假期學(xué)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的假期學(xué)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假期學(xué)習總結1
20xx年7月20日至23日,我有幸參加了學(xué)校組織的在xx職業(yè)學(xué)院的中國基礎教育名師名家高峰論壇。雖說(shuō)只有短短四天的時(shí)間,受益匪淺,收獲頗豐。
這次培訓先后有6位專(zhuān)家學(xué)者指導學(xué)習,專(zhuān)家數量多,水平高,講授內容豐富、形式多樣,信息量大、收獲豐富。從全國著(zhù)名特級教師錢(qián)xx老師的“第三只眼”課程意識談起,到黑龍江省教育學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)委員趙xx老師的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究者之路,從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的緣起,到英語(yǔ)教學(xué)在信息技術(shù)下的教學(xué)改革,從構建“學(xué)科社團”課程體系,到做一名幸福的班主任,從集體聽(tīng)主旨報告到班級小組合作討論,從專(zhuān)題講座到自我學(xué)習,我們得到了多方面多層次多角度的學(xué)習體會(huì )。這個(gè)假期的學(xué)習之旅已經(jīng)結束,但如何把學(xué)習的心得體會(huì )運用到工作學(xué)習中更為重要,理論學(xué)習已經(jīng)結束,真正的實(shí)踐學(xué)習,才剛剛開(kāi)始。
體會(huì )很多,作為一名任課教師,最關(guān)心的是教學(xué)和教研問(wèn)題,我簡(jiǎn)單從兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的心得體會(huì )。
一方面,作為一名基層教師,最重要的做好本職教學(xué)工作。錢(qián)xx老師的講座給我的啟發(fā)很大。
錢(qián)老師是數學(xué)特級教師,講的也是數學(xué)故事,但語(yǔ)文是個(gè)大一統的學(xué)科,生活處處皆語(yǔ)文,數學(xué)故事中也能體會(huì )出語(yǔ)文的味道。同樣是“街頭騙局”,從數學(xué)的角度,錢(qián)老師運用數學(xué)思維解了算命先生的神機妙算,語(yǔ)文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻,發(fā)現端倪。數學(xué)老師用數字給生活加點(diǎn)料,再用生動(dòng)的講解,廣而告之,讓更多的民眾不受其蒙騙,這又是語(yǔ)文的語(yǔ)言文字功能在起作用。
條條大路通羅馬,數學(xué)和語(yǔ)文的形式不同,但殊路同歸,我們從中學(xué)到的是其中的思維、方法和理念,這是放之四海而皆準的教學(xué)的精髓。
另一方面,基層教師也要做好科研工作,這是為教學(xué)工作打基礎,做好理論基本功的重要環(huán)節。趙xx老師的如何成為研究者的報告也讓我受益匪淺。
與講課生動(dòng)有趣的錢(qián)xx老師相比,趙xx老師是個(gè)嚴謹認真、講課相對枯燥的學(xué)者,但這正是一個(gè)學(xué)者獨特的氣質(zhì)所在。做學(xué)問(wèn),搞研究,就要從萬(wàn)千教學(xué)現象中提煉出本質(zhì)的理論性的東西,再結合實(shí)際教學(xué)工作,把枯燥嚴謹的理論與實(shí)際教學(xué)工作相結合,讓高屋建瓴的理論指導教學(xué)工作更上一層樓。
趙老師的課理論性較強,時(shí)間有限,沒(méi)能逐層展開(kāi),但如果自己靜下心來(lái),再細細琢磨趙xx老師的觀(guān)點(diǎn),對自己的研究工作其實(shí)是大有裨益的`。
每個(gè)專(zhuān)家都有自己的閃光點(diǎn),其他幾位老師也是八仙過(guò)海各顯神通。張校長(cháng)開(kāi)篇大幅的講述個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷,也對我們很有啟發(fā),趙老師介紹的運用ieng創(chuàng )新課堂幫助學(xué)生實(shí)現類(lèi)母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習方式值得一試,李校長(cháng)的跨學(xué)科社團學(xué)習,也是勞逸結合、一張一弛學(xué)習之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個(gè)任課老師。
再次感謝學(xué)校給我們的這次難得的學(xué)習機會(huì ),我會(huì )努力把這些學(xué)習體會(huì )運用到今后的工作和學(xué)習中,努力做一名學(xué)識淵博、講課生動(dòng)有趣、有獨特學(xué)術(shù)見(jiàn)解的優(yōu)秀教師。
假期學(xué)習總結2
一個(gè)寒假過(guò)去了,語(yǔ)文的學(xué)習也在這段時(shí)間里有了一定的成果。我學(xué)習到了許多知識,但卻仍有些不足,總結如下:
一 練字方面:計劃中是練習一本字帖兩本田字格的,但實(shí)際只練了一本字帖六張田字格,(每天練習時(shí)間在45—60分鐘)可能是出于時(shí)間緊迫,春節期間又比較疏忽的原因,沒(méi)能夠徹底達成目標,但字體有了一定的提高,不像原來(lái)那樣亂了。
二 作文+日記方面:計劃中是寫(xiě)十篇左右,實(shí)際共寫(xiě)了九篇(4篇日記,5篇作文)基本完成任務(wù).。寫(xiě)得比較認真,都是來(lái)自于真實(shí)的生活。但是日記比較少,雖然篇幅多,但篇數上偏少了,也許是在家里不怎么出門(mén),覺(jué)得寫(xiě)得東西就少了吧,以后要多留心觀(guān)察生活,多寫(xiě)一些日記。
三 讀書(shū)筆記方面:計劃中是寫(xiě)二十篇左右,但實(shí)際只寫(xiě)了十一篇,雖然寫(xiě)的篇幅較長(cháng)(每篇800—900字)但還是沒(méi)能達成目標。這個(gè)假期我讀的書(shū)并不是很多,但是余秋雨的“文化苦旅”給了我很深的印象,讓我感受到了文學(xué)的'魅力。遺憾的是冰心的“寄小讀者”中優(yōu)美的通訊都沒(méi)有去積累,沒(méi)能寫(xiě)很多讀書(shū)筆記,以后的假期中應多注重語(yǔ)文的閱讀。
四 古詩(shī)鑒賞方面:計劃原本是積累一些寫(xiě)四季山水的美詩(shī),在假期中讀了一些詩(shī)文,就喜歡上品味詩(shī)的意蘊,實(shí)際上卻成為了品析詩(shī)文,共寫(xiě)了十一篇古詩(shī)賞析寫(xiě)得比較多,也感覺(jué)很好,我以后會(huì )多關(guān)注古典文學(xué)的。
優(yōu)點(diǎn):總體來(lái)說(shuō),這個(gè)語(yǔ)文學(xué)習之旅還是比較愉快的,每天學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間在1-2小時(shí),字寫(xiě)的很認真而且每一篇我都是以謹慎認真的態(tài)度寫(xiě)的,并沒(méi)有當成一種任務(wù)。
缺點(diǎn):這個(gè)假期并沒(méi)有讀很多書(shū),讀書(shū)筆記也寫(xiě)得不多,日記并不夠精致,不能很好地描寫(xiě)事物,還需要繼續努力,多讀書(shū),擴展視野!
假期的語(yǔ)文學(xué)習結束了,新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習開(kāi)始了,我會(huì )傳承自己的優(yōu)點(diǎn),吸取教訓,再接再厲!
假期學(xué)習總結3
在x月13日,我們正式出發(fā)趕往x所進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在x蓬勃發(fā)展的今天,我們真心的希望走出培育了我們三年的校園,去看看校園外我們專(zhuān)業(yè)的情景,去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。我們相信x所會(huì )是我們了解光學(xué)的最佳場(chǎng)所。探索光學(xué)的旅途,從我們,從這里開(kāi)始。
x月四號下午開(kāi)始,實(shí)踐活動(dòng)正式展開(kāi)。在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,我們首先參加了針對x所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專(zhuān)題講座。在講座過(guò)程中我們對x所的光榮的歷史傳統、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時(shí)間里,我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,光學(xué)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室,空間機器人中心,發(fā)光及應用光學(xué)光學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室,星在一體化技術(shù),光電探測室等重點(diǎn)科研中心的介紹。通過(guò)這些活動(dòng),我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果,如氧化鋅pn結,離軸三反光學(xué)系統等有了進(jìn)一步的了解,在專(zhuān)家的講解中,我們與在專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系,比較,明白了許多以前不曾理解的理論知識,受益匪淺!
在實(shí)踐活動(dòng)的中期,我們還參加了蓮花山實(shí)踐活動(dòng),在那里,我們與隊友精誠合作,英勇向前,使我們的團隊意識,合作意識有了極大的提高,并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中,我們全體實(shí)踐人員配合老師的工作,積極的`參與其中,舉一反三,并且不懼烈日,不怕流汗,不畏辛苦,受到了接待老師的強烈好評!
19號,是我們起程趕回學(xué)校的日子,暑期實(shí)踐活動(dòng)正式結束了。通過(guò)此次實(shí)踐,我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會(huì )發(fā)展的必備條件,我們專(zhuān)業(yè)有著(zhù)廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路,都是一段領(lǐng)悟,我們堅信,這段暑期社會(huì )實(shí)踐的路,不僅對于我們,對于大家也是也是一段領(lǐng)悟,一份寶貴的財富!
假期學(xué)習總結4
暑假于8月31日結束,近兩個(gè)月的假期,沒(méi)有留下只言片語(yǔ)感覺(jué)有點(diǎn)對不住兒子。今天,趁著(zhù)上班前這點(diǎn)空,記上一點(diǎn)吧!
我們是7月6日放的假,首先在學(xué)校附近報了一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法班15天,每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半,想著(zhù)反正要請假在這里陪兒子,白天也沒(méi)多大事,和兒子商量了一下,又加報了一個(gè)物理預科班,數學(xué)準備自學(xué)就不報了!兒子比較聽(tīng)話(huà),大熱的天,我們住在出租房里,真是揮汗如雨呀!不上課外班時(shí),兒子就寫(xiě)作業(yè),計劃這20天里要把作業(yè)趕完的,誰(shuí)知計劃很好,執行起來(lái)有困難。我們的作業(yè)大部分內容是預習八上的新課,語(yǔ)文和英語(yǔ)背誦作業(yè)很多,兒子背功一般,所以我們一放假就開(kāi)始了背誦,每天一點(diǎn)地進(jìn)行著(zhù)。語(yǔ)文背完了八上的全部古詩(shī)文,然后又加背了八下的內容。英語(yǔ)背了老師要求的新劍橋二的十五篇文章外加新概念二的九篇課文。在背誦過(guò)程中,尤其是在背新二時(shí),感覺(jué)速度上來(lái)了,非?上?梢灿袘n(yōu)的,背得快忘得也快,開(kāi)學(xué)前我檢查時(shí),有些已經(jīng)不記得了,趕緊復習,兒子說(shuō)再復習時(shí),感覺(jué)語(yǔ)文很快就又熟練了,英語(yǔ)費得功夫要大一些!
7月25日結束暑假班的課程,我們回到了家。兒子自己安排學(xué)習和游戲,每天按部就班地進(jìn)行著(zhù)各項作業(yè)和預習,我有空就檢查一下預習效果。八下數學(xué)用了二十天預習完了,做了幾套測試題檢查了一下,有些概念還不太清楚,不過(guò)比起去年暑假來(lái)說(shuō)已經(jīng)是進(jìn)步很大了,還是抓住了要點(diǎn)的!開(kāi)學(xué)前做了一張八上期末測試卷,還不錯,得了95分。有一道經(jīng)過(guò)提醒做出來(lái)的,兒子說(shuō)我應該是滿(mǎn)分!看看,還是很重視分數的!我說(shuō):“得多少分不重要,重要的是掌握了多少!”
8月初兒子和小學(xué)同學(xué)小聚了一次,很開(kāi)心!中旬又說(shuō)要去看小學(xué)老師,說(shuō)好了十幾個(gè)同學(xué)一起去的,可只有兒子一個(gè)人按時(shí)到了c同學(xué)家,可見(jiàn)兒子是一個(gè)多么守時(shí)的的人!結果他們兩個(gè)人去拜訪(fǎng)了谷老師和張老師,老師鼓勵他們倆好好學(xué),將來(lái)一定會(huì )有大成就的!看得出兒子很激動(dòng)!七下期末成績(jì)不理想,對兒子來(lái)說(shuō)還是有些沮喪的,老師的鼓勵無(wú)疑給了他很大信心!
8月16日至19日,我們一家出門(mén)小轉了一圈,不好請假,只能委屈兒子了!我們去爬了盤(pán)山,登了慕田峪長(cháng)城,參觀(guān)了電影博物館,看了巨幕電影就返程了!一家人出去,不在于去了哪里,在于路途中的`感受。兒子長(cháng)大了,很珍惜我們在一起的時(shí)光。一年的住校生活,使他更加愛(ài)父母,愛(ài)這個(gè)家了!這個(gè)假期本來(lái)是打算讓他跟學(xué)校組織的美國游的,兒子說(shuō)以后和爸爸媽媽一起去,替我省了不少銀子,真是個(gè)好兒子!
旅游回來(lái)就開(kāi)始忙活其他的作業(yè),如學(xué)科論文、電影配音、課件制作等,不亦樂(lè )乎!我說(shuō):“這些應該早就做完的,非拖到最后!”可人家不聽(tīng)!最后一周,兒子自覺(jué)地停掉了游戲,收心了!還是有點(diǎn)自控能力的!
這個(gè)暑假,兒子每天堅持跑步,跳繩,立定跳遠。當然是由我們陪著(zhù)的,有時(shí)兒子真的不想跑,可我堅持,他也就不說(shuō)什么了,以前繞著(zhù)院里的花園跑兩三圈,現在跑五圈,雖然速度不是很快,但能堅持跑下來(lái)就是好樣的!跳繩每分鐘穩定在180下左右了,立定跳遠我定的目標是這個(gè)假期達到2米1,開(kāi)學(xué)前沒(méi)有完成,最多跳了2米06!
這個(gè)暑假,兒子堅持記日記,每天總結一下,雖然寫(xiě)得不很精彩,但還是那句話(huà),堅持下來(lái)就是好樣的!八月份開(kāi)始,我會(huì )在兒子的日記后來(lái)點(diǎn)批注,寫(xiě)點(diǎn)自己的感受,兒子很喜歡!到后來(lái),兒子說(shuō)寫(xiě)日記已經(jīng)成了習慣了,十分鐘左右就完事!兒子說(shuō):“開(kāi)學(xué)后,媽媽就不能在日記后寫(xiě)話(huà)了!”我說(shuō):“沒(méi)事,媽媽做周總結!”開(kāi)學(xué)這兩天兒子沒(méi)有食言,還在堅持日記,真得很好!
這個(gè)暑假,兒子做了一本中考英語(yǔ)完形和閱讀理解,一天三篇(一篇完形兩篇閱讀),最后增加到一天五篇,效果不知如果,反正是堅持了!還有就是練字,每天也在進(jìn)行,我一直說(shuō)看不到效果,只是字體比以前大了些,稍微整齊了點(diǎn),希望開(kāi)學(xué)作業(yè)多了不要被“打回原形”。
總之,這個(gè)暑假兒子長(cháng)大了,知道了父母的不易,知道心疼大人了!每天刷碗不用催了,電視也不很看了,玩游戲能一叫就停了!
新的學(xué)期開(kāi)始了,八年級的大孩子了,希望兒子健康快樂(lè )每一天!
假期學(xué)習總結5
數學(xué)組假期網(wǎng)絡(luò )研修總結
通過(guò)三天的網(wǎng)絡(luò )培訓我們充分利用研修活動(dòng)時(shí)間學(xué)習,感到既有辛苦,又有收獲。既有付出,又有新所得。盡管不曾謀面,但遠程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì),和業(yè)務(wù)綜合能力,對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我們覺(jué)得在今后的工作中,我們應該做到以下幾點(diǎn):
一、轉變思想,更新觀(guān)念
我們積極投身網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習當中,應該做到了三個(gè)“自覺(jué)”:自覺(jué)參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓,自覺(jué)參加討論,自覺(jué)上交作業(yè)。通過(guò)研修,使我們明確了現代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我們通過(guò)深入學(xué)習,從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時(shí)代所淘汰,增強了自身學(xué)習的緊迫性,危機感和責任感,樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀(guān)念的更新,教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式也有了根本性的改變。
二、積極研修,深刻感悟
通過(guò)研修學(xué)習,學(xué)了不少知識,為我們營(yíng)造了一個(gè)廣闊的'學(xué)習天地,使我們掌握了先進(jìn)的教育理念知識和方法。我們覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。
三、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取
在教學(xué)中,我們不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,繼續向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習,向有經(jīng)念的教師請教。
四、立足課堂在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地,我們本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我們將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,我們將努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛覀兊臄祵W(xué)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。我們深深懂得,教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
通這次網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習,對我們感觸很深。真真認識到“活到老,學(xué)到老,還有多少沒(méi)學(xué)到”,簡(jiǎn)而言之,就是人的一生要時(shí)時(shí)學(xué)習,處處學(xué)習。作為跨時(shí)代的教師,這些都要求教師要不斷學(xué)習提高,做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性,用幾十年前你老師教你的知識和觀(guān)念去教育現在的學(xué)生,那不是穿新鞋走老路嗎?我們想一個(gè)當今的教師,應同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生。教師為“育人”而學(xué)習,作為教師,我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習,我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續教育,當不斷學(xué)習新的教法,新的教育教學(xué)理念,讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中,我們更應該積極主動(dòng)地去學(xué)習,去增長(cháng)知識,充分利用這些知識運用到課堂中,提高教學(xué)質(zhì)量。
假期學(xué)習總結6
作為一名政治教師,也作為一名黨員,我身負著(zhù)兩項極為光榮的職責。在這一年當中,我付出著(zhù)。收獲著(zhù)?鞓(lè )著(zhù)。進(jìn)步著(zhù),用心去面對每一個(gè)學(xué)生,實(shí)習日記,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一,心靈溝通——和學(xué)生一起成長(cháng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要:一視同仁!對待學(xué)生一視同仁,尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生,平等地對待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。我總結班主任工作的經(jīng)驗,撰寫(xiě)的工作日志獲得市三等獎。在工作中,我也存在著(zhù)不足,例如,有時(shí)缺少耐心,對學(xué)生的批評過(guò)于嚴厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識,但有時(shí)因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二,思想熏陶——在學(xué)習中提升自我在教學(xué)工作之余,我積極參加政治理論學(xué)習,撰寫(xiě)心得體會(huì ),把平時(shí)的學(xué)習點(diǎn)滴記錄下來(lái),并進(jìn)行積極地反思和總結,在理論上提升自我。〝我們應該像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作〞,田校長(cháng)用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業(yè),就要發(fā)揮〝干一行,愛(ài)一行〞的精神,新經(jīng)濟學(xué)論文,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己。訓練自己?刂谱约。所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人。〝一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切〞,就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責任感。
三,教學(xué)相長(cháng)——且思且行且成長(cháng)教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(cháng)。教師的教學(xué)反思應該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終,我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思〝敗筆〞之處;記教學(xué)機智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設計;通過(guò)〝說(shuō)課〞。〝聽(tīng)課〞。〝評課〞等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(cháng)。教師的汩汩〝活水〞源頭何在?讀書(shū),會(huì )在無(wú)形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,積極從網(wǎng)絡(luò )中獲取豐富的給養。我還開(kāi)設了自己的博客,把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái),在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和同行交流。
四,教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):〝如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù),那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。〞在一年中,我積極參與了學(xué)校的教研課題《x》。個(gè)人課題《x》等課題的研究工作,對教科研充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)神往,在研究中,充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現:讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研,去發(fā)現。思考。探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的.精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中,我積極撰寫(xiě)報道和論文,多次發(fā)表獲獎。
再回首,又是一年忙碌而充實(shí)的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼。去沖。去闖。去奮斗。去創(chuàng )造,這樣才不會(huì )有遺憾。以后的路還有很長(cháng),我也不知道自己將來(lái)的道路在何方,不過(guò)我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學(xué)生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì )走的更好!
假期學(xué)習總結7
一個(gè)寒假過(guò)去了,語(yǔ)文的學(xué)習也在這段時(shí)間里有了一定的成果。我學(xué)習到了許多知識,但卻仍有些不足,總結如下:
一、練字方面:
計劃中是練習一本字帖兩本田字格的,但實(shí)際只練了一本字帖六張田字格,(每天練習時(shí)間在45—60分鐘)可能是出于時(shí)間緊迫,春節期間又比較疏忽的原因,沒(méi)能夠徹底達成目標,但字體有了一定的提高,不像原來(lái)那樣亂了。
二、作文+日記方面:
計劃中是寫(xiě)十篇左右,實(shí)際共寫(xiě)了九篇(4篇日記,5篇作文)基本完成任務(wù)。寫(xiě)得比較認真,都是來(lái)自于真實(shí)的生活。但是日記比較少,雖然篇幅多,但篇數上偏少了,也許是在家里不怎么出門(mén),覺(jué)得寫(xiě)得東西就少了吧,以后要多留心觀(guān)察生活,多寫(xiě)一些日記。
三、讀書(shū)筆記方面:
計劃中是寫(xiě)二十篇左右,但實(shí)際只寫(xiě)了十一篇,雖然寫(xiě)的篇幅較長(cháng)(每篇800—900字)但還是沒(méi)能達成目標。這個(gè)假期我讀的書(shū)并不是很多,但是余秋雨的“文化苦旅”給了我很深的印象,讓我感受到了文學(xué)的`魅力。遺憾的是冰心的“寄小讀者”中優(yōu)美的通訊都沒(méi)有去積累,沒(méi)能寫(xiě)很多讀書(shū)筆記,以后的假期中應多注重語(yǔ)文的`閱讀。
四、古詩(shī)鑒賞方面:
計劃原本是積累一些寫(xiě)四季山水的美詩(shī),在假期中讀了一些詩(shī)文,就喜歡上品味詩(shī)的意蘊,實(shí)際上卻成為了品析詩(shī)文,共寫(xiě)了十一篇古詩(shī)賞析寫(xiě)得比較多,也感覺(jué)很好,我以后會(huì )多關(guān)注古典文學(xué)的。
優(yōu)點(diǎn):
總體來(lái)說(shuō),這個(gè)語(yǔ)文學(xué)習之旅還是比較愉快的,每天學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間在1—2小時(shí),字寫(xiě)的很認真而且每一篇我都是以謹慎認真的態(tài)度寫(xiě)的,并沒(méi)有當成一種任務(wù)。
缺點(diǎn):
這個(gè)假期并沒(méi)有讀很多書(shū),讀書(shū)筆記也寫(xiě)得不多,日記并不夠精致,不能很好地描寫(xiě)事物,還需要繼續努力,多讀書(shū),擴展視野!
假期的語(yǔ)文學(xué)習結束了,新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習開(kāi)始了,我會(huì )傳承自己的優(yōu)點(diǎn),吸取教訓,再接再厲!
假期學(xué)習總結8
寒假像一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),現在,狂風(fēng)已經(jīng)變成了微風(fēng),這意味著(zhù)寒假即將結束,該做寒假總結了。
寒假里,我做了許多家務(wù):掃地,拖地,整理自己的房間,洗自己的臟襪子。偶爾我還會(huì )下廚,在廚房里做“小廚師”,大家對我做的菜都贊不絕口,我好有成就感呢!
寒假里,我還學(xué)習了很多知識。我上了新東方的英語(yǔ)培訓班,表現優(yōu)異,提升了自己的詞匯量和口語(yǔ)水平,還學(xué)習了各種時(shí)態(tài)的句型結構。我上完了學(xué)而思的奧數班,并把每講的知識點(diǎn)做成了一個(gè)小冊子,并做了總結。我做了春節小報,又溫習了一遍過(guò)年的習俗,感受了過(guò)年的氣氛。
寒假里我閱讀了許多書(shū)籍,有《細米》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《海蒂》、《為孩子解讀《西游記》》、《城南舊事》和《諸神的蹤跡》,還羅列了一個(gè)閱讀書(shū)目總結表。
我還堅持練字,口算,雖然學(xué)而思的計算小超市還是有點(diǎn)難度,但是我已經(jīng)做得很順手了,最近練習的分數四則混合運算,不管是真分數假分數還是帶分數,都難不倒我。還有分數解方程,我也毫不害怕。
我還新背了很多首古詩(shī)詞,李白的'《蜀道難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《俠客行》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》、《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》、《將進(jìn)酒》、《三五七言》等等,雖然都挺長(cháng)的,但是多背幾遍就很熟悉了。我還背了李清照的《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)、蘇軾的《江城子》(老夫聊發(fā)少年狂)、蘇軾的《定風(fēng)波》(莫聽(tīng)穿林打葉聲)、范仲淹的《蘇幕遮》(碧云天)等等。我還堅持看了第四季中國詩(shī)詞大會(huì ),里面的老師和選手都太厲害了,我所背過(guò)的詩(shī)詞跟他們比起來(lái)真是太少了,我還要繼續努力。
我在寒假里還堅持鍛煉,跑步,打籃球。我還把下學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)瀏覽了一遍,并做了一點(diǎn)預習。整個(gè)寒假我收獲了很多。
這個(gè)寒假,我套用一句老話(huà)吧:過(guò)得充實(shí)又愉快,希望作業(yè)都達標,開(kāi)學(xué)老師心情好!
假期學(xué)習總結9
四年級的時(shí)候,我一次意外的聽(tīng)了一首張杰唱的歌——《逆戰》,之后我就開(kāi)始迷上了歌,但是聽(tīng)歌不是我的主要目的,我的主要目的要學(xué)會(huì )唱歌,怎么唱得好。
一開(kāi)始,我最喜歡聽(tīng)的就是張杰唱的歌了了 ,但是我卻又不想學(xué)習唱歌,因為張杰的歌太難長(cháng)了,并且音調也高低不平,于是我就開(kāi)始先聽(tīng)幾遍,邊聽(tīng)邊哼哼,有時(shí)候也會(huì )特意地學(xué)習幾句話(huà),然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱,一直都是重復的話(huà)。
后來(lái),我就慢慢的懂了一點(diǎn),也會(huì )唱前半部分了,但是卻唱得有點(diǎn)慢,跟不上音樂(lè )的節奏,就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽(tīng)歌,我都會(huì )看著(zhù)歌詞,嘴里哼哼著(zhù),如果還是學(xué)不會(huì ),我就拿出本,把歌詞抄兩遍,然后我就會(huì )背過(guò)一大不分的.歌詞了,后來(lái),只要一有空我就會(huì )努力的背歌詞。
時(shí)間如飛箭一樣,轉眼睛,一個(gè)星期過(guò)去了,功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了“逆戰”這首歌曲。但是困難又來(lái)了,我的音調不準確,如果直記住了歌詞,而沒(méi)有記住音調,那么就相當于白學(xué)了。最后,我努力地聽(tīng)歌,練歌,連音調,最后我終于能把“逆戰”這首歌完整的唱了下來(lái)。
往后,我還學(xué)了很多的歌,但是并不是那么的簡(jiǎn)單,也需要付出很多的努力,但是不管有多么困難,我并不會(huì )放棄唱歌,因為我已經(jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學(xué)習唱歌有些困難,但是只要學(xué)會(huì )了唱歌,自己的內心就會(huì )感到十分的快樂(lè ),很輕松,傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
假期學(xué)習總結10
今年寒假學(xué)校根據教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習的有關(guān)文件精神和要求,我校對本次暑期學(xué)習作了全面的安排和嚴格的要求。詳細制訂了暑期教職工暑期政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習計劃表,全體教職工都必須參加學(xué)習,嚴格考勤制度,務(wù)必使本次暑期學(xué)習見(jiàn)到成效,要求教職工在學(xué)習中理論聯(lián)系實(shí)際,將師德師風(fēng)建設與教育工作實(shí)際結合起來(lái),努力提高教師職業(yè)道德水平。
一,高度重視,全體動(dòng)員
思想決定人的行為,政治學(xué)習是端正思想。整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習對于提高教師的思想素質(zhì)。師德水平起著(zhù)不可忽視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視,由校長(cháng)室親子落實(shí)安排政治學(xué)習的各項工作,整個(gè)學(xué)習活動(dòng)安排緊湊。有實(shí)效。8月25日朱校長(cháng)主持了全體教師的本學(xué)年寒假學(xué)習動(dòng)員會(huì ),強調了學(xué)習的重要性,強調了學(xué)習紀律,為政治學(xué)習順利。高效的開(kāi)展打下了思想基礎。
二,內容充實(shí),安排得當
此次暑期學(xué)習學(xué)習內容安排豐富,主要包括全國教育工作會(huì )議精神。國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃。中小學(xué)教師職業(yè)道德規范。江北實(shí)驗小學(xué)xx—xx學(xué)年度工作意見(jiàn)以及吳佩國局長(cháng)關(guān)于創(chuàng )先爭優(yōu)的講座。省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習加上下午的年級段集中研討,使教師對各項學(xué)習內容印象深刻。
三,方法創(chuàng )新,活動(dòng)多樣
為了使學(xué)習真正有效不至枯燥無(wú)味,校領(lǐng)導想了很多方法。首先學(xué)習方法上一改過(guò)去一人講大家聽(tīng)的傳統方法,采用討論交流。說(shuō)寫(xiě)結合?荚嚈z測等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極思考,人人反思?荚嚈z測是本次暑期學(xué)習的最大亮點(diǎn),以考促學(xué),以考促教,把考試成績(jì)納入了教師師德。年度考核中。幾天的學(xué)習中,老師們自覺(jué)地對全國教育工作會(huì )議精神。國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃及學(xué)校工作意見(jiàn)等進(jìn)行了認真的研讀與理解,從國家及學(xué)校兩個(gè)不同層面對自己的工作有了一個(gè)全方位的認識?荚嚥粌H使老師們對此次暑期學(xué)習有了一個(gè)鞏固與總結,更為學(xué)校工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
四,學(xué)習嚴謹,成效顯著(zhù)
寒假的政治學(xué)習體現了嚴謹的學(xué)風(fēng),取得了顯著(zhù)成效。我校百余名教職工無(wú)無(wú)故遲到。早退。曠課現象。每位教師人手一本學(xué)習筆記,學(xué)習期間要求教師作筆記,每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì )一篇,參加學(xué)習討論多次。經(jīng)過(guò)學(xué)習,每位教師能準確認識自己,找準自己位置。
1,法制觀(guān)念明顯增強
通過(guò)學(xué)習,教師們更進(jìn)一步地增強了遵守。維護法律的自覺(jué)性,在依法治教。依法從教。依法保護自己及學(xué)生合法權益等方面轉變了觀(guān)念,增強了意識。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的'職責,應遵循的道德規范。通過(guò)學(xué)習和討論,教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應該做什么,不應該做什么,尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負擔方面所應承擔的責任。
2,理論水平得以提升
在學(xué)習中教師們深刻認識到教育應切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦,指導實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,統一對教育持續快速發(fā)展的認識,以創(chuàng )新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢,樹(shù)立全面。協(xié)調?沙掷m的發(fā)展觀(guān),在全校形成想發(fā)展。謀發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹(shù)立〝以人為本〞的教育理念,面向全體學(xué)生,正視學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,張揚學(xué)生個(gè)性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。
3,將理論轉化為行動(dòng)
經(jīng)過(guò)分組討論,老師們在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面取得了共識。大家一致認為:關(guān)愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主。平等。和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的前提。同時(shí)進(jìn)一步明白,學(xué)校安全重于泰山,保護學(xué)生安全,是我們每一位教育工作者的義不容辭的責任。
總之,本次暑假政治學(xué)習很好地達到了預期目的,收到了良好效果。學(xué)習活動(dòng)落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,使教師們進(jìn)一步深化認識,樹(shù)立教育典范,為實(shí)驗小學(xué)的美好明天做出自己應有的貢獻。
假期學(xué)習總結11
我的六年級生活又要開(kāi)始了,回顧這個(gè)豐富多彩的寒假,有許多有趣的、快樂(lè )的收獲,我的心情無(wú)比的高興……
這個(gè)寒假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會(huì )了做飯,做飯可不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好,那可是我平時(shí)認為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的`練習,我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習也有所突破。在數學(xué)方面,我還聽(tīng)從一位朋友的建議,每天做一些數學(xué)題,使自己的腦筋越用越靈活,使數學(xué)不再成為我最大的難題!而且,我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì )寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話(huà)……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信,我的努力不會(huì )白費,我一定能成功!
在寒假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃,導致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過(guò)量,不然的話(huà),倒霉的可是你自己呀。
老師的誤解,爸爸的話(huà),我感悟出了一個(gè)道理:無(wú)論是什么事情,你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過(guò)去,那你就會(huì )永遠停滯不前,但如果你跨越過(guò)去了,你的人生道路將會(huì )越來(lái)越廣闊,越來(lái)越光明!
這個(gè)寒假我收獲了許多,懂得了許多,同時(shí)也成長(cháng)了許多……
假期學(xué)習總結12
為了打造學(xué)校辦學(xué)目標“四園”之一“書(shū)香校園”,也為了您自身專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高,請你愉快地完成下列任務(wù):
一、寒假讀書(shū)任務(wù):
1、認真閱讀學(xué)校為你購買(mǎi)的書(shū)(你所選擇的),完成相關(guān)任務(wù)。
2、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務(wù)。
3、摘錄本書(shū)中的理論和實(shí)踐內容。(不少于5000字)
理論摘錄要求:同一本書(shū)分單元(塊)摘錄書(shū)寫(xiě),摘錄主要觀(guān)點(diǎn),關(guān)鍵句等。
實(shí)踐摘錄要求:敘事完整,案例典型。
所有摘錄要注意格式統一規范、排版美觀(guān)大方。
4、撰寫(xiě)專(zhuān)題體會(huì )文章。
要求寫(xiě)所讀書(shū)目的感悟文章,要有主題,每篇字數不少于1000字,最低完成篇數2篇。開(kāi)學(xué)后上交電子稿。
圍繞下學(xué)期的'教海探航和師陶杯論文思考,組織素材,篩選寫(xiě)作范圍,逐步尋找到主題,并確立選題,開(kāi)始前期寫(xiě)作。開(kāi)學(xué)后學(xué)校全面布置參賽工作,原則上全校教師每人完成論文一篇。
二、相關(guān)要求:
1、不從網(wǎng)上下載,堅決杜絕不符合要求和僅僅是完成任務(wù)式的的習作內容。
2、開(kāi)學(xué)后開(kāi)展讀書(shū)演講報告會(huì ),讀書(shū)活動(dòng)納入教科研考核內容。評比方案另定。
3、評比結果和內容發(fā)于內網(wǎng),供全校老師閱讀。
附:關(guān)于讀書(shū)的名言:
最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。
如果知識不是每天在增加,就會(huì )不斷地減少。
語(yǔ)言是心靈和文化教養的反映。
讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)!祆
境遇休怨我不如人,不如我者尚眾;學(xué)問(wèn)休言我勝于人,勝于我者還多。
——李惺(清代作家)引自《西漚外集·藥言剩稿》
祝愿全體老師新年快樂(lè )!萬(wàn)事如意!盍家幸福!
假期學(xué)習總結13
為響應我校團委號召,豐富我校學(xué)生的假期生活,使我們充分接觸社會(huì )、了解社會(huì ),度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。我根據學(xué)校的精神指示在假期里進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我所實(shí)踐的主要內容是到書(shū)店打工,從而達到鍛煉自己的目的。
我所打工的書(shū)店位于市中心的繁華地段,其規模中等。以文學(xué)書(shū)籍為主,同時(shí)也有一小部分雜志。由于處于商業(yè)區與學(xué)校交匯處,所以銷(xiāo)售量很大。其主要顧客大部分以學(xué)生為主,我之所以選擇它作為我社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn),其主要原因有"一是這家書(shū)店的商品質(zhì)量可以保證絕對不會(huì )有損害消費者利益的行為。二是因為處于繁華地段所以其銷(xiāo)售量大,如果成為它的職員可以得到充分的鍛煉,這與我所實(shí)踐的目的相吻合。三是專(zhuān)賣(mài)店所雇傭的人員的數量不定,由于現在正處于寒假期間,大量學(xué)生都會(huì )來(lái)此買(mǎi)書(shū)因而造成了人手不足,所以它會(huì )招收一些短打工的人。綜上所述,這家書(shū)籍專(zhuān)賣(mài)店是我實(shí)踐的最佳地點(diǎn)。
在1月20日這天我開(kāi)始了我的打工之路,工作時(shí)間是早八點(diǎn)到晚八點(diǎn),我所擔任的工作是搬運書(shū)籍以及對書(shū)籍的分類(lèi)。一個(gè)近乎于苦力的工作,但是除了這我還要為顧客們解答疑難問(wèn)題,幫他們找到自己所需要的書(shū)籍。
這工作看似簡(jiǎn)單其實(shí)很是枯燥無(wú)聊,我每天會(huì )從早上八點(diǎn)開(kāi)始就要把書(shū)庫里的`書(shū)般出來(lái),那些捆扎在一起的書(shū)很重我搬起來(lái)很吃力,最難的是還要在梯子上上上下下。因為長(cháng)時(shí)間站立,我的雙腳明顯的浮腫,因為總是做著(zhù)一個(gè)表情我感覺(jué)那個(gè)笑容仿佛都僵在了臉上。嗓子也變的沙啞起來(lái)。這時(shí)我不禁想起了在學(xué)校的日子,看來(lái)創(chuàng )業(yè)真的很不容易,社會(huì )不是我想的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想過(guò)要辭職不干,但是我沒(méi)有,因為我知道,如果我連這點(diǎn)困難都克服不了的話(huà),那么今后在自己在社會(huì )上生存時(shí)就會(huì )遇到更大的困難,就這樣我堅持了下來(lái)。
也許是我的精神打動(dòng)了老板,他把我從迎賓變成了導購。導購相對于以前的工作來(lái)說(shuō)不是那么辛苦但要不停的被顧客使來(lái)喚去也十分辛苦。但是由于我有了以前的經(jīng)驗我還是十分輕松的完成了我的工作。
在打工的日子里我不僅鍛煉了自己的能力,同時(shí)還改掉了我的一些自身毛病。例如我在以往都是晚上很晚才睡,第二天可能會(huì )很晚才起床,F在我要每天八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始工作。我逐漸養成了早睡早起的習慣。還有我以前花錢(qián)不會(huì )想到那么多,這回體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦,我漸漸的知道了錢(qián)的來(lái)之不易。也從自己身上感覺(jué)到了一些變化,我今后會(huì )更加節省我的零花錢(qián)。不僅如此,我還學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。在這里讓我懂得了人情事故讓我明白了什么才是真正的社會(huì )實(shí)踐。
寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái),只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西,我希望社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )繼續開(kāi)展。
假期學(xué)習總結14
根據英吉沙縣委,英吉沙縣教科局的安排,我校動(dòng)員我校全體教職工,教職工發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢,為堅決防止非法宗教活動(dòng),遠離宗教,“一反兩講”為主題的打擊地下教經(jīng)點(diǎn)發(fā)生,不斷凈化學(xué)校育人環(huán)境,保持齋月期間的穩定,規范廣大教職工的著(zhù)裝,維護校園安全穩定,結合我校實(shí)際特制訂實(shí)施方案20xx年7月18日至20xx年7月23日進(jìn)行政治學(xué)習。
此次學(xué)習活動(dòng)中我們主要做好了以下幾項工作:
一、加強組織領(lǐng)導,確保教職工爭做維穩表率工作順利開(kāi)展,成立領(lǐng)導小組。本次學(xué)習主要內容為學(xué)習,排查摸底,所以我校集中全體教職工(包括退休人員)進(jìn)行政治理論學(xué)習,本次學(xué)習建立領(lǐng)導小組,制訂學(xué)習計劃和討論內容,為此次學(xué)習活動(dòng)提供了有力的保障。
二、此次學(xué)習活動(dòng)中重點(diǎn)學(xué)習了,“規范教職工著(zhù)裝措施”“新疆維吾爾自治區的規范化中小學(xué)教學(xué),管理措施”“非法宗教活動(dòng)的26條界定”“教師職業(yè)道德規范”“新疆維吾爾自治區民族團結條列”,“英吉沙縣管理公共的場(chǎng)所宗教活動(dòng)措施”等內容。
本次學(xué)習按每天上午集中學(xué)習2個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題討論或寫(xiě)心得體會(huì ),專(zhuān)項討論中安排有經(jīng)驗的教師寫(xiě)專(zhuān)項討論稿,并廣大教職工組織發(fā)言,提高了全體教職工的政治理論水平和政治辨別能力。
此次學(xué)習活動(dòng)在我鄉的全體教職工員工都參加了,(其中中小學(xué),幼兒園教師123名,退休教師16名,內高,內區班的學(xué)生為35合計174名).所有教職工認真聽(tīng)講并記筆記,最后他們都說(shuō)出了自己的意見(jiàn),寫(xiě)出心得體會(huì )。
三、本次學(xué)習活動(dòng)中加強對教職員工的教育,要求他們在今后的工作當中要言行禮貌,舉止文明,不穿戴毛巾、帽子、不許留胡須,同時(shí)要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服,也不許參加宗教活動(dòng)。
對退休教師要求不參加任何形式的宗教活動(dòng)也不穿戴宗教色彩的衣服,不許留胡須,同時(shí)要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服,也不許參加宗教活動(dòng)。
四、利用各種形式宣傳此次學(xué)習活動(dòng),在我校形成了此次學(xué)習活動(dòng)的高潮。
在一個(gè)地方掛宣傳橫幅、學(xué)校周?chē)迟N宣傳標語(yǔ)、設計出四塊黑板報,還設立學(xué)習園地并把教師認真寫(xiě)出的400多張心得體會(huì )粘在學(xué)習園地上,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。
五、下午組織教師家訪(fǎng)向廣大家長(cháng)宣傳黨的各項惠民政策,宣傳民族團結教育的重要性,子女參與地下宗教活動(dòng)和地下教經(jīng)點(diǎn)的危害性,維護社會(huì )穩定的重要性等內容。通過(guò)此次家訪(fǎng)對所有學(xué)生(約1200多)庭進(jìn)行宣傳提高了廣大農民和家長(cháng)的政治意識和維穩意識。
對長(cháng)期沒(méi)來(lái)的14名學(xué)生進(jìn)行教育讓他們回校,專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組,明確責任,加強有關(guān)部門(mén)的協(xié)調工作,把2名學(xué)生回到學(xué)校,此項工作目前還在處于進(jìn)行狀態(tài),所以我校提高工作效率,采取有效措施盡量快把他們回到學(xué)校做出相應的努力。
此次家訪(fǎng)時(shí)還對在內地和其他地區就讀的'學(xué)生進(jìn)行宣傳,向他們宣傳民族團結教育、無(wú)神論教育、馬克思主義“五觀(guān)”教育、愛(ài)國主義教育、“三維兩反教育”,“一反兩講”,同時(shí)向他們宣傳我國各項優(yōu)惠政策提高了他們的愛(ài)國主義精神。
學(xué)校結合此次專(zhuān)項行動(dòng),深化落實(shí)“四知四清四掌握”工作機制,在組織家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí),對教師,學(xué)生個(gè)人信息,家屬基本情況都要進(jìn)行細致的了解,同時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行解決和上報。
六、對因患重病無(wú)法參加的教職工和退休教師,專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)領(lǐng)導向他們宣傳此次學(xué)習活動(dòng)的重要性、學(xué)習目的、注意事項和有關(guān)各類(lèi)政策,提出有關(guān)的要求,提高了他們的意識。
七、抓緊做好建立此次學(xué)習活動(dòng)的檔案工作。保證學(xué)習有記錄、家訪(fǎng)有記錄、專(zhuān)項討論有記錄,對征求到的意見(jiàn)和存在的問(wèn)題認真進(jìn)行分析。
往后我?偨Y經(jīng)驗,提高工作效率和工作能力,徹底解決存在的問(wèn)題,維護社會(huì )穩定,為了少數民族領(lǐng)導干部爭做維穩工作表率,凈化校園環(huán)境,“一反兩講”遠離宗教不斷做出貢獻而不斷努力。
假期學(xué)習總結15
寒假到了,學(xué)生們輕松快樂(lè )的日子也就來(lái)了。但實(shí)際上學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程沒(méi)有中斷,那么我們促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的教育教學(xué)活動(dòng)也不應該中斷的,所以,安排好學(xué)生在寒假期間學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),是非常重要的。
傳統的安排,往往是幾張卷子,外加一本《寒假生活》,或者抄寫(xiě)詞語(yǔ)課文完成幾篇作文,學(xué)生要做好,家長(cháng)要簽字。這經(jīng)年不變的套路,學(xué)生早已厭倦,多是馬馬虎虎,應付完成,有怎么談得上延伸教育促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的效果呢?
新課標理念提倡創(chuàng )新與實(shí)踐,我想這也適宜于學(xué)生假期的學(xué)習實(shí)踐。
所以我在這個(gè)寒假的前夕,我沒(méi)有對學(xué)生說(shuō)要完成多少假期作業(yè),對他們說(shuō),假期在玩好的同時(shí),要完成如下語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng):
一、復習鞏固教材上的積累,尤其是古典詩(shī)文的積累。我布置了抄寫(xiě)論語(yǔ)十則、部分古代詩(shī)歌。
雖然提倡淡化文體要求,我覺(jué)得不等于不要了文體要求,因此我做了這樣安排的時(shí)候,依然給學(xué)生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。
二、引導學(xué)生發(fā)掘課外語(yǔ)文資源,強化語(yǔ)文實(shí)踐。
我安排了摘錄一副對聯(lián)(春聯(lián)),并解析其大意,收集古今中外描寫(xiě)春天的詩(shī)詞。力圖以這樣的方式,形成大語(yǔ)文的觀(guān)念,把語(yǔ)文學(xué)習與節慶、季節文化聯(lián)系起來(lái)。
三、對話(huà)交流,善于收集。
圍繞這一訓練目的.,我布置了下列訓練實(shí)踐內容:
1.收集名人故事
2.收集毛澤東、周恩來(lái)等政治家的故事,讓學(xué)生感悟人格的和諧發(fā)展與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系,也讓學(xué)生學(xué)習他們報效國家報效人民的崇高精神。
3.收集李白、蘇東坡等文學(xué)家的故事,這樣在學(xué)生積累文學(xué)常識的同時(shí),讓學(xué)生學(xué)習文學(xué)家們刻苦好學(xué)勤奮成才的精神。
4.收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的故事,讓學(xué)生理解感悟,偉大來(lái)自于平凡天才源于勤奮。本次寒假學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的安排,代替了已往簡(jiǎn)單的寒假作業(yè)布置,既顧及了書(shū)本,更顧及了學(xué)生實(shí)際;注意了知識的積累,也注意了能力的形成。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,將舉辦寒假語(yǔ)文實(shí)踐成果展。這一設想,得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,調動(dòng)了他們積極參與的積極性,我想他們一定會(huì )做好的。
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