八年級歷史期中總結

　　本文是一篇優(yōu)秀的“八年級歷史期中總結”范文，供大家參考，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　這次期中考試的歷史試卷出得很好，雖然是閉卷考試，但體現了開(kāi)卷考試的特點(diǎn)，難易適中，與中考接軌，真的很感謝辛苦的出卷老師。但遺憾的是我們的學(xué)生考得不好，考后我認真分析了學(xué)生的試卷，認真反思總結，認識有以下幾點(diǎn)：

　　一、有一些同學(xué)在我的印象里一直很好，平時(shí)教室發(fā)言很主動(dòng)，思維也很敏捷，本身以為成績(jì)應當很好，結果卻大出我所料，如：姬圓圓，王夢(mèng)圓，百文強，晨瑩。后來(lái)我認真分析了他們的試卷，發(fā)現他們存在一個(gè)通病，基礎知識不牢固，只知其一，不知其二。造成這樣的原因是平時(shí)我的檢查不到位，組長(cháng)沒(méi)有做到盡職盡責。針對這種問(wèn)題，我采取的措施是：

　　1、加強組長(cháng)的教育，使他們公平，嚴格，做中國好組長(cháng)。

　　2、每次自己抽查10名學(xué)生，以成績(jì)中下游的學(xué)生為主。

　　二、平時(shí)教室加強對學(xué)生素質(zhì)的培養，提高他們的發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，特別是發(fā)現問(wèn)題的能力。鍛煉放在平時(shí)，從而提高學(xué)生做閱讀理解題的能力，有必要最后進(jìn)行專(zhuān)項訓練。

　　三、本應當以知識為輔，思想教育為主的歷史課，生動(dòng)，豐富多彩的科目，卻在當今應試教育的高壓下，唯分數為最，實(shí)在是痛心。欲滅其國，先去其史。所以說(shuō)作為有責任的歷史老師，我覺(jué)得成績(jì)盡量好，社會(huì )良心，歷史責任感堅決不能丟，爭取做到應試教育和素質(zhì)教育的有機結合。

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