教育年終總結范文集合5篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的教育年終總結7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育年終總結 篇1
又到了一年即將結束的時(shí)候了�；仡�20xx年，著(zhù)眼大局，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于雅典奧運會(huì )了。每位運動(dòng)員的出色表現，都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著(zhù)希望，承載著(zhù)夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著(zhù)我積極向前�；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟學(xué)習到許多東西，收集到了在自己成長(cháng)手冊中不可缺少的重要一頁(yè)。
在政治方面，我們延續著(zhù)一貫認真學(xué)習的作風(fēng)，積極學(xué)習部里下達的學(xué)習內容。在部里號召集中學(xué)習“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習中，結合十六大，吸取文章精神，對照自己，改正不足。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高�？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺(jué)悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習的機會(huì )很多，我也陸續參觀(guān)了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來(lái)，結合自己加以改進(jìn)和創(chuàng )新。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習到一些平時(shí)自己看不到的新觀(guān)念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習能力。在每周的教研學(xué)習中，我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習一些有價(jià)值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習的目的，達到了深入學(xué)習的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達的能力。
不斷充實(shí)自己，學(xué)習新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒(méi)有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著(zhù)重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來(lái)了一級一類(lèi)的復驗工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機會(huì )。業(yè)務(wù)學(xué)習中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題，請專(zhuān)家來(lái)指導幫助，漸漸的我感到自己越來(lái)越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展完全是結合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請進(jìn)來(lái)。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結合實(shí)踐。，更貼近社會(huì )更貼近生活。結果告訴我們，是成功的。孩子是快樂(lè )的。
緊接著(zhù)我又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機會(huì )，六一兒童節。兒童節對孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子，今年的六一我園開(kāi)放半日活動(dòng)，一方面請家長(cháng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)快樂(lè )的一天，另一方面也讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習和生活。這樣一個(gè)重要的日子，園長(cháng)來(lái)讓我組織活動(dòng)，是對我極大的信任，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，積極著(zhù)手準備活動(dòng)，在準備中也有過(guò)困惑，但在大家的鼓勵和
幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長(cháng)，心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次，但有些不會(huì )記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永遠記住。這一年里，我聽(tīng)從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導調派，通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
20xx年轉眼即將過(guò)去，在這一年中，感到了自己的成長(cháng)，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng )新，少了些守舊。展望20xx，又將迎來(lái)新的一年，有將有什么事情等待著(zhù)我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著(zhù)運動(dòng)健兒的精神，向新的一年大步邁進(jìn)。
教育年終總結 篇2
當今社會(huì ),大多數家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣�？梢杂秘S富的知識、動(dòng)作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進(jìn)行。
其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結合進(jìn)行
最后：在培養幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛生習慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。
在身體發(fā)展方面：通過(guò)戶(hù)外體育區域活動(dòng)、遠足活動(dòng)、戶(hù)外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì )了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì )了做模仿操等。
小肌肉動(dòng)作方面，多數幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現為有的幼兒不會(huì )系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面，通過(guò)成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高不錯的幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣。
在生活能力方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理 床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規有時(shí)仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng )設寬松和諧平等民主的班級氛圍，開(kāi)設各種游戲區域活動(dòng)培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
教育年終總結 篇3
XX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校XX年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)，XX年度/年終工作總結（教育）�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教全體教師會(huì )上通報批評，年度工作總結《XX年度/年終工作總結（教育）》。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著(zhù)。
推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的`矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì )特殊作用，增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來(lái)，學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習會(huì )、生活會(huì )，肯定成績(jì)，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì )工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì )討論，通過(guò)則實(shí)施，沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì )還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì )工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強；在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教育年終總結 篇4
�。ㄒ唬┩七M(jìn)教育基本建設，提升辦學(xué)條件品質(zhì)
1.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。完成濱海新城國際學(xué)校、梅山學(xué)校、三山學(xué)校、新蕾世茂幼兒園等15項新建、遷建、改建等工程項目�；就瓿善菁疑接變簣@、新凱河幼兒園、靈山學(xué)校擴建等工程項目。年內開(kāi)工建設小浹江學(xué)校、明港中學(xué)新疆班、松花江幼兒園、山海麗景幼兒園等項目。推進(jìn)省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設，34所學(xué)校通過(guò)省第二輪義務(wù)段標準化學(xué)校驗收，達標率89.5%。
2.提升教育信息化水平。設義務(wù)教育段學(xué)校和高中段學(xué)校教育裝備專(zhuān)項資金20xx萬(wàn)元。完成北侖教域網(wǎng)升級改造項目和千兆網(wǎng)絡(luò )到校建設工作，全區81個(gè)所中小學(xué)、中心幼兒園、成人學(xué)校完成千兆接入工作。投入73萬(wàn)元完成柴橋中學(xué)、泰河中學(xué)網(wǎng)上巡考系統項目建設工作。北侖中學(xué)、長(cháng)江中學(xué)申報省數字化示范建設校園，明港中學(xué)等15所學(xué)校參評XX市第二批數字化校園評估。出資180余萬(wàn)元，建設“透明廚房”，年底前，全區64所a、b級食堂在備餐、餐飲具洗消等8個(gè)重要位置安裝監控設備，對“透明廚房”進(jìn)行實(shí)時(shí)監管。關(guān)注外來(lái)工子女學(xué)校教育裝備，爭取在20xx年底實(shí)現“班班通”。裝備中心自主開(kāi)發(fā)學(xué)校設備管理應用平臺軟件，對學(xué)校信息類(lèi)設備實(shí)行電子化管理。北侖教科網(wǎng)被評為全國第二節縣級教育門(mén)戶(hù)優(yōu)秀網(wǎng)站，連續六年被評為XX區黨政系統示范網(wǎng)站。東海實(shí)驗學(xué)校機器人社團獲世錦賽金獎。師生參加各項科技類(lèi)比賽、展演，全國級5項、省級20項、市級80項。
�。ǘ┩七M(jìn)教育均衡發(fā)展，提升資源配置品質(zhì)
1.提優(yōu)扶弱，推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。設20xx萬(wàn)元學(xué)前教育專(zhuān)項發(fā)展資金，重點(diǎn)推進(jìn)幼兒園內涵建設。出臺《XX區學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”20xx年工作方案》，通過(guò)實(shí)施“以?xún)?yōu)促精、優(yōu)弱聯(lián)盟、整體推進(jìn)”等策略，加快幼兒園等級遞進(jìn)、園本特色深化、信息化建設，提高區域幼兒園整體辦園水平。經(jīng)評估，新增2所市六星級幼兒園、4所市五星級幼兒園、3所市四星級幼兒園、3所市三星級幼兒園。轄區中心幼兒園數量由13所增至19所，開(kāi)展優(yōu)秀轄區中心幼兒園評選，進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò )，提高中心幼兒園對下屬幼兒園的管理實(shí)效性和針對性。以“學(xué)習《指南》，了解孩子”為主題，多種形式開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，提升社會(huì )對學(xué)前教育的關(guān)注度。通過(guò)視導、蹲點(diǎn)式指導等對星級幼兒園提供業(yè)務(wù)指導。借中國教科院專(zhuān)家之力，對九峰幼兒園等3所幼兒園進(jìn)行特色提煉。開(kāi)展“教材研讀活動(dòng)”、“半日活動(dòng)評優(yōu)”，“疑難問(wèn)題藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì )”等研訓活動(dòng)對幼兒園內涵建設提供保障；繼續完善“XX區幼兒園保教質(zhì)量評估標準”；暑期針對一星級以下幼兒園的專(zhuān)任教師、保育員、保健員進(jìn)行輪訓。進(jìn)一步完善幼兒招生政策，省三級幼兒園學(xué)生數達到18066名，占在園總數的85％。
2. 優(yōu)質(zhì)均衡，提升基礎教育群眾滿(mǎn)意度。出臺《XX區初中教育三提升行動(dòng)計劃》，分別召開(kāi)初中、小學(xué)、外來(lái)工子女學(xué)校教育現場(chǎng)會(huì )，深提問(wèn)題、明現狀、找差距、定措施，提升農村學(xué)校、薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。加強特殊教育，建立資源教室4個(gè)，全區101名兒童通過(guò)特教學(xué)校就讀、普通中小學(xué)隨班就讀、送教上門(mén)等形式保障“三殘兒童”得到良好的教育。進(jìn)一步完善外來(lái)工子女受教育權保障制度，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校接收外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)生達85.1%。保證教育資源公平，所有公辦中小學(xué)招生按“免試”“就近”原則入學(xué)，民辦初中招生實(shí)行小學(xué)推薦制，普通高中招生名額分配達到52％，嚴格控制擇校生，全區公辦中小學(xué)擇校率控制在2.4％。推進(jìn)省特色示范高中創(chuàng )建，4所普通高中的創(chuàng )建工作接受省級考察。20xx年高考，文理科第一批上線(xiàn)學(xué)生共357名全區20xx年高考重點(diǎn)率 27.00%，文科重點(diǎn)上線(xiàn)率18.89%,理科重點(diǎn)上線(xiàn)率30.97%，繼續保持全市先進(jìn)水平。北侖中學(xué)文理科重點(diǎn)率71.47%。其中文科重點(diǎn)率64.38%，理科重點(diǎn)率 73.21%。40余名考生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校錄取。6月25～26日，XX區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作接受?chē)医逃綄У膶?zhuān)項認定。經(jīng)過(guò)督導團的檢查評估，XX區通過(guò)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區”的國家認定。7月15日，《中國教育報》頭版頭條報道北侖均衡教育經(jīng)驗。
3.推行“現代學(xué)徒制”人才培養模式，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟能力。調整職教專(zhuān)業(yè)結構，加快形成與區域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)布局相匹配的專(zhuān)業(yè)設置。新增汽車(chē)制造與檢修主干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，開(kāi)設汽車(chē)制造、工藝美術(shù)等5個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，引進(jìn)吉利汽車(chē)學(xué)院、橫點(diǎn)影視學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，重點(diǎn)培養現代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現代服務(wù)業(yè)等應用型人才。北侖職高被評為XX市物流特色學(xué)校，物流專(zhuān)業(yè)被評為市品牌學(xué)科。推進(jìn)北侖職高“全國1000所示范職校項目”建設。深入現代學(xué)徒制育人實(shí)踐，全校70%以上班級由企業(yè)進(jìn)行冠名，推進(jìn)訂單培養。董事會(huì )辦學(xué)、現代學(xué)徒制育人模式在全國校企合作研討會(huì )上典型發(fā)言受好評，獲副市長(cháng)張明華批示肯定。推進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化園建設，整合原來(lái)機械專(zhuān)業(yè)的格央工作室、旅游專(zhuān)業(yè)的君度禮儀工作室、服裝專(zhuān)業(yè)的卡樂(lè )工作室三大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室資源，開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課程，建設模擬創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所，開(kāi)展學(xué)生模擬創(chuàng )業(yè)訓練和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。提高職高服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟能力，完成家政類(lèi)、預備勞動(dòng)力培訓881人，為5000名以上企業(yè)職工進(jìn)行“菜單式”專(zhuān)業(yè)培訓，年培訓規模12000人次以上。堅持立德育人，提升職高學(xué)生綜合素質(zhì)。北侖職高非遺項目虎頭鞋（系列）作品榮獲浙江省傳統特色成果金獎；機電學(xué)部學(xué)生設計的“鉆孔機”作品榮獲20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì )優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項目）一等獎。開(kāi)展師生專(zhuān)業(yè)技能測試，在市級以上職教專(zhuān)業(yè)大賽綜合水平進(jìn)入XX市中職學(xué)校前六名， “雙師型”教師比例占專(zhuān)業(yè)教師和實(shí)習指導教師的比例達80%以上。師生技能大賽成績(jì)再創(chuàng )新高，在20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，共獲5金6銀5銅，在省中職學(xué)生技能競賽暨全國大賽選拔賽上，獲1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎。獲市職業(yè)教育技能大賽14個(gè)一等獎，47個(gè)二、三等獎和1個(gè)團體一等獎，3個(gè)團體二、三等獎，總獲獎列全大市第二。教師在全國說(shuō)課比賽中，獲得3金1銀，在市級技能大賽上獲得2個(gè)一等獎，13個(gè)二、三等獎。
4.發(fā)展社區（成人）教育，推進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設。推進(jìn)標準化成校建設，在100%學(xué)校達到省標準化學(xué)�；A上，創(chuàng )建市高標準、省社區教育示范學(xué)校及新型農民素質(zhì)培訓示范基地。全年，2所成校評為市高標準成校，1所成校申報省社區教育示范學(xué)校，2個(gè)街道被評為全國學(xué)習型社區示范街鎮，XX區被推薦申報全國社區教育示范區，5個(gè)社區被評為市優(yōu)秀學(xué)習型社區。全區共評選各類(lèi)學(xué)習型組織33080個(gè)。穩步發(fā)展學(xué)歷繼續教育，成人本、專(zhuān)科學(xué)歷進(jìn)修在冊人數達到8000名，高質(zhì)量完成市成人“雙證制”培訓任務(wù)650名。深入實(shí)施社區教育“千百萬(wàn)”工程，拓展“假日學(xué)�！奔啊靶卤眮鋈藢W(xué)習之家”的內涵建設，推行社區教育大講堂，舉辦各類(lèi)社區教育大講堂149期，受訓人數14628人。立足市（村）民需求，開(kāi)展多規格、多層次、多內容、多形式的社區教育培訓活動(dòng)，達50萬(wàn)人次以上，滿(mǎn)足居民多樣化的學(xué)習需求。通過(guò)“新北侖人學(xué)習之家”開(kāi)展法律法規、職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等內容為主教育培訓活動(dòng)，培訓10750余名新北侖人。開(kāi)發(fā)社區教育特色課程，完成《學(xué)在北侖》等4個(gè)教材和讀本編寫(xiě)�！皵底纸逃畚拿髡芰俊毙麄髌@全國一等獎；推進(jìn)特色課程建設，開(kāi)展第二批XX區社區教育特色課程（項目）評比，評出14門(mén)社區教育課程、8個(gè)實(shí)驗項目。有15個(gè)實(shí)驗項目區級立項，3個(gè)實(shí)驗項目市級立項，3個(gè)項目全國立項，1門(mén)課程省級立項，1項課題獲市規劃課題一等獎。推進(jìn)數字化學(xué)習社區建設，擴大資源庫容量，課程達3540門(mén)，數字化學(xué)習社區同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習人數達20xx名以上。新增數字化學(xué)習中心12個(gè)，4個(gè)教學(xué)視頻獲市終身學(xué)習優(yōu)秀視頻資源獎，9個(gè)視頻獲市最佳制作獎；各社區教育中心開(kāi)設信息化項目和電子課程供市民體驗、實(shí)踐，擴大50學(xué)分以上注冊用戶(hù)的比例。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )“班班通”，所有普通教室和體驗式社區教育專(zhuān)用場(chǎng)所安裝電子白板、短焦投影儀，進(jìn)一步提高社區教育的吸引力。目前，數字化學(xué)習社區學(xué)習注冊人數83000名。推進(jìn)學(xué)校教育資源向社會(huì )開(kāi)放工作，在職教師、退休教師融入社區參加假日學(xué)校人數逐年增加，全區80所假日學(xué)校， 4511名青少年參加暑期教育培訓活動(dòng)，910人次參與社區教育“千百萬(wàn)”工程送教活動(dòng)，惠及18200人，實(shí)現學(xué)校社區教育資源共建共享。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師資源品質(zhì)
1.加強名優(yōu)骨干教師培養力度。出臺《XX區教育局關(guān)于20xx年培育與引進(jìn)優(yōu)秀教育人才的實(shí)施意見(jiàn)》，啟動(dòng)“千帆計劃”、“百舸計劃”和“領(lǐng)航計劃”三項計劃，促進(jìn)不同層面教師成長(cháng)。在組織、指導校本培訓和按規定完成90學(xué)時(shí)培訓項目基礎上，啟動(dòng)青年教師素養提升工程。開(kāi)展骨干教師評選，評選區級骨干教師59名，推薦評選市學(xué)科骨干（雙師型）教師10名，推薦5名校長(cháng)參評市名校長(cháng)，2名校長(cháng)獲選。與中國教科院合作開(kāi)展名校長(cháng)和教師培養，為6所學(xué)校進(jìn)行“量身定制”的個(gè)性化輔導。委派10位校級干部赴深圳XX區學(xué)習。2位校長(cháng)參加大連金州全國校長(cháng)論壇獲好評。6名教師榮獲省教壇新秀稱(chēng)號，34名教師入選市“卓越工程”對象，9名教師獲市學(xué)科骨干稱(chēng)號。在各級各類(lèi)比賽、展示交流活動(dòng)中，我區教師獲全國一等獎一個(gè)、省市一等獎11個(gè)。
2.建立教師合作交流機制。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，瓶頸在師資配置。繼續開(kāi)展骨干教師陽(yáng)光送教活動(dòng)，每位骨干教師向農村和外來(lái)工子女學(xué)校送教10課時(shí)以上，送教活動(dòng)列為骨干教師考核重要指標。招聘事業(yè)編制教師109名，農村學(xué)校優(yōu)先配置。制定《20xx學(xué)年XX區教育系統優(yōu)化教師結構的若干意見(jiàn)》，義務(wù)段每所學(xué)校交流率達5%以上。通過(guò)資源共享，教師有序流動(dòng)等舉措，使優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化。
3.加快干部任用制度改革。公開(kāi)招聘初中段校長(cháng)3名，中心幼兒園園長(cháng)6名；繼續開(kāi)展中層干部競聘活動(dòng)，2/3以上學(xué)校完成中層競聘活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展教師聘用制，對辭職、離職等行為進(jìn)一步作出規范。
�。ㄋ模┩七M(jìn)全面素質(zhì)教育，提升人才培養品質(zhì)
1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。組織區首屆班主任基本功比賽，組織2期優(yōu)秀班主任大講堂活動(dòng)，建立骨干、名班主任培養機制，健全區校兩級的班主任培訓制度，提高全區中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)素養，提高區域德育導師整理水平。組織開(kāi)展“春節之和、元宵之樂(lè )、清明之思、端午”等“我們的節日”系列活動(dòng)，提高全區中小學(xué)生對傳統文化和傳統節日的文化認同。推動(dòng)全區城市學(xué)校少年宮（四點(diǎn)鐘學(xué)校）建設，在6個(gè)試點(diǎn)學(xué)�；A上逐步推開(kāi)，解決學(xué)生3點(diǎn)鐘放學(xué)后無(wú)人接管的問(wèn)題。新培育20個(gè)校外教育實(shí)踐基地。加強校園文化、社團文化、班級文化、食堂就餐、學(xué)生證、校服、集會(huì )紀律、廁所衛生、學(xué)農基地等“有形化”的德育工作，促進(jìn)德育工作細節落實(shí)。組織區“身邊的感動(dòng)”征文活動(dòng)、“童心向黨”20xx年優(yōu)秀歌謠傳唱活動(dòng)，引導全區廣大中小學(xué)生，發(fā)現和傳播身邊美好的人物和事件，樹(shù)立鮮明的道德標尺，提升中小學(xué)生的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。東海實(shí)驗、柴橋中學(xué)的經(jīng)典誦讀節目獲XX市一、二等獎。召開(kāi)中小學(xué)生預防違法犯罪預警工作推進(jìn)會(huì )議及教育系統志愿服務(wù)、社區社會(huì )實(shí)踐基地推進(jìn)工作會(huì )議。組織區第四屆未成年人讀書(shū)節，開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、少兒連環(huán)畫(huà)巡回展出活動(dòng)、親子閱讀推廣活動(dòng)等。推動(dòng)德育講堂建設，推廣試點(diǎn)13個(gè)學(xué)校，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、現場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)4次，統一背景、logo標識、活動(dòng)記錄表，提高德育講堂實(shí)效。發(fā)動(dòng)全區43個(gè)中小學(xué)，13個(gè)中心幼兒園食堂參加文明餐桌行動(dòng)，印發(fā)宣傳資料325份，收集承諾書(shū)56份。組織“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)，一名學(xué)生獲省美德少年稱(chēng)號。關(guān)注教育熱點(diǎn)問(wèn)題，舉辦6期教育行知沙龍，并在新聞媒體上傳播。全力做好全國未成年人思想道德建設測評工作，區教育局被評為20xx-2013年度XX市未成年人思想道德建設先進(jìn)單位。
2．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展文化體育科技活動(dòng)，組織中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、校園自編操現場(chǎng)展評、藝術(shù)特色學(xué)校優(yōu)秀劇目展演、“三獨”比賽等11個(gè)大項比賽，區級層面參與學(xué)生達到15000余人次。完善“中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程”，廣泛開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”等活動(dòng)。加大學(xué)生體質(zhì)健康標準抽測，全區中小學(xué)生體質(zhì)健康水平平均合格率為92.66%。市中學(xué)田徑比賽重點(diǎn)中學(xué)組連續三年打進(jìn)團體前三名，初中組連續兩年打進(jìn)前三名，北侖中學(xué)在全國中學(xué)生田徑錦標賽中打進(jìn)男子團體前八名，顧國和中學(xué)奪得省陽(yáng)光體育田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名，顧國和中學(xué)男子籃球隊獲得市中學(xué)生籃球賽三連冠，中小學(xué)合唱連續三年在市比賽中獲得一等獎總數第一，紹成小學(xué)器樂(lè )合奏首次獲市第一名，北侖職高乒乓球獲市團體第一，區域體藝成果品牌全面凸顯。北侖中學(xué)、蔚斗小學(xué)被省教育廳授予全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑優(yōu)秀學(xué)校，區教育局被教育部授予全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。在第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，小港實(shí)驗學(xué)校學(xué)生作品入圍全國第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎。開(kāi)展心理健康教育，推進(jìn)校園心理劇及同輩輔導實(shí)踐。組織260名教師參加省心理健康教育教師c證培訓，并結業(yè)。開(kāi)展中學(xué)心理健康教師專(zhuān)業(yè)技能大賽。在7所中小學(xué)建立心理危機預警機制，制定區級“心靈白棉花種植示范基地“評比標準，推薦7個(gè)心理咨詢(xún)室參評市級規范心理咨詢(xún)室。
3.深化課程改革。提升區域教研內涵，開(kāi)展學(xué)科典型教師挖掘、學(xué)科教學(xué)基地培育、教材研讀工作推進(jìn)等系列工作，利用各類(lèi)教研平臺，精心打造學(xué)科品牌，東海實(shí)驗學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)組獲評省“教學(xué)資源建設與作業(yè)改革基地學(xué)�！�，北侖中學(xué)化學(xué)組、語(yǔ)文組和柴橋中學(xué)生物組獲評“市學(xué)科教學(xué)基地學(xué)�！�，區小學(xué)科學(xué)團隊在省教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)分會(huì )上作團隊展示，小港實(shí)驗學(xué)校獲省校園氣象科普教育基地稱(chēng)號。全區各校承辦各類(lèi)省市教學(xué)研討活動(dòng)10余次。推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)。出臺《XX區中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)建設標準》，召開(kāi)全區課程改革會(huì )議、區美術(shù)特色類(lèi)課程建設現場(chǎng)會(huì )、高中精品選修課程建設會(huì )議，舉辦普通高中生物、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、體育等學(xué)科選修課程建設開(kāi)發(fā)開(kāi)設培訓及研討會(huì )。組織開(kāi)展區先進(jìn)教研組、品牌學(xué)科、優(yōu)秀校本課程評比及首批區級普通高中精品課程評比。97門(mén)課程入選市高中第二層次校本課程，推薦14門(mén)課程參評省第四批校本精品課程課程評比。目前，全區有市級高中精品課程12門(mén)、省級高中精品課程3門(mén)。開(kāi)展教材研讀活動(dòng)，舉行作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì )，現場(chǎng)展示并總結“教練評”相一致教學(xué)模式，征集作業(yè)管理制度、作業(yè)管理專(zhuān)題論文和各科優(yōu)秀作業(yè)（練習）案例。
4.打造科研品牌。加強與中國教科院基礎教育研究中心專(zhuān)家團隊合作，為22所中小學(xué)幼兒園量身打造品牌項目，在項目實(shí)踐的基礎上，專(zhuān)家團隊對各實(shí)驗學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)踐框架和品牌建構等進(jìn)行思考與提煉，促進(jìn)學(xué)校的內涵提升。與浙江大學(xué)教育學(xué)院的合作成果《區域教育現代化實(shí)踐探索叢書(shū)》出版。加強對重點(diǎn)課題的研究。確定區20xx年教育規劃課題新立項87個(gè)，其中9個(gè)課題被列為重點(diǎn)研究課題。有7項課題列為市20xx年教育科學(xué)規劃研究課題，5項課題列為浙江省教育科學(xué)規劃20xx年度研究課題。有1項課題獲浙江省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果三等獎；“構建區域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效機制”獲省教研課題二等獎；有20項課題列為XX市20xx年教研課題；1項課題列為20xx浙江省教研課題。在20xx年度XX市教育科學(xué)規劃課題優(yōu)秀成果評比中，獲市一等獎3項，市二三等獎6項。在市級及以上各級科研論文、專(zhuān)題調查研究及�？仍u比中獲一等獎6項，二三等獎40項�；春有W(xué)獲第二屆“長(cháng)三角地區”教科研優(yōu)秀團隊及省“解放學(xué)生”教育創(chuàng )新工程試點(diǎn)學(xué)校首屆創(chuàng )新獎。XX區教育學(xué)會(huì )獲市教育學(xué)會(huì )系統20xx—20xx年度先進(jìn)集體，北侖中學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)、蔚斗小學(xué)被評為XX市（20xx—20xx年）市教育科研先進(jìn)集體；完成區優(yōu)秀調研報告集《俯身的力量》。教育學(xué)會(huì )推出副刊《歸樸》電子期刊二期。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)教育內涵發(fā)展，提升教育管理品質(zhì)
1. 推進(jìn)管理機制創(chuàng )新。把滿(mǎn)意度測評與學(xué)校管理結合起來(lái)，建立第三方評議學(xué)校、現代學(xué)校與章程管理、學(xué)校社區和諧共建理事會(huì )等制度；深化以績(jì)效工資、目標激勵、中層競聘、教師交流制、校本課程為主要內容的學(xué)校內部管理機制創(chuàng )新。確定12所學(xué)校為首批啟動(dòng)、10余所學(xué)校率先實(shí)行和諧共建理事會(huì )制度。全面實(shí)施《教育國際化三年行動(dòng)計劃》，與新西蘭奧克蘭市舉行教育合作交流活動(dòng)，有15所中小學(xué)、幼兒園與美國、德國、新西蘭等境內外學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，并開(kāi)展師生交流活動(dòng)。濱海國際合作學(xué)校順利開(kāi)學(xué)。柴橋中學(xué)等中小學(xué)引進(jìn)外籍教師4名，提升學(xué)校教育的國際化視野。
2.堅持督學(xué)與督政相結合，強化教育督導作用。組織民辦外來(lái)民工子女學(xué)校和公辦接納點(diǎn)學(xué)校綜合督導評估、初中科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作、義務(wù)段學(xué)校規范辦學(xué)行為、中小學(xué)幼兒園困助學(xué)政策落實(shí)情況、學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計劃等專(zhuān)項調研督查。做好特色高中創(chuàng )建于評估工作，指定義務(wù)教育均衡發(fā)展水平檢測工作方案，全力做好教育現代化區創(chuàng )建工作。對20xx年的鄉鎮街道教育工作的年度督導考核指標進(jìn)行修訂，考核突出創(chuàng )建全國義務(wù)教育均衡基本發(fā)展區和省現代化教育強區新的要求，把學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”各項指標、各類(lèi)教育協(xié)調均衡發(fā)展、學(xué)校安全保障等內容提出考核細則，充分發(fā)揮教育督導的導向功能，注重導向，強化過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展。指導開(kāi)展學(xué)前教育示范街道評審工作。梅山、霞浦街道（鄉鎮）申報市學(xué)前教育示范街道（鄉鎮），小港、戚家山、梅山、柴橋街道（鄉鎮）區復評達到優(yōu)秀。
3.強化校園安全工作。召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議，與96個(gè)法人主體學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)簽訂學(xué)校安全工作目標管理責任書(shū)，表彰20xx年度區“平安校園”和學(xué)校安全穩定綜治工作優(yōu)秀單位。設立27個(gè)學(xué)校安全工作輔導站，具體負責協(xié)調所屬區域的校園安全工作，提升全區校園安全管理工作水平。推進(jìn)學(xué)生交通安全保障工程，印發(fā)《XX區學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，通過(guò)科學(xué)設置、合理規劃公交線(xiàn)路，保障學(xué)生上下學(xué)交通需求和安全。啟動(dòng)百萬(wàn)學(xué)生餐飲安全工程，印發(fā)《XX區學(xué)生餐飲安全工程實(shí)施方案》、《XX區教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)生餐飲安全工程的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出學(xué)生飲食放心工程三年行動(dòng)計劃。全年投入188.7萬(wàn)元，對48所中小學(xué)、幼兒園食堂進(jìn)行改造，56所學(xué)校試點(diǎn)糧油肉定購統配。召開(kāi)校園飲用水改造現場(chǎng)會(huì )，啟動(dòng)直飲水改造工程，至年底，90%以上中小學(xué)完成校園飲用水改造，并投入使用。結合千萬(wàn)家訪(fǎng)活動(dòng)，組織開(kāi)展預防溺水事故“百日攻堅”活動(dòng)。開(kāi)展逃生、防火災、防溺水、防地震、應對不法分子闖入校園、防交通事故等應急演練。全年收到安全生產(chǎn)知識競賽答題卡11342份，“打非治違”知識競賽答題卡1768份，安全攝影比賽作品89幅。舉行全區校園安全食品突發(fā)事件應急演練及“區中小學(xué)生食品安全知識知曉率”抽測。全區學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)安全演練活動(dòng)達287次，參加143846人次，通過(guò)各項活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，廣大師生安全意識和應對校園突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步提升。
4.強化教育法治建設。規范經(jīng)費運作，出臺《20xx年XX區各類(lèi)生均公用經(jīng)費管理使用和績(jì)效評估方案》。全面推行教育經(jīng)費收支公開(kāi)制度，嚴格規范服務(wù)性收費和代收費，對非義務(wù)段學(xué)校進(jìn)行收費專(zhuān)項檢查。完善教育資助體系，繼續實(shí)施義務(wù)教育免費，中職學(xué)生國家助學(xué)金、困難學(xué)生資助等政策，實(shí)施中職教育免學(xué)費。擴大普通高中困難生資助范圍，實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度。20xx年愛(ài)心營(yíng)養餐人數達1368人次，資金205.2萬(wàn)元；貧困生學(xué)習經(jīng)費做到應助盡助，20xx年共資助1452人，資助金額331.135萬(wàn)元。國家資助普高學(xué)生1015人次，資助金額76.125萬(wàn)元萬(wàn)元；職高1340人次，資助金額100.5萬(wàn)元；對20名大學(xué)生每生5000元的寒窗資助，資助資金10萬(wàn)元；職高繼續實(shí)施免學(xué)費政策。發(fā)揮教育局內審機構作用，加強財務(wù)審計和監管力度，全年完成審計項目26項，其中離任經(jīng)濟責任審計17項，財務(wù)收支審計9項。實(shí)施“陽(yáng)光工程”，科學(xué)構建公平、公開(kāi)、有序的招生工作機制，推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校招生制度改革。推進(jìn)學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校網(wǎng)站設置校黨政班子成員信息公開(kāi)欄和投訴舉報電話(huà)，推進(jìn)學(xué)校食堂信息公開(kāi)化，進(jìn)一步密切干群、師生、學(xué)校與社會(huì )的關(guān)系。聘任45名學(xué)校兼職紀檢監察干部，加強日常學(xué)校黨風(fēng)廉政建設的教育與監管。做好系統紀檢監察干部會(huì )員卡專(zhuān)項清退工作。下發(fā)《關(guān)于重申XX區教育局關(guān)于進(jìn)一步加強在職教師家教行為管理的若干規定的通知》文件，加強對教師有償家教、有償兼課的懲處與防控。開(kāi)展以“廉政從政、規范辦學(xué)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，組織機關(guān)干部、學(xué)校黨政領(lǐng)導和紀檢干部到區警示教育基地參觀(guān)，加強對干部的黨風(fēng)廉政風(fēng)險教育。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，啟動(dòng)“教育局機關(guān)干部”進(jìn)學(xué)校蹲點(diǎn)調研活動(dòng)�！皩幉ū眮鼋逃惫俜轿⒉﹩⒂�，在傳遞教育資訊、解讀教育政策、回應群眾關(guān)切，服務(wù)廣大網(wǎng)民等方面發(fā)揮較好的作用。
教育年終總結 篇5
今年主要工作進(jìn)展情況 全市教育戰線(xiàn)在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照年初確定的工作思路和工作重點(diǎn)，采取有效措施，狠抓推進(jìn)落實(shí)，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。
一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高�？傆嬚猩�17000多人，在校生數達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績(jì)顯著(zhù)。高考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)，文理科一表進(jìn)段人數分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進(jìn)段人數首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過(guò)了省“兩基”驗收，讓胡路區和龍鳳區通過(guò)了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學(xué)和活動(dòng)為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養。四是職業(yè)與成人教育穩步推進(jìn)。堅持以就業(yè)為導向，進(jìn)行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對性和靈活性。今年，組織開(kāi)展了職工崗位培訓、勞動(dòng)力轉移培訓、實(shí)用技術(shù)培訓和下崗再就業(yè)培訓，總人數達到46萬(wàn)人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀(guān)念逐步轉變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學(xué)校校舍現在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實(shí)職業(yè)教育“一法一例”情況，進(jìn)行專(zhuān)項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進(jìn)一步深化。
一是管理體制進(jìn)一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運行平穩。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學(xué)校。穩妥地解決了**職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?wèn)題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長(cháng)聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內全面鋪開(kāi)，英語(yǔ)、信息技術(shù)教育特色進(jìn)一步強化。
（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
一是抓了重大基建項目建設。實(shí)驗中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過(guò)資產(chǎn)置換方式，在五湖新區新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對西城區和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬(wàn)元，對**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進(jìn)行了維修改造。三是抓了農村d級危房校舍改造。投資1807萬(wàn)元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬(wàn)元，為204所農村學(xué)校鋪設了通校路，共計28375延長(cháng)米，面積9250平方米。投入155萬(wàn)元，為649所學(xué)校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬(wàn)元，為33所農村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實(shí)行集中供熱，現已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過(guò)積極爭取，我市被省里列為首批農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目市，國家和省投入專(zhuān)項資金1600多萬(wàn)元，要求市里和各縣區匹配823萬(wàn)元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。
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