精選月班主任工作總結模板5篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的月班主任工作總結5篇，歡迎大家分享。

月班主任工作總結 篇1

　　一、本月主要工作：

　　1、新學(xué)期初步工作安排：

　　進(jìn)行新生常規教育，使班級教學(xué)秩序能迅速有序正常地開(kāi)展。試行衛生保潔方案，取消放學(xué)后的專(zhuān)門(mén)打掃制度。

　　貫徹落實(shí)“五嚴”規定，尤其是安排好學(xué)生的到校離校時(shí)間，并檢查、督促其它相關(guān)規定的執行情況。

　　2、加強兩操的學(xué)習，每次都親自到現場(chǎng)，狠抓學(xué)習的效率以及做操質(zhì)量。

　　3、建立班級學(xué)習小組，相關(guān)考核力求以小組為單位實(shí)行捆綁式，切實(shí)落實(shí)小組合作學(xué)習制度，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外學(xué)習，都做到心中有小組，事事有小組，使得小組象一個(gè)小小的家庭一樣，讓大家有一個(gè)依靠。

　　4、建立班級組織，實(shí)行班干輪換制度，力求使每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉的機會(huì )，使得每個(gè)學(xué)生的能力都得到提高。第一屆班干的工作卓有成效，值得肯定。

　　5、本月出黑板報三期，每一期黑板報策劃主創(chuàng )書(shū)寫(xiě)的人員都簽名，這是榮譽(yù)，不少學(xué)生都希望自己的名字能出現在黑板上，每一次我們都實(shí)行競爭選擇。

　　二、本月工作反思。

　　1、常規管理存在問(wèn)題：極少數同學(xué)未能遵守學(xué)校規定，還有亂扔亂拋現象；少數學(xué)生值日還有遲到等現象。

　　2、學(xué)習存在問(wèn)題，主要表現為：

　�、艑W(xué)習主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題 ，一部分同學(xué)把學(xué)習當作差事來(lái)應付，而沒(méi)把學(xué)習當成自己的任務(wù)，缺乏刻苦精神，缺乏理想目標，因此處于被動(dòng)應付的局面。

　�、谱孕判膰乐夭蛔悖禾貏e是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習不跟趟，對學(xué)習失去興趣，敷衍了事。特別嚴重的是楊翊、韓玉，這兩個(gè)孩子開(kāi)學(xué)初作業(yè)基本不做，而且找出各種理由搪塞，不是作業(yè)沒(méi)帶回去，就是沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，追得緊就是不會(huì )，其實(shí)在后來(lái)的一段時(shí)間內，由于思想工作加上策略性措施，這兩個(gè)孩子從不交作業(yè)轉成了交作業(yè)，只不過(guò)是有空白，當然深知任重道遠，還有相當多的事情要做。

　�、菍W(xué)生的`一些良好習慣沒(méi)有形成。部分學(xué)生到校后不能立即抓緊時(shí)間學(xué)習，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，有時(shí)晚上不做，早晨到校抄。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，學(xué)習觀(guān)念不強，有一些學(xué)生應付的現象還相當的嚴重。

　　三、下月工作重點(diǎn)及下月工作措施。

　　1、對于常規管理，將對第一屆班干的工作進(jìn)行總結，對第二屆班干的工作提出嚴格的要求，采取分層次召開(kāi)學(xué)生及班干座談會(huì )的形式，了解對常規管理量化考核方案實(shí)行后的反饋意見(jiàn)，并作適當的調整。繼續強化學(xué)生的個(gè)人考核工作，并積極爭取其他科任老師以及家長(cháng)的大力支持。

　　2、關(guān)于學(xué)習上的存在問(wèn)題，將積極營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)小組合作學(xué)習的模式的推廣，使得所有學(xué)生真正的將一1班作為自己的家。

月班主任工作總結 篇2

　　回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過(guò)這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結如下：

　　一、樹(shù)立班干，學(xué)習各項規章制度。

　　開(kāi)學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(cháng)，課代表以及寢室長(cháng)。對學(xué)習、紀律、衛生各方面進(jìn)行了重新規定。依據對學(xué)生初步了解，班內分為十個(gè)小組，并且組內四個(gè)人有明確的職責，分別是學(xué)習小組長(cháng)、衛生小組長(cháng)、安全小組長(cháng)和行為習慣小組長(cháng)。從一開(kāi)始就樹(shù)立每個(gè)人班內責任心，做好組內、班內職責和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來(lái)，才會(huì )讓班級更優(yōu)秀。

　　另外班長(cháng)領(lǐng)讀學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規范》《行為習慣一覽表》。部分組長(cháng)在課下采取抄寫(xiě)、背誦等方式進(jìn)行班內學(xué)習和組內學(xué)習，以幫助學(xué)生盡快適應學(xué)校生活。

　　二、配合各科老師，共同完成班里工作。

　　葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負責，在管理班級方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語(yǔ)老師認真心細，不僅在群里和家長(cháng)積極溝通學(xué)生的.英語(yǔ)水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認真學(xué)習�？傊�，我會(huì )配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習情況。

　　三、強化安全意識，人人爭當班級小衛士

　　剛開(kāi)學(xué)不少家長(cháng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強調，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內想辦法，明確上下樓梯應注意的事項。另外充分發(fā)揮組內安全小組長(cháng)的職責，對平時(shí)發(fā)現觀(guān)察到不安全行為進(jìn)行匯報、總結，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。

　　上好每周的安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何應對突發(fā)的安全事故，如何保護自己重要方面。

　　第四、利用多種方式與家長(cháng)溝通。

　　新的學(xué)生，新的老師，家長(cháng)前一個(gè)月都十分重視對老師的溝通交流。根據孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì )更好更全面的認識學(xué)生。對于出現的問(wèn)題、分歧都會(huì )及時(shí)作出解釋?zhuān)�根據不同情況不同學(xué)生做出不同的要求，適應改進(jìn)自己管理方式和方法。

　　今后應不斷努力的方向，第一繼續抓好養成教育，第二加強思想教育工作，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。第三通過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)樹(shù)立班級榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結。第五強化學(xué)生的衛生飲食等行為習慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。

　　一個(gè)月來(lái)學(xué)生，無(wú)論是在行為習慣還是學(xué)習方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習，學(xué)習氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創(chuàng )先進(jìn)班級而不斷努力。

月班主任工作總結 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉眼間我們又走過(guò)了六月�，F將本月工作總結如下：

　　一、班級組織管理：

　　1、安全教育：繼續利用晨會(huì )班會(huì )課，加強學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生的安全意識。尤其是臨近期末這段時(shí)間，天天講時(shí)時(shí)提醒走路小心，不跑不溜，養成良好的走路習慣。

　　2、衛生情況：班級每天的衛生都落實(shí)到人，孩子們已養成了不亂扔紙的`好習慣。每天同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。

　　二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：

　　1、家校聯(lián)系：我利用校訊通，個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表現，共同努力糾正學(xué)生在學(xué)校里的不良表現，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

　　2、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，做好學(xué)生的心理健康教育。對個(gè)別學(xué)生常談心，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。

　　三、班隊活動(dòng)及其它：

　　1、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(cháng)，端午節放假3天，外出游玩一定要注意安全。

　　2、制定期末復習計劃，激發(fā)學(xué)生認真做好準備，爭取考出滿(mǎn)意的成績(jì)，為本學(xué)期交上圓滿(mǎn)的答卷。

　　本學(xué)期在六月畫(huà)上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個(gè)學(xué)期！

月班主任工作總結 篇4

　　忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了�；仡櫫�月份，收獲頗多�，F將本月工作小結如下;

　　.一、組織管理。

　　1、安全教育：繼續利用晨會(huì )班會(huì )課，加強學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生的安全意識。每天都有兩名安全監督員對課間活動(dòng)進(jìn)行監督，特別是在學(xué)期結束階段，在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)，將安全教育堅持到學(xué)期的最后一刻，絕不放松。

　　2、衛生情況：

　　本月的衛生情況能一如既往的保持。從進(jìn)校的值日生晨間掃地，課間的包干區維護，門(mén)窗陽(yáng)臺的值日，依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行。針對上月在檢查評比中出現的衛生情況，本月加強了衛生檢查效果良好，兩次被評為文明班級稱(chēng)號。

　　3、行為習慣：

　　行為習慣的養成，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。當學(xué)生行為錯誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當發(fā)現良好的行為習慣時(shí)，及時(shí)的給以表?yè)P肯定。而本班的學(xué)生行為習慣不夠理想，本月是復習迎考的最后沖刺，所以孩子們都要開(kāi)始緊張有序的復習，但是個(gè)別學(xué)生沒(méi)有真正融入到復習中來(lái)。學(xué)習的習慣也是不夠好，沒(méi)能很好的進(jìn)行各科的復習，反而是作業(yè)拖拉，未能很好的完成各科的考試。針對本班的實(shí)際，加強教育。要求學(xué)生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項作業(yè)，兩操，課間活動(dòng)也因氣溫升高而減少。學(xué)生的主要精力能放在復習迎考上。

　　4、公共財產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚主人翁精神，保管使用好班級財產(chǎn)及公共財物，不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護教室里的飲水機、電腦、櫥柜和課桌椅，每次離開(kāi)教室，當天打掃衛生的小組長(cháng)都會(huì )檢查門(mén)、窗、燈的關(guān)鎖情況。

　　5、文明就餐：

　　中午班上學(xué)生大多能遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

　　二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、家校聯(lián)系：

　　要想教育好學(xué)生，家長(cháng)的配合是一項不可忽視的工作。期末復習，針對部分有不愿學(xué)習、復習的同學(xué)，我都主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，共同交流教育孩子的問(wèn)題和期末復習考試的問(wèn)題。提醒家長(cháng)注意，共同努力糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

　　2、與科任老師的聯(lián)系：

　　考試期間，我多次和任課老師聯(lián)系，協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測的工作，爭取讓每位孩子都能認真復習，在考試中發(fā)揮自己應有的水平。

　　3、個(gè)別教育：

　　對班里的個(gè)別學(xué)生，我更是常抓不懈。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊，隨時(shí)督促，當他們取得進(jìn)步時(shí)，更是大力表?yè)P，使他們體會(huì )到學(xué)習成功的快樂(lè )。

　　三、 班隊活動(dòng)。

　　本月開(kāi)展的班隊活動(dòng)如下：

　　1、期末復習總動(dòng)員; 配合本月的期終考試，我班充分利用早自習、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習教育。我始終認為，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他們主動(dòng)、樂(lè )意學(xué)習，比教學(xué)本身更重要，因此，在復習迎考階段，我的早自習、班會(huì )均沒(méi)有停止，反而加大了學(xué)習教育的力度，使學(xué)生對這次期終考試的.重要性有更清晰的認識，從而從內心重視這次考試，提高了復習的效率。從期終考試的成績(jì)來(lái)看復習起到了決定性的作用，教育學(xué)生正確的面對自己的成績(jì)，重新審視自己，明確目標，爭取新學(xué)期取得更好的成績(jì)。

　　2、繼續抓常規教育，使孩子的良好行為習慣得到強化。

　　3、學(xué)生評語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)與謄寫(xiě);

　　4、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(cháng)，端午節放假3天，外出游玩一定要注意安全。

　　5、學(xué)雜費的退款;

　　6、水費的收取;

　　7、下學(xué)期訂書(shū)本的通知;

　　8、期末考試及成績(jì)的填寫(xiě);

　　9、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

月班主任工作總結 篇5

　　歲月如梭，我們還來(lái)不及細細回味炎熱的夏季帶給我們的點(diǎn)滴清涼和暑假生活的悠閑自在，涼絲絲的秋季已悄然來(lái)臨，新的學(xué)年又迫不及待地走進(jìn)我們的生活。一眨眼，忙碌的九月已飛逝而去�，F將9月份的工作做一個(gè)總結：

　　一．創(chuàng )建團結進(jìn)取的班隊干部組織

　　本學(xué)期初我就通過(guò)學(xué)生自薦，其他同學(xué)民主投票的方式，選出了幾個(gè)小干部，并舉行班干部會(huì )議，明確每個(gè)班干部的職責，對班干部的工作進(jìn)行細化分工，做到事事有人做，人人有事做，并提出相應的工作要求，鼓勵班干部敢想，敢做，定期對班干部工作進(jìn)行檢查和評價(jià)。鼓勵優(yōu)點(diǎn)，調動(dòng)了班干部的積極性；指出不足，對班干部后面的工作給予合理的建議和指導。一學(xué)期下來(lái)，班內工作形成了程序化和制度化，各項工作都能順利的得到開(kāi)展。每天的清潔衛生值日生都能督促當天做清潔的學(xué)生完成； 每天的早晨讀員也能安排好充實(shí)的內容；每周的報刊都有專(zhuān)員發(fā)放到位；每期的黑板報宣傳員也能認真負責的完成好；中午休息，班長(cháng)也能當上稱(chēng)職的小老師，負責班上的紀律和自習的內容�，F在，我自己工作起來(lái)越來(lái)越輕松，孩子們的工作能力也越來(lái)越強了。

　　二．創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課，我就給學(xué)生提出了新學(xué)期的奮斗目標，幫助學(xué)生樹(shù)立目標意識，確立學(xué)習的自信心。

　　1．向過(guò)去的自己告別，重塑一個(gè)新的'自我。

　　要求學(xué)生努力改掉以前的不良習慣，認真學(xué)習，不斷進(jìn)步。告訴學(xué)生，老師決不在意你的過(guò)去，老師注重的是你的現在和未來(lái)。盡量給班里幾個(gè)較有“名氣”頑皮生給予較大的表?yè)P和鼓勵。使他們重新認識自己，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，樹(shù)立學(xué)習信心。

　　2．加強日常行為習慣的訓練。每周給學(xué)生確定一個(gè)訓練的目標，要求學(xué)生改掉一個(gè)不良的習慣。如這個(gè)月我們主要訓練學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后文明休息，不大聲喧嘩。午餐保持安靜、講究衛生。做作業(yè)認真、及時(shí)，不拖拉等。

　　3．讓教室的每一面墻說(shuō)話(huà)。開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，我和學(xué)生一起設計布置我們的教室．努力讓教室的每一面墻說(shuō)話(huà)。我們的教室的墻上有“班級明星榜”“你追我趕”“我的作品”等欄目，學(xué)生在激勵和競爭中不斷提高，不斷進(jìn)步。

　　三．在豐富多彩的活動(dòng)提高學(xué)生自我教育能力

　　結合晨會(huì )課或班隊活動(dòng)對學(xué)生加強教育。本月我們開(kāi)展了“慶祝教師節”“好讀書(shū)，讀好書(shū)”等系列活動(dòng)。

　　四．認真做好家校聯(lián)系工作。

　　1．經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，對班內部分學(xué)習不夠努力，作業(yè)不夠認真的學(xué)生，通過(guò)電話(huà)、家校聯(lián)系本等及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，使家長(cháng)認識到孩子身上存在的不足，并及時(shí)抓好孩子的學(xué)習。

　　2．對于每次的周末或這次的國慶長(cháng)假作業(yè)，我都通過(guò)家校聯(lián)系本告知，使家長(cháng)積極擔起責任，認真指導孩子的學(xué)習。

　　五、班隊活動(dòng)及其它：

　　1、中秋節放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(cháng)，中秋節放假3天，外出游玩一定要注意安全。

　　2、本班何芮芮、管詩(shī)雨或暑期實(shí)踐優(yōu)秀生，號召其余同學(xué)向他們學(xué)習，鍛煉自己。

　　瑣碎的工作很多，零零總總，我只希望能把班級管理得更好，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地參加學(xué)習和活動(dòng)。

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