- 相關(guān)推薦
部門(mén)政治理論學(xué)習總結（精選13篇）
緊張又充實(shí)的學(xué)習生活又告一段落了，這次學(xué)習讓你心中有什么感想呢？請好好寫(xiě)一份學(xué)習總結將它記錄下來(lái)吧。但是學(xué)習總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的部門(mén)政治理論學(xué)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 1
根據教育工作實(shí)際，為營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步提高機關(guān)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造一支講學(xué)習、講政治、講正氣的機關(guān)干部隊伍，樹(shù)立機關(guān)新形象，局黨組適時(shí)作出了開(kāi)展機關(guān)干部政治理論學(xué)習活動(dòng)的決定。
為確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，教育局成立了政治理論學(xué)習領(lǐng)導小組，制訂了學(xué)習方案，確定了學(xué)習內容，規定了學(xué)習時(shí)間(每周五下午)，提出了學(xué)習要求。十個(gè)月來(lái)，按照創(chuàng )建“學(xué)習型、服務(wù)型、廉潔型、高效型”四型機關(guān)思路，在政治理論學(xué)習領(lǐng)導小組的組織安排下，局機關(guān)和二級單位干部、職工先后進(jìn)行了黨章黨紀、轉變工作作風(fēng)、樹(shù)立教育形象、愛(ài)我紅安、依法守紀、社會(huì )主義榮辱觀(guān)等專(zhuān)題學(xué)習，通過(guò)全體機關(guān)干部共同努力，機關(guān)政治理論學(xué)習活動(dòng)走上了制度化、規范化的軌道，成效較為明顯。具體體現在三個(gè)方面：
一、注重學(xué)習態(tài)度的端正，充分認識學(xué)習的重要性
學(xué)習是提高修養的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習，是加強思想政治建設，運用理論指導實(shí)踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。早在第一次學(xué)習會(huì )上，陳局長(cháng)就站在大局的高度，從構建和諧社會(huì )、樹(shù)立教育形象、適應教育改革發(fā)展新形勢三個(gè)方面，闡述了開(kāi)展政治理論學(xué)習的重要性、必要性和必然性，為統一全體干部思想認識，端正學(xué)習態(tài)度提出了指導性意見(jiàn)。
在政治理論學(xué)習活動(dòng)中，局領(lǐng)導結合教育工作和機關(guān)工作實(shí)際，堅持以整頓機關(guān)作風(fēng)、樹(shù)好教育形象為重點(diǎn)，明確提出機關(guān)工作人員：“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是教育形象”，通過(guò)分析教育工作、教育行風(fēng)、機關(guān)作風(fēng)中存在的問(wèn)題，使全體機關(guān)干部明確了加強學(xué)習、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。
各股室、二級單位負責人在學(xué)習討論發(fā)言中，結合單位和個(gè)人工作實(shí)際，各抒己見(jiàn)，從不同的側面談?wù)摿烁髯詫訌娬卫碚搶W(xué)習的認識。
特別是機關(guān)和二級單位的女干部、女職工，積極參與學(xué)習討原創(chuàng )網(wǎng)站#url#論，大膽上臺發(fā)言，體會(huì )深刻，見(jiàn)解獨到，既提高了認識，又受到了鍛煉。從政治理論學(xué)習總的情況來(lái)看，大家對學(xué)習的認識是到位的，都能自覺(jué)按時(shí)參加學(xué)習，按要求完成學(xué)習任務(wù)，整個(gè)政治理論學(xué)習活動(dòng)做到了學(xué)習有計劃、讀書(shū)有筆記、集中討論有記錄、學(xué)習情況有通報、經(jīng)驗體會(huì )有交流。
二、注重學(xué)習制度的落實(shí)，努力加強學(xué)習的規范性
十個(gè)月來(lái)，我們在學(xué)習制度的嚴肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，采取了集中學(xué)與分散學(xué)相結合的方式，在學(xué)習中建立和完善了發(fā)言、撰寫(xiě)心得體會(huì )、自學(xué)理論書(shū)籍等學(xué)習制度，并腳踏實(shí)地地抓了學(xué)習制度的落實(shí)。
一是把好學(xué)習例會(huì )落實(shí)關(guān)。為了抓好政治理論學(xué)習，局機關(guān)成立了領(lǐng)導小組，切實(shí)加強了對政治理論學(xué)習的領(lǐng)導，學(xué)習中還專(zhuān)門(mén)安排局辦公室，進(jìn)行學(xué)習記錄，并對學(xué)習記錄進(jìn)行整理和保管。
在具體的學(xué)習過(guò)程中，主要領(lǐng)導帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習職責。即使是在矛盾較為集中時(shí)期，在日常事務(wù)繁雜情況下，以陳局長(cháng)為首的`局領(lǐng)導堅持了帶頭學(xué)。在班子領(lǐng)導的重視和榜樣示范下，一周一次，每次時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右的政治理論學(xué)習，已經(jīng)成為了工作慣例。
二是把好知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，為大家所用，注重了理論與實(shí)際相結合，結合現實(shí)談?wù)�，結合教育談學(xué)習，結合自身談體會(huì )，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習積極性。
三是把好學(xué)習責任關(guān)。我們形成了一系列的學(xué)習管理規定，從考勤、請假、筆記、考核等幾個(gè)方面，都作出了明確要求。這些舉措，有力促進(jìn)了各項學(xué)習制度的落實(shí)。
三、注重學(xué)習內容的落實(shí)，不斷增強學(xué)習的針對性
在學(xué)習過(guò)程中，為了避免政治理論學(xué)習中“空對空”——不著(zhù)邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，我們著(zhù)眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習內容，注重突出了“三個(gè)結合”。
一是注重學(xué)習與了解黨的知識相結合。組織大家專(zhuān)題學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，請來(lái)文物局王紹華同志給大家講革命傳統，講紅安光榮的革命歷史。
二是注重學(xué)習與思考相結合。為了避免少數同志學(xué)習時(shí)帶著(zhù)兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現象，我們要求股室負責人結合工作談體會(huì )，要求全體干部人人寫(xiě)心得。領(lǐng)導班子也不例外，比如說(shuō)陳局長(cháng)，事務(wù)多，工作忙，但率先垂范，寫(xiě)有長(cháng)達十余頁(yè)三千余字的學(xué)習心得。另外，根據工作安排，我們還組織人員對干部學(xué)習心得撰寫(xiě)情況進(jìn)行了系統檢查，從檢查情況看，基本上做到了人人有筆記，人人有心得體會(huì )，局機關(guān)辦了一期學(xué)習心得專(zhuān)欄，各二級單位也相應辦了專(zhuān)欄。
三是注重學(xué)習與解決實(shí)際問(wèn)題想結合。圍繞轉變機關(guān)干部作風(fēng)，創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作環(huán)境，我們將學(xué)習機關(guān)一系列管理制度作為學(xué)習的重要內容，先后學(xué)習了《關(guān)于教育局機關(guān)科室包鄉鎮有關(guān)事項的通知》、《關(guān)于加強機關(guān)管理的若干規定》、《教育局機關(guān)衛生管理辦法》，促進(jìn)了機關(guān)工作的有序開(kāi)展。
四、注重學(xué)習時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習的經(jīng)常性
三個(gè)月來(lái)，我們較好地堅持了每周一次的集中學(xué)習，即使是在特殊情況下，也安排了學(xué)習內容，布置了學(xué)習任務(wù)，堅持了學(xué)習預告制，每次集中學(xué)習先由辦公室提前通知到人，預先明確學(xué)習的具體任務(wù)，便于機關(guān)干部盡早安排好工作，準時(shí)出席學(xué)習。初步統計，前段的政治理論學(xué)習共完成了《黨章》等5個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習任務(wù)，開(kāi)展了理論學(xué)習及交流2次，舉辦專(zhuān)題講座1次。
由于學(xué)習活動(dòng)做到了經(jīng)常性，形成了領(lǐng)導帶頭學(xué)，干部自覺(jué)學(xué)，周五集中學(xué)，其他時(shí)間分散學(xué)、個(gè)人自學(xué)的良好學(xué)習局面，保證了學(xué)習時(shí)間的落實(shí)。
全體機關(guān)干部做到了有事做事，無(wú)事主動(dòng)學(xué)習，一改過(guò)去上下班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲，串門(mén)聊天等不良現象。有的干部還利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習，如辦公室主任趙少東同志，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，但他勤于鉆研，敏于思考，抓住教育工作的亮點(diǎn)，與人合作，撰寫(xiě)的三篇新聞稿件，分別被《湖北日報》b1版頭條和《黃岡日報》頭版頭條刊用，在廣大教職工和教育通訊員中引起了強烈反響。
在楊局長(cháng)的指導下，調研股陳化群同志以機關(guān)政治理論學(xué)習活動(dòng)為切入點(diǎn)，撰寫(xiě)的新聞消息，被《黃岡日報》等新聞媒體采用，撰寫(xiě)的《著(zhù)力創(chuàng )建四型機關(guān) 辦好人民滿(mǎn)意教育》一文，被《紅安政府工作》采用，作為政府工作經(jīng)驗，印發(fā)全縣各鄉鎮政府和縣直部門(mén)。局機關(guān)堅持政治理論學(xué)習的作法，被《黃岡教育簡(jiǎn)報》、《湖北教育》作為經(jīng)驗推介。
總的來(lái)說(shuō)，十個(gè)月來(lái)的政治學(xué)習取得了預期的成效。通過(guò)學(xué)習，機關(guān)和二級單位干部、職工提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉變工作作風(fēng)、樹(shù)好教育形象的責任感和緊迫感，客觀(guān)分析了科室和自身存在的問(wèn)題，初步進(jìn)行了整改，機關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯轉變，工作效率有了明顯提高，機關(guān)的形象進(jìn)一步端正。這一活動(dòng)得到了上級和領(lǐng)導的肯定，得到了基層和群眾的好評。但也存在需要改進(jìn)的地方。
一是在學(xué)習的形式上還有些單調，今后要力求有所創(chuàng )新，以進(jìn)一步增強學(xué)習的針對性，使政治理論學(xué)習更富有成效。
二是學(xué)習的深度還不夠，干部之間在學(xué)習理解的深度上還存在不平衡現象，有的干部心得體會(huì )文章停留在表面上，還不夠深刻，甚至存在抄報紙、網(wǎng)上下載現象。
三是學(xué)習的效果還不均衡。少數單位、少數同志“學(xué)”與“做”脫節，沒(méi)有做到理論與實(shí)際相結合，認識沒(méi)有上去，整改沒(méi)有落實(shí)，突出的問(wèn)題沒(méi)有得到解決，甚至存在邊學(xué)邊犯現象。對這些問(wèn)題，今后還需要進(jìn)一步加以改正。
政治理論學(xué)習是一種形式、一種過(guò)程，根本的目的是要提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)，轉變機關(guān)干部工作作風(fēng)，樹(shù)好機關(guān)干部的整體形象，辦好人民滿(mǎn)意的教育。局黨組希望機關(guān)和二級單位全體干部、職工以這次學(xué)習活動(dòng)為契機，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)，做到認識上有新提高、作風(fēng)上有新變化、工作上有新進(jìn)展、實(shí)踐中有新成效，把握教育改革發(fā)展穩定大局，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出應有的貢獻。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 2
按照校黨委宣傳部要求，船建學(xué)院于3月3日召開(kāi)全體教職工支部書(shū)記例會(huì )，院黨委副書(shū)記李洪亮主持并對教職工2月份和3月上旬的政治理論學(xué)習進(jìn)行了部署，院黨委書(shū)記張衛剛對學(xué)院20xx年工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了總結，并通報了學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)。各教工支部在組織學(xué)習過(guò)程中，緊密結合學(xué)校和我院20xx年的工作要點(diǎn)和系所支部實(shí)際特點(diǎn)，緊密?chē)@馬書(shū)記講話(huà)中提出的“內涵建設”和“和諧校園建設”的議題，解讀學(xué)校面臨的形勢和發(fā)展思路，就本學(xué)科的發(fā)展展開(kāi)了熱烈的討論。
一、抓住人才強校的契機，提高學(xué)科梯隊水平。
馬書(shū)記在報告中提出，我校創(chuàng )新人才培養體系建設得到推進(jìn)，人才培養質(zhì)量穩步提升，人才隊伍的結構與水平逐步優(yōu)化和提高。我院教職工在學(xué)習過(guò)程中認為，學(xué)校建立人才庫、設立高層次人才的引進(jìn)和培養專(zhuān)項基金，有利于提高學(xué)科梯隊的整體水平，我們應該抓住這個(gè)契機。
我院建筑系師生比嚴重不足，教師普遍超教學(xué)工作量，學(xué)校的這項政策有利于建筑學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。目前國家留學(xué)基金委下?lián)芰溯^大數額的資金資助青年教師和學(xué)生出國進(jìn)修，這對年輕教職工而言也是一個(gè)非常好的機會(huì )。
有的教職工聯(lián)系自身提出目前引進(jìn)高水平人才是大勢所趨，但是對于老教職工而言，高水平人才的引進(jìn)必將對他們產(chǎn)生較大的沖擊。如何在這個(gè)人才浪潮中站穩腳跟，進(jìn)一步提高自身水平，使自己也成為高水平人才，是擺在面前的重要課題。
二、加強學(xué)科團隊建設
一個(gè)梯隊、一個(gè)研究所就是一個(gè)團隊�，F在學(xué)校對教學(xué)團隊、科研團隊的建設十分重視，這是一個(gè)好的機遇，也對各個(gè)團隊提出了新的挑戰。每個(gè)團隊的負責人應該制定好團隊內成員的職業(yè)發(fā)展規劃，并認真實(shí)施，讓青年教師看到希望和目標。這樣也才能夠穩定教師隊伍并提升教師素質(zhì)，進(jìn)而提升整個(gè)團隊的教學(xué)、科研水平。從國家到學(xué)校都很重視創(chuàng )新人才的培養，創(chuàng )新人才的培養是從個(gè)體出發(fā)，從團隊的角度來(lái)講，也就是要培養創(chuàng )新型的團隊。
固體和一般力學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師提出，要充分發(fā)揮自身在航天航空等技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)長(cháng)，把握大飛機項目的寶貴契機，爭取參加部分子項目的建設和研究，一方面更好的履行高校的`社會(huì )責任，另一方面不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和科研創(chuàng )新能力。
關(guān)于學(xué)科發(fā)展方面，大家認為，固體力學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然在20xx年取得了一些很好的成果，但是屬于國家級的優(yōu)勢研究成果很少，相比兄弟院校沒(méi)有比較明確的優(yōu)勢研究方向。這也是該專(zhuān)業(yè)要進(jìn)一步發(fā)展需要突破的瓶頸問(wèn)題。大家在新的一年里，要多走出去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀，多在與其他學(xué)科的交叉或者和行業(yè)的結合中尋找新的突破點(diǎn)，更好地發(fā)展固體力學(xué)、一般力學(xué)。
三、提高自身發(fā)展，服務(wù)社會(huì )
學(xué)校把服務(wù)社會(huì )作為我校20xx年的工作要點(diǎn)之一，提出要深入研究服務(wù)社會(huì )的整體思路和理念，更廣泛地與產(chǎn)業(yè)界和地方開(kāi)展合作。對此，我院教師在討論中一致認為，目前學(xué)校和閔行區、青浦區和紫竹科學(xué)園區有區校合作的協(xié)議，提供了較好的產(chǎn)學(xué)研結合的平臺，我們一方面應該積極利用，推進(jìn)科研發(fā)展，另一方面，要在廣大教職工尤其黨員心中豎起服務(wù)社會(huì )的意識，激發(fā)每位教職工勇于承擔社會(huì )責任。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 3
根據教育局的安排，我校組織全體教職工，采用“集中學(xué)習”、“分組學(xué)習”、“自學(xué)”、“專(zhuān)題報告”、“專(zhuān)題輔導”、“專(zhuān)題討論”、”撰寫(xiě)心得體會(huì )”等形式等方式，對教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
三、學(xué)習內容
1、明確辦學(xué)目標，端正辦學(xué)方向，確保均衡教育順利實(shí)施。經(jīng)過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐，要把一所農村學(xué)校建成教育思想與時(shí)俱進(jìn)、隊伍建設不斷優(yōu)化、學(xué)校管理日益完善、教育設施配備精良、保持傳統優(yōu)勢、體現時(shí)代特點(diǎn)的人民滿(mǎn)意的學(xué)校這需要全體教職工共同努力。全面貫徹教育方針，嚴格執行《義務(wù)教育法》，讓學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，充分發(fā)展學(xué)生藝術(shù)、體育、演講、書(shū)畫(huà)等方面特長(cháng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力。
2、以人為本，全面、和諧發(fā)展素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要以人為本，把學(xué)生看做學(xué)校教育的主角，給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷，要做到對所有的學(xué)生都一視同仁，一個(gè)也不嫌棄，一個(gè)也不放棄，讓學(xué)生在德智體美及心理等方面素質(zhì)都要得到發(fā)展和進(jìn)步，而不是一味的追求學(xué)習成績(jì)。要讓學(xué)生既要有良好的品格，成為一個(gè)合格的人；又要有強健的體魄，成為一個(gè)健康的人；既要掌握獲取知識的方法，為終身學(xué)習打下基礎；又要具備良好的心理素質(zhì)，能夠面對生活中的各種挫折和災難。
3、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，是教育的生命線(xiàn)。因此，確保和提高教學(xué)質(zhì)量是基礎教育永恒的主題。以“質(zhì)量為本”“發(fā)展為本”，潛心研究教學(xué)教育工作，研究教育教學(xué)規律，凝神聚力，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)；聚精會(huì )神，全力以赴抓好管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將質(zhì)量管理工作落到實(shí)處是重中之重。
4、教師是人類(lèi)文明的傳播者。教師職業(yè)道德水平的高低在一定程度上也決定著(zhù)社會(huì )精神文明的發(fā)展。教師職業(yè)比其它職業(yè)有更強的示范性，對社會(huì )風(fēng)氣的影響比其它職業(yè)更為廣泛、更深遠。因此，加強教師職業(yè)道德建設，對于把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，具有特別重要的意義。作為人類(lèi)靈魂的工程師，要有堅定的職業(yè)信念、師愛(ài)、以身作則、為人師表、學(xué)而不厭、誨人不倦、團結協(xié)作精神、言表風(fēng)度等六個(gè)方面的品質(zhì)。這樣才是一個(gè)高尚的教師。在實(shí)際工作中，教師應不斷提高自己的職業(yè)道德，主要從以下幾方面入手：愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實(shí)踐中；熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心，教師應關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生；為人師表，教師應嚴格要求自己，將做人與育人統一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣；樹(shù)立終身學(xué)習的'思想，不斷鉆研，不斷進(jìn)取。
5、未成年人是祖國家庭的未來(lái)只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。從宏觀(guān)上看，現在的未成年人將來(lái)都是祖國的建設者，他們的素質(zhì)如何對國家和民族的發(fā)展具有決定性意義。特別是在當代社會(huì )，一個(gè)國家或民族要發(fā)展、要振興，必須依靠國民整體素質(zhì)的提高。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，正是提高國民整體素質(zhì)的基礎工程。深入研究新形勢下未成年人思想道德建設的特點(diǎn)。對于思想道德建設也不能狹隘地理解，僅把它局限于文明禮貌、講究衛生等具體品質(zhì)的培養，而應當注重人的綜合素質(zhì)的提高。加強未成年人思想道德建設意義重大，需要我們去認真探索和把握它的規律與特點(diǎn)。
四、學(xué)習效果及反思
通過(guò)這次學(xué)習，使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的指導意義！
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 4
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，用心推進(jìn)和諧社會(huì )校園建設，以校本培訓為載體，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養，開(kāi)創(chuàng )了我校教育教學(xué)工作的新局面，現就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)作小結如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習構成了校本化、制度化
根據教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習工作要求，學(xué)校制定了年度學(xué)習計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業(yè)道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。
一年來(lái)，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)、報告導讀與討論、讀原文與談體會(huì )相結合等形式開(kāi)展學(xué)習。全體教職工進(jìn)一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統一到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的高度上來(lái)，提高了教職員工的`師德修養、科學(xué)人文素養、和教育教學(xué)水平。
二、開(kāi)展教育活動(dòng)，提升隊伍形象
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習了以下資料：
1、學(xué)習了黨的十九大精神，學(xué)習了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等一系列文件。我們集中時(shí)間、集中精神，認真把握文件精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習的過(guò)程中能夠采取了通讀報告原文，收聽(tīng)、收看音像講座，分章節學(xué)習、討論等，同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習。
2、根據教育教學(xué)工作實(shí)際，結合業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習和新課程理念的學(xué)習，組織教師聽(tīng)了謝全紅老師的報告，開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的潛力。
3、開(kāi)展師德師風(fēng)建設，組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長(cháng)法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業(yè)素養進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對教師開(kāi)展心理輔導講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心、談心活動(dòng)，召開(kāi)座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，努力創(chuàng )設情緒舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
2、開(kāi)展禮貌班組建立活動(dòng)。認真解決教職工在工作中的難題，著(zhù)力改善工作條件，創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。用心開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )、拔河比賽等文體活動(dòng)，培養科學(xué)禮貌的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、通過(guò)一年的圍繞國內外形勢和學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育學(xué)習，每個(gè)教職工完成了學(xué)習筆記，寫(xiě)出了多篇學(xué)習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達了預期的目的。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 5
2月12日我們過(guò)村中學(xué)中學(xué)按上級要求認真開(kāi)展政治學(xué)習活動(dòng)，制定了詳細的政治學(xué)習方案。此次學(xué)習采取集中與分散學(xué)習，每天學(xué)習6.5個(gè)小時(shí)，并要求每位教師寫(xiě)五十頁(yè)的學(xué)習筆記，學(xué)習結束要寫(xiě)出心得體會(huì )，此次學(xué)習旨在進(jìn)一步加強教師教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著(zhù)力轉變不適應和不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性；就是要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續堅定不移地把改革創(chuàng )新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，創(chuàng )建充滿(mǎn)活力、富有激情、學(xué)習氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅持高起點(diǎn)、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著(zhù)重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使它在自己的工作崗位上體現出來(lái)呢?我認為應從以下幾個(gè)方面入手：
一、要不斷學(xué)習政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應對可能在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念，不能一味的按照自己的.意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(cháng)期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。
不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù)，學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學(xué)習中去。
三、要不斷的學(xué)習和提高自己
學(xué)習新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力�，F在社會(huì )是知識爆炸的年代，我們不能滿(mǎn)足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng )新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更要教會(huì )學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì )，要為社會(huì )主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng )新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng )新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應站在學(xué)生和家長(cháng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(cháng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
良好的師德在學(xué)生和家長(cháng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(cháng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)和奉獻精神結合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新觀(guān)念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 6
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。
因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習
學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì )黨的方針政策，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì )“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教。
教育是一個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節出現缺陷就會(huì )影響其它環(huán)節，從而影響學(xué)生的`正常成長(cháng)。因此，教師要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”對學(xué)生的成長(cháng)和成才的作用不言而喻。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)高為師，德高為范。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熓菍W(xué)生的良師益友，是學(xué)生健康成長(cháng)直接的指導者和引路人。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 7
今年，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的政治學(xué)習，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養和職業(yè)道德修養，為全社會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設的重要性。
一、充分認識了加強師德師風(fēng)建設的重要意義
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養。
我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊伍，是一支善于作戰的隊伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話(huà)雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會(huì )不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當今社會(huì )，一個(gè)人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來(lái)說(shuō)就更大，因為在有的人眼里看來(lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。
一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(cháng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個(gè)回報不僅僅是物質(zhì)方面的'，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認真工作
在以后的工作中，我將繼續一如既往的認真工作，堅持做到以下各方面的要求：
1、謙虛謹慎，顧全大局；
2、尊重同志，相互學(xué)習。相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。
3、關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護學(xué)校榮譽(yù)，有強烈的集體榮譽(yù)感。
4、主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，積極向家長(cháng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長(cháng)的人格，不訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)，教育學(xué)生尊重家長(cháng)。
5、不以職謀私，不私自以補課、輔導，復習等各種理由收受學(xué)生和家長(cháng)錢(qián)物，不利用學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系為自己謀取私利。
6、不亂收費，不向學(xué)生和家長(cháng)推銷(xiāo)商品和課外書(shū)刊，教輔資料。
7、未經(jīng)組織批準，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作。
8、品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。
9、加強師德修養和教育行風(fēng)建設，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學(xué)六認真要求，認真做好各個(gè)環(huán)節的工作。
10、奉公守法，模范遵守社會(huì )公德和法規法紀，不違法亂紀。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 8
一學(xué)期來(lái)，在組織教學(xué)工作的同時(shí)，參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習，學(xué)習內容規范。結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時(shí)也感到很光榮。
一、思想認識上
通過(guò)學(xué)習，我們應該愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識上
我們面臨的'教育對象是國家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。
其一、通過(guò)學(xué)習，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。
其二、更進(jìn)一步了解到，在當今知識經(jīng)濟時(shí)代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規律，掌握現代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng )造性，培養學(xué)生健全的人格。
三、努力方向
在教學(xué)中應該不斷的學(xué)習新課程標準，在教師的不斷成長(cháng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠的好“學(xué)生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。
總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。這次的學(xué)習讓我進(jìn)一步認識合作與奉獻。這次學(xué)習是一次靈魂的洗滌，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 9
自20xx年初開(kāi)學(xué)以來(lái)，思政部在安陽(yáng)工學(xué)院校黨委和校行政的直接領(lǐng)導下，在相關(guān)部門(mén)的積極支持配合下，部門(mén)全體教師開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，團結一致，緊密協(xié)作，取得了教學(xué)、科研等方面的一些成績(jì)，現將20xx年的主要工作總結匯報如下：
一、加強科研工作的力度，科研方面取得歷史性的突破
20xx年，思政部教師在教學(xué)任務(wù)較非常繁重的情況下，積極參與科學(xué)研究，一年來(lái)，在科研論文發(fā)表和專(zhuān)著(zhù)寫(xiě)作出版方面，均取得了顯著(zhù)的成效。今年思政部教師積極申報國家級、省部級和廳級課題，其中成功申報國家社科青年基金一項，取得了歷史性的突破。另外省級課題結項3項，省級課題立項2項；省級課題鑒定4項，公開(kāi)發(fā)表論文18篇，其中6篇為核心期刊；申請科研經(jīng)費158000元，超額完成年初學(xué)校下達的引進(jìn)科研經(jīng)費5萬(wàn)元的目標。
二、教學(xué)工作
第一、圓滿(mǎn)完成了年初學(xué)校下達的教學(xué)工作任務(wù)
1、今年思政部以教育廳對思政課的課程評估驗收為契機，大力加強課程建設，提升教師隊伍水平。
部門(mén)按照教育部思想政治理論課課程評估標準，積極準備相關(guān)材料，認真對照查找不足，積極準備相關(guān)材料，在20xx年5月24日接受了省教育廳課程評估小組的驗收，評估小組反映良好，部門(mén)的課程評估工作得到了專(zhuān)家組的一致認同，圓滿(mǎn)完成了課程評估工作。
2、按照學(xué)校年初下達的工作任務(wù)，思政部強化管理，做好期中教學(xué)的督促檢查工作。
5月和11月上旬對本部門(mén)教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，包括教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)計劃的執行情況、教學(xué)紀律、同行相互聽(tīng)課的情況和教研活動(dòng)的開(kāi)展等。結果顯示總體情況良好，但也發(fā)現了一些需要改進(jìn)和加強的地方。比如教案不規范，教學(xué)日志稍顯粗糙等，要求教師在下一步的工作中注意做好。
第二、落實(shí)思政課社會(huì )實(shí)踐教學(xué)改革
思政部高度重視實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，各教研室主任制定相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案，利用實(shí)踐教學(xué)的機會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì )，在安陽(yáng)市高新區銀杏社區、龍安區市級優(yōu)秀社區，中國文字博物館，安陽(yáng)市社會(huì )福利院進(jìn)行了相關(guān)的參觀(guān)學(xué)習等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在安陽(yáng)市社會(huì )福利院和高新區高教園區進(jìn)行了德育基地建設，新增了2個(gè)德育教育基地。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，部門(mén)進(jìn)行了優(yōu)秀調研論文的評選，并進(jìn)行了資料匯編，作為部門(mén)社會(huì )實(shí)踐的資料保存。
第三、落實(shí)教師進(jìn)修學(xué)習和教育教學(xué)活動(dòng)
按照原定的年內至少選派2名教師進(jìn)行本科課程進(jìn)修，并舉行2次集中性教育教學(xué)思想觀(guān)念討論活動(dòng)的目標，20xx年初，部門(mén)選派楊俊英老師到南開(kāi)大學(xué)進(jìn)一步進(jìn)修有關(guān)本科課程的內容，完善更新知識體系；今年，部門(mén)選派了趙玲、馬曉代、賀平、劉會(huì )平等4位老師到省委黨校進(jìn)行哲學(xué)社會(huì )科學(xué)骨干教師培訓學(xué)習。
根據學(xué)校安排和結合教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研室舉行了兩次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，每位教師努力“外樹(shù)形象，內強素質(zhì)”，通過(guò)“鑄師魂、修師德、樹(shù)師表”主題活動(dòng)，樹(shù)立我部教師的良好形象。朱宏霜老師評為本年度師德先進(jìn)個(gè)人全體教師撰寫(xiě)了各自的心得體會(huì )。
第四、積極開(kāi)展精品課程建設和進(jìn)行多媒體教學(xué)工作
部門(mén)高度重視課程建設，進(jìn)行了省級優(yōu)秀思想政治理論課的申報工作，對于思想政治理論課的精品課程建設工作，思政部全體人員深感與兄弟院校的同行相比有一定差距，對加強課程建設有較強的意識，一致認為影響本部長(cháng)足發(fā)展的“瓶頸”之一就在于精品課程建設整體上較弱。為了加強思政部精品課程建設，使其在教學(xué)和科研上有充分的'發(fā)展后勁，思政部全體教師發(fā)揮了顧大局的協(xié)作精神，積極開(kāi)展院級精品課程建設，今年暑假，《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》申報省級精品課程。各個(gè)教研室提前準備，積極謀劃布局，爭取在校級思想政治理論課的精品課程申報方面有新的突破。
思政部的多媒體教學(xué)工作穩步推進(jìn)。在教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)的大力支持下，思政部積極開(kāi)展多媒體教學(xué)，多媒體開(kāi)課率達到95%以上，使得教學(xué)活動(dòng)形式更靈活，知識容量更大，發(fā)揮了多媒體教學(xué)、音像教學(xué)的優(yōu)勢，提高理論課教學(xué)的靈活性和生動(dòng)性。學(xué)生反映良好，授課效果得到了明顯提升。
第五、新教師引進(jìn)工作圓滿(mǎn)完成
今年上半年思政部配合學(xué)校人事處、教務(wù)處精心組織落實(shí)人才引進(jìn)工作，新進(jìn)具有研究生學(xué)歷的教師一名，圓滿(mǎn)完成年度進(jìn)人計劃。同時(shí)，建立并實(shí)施對新教師傳、幫、帶的制度，為青年教師配備了指導教師，以養成良好的教風(fēng)。指導教師均具有副教授以上職稱(chēng)，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，對新引進(jìn)的青年教師進(jìn)行全面指導，包括專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)規范、教學(xué)環(huán)節、作業(yè)批改、考試閱卷、科研教研等。使青年教師繼承優(yōu)良的教學(xué)傳統，養成良好的教風(fēng)，為新教師早日成為名副其實(shí)的大學(xué)教師奠定了堅實(shí)的基礎。
第六、學(xué)習新的教育理念，積極探索新的教學(xué)手段。
采取討論、案例教學(xué)、演講、寫(xiě)論文等方式，進(jìn)行研討式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。各門(mén)課程都進(jìn)行了2次以上上述方式的教學(xué)活動(dòng)，探索學(xué)生為主體，教師為主導的教育教學(xué)模式。
部門(mén)進(jìn)行了教學(xué)改革方面大膽創(chuàng )新，各門(mén)課程均實(shí)行集體備課制度，形勢與政策課還嘗試進(jìn)行了滾動(dòng)教學(xué)的模式，老中青教師分工合作，精誠團結，各自發(fā)揮優(yōu)勢，在教學(xué)中取長(cháng)補短，相互促進(jìn)和提高，教學(xué)效果得到明顯的提高，贏(yíng)得了學(xué)生的好評。
第七、舉辦了高水平的學(xué)術(shù)講座。
20xx年11月30日，部門(mén)邀請了中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生導師陶文昭教授在我校作了題為《當代世界思潮與中國道路》的專(zhuān)題報告。這個(gè)報告對拓寬我校師生理論視野，了解國內外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、增強科學(xué)社會(huì )主義理論教育時(shí)效性具有積極的作用。
三、日常行政工作
第一、配合安陽(yáng)市創(chuàng )建衛生城市的工作，高標準，嚴要求搞好部門(mén)衛生保潔工作。
按照學(xué)校創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組的統一部署，部門(mén)按階段、分步驟組織實(shí)施。4月中旬組織部門(mén)管理人員對部門(mén)所屬辦公場(chǎng)所進(jìn)行了一次徹底的清理打掃工作；并且要求每周三例會(huì )時(shí)間，各教研室安排教師積極打掃教研室的辦公場(chǎng)所。在全體教師中加強了保潔創(chuàng )衛意識，并取得了明顯的成效。
第二、按照校園綜合治理的要求，做好本部門(mén)綜合治理工作。
思政部按照校園綜合治理的要求，相應的制定了20xx年思政部綜合治理建設計劃，廣泛開(kāi)展“快樂(lè )生活，快樂(lè )工作”主題宣傳教育活動(dòng)，做到危機處理事先預防；突發(fā)事件緊急處理的工作機制。
第三、組織部門(mén)黨員同志進(jìn)行了20xx年民主評議及行風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)。 今年上半年，為充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，思政部黨支部在20xx年度對部門(mén)黨員教師進(jìn)行了民主評議，并向學(xué)校組織部推薦優(yōu)秀黨員一名和一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，對黨員教師的教育管理起到了示范作用。
第四、三重一大工作扎實(shí)有序推進(jìn)
20xx年，思政部黨小組嚴格按照學(xué)校有關(guān)文件規定，認真執行“三重一大”制度，進(jìn)一步完善了工作制度，規范了執行程序，加強了監督力度，有效推進(jìn)了部門(mén)執行“三重一大”制度的落實(shí)。
四、存在的問(wèn)題和不足
在圓滿(mǎn)完成部門(mén)工作目標的同時(shí)，部門(mén)工作中仍有一些不足：一是尋求發(fā)展的意識需要進(jìn)一步加強。二是教師隊伍結構有待于進(jìn)一步優(yōu)化。在以后的工作中我們要發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取部門(mén)發(fā)展再上新臺階！
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 10
一、領(lǐng)導重視是思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)得以廣泛開(kāi)展的基礎
在中央xx號文和省委xx號文下發(fā)以后，我校認真研究文件，積極落實(shí)文件的各項要求，自20xx年秋季在如期按照新方案的要求開(kāi)設思想道德修養與法律基礎、 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、 形勢與政策三門(mén)課的同時(shí)，考慮到思想政治理論課具有教學(xué)內容比較宏觀(guān)抽象、教學(xué)效果綜合而長(cháng)效、需要感情基礎的特點(diǎn)，高度重視思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，在教學(xué)計劃中明確實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)為課程總學(xué)時(shí)的四分之一，組建了專(zhuān)門(mén)負責實(shí)踐教學(xué)的教研室，在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費方面予以大力支持。
二、制定了比較完整的實(shí)踐教學(xué)體系
為了使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節避免流于形式能夠得到有效開(kāi)展，我校制定了一套比較完整的實(shí)踐教學(xué)大綱，對實(shí)踐教學(xué)的內容與進(jìn)度、組織形式、考核辦法等進(jìn)行了比較詳細的規定。
實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的25%，明確列入教學(xué)計劃和課表。授課教師在課堂教學(xué)中向學(xué)生明確指出實(shí)踐教學(xué)是課程的重要組成部分，實(shí)踐成績(jì)占課程總成績(jì)的比例為25%，使得學(xué)生明白進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的必要性和重要性，提高學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的主動(dòng)性與積極性。每門(mén)課程的每一章基本上都有對應的實(shí)踐主題和實(shí)踐教學(xué)基地。
學(xué)生必須對自己的.社會(huì )實(shí)踐過(guò)程留有記錄，填寫(xiě)專(zhuān)門(mén)設計的社會(huì )實(shí)踐考核表，指導教師根據該表反映出來(lái)的學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的廣度與深度評定該生的社會(huì )實(shí)踐成績(jì)，并將成績(jì)反饋給學(xué)生，對表現優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P和獎勵，對那些沒(méi)有認真進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生給予批評教育。教師指導、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐計入教學(xué)工作量，但具體工作量在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節結束后依實(shí)際指導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的深度和頻度而定，從而確保教師能以較強的責任心踏實(shí)有效地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教學(xué)。
三、充分利用學(xué)校周邊的資源，開(kāi)展富有當地特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
相應主題的社會(huì )實(shí)踐應該在有著(zhù)相應素材的空間中進(jìn)行才能實(shí)現讓學(xué)生通過(guò)所見(jiàn)所聞而有所思從而深化拓展課堂教學(xué)內容的目的，因此必須有合適的實(shí)踐基地和實(shí)踐形式。
考慮到經(jīng)費、安全、接待單位的接待能力等限制因素，面向全校所有學(xué)生的思想政治理論課的社會(huì )實(shí)踐只能立足于在學(xué)校附近地區開(kāi)展，這就要求我們要充分利用學(xué)校周邊的資源，堅持不給合作單位帶來(lái)較多麻煩的雙贏(yíng)戰略，盡可能多的與相關(guān)單位共建實(shí)踐基地，開(kāi)展富有當地特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我校主校區所在地珠海特區雖然建市時(shí)間不常，但在中國近代化的過(guò)程中卻有著(zhù)比較大的影響，有著(zhù)很豐富的歷史文化史跡，鑒于此我校與珠海市博物館、唐家共樂(lè )園等共建實(shí)踐基地，開(kāi)展了大學(xué)生珠海歷史文化尋訪(fǎng)之旅系列實(shí)踐活動(dòng)，一年來(lái)參與的學(xué)生近500人。
珠海市農業(yè)科學(xué)研究中心十幾年前還是一個(gè)不受重視、只有幾個(gè)人的單位，現在在現代農業(yè)科技領(lǐng)域處于全國領(lǐng)先水平，每年旅游收入達到數千萬(wàn)元，在推廣現代農業(yè)生產(chǎn)模式幫助本地農民增收方面業(yè)取得顯著(zhù)效果。自20xx年初農科中心與我校達成共建協(xié)議、成為我校實(shí)踐基地以來(lái)，前去社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生達到400多人次。目前我校已建立了珠海市博物館、珠海市農業(yè)科研中心、唐家共樂(lè )園、三灶鎮魚(yú)月村、珠海保稅區超毅覆銅板有限公司等5個(gè)實(shí)踐基地。
四、以學(xué)生為本，多部門(mén)協(xié)作、采取靈活多樣的社會(huì )實(shí)踐形式
教師帶隊的集體社會(huì )實(shí)踐無(wú)疑是比較理想的社會(huì )實(shí)踐形式，一年來(lái)我校組織的集體社會(huì )實(shí)踐達700人次。組織集體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)采取班級全覆蓋、班內抽取部分學(xué)生、平時(shí)認真上課的學(xué)生優(yōu)先的挑選原則，對實(shí)踐進(jìn)行全程錄像，活動(dòng)結束后制作成光盤(pán)，分發(fā)到班，讓那些沒(méi)能參與集體實(shí)踐的學(xué)生也能有部分的臨場(chǎng)感受，激發(fā)他們自己在方便的時(shí)候自行前去社會(huì )實(shí)踐。
思想政治理論課的授課學(xué)生的每學(xué)期都多達數千人(我校20xx級新生近7000人)，考慮到經(jīng)費、安全、實(shí)踐單位的接待能力等限制因素，大部分的學(xué)生還只能是在教師的指導下自己去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
這就要求有相應的激勵措施促使未能參與集體社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生主動(dòng)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。在明確社會(huì )實(shí)踐的課時(shí)和成績(jì)所占的比例高達25%之外，還需要有其他措施的配合。鑒于學(xué)生自己進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐需要有合適的地方和時(shí)間，我校與共建單位達成協(xié)議，我校學(xué)生可以在自己方便的時(shí)間憑學(xué)生證自行到我校的任一實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�？紤]到深入的社會(huì )實(shí)踐可能需要較長(cháng)的連貫時(shí)間和比較熟悉的素材，我校推薦學(xué)生利用學(xué)期中的國慶、五一長(cháng)假、寒暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
在每次放假前，任課教師都向學(xué)生推薦一些實(shí)踐主題并指明進(jìn)行實(shí)踐的具體方法，在假期結束后上交社會(huì )實(shí)踐考核表，教師批閱后評定社會(huì )實(shí)踐成績(jì)，然后再評定課程最終成績(jì)，載入學(xué)籍檔案。社會(huì )實(shí)踐不合格的學(xué)生不能參與評獎憑優(yōu)。這樣確實(shí)增加了教學(xué)管理的工作量和難度，但給學(xué)生確實(shí)去進(jìn)行實(shí)踐提供了很多便利。
思政部還和校團委合作，把思想政治理論課的社會(huì )實(shí)踐和結合起來(lái)，擬定大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的主題并給予必要的實(shí)踐指導，學(xué)生在暑假進(jìn)行該主題的社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)學(xué)后上交實(shí)踐報告，思政部組織批閱實(shí)踐報告，評定成績(jì)，該成績(jì)作為評定該學(xué)生思想政治理論課一年級學(xué)生為基礎課或概論課，二三年級的學(xué)生為形勢與政策課)的社會(huì )實(shí)踐成績(jì)的重要依據，優(yōu)秀的實(shí)踐報告還將進(jìn)行表彰，結集印刷成書(shū)。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 11
緊張的5天學(xué)習，已經(jīng)結束了，通過(guò)XX教授的精彩講課使我受益良多。讓我以前比較困惑的、片面的想法，得到了解答，特別是在社區建設新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新實(shí)踐等方面讓我開(kāi)闊了眼界。增長(cháng)了理論視野的深層次的探究。主要表現在：
1、 以前我們在這方面存在上面熱，下面冷的現象
就是上級十分熱心，搞得組織活動(dòng)也多。但是到基層并不能夠起到好的效果，黨員、群眾參與較少。那么為什么會(huì )是這樣那？通過(guò)馬教授的講課，我認識到原來(lái)是沒(méi)有找的上級和基層的利益結合點(diǎn)。既然上級安排的工作，和我們群眾的利益沒(méi)有直接的聯(lián)系。那我參加活動(dòng)，無(wú)非是看社區書(shū)記的面子而已，時(shí)間長(cháng)了自然人越來(lái)越少。那么破解問(wèn)題的方法和途徑是什么呢？通過(guò)學(xué)習我認為首先要培養居民的利益共同體的觀(guān)念，比如通過(guò)社區的精神文明建設可以提高小區的品質(zhì)，可以提高小區房產(chǎn)的保值增值。這樣不是就把黨的工作和居民的利益結合起來(lái)了嗎。如果我們把社區當做資本來(lái)經(jīng)營(yíng)，就是引入經(jīng)營(yíng)社區的理念，隨時(shí)朝著(zhù)社區保值增值的方向去發(fā)展，通過(guò)社區建設的方方面面，不斷提升人的素質(zhì)、優(yōu)化環(huán)境、加強治安、構建和諧社區從而提升小區整體品味。實(shí)現小區升值，從而讓所有居民分享黨建帶社建帶來(lái)的物質(zhì)實(shí)惠、文明的提高。
2、 開(kāi)展黨建的`創(chuàng )新，發(fā)揮黨建的領(lǐng)導核心作用
城市社區工作面寬量大、矛盾集中、情況復雜，選好配強黨組織領(lǐng)導班子是確保社區工作得以順利開(kāi)展和出色完成的關(guān)鍵。加強社區黨建，夯實(shí)執政基礎，對社會(huì )主義和諧社會(huì )的形成關(guān)系尤為重大。那么如何實(shí)現黨組織這種核心作用呢？如何發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗幟的作用呢？馬教授在草根組織的發(fā)展培育這堂課中給了我們啟迪。以黨員為骨干開(kāi)展創(chuàng )建社區草根組織，通過(guò)這種自下而上的解決社區問(wèn)題的方式，同時(shí)因為黨員的參加保證的草根組織的政治方向，確保了黨組織的領(lǐng)導核心作用。這不就是黨建創(chuàng )新的新途徑嗎！著(zhù)力擴大社區黨的組織和黨的工作覆蓋面，建立起以街道黨工委為核心，居委會(huì )黨支部為基礎，社區全體黨員為主體，社區各類(lèi)組織共同參與的社區黨建新格局。通過(guò)為社區居民辦好事、利用各類(lèi)資源來(lái)推進(jìn)社區建設，實(shí)現社區工作的社會(huì )化，使社區黨建工作深入到為民辦實(shí)事的具體工作中去，深入到化解社會(huì )各類(lèi)矛盾和維護社會(huì )穩定中去，深入到居民草根組織的具體實(shí)踐中去。
3、 工作方式
方法上的突破，在黨總支朱國萍的授課中，讓我感受最深的就是，我們在工作中雖然和朱書(shū)記干的活90%是一樣的，但我們沒(méi)有她干的好那么一點(diǎn)、干的細那么一點(diǎn)、干的深那么一點(diǎn)，更沒(méi)有她對工作的總結、提升、突出亮點(diǎn)的工作思路。她們志愿者“時(shí)間儲蓄銀行”活動(dòng)堅持了10多年。最終形成了品牌活動(dòng)。她們的“一線(xiàn)工作法”經(jīng)過(guò)多年不斷的總結、提升形成了基層黨建實(shí)務(wù)規程。而我們的工作今年提一個(gè)“陽(yáng)光365”、明年提一個(gè) “黨員先鋒崗承諾”，接著(zhù)又提一個(gè) “1356工作法”（不是說(shuō)這些工作方法不好）也就是說(shuō)始終沒(méi)有一個(gè)確定的基礎工作方法。缺乏這種長(cháng)期的堅持有效工作方法，導致了我們雖然也干了不少工作，但沒(méi)有一個(gè)拿得出手、說(shuō)的出口、經(jīng)得起考驗、檢驗的品牌活動(dòng)。也就形成了工作浮躁、急功近利、亮點(diǎn)不亮的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，我一定要認識到我們這方面的不足。結合社區實(shí)際提出一套符合社區黨支部的工作方法。堅持下去，不斷完善。逐漸形成社區品牌、特色。
4、 認識
總結起來(lái)主要是積極拓寬社區居民參與的渠道和途徑。社區居民自治可以為社區成員提供與日常生活密切相關(guān)的公共事務(wù)管理機會(huì )，使公民在民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的實(shí)踐中培育公共意識、合作精神和契約觀(guān)念;二是培育社區新社會(huì )組織。草根組織在社區自治、社區文化建設等工作中具有重要的促進(jìn)作用，并日益成為社區治理的重要主體。社區草根組織對居民具有獨特的吸引力，能廣泛引導社區居民投身到社區公益性、志愿性工作中去。同時(shí)，它也能協(xié)助政府解決部分就業(yè)問(wèn)題，促進(jìn)社區工作的職業(yè)化發(fā)展;三是搞好共駐共建，實(shí)現資源共享。政府和社區要建立合作共治的新型關(guān)系，鼓勵社區在駐單位的服務(wù)設施向社區居民開(kāi)放，推動(dòng)與規范社區單位資源的共享，不斷提高社區服務(wù)設施對居民的開(kāi)放率;同時(shí)，密切社區居委會(huì )與社區在駐單位的聯(lián)系和溝通，通過(guò)社區居委會(huì )為社區在駐單位提供力所能及的服務(wù)，形成社區單位資源共享、事務(wù)共辦、文明共建的良性互動(dòng)機制。
當然，在學(xué)習重要理論的同時(shí)，我們也應該清醒的看到理論落實(shí)到實(shí)際的難度，比如一個(gè)新觀(guān)念、新方法由孕育到誕生，到逐步成長(cháng)、發(fā)展以及成熟，中間要歷經(jīng)坎坷，但唯其如此，人們才會(huì )在采摘碩果時(shí)感到其可貴，而對其感到珍惜。方法要改革，實(shí)踐要創(chuàng )新，努力提高社區全面、富有個(gè)性的發(fā)展，這是我們社區工作者無(wú)悔的選擇，我會(huì )把這次學(xué)習的理論知識充分運用到實(shí)踐中去，為社區工作的順利開(kāi)展貢獻每一份力。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 12
一年來(lái)，通過(guò)政治理論的學(xué)習，我的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，提供了有力的思想保證�，F將有關(guān)學(xué)習情況總結如下：
一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。
學(xué)習是提高修養的必要前提。理論學(xué)習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。政治理論學(xué)習我們加強思想政治建設，運用理論指導實(shí)踐，不斷提高政治素養的重要形式。我街理論學(xué)習負責人對此在思想上高度重視，加強了組織領(lǐng)導，按照年初制定的學(xué)習計劃，嚴格執行學(xué)習制度，狠抓理論學(xué)習貫徹落實(shí)。
1、注重學(xué)習制度的落實(shí)，努力加強學(xué)習的規范性。街黨委組織學(xué)習工作進(jìn)行了較為全面的規范，在學(xué)習計劃的科學(xué)性與系統性、學(xué)習內容的前瞻性與針對性、學(xué)習制度的嚴肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習中建立和完善了理論學(xué)習討論發(fā)言、撰寫(xiě)理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習制度。
2、注重學(xué)習內容的落實(shí)，不斷增強學(xué)習的針對性。一是我們按照學(xué)習要精，學(xué)有所用的要求，以解決實(shí)際問(wèn)題；二是圍繞社會(huì )各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，確定學(xué)習主題，狠抓了學(xué)習內容的落實(shí)；三是注重學(xué)習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述等內容，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習中統一大家的思想，協(xié)調大家的步伐。五是注重學(xué)習與走訪(fǎng)調研相結合。
3、注重學(xué)習時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習的規范化。堅持每月至少二次集中學(xué)習。
二、學(xué)習內容
繼續深入學(xué)習黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神。通過(guò)學(xué)習，引導黨員干部和全體工作人員全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的歷史地位、科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著(zhù)力轉變不適應、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀(guān)念，著(zhù)力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把廣大黨員干部和工作人員的積極性引導到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，不斷增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。
深入學(xué)習、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)讀本》等各種相關(guān)資料和文獻。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的指導思想、目標任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的.意識，全面把握社會(huì )主義和諧社會(huì )的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì )、和諧校園建設。
開(kāi)展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習貫徹十七屆中央紀委有關(guān)會(huì )議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織全體人員深入學(xué)習理解和認真貫徹執行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的各項要求，要采取多種形式加強黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴于律己，潔身自好，自覺(jué)接受監督，堅決杜絕違反《廉政準則》和行為發(fā)生，營(yíng)造我街反腐倡廉的氛圍。
除了上述內容，還根據我街的實(shí)際需要，適時(shí)調整或增設有關(guān)學(xué)習內容。先后組織學(xué)習了各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，組織觀(guān)看各類(lèi)電教片。對于先進(jìn)模范事跡，我街主要領(lǐng)導首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對機關(guān)同志加以宣傳教育，切實(shí)對大家進(jìn)行熏陶教育。
三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉化，保證學(xué)習效果。
在學(xué)習中，所有同志充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在真學(xué)、真信、真用上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習效果。
1、進(jìn)一步提高理論修養。在深刻領(lǐng)會(huì )黨的十七屆四中全會(huì )精神和深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)上狠下了功夫，并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀(guān)地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，穩妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。
2、進(jìn)一步增強了創(chuàng )新意識。通過(guò)學(xué)習，使得我們的眼界變得更開(kāi)闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng )新工作方法。
3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過(guò)深入學(xué)習黨的十七屆四中全會(huì )精神、深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)，使我街黨組進(jìn)一步統一了思想，理清了工作思路，確定了提高創(chuàng )新能力、營(yíng)造科技創(chuàng )新環(huán)境、加強科技基礎設施條件建設、加強機關(guān)隊伍建設等主要整改措施。
四、存在的問(wèn)題
我在學(xué)習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著(zhù)一些問(wèn)題。如在學(xué)習的形式上還有些單調，今后要力求有所創(chuàng )新，以進(jìn)一步增強學(xué)習的針對性，使我的學(xué)習更富有成效。學(xué)習的深度還不夠，各個(gè)同志在學(xué)習理解的深度上還存在不平衡；在學(xué)習中，我撰寫(xiě)的理論文章還不夠，學(xué)習中存在著(zhù)學(xué)習理論多，總結體會(huì )少的情況，對這些問(wèn)題，今后還需要進(jìn)一步調整和完善，爭取做得更好。
部門(mén)政治理論學(xué)習總結 13
今年的政治理論學(xué)習，我科做到認真聽(tīng)課，做好學(xué)習筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十七屆四中全會(huì )精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和目標要求。每學(xué)習一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì )，到達思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、把學(xué)習當職責，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習中積累提高。因此，學(xué)習是自己的職責，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強弱，直接影響著(zhù)一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習的`深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就務(wù)必不斷學(xué)習。不學(xué)習就會(huì )落伍，就會(huì )迷失政治方向，有的甚至會(huì )把潛力用到歪門(mén)邪道上去，最終將被社會(huì )、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會(huì )到學(xué)習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責。有了這種強烈的學(xué)習職責意識，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習，就能帶著(zhù)思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習，在學(xué)習和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來(lái)，我對局統一安排的專(zhuān)題學(xué)習從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習都專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記，并結合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章。在擔任工程科長(cháng)期間，能認真組織工程科的學(xué)習，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習交流座談，采取請進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，還十分注重強調大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習，引導大家善于利用工作之余，看書(shū)看報，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習與不學(xué)習是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習膚淺與學(xué)習深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結合起來(lái)，收效更加不一樣。我認為學(xué)習務(wù)必有約束機制，要有量的體現，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應清醒地正確認識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續一個(gè)黨員領(lǐng)導干部應有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學(xué)習，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習取得應有的效果。
三、講究學(xué)習方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習效果的問(wèn)題。我對局統一安排的學(xué)習輔導，只要不是因公外出學(xué)習出差或上級有會(huì )議無(wú)法請假外，都能做到服從局的學(xué)習時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì )議或約定都因與局安排學(xué)習相沖突時(shí)及時(shí)調整安排，從不以任何客觀(guān)理由不參加學(xué)習。所以，我參加學(xué)習每次必到，從未請過(guò)假。除了局統一安排學(xué)習以外，我每一天都堅持擠時(shí)間看書(shū)看報。我深深體會(huì )到，看書(shū)看報也是對自己有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習研究參考》等，這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對局學(xué)習的專(zhuān)題輔導資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習中，我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習體會(huì )文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習資料很好的學(xué)習方法。如果對學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì )，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，帶著(zhù)思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結合實(shí)際的學(xué)習方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習，不但理論上又有新的長(cháng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和十七屆四中全會(huì )精神中，更使自己感到長(cháng)高了，望遠了。所以，學(xué)習給我帶來(lái)很多幫忙，學(xué)習給我受益匪淺，學(xué)習是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強學(xué)習，在局統一組織學(xué)習的基礎上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習政治理論和社會(huì )科學(xué)知識，使學(xué)習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
【部門(mén)政治理論學(xué)習總結】相關(guān)文章：
政治理論學(xué)習總結03-19
政治理論學(xué)習總結范文08-16
個(gè)人政治理論學(xué)習總結06-26
政治理論學(xué)習總結范本01-30
干部黨員政治理論學(xué)習總結03-19
政治理論學(xué)習計劃07-18
教師政治理論學(xué)習總結10-15