了給予學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習情況，制定嚴格的請銷(xiāo)假，時(shí)刻掌握實(shí)習學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，外地實(shí)習學(xué)生，始終保持電話(huà)聯(lián)系、溝通。

　　4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開(kāi)展班級主題實(shí)踐活動(dòng)，如開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )和趣味體育活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習狀況。利用誠信主題班會(huì )、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營(yíng)造良好的班級學(xué)習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動(dòng)，加強學(xué)生自我管理。

　�。�3）關(guān)注學(xué)生生活

　　1、建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習情況。另一方面親自深入學(xué)生中調查，同時(shí)在各個(gè)班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長(cháng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(cháng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。

　　2、重視學(xué)生心理健康�，F在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比率日趨上升。很多學(xué)生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心理存在著(zhù)諸多的不適應性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué)，會(huì )產(chǎn)生孤獨感和憂(yōu)慮感，對于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著(zhù)學(xué)生今后的學(xué)習生活，作為輔導員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習、生活各個(gè)方面，談話(huà)氛圍輕松，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加強了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習生活情況，對于有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及養成健康的心理品質(zhì)。

　　3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作。學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長(cháng)應有知情權，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。

　　二、反思

　�。�1）工作有待改進(jìn)的地方

　　1、理論素養有待提高。參與輔導員工作時(shí)間不夠長(cháng)，理論水平不夠高，在今后的工作中應該更加注重理論素養的提高。

　　2、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比，我的工作還處于學(xué)習階段，因此，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗，增強工作能力。

　�。�2）個(gè)人長(cháng)處

　　1、工作認真負責。

　　2、關(guān)心學(xué)生生活，深入了解學(xué)生的心理。

　　三、未來(lái)發(fā)展

　　在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認真地總結工作經(jīng)驗，探索規律，講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己的工作更上一個(gè)新的臺階。

　　輔導員年度工作總結 6

　　在過(guò)去的一年里，我本著(zhù)以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系xx級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉變。絕大部分學(xué)生能夠適應新學(xué)年的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節奏合拍。隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開(kāi)始伊始，我接管了原計算機系20xx級的1學(xué)生。這對我無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗，通過(guò)一學(xué)年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接�，F將具體工作總結如下：

　　一、抓好自身的理論學(xué)習

　　政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風(fēng)上我努力做到嚴，實(shí)，精三字方針。嚴就是對工作，個(gè)人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀(guān)規律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

　　二、堅持以學(xué)生為本的'思想政治教育

　　思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性，的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)先疏后導的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機專(zhuān)業(yè)xx級的兩個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。xx級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì )產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。

　　對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀(guān)能動(dòng)性的影響而存在著(zhù)較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì )制度，在班會(huì )上總結過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì )制度的效果是明顯的，長(cháng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國內，外各項時(shí)事，利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機思想氛圍。

　　輔導員年度工作總結 7

　　在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)年，我主要抓了學(xué)生的養成教育，在學(xué)校各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與指導下，經(jīng)過(guò)本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績(jì)，現將這學(xué)年的工作情況做如下總結：

　　一、班級實(shí)際情況

　　我班這學(xué)年共有學(xué)生35人，其中男生25人，女生10人。班內大多數同學(xué)思想健康，積極進(jìn)取，能夠做到遵守校紀校規，禮貌待人，同時(shí)也養成了良

　　好的學(xué)習習慣，但也有少數學(xué)生還沒(méi)有養成很好的學(xué)習和生活習慣。由于學(xué)生的自制能力弱，年紀小學(xué)，故上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，下課會(huì )有奔跑打鬧現象出現，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。加上新轉來(lái)的幾位同學(xué)和遺留下來(lái)的幾名同學(xué)學(xué)習基礎和學(xué)習習慣都比較差，在學(xué)習上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛生習慣差；思想懶惰，學(xué)習上不主動(dòng)，不能夠按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)差。還有班內存在的一些問(wèn)題，如：課間活動(dòng)秩序混亂，互相之間愛(ài)追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺(jué)地在教室里自覺(jué)讀書(shū)；衛生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學(xué)年，本學(xué)年我主要是從以下幾個(gè)方面做的。

　　二、開(kāi)展的主要工作

　　1、繼續培養學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　一學(xué)年來(lái)，我從培養學(xué)生良好習慣入手，課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律，利用晨會(huì )課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作，以促進(jìn)良好行為習慣的養成。下課后要求學(xué)生做好上課前的準備工作，并且在課內和課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為習慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫(xiě)姿勢，使他們養成正確書(shū)寫(xiě)的.良好習慣，根據學(xué)生的表現在他們中間樹(shù)立榜樣，互相學(xué)習，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在日常學(xué)習和生活中，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使他們逐漸養成專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個(gè)合格的少先隊員。

　　2、利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　根據學(xué)校和年級活動(dòng)計劃進(jìn)行了“行為習慣教育”利用班會(huì )課，組織開(kāi)展了“學(xué)習花兒心中開(kāi)之良好的學(xué)習習慣”主題班會(huì )，并結合自己的生活實(shí)際，讓學(xué)生互相交流良好的習慣、講良好的學(xué)習習慣故事等等，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習習慣養成的重要性。

　　輔導員年度工作總結 8

　　這個(gè)學(xué)年即將結束，我擔任輔導員工作也接近半年時(shí)間了，在院領(lǐng)導、學(xué)生處、和旅游系黨總支的正確帶領(lǐng)下，我本著(zhù)“育林樹(shù)人，勵學(xué)致用”的校訓來(lái)開(kāi)展工作，在認真完成學(xué)院賦予的各項工作和系里分配的各項任務(wù)的同時(shí)，這學(xué)年我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，對于本學(xué)年的工作我現在做以下幾方面總結。

　　一、政治思想方面

　　本學(xué)年我在配合學(xué)院思政處工作的同時(shí)對學(xué)生開(kāi)展了為期4堂的形勢與政策方面的教育，主要針對愛(ài)國主義教育，國內外軍事、中國周邊形勢和當代大學(xué)生思想內涵等方面開(kāi)展教育，學(xué)生們也認真聽(tīng)取了每堂課的內容，在課上與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，課下大家也再關(guān)心國家政治方面積極發(fā)表個(gè)人看法，長(cháng)期以來(lái)，國家對于青少年的思想政治教育就一直放在最重要的位置，我也始終認為，開(kāi)展政治思想方面的教育對學(xué)生的影響很大。

　　再有個(gè)人方面，我參加了學(xué)院為教工組織的黨政知識競賽，在參與比賽的同時(shí)我也加深了很多黨史和黨風(fēng)廉政方面的知識，在寓教于樂(lè )的同時(shí)真正體會(huì )到了，參加這方面所獲得的收益。

　　二、學(xué)生管理方面

　　1：課堂與晚自習管理

　　對于課堂管理方面，我要表?yè)P一下旅游112班，每次到112班都有很多令我感動(dòng)的事情，經(jīng)常有老師和我表?yè)P他們班的學(xué)生，課堂相應積極熱烈，老師們都很愿意上他們班的課，但是就再入學(xué)的時(shí)候很多人都認為他們是不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，因為他們是三校生，認為三校生中專(zhuān)的時(shí)候缺乏管理，到了大學(xué)也不愛(ài)學(xué)習，在這里我也不得不承認我在112班做的工作最多，我始終相信付出就會(huì )有回報的，事實(shí)上也印證了我的想法，也許112班在學(xué)習上不是最優(yōu)秀的，但是他們卻是所有班級中最招老師喜歡的，對于112班的成功，我向總結幾點(diǎn)就是，選出合適的'班級干部，再有，對他們傾注更多的愛(ài)。晚自習紀律從最差到最好，這是112班的成長(cháng)。

　　酒店113班，113班是所有班級中學(xué)習氣氛最濃的班級，和他們在一起總有被感染的感覺(jué)，這與一個(gè)合格的班委會(huì )密不可分。113班的班委會(huì )每天晚自習的時(shí)候都把同學(xué)都凝聚在一起學(xué)習，有很多時(shí)候工作不是靠監督，更多要考自覺(jué)，我想在這里他們做到了。

　　總體說(shuō)來(lái)，我覺(jué)得每個(gè)班級都有每個(gè)班級的特點(diǎn)，根據他們的特點(diǎn)因材施教，才能使他們更好的發(fā)展，無(wú)論他們的特點(diǎn)還有什么，他們都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)正確的方向發(fā)展，這是我想看到的，也是所有人希望看到的。

　　2.進(jìn)一步抓好學(xué)生組織和干部隊伍建設：

　　在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班都設立助理輔導員，助理輔導員在各班發(fā)揮了積極而重要的作用，我很感謝這些同學(xué)能為我和新生做的一切，在自己得到鍛煉的同時(shí)，我認為更多的他們利用自己的休息時(shí)間為自己的學(xué)弟學(xué)妹做了很多，再有就是帶動(dòng)作用。

　　在這里我深刻認識到這方面我做的不足的地方，在培養新的班委會(huì )的方面，我做的很差，在很多時(shí)候，我不放心，可是，這樣在很多時(shí)候我工作做的很累而且沒(méi)有側重點(diǎn)，而各班班委就像是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。我不可能永遠帶著(zhù)他們走，他么遲早要長(cháng)大，所以在以后的工作中，我也要學(xué)會(huì )去相信他們其實(shí)可以做的更好。

　　三、努力做好安全教育

　　在學(xué)校三令五申的情況下，對于安全教育也重來(lái)就沒(méi)用松懈過(guò)，可是學(xué)校還是接連發(fā)生多起事件，這里主要就是針對公寓的安全教育方面，首先學(xué)校對公寓管理和日常請假制度做了很詳細的規定，不許在公寓內吸煙，使用違規電器，公寓衛生，疾病防治方面都做了大量的，工作，雖然有很多學(xué)生對此表示不理解，在方便自己的同時(shí)就忘了學(xué)校的校規。

　　在本學(xué)年新男寢發(fā)生了多起縱火案，還有打架等事件，在火災發(fā)生的時(shí)候，很多同學(xué)因為自救的不及時(shí)發(fā)生了很多不幸的事，一件件血粼粼的事實(shí)在告訴大家，安全教育工作要放到重要日程上面來(lái)。

　　這學(xué)年我做了很多工作，在公寓和班級的主題班會(huì )上都親自到場(chǎng)，講述案例。我希望通過(guò)我的細心教導和正確的安全施救措施，能使同學(xué)們在危機發(fā)生的時(shí)候懂得自我保護。

　　四、存在的缺點(diǎn)與不足

　　本學(xué)年工作中，我也存在著(zhù)諸多不足，理論研究不夠深入。今后我一定努力克服不足之處，爭取在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。

　　學(xué)生工作充滿(mǎn)了挑戰，當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂(lè )趣。面對種種挑戰，我的老師高洪升對我說(shuō)過(guò)：如果對于一項工作“如果你不熱愛(ài)這項工作，想做好，很難，同樣，如果你熱愛(ài)這項工作，你想做不好，也難”這就需要我用認真的態(tài)度去迎接它，相信我會(huì )在新的學(xué)年中圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　輔導員年度工作總結 9

　　本學(xué)年的各項工作已到尾聲，這個(gè)學(xué)年的工作，我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺(jué)了自己的很多缺乏。自從擔當10級物流1班的輔導員以來(lái)，依據輔導員工作要求，首先從本班同學(xué)的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并主動(dòng)組織參與各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(cháng)，以勤補拙，班級各項工作收到確定成效，也存在很多缺乏�，F將本學(xué)年輔導員助理工作從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、組織參與活動(dòng)、文化建設、安全教育四個(gè)方面總結如下：

　　一、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設

　　針對本班同學(xué)入學(xué)成果水平比較集中，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，性格偏內向，不擅長(cháng)表現自己，生活比較節儉，思想上都主動(dòng)要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從上個(gè)學(xué)年開(kāi)頭，就提出了團結，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。抓好同學(xué)的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氣氛，努力關(guān)懷他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，查找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信念。組織了一支有力量，有號召力，團結向上的班委會(huì )，充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我學(xué)習，自我管理的力量。利用多種機會(huì )有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據各自不同的特點(diǎn)，關(guān)懷他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

　　二、班級活動(dòng)組織參與狀況

　　堅持每周班會(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視角去看待社會(huì )大事，培育他們獨立思考問(wèn)題的力量。能認真參與學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的`開(kāi)展和進(jìn)行。

　　三、班級文化建設

　　全系各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善班級特色的班級文化。

　　四、安全教育常抓不懈

　　制定危機大事應急預案，確保班級消滅應急大事有條不紊。落實(shí)責任制，以宿舍為最基本單位落實(shí)責任制，班級班委、同學(xué)會(huì )干部等同學(xué)干部都有責任對班級、宿舍的危機大事進(jìn)行匯報。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì )、宿舍聯(lián)系人會(huì )議，保障信息暢通，爭取準時(shí)、精確把握同學(xué)的一手信息。

　　一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在同學(xué)面前反復強調的一點(diǎn)，我信任物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是�；厥走^(guò)去一年的工作中消滅的缺乏，讓我時(shí)刻牢記確定要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)主動(dòng)、正面的典范，我信任我們確定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的同學(xué)。

　　輔導員年度工作總結 10

　　這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現不足的一年。本著(zhù)以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)開(kāi)展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項工作任務(wù)。

　　一、以細致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導員、班主任工作。

　　上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會(huì )、學(xué)生社管會(huì )工作，黨校培訓注重實(shí)效，共培訓學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會(huì )、學(xué)生社管會(huì )來(lái)開(kāi)展針對學(xué)生紀律學(xué)生衛生的活動(dòng)。

　　二、以靈活多變的工作方式來(lái)開(kāi)展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。

　　我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動(dòng)并引導他們開(kāi)展好校內外各項活動(dòng)，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會(huì )、形意拳協(xié)會(huì )活動(dòng)的有效展開(kāi)，活動(dòng)的組織開(kāi)展豐富了組織活力。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì )獲得齊魯國際動(dòng)漫藝術(shù)展社團cosply比賽三等獎，社員趙震獲得動(dòng)漫原畫(huà)比賽個(gè)人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪(fǎng)，而《視周刊》雜志也對動(dòng)漫協(xié)會(huì )的成績(jì)做了相關(guān)報道。

　　10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線(xiàn)電視臺的訪(fǎng)問(wèn)。

　　三、以嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路來(lái)完成教務(wù)處部門(mén)工作任務(wù)。

　　上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實(shí)、嚴格自律的態(tài)度來(lái)對待教務(wù)處的部門(mén)工作，勤學(xué)習、勤詢(xún)問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(cháng)、國老師與教務(wù)處各位老師的`大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導與老師們的認可。

　　回顧一年的工作，有成績(jì)也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會(huì )優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開(kāi)展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導老師給與批評幫助。

　　輔導員年度工作總結 11

　　中隊輔導員工作是瑣碎的，繁忙的，但也能從中體驗到許多快樂(lè )。一個(gè)良好的中隊對每個(gè)隊員的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的中隊，需要每一個(gè)輔導員做大量細致的工作。在本學(xué)年里，為搞好本中隊的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊員的全面發(fā)展，提高本班學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的：

　　1、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育

　　這是輔導員工作的首要任務(wù)，也是中隊工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護少先隊員，再對他們進(jìn)行思想教育。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

　　2、重視班委班風(fēng)建設

　　現代教育理論告訴我們，要組成一個(gè)成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔任班干部，進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)步，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

　　3、教育少先隊員努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)

　　少先隊員的任務(wù)是學(xué)習，教育少先隊員要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導少先隊員制定適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。為將來(lái)開(kāi)拓自己的天空，打下良好的基礎。

　　4、關(guān)心少先隊員身心健康，促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展

　　要對少先隊員全面負責，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習，而且還要引導他們開(kāi)展有益的文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念，養成良好的習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的實(shí)際才干。

　　5、做到勤引導，常評價(jià)

　　一年級的學(xué)生都急于想指導自己通過(guò)努力所做的事情會(huì )得到老師怎樣的`評價(jià)。于是我結合每周五下午的中隊會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行雛鷹掙章活動(dòng)，本學(xué)年主要進(jìn)行了“專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲�！钡纫幌盗械膾暾禄顒�(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，認真組織評比，認真做好記錄，得到家長(cháng)的認可。

　　以上是我在中隊工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有不足，有經(jīng)驗。在充實(shí)的工作中尋找快樂(lè )，在以后的工作中我會(huì )用我強烈的責任心幫助孩子們不斷進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。

　　輔導員年度工作總結 12

　　20xx年xx月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導員工作。在過(guò)去的半年里，我本著(zhù)"以人為本，為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以同學(xué)的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批同學(xué)的思想狀況與學(xué)習，生活狀況。同時(shí)也使同學(xué)了解了我的工作思路與方式方法，從老師，同學(xué)，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使同學(xué)樹(shù)立集體主義價(jià)值觀(guān)，增加對將來(lái)的信念和決心，更好的度過(guò)高校的四年生活�，F將半年來(lái)的工作做如下總結。

　　一、班級工作

　　1、堅持每周班會(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視角去看待社會(huì )大事，培育他們獨立思索問(wèn)題的力氣。

　　2、能認真參預學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了確定的成果。主動(dòng)參預了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成果。

　　3、考慮到同學(xué)大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困同學(xué)的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應可能的勤工助學(xué)崗位。

　　二、常規管理

　　1、每周都會(huì )對同學(xué)的上課以及自習的出勤狀況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級，出勤率比較好，如有特殊緣由，同學(xué)們會(huì )準時(shí)的向我請假，說(shuō)明狀況。

　　2、每?jì)芍�，我�?huì )定期的深入到到到同學(xué)宿舍中，了解同學(xué)的生活狀況，與他們談心，準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。同學(xué)之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì )由于小事而存在些小沖突，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。

　　3、定期召開(kāi)班委會(huì )成員會(huì )議。班委會(huì )成員是溝通班內同學(xué)和輔導員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì )準時(shí)了解到班內的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級里消逝的問(wèn)題轉達于我之外，還會(huì )定期的與他們見(jiàn)面，更進(jìn)一步的了解狀況。并且會(huì )對他們的學(xué)習成果作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習上也要起到帶頭作用。

　　4、班級團組織活動(dòng)的開(kāi)展。在過(guò)去的半年里，班級里組織了多次的課外活動(dòng)及團組織活動(dòng)。同學(xué)們的興趣特殊高。團組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如參觀(guān)工農建設基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增加了實(shí)踐經(jīng)受。

　　三、工作中的具體活動(dòng)

　　1、宣布傳達關(guān)于運動(dòng)會(huì )事宜，組織同學(xué)主動(dòng)參預和協(xié)作運動(dòng)會(huì )活動(dòng);在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。

　　2、做入黨積極分子的宣布傳達工作，要求同學(xué)主動(dòng)向黨組織靠攏，并號召同學(xué)主動(dòng)向黨組織靠攏。

　　3、主動(dòng)建設班級學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級工作定下了工作重心，締造良好的學(xué)習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造全面進(jìn)展的學(xué)習氛圍，班級分散力和團隊精神正在逐步建立和加強。

　　四、學(xué)校、學(xué)院

　　本人按時(shí)的參預學(xué)校組織的輔導員會(huì )議，并認真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

　　每一周或兩周，學(xué)院黎書(shū)記都會(huì )召開(kāi)全院的輔導員工作會(huì )議，對上周的工作進(jìn)行總結，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能準時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對各導員的工作狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解工作中消逝的問(wèn)題與難處，準時(shí)關(guān)懷我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì )做詳細的記錄，每月月底，黎書(shū)記都會(huì )對輔導員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細的批語(yǔ)及對我們的工作期望。

　　五、自身的提高

　　1、輔導員自身的思想素養理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己，本著(zhù)以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實(shí)行管理。

　　2、堅持以服務(wù)同學(xué)為本的思想政治訓練，思想是行動(dòng)的先導，因此我把同學(xué)的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我特殊重視了解同學(xué)的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)"先疏后導的原則去對同學(xué)進(jìn)行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找同學(xué)談心以及通過(guò)等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的同學(xué)，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后賜予確定的引導，取得了比較好的效果其中一部分同學(xué)已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì )制度，在班會(huì )上總結上周的問(wèn)題，指明下周的努力方向。

　　3、大一輔導員的"工作指南可以概括為"以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的爭論方法為爭論指南，以信息環(huán)境建設為關(guān)心手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是"狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣，其執行策略是"防微杜漸，鑄造良好的生活習慣。對于瑣碎的輔導員工作，我必定要加強自身素養的提高，從而更好的`做好輔導員的日常工作。

　　六、工作中的不足

　　工作閱歷不足，工作力氣有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。認為正確而不懷疑在下半年必定有所改觀(guān)。

　　回顧上半學(xué)年的輔導員工作，在我跟同學(xué)取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中布滿(mǎn)感謝。我要感謝我的同學(xué)，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的歡快和對自己逐步建立的自信，9/19是你們讓我找到作為老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是你們賜予了我很多關(guān)于訓練、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們每一次輔導員會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實(shí)踐，給我供應了進(jìn)行訓練教學(xué)爭論的生命土壤。我會(huì )努力的，努力成為同學(xué)的領(lǐng)航員，努力成為同學(xué)學(xué)業(yè)的指導員，努力成為同同學(xué)活的服務(wù)員，努力成為同學(xué)的心理輔導員。

　　輔導員年度工作總結 13

　　作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且締造性地開(kāi)展工作。我依據學(xué)校實(shí)際、同學(xué)特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔當輔導員以來(lái)，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一年的工作總結如下：

　　一、提高自身素養是做好少先隊工作的基礎

　　為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參預少先隊理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業(yè)，寵愛(ài)少先隊工作，以"愛(ài)生理念作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來(lái)培育。工作中，我重點(diǎn)抓養成訓練，以愛(ài)國主義訓練為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使他們在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高綜合素養，連續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

　　1、規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊重而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴峻而傲慢，讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國訓練。

　　2、堅持隊員養成性訓練的.培育。養成性訓練的培育是困難而又長(cháng)遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統計公布。我主動(dòng)更換校內公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校內公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事準時(shí)公示和宣布傳達，有師生獲獎狀況、衛生評比狀況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對同學(xué)有效地進(jìn)行德育訓練、文明宣布傳達、節日訓練等。

　　3、認真組織好各項訓練活動(dòng)，為同學(xué)供應進(jìn)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展，主動(dòng)參預。"愛(ài)滿(mǎn)校內演講活動(dòng)讓隊員們受到寵愛(ài)學(xué)校的訓練;觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩訓練;"慶六一文藝活動(dòng)的開(kāi)展讓隊員們有一個(gè)呈現自我的機會(huì );紀念"少先隊建隊日活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國訓練;"學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展讓隊員受到助人為樂(lè )精神的熏陶等�？傊�，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊員們供應了進(jìn)展的平臺。

　　三、培育小干部，提高隊員整體工作力氣

　　搭建舞臺，重視培育小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作力氣和工作熱忱。我時(shí)常組織他們學(xué)習，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識。

　　四、"愛(ài)生是工作的源動(dòng)力

　　對同學(xué)的愛(ài)就要包涵他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣寵愛(ài)自己的同學(xué)，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)同學(xué)身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們健壯成長(cháng)�；�于此，工作才細致入微，公正對待每一位同學(xué)，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　五、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思索

　　讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)訓練的書(shū)籍，充實(shí)自己，便利工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事?tīng)庌q，傾聽(tīng)各種各樣的訓練方法：取長(cháng)補短。少先隊工作中，遇到各種個(gè)案，加以思索，當作工作調味品。

　　輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè )。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓，努力工作，為祖國培育出更多的合格的少先隊員�？傊�，我寵愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫和、用心去溝通，堅持愛(ài)生理念，為探究新時(shí)期下的少先隊工作，主動(dòng)締造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。

　　輔導員年度工作總結 14

　　轉眼一個(gè)學(xué)年又結束了�；叵胼o導員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中的樂(lè )趣，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花�，F將本期工作總結如下：

　　一、以身作則，為人師表

　　和其他任課老師相比，輔導員所擔負的對學(xué)生的教育責任較重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多。因此輔導員的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級學(xué)生，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來(lái)。我發(fā)現，那平時(shí)習慣于隨手扔紙屑、鉛筆屑的譚程等同學(xué)看見(jiàn)紙屑也能主動(dòng)彎彎腰，撿起地上的紙屑。要求學(xué)生做到不遲到，做好課前準備，我也做到進(jìn)課堂不遲到，提前進(jìn)課堂做好課前準備。這樣的一種正面影響有益于學(xué)生的發(fā)展。

　　二、強化日常行為規范教育，加強三自能力的培養

　　學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。為建設良好的班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準則的教育，培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自控、自理、自育的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

　　1、重視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力。

　　2、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力。

　　3、建立健全學(xué)生小干部輪流值日制度，培養自育能力。

　　三、關(guān)注特殊學(xué)生，把更多的愛(ài)心獻給特殊學(xué)生

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，只有全心全意地愛(ài)學(xué)生，才能取得學(xué)生的.信賴(lài)。當然，教師之愛(ài)并不是一味地溺愛(ài)學(xué)生，而是以尊重、期望、信任為根本。反過(guò)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生（尤其是特殊生）都有自己的尊嚴與人格，都需要得到他人的尊重。但在實(shí)際的教育中，往往是恰恰相反。特殊學(xué)生在學(xué)習、生活中得到的是批評、奚落、斥責，有的甚至被老師打入冷宮，放棄對他的教育。這對于學(xué)校來(lái)講是放棄了一個(gè)學(xué)生，可對一個(gè)家庭來(lái)講卻是百分之百的損失。因此，作為教育工作者就要把教育轉化特殊生的工作放在重要的工作日程上，要讓每一個(gè)特殊生都有進(jìn)步和發(fā)展，要尋找一切機會(huì )，讓特殊生有一個(gè)參與活動(dòng)、施展才華的機會(huì )，以提高他們的積極性，讓他們有一個(gè)成功的愉悅感。

　　四、家校溝通，攜手共進(jìn)，努力創(chuàng )建特色班級常規中創(chuàng )特色

　　孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。

　　當然我做得還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，才讓班級管理出現了一些不盡人意的地方。因此，我要時(shí)刻牢記輔導員工作任重道遠，需要不斷總結、反思，在總結反思中進(jìn)��！

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